活动方案的制定过程中,需要考虑到活动的风险和安全问题,从而更好地保障参与者的安全和利益。如果你需要编写一份活动方案,不妨参考以下范文,或许能给你设计活动提供一些新思路。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇一
为了增强全体教职工的凝聚力,丰富校园业余文化生活,表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候,给教职员工和学生搭建一个展示才华的舞台,在20xx年第xx个教师节来临之际,特举办一台联欢会,让全体教职工欢聚一堂,开心快乐地总结过去、展望未来,共同度过自己的节日。
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;
2、选择主持人,主持人背诵串词;
3、排练节目,准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场,邀请任课老师退休教师参加联欢会。
“开心节日”
忆往昔,桃李不言,五十风雨话沧桑。
看今朝,厚德载物,全校教师续辉煌。
1、全体教师大合唱;学生代表向教师献花。
3、9月9日中午午11:00全体教师会餐。
1、每个备课组至少出一个节目,形式不限。
2、于9月6日中午前上报刘仁才老师。
3、各组要高度重视,全员参与,统计好本小组人员名单。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇二
今年是 “六五”普法第xx年,也是“12、4”全国法制宣传日确立xx周年。我校领导高度重视法制教育的组织管理,紧紧围绕“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”的宣传主题,根据学校具体实际制定“12·4”法制宣传日活动方案,按照方案积极开展法制宣传活动。
组 长:xxxx
副组长:xxx
组 员:年级组长和各班主任。
1、12月2日,在学校大门两边分别悬挂“加强青少年法制教育,促进青少年健康成长”“ 弘扬法治精神,构建和谐社会”两副法制宣传标语,营造浓厚的宣传氛围。
2、利用周一(12月2日)升国旗仪式,举行“学法守法,做遵纪守法的好少年” 为主题的国旗下讲话,以此作为12、4法制宣传日活动的全校动员大会。发出活动倡议。
3、采用集体学习和自学相结合的方式,认真学习《社会主义法治理念读本》、《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《道路交通安全法》等法律法规,提高法律意识和依法执教水平,组织全体教职工学习国家的根本大法——《宪法》。
4、20xx年12月中旬,各班举行“法就在我身边”为主题的班队会活动。
5、各年级根据具体实际组织学生办以法制教育为主题的小报。
6、五年级学生以模拟法庭的形式开展青少年学法守法宣传活动。
活动的开展使全校师生学法、知法、懂法、守法、用法,不违法,学会用法律武器保护自身的合法权益。
通过活动,使全校师生进一步增强了法制意识,充分认识到弘扬法制精神、落实科学发展观,营造和谐、文明校园环境的重要性,增强了法制教育的紧迫感和责任感。同时更加明确了“做守法公民,创和谐校园”的重大意义,强化了依法执教,廉洁从教的意识。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇三
游戏:( 玩玩想想,引入活动)
师:活动前,我们先来做一个游戏,老师说出几种在你的生活中也许发生过的现象,请你在情绪轮上找一找你当时的心情。
1、妈妈喜欢姑姑家的孩子,超过喜欢你。
生:羡慕。 生:嫉妒。 生:高兴。 生:生气。
2、这次英语测验,你又得了90分。
生:高兴。 生:平静。 生:生气。
3、心爱的小宠物,不幸死去离开了你。
生:悲伤。 生:难过。 生:痛苦。
4、看见高年级的学生无故欺负小同学。
生:害怕。 生:生气。 生:愤怒。
师:上面我们所回答的都是人的正常的情绪表现。有高兴、有悲伤、有嫉妒、有热情、有紧张、有平静等等。
师:老师要告诉同学们一个特别的好消息:老师在放假前准备带同学们到警犬基地去参观。
生:(欢呼)
师:可别高兴得太早了,老师要你们背会300个成语才可以。
生:唉!(烦恼)
师:刚才在你们的脸上,老师就看到了快乐与烦恼的的情绪体验。
活动过程:
师:
活动一、明镜台
师:说一说:一次不快乐的经历,用简笔画的形式画出当时的心情或用简短的话写在纸上。
生:动手画,汇报。
师:把心中烦恼的事情告诉大家,让我们一起来帮助你好吗?
生:当我想要买一个“米奇”大书包时,妈妈总是不答应,我很烦恼。
生:迟到了老师批评我,我很烦恼。
生:被同学误解时,我很烦恼。
生:妈妈整天唠叨我学习的事,我心很烦。
生:选班级干部时,我觉得和文娜差不多,可大家没选我,我心很烦。
活动二、智慧泉 (提出问题,寻找方法)
师:现实生活中有这么多的烦恼影响到我们的心情,也会影响到我们的学习和生活,下面,我们来一起开动脑筋想一想,帮助他们找到排除烦恼的方法,让他们也快乐起来。
生:妈妈总是不答应给你买书包,一定有妈妈的理由,你应该为妈妈着想。
生:你现在的书包不是很好嘛,何必买那么贵的呢?我们不该攀比消费。
生:你可以把这件事告诉奶奶,也许奶奶会满足你的。
生:(同学们给我想出的好办法,我会去试的,谢谢大家。)
生:迟到了老师批评你是对的,你应该理解老师,老师怕你落下了功课。
生:你可以自己想一个好办法,比如:买一个小闹钟或让妈妈叫你早起。
生:你还可以早睡早起,这样就不会迟到了。
生:(谢谢大家,我知道该怎样做了。)
生:被同学误解时,你可以主动和他沟通。
生:被同学误解时,你应该想想他以前对你得好,不该因为一点小事,影响了同学的友谊。
生:妈妈整天唠叨你学习的事,你可以和妈妈好好谈谈,告诉她你会努力的。
生:妈妈整天唠叨你学习的事,你可以把烦心的事写在日记里,这样就会好些。
生:还可以做自己喜欢做的事,这样就会减轻你的烦恼
生: 选班干部,你和文娜差不多,可大家没选你,你可以暗暗地努力呀!
