教师对照检查材料（实用21篇）

汇报材料的撰写需要注意语言简练、条理清晰，并注重版面设计的美观和易读性。接下来，我们将分享一些优秀的汇报材料样本，供大家参考和学习。

教师对照检查材料（实用21篇）篇一

根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面。

1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

(二)官僚主义方面。

1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

(三)享乐主义方面。

1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

(四)奢靡之风方面。

1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

二、产生问题的原因分析在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：

1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。教师个人对照检查材料（二）。

我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。

作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

一、存在的问题。

1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。

2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。

教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强。

具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。

4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。

作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

二、整改措施和今后努力的方向。

透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、用心参加学校组织的教学、教研工作。

作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升科研潜力。

科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。

我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。教师个人对照检查材料（三）。

根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，用心履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的用心性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。

二、关于“四风”方面存在的问题。

1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。

1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。

四、努力方向和改善措施。

一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。

二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。

以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮忙他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。

教师对照检查材料（实用21篇）篇二

通过学习《党章》、习总书记一系列重要讲话和指示精神、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费-重要论述摘编》等，查摆对照，充分认识到“四.风”是党的群众路线的大敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，丧失党的执政基础。“四.风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四.风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。所以我认为党的群众路线教育实践活动是十分必要的，十分及时的，也是当务之急。

二、四.风方面存在的问题。

联系自己的思想和工作实际情况，重点查找自己存在的问题和不足，主要有以下几个方面：

1.由于长期在基层生产一线从事管理及技术工作，特别是从事野外地质工-。

作，缺乏系统的理论学习，学习的内容不够全面。对政治理论钻研的不深、不透，理论功底不高，运用理论指导实践不够，不能很纯熟地把党的理论运用到实际工作中去。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习可以往后推一推，不够重视，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调业务工作忙、压力大、事务性工作较多，以及野外工作时间长、野外工作条件艰苦等，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。

2.工作作风还需要更加扎实，因为这-。

几年地质工作任务繁重，有时存在急于求成的情绪，甚至有些急躁。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作中产生了一些急躁情绪，有时为了追求工作效率，存在着过关就行的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。表现在工作作风上有时有松懈现象；工作标准上有时不够严格，有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

3.创新意识不足，工作谨小慎微，不够大胆。对新知识、新技术的学习上热情不够，没有充分发挥主观能动性，与上级领导的沟通不够。

使工作效果不够理想，甚至出现了一些工作拖沓，项目报告拖欠的现象。

5.政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待进一步加强。缺乏超前思维，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作的思想，在一定程度上束缚了自己，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

6.全局观念和大局意识不强，存在有本位主义思想，没有站在全院整体的高度看待问题，有时过多地强调本部门的利益甚至是个人利益。院长助理工作做得很不够。

7.存在老好人思想，怕得罪人，有时对一些不良作风和现象采取了容忍和放任的态度。

三、

产生问题的原因分析。

产生这种问题的原因主要有：一是对加强学习的重要性认识不够；二是开拓进取精神仍然不足；三是个人修养不强；四是没有严格按照党员和领导干部-的标准严格要求自己。

四、今后的努力方向和整改措施。

知不足方能进取。我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。今后，我必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，兢兢业业，勇于奉献，努力使工作有更大提高。

1.加强政治理论的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。

2.加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。深入了解国际国内大事和-。

国家方针政策，提高政治觉悟和思想认识，紧密结合地质工作的实际。要善于对遇到的问题进行理性思考，善于从政治、全局的高度认识事物。坚定理想信念和宗旨意识。

3.积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。我将进一步加强责任意识，提高业务水平；兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，锻炼自己的各方面能力。确保按时保质完成各项工作任务。努力做到善于克服消极思维的束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，提高工作水平。

优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，在实际工作中去体现一个共产党员应有的先进性。

5.要立足于结合本职工作，提高工作水平。作为一名党员和我院的中层领导，在保持共产党员先进性学习教育活动中，要结合本职工作，不断增强工作主动性和责任意识，认真干好本职工作。不断提高解决实际问题的能力，提升工作水平。

通过这次学习和教育实践活动，提高了思想认识，对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。使自己能够更加严格地遵守党的政治纪律，更加紧密地联系职工，服务职工，带领职工一起为我院的发展做出自己的贡献。

2013年11月20日。

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教师对照检查材料（实用21篇）篇三

(一)学好党章党规，明确基本标准、树立行为规范。此次学习教育活动采取个人自学与集中学习方式，认真学习《党章》、《党内政治生活若干准则》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，特别是在手抄党章中，即使日常工作再繁忙，也能坚持抽出时间，认真抄写党章、深入领会内涵，在潜移默化中真正搞清该做什么、不该做什么，掌握能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，将党章作为行为依据和准则，时刻规范自身言行举止。

