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高三教师节（专业17篇）篇一
在我最悲伤的时候，您站了出来，如父母般地安慰我。当我正要放弃的那刻，是您站了出来，不断地鼓励我，让我的心灵充满自信，像有一股神灵的力量在驱使着我!
我敬爱的老师们，你们如同我的父母一样。似火光温暖人心，细细的语言滋润着我的心田。春风夏雨带不走我的思恋，记得在小时候，我是如此的淘气，给老师增添了不少麻烦。现在回忆起真是羞愧不已。而老师您总是耐心地陪伴我们，不惧我们的调皮。您总是像母亲一样用心灵呵护我们的成长。
老师，我谢谢你!在我这几年学海生涯中，有着不可用单单的语言所能描述的趣味。是您带着我们在茫茫的知识海洋里，为我们寻找光明的道路，一次次的亲生体验都让我难以忘怀。老师，您总是呕心沥血地为我们心甘情愿地付出，这又是何苦呢?您艰苦卓绝，风雨无阻，就算患病也仍一如往日的给我们上课。真是让我感激不尽!
我最敬爱的老师啊!您如天空上神圣的太阳，关爱着我们的成长。您俨然一片大地，而我们却是正在奋力成长的幼苗，您的每一句话都滋养着我们幼小的心灵。您对我们的帮助虽不如阳光一样明亮，但如月光一般明洁。您的话语虽不如焰火照明人心，但似甘露一样滋润心田。
我感谢老师您的教诲!您的教诲让我说不完，也道不尽。迄此，我脑际里只浮现出一句话：天涯海角有尽头，只有师恩无穷尽!程门立雪，也没老师您的举动感动人心;和风细雨，也没老师您的话语滋润人心。月笼轻纱，也没有老师您的心一样明洁;霞光万道，也没有老师您的心一样光亮。老师，我感谢您的勤苦，您的无私，您的那深铭肺腑的教诲，将永垂不朽，令我终生感激不尽!我的心永远存放有老师您的笑影!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸，而我要感恩我六年级时的班主任—鱼老师。
六年来，我的老师不计其数，大部分我已经淡忘了。但是我到现在仍然记忆犹新的就是我六年级时的班主任—鱼老师，她带给我的不仅仅是快乐的学习时光，更是让我从曾经那个自卑的女孩的身影中走出，重新振作起来，体会学习的乐趣。
我曾经是一个自卑的女孩，因为所有人都说我资质平庸，没有学习的天赋，一而再，再而三的讽刺我、嘲笑我，我越来越肯定，除过家人外，没有人会喜欢我，甚至很讨厌我，把嘲笑我当作他们的乐趣。我每天都勉强来到学校，我知道来到学校的，只是我的躯壳，而我的心却已经枯萎了。在学校的成绩一塌糊涂，每天过着浑水摸鱼的日子。我已经受够了，正当我放弃这无趣的学习时，鱼老师，她出现了。
我进入了鱼老师的班级，却发现自己彻底变了，变得爱读书、爱学习，这一切都要感谢鱼老师。鱼老师不断的鼓励我，让我对自己充满了信心，不仅如此，鱼老师还经常单独找我和她私下谈我的烦恼，让我的学习压力减轻了许多。就是这样，我在不知不觉中，爱上了学习。
而且鱼老师还适当给予我锻炼机会，例如：担任班干部职位、朗诵优秀范文，让我在学习的同时，也增强了班级管理能力，这都要感谢鱼老师呢!
鱼老师对我的循循善诱，使我想到不久前学习的一篇课文《新来的王老师》，主要讲了新上任的王老师在第一堂语文课上，提问“差生”蔡林，蔡林因为没有回答，而招来同学们的嘲笑。放学后，王老师给了蔡林一个“差生档案”，让他克服自身不足，好好学习的事。鱼老师虽然没有给我“差生档案”什么的，但是她对我那自信的眼神，有声的`鼓励，让我真切的感受到自己拥有一切，而且这一切比任何东西都宝贵。
让一个女孩从失败的阴影中走出，重新振作起来，找到属于自己的那一片“蓝天”。那个女孩就是我，那个让我振作起来的人是鱼老师，我想深情的对鱼老师说声：谢谢您，鱼老师!
说起感恩，我们要感恩的人实在是太多太多了，比如：生我们养我们的爸爸妈妈，而我觉得我们最应该感恩的是我们老师。
老师是我们每个人都有的，也是我们最需要感恩的，她同时为我们付出的也是最多的。老师这个职业是神圣的，但却特别的辛苦，有可能批改作业，要到很晚很晚，尽管，上了一天的课，非常疲倦，但是她们依然坚持着!
