优秀作文是写作能力的高级表现，它能够展现出作者的思维深度和语言的魅力。为了帮助大家更好地写作，下面是一些优秀作文的典型范例，供大家参考学习。
教师节打扫教室（通用14篇）篇一
今天是星期六，妈妈认为家里太脏，太乱了，就准备大扫除，说是大扫除，其实就是收拾一下。
本来，我是反对妈妈大扫除的，可是，我不大扫除，妈妈就说：”婷婷，你太懒了吧!”我听不下去了，就反驳道：”妈妈，你说我懒，我才不懒呢!”说完，便拿起扫帚，扫起地来。妈妈在一旁看着我，笑了。
我在房间里扫地，妈妈在橱房里听见”沙沙沙”的扫地声，很放心。忽然，一声”砰——”妈妈便跑进我的房间，只见我躺在地板上，就知道我摔了个”大马哈”，便放声大笑起来，我赶紧站起来，身上的灰尘还没拍干净，就说：”有什么好笑的，不就摔了一个”大马哈”吗!”
我忙的.不可开交，又扫地来，又洗衣;做完这样，做那样。妈妈呆坐在那里，因为家里所有的家务都让我一人干完了!
我干完家务，已经汗流浃背了。我终于体会到了妈妈的辛苦了!
教师节打扫教室（通用14篇）篇二
今天中午放学回来，发现楼梯太脏了。我想：“为什么看门人的爷爷不给我们扫呢？”我想去，但还是不知道为什么不帮我们扫地，于是决定自己扫。想到这里，我拿起扫帚。不管身边发生了什么，我都不理会，小心翼翼的扫过每一个角落。我终于从五楼扫到一楼。当我回到家时，我看到楼梯很干净。上学的时候，看门的.爷爷夸我小有本事。
教师节打扫教室（通用14篇）篇三
下午，学生和老师在班里工作。一些学生擦黑板，一些擦桌子，一些扫地，一些清理垃圾，一些拖地。学生们整个下午都在一起工作。第二天，同学们看到这么干净的教室，都说：“昨天下午工作的'老师和同学们真的太棒了！”劳动同学和老师都很高兴。
教师节打扫教室（通用14篇）篇四
今天下午，我和妈妈来到学校，打扫我们的新教室。到了学校，有许多同学和家长也都加入到了打扫的行列。
我们的教室要由原来的二楼搬到三楼，我们也由三三班变成了四三班。我们把二楼教室里的书本和柜子都抬到了四三班。我们小孩负责搬比较小的，家长们负责搬大的。搬上楼以后，我们开始打扫卫生，我们有的.扫地，有的拖地，还有的擦桌子，在我们的齐心协力下，新教室窗明几净，焕然一新。站在窗前，觉得三楼视眼更开阔了，原来向窗外望，看到的都是大树，现在大树也在我们的教室底下。
再过两天，我们就要开学了，我们就是四年级的同学了，想想心里好激动！
教师节打扫教室（通用14篇）篇五
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。
有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。
小红连忙问：小明你干什么去？
小明说：“我要回家了。”
小红问：你怎么不打扫卫生？
小明说：“有这么多人打扫不用我了。”
小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样？”
小明惭愧地低下了头。
第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
教师节打扫教室（通用14篇）篇六
今天来到学校，一进教室，就看见大家都在打扫教室卫生。我一问，原来老师在我们来之前就告诉同学们今天要大扫除，如果自己的任务做完了，可以帮助别的同学。
我的任务是擦窗台和浇花。别看这些容易，做起来就难了。首先，我拿着抹布走到水池边，把抹布浸湿，拧干，放在窗台上擦。擦窗台的时候要非常认真，不能马虎，任何一处角落都不能落下。我认认真真地把窗台擦了一遍，擦完后，还把管教室卫生的同学叫过来，让她看一看。我说：“我把窗台擦好了，你看一下，干净不干净？”他听了以后用手在窗台上摸了一下，看自己手上没有灰尘，转过头对我说：“窗台擦好了，不用擦了。”我一听，高兴极了，走到水池边把抹布洗干净，送回生活柜里。
