优秀作文是写作者深入思考、准确表达和巧妙运用语言的产物。在下面这些优秀作文中，你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。
热门后的我初一（通用19篇）篇一
"叮铃铃"上课了。大家井然有序的回到了教室，发现一亲比我矮的男生现在长高了不少。这让我很惊讶!但是个别男生还是像以前一样，一点都没有改进。这一点，是让人最失望的。看着各个同学的面容，充满着期待的表情。因为换了一个班主任，很多人议论纷纷，说这个老师很温柔的。他们还说会不会因为这该死的温柔让(3)班变坏等等传言。因为全级我们(3)班是最好的。但是我却不这么认为。我认为我们已经上了8年纪了，已经不再是以前那调皮的小孩，我们不能总想被妈妈抱在怀里的小宝宝。以前我是一个调皮的女生，做什么事情都让父母操心。而且经历了这个暑假，我用眼睛看到以前我没看到的，听到了没听过的事情，理解了以前没有理解的事情。我发觉我懂事了很多，也领悟了很多人生道理，发现原来我是可以控制自己的。
"踏踏"新班主任进来了，她真的像同学们所说的"温柔老师"，可以从他的讲话的语气，体现出她对我们班的期待。我觉得她是一个很不错的老师。虽然差不多各科老师都换了，但是我很高兴认识这些老师，每天看见他们就有一种亲切感，但也很高兴认识新的老师。最让我高兴的是以前教我们的语文老师已经回来了，而且要教我们语文。我们非常高兴，因为我们都一致同意老师的教法。老师也是一个很不错的老师。
八年纪是一个中点阶段。我一定会努力的!加油!
热门后的我初一（通用19篇）篇二
通过这次考试，学生的成绩不理想，差距较大，但也存在着一些优点和不足。
（1）选择题的准确率有所提高。
（2）题目理解能力加强。
（1）部分基础知识不牢固，导致学生联系知识、运用知识方面有所欠缺，因此要加强记忆。
（2）典型题步骤不规范，关键词书写错误。
（3）态度不端正。表现在字迹马虎潦草，随意性大，写错的地方乱涂鸦，卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，综合素养差。试卷中部分学生答题态度不认真，没有做到最基本的字体工整。
面对这些不足我将做如下调整：
一、提高基础知识的复习，加强能力训练。
二、通过对试卷的分析，要加强学生对热点问题，时事问题的了解，做到理论联系实际。每堂课穿插与教学内容相关的热点问题，同时也要加强对典型题的训练，规范答题步骤和书写的工整性。
三、在理解的基础上加强对知识点的记忆。
四、对于高分边缘的学生要加强关注度，多提问，同时对于后进生要抓基础知识，强化记忆。
热门后的我初一（通用19篇）篇三
（2）课堂上信马由僵，对教辅的见解偏执已见。比如在第五章中的《命题与定理》这节课，比较难上，结果备课设计时，更注重的是数学常识的拓展，如用公开课的标准来评，可能这节课是可以的，我自己也比较满意，但恰恰把本节课的重点把命题改写如果那么的形式淡化了，我认为这个东西简单，结果学生在这个方面出了问题，表现在第14题。（后来我在分析试题时，补上了这块内容。命题就是判断，那么部分就是相等，互余，互补或平行等判断语句，这样一来，如果部分就是把概念定语从句，改写成陈述句即可。如对顶角相等，那么部分应当是相等，如果部分就是对顶角，所以最后得写成如果两个角是对顶角，那么这两个角相等。）另外，在平面直角坐标系这一章里，出现了点的轴对称，我认为这块内容应当在初二时的内容，当前没有必要专门就此内容加深，但不幸的是，各类教辅里都出现这类题，我不理，可不想本次考试也出现这类题，如13（1），结果又是一个高失分。
（3）作业要求不严格，一般待之，许多学生仅是蒙骗过关。关于教辅的应用，我是在作业本的基础上，选出与作业不重复的题目做一做，并且也不批改，一般都是借周三的一节课，在课内把五六节的内容集体核对答案，若学生有需要，稍作点评。显然，可能学生认为老师反正不检查，有些学生不做，或者了草做，在讲解时，又随大流，认为自己会，以至于25题以前的许多基础题目保持较高的失分率，而这些题在课堂上或者在作业上是反复出现的。
（4）对几何书写要求不严格。以往学习中，几何入门书写是一个难点，人件相当头痛的事，所以我认为这如同小孩子学走路，让他走吧，不要过多的干涉，否则他们是不会走路的。所以不象其它老师对学生要求这样严格，三班四班学生的几何书写能力与各班有一定差距，恰巧本次第26题有两个几何书写，计8分，两个班就是会做的学生在书写上吃了大亏，至少都扣了46分。
（5）对学生估计过高，难题没有讲透，也没有重复。如第25（3）题，这类在平面直角坐标系中求三角形面积问题，我在课堂上给他们一个方法用一个最小的矩形去覆盖它即可，我认为这可是屠龙刀，杀初一的几个鸡一样的题目是绰绰有余的，可不想两个班里还有超过去1/3的学生不会用这个方法，再加上反复地不多，这类题目我也没有系统讲过，难怪学生出问题；另外如第26题，我早就猜到本次只能以此题压轴，新课上讲过，作业里出现过，但可能都没有讲透，学生还是出问题了。