同学们，你们又有没有这样想过，因为有了老师这样一群伟大的人们的存在，才是我们的祖国变得如此美丽，是啊，若没有他们这群“明灯”的存在，难道我们不会迷路吗?若没有了这么优秀的“养花师”，那么我们的祖国会再有“美丽的鲜花”出现吗?老师的肩上背负着重任，背负着神圣的使命，她的使命就是就是看护、培养这全花朵，看吧，她是多么的不容易!!
若我们是花朵，她们就是我们不可缺少的阳光、雨露、肥料，她们就像我们的父母，没有她们，哪儿又来的我们?若没有她们这么亲切的教诲，那会有我们的进步?……所以我们要感恩她们!
在我的身边就有着这样的三位老师!值得我们永远感恩的三个老师!教语文的杨老师，教数学的钱老师，教英语的闫老师，说起这三位老师，可真是夸赞的话说不尽啊!我给你们分别说说!
杨老师，您每天带领着我们读课文，从阅读的角度看世界，也让我们在阅读中慢慢的体会到阅读的好处，您在一次一次的提高我们的学习成绩，让我们冲出了自己从来不敢想象的成绩，是您让对语文一点没兴趣的我们，渐渐爱上了语文，让我们班出了好几个“诗人”身为班主任的您，总是和我们一起高兴、一起烦恼，你有时也像个小孩子一样蹦蹦跳跳的，但有的时候却严肃的像变了一个人似的!!呵呵!
钱老师，您从一年级教到我们现在，让我们改变了不少，您教我们六二班和六一班您总是那我们成绩和他们班比，我们班考得比他们好时，您满面春风，特别高兴，而我们班没他们班好时，您就垂头丧气，但是对我们依然有信心。是您带着我们在数学天地里自由穿行，呵呵，好希望您脸上永远都有灿烂的笑容，但是却没有，虽然那笑容是短暂的，但永驻我心!
闫老师，您从5年级进入我们的世界。您总是帮我们总结重点，您有的时候比其他老师还要费心，因为您每一星期都给我们出卷纸，您很严格的对待自己也很严格的对待我们，最终功夫不负有心人，您的到来让我们班的成绩瞬间的提高好多，100分有原来的几个，增添到了十几个!您用自己独特的教学方式，让我们的学习有很大提升，也让那些不喜欢英语的同学渐渐，爱上了英语!
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!
最后，所有的一切汇聚成一句话：“谢谢您!”
高三教师节（专业17篇）篇二
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!
金秋九月，不是春光，胜似春光。在第x个教师节来临之际，镇党委、政府心怀发展，情系教育，在这里隆重集会。作为一线教师，感受到领导的亲切关怀，内心无比的温暖。每一份关怀，都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里，首先请允许我代表陆圈二中全体老师，对关心和支持我校教育教学工作的各位领导表示衷心的感谢，对全镇辛勤工作在一线的校长、老师表示最真诚的祝福。
我是陆圈二中一名普通的教师，加入班主任行列十余年，从十年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛，我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化，也目睹着班主任老师每天的匆忙。班主任，多么普通的岗位，这个最小的主任啊，他没有官衔，却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着!
快乐首先是一份责任。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反馈、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思考，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。
做为陆圈二中的一份子，我对班主任的工作深有体会，过去的一年，根据学校的安排，我担任初二两个班的班主任，当任务分配下来时，我迟疑了、畏惧了。一边是张校长的殷切希望，一边是学生们的期待，最后我下定决心应承下来。一年来，在校领导的关怀下，又有各位任课老师的支持，班级工作开展的有条不紊。我的生活也无比的充实与快乐。
快乐还是一份师爱。对待学生，我常常这样想：假如，是我的孩子。要爱她们。爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过。对于后进生，我细心挖掘他们的闪光点;家长在外地的，我为他们安排时间表;生病的学生，我就亲自带他们去看病。我们班主任你还记得吗?劳动中受伤的孩子，你曾经抚慰过;后进生脸上的微笑，你曾经触摸过。家长无理取闹，你放弃休息时间与之沟通交流，学生去网吧，你因为找学生而被老板大声斥责，这些，我们遭遇过。真的，很累，但是我们放弃过吗?不，绝不。
因为，我们是班主任。面对学生，我们必须是百变金刚。当他们胆怯时，要给他勇气;当他们迷惘时，要指引方向;当他们疲惫时，要给他力量;当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人!
快乐是奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。做一名教师，这是我们今生无悔的选择。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没;当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改变了容颜，心血和汗水染红了理想，敬爱的各位老师，让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓;因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。
尊敬的各位领导、老师们，在今后的工作中，让我们认真履行职责，牢记群众和社会对我们的深情嘱托，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满意的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，坚守陆圈教育这方沃土，自觉抵御各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯净，正直为人，坦荡为师。为陆圈镇的教育事业再添华章!