生:你还可以跟老师倾诉。
生:实在难过你还可以哭一场,这样就会好些。
师:同学们真了不起,其实,我们自己已经找出了排除烦恼使自己快乐起来的方法。在生活中,有烦恼是正常的事情,但怎样能使自己快乐起来,能够取得积极的进步更为重要。今天我们已经掌握了很多排除烦恼的方法。
总结调节烦恼的方法:(投影出示)
师:遇到烦恼时,我们可以写写日记或自己劝劝自己。
对自己所产生的烦恼进行正确的分析,找出原因,并坦诚的接受和积极面对它。它是调控不良情绪很重要的一种方法。只要我们能够正确的认识自己,就能够取得成功。
师:在遇到烦恼时,如:面对好友的误解,我们可以把自己与对方换个角度来思考问题。正如宋朝大诗人苏轼在游庐山时所作的《题西林壁》这首诗“横看成岭侧成峰,远近……”凡是只要换一个角度,常常会看到另一番景致,何不转忧为喜呢?这便是“换个视角”的妙处。
师: 在遇到烦恼时,我们可以向别人倾诉,通常我们倾诉的对象一般是知心朋友、老师、父母等。
师:实在难过时,我们可以放声大哭、大喊合理的宣泄,但要注意场合;还可以做自己喜欢做的事,这样就会减轻我们的烦恼。
师:调控烦恼的方法是多种多样的,不同的问题要具体分析,恰当运用。
师:掌握了方法,就要放飞心中的烦恼,在音乐中让我们将那些画着烦恼表情的纸,叠成小飞机。同学们一起欢呼着放飞小飞机,让小飞机带走我们的烦恼。
活动三、回音壁 (放飞烦恼,共享快乐 )
师:想一想:一次自己非常快乐的经历,并用简笔画的形式画出当时的心情,说给大家听。
画快乐: 生:(动手画。)
说快乐:
生:“六.一”儿童节,我得到了特别的礼物,我很高兴。
生:我是班里的“踢毽子大王”我很开心。
生:我生病时,老师和同学们来看望我,我真高兴。
生:暑假期间,妈妈带我去登长城,站在长城上,我很开心。 ……
师:当遇到高兴的时候,我们每个同学的表现也是不一样的。下面,让我们来展示一下自己的快乐心情。
展快乐:(展现学生高兴时的样子,各不相同。)
活动四、启思录
制作精美的好心情卡片
师: 同学们,拥有一份好心情至关重要,我们一起制作精美的好心情卡片,把它夹在书里或牢记心中,当情绪不好时,总有一个朋友在随时、随处的激励你。
(学生制作)
师:同学们,让我们用最美的声音,把《好心情》这首诗送给所有的老师,祝愿老师们每天拥有一份好的心情。
生:(齐读)
好心情
今天,我学会了调节情绪,
每天醒来时,不再有旧日的心情。
让往日的忧伤,转化为今天的喜悦。
快乐和我们一起做作业,
快乐和我们一起走进校园;
快乐和健康是好伙伴,
快乐和我们真心地度过每一天!
齐唱《幸福拍手歌》
同学们,每个人在成长的过程中总会遇到各种各样的情绪困扰,只要我们正确地面对,努力地克服,善于调适自己的心情,就会在以后的生活和学习中,保持积极的心态,开朗的性格,坚强的意志,用微笑面对生活,每天都拥有好心情。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇四
1、观看反映幼儿园特点的《幼儿园的一天》表演。
2、观看反映幼儿园特色的《幼儿园趣味国际象棋教学——保护国王》表演。
1、了解我们幼儿教师在园一日工作生活的活动片段。
2、了解我们实验幼儿园教师国际象棋游戏教学的特色。
杏花岭区实验幼儿园是由原小学改建的杏花岭区教育局直属的全日制公办幼儿园。创建于1988年10月,地处太原市东华门东巷53号,全园占地面积3000平方米,建筑面积1126平方米,室外活动场地1300平方米。幼儿园有宽敞的场地,有假山草坪、长廊走道、种植园地以及色彩亮丽的多功能大型玩具。
杏花岭区实验幼儿园是全省首批命名的省级示范幼儿园、太原市五星级幼儿园。实验幼儿园以“一切为了孩子”为宗旨,坚持“发展孩子,服务家长,成就教师”的教育理念,坚持保教并重,以“优质规范特色”为核心,以五大领域课程为主线,以“国际象棋”教学为特色,优化幼儿一日生活。努力发扬“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的实幼精神,真诚展现“爱岗、敬业、创造、奉献”的良好园风,不断提升教育质量,力求实现“树品牌园所形象、造幼儿健康乐园”的办园目标,竭诚服务于幼儿和家长。
实践反思,同伴互助、专业引领”三位一体,建立“以园为本、专家引路、教研参与、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式,创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色,有效地促进了教师的专业发展,促进幼儿园的可持续发展。
实验幼儿园先后承担国家级实验课题4项、省级实验课题3项、市级实验课题2项,累计出版教学论著5部、教师教学论文和教案荣获国家级、省级、市级奖项200余篇、出版幼儿读物6套,凭借一流的保教水平成为“山西省创造教育实验园、太原师范学院、太原幼师学校教科研实验、实习基地”。1996年,实验幼儿园又大胆创新,进行国际象棋课题的专项实验,将国际象棋进入课堂向全园幼儿普及,成为山西省首家开展国际象棋运动的幼儿园。至今,幼儿园已连续12年在省级国际象棋大赛中荣获“幼儿团体第一名”,有25位教师、50余位幼儿荣获省“三级棋士”以上称号,xx年我园被命名为“山西省国际象棋实验园”、xx年又被团中央命名为“全国青少年棋院”。
