以春天为题目(专业16篇)

时间:2023-12-13 作者:紫薇儿

优秀作文要有一定的艺术性,通过巧妙选择词语和句式,使文章更富有感染力和美感。在这里为大家展示一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够给大家以启示和启发。

以春天为题目(专业16篇)篇一

“天街小润如酥,草色遥看近却无。”

春雨滋润着大地,也滋润着我们的心田;春风荡漾着柳丝,也荡漾着我们的笑妍!

春天多美好!

“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。”

春潮滚滚,春风浩荡;艳阳和煦,天朗气畅;冰雪消融,溪水叮当;青山染绿,桃李绽放;燕子滑空,百鸟鸣唱;万物复苏,繁华荣昌;一元复始,崭新气象。

迷人的春天,醉人的春天,播种理想,播种梦想,播种幸福,播种未来的'春天!

勤奋的人们,急急忙忙把春讯播报。智慧的心灵,切切私语着龙年的构想。

踏青、春游、赏花的人们,尽情歌唱;敲锣打鼓的汉子,风姿绰约的姑娘,热热闹闹,把满腔的激情释放!

闲不住的乡亲,早已打起行李,把致富的门道寻找

农田,山野,堤畔,河套,到处是春耕春种的味道。

列车上的问候,异地他乡的彩铃,传递着大展宏图的理想。

大街上的邂逅,商场里的欢笑,处处洋溢着创业者的自豪。

“好雨知时节,当春乃发生。”

春雨沙沙,润物细无声。春雨多情,润湿着你的秀发,润湿着你的心情,讨好着你,美丽着你,报告着春的消息。

人们热情地回以微笑,或透过窗棂,接受春雨的祝福;或张开臂膀,接受春雨的洗礼!

“一年之季在于春,一生之计在于勤。”

不仅大人们闻鸡起舞,龙腾虎跃,珍惜每一寸大好时光。就连小朋友也不甘落后,早早地背上书包,迎着朝阳,唱着儿歌,奔向幸福的前方!

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”

春天真美好!春天永驻人间!春天永驻每个人的心田!

以春天为题目(专业16篇)篇二

清晨,我从梦中醒来,微微睁开眼睛,窗外的天色仍然是灰蒙蒙的,细雨的声音依稀漂进我耳里,我从床上爬了起来,迫不及待地叫爸爸妈妈带我一起去找春天。

刚出大门,雨已经停了,空气中传来一阵阵清新的泥土气息,到了公园门口,只见一排攀枝花树整齐的矗立在公路两旁,树上开满了花朵,有的是火红色,有的是橘黄色,分外耀眼,常引得人们在此驻足拍照。道路两旁一片片的小草从地下探出头来,为大地穿上绿色的服装,山腰上,随处可见一些不知名的野花竞相开放,枝叶和花朵上还挂满了细雨滴,仿佛是在炫耀自己,瞧!“我多么美呀!”

爬到山顶上,我向四周望了望,一缕缕金色的阳光洒向树林里,许多树木长出点点嫩芽,几只小鸟在晨风中轻轻飞舞,唱着那动听的歌。我兴高采烈地在前面跑着跳着,嘴里还唱着《春天在哪里》这首歌,我的眼前就是一片阳光明媚、春暖花开、万象更新的景象,春天已悄悄告诉人们,她来啦。

以春天为题目(专业16篇)篇三

1.形象醒目。

要尽量避免俗套的体例词语,如记、叙、说、论、议、感等。

寻求形象的表达,方可让人看了眼睛一亮,精神一振,如“握住别人垂下的藤索”,“藤索”指人们伸出的援助之手,是人们的帮助;用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖,让人回味无穷。

2.概括凝练。

好的作文题目,既能概括文章内容,揭示文章主旨,又能让读者真正地一目了然,如“语文,想说爱你不容易”(江西卷作文),行文紧扣标题,交代“爱你不容易”的缘由,向语文倾诉了自己的一片痴情。

文章的标题即是主旨思想。

3.精警诗意。

一个精警的题目,一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。

精警的标题,能给人警醒,发人深思,自然能取得阅卷老师的青睐,如“一蓑烟草任江平”(福建一作文题目),富有警醒世人的作用,点亮了阅卷老师的眼睛,它也是全文中心所在,这一题目告诉读者:繁华红尘于“我”如浮云,拥有平淡致远的处世态度才是真。

同样用凝练含蓄的诗歌语言为题,给人以诗的意境、美的享受,如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”,这些题目皆意境幽远,诗意斐然。

山东卷高考作文:备好的行囊材料作文:行囊已经备好,开始一段新的旅程。

旅途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方...要求:选准角度,自定利益,自拟题目,不少于800字。

山东高考满分作文解读[2]。

0高考山东卷作文题目,在形式上选取一段富有哲思的语言材料,内容上集中探讨“人生漫漫旅行,我们的行囊中到底需要准备些什么”。

这段材料最鲜明的特征是极富思辨性,即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”,“有用”与“无用”等二元概念的.解构分析,恰好体现学生的价值取向和情感体验。

虽然“人生行囊”为主题的材料作文比去年的“肉豆”更直观,但不少家长和网友认为,凭高中生阅历想要写好这篇作文难度很大。

那考生如何写好这篇作文呢?