最后，再次祝愿老师们双节快乐，永远年轻，阖家幸福!谢谢大家!
高三教师节（专业17篇）篇三
九月金秋，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。在教师节来临之际，我们对所有的老师们说一声：老师，您辛苦了!
每人一句话，全班同学为老师送祝福，用简洁的话语说出对老师的感激和祝福。
具体实施：级部用统一印发的表格下发到各班级，各班级可以对页面进行设计、加工，形式多样，尽可能美观、简洁。级部对活动过程进行及时的督促指导。
用歌声表达对老师的祝福。
具体实施：教师节当天，每节课前五分钟由课代表同学去老师办公室把老师提前请到教室，用一首关于歌颂老师的歌(歌曲自定)献上班级所有同学的祝福，给老师一份惊喜和最真挚的祝愿。
活动结束后，级部将召开全体班长会，对本次活动进行汇报总结。
高三教师节（专业17篇）篇四
20xx年高考再传捷报，一本、二本有较大突破，三本上线524人，本科上线率达70%，位居焦作市14所同类学校前列，再次向沁阳人民交了一份满意的答卷，充分彰显了沁阳市高级中学的强大实力。
成绩的取得，离不开上级领导和社会各界的关怀和指导，离不开全市人民的大力支持，更离不开全体教职员工，尤其是高三教师的辛勤付出。面对基础薄弱的学生，你们不怨天，不尤人，立足基础，注重落实，严格训练，稳扎稳打。无论是在教学一线奋战了数十年的老教师，还是刚步入教坛成绩斐然的青年新秀，无不以校为家，兢兢业业。为了给学生夯实基础，你们在38摄氏度的夏天给学生们补课，挥汗如雨;为了能按时到校，你们骑着电动车在倾盆大雨中穿行，浑身湿透;为了能让学生进步，你们放弃休息时间，放弃和家人的团聚，和学生们一起早出晚归。尤其是高三年级的班主任，每日5时多悄悄离开熟睡的家人，怕影响他们休息，而当22时多回家时，家人已然进入梦乡，为了学生，你们付出了太多太多。你们还自己开玩笑说：就没见过学校外边的太阳。
高三团队是一支特别能吃苦，特别能战斗的队伍，你们舍小家，为大家，无私奉献，不求回报。以杨国兴、王振震、朱刚、何国伟、刘文明、刘霄等为核心的年级管理层，既要管理班级，又要承担年级管理工作，付出的辛苦可想而知。杨国兴主任担任年级主任，又担任班主任，他的妻子闫旭同样也在高三任教，而他们的孩子今年上初三，面临中招考试，有时学校工作紧张，他们都不能按时给孩子做饭;王振震主任本人身体不适，而他的妻子陈芳芳还在高三负责三个班级的历史课，他们的孩子仅有4岁;朱刚主任的妻子张凤侠担任高二年级数学组备课组长，他们的孩子除了在幼儿园，就是被带来学校。和他们一样的还有丁运霞老师，丈夫雷鸣是高二年级的班主任，孩子也刚刚5岁，但是丁老师静园天天到，自习节节在，对学生关怀备至，被学生们称为“丁妈妈”。是高三的老师用自己的奉献守护着我们共同的家园。
高三团队是一支年轻有活力，敢拼有干劲的队伍，你们年轻有为，团结协作，不断探索，大胆创新。语文组教师在备课组长张爱青老师的带领下，钻研教材，合理安排，分期制订学习规划，让学生明确任务，有的放矢。每次考试过后都组织语文教师集体研讨学生出现的问题，集思广益，找出最佳的应对方法。数学组坚持“周清”策略，每周都给学生印发测验题，实行过关制，他们的备课组长郝伟说：“学数学没有捷径，只有多做题”。走进数学组办公室，经常可以见到朱刚、闫旭、于改霞、张艳梅、魏枝林等老师伏案工作的身影——写教案，做习题，批改作业，集体备课。还有英语组、政史地、理化生等老师每天下午都深入班级，利用自习课检查学生背诵，或者耐心给学生解疑答难。是高三的老师用自己的行动激励着每一位求知的学子奋勇前行。
高三团队是一支有共同理想，能超常付出的队伍，你们接受任务不讲条件，对待工作一丝不苟。为了工作需要，刘永林、刘淑娟、朱文杰、陈-军营、张瑞芳、魏三强、何少波、范肖肖、杨小玲等教师都担任3个班的课，其中，何少波、范肖肖还担任班主任，但是他们没有任何怨言;还有魏枝林老师，已经50多岁的他上课依然是激-情澎湃，同时承担文科和理科数学的教学，两个班级讲不同的内容，他用自己的乐观和幽默征服了一大批学生。其实，高三的每一位老师都一样辛苦、一样努力、一样优秀，陈芳、王沙沙、王静茹、景红艳、魏孟孟、刘小娟、李芬芬、董君玲、张明珍，因为高三任务艰巨，责任重大，假期较少，他们很少有时间回去看望家人，想家的时候，只能通过电话表达自己对家人的思念和愧疚之情。是高三老师用自己的辛勤铸就了我们一个又一个的辉煌。
高三，是责任，是奉献，是荣誉。你们身上充满着“团结协作、同舟共济”的团队精神，充满着“不求回报、无私奉献”的高尚情怀，充满着“追求卓越、勇争一流”的昂扬壮志。整个高三团队的精神让全校师生为之感动，是你们立足三尺讲台，成就了莘莘学子的辉煌梦想!是你们不计个人得失，创造了我校高考又一个奇迹!在此，学校谨向全体高三教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!