接着，我拿起浇花的喷壶去浇花。我提着喷壶走到水池边，灌满水。我一走到花旁边，那花儿立刻就直起了腰，好像说：“我要喝水，我要喝水！”我爱怜地把花盆放在地上，拿着喷壶给它浇水。浇花可有学问了，先要把花盆里的土浇湿，再把一些水浇在叶子上，这样看上去花很精神。我用这种方法把所有的花浇了一遍，把它们的位置摆放好，让教室的空气更清新，环境更美丽。
自己的活做完以后，我四处看了看，哪里还需要打扫。忽然，我眼睛一亮，黑板没有擦！我立刻跑去擦黑板，这可是我第一次擦黑板，显得有些手忙脚乱。但我不放弃，看别人怎么擦黑板，自己就怎么擦。首先把黑板上的粉笔痕迹给擦干净，擦的时候粉笔末四处乱跑，我只要用湿抹布把黑板再擦一遍。用湿抹布擦的时候，不能胡乱擦，否则黑板干了之后会不美观。
刚收拾好，上课时间也到了，我坐在自己的位子上，看着干净的教室，心里舒畅极了！
教师节打扫教室（通用14篇）篇七
放学了，同学们都走了。天天、花花、乐乐、美美、可可五个好朋友发现教室里非常脏，就商量一起把教室打扫干净。
可可和乐乐各自拿着一把扫帚认真地扫着每一个角落。花花和美美拿着湿毛巾一起擦着讲台桌，不一会儿，讲台桌就被擦得一尘不染了。天天拿着黑板擦把黑板擦得干干净净的。
没过多久，在他们的努力下，教室变得干干净净、明明亮亮的。看着干净的.教室，同学高兴地笑了。
教师节打扫教室（通用14篇）篇八
今天下午大扫除，老师留下了三个人打扫教室。
小松负责扫地。她低着头，弯着腰，弓着背，伸长手，像在清理战场一般，“刷刷”不一会儿，全班的垃圾都堆成了一座小山。
小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所，打开水龙头，洗抹布。洗完了以后，用手一拧，水就像瀑布似的流了下来，来到教室，把抹布叠成小方块，扑在桌子上按住擦了起来，一会儿就能看见自己的笑脸了。
教师被打扫的焕然一新，一尘不染。
教师节打扫教室（通用14篇）篇九
一天，小朋友都回家了，在教室里就只有值周干部，他们在仔细地干活。连一个角落都不错过，他们有的'在擦黑板、有的在擦桌子、有的扫地，还有的在畚垃圾。最后，他们把教室打扫的干干净净，老师的脸上露出了满意的笑容。
教师节打扫教室（通用14篇）篇十
一天上午，同学都放学了，我和几个同学留了下来，因为我们几个是值日生，所以要留下来值日。
我们几个值日生准备打扫教室，有的在擦黑板，有的在扫地，有的在拖地，有的在抹桌子擦凳子。我们干的可认真了，我们几个人打扫的时候有说有笑，打扫的可开心了，每个小朋友都累得满头大汗。
过了一会儿，打扫完毕了老师过来检查，老师检查完后说：“你们打扫得真干净。”然后，我们一起高兴的'回家了。
教师节打扫教室（通用14篇）篇十一
“三年级”听起来不算是低年级了，可是，我们班的有些同学还是很调皮，透着一些稚气。
我们班最调皮的同学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号？其实是因为他从小学过武功。动不动的就和我们比划几下子，经常是把这个同学的胳膊招一下，把那个同学的后背撞一下，还时不时的和同学“宣战”。唉，弄得老师都头疼。女同学对他“敬而远之”，相反，男同学却想靠近他，尤其是我，还想拜他为师呢。
还有我们班最搞怪的就是“马大哈”。说起他，实在是好笑，他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音，惹得同学们都扭过头去看他，有时会逗得大家哈哈大笑。
别看我们班平时嘻嘻哈哈，我们的班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候，班里的董媞翔同学生病了，辍学在家养病，赵老师带领大家集资捐款，献爱心，为他送去了温暖。