终为大用……概念的解说是不可或缺的,背后原因的挖掘能体现理论深度;行囊中的东西,也可以在某些情境下建立联系或相互转化,最终成就文章的高度。

山东省高考满分作文:藤蔓人生懂得放下。

山东高考满分作文赏析:藤蔓人生懂得放下[3]。

麻纸粗糙的纹理带着原始树木的粗犷,香火味和着纸张燃烧的味道仿佛是从远古吹来的风,带着厚重呛鼻的气息,灰烬升腾,摇曳,又无力委落在尘埃里。

瞳跪在满是荒草的墓前,按下手机上单曲循环键,低吟浅唱的越剧缓缓溢出,不知不觉,她也跟着哼唱起来,寂寥而落寞。

每个人的喉头都卡着一根鱼刺,那是一种咽不下去又无法言语的痛,只得等着岁月这味陈醋的浸泡,慢慢软化。

瞳的那根“鱼刺”却坚硬而固执,母亲便是她一生的心痛。

十年前。

小镇总被薄雾所包裹,一切都朦朦胧胧,看不真切。

发黑的乌蓬船靠在岸边,昏黄的灯沿着河流一路闪烁,瞳撑着一把泛黄的油纸伞,趿拉着雨鞋走在回家的路上,青石板上的苔藓几次让她险些滑倒,屋檐将天空割裂成不规则形状,指尖所触及的墙体,片片剥离,逢着丁香般的姑娘,瞳在心中自嘲了一下,只有为生计而忙碌的侏儒。

她恨透了这样的天气,心想:诗人真是矫情。

远远地,母亲轻唤:“囡囡回来了,头发有没有湿,有没有着凉……”一串的询问打断了瞳的沉思,抬头便望见,母亲斜倚在厚重的木门上,古朴精致的木簪将发轻轻束起,嘴角噙着几丝温暖人心的笑,周身总是散发着江南女子所特有的温润与体贴,这薄薄的雾更是平添了一份美人如花隔云端的诗意。

“嗯,没有”。

瞳冷冷的回答。

“我给你熬了碗姜汤,喝了暖暖身子”。

“不用了。

”屋内又是死水一般的沉寂,母亲放上磁带,坐在一旁静静聆听越剧,手不断揉着膝盖,捶着肩膀,江南潮湿的气候使母亲早早患上了风湿,梅雨天气里,又犯的紧。

童起身原本去帮母亲捶肩,身子顿了顿,抬手关了录音机。

“嗞嗞,嗞嗞”声在空气里颤动,童望着窗外,一字一句缓缓的说:“学校填志愿表,我填了北方的一所学校。

”母亲猛地停了手中的动作,停在半空的手,紧紧握成了拳头,几乎用恳求的语气说道:为什么去那么远呢,填省内的吧,你可以多回家看看,那我也可以照顾你啊……”“我想去!”她不想再听下去,仅仅用这三个字就让母亲从今往后只字未提。

瞳如愿以偿,到了心心念念的北方。

她爱晃得人眼疼的蓝天,爱北方姑娘的豪爽与洒脱,爱沙漠瑰丽奇绝似火晚霞,爱明媚阳光渗进骨骼,爱冬日大雪纷飞,明艳的红和黄色调占据整个眼球,她疯狂的想要忘记一切有关潮湿气味的记忆,包括母亲与那绵软越剧,撞击耳膜的一直是嘹亮的秦腔,这才是最惬意的生活。

她自私的活着,贪恋这样的人生。

以致四年大学毕业后,仍固执决定留在北方。

母亲一人守着江南的老房子,望着大门前奔跑嬉戏的的幼童,几十年如一日的断桥。

六年匆匆而过,瞳与母亲的见面只限于参加婚礼那次,平日的嘘寒问暖。

“囡囡,以后想干什么就随心而做,快乐就好,不要被太多的事牵绊……”母亲这次絮絮叨叨说了很多。

可也成了最后一次说这么多的话。

她跪在墓前,感觉失去了整个世界,明明最讨厌的是呢喃似的软语,明明最可有可无的是母亲,明明一切的一切都按自己的想法完美到了极致,可这一刻,心好像被掏空了,空洞洞的,这下自己真正成了孤儿。