4---己，遵守社会公德，弘扬家庭美德，带头践行公司“努力超越、追求卓越”的企业价值观。不足之处：思想较为僵化，处事不够变通，对当前社会上一些现象看不惯，有时还比较死板、不够灵活，对身边出现的错误思想，旗帜鲜明的批驳还不够。

(四)发挥作用还不够充分。作为公司xxx，我能够树立正确的政绩观，敢于担当、勇于负责，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。具有饱满的工作热情、良好的工作态度，在分管工作中，主动作为、敢于担当，要求所属人员优质高效开展各项服务，较好发挥了模范带头作用。不足之处：有时安排工作前瞻性不强、创造性不够，在立足岗位创新上、强化内部协同中还有一定差距，虽然各项工作执行落实上没有纰漏，但落实的层次不高、效果一般，大项出彩的成果不多。

三、根源分析。

(一)理想信念树立还不够牢固。尽管。

6---问题，是政治纪律遵守不严格问题，只有把“讲政治、守规矩”贯穿工作始终，才能不断培养政治头脑去观察和分析，在这方面自身还存在着不少差距。

(三)工作作风转变还不够彻底。随着阅历的增加，年龄的增长，自己在小节方面还是有所放松，总认为大家都这样，我没必要那么认真，不要自己与自己过不去，有一种随波逐流的想法，产生差不多、过得去的平庸思想，滋长了凭经验、守难子的习惯惰性，深刻反思这些，还是党性不纯，没有一贯严格要求自己，形式主义、官僚主义和享乐主义消除还不彻底的表现。

(四)主动担当作为还存在差距。随着时间的推移，参加工作时间的增长，尤其在本单位承载着专业主管工作，担当作为的意识却没了以前强烈，工作中有保守思想，工作热情有所减弱，积极创新的劲头有所减退，没有很好地继续保持入党之初、工作之初的那种蓬勃朝气和昂扬斗志;工作质量不高、效果不佳，8---特权主义、不以权谋私。但是，也存在着落实从严治党还不够大胆的现象，有时没有能够很好的处理好从严教育管理与关心爱护的关系;有时标准把握不够统一，自己碍于情面，执行规定不够坚决，该坚持的原则性问题没有坚持，该落实的制度没有落实，对待下属存在着失之于宽的现象。

四、下步打算。

10---下有对策，甚至搞变通，找借口。二要牢固树立责任意识。真正把心思用在干事业上，把精力集中到谋发展上。主动工作，对自己职责范围的事不等不靠、不推不拖，自己的事情自己干、今天的事情今天办。敢于承担责任，敢抓敢管、敢于负责，不怕触及矛盾和问题，坚决杜绝慵懒散漫、拖着不办等情况，始终保持锐意进取、奋斗不止的精神状态，以不甘人后、奋勇争先的志气，以昂扬向上、不畏艰险的锐气，不断推动公司各项工作取得新突破。三要牢固树立执行意识。对交办的工作认真对待、积极响应、迅速行动，确保件件有着落、有回音、有效果;在执行能力培养上下工夫，加强政策理论和业务技能学习，培养良好的业务素质，提高干好工作、化解风险、处理矛盾、解决问题的能力和水平。

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教师对照检查材料（实用21篇）篇四

党员，即政党成员，是指同意党的纲领和政策，遵守党章，自愿入党的党员。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

按照2022年度基层组织生活会相关要求，本人对照新时代党的治疆方略、对照初心使命、对照合格党员标准、对照入党誓词、对照*****等身边先进典型等方面，深入查找自身在政治、思想、工作、能力、作风等方面存在的问题和不足，现将对照检查情况汇报如下，请各位领导及党员给予批评指正：

（一）政治方面。

我作为党员教师，党员意识淡薄，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。

（二）思想方面。

艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，偶有铺张浪费现象。

（三）工作方面。

工作创新和求真务实的精神不够。有时感觉做了几年的备课组长，事情就那么一回事，应付应付就可以了，缺乏创新精神。在培养青年教师方面，也是仅仅停留在完成学校的一种形式，没有充分发挥传帮带对青年教师的成长中的作用。