应当讲，失败的原因很多，本次考试给两个班级的班主任带来了相当大的压力，但我坚信，到期末考不可能出现这种状况。
热门后的我初一（通用19篇）篇四
“别吵了，别吵了！秦老师来了！”一个同学的声音立刻使教室里安静下来。
秦老师走到讲台前，从提包里取出四个大橘子，分放在四个组长的桌子上，就对大家说：“请同学们先观察一下橘子的'外形，然后再剥开分了吃。”大家观察以后吃着橘瓣，都觉得又甜又酸。但是，这时同学们都不知道秦老师是什么用意。秦老师说：“橘子有什么特征呀？”有的同学说：“黄色的皮里面，是一些橘瓣围在一起。”又有的同学说：“橘瓣甜，也有些酸，我爱吃。”老师说：“我们不但要了解橘子的特征，还要了解橘子的品格。橘子真伟大，伟大在什么地方？请同学们回答。”一位同学站起来说：“橘瓣紧紧围在一起，团结得像一个人。”大家异口同声地说：“对！”此刻，刚才还吵骂的同学都低下了头，脸红通通的。
最后秦老师播放《团结就是力量》这首歌曲，乐曲声伴随着同学们的掌声，结束了这次主题班会。
热门后的我初一（通用19篇）篇五
数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的.历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的'多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
热门后的我初一（通用19篇）篇六
在军训的第一天，我认识到了很多新朋友，我们虽然是混合寝室，但是我们依然相处的很好。刚开始军训时，我站在太阳底下特难受，但是在听到教官的指令后，我并没有像以前一样坐下来说累，而是挺直腰杆笔直地站着。经过这一天的训练，我有了军人一样的使命，有了铁一样的纪律，军人就是以服从命令为天职。这句话让我感受到了强大的使命感。我应该要像个军人一样服从军训的一切安排。
上午先开展了动员大会，我了解了当军人可以保卫祖国，扞卫自己的家园。而且这次军训可以增强国防观念，强健自己的体魄……过了动员大会，很快就开始军训了！
"向右看齐、向前看……”随着教官的声声令下，军训也就开始了。首先教官不许我们动，我尽我自己的全力不去动，可是还是有一些短头发在额头和眼睛那里飘来飘去，让我总是忍不住的想动，但是，我知道这是不可以的，现在我也算一个小军人，作为军人要有坚韧的毅力，而且我们老师也说：如果在战场上因为这一个小动作，从而有可能引起敌方的注意力接着引来杀身之祸。我强忍着，我相信我很棒，一定不会被这风和这头发所打败。接下来的所有动作我都尽量努力去做，我想做得更好，赢得老师的认可，成为优秀的学员。
其实在这次军训刚开始的第一天，我也结交了很多朋友。毕竟在一个新的集体，互相不成为朋友就很难成为一个好集体。而且，人们也说：交人交心，浇花浇根。它的意思也很简单就是只有交心才能使人感到真诚，只有交心才能换得对方的真诚，成为好朋友。
这次军训我们的队伍还可以，但是与其他连队相比较我们还是略输一筹，这也激发了我以后要更加努力的训练的决心！
文档为doc格式。
热门后的我初一（通用19篇）篇七
对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。
2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多。
5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
（一）、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。
有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。
平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学论文，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。
（三）、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引孩子主动参与。让学生真正成为课堂的主人。
（四）、信任学生是发挥学生主体作用的关键，也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师，应该坚定地信任学生，相信学生能积极主动地学习知识和技能，有能力调整自身的行为，进而启发他们思考和解决问题的方法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴？爱屋及乌，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。