**市高级中学。
20xx年6月28日。
高三教师节（专业17篇）篇五
亲爱的老师，我们将要毕业了。我们更不会忘记你对我们的呵护与关照。这三年来，你陪伴我们走了三年。
你那白色的头发，悄悄地爬在你那乌黑的头发里。你的脸上，显露着皱纹，还有着阳光那般的笑容。如今，你已经老了。即使你教我的知识，我也不会忘掉你教我的知识。
不知，你还记不记得高一的那时候，那一天，是下雨的天气，我没有带伞，厕所在外面，我不顾自已感不感冒。直接，往外跑，过了几分钟，我跑回到教室里，你看到我，全身湿透了，你急忙管同学们要纸，把我的头发擦了一遍，慢慢地，我的衣服和头发已经干了。
那一天，才发现，原来，我对你来说是最重要的人。
老师，你辛苦了。谢谢你，教了我三年。
我毕业了，我希望你可以平平安安的生活，健健康康的，更希望你每天都可以保释着好心情，美丽的笑容。
再见了，我最亲爱的老师，保重。
高三教师节（专业17篇）篇六
大家将迎来这难忘的教师节了！有的人会由于老师的一句责骂就恨挂在心，有的人会由于老师的袒护其他人而恨在心里，有的人会由于老师的一次叫家长就恨在心里。你感觉如此对吗？我会选择对你说，你大错特错！每个人都是老师心里的一个宝，虽然老师责骂你那也是为了你和你的以后，袒护其他人那是不可能的，在老师面前每人平等，老师不可能会袒护好的同学，即使好的同学也一样会别责骂的，不可能每一个人都是没缺点的。老师叫家长的话，第一是你做的不好，老师感觉也不好就会叫家长，叫家长不是一开口就说你的小孩不好如何如何！那是没的，会先表彰你有哪些好处，再说要补足的地方的！如果有如此的人那你这就是你的缺点了！如果有如此的人就请你在这个难忘的教师节对老师说一声对不起！老师也会感到非常欣慰的！
感谢你——亲爱的老师！是你让我在学习中获得好成绩！
感谢你——亲爱的老师！是你让我在这学习中找到乐趣！
感谢你——亲爱的老师！是你陪大家在这常识中度过！
感谢你——亲爱的老师！是你教大家了解为什么要有追求，为什么要有理想，为什么要超越自己！
在这难忘的教师节里，你肯定有你的几个愿望！但我知晓这其中的一个愿望就是要让大家学习好！大家知晓了！大家必然会吸取老师的教训，好好学习，专心听课的！你放心吧！老师！
老师，你把看的的笑容留给这精彩的世界，你是大家心中看的的神话。
我在这代表全班对全体老师说“：老师你幸苦了！祝你节日快乐”
高三教师节（专业17篇）篇七
老师您真伟大，我爱您！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――。
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
高三教师节（专业17篇）篇八
今天是教师节，但我看到了一篇关于张文的文章。不是所有的老师都值得庆祝节日，这会伤害你。看到这个话题，我也有同感，有几个人从脑子里冒出来。
他们都是教过我的老师，但今天，我不想祝福他们，也不想评论他们的教学方法和对学生的态度，但他们真的不适合学生，只有少数学生会适应。
我是女生。我有自己的自尊。我做了违反课堂纪律的错事。我也要求老师留给我的只有自尊。不要在同学面前骂我。你能打败我吗？我想躲在妈妈怀里是因为害怕，不用面对同学的争吵。
我很尊敬你，但是你在路上看到了我残疾的奶奶，但是那是一种奇怪的表情。上下打量，你的眼神让我不想理你。你是一个完全不同的人。作为老师，你应该有爱和尊重。不注意也是一种尊重，何况是残疾人。她是我的祖母。
这几年来，你无视我的成绩，让我自由发展。你们有些人不知所措，但却无能为力。遇到其他老师后，我觉得自己很幸运。终于明白老师关心学生什么了。我很高兴离开你们班，从年级倒数到前30名。可能你不想花时间关注我，或者觉得我没有可塑性。
很高兴能遇到真正的老师，真心祝福身为学生的老师。不配当老师的人，永远不会得到祝福。
高三教师节（专业17篇）篇九
一直以来，我很感谢让我受益终生的班主任——燕老师。老师，是您让我懂成长；是您让我感悟到人生的真谛；是您让我有了人生的奋斗目标……经常有一幕幕感人的画面映在我的脑海里，充满了温馨。
老师，您经常为我们讲学长们的许多刻苦学习而成功的故事，您希望我们能总结里面的经验。记忆最深的是那位残疾的学哥。每当您讲述着他的感人事迹，写在您脸上的是幸福的，自豪！我记得您告诉我们：那位学哥上了初中后，腿摔了，都导致了残疾，热爱学习的他，并没有放弃，但学习是辛苦的，那是多少困难，曾使他想要放弃。是您，及时给了他许多鼓励，让他有了动力，他克服了许多困难，最后进入了理想的高中。老师，每当您讲述着他的故事，我也曾憧憬：有一天，我走到成功的终点，您为我的学弟、学妹分享着我的成功喜悦，那时的我是多么骄傲。老师，感谢您给我们的启迪。