（四）能力方面。

本人虽然是初一年级道德与法治备课组组长，但是自己所任教班级的成绩并不是名列前茅，存在因工作忙代课多而不主动听课评课的现象；在管理学生上不能够辐射全面，总是把目光投向能出成绩的学生身上，对待这些学生我“和蔼可亲”，对于那些不能够顺我心意的学生，我便是“横眉冷对”，或是“熟视无睹”，只要不影响其他学生听课，我默许了这些学生的睡课现象。

（五）作风方面。

工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

一是放松了党性修养。在学习教育中，对党章党规和习近平总书记系列讲话精神学习的不深、不透，缺乏学习新理论、新知识的积极性和主动性，对习近平总书记系列讲话和自治区党委各项政策的内容死记硬背多，实际运用少，对其丰富内涵和精神实质理解不到位、掌握不透彻，把“学党章党规、学系列讲话”当做软指标，认为只是一时性的活动，不是长期坚持的政治任务，放松了党性修养，放松了自我要求，不能正确理解掌握，在实际工作中不能用理论指导工作，理论联系实际上不够，存在重实践轻理论。

二是宗旨意识有待提高。没有把我们党全心全意为人民服务的宗旨贯彻好、落实好。全心全意为人民服务的宗旨意识不够。

三是责任担当意识还不够。主观上工作努力不够，工作责任心不强。工作上只求过得去，不求过得硬，致使工作有时不能深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的主动性、积极性、创造性，特别是在任务多的时候，经常考虑的是如何尽快完成任务，而不是怎样才能做到最好，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，敢于担当的精神不够。

四是自律约束有所不严。平时用纪律要求别人的多，自己实际做到的少，追求舒适享乐的工作环境、生活方式，艰苦奋斗的精神在消减，思想上、工作上的自律意识都有所放松，严格要求自我的标准越来越低。

1.政治方面。

强化政治学习。深入学习党章党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐。在认清职责的同时立足本职,本本分分做实实在在的事情。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务。

2.思想方面。

修生养性，严于律己。做好表率作用，对铺张浪费、追求奢华的现象坚决制止，做到艰苦朴素，学高为师，身正为范。

3.工作方面。

坚持与时俱进，提高思想境界。面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好领导交给的各项工作。

4.能力方面。

提高对创新和工作方法重要性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。

5.作风方面。

坚决改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立立党为公、执政为民，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则，进一步增强工作责任心和主动性。

在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近八个年头。教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾八年的工作、学习，自我剖析，继续提高自我的教育教学本事。

本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自我，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

1.我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等，自我评价。

2.力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴趣着手，运用自我的教育机智，组织语言调动学生的学习积极性。

3.在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，并将自我的经验及时记入《教育博客》中。

4.我不断扩充自我的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学本事不断努力。

5.担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得一等奖;担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。

1.理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。

2.工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的资料能够继续多样化。

3.工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

1.多向教育杂志投稿，促进自我整理以往的教育教学随笔。

2.积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。

3.积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身本事。

这次教师的自我剖析活动，更为深刻的自我反思，期望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。

为了提高个人的综合素质和工作能力,根据迭部县纪委、组织部的要求,本人积极参加单位民主生活会的学习活动。通过集中学习,联系自己的思想和工作实际,深刻领会批评与自我批评的重要性,自觉主动地学习“八个明白”主要内容和“十四个坚持”基本方略以及脱贫攻坚“一号工程”决胜全面建成小康设的重大意义，为开好民主生活会打牢思想基础。牢固树立“四个意识”，坚定“四个信念，切身做到“四个服务”。对自身存在的问题做了深刻的反思,查找出现问题的根源,并将原因分析透彻,制定出详实的可操作的整改措施。达到自我提高、自我教育的目的。

1.思想上比较松懈。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,常常等待领导的指示,说一步走一步。对知识的掌握不够重视,认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的作用。

2、缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作,对问题的分析不够深入,思考不够深刻,没有注意到工作方法的重要性。也没有很好的注意劳逸结合。.缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

3、个人心理素质比较差。由于个性的原因,有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对个人工作造成了一定的负面影响。

4、理论知识掌握的还是不够。在将理论运用到实践当中的过程做的不是很好。对学习的重要性认识不够,导致学习的自觉性低,学习效果差。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些教学工作,很少自觉主动挤时间学习,闲时学一阵子,忙时学的少。

经过分析以上缺点,深入解剖自我,我认识到了问题的严重性。具体情况具体分析,其实就是对自己的要求不严格。如若长时间不加以严格约束,不采取整改措施的话,后果将不堪设想。平时松松散散,不重视自身出现的问题,特别是没有好好进行自我反省,也没有及时调整好心态,其他因素对自己的影响也比较严重,从而导致了上进心、进取心的减弱。以前我对自己缺点的认识不到位,总给自己找各种理由开脱,甚至拒不承认和悔改。这对自己进步的阻碍非常大,不利于自己的发展与成长。归根结底,这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊。平时对自己太过放纵,具体点工作计划也不是很清晰。同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。