（五）、加强学生基础知识的训练，对每一节的重点和基础知识要反复训练，加强课堂练习和反馈，重视试卷的评析和订正。加强对学习困难学生的辅导工作，多让困难学生提问、板演，给予他们更多的关心，让他们体验到成功的喜悦。加强对优秀学生的综合能力的训练。
热门后的我初一（通用19篇）篇八
月考已经过了，我的'成绩一直往后退，我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。
其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能怪自己。
语文我并没有考a，让语文老师在一次的对我失望，我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了，作文还可以。
数学也并不理想，差2.5分就a，老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。
英语一般般啊，老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点，但期末考要好好努力，让老师在看好我。
政治还可以啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。
生物就差仅仅的一分就a了，都怪自己不背，别人都是100、99的。
地理一点也不好，才b，也是自己没背诵。
历史这次是闭卷考，连及格线都没达到，真是不应该看副班长他们玩啊！应该好好背自己的书。
虽然这次考不好，但是不要气馁、自卑，好好读、背，不要临时报佛脚，那么一定会考的很好的，努力，让老师重新认识自己。
相信“世上无难事，只要肯攀登！”谨记着。
老师的话也要记着，用老师教的学习方法那么肯定没错，争气考好一点，好让自己有个满意的交代。
热门后的我初一（通用19篇）篇九
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
热门后的我初一（通用19篇）篇十
在匆匆飞逝的日子里，我们不知不觉地长大了，时间飞逝，祖国在变化，我们在变化，在这变化万千的世界中，我们五年级三班的同学又相会了。
三十年过去了，如今祖国已不再是以前的祖国，我们已不再是以前的我们，世界已不再是以前的世界。在这三十年里，祖国的发展有了翻天覆地的变化，变得更高科技了，更环保了，更节能了。在这高科技环保节能的世界中，我们又相会了。
当我乘着光能汽车来到胜利路小学时，眼前的景像使我惊呆了，没想到这三十年来，我的小学母校竟然有了这么大的变化！门前的大门早已被拆掉，代替它们的是“长眼睛的隐形弹力膜，”它用它的眼睛辨认出本校的学生还是陌生人，如果陌生人强行进入，那可就不客气了，一直将他弹出老远。
走进五三班，原来那个教室也变了，黑板变成了屏幕，粉笔变成了引导器。忽然，从我身边走过一个风度翩翩的绅士，我端想了好半天，这才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那个淘气的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想着。突然，有人喊我的名字，回头一看，原来是我的两位好朋友向我走来，她们也成了教育工作者，为培养祖国的下一代，而辛勤耕耘着。
我们班的同学们已走向社会的各行各业，有作家、教师、设计师、医生、科技工作者等。我们相聚在一起，欢庆这三十年后的今天，他们在各行各业取得了硕果累累的成就。我们从理想到现实，每个人在不同的岗位上为向繁荣富强发展的祖国建设而奋斗，我们畅想祖国的未来，畅想着辉煌的明天。我们做为祖国的建设者，为祖国的发展，为祖国的建设而奋斗。
这次聚会加深了我们的友谊，让我们在欢歌笑语中畅想美好的明天，为祖国的明天而奋斗。
热门后的我初一（通用19篇）篇十一
时光飞逝，后，我长大了，变成了一位伟大的发明家。
我在自己的工作室里研究着新的发明。这是一种“知识枕头”。比如说你要学习“分数除法”，就把数学书翻到要学的那一页，放在“知识枕头”下面。等到晚上睡觉的'时候，就会梦到书上的东西。这样，即使在晚上也能学习，而且永远不会忘记。
过了一会儿，机器人来告诉我有客人来了，于是，我就进入了大厅，原来，它是一个外星人，我吃下了新发明的“翻音草”，这样，我就可以听懂它说话了。外星人——查尔告诉我，它的朋友遇到了麻烦，需要我帮忙。于是，我派了个“万能机器人”和“f式战斗机”去了。
“呼呼呼”，“风铃机器”来提醒我了，是时候了，让我来向你们介绍一下我的新发明吧!这可不是一项普通的发明哦，保证你看了之后会大吃一惊的。
这是一间屋子，名叫“知识房间”。这里有“作文面包”“数学汉堡”，还有“英语薯条”呢!这些可不是吃的，它们是可以小学生们提高学习水平的。
当然，“知识房间”也不是什么人都可以进去的。如果你是个心底善良的人，这里一定会欢迎你的。如果你是个坏蛋的花，测试器就会把你赶出去。
除此之外，我还发明了“膨胀车”、“飞行安全衫”、“指纹锁”和“隐形机器人”，厉害吧!
