高质量的作文要能够展现作者的独特创意和深入思考的能力。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇一
妈妈我想对您说：“您辛苦了！”一直以来，您一直为我们家庭的幸福不断操劳。前年，您和爸爸包了一座茶山，整天起早摸黑，有时，您一直头也不抬地采茶叶，连吃午饭的时间都没有，等到饥肠辘辘时，才发现已经是下午两点多了。
您这样不辞辛劳，为的是谁，不就是为了我们一家人能吃得更好，穿得更好。妈妈我想对您说：“您对我的教育之恩，我永远也报不完！”小的时候，您一方面要料理家务，另一方面又要为我的健康成长而日思夜想，您对我倾注了无限的爱，这种爱，我永远会牢记心头。
如果母爱是一盏灯，她将照亮我的一生。妈妈我想对您说：“我要永远敬爱您，听从您的教导，关心体贴您，主动分担您的辛劳，在家做个好孩子，在校做个好学生。”妈妈我想对您说：“我要好好学习，绝不辜负您对我的一片希望，绝不辜负您对我的养育之恩，绝不辜负您对我的栽培，绝不辜负您对我所做的一切！”妈妈我想对您说：“您平时表扬我，让我的自信心更强，您不要总是看重其他孩子，而轻看我，这样，对我是一种伤害！”妈妈，我好想对天下的人说：“您是世界上最好的妈妈！”
陈老师我想对您说（优质17篇）篇二
亲爱的妈妈：
您好！
您对我很好，非常关心、疼爱我。记得有一次，我们去爬五云山――顾名思义就是山顶有五朵云的山。那是相当地高啊！爬着爬着，刚到半山腰时，我就俩腿发酸，满头大汗了。您看见了问我：“杭，你很累吗？我背你好了。”我心里想：“妈妈自己爬到这儿，也跟我一样累，还是不用了。”就拒绝了您。可您还是义无反顾地背我。到了山顶，我看到了美丽的风景，也体会了您的艰辛。
有时，我的想法也会和你们不一致。比如：我觉得如果经常批评孩子的话，孩子会感到自卑，感到自己什么都不好，这样学习会越来越差，而不会天天向上。记得有一次，我语文考了70多分，你和我一起进行了错题分析，针对阅读理解上扣的这么多分您还批评了我，这么一来，我更觉得自己阅读做得太差劲了。
在学习方面，您也不同意我的观点。上编程课时，程序不对系统就会报错。有时找不到错误原因，您就会让我打一些我认为肯定不对的东西，我觉得那些不可能的东西就不用试了，只试下可能的就行。可您的观点是要多试，不可能的也要试。我觉得是不对的。
虽然有时您很严厉，很不对，但也是在爱我。祝您身体健康。
张子杭。
时间。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇三
我闷了，又是您给我看动画片、讲故事。在您的精心照料下，我的病很快的好了。记得有一次，我没有考出好成绩，是您用您那和蔼的声音和话语来安慰我那颗受伤的心灵，并不停的鞭策着我前进。记得您用您的行动教会了我怎样做人。
妈妈，我大了。您每天回家，我将会递给您一双拖鞋，好让您早点放松；你每天看电视的时候，我都会给您沏上一杯香香的热茶，好让您感受到来自儿子的温暖；我还会在您喝茶的时候，给您捶捶背、捶捶腿，让您的身心得到有效的放松。“妈妈，我爱您！祝您母亲节快乐！”
陈老师我想对您说（优质17篇）篇四
您好！
我是您的学生陈宝雯。在这五年多一点的时间里，您在大家的心目中都是无比的严厉。可如今，我有一些话想对您说。
上课时，您无比严厉。
因为您是一位数学老师，所以，您说的最多的就是不能粗心。有一次考试，您每人发了一个小本子，说：你们每题都给我打好草稿，草稿给我打在这个本子上，我要检查的，听见没？若是谁粗心了，哼哼，你们知道后果的。这可把我吓了一跳，我这个马虎大王，会的题目也错几题，老师这法令一下来，我还不得死翘翘？所以，我现在每一题都认真打好了草稿，大大降低了错误率。
下课了，老师就像我们的朋友，无话不谈。
陈老师，您还记得吗？在一二年级时，我们讨论得最火热的话题就是&&陈老师是男的还是女的！嘿嘿，老师您一定会笑吧，可您真的太像个男人了！二年级时，我和几个同学呼啦一下围住您，我大胆地问：陈老师，您是男的还是女的？您一听我们这稚嫩的话语后，不禁哈哈大笑起来，说道：我的小孩叫我妈妈，我是男的还是女的？女的！我们齐声喊着，散开了。
您也很关心学生，那次我的脚骨折了，您和胡老师，一起来医院看望我……。