这就是我的.班级，一个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？
教师节打扫教室（通用14篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
一个干净整洁的教室是学生学习的良好环境，教室打扫是每个学生每天必须进行的一项任务。在过去的几年里，我担任了班级内的教室卫生组长，负责协调和指导同学们进行日常的清扫工作。通过这些年的打扫工作，我深深体会到了教室打扫的重要性，并积累了一些心得和体会。
第二段：落实责任（250字）。
教室打扫工作的落实离不开责任心。作为卫生组长，我意识到要先树立榜样。我每天都会率先到达教室，清扫课桌和椅子，擦拭黑板和墙壁，确保教室整洁。同时，我也要监督下属，确保每个同学都认真清扫自己的区域。通过这样的方式，我在班级中树立了一个积极向上的形象，激发了同学们的卫生意识，让他们主动参与到教室打扫中来。
第三段：分工合作（300字）。
在我担任卫生组长期间，我意识到分工合作是组织教室打扫的关键。为了提高效率，我设计了详细的任务分工表，把教室打扫工作分成了几个环节，例如扫地、擦桌子、清理黑板等。在每个环节之前，我都会说明任务的重点和注意事项，让同学们清楚明白自己的工作内容。通过分工合作，每个人都能专心做好自己的任务，同时也提高了工作的效率和质量。
第四段：培养爱护环境意识（300字）。
教室打扫不仅仅是一项任务，更是培养学生爱护环境的意识。在我担任卫生组长的时候，我意识到要通过教室打扫来培养同学们对环境的关心。在讲解清扫任务时，我会强调保持教室的整洁不仅仅是为了让自己学习更舒适，更是为了爱护学校的资源和环境。我会和同学们分享一些环保知识，如节水、节电等，让他们明白自己的每一个小动作都能对环境产生影响。通过这样的培养，同学们的环保意识逐渐增强，他们会更加主动地为环境做出贡献。
第五段：收获与反思（200字）。
通过几年的教室打扫工作，我收获了很多。我发现教室打扫可以培养同学们的责任心和合作精神，提高他们的环保意识。同时，我也发现了一些问题，如有些同学只注重表面清洁，忽略了角落和墙壁上的污渍。因此，我在今后的工作中，会更加加强对同学们的引导和督促，提高他们的清洁意识和质量。在我离开卫生组长的职务后，我希望我的接任者能继续保持教室的整洁，并且把这种责任心和环保意识传承下去。
总结：
通过几年的教室打扫工作，我深深体会到了教室打扫的重要性，也积累了一些心得和体会。落实责任、分工合作、培养爱护环境意识是组织教室打扫的关键。通过教室打扫，我们不仅仅是为了让教室更整洁，更是为了培养学生的责任感和环保意识。我相信，只要每个人都能从小事做起，每天为环境做一点贡献，我们的学校将会变得更加美丽，我们的地球将会更加清洁。
教师节打扫教室（通用14篇）篇十三
今天下午，我高兴地来到教室。进入教室，老师笑盈盈的说：“女生扫地，男生擦玻璃。”声音刚落，同学们各自安排。我就拿起扫把，认真地扫起来。我把我扫不到的垃圾用手捡起来，扔进垃圾桶里。不久，放学的铃声终于响了。同学们都络绎不绝地把扫把放回原位，放好后，就都高高兴兴地回家了。
教师节打扫教室（通用14篇）篇十四
星期x，轮到我们小组值日。大家先进行了分工，由xx，xxx等四个同学扫地。我、xx等四个同学拖地。
开始干活了，大家就行动起来。扫地的同学飞快的扫了起来，我们几个就到楼下打水洗拖把。当我们洗完上来时，他们已经扫完了。于是我们就认真的拖了起来，不一会我们的额头都冒出了汗珠。经过大家辛勤劳动，很快就打扫的干干净净。这时，倒完垃圾的xxx飞快地跑了进来，可是垃圾桶里的'垃圾没有倒干净，一下子把地上弄得一片狼籍。大家只好重新打扫干净。我们大家都批评了他一通。
通过这件事，我明白了卫生在于保持，不在于打扫。就算打扫的在好，如果不尊重别人的劳动成果，一样白辛苦。所以大家要保持卫生，爱护环境。