1、不断加强专业知识的学习,坚持终身学习,加强对教学工作的研究,努力提高综合素质。从实践中学,同时勤于从书上学,加强专业知识理论培训和教育教学理论。增强做好工作的本领,既教书,又育人。

2、尽可能多的向其他教师请教,做到取长补短,共同进步。

3、加强政治理论学习,在认清职责的同时立足本职,本本分分做实实在在的事情。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务。

4、提高对创新和工作方法重要性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。

根据xx学校党支部召开专题组织生活会要求，我在前期个人自学、集中学习、谈心谈话、征求意见的基础上，深入查摆了自身存在的差距不足，深刻剖析产生问题的根源，在认真听取了领导及同事对我个人提出的意见建议后，对照党员标准深刻地剖析了自身存在的问题。进一步统一思想、明确方向，对照初心和使命，对照《准则》和《条例》，结合本人思想和工作情况，坚持理论联系实际，坚持问题导向，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，进行党性分析，深刻开展批评和自我批评，认真剖析自身存在的不足，提出了切实可行的整改措施。现将个人剖析情况与改进措施汇报如下：按照会议议程，现对照检查如下：

十八大以来，党中央提出了一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业发生历史性变革。******的报告系统阐述了，明确了******我国社会主要矛盾，提出了实现新目标、迈向新征程的基本方略。，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南和纲领性文件。

十九大报告为我国事业指明了方向。我倍受鼓舞，同时也感到了沉甸甸的责任。目前，同济大学入选国家一流大学建设名单，而我所在的测绘科学与技术学科入选了国家一流学科建设名单。我们一定要按照******的要求，全面贯彻党的教育方针，以立德树人培养人才为根本任务，推动学科内涵式发展，根据新征程战略安排，确定一流大学和一流学科建设的近期目标、中期目标和远期目标，不忘初心，努力工作，为培养德智体美全面发展的和接班人，造就为将民族伟大复兴的中国梦变为现实而接力奋斗的一代代优秀青年。

（一）政治功能强不强学习深度广度不够。对党的十九大精神的认识还不全面、不系统，灵活运用程度不够。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

（二）“四个意识”牢不牢方面。

对照党章发现对自己的要求不够严格，忽视了自我约束，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。通过学习和查摆，我认识到自身在“四个意识”牢固方面存在以下问题：1、个别情况下担当意识不足，工作上不研究如何尽快高效落实任务。2、存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，对党的路线方针政策理解不深不透，浅尝辄止，对公司长远发展中出现的新情况、新问题不能用辩证的观点分析研究。

（三）“四个自信”有没有方面。

四个自信是******对党的十八大提出的“三个自信”的创造性拓展和完善。对照剖析后，我发现自身在以下方面存在不足：1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。

（四）工作作风实不实方面。

******多次指出，抓作风建设，首先要从自身做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。我能够认真践行党的群众路线和“三严三实”要求，坚持一切从实际出发的优良作风。通过深刻的对照反思，在工作作风上还存不同程度的“小”和“虚”的问题，一是工作力度“小”。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事，推进执行的积极性还不高。二是工作措施“虚”。一些工作没有实实在在的做到位，讲问题、讲缺点则少一些。

（五）发挥的作用好不好方面。

我能够紧紧聚焦建设“宣传党的主张、贯彻党的决定，认真履行党章赋予职责”，一年来在各方面工作得到了新加强。但对照“提升组织力、突出政治功能”的新要求，还有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。

（六）自我要求严不严方面。

我虽然能做到时刻提醒自己是一名共产党员，也能努力做到认真履行党员职责。但是在深刻对照剖析中发现，自身在党史党章党规的理论学习中仍存在重形式、轻成效的情形，不能学以致用。只是通过会议或者宣读文件的形式学习，没有静下心来认真、踏实、原本的系统学习，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证。

冰冻三尺，非一日之寒，不良作风的形成，总是长时间积累的结果，究其原因，还是思想上存在问题，以下是我对自身存在问题的根源分析，请各位领导和同事批评指正：

（一）从政治思想上分析。

政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。

（二）从执行纪律上分析。

纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名分公司经理，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

（三）从品质道德上分析。

没有始终如一地用党员的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。

（四）从发挥作用上分析。

在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。

（一）带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。

牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习******系列重要讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。