总而言之，言而总之，话说了这么多，最后，总结一句：陈老师，我爱您！
祝工作顺利！
学生：陈xx。
20xx年10月23日。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇五
记得我刚从柳铺村小转入付湾中心学校的时候，我的学习成绩很差，而且还偏科，那时我上三年级，教三年级语文是陈云道老师，我初次看到他时，对他也没啥好感，说实在的，他头上就像人们说的“周围是个钢丝网，中心是个篮球场”。40几岁的就像50多岁的“老头儿”。可就在他给我们上了第一节课后，我却彻底改变了对他的看法——陈老师上课风趣、幽默，他是个挺有才华的老师，既和蔼可亲爱和我们学生打成一片。课堂上那激情导入，紧扣学生的心扉，清晰的教学流程，环环相扣，让我们“学”有所获，“听”有“美”味不仅有趣，而且还是个挺有才华的老师，他那和蔼可亲的面孔，使同学们很快认识了他。
曾记得第一次他走进我们教室的一瞬间，有些同学们好像没把他放在眼里，继续有说有笑的，当时班上的任俊杰的声音最大，还在欺负同学，这些都被陈老师看见了，只见陈老师进门后就把任俊杰的椅子搬到一旁说：“你挺厉害啊，刚才你嚷累了吧，那就在一边歇着吧”！当时，任俊杰听了好像还不服气似的，这时，陈老师又温和地说：“你作为一名男孩不应该欺负弱小，身为男孩子应该学会宽容，而不应斤斤计较，当时，我们全班都傻眼了，因为任俊杰的爷爷可是村支书呢？大多数的`老师都不敢“惹”他，而今天陈老师是第一个给我们这些“小将”们打抱不平的老师，当时，我们都很感激。在以后的学习中，陈老师总是细心的帮我，当我在学习中有了进步时，陈老师总不会忘记表扬我几句，让我为自己的进步而感到自豪，慢慢地我的语文成绩提高了。特别是我原来害怕写作文，在陈云道老师的引导和启发下，一年的时间，我不仅爱作文了，而且我写的《妈妈的手》还在谷城县教育信息上发表，点击率也高，同学们夸我是“小作家”呢！
陈老师我想对您说：“您就是我的榜样，我决心长大后，也要向陈老师那样做一个不怕苦，而且还有才的女子。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇六
陈老师，您的工作很辛苦，为了我们这群孩子们，您操碎了心，也伤透了脑筋：每天我们熙熙攘攘放学的.时候，您还在备课；而早上又得早早地起床，赶到学校监督我们晨读；中午我们午睡时，您还要批改我们前晚做的作业；放学时，您还得陪同补做作业的同学到天黑……为了我们这班学生，您真是呕心沥血。在此，我由衷地对老师您说：“辛苦了！”
我是一名胆小而内敛的孩子，但有时也是不尽人情地调皮捣蛋。记得有一天，您正在上语文课，讲得很生动，精彩。同学都被吸引住了，而唯独我却把头扭到后面，跟同学喋喋不休地说个不停。您有点生气，后面的同学悄悄地对我说：“陈老师正盯着你呢！”我红着脸，把头转过来，发现您正用严厉的眼光看着我。我站起来向您承认了错误，并保证接下来一定会认真听课，您的眼光立马变得慈祥而温和。当您转过身时，我就在心中说：“对不起，陈老师，我错了。”
陈老师，您为了我们班，不辞辛劳，尽心尽力，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们。陈老师，我想对您说：“您辛苦了，歇歇吧！”我保证以后一定努力学习，改正坏习惯，认真听课，争取做一名优秀的学生。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇七
记得我原来的成绩非常的棒，但是由于前一段时间我上课养成了溜号的坏习惯，而且作业也不能按时完成，所以导致成绩直线下降。你多次的教育我，要好好学习，我就是听不进去。
那次，我考试只考了52分，您看了试卷后，暴跳如雷，就狠狠地给我来了顿女子单打，然后让我拿着试卷到小屋去面壁思过。当时，我的心里很不服气，拿着卷子去了小屋。心里还想：“不就是没考好吗？至于那样对待我吗？……”。我在小屋站了一会儿，这时，听到客厅里隐隐约约传来了哭泣的声音，我顺着门缝偷偷地一看，原来是您在哭，而且哭的那么伤心。这时，我的心一下在碎了，悔恨的泪水立刻流了下来，我冲出小屋，跑到您的身边说：“妈妈，别哭了，我错了，我以后一定努力学习，妈妈……”。当时，您并没有责怪我，而是抱着我，伤心的说：“好孩子，刚才也是妈妈不好，不该打你。儿子，打疼了吧？没事吧？”