“妈妈,我喜欢这个声音。

”女儿跌跌撞撞跑过来,趴在瞳耳边笑着说道。

这一刻,瞳泪流满面,好像在哪里,她也这样说过,很久很久以前……。

以春天为题目(专业16篇)篇四

一位从地震灾区——绵阳撤下来的记者向我们讲述了她所看到的感人一幕:

一所学校的主楼坍塌了大半,当时学校正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面。一些消防战士在废墟中已经抢救出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己连说话的勇气都没有了。

在救助的关键时刻,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援,十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入。而此时,几个才从废墟中出来的战士大叫起来,他们又发现了孩子。

几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个正往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来,大哭,对拉着他的人说:“让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”

看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,她已经泣不成声。

1、根据意思,在短文中找出相应的词语。

(1)使人神魂震惊。常形容使人十分惊骇紧张到极点。()。

(2)哭得喉咙哽住,出不来声音。形容极度悲伤。()。

2.用“____”划出描写消防队员不顾生命危险抢救学生的句子。

3、用“﹏﹏”划出你最受感动的句子,并说明理由。

4、读了这篇短文,你想对那些在抗震一线奋斗的消防员叔叔说些什么?

参考答案:

1、惊心动魄泣不成声。

2、第四自然段。

3、4、答案自由发挥,只要回答到消防战士不顾生命危险抢救学生,表达出对他们的崇敬与赞美之情即可。

5、对学生而言,力所能及的事无外乎捐出自己的零花钱、衣服和一些学习用具,表达出对灾区人民的同情之心,鼓励他们坚强起来,重建美好的家园。

以春天为题目(专业16篇)篇五

2、芳菲消息到,杏梢红。——古诗出自于:贺铸的《小重山》。

3、肃肃花絮晚,菲菲红素轻。——古诗出自于:杜甫的《春运》。

4、时有落花至,远随流水香。——古诗出自于:刘昚虚的《阙题》。

5、万树江边杏,新开一夜风。——古诗出自于:王涯的《春游曲》。

6、桃花春水渌,水上鸳鸯浴。——古诗出自于:韦庄的《菩萨蛮》。

7、芳菲消息到,杏梢红芳菲。——古诗出自于:贺铸的《小重山》。

8、春水碧于天,花窗听雨眠。——古诗出自于:韦庄的《菩萨蛮》。

9、春雪满空来,触处似花开。——古诗出自于:东方虬的'《春雪》。

10、人闲桂花落,夜静春山空。——古诗出自于:王维的《鸟鸣涧》。

11、池塘生春草,园柳变鸣禽。——古诗出自于:谢灵运的《登池上楼》。

12、雪香凝树。懒作阳台雨。——古诗出自于:刘秉忠的《点绛唇梨花》。

13、东风洒雨露,会人天地春。——古诗出自于:李白的《送祁昂滴巴中》。

14、粉淡香清自一家,未容桃李占年华。——古诗出自于:陆游的《梨花》。

15、七八个星天外,两三点雨山前。——古诗出自于:辛弃疾的《西江月》。

16、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——古诗出自于:杜甫的《绝句》。

17、开向春残不恨迟,绿杨窣地最相宜。——古诗出自于:陆游的《梨花》。

18、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。——古诗出自于:杜甫的《腊日》。

19、杨柳梨花迎客处,至今时梦到城南。——古诗出自于:陆游的《梨花》。

20、残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。——古诗出自于:张来的《春日》。

21、东风好作阳和使,逢草逢花报发生。——古诗出自于:钱起的《春郊》。

22、飞雪伴春还,善庭晓自闲。——古诗出自于:刘昚虚的《积雪为小山》。

23、压沙寺后千株雪,长乐坊前十里香——古诗出自于:黄庭坚的《梨花》。

24、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——古诗出自于:韩愈的《春雪》。

25、落花满春光,疏柳映新塘。——古诗出自于:储光羲的《答王十三维》。

26、春雨断桥人不渡,小船撑出绿荫来。——古诗出自于:徐俯的《春游湖》。

27、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——古诗出自于:王安石的《元日》。

28、杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头。——古诗出自于:陆游的《马上作》。

29、不须迎向东郊去,春在千门万户中。——古诗出自于:卢道悦的《迎春》。

30、二月风光浓似酒,小楼新湿青红。——古诗出自于:葛胜仲的《临江仙》。

31、春风如醇酒,着物物不知。——古诗出自于:程致道的《过红梅阁一首》。