作为班主任，您大部分的时间都陪伴着我们。班上，一位同学有些小叛逆，这曾经让您伤透了脑筋，您经常和那位同学谈心，讲道理，给他的关爱，就犹如他的父母一样教育。关心、呵护着他，那位同学感动了，上进了！我记得还有一次，一位同学生病了，您得知情况后，急得像热锅上的蚂蚁，立马赶到教室，把同学背下楼，细言细语的说：“孩子不要怕，有老师在呢！”老师，感谢您的呵护！
您也十分重视教育，提高我们的修养。您一直把我们当作您自己的孩子一样，上课也用温柔平和的话，为我们讲述着每篇优美的文章。“巴东三峡巫峡长，猿明三声泪沾裳。”这朗诵得多么沧桑；“在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为20__年奥运会主办城市后……”这朗诵得多么骄傲和自豪；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这朗诵的多么优美。当课文的每一句富有哲理的语句，您都会联系实际来教育我们，提升我们的修养。您的每节课都是那么温馨，有感染力。您希望我们每个孩子都能成才，您曾经说过一句感人的话：“我可以牺牲一切来帮助你们走向成功的终点，可是我又很渺小，只能让你们每个孩子学好知识……”您这是对我们寄有多么大的期盼啊！不过正是这些期盼给了我们动力。老师，感谢您的付出！
老师已经开始老了，您用青春的时光，为我们营造更好的人生；老师的手已经开始起皱了，您把一块块玉雕琢得没有任何瑕疵；老师的头发已经开始脱落了，您每天都为我们操劳着。老师，您歇歇吧！也许您不能停，就像一位船夫，将河东的人送到河西，接着又会接下一拨渡船的人。我也曾经想毕业后，我们该有多么思念您，您的微笑；您的训斥；您的赞扬，都无比珍贵。
老师对我们的爱，用世界上任何言语也表达不了。我的一声“辛苦了”，又怎能对的起您对我们这些孩子所付出的爱？一路上，有您的陪伴，我们感动幸福；有您的赞扬，我们感到骄傲；有您的鼓励，我们感动奋进。
老师，我的成长路上，真的感谢有您。
高三教师节（专业17篇）篇十
早操回来的路上，很多家长都看过孩子上学。
大部分是电动车和摩托车搭载的。
不经意间，我看到后座上有个小男孩，手里拿着三朵红花。我没看清他们。我不知道它们是玫瑰还是康乃馨。
你在学校用花做什么？作为礼物？
我正纳闷呢，突然想到今天这一天，好像是教师节！
今天真的是教师节！
时间过得真快，已经九月了。
看着载着小男孩的车的影子渐渐远去，不知道今天的老师会收到多少鲜花。
我们似乎没有给老师送礼的习惯。以前教师节只是一句口号。官员给了老师一个祝福，大家都没什么感觉。
我还记得那一年，我在路上偶遇初中班主任。
他是一名优秀的英语老师。因为他的教学，我当时很喜欢英语。
那次会议是偶然发生的。我好几年没见过他了。我真的不敢认出他，因为它有一些灰色的头发。
我觉得不能说太多，因为我说：老师，你怎么变了这么多？
到现在，我还记得老师当时的尴尬表情，以及他想补救的无奈话语。
但是，在我印象中，那个老师真的是一个很好的老师，不高，英语声音很强，很有魅力。
结果高中的英语老师无论是口语教学还是个人魅力都比不上他，这其实降低了我学习英语的兴趣。
在学习和生活中遇到一个好老师是非常幸运和快乐的。
在此，祝天下所有老师节日快乐！
高三教师节（专业17篇）篇十一
阳光洒满了大地，微风向我吹来，在这美好的日子里，我和爸爸走在绿树茂密的小路上，我们背上背着鱼杆向鱼塘走去。来到鱼塘，看着绿色的水面，心里有股说不出的快乐。
我们在鱼塘边架起鱼杆，把鱼钩上的鱼饵装好就准备开始钓鱼了。我把鱼钩轻轻的扔到鱼塘，这时水面像被打破的镜子。我和爸爸耐心等待。我目不睛地看着水面，静静地等待着鱼儿上钩。在等待的同时，我体到了等待是一种快乐。如果一个人不懂得等待，那么他会一无所获。钓鱼是要有耐心的人玩的游戏。当你在静心等待后有鱼儿上钩时，你的快乐是不可言状的，这种快乐是一各心灵的宽慰，因为你付出了，所以你收获了。
高三教师节（专业17篇）篇十二
达摩达拉说：世界只有自由自在欣赏广阔地平线的人，才是快乐无忧的郭小川也说：但愿每次回忆，对生活都不产生负疚其实两位哲人，都是在向我们召唤：我们需要快乐，快乐属于我们！