从那以后，您每天都陪着我学习，每当我遇到不会的题时，您总是耐心的给我讲解，直到我会了为止。功夫不负有心人，现在我的成绩又回到了尖子生的行列。
妈妈，您对我的爱，就像大海一样。放心吧，妈妈，我不会辜负您对我的良苦用心的。妈妈，我爱你。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇八
马：您在刚来到我们班时开展了许多活动，如创建一个qq群，倡导阅读等，是您让我们更爱语文这门学科，懂得了很多道理。
马：您是一位好老师，您让我们多读书，读好书。在倡导阅读时，第一次我们只是觉得好玩才多读了几遍。但后来，我才知道，这些书真的很好。在您的指导下，我们开始脱变。从原来天真贪玩的我们，渐渐地，变成了贪婪渴望知识的我们。我们就像一块块干燥的海绵，贪婪而疯狂地吮吸着知识的甘霖。
马：您的到来，改变了我们全班学生。记得您来不久后，有一次被我们惹生气了说了一句话：“你们根本就没有情商！”我们记在心中，后来，我们用事实证明了我们有情商。那一次，您在讲台上批改作业，高宇轩同学在擦小黑板。突然，高宇轩手一滑，在大家的惊呼声中，小黑板砸在您的头上。您不动了，改作业的笔也放了下来，好像哭了。这时许多同学递纸巾给您，但您收了几张就不要要了。后来，您在给家长的回复中说道：“被小黑板砸后，我并没有哭，只是后来，许多同学递纸巾来，我被感动地哭了。”老师，您现在知道了吧，我们是有情商的，不是那种冷血动物。
马：我们之间，早有了深厚的友谊。
马：是您让我们更加团结，是您让我们爱上语文、阅读……。
马……。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇九
我想对老师说，我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我成了一个有礼貌，明道理，长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们。他们就像一盏明灯照亮着我们前进的方向。
记得有一次，我的东西忘在了学校，当时已经七点左右了，我跑到学校，看见了老师还在改作业，而别的老师早已下班了，我不忍心打扰老师，就静悄悄地走了。偶尔看到灯一闪一闪的，好像是在提醒老师，夜深了，早点回家吧。可是您揉揉眼睛，没有丝毫疲倦，就像一台永不疲惫的机器一样。
您有一张神奇的嘴巴，上您的课就像听笑话似的。记得您带病上课那次，老师给我们说你生病了。于是班级里炸开了锅，大家议论纷纷，有的还很焦急，因为下午还有您的课，我们都感觉下午会有新老师来带我们，但是下午您却给了我们一个惊喜。到您的课时，您满面春风地走来了，那节课就连我们班的“捣蛋鬼”都变得很乖巧。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，让我们感到温暖和幸福，祝您身体健康，工作顺利。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇十
以前，我接触过许多老师，但我觉得刘老师留给我留下的印象最深刻。
刘老师有一张能说会道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一双明亮的眼睛。她的眼睛很厉害，能同时看四面八方，只要我们在下面做小动作，她立刻能看见。
刘老师对我们的教育非常严格。也正因为她的严格，才使我们走上了光明大道，我们的写作水平有了很大的提高，全班的语文成绩有了较明显的进步。
有一次我们班的考试成绩大大下落。原因是我们的阅读水平太低了，在阅读理解部分失分厉害。刘老师要我们重写阅读，并且每人要写一封100字左右的反思信。当时，我们大部分同学心里很不是滋味。但我知道，刘老师这是为了我们好，才这么做的。
我觉得刘老师教育有方，不放松我们，一旦我们的成绩落下了，我们全班同学将会受到一定的“处罚”。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇十一
敬爱的孙老师：
您好！