正是我得意的时候，突然眼前一黑，感觉有一双大手向我伸来，我“啊”的一声掉进了一个洞里，猛地睁开眼睛，原来这只是一个梦。
热门后的我初一（通用19篇）篇十二
说实话，我的理想很简单，当橱窗设计师。
那天，爸爸妈妈带着我逛街，看着街边一个个各式各样的橱窗：有的华而不俗，有的虽朴素但有着精美的装饰品，有的似明如湖水的洁白的玻璃……总而言之，各色各样的玻璃让我应接不暇。
别出心裁的设计一道与众不同的吸人眼球的橱窗，上午工作一会儿，下午工作一会儿，晚上工作一会儿。上午、下午、晚上，都工作一会儿，工作完再喝喝咖啡。我想：这是世界上最美好的一件事。
我从来都没有向任何人说过这件事。
一方面，现实与理想的差距太大了。我的想象能力和创新能力可以说是“糟糕透了”，以我现在的能力，还要信誓旦旦地说要当一名橱窗设计师，不让人笑得肚子痛才怪呢！
另一方面，爸爸妈妈对我的“望子成龙”的心愿，如果告诉他们我要当橱窗设计师这种普通的职业，他们肯定会骂我“没出息”，说了还不如不说呢！
如果我按照爸爸妈妈的规化一路走下云，我会有着什么样的职业呢？是好还是坏？
到底该选择哪条路呢？好迷茫！
热门后的我初一（通用19篇）篇十三
我为十年后的`我想了很多很多，最终也没确定到底要做什么。但无论如何我都得尽量做一个出类拔萃的人，尽量做一个为大家谋福利有益于社会的人。我必须加快脚步，尽快地提高自己。我相信只要努力了尽心了，梦想就不会落空。梦想一定在前方不远处等着我。
热门后的我初一（通用19篇）篇十四
十年后，也许我会是一名药剂师。
那时候，我会开一间小店，里面出售各种药水，例如：长高药水、减肥药水、快乐药水……不过，最畅销的，应该是记忆药水。
那是一个温暖的小店，柜子上摆的一个个小玻璃瓶内，装的各式各样的药水，而橱窗内最显眼位置的瓶子，便是记忆药水了。那蓝色的，是老渔夫对大海的记忆;那绿色的，是乡下孩子们对郊外的记忆;那粉色的，是一位母亲对孩子的记忆。每天，阳光洒进窗内，瓶子就变得金灿灿的，给店内带来暖洋洋的气息。
我每次看到人们买走记忆的欣喜，或看向那一排排五颜六色的瓶子时，我的内心都感到十分温暖。
这就是十年后的我，从事着一个能给自己和他人带来快乐的职业。
热门后的我初一（通用19篇）篇十五
今年10月1日，32岁的我来到了阔别已久的母校莘县国棉小学。
母校的每一道风景都深深吸引着我。看，校门前的臭水沟变成了一条清澈见底的河，丁咚的水伴随着自由自在的鱼儿；花呗前芳香的花朵吸引着勤劳的蜜蜂，地毯般草坪上的蝴蝶也加入了其中的乐趣；几个大四的学生坐在树荫下的石凳上讨论问题；操场上不时传来欢呼声。
进了教学楼，变了，真的变了。破旧的楼梯变成了雪亮的电梯；两扇木门变成了安全门。干净的孩子，都谦虚有礼。
来教室，多换。一张防近视书桌，一张可调高低凳；可爱的笑脸，爱学习的人物。每个教室都有视听设施；每个教室都有隔音设备。和孩子相处真开心。这些和蔼可亲的.老师就像母亲和朋友。
据学校历史记载，考入北大、清华等大学的学生，连年有母校。是的，已经二十年了。20年来，母校为祖国培养了大批优秀人才。衷心祝愿您——我的母校与祖国一起发展。
热门后的我初一（通用19篇）篇十六
"对剥削阶级的感伤描写"。
“今天天气不错！还在下雪！在我黑暗的山谷里从来没有下过雪。哦，作为感谢，我不会折磨你的！年轻人。”
詹辉似乎被她的杀气吓倒了。“詹辉，你好吗？”吉祥韵使人打瞌睡（假寐）。
“哼，小姑娘，这个把戏对我不起作用。据我所知，打瞌睡（假寐）是救命的绝招。但唯一的.缺点是表演者自己不能动。虽然你的忍耐力很好，但只要我保持，你饿了我也能享受。”老妇人内疚地说。