32、一春常是雨和风,风雨晴时春已空。——古诗出自于:陆游的《豆叶黄》。

33、枝头柳絮吹又少,天涯何处无芳草。——古诗出自于:苏轼的《蝶恋花》。

34、试上超然台上看,半壕春水一城花。——古诗出自于:苏轼的《望江南》。

35、野岛眠岸有闲意,老树着花无丑枝。——古诗出自于:梅尧臣的《东溪》。

36、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——古诗出自于:杜牧的《江南春》。

37、新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。——古诗出自于:刘禹锡的《春词》。

38、桃花流水窅然去,别有天地非人间。——古诗出自于:李白的《山中问答》。

39、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回。——古诗出自于:韩愈的《感春五首》。

40、燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。——古诗出自于:戴叔伦的《苏溪亭》。

41、城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。——古诗出自于:钱惟演的《玉楼春》。

42、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——古诗出自于:白居易的《忆江南》。

43、律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。——古诗出自于:张栻的《立春偶成》。

44、二月风光浓似酒,小楼新湿青红青。——古诗出自于:葛胜仲的《临江仙》。

45、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——古诗出自于:志南和尚的《绝句》。

46、庭前时有东风入,杨柳千条尽向西。——古诗出自于:刘方平的《代春怨》。

47、一庭春色恼人来,满地落花红几片。——古诗出自于:魏承班的《玉楼春》。

48、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——古诗出自于:张志和的《渔歌子》。

49、东风知我欲山行,吹断间檐积雨声。——古诗出自于:苏轼的《新城道中》。

50、林花着雨燕支湿,水荇牵风翠带长。——古诗出自于:杜甫的《曲江对雨》。

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以春天为题目(专业16篇)篇六

春天来了,万物复苏。燕子妈妈带着一群可爱的小燕子从南方飞来了。它们似剪刀似的尾巴,在半空中飞来飞去,还叽叽喳喳的叫着好象在说:”春天来了,我们爱春天。”

桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,好似春姑娘的长头发。迎春花吹着金色的小喇叭,喜鹊来报信了,忙叫着春天来啦,春天来啦!田野上长满了小草,绿绿的,远远看去,好似铺上了一条绿毯子。

小动物们也苏醒了。青蛙用它那嘹亮的嗓子演奏着春的歌儿。平日里孩子们喜爱的西瓜虫也爬出来了,在草地中、田野里爬着,滚着。美丽的蝴蝶在花丛间扇动着它那斑斓的翅膀尽情地舞动着,真不愧为“蝴蝶仙子”的美称呢!

春天真是个美好得季节啊!

以春天为题目(专业16篇)篇七

春天,风吹过我的脸庞,一切都是那么美好,大地醒来,春暖花开,才是几天,记不得了,那紫藤,将我家的屋顶装扮成了绿色的花园家园。不瞒你说,春天是最厉害的艺术家,她可以把一个被冬天损坏了的花园变成一间魔术屋,那些被严冬打击下的紫藤,已被她唤醒。紫藤的崛起,像我们表达了一件重要的消息:春天的脚步不等人,你的眼睛跟不上她,她也不会等你。

三角梅在春天了是最装样的,也是最娇气,最奇怪的。从春姑娘的眼光里看,她是最装样的,他一直到春天来了都不肯苏醒,就是为的让春姑娘给他一些怜爱,多给他一些春风和阳光;从其他花儿里看,他是最娇气的,他不在春天刚刚到来时开,偏要等其他花开了,鸟儿虫儿都来了,他才缓缓生出嫩嫩的芽;从我们的眼里看,他是最奇怪的,他明明看着已经死了啊,怎么奇迹般的活过来了呢?不管怎么看,都有一个结论:三角梅真是厉害!爬墙虎也是一个很厉害的家伙。

他所在的地方无不是被装点得生气勃勃。在亭子旁,他是一个顽强生存者,有一棵爬墙虎我至今还清楚的记得种他的时候,爸妈都说:“他不可能活下来的。”可是,我偏偏就种活了他,现在再看看他,那种样子,仿佛一直都有一个辛勤的园丁在培育它,在照顾他,可照顾他的只有一些业余养花手,可见,他的自我生命力有多顽强。

当初的那个瘦弱的爬墙虎,如今已经将亭子全部盖满了,下雨时这亭子都可以避雨了,亭子在他们的.装点下以变成了一个花圃,仔细看看,你会发现,在亭子的上端已经“长出”了一些“小草”,他们是旁边月季花的访客,在于爬墙虎调侃着,交流着,你听你听,他们仿佛在说:爬墙虎,你真厉害,为主人遮风挡雨,嗨装点了主人的墙。

在门旁边,也有几棵爬墙虎,他们互相依靠着,互相帮助着,你缠这,我缠那的,终于把他们也装点成了绿色的屏障。花是春天的主角,她用她婀娜多姿的身体,将院子里的一切绿色变成了“万绿树丛一点红”,那蔷薇,那月季,那玫瑰……她们无一不是春姑娘的孩子将春装点的花园打扮成美丽的景色。哪一部戏是只有主角的?没有了群众演员,还叫戏吗?如此一般,草也是一个不可缺少的角色。