幼儿园赢得了全国百佳特色示范幼儿园、全国青少年棋院、全国教育科研先进单位、山西省示范幼儿园、山西省国际象棋示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言文字规范化示范幼儿园、太原市五星级幼儿园、太原市文明和谐单位标兵、太原市青年文明号等殊荣。获国家、省、市级集体奖123项,个人奖244人次。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇五
方案一:
活动目标:
通过活动让学生进一步认识教师工作的崇高和艰辛,从内心产生对教师的崇敬之情。培养学生感恩的心理,让他们从小事做起,用自己的行动感谢老师。
活动准备:
部分节目的排演;相关乐曲《感恩的心》、《我爱米兰》等。
活动过程:
中队长:各小队整队,向中队长报告人数。
中队长:出队旗,全体少先队员向队旗敬礼
中队长:唱队歌,全体起立。
中队长:渌洋小学五(1)中队“老师,您辛苦了”主题队会现在开始。请主持人上场。
甲:正逢金秋,硕果累累,我们相聚这里。
乙:细语叮咛,谆谆教导,我们感谢师恩。
甲:老师,是您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵,
乙:老师,是您用心灵的清泉哺育我们理想的果实。
甲:很多时候,我们从您略带疲倦的面容中,从您略带沙哑的声音中,读懂辛苦与付出,让我们由衷地说一声——(全班合)老师,您辛苦了。
请欣赏诗朗诵《老师,您辛苦了》。(音乐《秋的私语》)。
乙:的确,老师为了我们,每天忙忙碌碌,他们只知付出而不求回报!老师的爱是无私的,我们感谢老师,赞美老师。
下面请欣赏快板《赞老师》。
甲:老师,您讲课的话语就如这美丽的乐曲,滋润着我们的心田。您站在讲台上,就是我们眼中一道美丽的风景,就是窗前那盆美丽的米兰花。
请欣赏小合唱《我爱米兰》。
乙:老师,您为了我们不知操了多少心,不知流了多少汗,您默默地奉献着自己。很多时候,老师像父母,甚至超过父母。今天,让我们来夸夸老师吧!
请欣赏三句半《夸夸咱们的好老师》。
甲:老师爱学生,学生爱老师,多么感人的故事。在同学们心里也一定有许多感人的故事,谁愿意和大家一起来分享呢!
指名说说(2人)。
甲:老师,您一次次的嘘寒问暖,让我们觉得学校是个大家庭,同学就是自己的兄弟姐妹。
乙:您的严爱,让我们不再是娇生惯养的小孩,因为您让我们学会了宽容,学会了团结,学会了尊重,也学会了如何爱您。下面请大家把自己要对老师说的话写在感恩卡上。
学生完成感恩卡。
甲:咱们来听听同学们的心声。
学生诵读。(音乐《感恩的心》)。
甲:一支粉笔,指点知识王国的迷津,
乙:一块黑板,记下老师无限的深情,
甲:一尺讲台,映着老师高大的身影,
乙:一根教鞭,指着通向理想的航向,
甲:在这美丽的季节里,我们真诚祝愿——(合)老师身体健康,工作愉快。
乙:在这收获的季节里,我们真心祈祷——(合)老师天天快乐,永远幸福。
甲:请辅导员讲话。
辅导员:同学们,看了你们的节目,听了你们的话语,现在我的心情非常激动。我们生活在这个世界上,要永远记住这六个字:感恩、知足、惜福!是的,这简简单单的六个字,足以涵盖了生活的全部含义。心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。我相信这是个美好的开始,在将来的日子里,你们一定会把这份感恩之心,化为实际的行动!让我们在《感恩的`心》的歌声中结束今天的活动吧。
(音乐《感恩的心》)。
中队长:(全体起立)呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!时刻准备着。
中队长:退旗(少先队员敬队礼!)。
合:小学五(1)中队“老师,您辛苦了”主题队会到此结束。
方案二:
为了增强全体教职工的凝聚力,丰富校园业余文化生活,表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候,给教职员工和学生搭建一个展示才华的舞台,在第27个教师节来临之际,特举办一台联欢会,让全体教职工欢聚一堂,开心快乐地总结过去、展望未来,共同度过自己的节日。
活动目的:
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备:
1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;
2、选择主持人,主持人背诵串词;
3、排练节目,准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场,邀请任课老师退休教师参加联欢会。
具体活动安排如下:
一、联欢会领导组:
二、联欢会主题:
“开心节日”
忆往昔,桃李不言,五十风雨话沧桑。
看今朝,厚德载物,全校教师续辉煌。
三、联欢会内容:
1、全体教师大合唱;学生代表向教师献花。
3、9月9日中午午11:00全体教师会餐。
四、联欢会节目要求:
1、每个备课组至少出一个节目,形式不限。
2、于9月6日中午前上报刘仁才老师。
3、各组要高度重视,全员参与,统计好本小组人员名单。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇六
中队长:全体立正,各中队整队,报数人数。
(转身跑到中队长面前相互敬礼,报告)
中队长:接受你的报告。全体立正!(跑到辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员,404中队原有53人,实到53人,报告完毕!