（二）带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。

牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。充实自己的知识储备，提高工作的能力；加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。

（三）持续不断的加强廉洁自律。

牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩放在前面。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合法。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真诚地希望各位领导和同事们对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。

（一）政治方面。

我作为党员教师，党员意识淡薄，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。

（二）思想方面。

艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，偶有铺张浪费现象。

（三）工作方面。

工作创新和求真务实的精神不够。有时感觉做了几年的备课组长，事情就那么一回事，应付应付就可以了，缺乏创新精神。在培养青年教师方面，也是仅仅停留在完成学校的一种形式，没有充分发挥传帮带对青年教师的成长中的作用。

（四）能力方面。

本人虽然是初一年级道德与法治备课组组长，但是自己所任教班级的成绩并不是名列前茅，存在因工作忙代课多而不主动听课评课的现象；在管理学生上不能够辐射全面，总是把目光投向能出成绩的学生身上，对待这些学生我“和蔼可亲”，对于那些不能够顺我心意的学生，我便是“横眉冷对”，或是“熟视无睹”，只要不影响其他学生听课，我默许了这些学生的睡课现象。

（五）作风方面。

工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

一是放松了党性修养。在学习教育中，对党章党规和习近平总书记系列讲话精神学习的不深、不透，缺乏学习新理论、新知识的积极性和主动性，对习近平总书记系列讲话和自治区党委各项政策的内容死记硬背多，实际运用少，对其丰富内涵和精神实质理解不到位、掌握不透彻，把“学党章党规、学系列讲话”当做软指标，认为只是一时性的活动，不是长期坚持的政治任务，放松了党性修养，放松了自我要求，不能正确理解掌握，在实际工作中不能用理论指导工作，理论联系实际上不够，存在重实践轻理论。

二是宗旨意识有待提高。没有把我们党全心全意为人民服务的宗旨贯彻好、落实好。全心全意为人民服务的宗旨意识不够。

三是责任担当意识还不够。主观上工作努力不够，工作责任心不强。工作上只求过得去，不求过得硬，致使工作有时不能深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的主动性、积极性、创造性，特别是在任务多的时候，经常考虑的是如何尽快完成任务，而不是怎样才能做到最好，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，敢于担当的精神不够。

四是自律约束有所不严。平时用纪律要求别人的多，自己实际做到的少，追求舒适享乐的工作环境、生活方式，艰苦奋斗的精神在消减，思想上、工作上的自律意识都有所放松，严格要求自我的标准越来越低。

1.政治方面。

强化政治学习。深入学习党章党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐。在认清职责的同时立足本职,本本分分做实实在在的事情。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务。

2.思想方面。

修生养性，严于律己。做好表率作用，对铺张浪费、追求奢华的现象坚决制止，做到艰苦朴素，学高为师，身正为范。

3.工作方面。

坚持与时俱进，提高思想境界。面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好领导交给的各项工作。

4.能力方面。

提高对创新和工作方法重要性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。

5.作风方面。

坚决改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立立党为公、执政为民，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则，进一步增强工作责任心和主动性。

根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。拥护《xx届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和xx届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，积极履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的积极性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的角色定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。

1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。

2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。

1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

4、安于现状、进取心不够。面对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的责任，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。

一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，通过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，积极探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。

二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。

以群众为镜，可以正衣冠，以四风为警，可以修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的能力在什么水平，以实际能力来帮助他们，不浮夸，不推却;通过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮助、督促同志们，以形成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。

根据xx学校党支部召开专题组织生活会要求，我在前期个人自学、集中学习、谈心谈话、征求意见的基础上，深入查摆了自身存在的差距不足，深刻剖析产生问题的根源，在认真听取了领导及同事对我个人提出的意见建议后，对照党员标准深刻地剖析了自身存在的问题。进一步统一思想、明确方向，对照初心和使命，对照《准则》和《条例》，结合本人思想和工作情况，坚持理论联系实际，坚持问题导向，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，进行党性分析，深刻开展批评和自我批评，认真剖析自身存在的不足，提出了切实可行的整改措施。现将个人剖析情况与改进措施汇报如下：按照会议议程，现对照检查如下：

十八大以来，党中央提出了一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业发生历史性变革。******的报告系统阐述了，明确了******我国社会主要矛盾，提出了实现新目标、迈向新征程的基本方略。，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南和纲领性文件。