他是春的使者,也是最“聪明”的人,他知道这只有树和花院子不算是满满的了,所以他化身相貌最平凡的使者,铺满了这花园,他这画龙点睛的一举将花园正式成为了“春天的化身”!春天的脚步是不等人的,你要是不用人那发现美的眼睛去感受她,那么,你便被她的脚步远远地甩开了。

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以春天为题目(专业16篇)篇八

春天毕竟是春天,和煦的阳光普照大地,一切都孕育着希望。在我心中,他比春天更温暖。

相遇是一种缘分,按理讲我俩已经错过了师生情缘。因为我读的是锡师,他却是洛师的老师。但后来阴差阳错,我还是成了他的学生,只不过春天姗姗来迟了——他已经退休,我也已经人过中年。

我记得在特级教师后备班开学典礼当天的第一次小组见面会上,大家彼此作自我介绍之后,导师说要推选一位组长,便于今后开展活动。

组员们相互推让,最终的目标聚焦在我这个男同志身上。我很紧张,又很羞涩。毕竟我来自普通农村小学,在座的都是名校名师,还有中学老大姐。怎么说,我都不配充当这个角色。

其实,导师也有那个意思。凭着导师的了解,可以说这么多学员,惟独只有我一个人是无名小卒。

显然,导师的心里最好换一个更合适的人选,于是温和地说:“不要谦虚,不要推辞,你们再酝酿一下人选。”

此话一说,换来的却是姐妹们的集体推荐:“就他吧,男同志组织能力更强一点的。”

导师也只好应允,我也只能赶鸭子上轿,就这样,我成了他并不得意的助手。

记得,我们小组的第一次活动在锡山区隆亭小学举行。我只是负责传达通知精神,至于路途远近就忽略不计了。

那天,我和徒弟赶了个早,可谁知,走进隆亭小学的上课教室,导师早早地坐在前排了。要知道他是一路坐公交,转车过来的,我心里一阵感动,老先生的精神真是让人敬佩。

听完课,大家聚在一起评课,老先生视野开阔,旁征博引,口若悬河,句句在理,听得我只能是五体投地。

后来,导师要求我们每人都要提炼自己的教学主张,要申报个人课题。就在课题申报鉴定答辩会上,老先生更像一位智慧大师,思维活跃,反应迅捷,教育教学理论张口就来,对每一个课题,他都能在瞬间提出鞭辟入里的建议,让我们如有醍醐灌顶豁然开朗之感。

只可惜,我们跟着他只有一年的短暂时光,春天的脚步过于匆匆,蝉儿一叫,我们就分手了。

俗话说,人走茶凉。我总以为春天过去了,随之而来的就是萧瑟的秋天。可谁知——。

中秋节到了,导师主动送上了美好的祝愿。冬天来了,导师居然带着第二批学员来到我们学校开展教研活动。

第二年春天又来了,导师亲自走进我们工作室听课,并写下了三千多字的评课意见。我牢牢地抓住这个机会,做成了两个课堂观察实录,被全国中文核心期刊《语文教学通讯》全文刊出,引起了同行的热烈反响。就在这年年底,他又来到我们学校,这次送来的是一次千载难逢的机会——出书。

在春节前后,我整天缠着导师,修改稿子,每次他总是在第一时间提出宝贵意见。在他的悉心指导之下,《新课程背景下构建新型课堂的实践研究》一书终于完成了。

去年秋天,在他和另外两位导师的推荐下,我们有幸走进了江南大学国培班,为全国的同行介绍工作室建设经验。

不仅如此,今天,我又接到了导师打来的电话,叫我暑假到广东去做教师培训。挂了电话,我的内心忐忑不安,这份师生情缘叫我如何承受得起。

他就是我的恩师——王聚元,一位德高望重的长者,一位人生路上的导师。

哦,多么温暖人心的春天啊!在我心里,春天毕竟是春天,他却比春天更温暖!