辅导员:接受你的报告,并预祝你们的活动取得圆满成功!
中队长:全体起立,出旗,敬礼,奏乐,唱队歌,全体请坐!
女:亲爱的同学们,你们还记得xxxx年7月13日,那个另人难忘的不眠之夜吗?
男:当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“20xx,北京”时,北京沸腾了!中国沸腾了!
女:多少年的梦幻在那一刻实现!多少中国人陶醉在那美妙的一刻!
男:一个世纪的梦想,苦苦的等待!20xx奥运会即将在北京成功举办!
合:此时,让我们也用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧!
男:我宣布“欢乐迎奥运”主题队会现在开始!
五个福娃的独白
女:同学们,你们一定都知道福娃吧,它们是奥运会的吉祥物,它们都有一个朗朗上口的名字,大家一起说出来。请听五个福娃的独白。
中国功夫
男:中国的武术历史悠久,下面请欣赏我们班武术小健将为大家带来的武术表演中国功夫。
种太阳
男:同学们你们想拥有太阳的光芒吗?请欣赏歌伴舞,种太阳。
说奥运,话奥运
女:20xx,生气勃勃
男:20xx,充满希望
女:20xx,让世界各国和平竞争
男:20xx,为祖国健儿大喊加油
女:20xx,为北京奥运齐喝彩
男:20xx,看全国人民展欢颜
合:下面请我们班同学的三句半:说奥运,话奥运。
雏鹰争章火炬制作比赛
女:我们是新时代的少先队员,祖国需要我们,希望我们有超人的胆识,健康的体魄,全面的技能。
男:在辅导员的精心指导下,今天,我们要用我们的热情,我们的智慧,来制作我们心中最灿烂的火炬。
女:接下来是雏鹰争章火炬制作比赛,掌声有请队员们上场。
(四小组各上四人进行火炬制作比赛,组员为自己组喊加油口号)
男:同学们都做好了火炬,到底哪一组才是今天的冠军呢?请下面的老师给我们当当评委吧!
(老师们评出一组冠军,辅导员为冠军挂上能手章)
女:星星火炬映红了我的脸,星星火炬映红了你的脸,星星火炬映红了他的脸。
男:千里冰封,万里雪飘的北国,有您的火焰,黄沙漫无边际温,驼钤声声的大漠戈壁,有您的光芒,波涛汹涌,潮起潮落的蓝天碧海,有您的光芒,请能手章代表把你们亲手做的火炬来传递。
(传递过程:能手章代表——全体学生——辅导员老师)
口号:星星火炬,代代相传,勤奋学习,快乐生活,努力发展!
这是我们的誓言,我们在队旗下宣誓:准备着为共产主义事业面奋斗!
模特表演
男:在我们班,活跃着很多运动小健将,请看他们的模特表演。
同一个梦想------在20xx
女:奥运会,五湖四海来相会
男:北京的20xx,是中华欢庆的时节
女:北京的街,灯火连接
男:北京的夜,欢声笑语不歇
女:北京的歌,此起彼伏不绝
合:最后请听全班诗朗诵:同一个梦想------在20xx
合:让我们一起来高呼20xx奥运会的主题口号:同一个世界,同一个梦想。oneworldonedream.