孙老师，您教学认真，一丝不苟，虽然有些严厉，可我们知道您是为我们好。您见到有成绩差的同学，很着急，总想帮他们把成绩补上来；您见到成绩有进步的同学，脸上会露出欣慰的笑容，向他们投去鼓励、赞许的目光；如果有同学身体不适，您总是抚摸额头，又关切问候，使同学们的心里涌起一阵阵暖流……孙老师，您是我们心目中的好老师！
记得三年级时，我荣幸地当上了语文组长，但有一次作业没完成，您毫不留情地把我的组长职位撤掉了，还把我调到了倒数第二位。我心里很不服气：有什么大不了，我要努力学习，考个好成绩给你看看！这件事激发了我的斗志。从此，每次作业我都认真完成，上课积极发言，认真听讲，我的成绩有了明显的进步。这时，我终于明白了！这是您对我的严厉教导，才使我取得了新的进步！
还记得有一次，您出了个难题，让同学们举手回答。虽然我知道这题的答案，但还不确定对不对。这时我的手仿佛有千斤重，举不起来。您竟找了我！我战战兢兢地站起来，您给我投来鼓励的目光，这目光重新让我恢复了自信。于是，我流利地说出了答案。哈！原来我的答案是对的！您表扬了我，又让我回到那个充满自信、大方开朗的'女孩了！
孙老师，我们从嗷嗷待哺、羽翼未丰的小鹰，变成一只展翅高飞、有理想又健壮的鹰，这难道不是您的功劳吗？您无私奉献，却不图回报，这种高尚的品质让我们既敬佩又难以忘怀。
想到还有仅仅一个月的时间便要离开母校，离开老师，依恋的心情便情不自禁涌上心头……。
此致
敬礼！
爱您的学生——路昭琛。
20xx年5月17日。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇十二
唐朝诗人李商隐的诗中曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就是蜡烛，奉献着自己，照亮了他人。老师，您就是辛勤的园丁，时刻给我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。
二年级时，您成为我们的班主任。当您第一次踏进教室时，看到您和蔼的笑容，听到您亲切的声音，我顿时喜欢上您了。
记得有一次，我因为生病一连两天没去上学，我一回到学校，您就开始利用下课时间给我补课，耐心地给我讲解，直到我懂了为止。这时，我抬起头看见了您头上密密的汗珠，心里非常感动，我想：我一定要好好学习，不辜负您对我们的辛勤付出。
老师，是您让我们增加了知识，学会了待人接物；是您教会了我们困难面前绝不退缩；是您教会了我们对待任何事情都要认真仔细，一丝不苟。老师，您的付出我们永远都不会忘记。我一定不会辜负您的期望，成为一个对社会有用的人。
亲爱的老师，您就像一盏明灯，指引着我前进的方向；您就像一棵大树，为我们带来了荫凉却累弯了自己的脊梁。老师，祝愿您工作顺利，桃李满天下！
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陈老师我想对您说（优质17篇）篇十三
我和老师在一起有三年了，发生的事也不计其数了，可有一件事却让我记忆深刻：
那一次，甲型h1n1型流感爆发，我们班一大半的同学因为感冒发烧，而被隔离在家，观察一个星期。
我也不幸中招！
返校后，老师怕我们落下功课，就利用下午第三节课的时间来为我们补习。
有一天，老师上了五节课，已经很累了，可她还坚持给我们补习。结果，第二天，她的颈椎病就犯了，头都不敢扭，却还带病上班，照样给我们上课、补习。
这件事让我一直非常感动，想用这个机会对您说：老师，您辛苦了！
陈老师我想对您说（优质17篇）篇十四
马老师，我想对您说：您在刚来到我们班时开展了许多活动，如创建一个qq群，倡导阅读等，是您让我们更爱语文这门学科，懂得了很多道理。
马老师，我想对您说：您是一位好老师，您让我们多读书，读好书。在倡导阅读时，第一次我们只是觉得好玩才多读了几遍。但后来，我才知道，这些书真的很好。在您的指导下，我们开始脱变。从原来天真贪玩的我们，渐渐地，变成了贪婪渴望知识的我们。我们就像一块块干燥的海绵，贪婪而疯狂地吮吸着知识的甘霖。