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以春天为题目(专业16篇)篇九

2、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)。

3、红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思))。

4、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫:《春夜喜雨))。

5、野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:(赋得古原草送别))。

6、春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:《悯农》)。

7、国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望})。

8、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:(己亥杂诗》)。

9、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章:《咏柳》)。

10、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁:《游园不值》)。

12、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维的《鸟鸣涧》。

38、万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。——王涯的《春游曲》。

41、肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆。——杜甫的《春运》。

以春天为题目(专业16篇)篇十

年代:唐作者:元稹。

半欲天明半未明,醉闻花气睡闻莺。

儿撼起钟声动,二十年前晓寺情。

2.《春词》。

年代:宋作者:毛滂。

春逐东风行地上,德随和气散寰区。

圣人中正观天下,道本无言教已孚。

3.《春思》。

年代:唐作者:韦应物。

野花如雪绕江城,坐见年芳忆帝京。

阊阖晓开凝碧树,曾陪鸳鹭听流莺。

4.《送春》。

年代:宋作者:王安石。

武陵山下朝买船,风吹宿雾山花鲜。

万家笑语横青天,绮窗罗暮舞婵娟。

小鬟折花叩船舷,玉琖写酒酬金钱。

朱梦飞动浮云巘,天外筦箫来宛转。

断桥人行夕阳路,楼观琉璃影中见。

酡颜未分骅骝催,烛人坐客犹徘徊。

岂知阊阖门边住,春尽不见芳菲开。

日月纷纷车走坂,少年意气何由挽。

洞庭浪与天地白,尘昏万里东浮眼。

黑貂裘敝归几时,相见绿树啼黄鹂。

荣华俯仰忧患随,命驾吾与高人期。

5.《春晓》。

年代:宋作者:司马光。

钟漏初传晓,满窗风雨寒。

东岗行可种,欹枕不成安。

6.《春怨》。

年代:唐作者:王昌龄。

音书杜绝白狼西,桃李无颜黄鸟啼。

寒雁春深归去尽,出门肠断草萋萋。

7.《春题湖上》。

年代:唐作者:白居易。

湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠,月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去,一半句留是此湖。

8.《春尽》。

年代:唐作者:韩偓。

惜春连日醉昏昏,醒后衣裳见酒痕。

细水浮花归别涧,断云含雨入孤村。

入闲易有芳时恨,地胜难招自古魂。

惭愧流莺相厚意,清晨犹为到西园。

9.《残春》。

年代:宋作者:陆游。

残春醉著钓鱼庵,花雨娱人落半岩。

岂是天公无皂白,独悲世俗异酸咸。

妄身似梦行当觉,谈口如狂未易缄。

已作沉舟君勿叹,年来何止阅千帆。

10.《送春》。

年代:宋作者:陆游。

新叶张翠幄,落花作红茵。

山蔬旨且柔,家酿清而淳。

以我垂老境,送此将归春。

我固惜流年,春亦记陈人。

江山处处佳,风月日日新。

蹇驴度松冈,短楫横烟津。

兰亭人已远,遗韵犹清真。

却下木栅市,天风吹角巾。

以春天为题目(专业16篇)篇十一

春天来了,我家院里的几棵桃树开花了,真是三月桃花连十里。从远处看去像一团团熊熊烈火。从近处看像少女一般害羞的脸蛋,它的花蕊像一根根火柴。一阵风吹过,花瓣纷纷落下,仿佛下了一阵桃花雨,还像一只只翩翩飞舞的蝴蝶,连小蜜蜂都被吸引住了!

在那一个冬天的时候,我在上幼儿园,这节课我们来跳舞,老师说我跳舞跳得很棒就奖我了一朵大红花。放学了我高高兴兴地回了家,此时,爷爷就坐在桃花树下,问:“孙子,怎么今天这么开心啊?”我说:“老师今天奖我了一朵大红花。”爷爷竖起大拇指说:“孙子你真棒!”一阵风吹过,那桃花香真的让人沁人心脾。

日复一日,年复一年,我在快乐中长大了,我已经上了二年级,在上课的时候老师出了一道无比难的题目,我举起了胖乎乎的小手起来回答,我回答得很精彩,老师就奖了我一个日记本,我像光一样的速度跑回了家,爷爷依然坐在桃花树下,问我:“孙子,怎么笑得这么灿烂呀?”我说:“我得了表扬,得到了老师的奖品。”爷爷说:“真是棒啊!”就送了我一张舞蹈班年卡,我高兴坏了比吃了蜂蜜还甜。恰好,一只蜜蜂飞来,停在桃花花蕊上。

日复一日,年复一年,我长得更高了,终于上了四年级。成了一个帅气的小伙子。六一儿童节到了,学校举行了舞蹈比赛,一个上午过去了比赛结束了,我得了一等奖。后来校长向我走来为我颁奖,我激动地鞠了一个躬,接过奖杯说:“谢谢校长,谢谢评委,谢谢大家。”我一路狂奔,像一道闪电一样,“嗖——”的一声,跑回了家,没有看见爷爷,只见椅子上面落满了桃花瓣,我有一种不祥的预感,爷爷躺在床上骨瘦如柴,我对爷爷说:“爷爷,你猜?今天我为你带了什么?”“是什么呀孙子?”我说:“是一等奖的奖杯。”爷爷挤出了一丝微笑。外面的桃花更加灿烂了。