“看来只有拼一拼了！极度的快乐产生悲伤（快乐带来悲伤）。”
《天方夜谭》。姜云再次施法。
不出所料，这个老妇人掉进了一个陷阱。“咻，你醒了，我还以为你会昏迷很久呢！”“当然，如果你不惊讶，你怎么能赢呢？”
“对了，詹辉怎么了？”湘云跑到詹辉那里。
“他被带去灵魂了。估计他很久都醒不过来了。”
正当两人坐下来准备休息时，“梦想破灭了！”一声巨响吓坏了这两个人。
热门后的我初一（通用19篇）篇十七
20年后的我是一名律师，早晨，我坐着海、陆、空三用的豪华导航轿车回我自己开办的律师事务所，望着周围大型的广场，都是我的好朋友周晓鸣——知深设计师的`服装设计;看，是我的好朋友欧斯雅——“红”遍世界的歌手将要举行演唱会呢……我更不例外，因为我将要代表地球跟外星人打官司。
终于到开审的那天了，我乘坐宇宙飞船来到宇宙法庭。“假如我们地球输了这场官司，我们地球的一切归你们。”
在庭外我对外星人说，大家听了都很震惊。“假如你们输了这场官司，我要你们赔偿，并赔上宇宙飞船。”“ok!”
官司开始我们控辩双方一直为自己的立场辩护……到最后结案陈词了，我的结案陈词深深地感动了法官，最后我们地球胜利了!
回到地球，各个国家的人们都用不同的方式对我表示感谢与祝福，有用e-mall，有用电话，有用短信……等，当时那高兴真是难以形容。
在20xx年时的我，能成为一名拥有国际执业资格的世界律师，能为地球做出如此大的贡献，是多么的有意思呀!
文档为doc格式。
热门后的我初一（通用19篇）篇十八
你好，我先向你介绍一下现在的我吧!
我嘛，是一个很普通的女孩，爱漫画，爱小说，自己也会试着写一写小说发布在网上，但效果不怎么样，或许我没那天分。
我对学习也有一点兴趣，成绩也就中上。在学校并不起眼，老师对我也不是多么看重，这让我有些灰心。
我长得一般般，或许只有那双大眼睛可以捕获人心了吧。大家都说我那双眼睛充满了灵气，我也就笑笑。
我现在也就只有一米五，在同龄中并不算高。总会被人笑是矮子，但我会笑着说没关系，天塌下来有高的顶着。
我做事会三分钟热度，坚持不下去。一下喜欢做这样，一下喜欢做那样，三分钟热度的，就像写小说，写了没多少就放弃了，得不到什么成绩。
我可能有点惰性，做事需要家长和老师监督，要是没人管我，我就会放松了，懒得不像样。
我的介绍完毕。
你呢?希望你是勤奋的，做事不再三分钟热度的，知道坚持，知道吃苦，能走上自己选择的道路。
热门后的我初一（通用19篇）篇十九
转眼间二十年过去了，我约了以前的同学在母校见面。
我开着一辆红色法拉利，在柏油路上疾驰。一想到要去见久别的朋友，我的嘴角就忍不住上扬。
来到母校，门口迎接我的是一个表情麻木的男人。想想也是。我在饶娆之前的梦想是成为一名发明家，这一定是她的杰作。“你是……”我看着眼前这个熟悉的`人。她又高又时髦。是吗。她没有回答我，只是冲我笑了笑。“韩寒！我想你。”我扑向她。“我也想你。”她也温柔的抱着我。“这么多年没见到你了。太神奇了。”我逗她。“你更了不起，成为明星了。我也是你的粉丝。”说完哈哈大笑起来。我们有说有笑的走进了当年的班级。
一进门，我就看到很多熟悉的面孔。定睛一看，原来都是老朋友。他们现在事业蒸蒸日上，生活幸福。“快看！它来了。”不知道是谁喊的，大家都停止了动作，看着我。
然后我们互相讲述各自的生活。文汶成了著名的律师，郝浩成了除恶扬善的好警察，妮妮成了国内外著名的舞蹈艺术家。
同学们，期待20年后我们的相遇。