马老师，我想对您说：您的到来，改变了我们全班学生。记得您来不久后，有一次被我们惹生气了说了一句话：“你们根本就没有情商！”我们记在心中，后来，我们用事实证明了我们有情商。那一次，您在讲台上批改作业，高宇轩同学在擦小黑板。突然，高宇轩手一滑，在大家的惊呼声中，小黑板砸在您的头上。您不动了，改作业的笔也放了下来，好像哭了。这时许多同学递纸巾给您，但您收了几张就不要要了。后来，您在给家长的回复中说道：“被小黑板砸后，我并没有哭，只是后来，许多同学递纸巾来，我被感动地哭了。”老师，您现在知道了吧，我们是有情商的，不是那种冷血动物。
马老师，我想对您说：是您让我们更加团结，是您让我们爱上语文、阅读……。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇十五
我学了九年的钢琴，对教我的钢琴老师结下了不少的感情。
妈妈刚把我送到老师那的时候，我还小，才四岁，所以认读能力十分差，弹得断断续续，十分不好！可是，您并没有要放弃我的意思，您对我十分和蔼，您的眼里充满了爱意与慈祥。
转眼间，九年的时光过去了，我也要考九级了。乐谱发了下来，我一看，差点儿没吓昏！乐谱一共有四面，每面有四段，好难啊！老师见了，看出了我的心思，她对我说：“小庭，你看，其实每一段都有规律哦！”我看了看，的确是的。于是，我开始读谱，然后，便开始弹了。
一堂课就这么结束了，老师对我说：“小庭呀，回家你要多多练习呦，至少要十几遍哦！”我听了，说：“知道了，知道了。”可是却一边叹气一边嘟囔：“这也太多了吧！”不料，被老师听见了。
我以为要接受一场劈头挨骂了，可是，老师只是拉起我的手，和颜悦色地对我说：“小庭呀，你以前对我说过你想要当钢琴家对不对？那就要努力对不对？像贝多芬那样的音乐家也是通过自己的努力而来的对吧？所以，你也要加油！”我听了老师的话，不停地点头。
回家后，我勤练习，终于考上了九级！
我那时真想对您说：“老师，您是一片绿叶，我是一朵花，因为有您的衬托，我才更美；老师，您是贝壳，我是珍珠，因为有您，我才更美！谢谢您，老师！
陈老师我想对您说（优质17篇）篇十六
老师，我想对您说：感谢您对我们这四年来的关心和教育。每当有同学生病的时候，您无微不至的关怀让我们终生难忘。每当同学有困难的时候，您主动伸出援助之手，为我们树立了良好的榜样。
老师，我想对您说：请您转告别的老师，下课请尽量不要占用我们的课间十分钟，我们的眼睛已经很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵护。
老师，我想对您说：每学期或说：每学期或每学年改选干部时，应该鼓励同学们积极参加竞选，让每个同学都拥有锻练和表现自己的机会，不要让机会老是停留在那几位同学的身上。
老师，我想对您说：我们毕竟还是孩子，有时顽皮是难免的，如果你要罚，就罚那些做错了事的同学，一人做事一人当，不要让表现好的同学与他们一起受罚，这样做让我们感到很不公平。
老师，我想对您说：您这次出的作文题，让我难忘，因为它不仅缩短了我们师生之间的距离，而且让我们说出了平时想说而不敢说或没有机会说的话，通过这次作文使我们师生的心更贴近了。如果文中有不妥之处，请老师多多原谅。
陈老师我想对您说（优质17篇）篇十七
“hi”是一声问候，一句招呼，简单到不能再简单的一个朴素的音节。而今天，我就要在这个几乎每天都没离过嘴的敬语后面，加上一个同样可亲的.称谓—一老师。
“hi，老师。”这是我的开场白。
一周日子过去，我已经知道，老师您姓应，单名一个霞字，是晚霞的霞，霞光万丈的霞，一个好记的名字。我还知道您上课时总是神采奕奕、容光焕发，听过您精彩的讲授，我已经知道了您是一位极其优秀的老师。可是我，您一定还不了解。
我姓蒋，草头将军的蒋，也是单名，一个仪字。据说我这名儿还是我外公算出来的，又取仪态万方端庄之意。这是我的名字。虽然我还不知道老师究竟的性格，但我要说说我的性子，我慢热，别扭又害羞，有时候像炮仗“噼里啪啦”一通响不停，有时候又咬紧了牙关慷慨就义般闭嘴不言，确实是别扭的。我上课不愿意举手，但课下又剩下后悔，但是的但是，后悔过后又继续做缩头乌龟。虽然的虽然，我很喜欢语文。
表。我说这活，不是非要当语文科代表，而是想说，我喜爱语文，我愿意学习语文，我也喜欢您，应老师，我的语文老师。
“hi，老师”这是我的中场休息词。
这些，老师您不知道，我却暗自记住。
“hi，老师。”这是我的结束语。
因为我拙劣的故事讲完了，可我和您的故事还有很长时间。不说byebye。