佛说：一草一天堂，一花一世界。在多姿多彩，充满生灵的世界。快乐不只属于有思想，有智慧的人类。它还属于世界的每一隅，每一旮旯小溪的快乐，就在于勇往直前，不怕阻拦，引吭高歌流向浩如烟海的汪洋。雄鹰的快乐，就在于展开翼翮，翱翔鸣啭直冲蓝天。荷花的快乐，就在于美丽圣洁，淤泥不染，含苞待放吐絮花蕊快乐不需要装饰，也无须犀钿它只属我们的灵魂！快乐属于舍弃的天堂。
高三教师节（专业17篇）篇十三
是的，师恩如风。
每一个学生心中都会有一个曾经改变他心灵的老师，其实学生就是老师的孩子。
两年过去了，如今我坐在高三的毕业班里，我想起了初中的班主任，那个看上去要比他实际年龄年轻是十岁男子。
我还记得第一次在课堂上被他罚站，那时我的脸好红。而从那一天开始我决定要用光荣洗掉这次的难过。我开始认真的学习，开始仔细的听他的语文课。后来自己参加了县书法比赛获得二等奖，他在课堂上表扬了我，我的脸又红了，只不过和上一次的不一样罢了。我的作文写的比较好，经常被他在课堂上示范念。有一次作文大赛的通知，我没有勇气去参加，在早读课时他把我叫到办公室里把我批评了一顿，说我没有男子汉的精神，最后还鼓励我去参加。
结果我喜出望外得获得了省一等奖，而整个县里只有两人获得，我就是其中的一个。因为这次的获奖使我在学校的名气一下子变大了，并且班主任把握调任了语文课代表。我一直很努力的学习，最终在期中考试的时候进入了前八名并一直保持着。在这时他似乎看出了我有一些骄傲。再次参加书法大赛时结果给我当头一棒：我什么也没有获得。这件事让我难过很长时间，只是他从来都没有提过这件事，就像什么都没有发生过一样。后来我在有一次的作文里解释是因为当时准备的钢笔太细了的缘故，然后他给我零分，并只留下一行批语：成功是给有准备的人的。
这句话我一直在心中深刻的记着。
我平时比较好动，在整个初中阶段我计算过了我一共打碎过3块玻璃，1支日光灯他曾经当着全班同学的面叫我检讨，我立刻就哭了，而他没有吱声继续上他的课，那时我真的很讨厌他，但毕竟是处于青春期。
临近中考，和同桌刚刚在复习课上小玩了一会就被他看见了，然后被罚在外面站了一节课，我和同桌在外面相互看了一下就笑了起来，然后他出来瞪了我们一眼。最不幸的是有一次被他逮到在仔细课上玩，我们在外面被他狠狠地踢了一下，当时就觉得皮被擦破了。就在今天和那位同学聊起这件事时他就会不自觉的摸一摸腿。
时间是从来都不会留恋记忆的，哪怕再美好的记忆。如今在高中时会常常翻开班主任在我考上重点中学是送给我的贺卡，然后记忆就像风一样吹过脑海。
师恩如风，即使在老了以后，我想我还是会想起来的。
高三教师节（专业17篇）篇十四
最近刚刚过完的教师节，在网上却引起了轩然大波。每年的教师节，大家都会做各种各样的礼物送给老师。有的是在老师表达感谢，然后对老师平时辛勤工作，为学生努力奉献。做出一点点自己的心意，感谢老师。但是随着近年来，我感觉教师节已经逐渐变味儿了。像我们小时候没当过教师节的时候，我们就买点儿贺卡呀什么的。自己在贺卡上写些字。然后送给老师我这买一些包装比较好看的小礼物送给老师。
而现在呢，送给老师的礼物变得越来越高级。什么各种的名贵烟酒啊，这类的家长都会开着车去学校送。这种风气也引起了教师们的攀比，现在甚至有的教师。在课余饭后就谈论谁说的的礼物，刚高档谁收到的礼物更好。
之前就有新闻报道说，一个小学生看见自己的宋老师的教师节礼物被丢在了垃圾桶里。他手摸着自己的红领巾，非常难过的转身走了。不管礼物值不值钱，那也是我们的一份心意，但是有些教师就是这样。有的老师没有什么奉献，只知道一味的抄孩子和家长要钱。朝家长去榨取他们的资源。之前新闻报道就有说一个教师来克扣学生的午餐费。本来是八元的午餐费，她从每人中科扣出来三元。变成五元的餐，结果孩子们顿顿吃的都特别不好，而他自己倒是赚得盆灌满盈。
我认为现在的教师节是应该有有贡献的教师来过的。其他那些只知道利用学生和家长来挣钱的，不配过教师节。孩子们报答老师最好的方式，其实就一个是好好学习，出人头地，不管说是给学校争光，还是为了自己的前途等，应该好好努力。这样才是更好的回报老师，而不是像现在一样看着家长送各种各样的礼物，互相攀比。甚至还有给老师塞红包等等的这类行为。
教师节的风气应该整改一下，整个教师行业也应该整改一下。但是从根源上来说，更重要的是整个社会的风气变了。变得金钱至上，变得有钱就可以无所畏惧。之前一个开玛莎拉蒂的女的撞死了一辆车上的人，而且是故意伤害罪那种。但是他就想赔几百万就了事儿，家属拒绝之后就说非得让他死刑，他还很疑惑。为什么几百万赔偿不行呢，有的人总觉得自己有钱就什么都不怕。