十九大报告为我国事业指明了方向。我倍受鼓舞，同时也感到了沉甸甸的责任。目前，同济大学入选国家一流大学建设名单，而我所在的测绘科学与技术学科入选了国家一流学科建设名单。我们一定要按照******的要求，全面贯彻党的教育方针，以立德树人培养人才为根本任务，推动学科内涵式发展，根据新征程战略安排，确定一流大学和一流学科建设的近期目标、中期目标和远期目标，不忘初心，努力工作，为培养德智体美全面发展的和接班人，造就为将民族伟大复兴的中国梦变为现实而接力奋斗的一代代优秀青年。

（一）政治功能强不强学习深度广度不够。对党的十九大精神的认识还不全面、不系统，灵活运用程度不够。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

（二）“四个意识”牢不牢方面。

对照党章发现对自己的要求不够严格，忽视了自我约束，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。通过学习和查摆，我认识到自身在“四个意识”牢固方面存在以下问题：1、个别情况下担当意识不足，工作上不研究如何尽快高效落实任务。2、存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，对党的路线方针政策理解不深不透，浅尝辄止，对公司长远发展中出现的新情况、新问题不能用辩证的观点分析研究。

（三）“四个自信”有没有方面。

四个自信是******对党的十八大提出的“三个自信”的创造性拓展和完善。对照剖析后，我发现自身在以下方面存在不足：1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。

（四）工作作风实不实方面。

******多次指出，抓作风建设，首先要从自身做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。我能够认真践行党的群众路线和“三严三实”要求，坚持一切从实际出发的优良作风。通过深刻的对照反思，在工作作风上还存不同程度的“小”和“虚”的问题，一是工作力度“小”。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事，推进执行的积极性还不高。二是工作措施“虚”。一些工作没有实实在在的做到位，讲问题、讲缺点则少一些。

（五）发挥的作用好不好方面。

我能够紧紧聚焦建设“宣传党的主张、贯彻党的决定，认真履行党章赋予职责”，一年来在各方面工作得到了新加强。但对照“提升组织力、突出政治功能”的新要求，还有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。

（六）自我要求严不严方面。

我虽然能做到时刻提醒自己是一名共产党员，也能努力做到认真履行党员职责。但是在深刻对照剖析中发现，自身在党史党章党规的理论学习中仍存在重形式、轻成效的情形，不能学以致用。只是通过会议或者宣读文件的形式学习，没有静下心来认真、踏实、原本的系统学习，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证。

冰冻三尺，非一日之寒，不良作风的形成，总是长时间积累的结果，究其原因，还是思想上存在问题，以下是我对自身存在问题的根源分析，请各位领导和同事批评指正：

（一）从政治思想上分析。

政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。

（二）从执行纪律上分析。

纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名分公司经理，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

（三）从品质道德上分析。

没有始终如一地用党员的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。

（四）从发挥作用上分析。

在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。

（一）带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。

牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习******系列重要讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。

（二）带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。

牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。充实自己的知识储备，提高工作的能力；加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。

（三）持续不断的加强廉洁自律。

牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩放在前面。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合法。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真诚地希望各位领导和同事们对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。

去年整改：加强理论学习，始终坚持四讲四有合格党员的标准，严格要求自己，不断纠正世界观、人生观和价值观。保持政治坚定，自觉成为党的路线、政策和政策的忠实维护者和模范实践者，在政治、思想和行动上与党中央保持一致。

比较党章、廉政准则、改进作风要求，认真梳理宗旨意识、工作作风、廉洁自律的差距，主要表现为:。

(1)理论商业学习效果不足。首先，理论学习不够深入，没有理论与实践的结合。作为团队成员，虽然我们可以按要求参与集中学习，但在探索和实践中仍然缺乏对中国特色社会主义新思想的理解。第二，缺乏商业学习。我总是觉得工作很复杂，没有时间或不愿意挤出时间进行业余学习。面对知识经济时代，我明显感到知识的不足和缺乏，难以跟上时代的步伐，适应社会的发展，从而影响学习的有效性。

其他工作。究其原因，还是自己存在错误的政绩观，对重要考核指标关注的多，对上级领导部门考核指标用心的多，认为在学科等大项工作上关注多，更容易出成绩;而对其他日常性工作，认为不抓也能做好，细节关注不够，用力不多，致使其他工作部分受到影响。

(三)在工作中时而有命令主义色彩。一般情况下，都能与同志们打成一片，和他们谈心交流，团结共事，但是在工作遇到困难或遭受挫折时，容易对分管科研工作的同志发号施令，对同志们发火。特别是今年的基地评估和学科评估进程中，因为学院自身的基础条件不够充分，导致在填表过程中对一些同志发火，甚至有时候是强人所难。