最后,中队会在红旗飘飘的歌声中闭会。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇七
1、黑板布置,同学写主题、负责美工的同学在教室布置环境。
2、后面黑板上写上古今中外关于诚信的人生格言。
3、创造性地排教室座位,分成五排,后一排比前一排略高一些,把桌子放到教室四周,这样显出有层次感。
4、准备一台笔记本电脑,配数码投影仪。
【活动对象】
六(4)中队
【辅 导 员】
黄巧英
【活动过程】
板块一:主持人致开场白
主持甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。
主持乙:诚信是一个?真?字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。
主持甲:诚信是一种美,一种真正的美。
主持乙:诚信是一种?德行?,一种人际交往中不可缺的美德。
主持甲:其实?诚信?二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
主持乙:正因如此,我们班特举办?把诚信刻在心中?主题班队活动。
板块二:初识诚信,对诚信的理解。
主持甲:请同学结合自己的阅读、观察实践,谈谈你对?诚信?的理解。
同学甲:愚公年且九十,为了方便子孙出入太行、王屋二山,坚决移山,以诚心感动天帝。他告诉我们:诚信是通向成功的道路和桥梁。
同学乙:玄德求贤若渴,三顾茅庐以?诚?感动孔明出山,孔明为一?信?字,倾力辅佐刘备兴复汉室,终成?三国鼎立?之势,他们把?诚信?二字诠释得如此完美。
同学丙:诚信不仅是治国之道,还是立身之本。请看投影,(出现李素丽工作的画面)同学配解说词:
李素丽,一个普通售票员却把?诚信?刻在心中,数年如一日,诚信地做好本职工作,从她的身上我真正认识到了?诚信?的重要性。无论对自己、他人亦或是民族。
同学丁:苏武牧羊二十年,矢志不俞终回国。
主持乙:大家所讲的都是经典的诚信故事,在此理解的基础上能否用极简单、普通的生活片段去理解。 同学发言:诚信是你买东西忘带钱时,老板把货物塞在你手里冲你的一笑,诚信是你连续失败后,朋友主动伸出的那双手,诚信是你离家后过了一定时间妈妈在村口的遥望。
主持甲:我们的民族是个讲诚信的民族,请大家听故事谈感想。
板块三:听故事谈感想。
同学讲故事“曾子杀猪”。(内容略)
同学听后讨论,讨论后谈感想。
主持甲:?诚信?故事不是我们中国特色,国外也有,谁知道。
同学讲故事“爬行上班的校长”。
故事梗概:开学初,为激励全校师生的读书热情,校长路克曾经公开打赌,对全校师生说:“如果你们在11月9日前读书15万页,我将在9日那天爬行上班。”可这一要求师生们做到了,于是校长爬行雪地1.6公里,历时3小时来校上学,受到全校师生的热烈欢迎,从此,他的学校更有竞争力。
(同学纷纷谈感想)
同学接着讲“乌克罗普的成功之道”,“只卖个零头也要卖”的故事。
主持乙:大家能不能举一些反面的例子来证明失去诚信将有怎样的危害。
同学讲“食言而肥”,“楚王击鼓”,“口惠不至,祸及全身”的故事。
主持乙:听说我们今天要开?诚信?主题班会,孙大圣也来凑热闹,请大家来看:
板块四:小品“大圣的抉择”,“把诚信抛入水中”
“大圣的抉择”小品梗概:由于保护唐僧取经有功,如来许诺满足她一个愿望。悟空决定做个凡人。如来让大圣在“美貌、诚信、金钱、荣誉”中去选择,大圣想选美貌,可想起铁扇公主的恶毒,决定不要,想要金钱吧!可想到女儿国国王有钱并不快乐,也舍了金钱,如果要荣誉便做神仙了,于是大圣要了诚信,对,做个“诚信”的人。
主持甲:刚才的小品一定使大家深受感动,下面请大家接着看一个小品,接着编下去:
某人背着行囊到一个渡口去渡船,由于船载的重量有限,船公要求他把必须把行囊里的“权力、金钱、美貌、地位、诚信”仍一个下水。该男子想了半天决定把“诚信”抛入水中。
同学甲、乙、丙、丁等分别续写。
我们有才学追随;失去了才学,我们有机敏相伴,而失去了诚信呢?我们便成了水中月、镜中花,如过眼云烟,终会随风飘走。请听诗朗诵《话说诚信》(配乐)
盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”
女娲说:“诚信是我补天的晶石。”
孔乙己说:“诚信是我被写在酒店里小黑板上的名字,过段时间就被擦去。”
列宁说:“诚信是我打碎花瓶后的主动承认错误。”
程颐说:“诚信是做人的准则。”
雨果说:“诚信是世间万物的源泉。”
韩非说:“诚信是交友的基础。”
梁晓声说:“诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”
老师说:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”
同学说:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”
主持甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
板块五:诚信宣言签名活动、班主任小结
主持甲:在我们今天的班队活动即将结束的时候,请大家在黑板上签上名来响应我们?把诚信刻在我们心中?的主题倡议。
同学纷纷签名。
主持乙:请我们的辅导员对我们今天的活动作总结。
辅导员:首先,我觉得今天的活动很成功,老师也禁不住要给大家讲一个生活中关于诚信的反例:我家装修厨房间,谈好价钱后,工人师傅千方百计地偷工减料,结果本来楼上两户人家也准备找其装修的,但当他们问我工人做事怎么样时,我如实回答,他们果断地不要那两个师傅装修了。你看师傅的一个不诚信行为失去了两笔生意。诚信这个古老的美德现在正在被我们经常提起。结合材料谈谈重诚信的具体含义。(材料略)
同学纷纷作答,辅导员归纳、指导。
结束本次班队活动。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇八
20xx年9月10日是我国第xx个教师节。在中国共产党成立xx周年、全国教育工作会议召开和教育规划纲要发布实施一周年之际,组织好20xx年教师节活动,具有十分重要的意义。根据上级文件要求结合我校实际,现将第xx个教师节庆祝活动有关事项安排如下:
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,深入学习贯彻胡总书记在庆祝中国共产党成立xx周年大会和庆祝清华大学建校xxx周年大会上的重要讲话精神,通过组织一系列丰富多彩的活动,宣传表彰优秀教师,庆祝我们自己的节日,充分体现对教师的重视和关怀,充分展现人民教师的巨大贡献,全面反映人民教师的良好精神风貌,增强广大教师的'职业荣誉感,激励广大教师热爱教育事业,营造全社会关心教育、重视教育的氛围,推进xx县教育优质均衡特色发展。
二、活动主题。
忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要,全面提高育人质量。
三、活动内容。
围绕今年教师节主题,利用校园广播、校园电视、学校网站、宣传栏等多种形式,宣传党和政府以及全社会关心支持教师工作的新举措、纲要实施一年来加强教师队伍建设的新进展、优秀教师的感人事迹,展示教师敬业乐业、无私奉献的精神风貌,大力营造尊师重教的良好社会氛围。9月10日晚,组织收看中央电视台一套播出的教师节专题晚会。