今年,桃花又开了,我站在树下思绪飘向远方。

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以春天为题目(专业16篇)篇十二

早晨刚起床,虽然太阳早早露出了笑脸,可刺骨的寒风却在天空中横行霸道,令你不得不重新全面武装,在墙边艰难前行,可还是冷的哆嗦。

中午,火红的太阳发出了万道金光,令人暖烘烘的。我迫不及待的脱去了厚厚的冬装,出去玩了。唧唧喳喳的小麻雀迎着清新的春风自由自在的飞来飞去,小燕子也飞快的掠过天空,为春天增添了生机。小草也感到了春的来临,露出了尖尖的嫩绿的小脑袋,样树柳树也吐出了半个指甲盖的嫩叶,真是可爱。松树却没有感受到春的到来。仍披着灰绿,陈旧的大衣,好像正在睡懒觉呢!

春姑娘好像离我们越来越近了。

迎着明媚的春光,清新的春风。调皮的小孩都出来玩耍游戏,有的在玩电动车,有的在玩滑旱冰,可北方的春天。

我爱南方的春雨,南方的春雨春雨女如一位少女,他她非常羞涩,害怕与每一个人相见,他她也是那么害怕有人追寻他她的痕迹,他她请求春天里每一个爱她的长辈,为他她做好所有的掩饰。春风为他她吹落花瓣,将那湿漉漉的泥土藏匿;月儿一直晚晚落下只等那雨水消逝。可我已经被他她的温润气息惊醒,我已经在那些将要被藏匿的痕迹消失前追逐上了他她的踪迹。

可是,对于一个北方的孩子来说,他们根本无法感受到南方孩子所看到的春雨。还有南方的春天。因为北方的春天有别于南方的春天,确切地说,应说是北方的春与南方的春有着天壤之别。

在南方,到春天时已是一派百花盛开,百鸟齐鸣的热闹景象;而在北方呢,却依然是雪花飘飘,寒风刺骨,给人一种凄凉的感觉。

在我们这个小镇上,春节之际,人们还穿着厚厚的棉衣,天气也丝毫没有转暖的迹象,有时还会下大雪。这让大人们整天喊冷;不过孩子们可乐了,因为下了雪,他们就可以堆雪人、打雪仗……玩儿得很快活。有的大孩子们还提起腔调说:“瑞雪兆丰年,今年肯定又是个丰收年!”老人们听了点点头,赞同地说:“是啊是啊!”他们就得意起来了,觉得自己像个大诗人一般。

飘飘雪花、光秃秃的树干、暖暖地棉衣、冻得通红的'小脸蛋……再加上那银装素裹的大地,白茫茫的一片,让北方的冬天独具魅力,让北方小镇的冬天独具魅力!

我爱南方的雨,爱南方的春天。但我更爱北方的春天!

以春天为题目(专业16篇)篇十三

这个周末老师给我们布置了一项作业《找春天》,今天,阳光明媚,我决定去小区去寻找春天。

来到小区,放眼望去,粉红的桃花、雪白的玉兰花、黄黄的.迎春花早已组成了一幅美丽的画卷。突然,我听见了一阵婉转嘹亮的歌声,是谁?寻声而望去,哦!原来是一群小燕子在清晨向人们展示它们的新作——《春天的赞歌》!听着它那欢快愉悦的歌,水池里的小鱼也跳起了动物版江南style,它们摆起又肥又大的尾巴,挥舞着又短又小的稽翩翩起舞。这时,一阵争吵声打破了这份宁静,哈!原来是植物们正在争吵谁是春天的代表,萌生的小草说:我是春天的代表!因为古人曾经用‘野火烧不尽,春风吹又生’来赞美我的生命力,所以我象征春天!柳树听了,不屑地说:哼!生命力有什么了不起?那古人还用‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦’来夸赞我的妩媚,所以说我才是春天的代表呢!柳树话音刚落,桃花,玉兰花,迎春花纷纷也加入了这场春天代表辩论赛,你一言,我一语争吵了的不亦乐乎!