(四)主动协调，主动服务的意识不强。一是考虑自身分管的工作多，对要配合、协调的事情与其他领导缺乏足够的沟通、交流，影响工作。二是工作中习惯按照领导的批示办事，消极被动应付了事，积极主动作为少，一定程度上影响工作的开展。

(五)求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时候认为想到就是做到，计划措施虽然周密，一抓到底缺不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时候首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

(一)理想信念不够坚定。对事情和情况判断按照制度机械执行，怕犯错误，因此出现工作中存在“认真走好、走完程序”的形式主义，过分强调“行政工作按照决策、分级执行”;在工作遇到困难时，迟疑犹豫，有战胜艰难险阻的动力不足和坚定理想信念精神支柱不牢的苗头。

(二)党性修养提升不快。虽然有较长的工作阅历和党龄，能够胜任本职工作。但自己离一名优秀的共产党员领导干部应有的党性修养还有明显差距，需要不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政治理论方面，由于经验主义作怪，缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望，常把业务工作当成硬任务，政治理论学习当成软任务，长此以往，运用理论指导工作实践的能力就不够强。

(一)加强学习，坚定理想信念。重点是坚定理想信念，落实党的“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”的优良传统。一是突出重点、理论联系实际。坚持把学习毛泽东思想、领会邓小平理论、实践习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论重点，进一步坚定共产主义信仰，不断提高政治敏锐性和鉴别力，在政治上始终与党中央保持高度一致。同时，根据工作需要，以学习和实践相结合为业务重点，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野，提升自己的领导和管理能力。二是坚持学习、加强社会调研。正确处理学习与工作关系，挤出时间系统自学理论，学习政策、文件和习近平总书记系列重要讲话。全面、系统的重温建国后我党带领人民进行社会主义建设的历程;向实践学习，以增强解决实际问题的能力。

(二)进一步推进工作创新。面对学科发展和研究生教育的新要求，教育厅重点基地、社科联重点基地考评的新任务，坚持变化改革、勇于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。确保完成好学校安排的工作任务;推进工作制度化、规范化，不断提升建设水平。

(三)严肃政治纪律。强化政治纪律的约束意识是重点，主动接受监督。一是敬法守规，保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守中央“八项规定”，严格贯彻落实中央“八项规定”的实施办法，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。二是健全规章，促进规范管理，增强服务能力。

第一、教学效益不高。

第二、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够。

第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。

第四、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。

第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

第七、对自己的课堂要求还不够严格。

第八、外出听课太少了。

1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低。

1、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都用心学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。透过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、求实创新，认真参加校园组织的教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还用心和任课老师进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。

3、加强反思，及时总结教学得失。

数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

按照《关于全区教育系统认真开好和加强民族工作专题民主生活会和组织生活的工作方案》要求，我认真学习了习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族区域自治法》等重要讲话、法律法规。会前，与3位党员教师谈心谈话，虚心接受意见建议，并对照所学内容逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，现将对照检查情况报告如下：

(一)深刻反思对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署贯彻落实等方面的问题。

1.对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党支部、党小组学习就已足够，没有将加强自我学习提高政治觉悟放在完善自我的高度，没有系统地学习关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述，导致自己理论水平不够高。

2.理论学习存在学用两张皮、落实空对空的现象。平时工作生活中没有主动挤出时间来学习，对民族理论知识一知半解。认为民族政策、语言文字法规能满足于完成教育教学工作就行，没有完全做到学懂弄通做实，具体工作上存在明显差距。

3.依然认为生活在祖国的这个边疆小镇，与新疆和西藏的情况大不同，认为暴恐和反对民族团结极端思想在我们这个边疆地方没有生存土壤，在思想上有所放松的现象，对形势盲目乐观，忧患意识缺乏，思想意识松懈。

(二)深刻反思对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实等方面的问题。

1.从事教育工作24年了，虽然仍保持着初心，但由于近些年从事行政工作多一些，所以深入教学一线的时间不多，导致对教学改革认识存在片面性，尤其今年党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实更是只浮于表面的文件学习，没有在实际工作中落实贯彻。

2.在学校由于分管党建和德育工作，所以对党的民族政策贯彻落实、以及做好民族工作大局的高度上做得还远远不够，尤其对于工作中设计民族因素的工作，只是单纯的按部就班以学习来代替，系统思考筹划、创新都没有。

3.工作中贯彻落实中央重大决策部署力度不够大，不够坚定。工作中缺乏责任感、紧迫感，平时的工作上级如何要求就如何落实，从没有发挥主观能动性，主观上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意识。