在全体教师中开展“向曹瑾同志学习”的师德教育活动。组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等法规和上级文件,开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论,引导教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求,全面提高师德素养,努力把职业道德规范转化为实际行动,教书育人,为人师表,做人民满意的教师。要求每位教师在9月20日前写一篇“向曹瑾同志学习的心得体会”。
(三)学习先进活动。
学校把教师节庆祝与创先争优活动相结合,组织开展教师向校内校外的优秀教师和教育工作者学习活动,开展向“全国教书育人楷模”和教学名师等优秀教师的学习活动,激励教师进一步增强教书育人的光荣感、责任感和使命感。
(四)座谈讨论活动。
9月9日将开展以“忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要,全面提高育人质量”为主题的座谈会,畅谈各自对教育、教学工作的感想,交流全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习体会,同时为我校教育改革和发展规划献计献策。
(五)走访慰问活动。
教师节期间,学校领导将走访慰问在职、离退休教师,为教师送去学校的关怀和温暖,同时倾听广大教师特别是工作在一线的优秀教师的意见和建议,帮助解决学校和教师的实际困难。
(六)庆祝表彰活动。
9月9日我校将举行庆祝第xx个教师节暨先进表彰活动,通过活动激发全体教师和教育工作者教书育人、为人师表的荣誉感、自豪感和使命感,倡导尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会风尚,营造尊师重教的浓厚氛围。
(七)“感恩,让心灵飘香”系列感谢师恩活动。
尊师重教是中华民族的传统美德,在教师节来临之际,通过感恩老师系列活动,让学生体会到老师工作的辛劳,向老师送上一份爱心,一份温暖、一份祝福,拉近师生之间的距离,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。
(八)组织慰问退休教师活动。
召开座谈会,进一步发挥退休教师的积极性,为学校的进一步发展献计献策。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇九
今年9月10日是我国第xx个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬廉洁从教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“感念师恩铭记师情”活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,培育学生感恩之心。
20xx年9月6日—9月10日
1、举行一次专题晨会
9月6日早晨的班级晨会上由班主任老师发表第xx个教师节的活动倡议。
2、制作一张心意卡片
6年级各年级美术老师指导学生制作心意卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。(9月7日之前完成,9月8日送给老师)
3、送上一句节日问候
1—2年级学生早上见到老师时和老师亲切拥抱,送上一句节日问候的话语。(9月8日)
4、留下一个最美瞬间
级部辅导员将教师节当天精彩瞬间用相机捕捉,留下这个教师节师生的最美合影。(9月8日)
各级部、各班认真组织、积极参与,了解教师节活动的意义,立即行动起,表达对老师的感恩和敬意。
xx实验大队部
20xx年9月6日
教师节中队活动方案(优质16篇)篇十
“尊师重教”是我们中华民族的优良传统,值此教师节来临之际,为营造尊师重教、积极向上的氛围,积极响应教育部号召,弘扬高尚师德,潜心立德树人,经学校讨论决定开展庆祝教师节活动。活动方案如下:
“修身律己扬师德,善思实干树师风”
全体教职工。
1、本人近3年内单人照片一张。
2、我想成为的二中教师;说明:填空内容旨在促进形成我校的价值取向和追求,可以彰显各位老师自己的个人特点。
3、自行设计版面,将第1条中照片和第2条中的一句话放在同一张ppt中,ppt内左上统一输入“建文明校园,创文明城区,做文明使者”,然后将文件名设置为本人姓名,发给年级组长(若有需要,可以提交照片和文字,由学校代为设计版面)。
校内电子显示屏滚动播放。
请各组工会小组长(年级组长)于20xx年9月6日12:00前将本组材料传至张x邮箱xxx。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇十一
活动目的:
1、贯彻落实__提出的少先队员要“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指示精神,通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动,让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日,让老队员们感受“红领巾”的快乐。
2、通过展示活动,庆祝中国少年先锋队建队__周年,懂得红领巾礼仪。
活动主题:庆中国少年先锋队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会。
活动时间:10月13日下午(周一下午)。
参加对象:一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导。
活动氛围营造:
(一)、活动前各项训练。
1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)。
2、周二进行队干部改选,确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。
3、大队主题队会的常规程序训练。
(1)各班进行队会仪式训练,要求训练准确到位。
(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练,要求语言正确、动作规范。
(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。
4、鼓队训练。
5、一年级各班选出新队员,进行新队员登记。
6、大队部对新生进行入队训练。
7、大队旗、中队旗、红领巾准备。
8、音响、照相器材准备。
(二)活动氛围营造。
1、会场布置:
2、学生衣着:要求佩戴干净整洁的红领巾,穿校服。
活动地点:学校操场。
活动准备:红领巾,大队旗中队旗。
活动过程:
宣布活动开始:
1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了,各班中队长向大队长报告人数。2、大队长向大队辅导员报告人数。
主持词:
合:亲爱的少先队员们,尊敬的领导们,敬爱的老师们,早上好!