我忽然觉得春,无处不在,春在淡雅的花蕾中、春在鸟儿清脆的歌声里、春在柔嫩的枝条上

以春天为题目(专业16篇)篇十四

春天是“迟日江山丽,春风花草香”的芬芳,春天是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”的祥和,春天是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的灿烂,春天是“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的温暖。

“滴哒,滴哒……”你听,春雨淅淅沥沥地下着,像牛毛,似花针,若细丝,一直拍打着我那小巧的雨伞。小雨滴,钻进了湿润的土地,对着那即将要萌发的小草说:“小草弟弟,小草弟弟,春天来了,快起床吧!”小雨滴又跳进柳树爷爷的怀抱里,对树爷爷说:“树爷爷,您醒醒吧,春天来了,春天来了!”树爷爷听见小雨滴的呼唤,终于睁开了他那双沉睡已久的眼睛,拍手叫到:“好啊,好啊!春姑娘你终于来了!”农民伯伯被雨淋到了,连忙回到家,拿出种子来把它们播撒到田地里,真是“春雨贵如油”,明天又是一个好丰收。

小草听见小雨滴的呼唤,探出小脑袋来,闻了闻,向四周看了看,“这不是春天的气息吗?”“是啊,春天来了!”俗话说得好:“一年之季在于春,一日之际在于晨。”春天是多么美丽啊,值得我们歌诵,值得我们赞美。

春风是柔和的,阵阵春风吹来,就像妈妈在轻轻抚摸我的脸,是那样的温柔,是那样的亲切。

我爱春天,爱它的勃勃生机,爱它的细雨绵绵,更爱它的丰富多彩!

以春天为题目(专业16篇)篇十五

我不能妄断自己能读懂春天,但我相信我 能用心体会到春天。

当时候,我的肌肤可以品味到春天的气息,我的心灵可以碰撞到万物复苏,柳枝吐绿,绿树抽芽的春天的灵魂。

春天哺育着万物,而万物的起点都在春天。春天哺育着新的生命,当冷酷的冬日渐渐消逝。春天在赐予大地以生的活力,春天给了我向上的动力,给了我进取的勇气。无论是坚不可摧的千年古松,还娇嫩柔弱的河滩小草,都要重返新绿,春天柔柔的告诉我,一切都会过去,过去的是最美的,让无法忍受的东西都变成回忆。

春天并不只有柔情,她也是多愁善感的。我们要用发现的眼睛看春日里飘过的每一缕云丝,体验着春日的每一丝微风,吹走春天的每一首赞歌。当我闭上双眼用心去感受,良久,她在天空之中,用微笑告诉我,她已经在世界的每一个角落…春天是最美的,也是最需要呵护的。

春天是我所向往的季节,人们总是在这个季节做好自己的打算,俗话说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天已经暗示着我从今天做起,从现在做起,从一年中春的到来做起。

我偏爱春天,不是讨厌夏天生熟的火红,秋天浓艳的金黄和冬天强烈的亮白,而是因为春天娇滴滴的纯洁,那纯洁是未经世俗渲染的,那纯洁是可以与母性相提并论的,那纯洁是让人不忍心碰的。

我爱春天,我和春天就像蜜蜂和花朵,清泉和绿柳,凉风和绿茵。喜爱她的芬芳和她的每一寸花瓣,喜爱他的翠绿和他的每一片绿叶,喜爱他的清凉和他的每一滴付出。

以春天为题目(专业16篇)篇十六

在料峭的寒冬中等了一季,心里念着,天怎么还不暖?春怎么还不来?念着念着,随意飘去的视线恰恰寻到了春的身影。

她带着五彩的世界而来,先为柳条点上了娇嫩的青翠,又将迎春涂上了炫目的金黄,又给白玉兰一朵朵白鹤般的花儿抹上了一层莹白。她俯身一棵一棵地刷绿了小草,遥看着一日一日碧绿起来。然后某一个晴朗的艳阳天,她掂脚把蓝天也挥洒出明艳的色彩来,我想,肯定是春姑娘不小心打翻了她的釉彩盒。

刹那间,杂花生树,草长莺飞。一树一树的花开,一地一地的花开,白的,紫的,粉的,黄的,浅的,深的,缤纷的春色一下涌入眼中,就像一幅幅油彩画。走进春天,一切都是美丽的。万物都脱下了银装,穿上了洋溢着朝气的五彩缤纷的花衣裳。草儿刚露头儿,嫩嫩的、黄黄的;叶儿刚抽芽儿,青青的、绿绿的;花儿也开了,各种各样早开的花点缀着春天的片片真情。呼吸着新鲜的空气,迎面吹来和熙的春风,更觉几分惬意,使人顿时神清气爽。

春天的雨是温柔的,“像牛毛,像花针,像细丝”把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净,携带着一片绿意。“随风潜入夜,润物细无声”真的,它悄悄然地走进人间,为禾苗解渴,为大地洗尘,还给我们一片清新。

春天是美丽的但也是是短暂的,但恰因短暂而愈显珍贵。“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我们要在朝气蓬勃的青春时节立下远大的理想,为实现理想而奋斗。花季短暂,春天也一样,所以让我们把握住人生的“春天”,不要让自己的青春留下遗憾。

走进春天,呼吸那芬芳的气息!

走进春天,拥抱那自然的清新!

走进春天,寻觅那心中的梦想!

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