希望我们能整改这些风气，学生在教师节的时候，最好的回报方式就是好好学习。以后找到一个好的工作。用自己的努力与汗水来回报教师对自己的辛勤培养吧。
高三教师节（专业17篇）篇十五
老师，您是我们心中那个最美的人，这个美是来自于心灵的美，来自人格的美，您用一生去诠释它。您却总说：“师恩是最朴实的，不需要嘉奖点评。”我就一些朴实的事并且感恩。
朴实：爱生如子。
盛夏，我们几个参加作文大赛。初试通过正准备去石家庄参加复试。15岁我们谁也没有自己去过石家庄自己坐过火车，老师又因为三个月大的孩子在休假。我们正汗流浃背的商量着。“有我在怕啥呀，哈哈……”那爽朗的笑声，熟悉的话语一下子解决了所有问题。在去石家庄的路上老师一直再问我们紧不紧张有没有不舒服什么的。
老师，您的神情好像我们的父母。老师，我好想问你：你放心你家里的孩子吗？那次考试是我带着您的爱去考的。以后我会更努力，因为您望子成龙的期盼。老师，谢谢您的帮助鼓励和无私的爱。
朴实：以教育为主，惩罚为辅。
深秋，两个学生因为一件小事而大打出手，校方坚持开除这两名学生以示校规之严谨。老师听到这个消息后什么也不说，一直沉默着。我看到老师濡湿的眼眶和微颤的手。后来处分由退学改成留校察看。据说是因为老师的一句话打动了校长：学生犯错应以教育为主。惩罚为辅。
老师这是您的教学理念吗？我知道您不想我们误入歧途，用心教育着我们。老师您还说过：教育不仅是教书更重要的是育人。您在用心浇灌着我们每一个人。在您的淳淳教诲之下我们成长着，坚持做一个正直的人。
朴实：不霁何虹。
寒冬，装有暖气的教室里，各种颜色的羽绒服形成一道风景，如果仔细聆听这道风景还有声音。那就是我们牙齿打颤的声音。老师的羽绒服有点意思，与其说好看不如说怪异。因为那羽绒服上有好几样颜色。老师笑了一会后说：“还有什么比坚持更重要。”然后老师在黑板上写了四个字：“不霁何虹！”让我们自己参悟。
老师温暖的微笑和鼓励的话语，赶跑了寒冷带来了温暖与活力。我觉得种可以融化冰雪的力量。可以温暖人心的力量。您不仅知识传授给了我们，还将您的精神传授给我们。老师，您说的没错，不霁何虹，不霁何虹！
朴实：真诚与正直。
暖春，那是初一年级普通的一个上午，普通的第二节课，不普通的是上课铃响后呼噜呼噜来了一大堆人，他们清一色白衬衣黑外套。一个本一支笔一个板凳……老师的一声上课拉回了大家的目光和思绪。这难道就是传说中的“听课”？当老师肯定了我们的疑问后，我们都傻了。因为我们是第一次被这么正式的听课，而且老师也没有提前讲。现在我们紧张的一下子慌了手脚。却只见老师已经神态自若的开始讲课了。
老师您的面不改色是对我们的信任吗？最后老师说的是：真诚、正直。老师教的做人准则我们都记住了，我们用一生去诠释它。
毕业已经有一年了，回想起当年的那些往事依然那么清晰。老师您的师恩永远道不完,，您教会我们的永远数不清。现在，我仍朝着您指定的方向前进着。脑海里依旧是您总挂在嘴边的的那几句话：
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
一切为了学生，为了一切学生”的无私。老师，谢谢您！
高三教师节（专业17篇）篇十六
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的教师节有感高三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我们的班主任。
对于这位老师，不需要要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地打动着我。