迎着金秋十月的灿烂,伴着阵阵嘹亮的歌声,此时此刻,我们的心情格外激动,因为属于我们少先队员的节日即将来到。
大:中国少年先锋队,一个响亮的名字,在走过几十年光辉的历程后,迎来它__岁的生日。大:让我们肩并着肩,心连着心,来共同庆祝这美丽的节日。
甲:红领巾,是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。
大:中国少年先锋队,是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
(男)今天在中国少年先锋队建队日到来之际(女)我们集结在火红的队旗下庄严呼号:
(合)时刻准备着,振兴中华,星星火炬,代代相传。
(女)庆祝中国少年先锋队建队__周年”我与红领巾同成长”庆祝活动现在开始!
一、活动第一项:出旗、唱队歌。
大会第一项:1、全体起立—出旗、奏乐、敬礼—礼毕(大队旗)2、唱队歌(指挥:董小露)
二、活动第二项:大队干部就职仪式。
1、请大队辅导员宣读20__年新当选大队干部名单。(进行曲)。
2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。
三、活动第三项:举行入队仪式。
在今天这个特殊的日子里,我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队,戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。
1、请大队组织委员宣布批准新队员名单2、授予队员标志(音乐起《快乐的红领巾》)。
(请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。)。
备注:老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼)
3、宣誓:请辅导员谢老师带领新队员宣誓。
全体新队员高举右手,握紧拳头,跟我宣誓(我读一句大家跟着读一句):我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:
4、请新队员代表表决心。
四、活动第四项建立新中队,任命中队辅导员、并颁发聘任证书。
1、请大队辅导员谢老师宣布成立新中队,吴校长任命中队辅导员并颁发聘任证书。
五、活动第五项学习队知识(主持:)队员们,在我们国家里,七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队,每个少先队员都应当热爱自己的组织,学习一些队知识,下面请大队部的几位大队委和大家一起来学习和重温有关的队知识。大家欢迎。
六、请辅导员老师讲话。
新队员们:从今天起你们就是一名光荣的少先队员了,看着你们胸前飘动的红领巾,我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。队员们,红领巾每天都抱着我们的双肩,她是那么的鲜红,那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说:鲜红,因为染上了烈士的鲜血;闪亮,因为凝结着英雄的精神。
是啊,先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾,用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的,他们的精神是永存的。我们要以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让我们的祖国更加先进、富强,让我们的人民更加幸福、安康!
六、呼号(全体立正,高举右手,握紧拳头,)。
辅导员说:准备着为共产主义事业而奋斗回答:时刻准备着。
七、退旗、奏乐、敬礼——礼毕。请坐下。
八、高丰小学庆祝少先队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会到此结束。请队员们有秩序地回教室!
教师节中队活动方案(优质16篇)篇十二
1、通过讲抗日英雄故事,朗诵抗日诗歌,听抗日歌曲等形式,让学生重温历史,受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。
2、让学生在抗日精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
学生准备抗日故事。 朗诵抗日诗歌 。 查找抗日的有关知识 。
老师准备抗日歌曲 。 抗日知识问答题目。
引子
合:敬爱的老师,亲爱的同学,大家上午好!三(5)中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始!
男:全体立正。出旗、敬礼!
女:礼毕。唱队歌。
一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女:今年是世界反法西斯战争胜利60周年,也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特有的方式——掌声响起热烈庆贺吧!
接下来请大家一起来欣赏一首歌曲,边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗?
二、讲抗日英雄故事
男:刚刚我们所听的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗 日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲,相信又是一番滋味。接下来,我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请!
三、抗日诗歌大连颂
女:听完了刚刚的几个英雄故事,相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎!
四、小品:《坚强不屈的刘胡兰》
男:今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋,但是回顾那段历史,我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎!
五、进行抗战历史知识问答比赛
女:接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多!
六、说说心里话
男:通过今天的主题班队活动,通过了解有关的抗战故事、知识,你最想对今天的生活说些什么?今后你会怎么做?(学生自由说)
七、话说祖国好
女:从新中国成立到现在49年,在这49年来,中国人民在党的领导下,克服一个又一个困难,经历一次又一次考验,取得了一个又一个的胜利。让我们记下祖国前进的步伐吧!下面请听《话说祖国好》大家欢迎!
八、舞蹈:《娃哈哈》
男:我们的祖国象花园,花园里的花朵真鲜艳。下面请看舞蹈《娃哈哈》。大家欢迎!
九、齐唱《爱我中华》
男:党给我们温暖的阳光,女:党给我们金色的希望,合:伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃,祖国更加繁荣富强,千言万语颂不完祖国建设的成就,千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱,让我们向祖国妈妈说一句心里话“爱我中华!
十、辅导员讲话总结
女:下面请辅导员讲话,大家欢迎!