我们的班主任很年轻，大概只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我认为，她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真，这是我从我们的所有任课老师的口中获得的，而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务，老师都在力求完美，付出自己最大的努力，老师的班主任手册上，记录着我们每天的一些小事，每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧，老师告诉我们，她每天晚上构思、打草稿一直到十二点，这样的日子持续了一星期，足以想象出老师的辛苦，可是她这一星期以来的早自习从未迟到过，老师的焦虑有时也会影响自己的情绪，可是我明显的看出老师在尽量的克制自己，课堂上还是精神饱满的给我们讲课，我真的很感动，很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们，我们开始仿照老师，认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果，今天的'观摩课我们配合很默契，做操的时候，我第一次看见老师笑得那么甜，那么轻松，大家也很高兴，看到老师快乐，我们的心情也很轻松。
老师的认真还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从七年级第一次踏进郑梁梅中学的大门，第一次听老师讲上课及作业要求，说实话，我们大家都很头疼，因为它太麻烦了，也太困难了，可是，只能面对，而现在，我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。但是在班里，未免有一些我们犯的错误，有严重的，也有轻微的，可是，直至现在，老师都用一颗包容的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当看见老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都会理解老师的良心用苦的。
记得老师曾告诉我们，她就是我们的娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此，在老师的带领下，我们八年级9班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体，在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢洪亮的呐喊；在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力进步;在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际行动报答老师。因此，我们全班五十三个同学拧成一股绳，共同努力!
而今，我们取得的一切成绩，都离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们，老师，您的教育我们会永远铭记在心，您的形象在我的心中永远高大而美丽。
老师，您不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽!
高三教师节（专业17篇）篇十七
一年一度的教师节终于到来了，这是第xx届教师节了，也是我小学生涯的最后一个教师节了。
就在教师节的前一天，我们占用了所有了课间，排练了在教师节表演的节目，打算给那天所有上课的老师一个性的惊喜。那一天的下午快放学的时候，我发现每一位同学都在谈着怎样给老师惊喜。
教师节终于到了。早上，我就把妈妈亲了个够，因为我妈妈也是教师，她学校组织出去玩，明天才能见到她，所以，今天我就亲手写了一个纸条偷偷的放进了她的包里，以表达我在教师节给予她的祝福，希望带给她一个惊喜。
刚入学校，就感受到一种和平时不一样的气氛，每位同学都在谈论着什么，全校一片热闹。进入教室，就看见黑板上写着：“教师节快乐”。我们还请来了一位记者叔叔，让他把我们的节目录制下来。
我们班同学说话就像海浪，一会平静，一会又涨成高潮。同学们说的津津有味，老师说的也不亚于同学，从那里嘻嘻哈哈的谈着。
我们要提前把的惊喜给“”出来。上课了，班长喊了一声“起立”。我们“哗”就都起立了，“刘变大”就从位子上唱“祝老师节日快乐，祝老师节日快乐……”这是按照生日歌的调来进行改编的，当他唱完后，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐！”随后，我们就唱了一首“感恩的心”，就结束了“”。
每一节课我们都“”一次，这让所有上课的老师都感动了，虽然我们的节目不是非常的好，但是用了真心，感动了所有的老师。在小学的最后一个教师节，我想祝所有老师“节日快乐”！