( 通过今天的这堂主题班队活动,老师希望大家勿忘历史,通过吸取历史的教训,发扬民族精神,好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习,为把祖国建设的更加强大而奋斗。)(呼号)
十一、全体立正、退旗、敬礼。礼毕、宣布活动结束。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇十三
1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2.介绍其他英雄事迹。
生:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯,已化作一座座高山,
他们的胸脯,已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,
述说着英雄的故事。
师:同学们,我们都来说说英雄的故事。
3.欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。
师:同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士。
4.介绍更多没留下姓名的英雄。
生:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。
师:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。
生:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。
师:同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
(学生介绍,如《金色的鱼钩》中的老班长,《草地夜行》中的红军战士。)。
师:有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命。课外,有几个同学自编自演了课本剧。现在,让他们演给大家看一看。
(学生表演小话剧《珍贵的教科书》)。
生:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。
1.讲《倔强的小红军》的故事。
师:这是一位倔强的小红军,谁来讲讲他的故事。
2.齐唱《歌唱二小放牛郎》。
师:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难。
生:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。
3.诗朗诵《我们要告诉您》。
师:让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长!
教师节中队活动方案(优质16篇)篇十四
三、活动地点:多媒体教室。
四、本节课课题:如何面对挫折。
1、通过本次活动课,让学生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正确方法。
2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质,树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
六、活动准备:
1、搜集有关名人战胜挫折的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。
2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果,从中总结几条经验或教训。
(一)预备及仪式部分:
1、报告人数。
3、出旗、唱队歌。
(二)活动开始:
1、故事导入:今天,我们就通过开展“如何面对挫折”这一活动课,来树立正确的挫折观。
2、身体力行体验挫折。
(1)模拟体验:假如你失去双手,请用嘴在白纸上写下“我”字。请简单谈谈你写字的感受。
(2)出示平利断臂女孩杨佩用脚写绣十字绣的图片,让队员先想想她的态度给了我什么启示,再同桌交流并汇报。
3、说说面对挫折的态度与对策。
有人说,人生像条河,既有绿水清波,也有惊涛骇浪,每个人在前进的路上都会遇到坎坷。下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果,并从中总结出经验或教训。
a、每个人都会面临挫折:不要怕。
人人都有烦恼,人人都面临挫折,那种没有烦恼和挫折的生活,根本是一种幻想和自欺欺人的说法。追求那种没有挫折的生活,只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都会过去:不要逃避。
你的挫折不会永远存在,你还要继续生存下去!暴风消逝时,晴空必然出现;冬雪融化时,生机必然展现。生命里的冬天,会消失无踪,你的挫折当然也会获得解决。
c、每次挫折都有转折点:不要颓废。
任何问题都隐含着创造的可能。挫折给人以打击,带来损失和痛苦,但同时也能使人奋起、成熟,从中得到锻炼,正如大文豪巴尔扎克所说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”
d、每次挫折都会对人产生影响:不要绝望。
也许你在某件事上是“倒霉”的,但你在其他方面可能依然很幸运。和那些不幸者相比,你或许还是一个十分幸运的人。“生活是一面镜子,你对它笑,它就笑;你对它哭,它就哭。”
e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。
挫折如果已经发生,那就应当面对它,寻找解决的办法;如果挫折已经过去,那就应当丢开它,不要老是把它保留在记忆里。
老师根据学生的讨论情况适当引导:面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对。
4、寻找应付挫折的有效方法。
同学们:“一把钥匙开一把锁”,你找到战胜挫折的办法了吗?
交流总结:正视挫折,认真分析;学会宣泄,摆脱压力;。
情绪转移,寻求升华;学会幽默,自我解嘲;寻找原因,理清思路;再接再厉,锲而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
对待挫折,每个人的态度不同:弱者把挫折当作一堵墙,而强者把它看作一架梯子。下面我们就看一下名人是如何战胜挫折的吧!(幻灯片出示张海迪图片与及她的故事;再出示爱迪生以及他的故事)。
学生交流所搜集的名人战胜挫折的故事,从中汲取力量。
交流后总结:面对挫折,不屈不挠,勇敢战胜,笑对人生!
6、互赠名言——赠言中寓哲理。
同学们的故事都很感人,发言也很精彩。我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊,对于强者是前进的阶梯”的道理。每一位同学都要时刻准备战胜挫折,迎接挑战。下面请大家展示自己抄写的有关承受挫折的格言,并互相赠送。
(三)呼号、退旗、宣布结束。
1、辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!
2、退旗。
八、活动延伸:
通过本次活动课,让学生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正确方法,有一个好的心态。没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑,便没有漫漫人生的洒脱,我们虽然哭着来到世上,但应该用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇十五
1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干。
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。
(一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。
1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)。
2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)。
3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)。
(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
(四)仿编儿歌。
教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。
教师节中队活动方案(优质16篇)篇十六
本学期学校少先队工作将,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以德育课、少先队活动为主体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
3、开展安全教育和自护教育。
4、加强未成年人思想道德建设。
5、开展文明礼仪养成教育。
1、强化班主任队伍建设和班级管理
辅导员及各任课教师要充分利用德育课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
1、少先队工作计划,建立健全少先队组织
2、队常规教育。
3、出好第一期黑板报。
4、制定读书活动方案。
5、培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。
6、以“清明节”为主题,开展活动。
7、开展“推普”活动
8、组织学生学习《守则》、《规范》,加强学生思想道德建设。
9、开展文明礼仪养成教育。
11、拟定“六一”系列活动方案。
12、队干竞选。
13、召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训。
14、举行新生入队仪式。
15、召开少先队大队干部会议
16、对学生进行安全教育活动
17、各中队总结本学期工作
18、评优工作。