(三)深刻反思对党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面的问题。

1.在推进国家统编教材使用工作中，坚决按照党中央和自治区相关决策部署推进落实;但是因为深入一线教学时间有限，所以落实时只浮于表面的文件学习，实践中贯彻落实还有些差距。

2.工作中，也经常性的学习《宪法》，了解宪法规定的义务，也明白维护国家主权统一和民族团结，更是懂得做好民族地区工作的长久之策和固本之举的信念，但是在工作中具体落实时还是缺少着力点，没有认真思考过工作中该怎样整合民族团结的各项内容，只是为了完成民族性工作而完成落实，缺少政治、全局、战略的高度。

3.每天享受着和平时代的安逸生活，从未深层次的想过身边仍存在着狭隘民族主义思想、敌对势力的干扰破坏以及既得利益群体的抵触情绪的现象。对媒体中报道的国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动，向来认为事不关己，高高挂起。未有加强民族团结，才能增强中华民族的凝聚力的政治觉悟。更是在平时的教育教学中，总是认为做好份内事，上好自己的课就可以了，从未把立足筑牢祖国北疆安全稳定屏障这个重大政治当做责任去推动。

(四)深刻反思对习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识这一原创性重大论断贯彻落实等方面的问题。

1.作为一名少数民族干部，我对思想政治修养的自觉性不够，我对学习存在“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性、观念和方法。

2.对待民族工作还存在一些偏差和不足，工作中虽不存在强化民族的差异性，但却忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况。尤其今年我区开展了创建民族示范区的活动，多数的时候我只是去开开会，回到学校照本宣科的落实，部署多，跟踪少，检查更是没有，甚至有时候遇到困难有逃避思想。

(五)深刻反思落实全面从严治党主体责任落实等方面的问题。

1.工作已10年时间了，虽然一直分管党建工作，但真正与教师们开展谈心谈话活动并不多，工作中还存在自我批评多、互相批评帮助少，批评与自我批评意识还不到位，导致日产工作被动，达不到思行统一，沟通、协作机制有待进一步完善。

2.推动工作主要依靠开会发文件，存在以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件的情况，很多时间耗费在文件会议事务上，扑下身子抓落实的精力不足，不能够灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，对工作推动落实劲头不足。

3.政治站位不高，“四个意识”树的不牢。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想形式方法单一，没有与实际工作相结合，尤其在做好民族团结和边疆稳固工作上推进力度不够。实际工作中，理论指导实际作用发挥不充分，没有很好地从学习中总结提炼,对在工作中产生的新问题缺乏有效的解决办法。

(六)深刻反思作风顽疾特别是形式主义、官僚主义等方面的问题。

1.贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作，上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子，忽略和淡化了其它工作;二是表现在同一项工作，往往开始干劲足，方案好，但过程督查、指导和总结不够，效果打了折扣。

2.工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。

3.工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。

4.高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。

1.理想信念有所松懈。虽然理想信念是坚定的，但在民族工作中出现上述问题，说明在理想信念方面抓得不够紧、学得不够深，还存在薄弱环节。在思想上有懈怠感，面对新思想、新要求、新理念，存在缓一缓、歇一歇的想法，没有第一时间补足精神之“钙”。

2.工作中简单地认为坚定理想信念就是落实好上级的各项决策部署，放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意识有所弱化。对照习近平总书记“我将无我、不负人民”的博大为民情怀，在与为群众办实事上还存在一定差距。没有时时刻刻把教师的利益放在首位，把教师的疾苦放在心上，对教师的情况了解掌握的不够充分，对教师的诉求回应得还不是很及时。

4.担当精神有所减退。在民族工作中虽然能率先垂范，切实做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意识不够强，认为把份内工作做好就尽到了责任，往往考虑自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

教师对照检查材料（实用21篇）篇五

作为一名教师，应该重视与教师间的交流，不能够忽视了与学生的沟通。下面是小编为大家整理的，希望对大家有帮助。

根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

一、“四风”方面存在的突出问题。

(一)形式主义方面。

1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

(二)官僚主义方面。

1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

(三)享乐主义方面。

1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

(四)奢靡之风方面。

1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

二、产生问题的原因分析。

在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照。

岗位职责。

和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：

1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。

作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

一、存在的问题。

1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。

2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。

教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强。

具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，

工作总结。

都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。

4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。

作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

二、整改措施和今后努力的方向。

透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质。

提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、用心参加学校组织的教学、教研工作。

作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计。

教案。

并结合本班的实际灵活上好每一堂课。另外授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时我还用心和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升科研潜力。

科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。

我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。

总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面。

我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。拥护《xx届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和xx届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，用心履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的用心性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。

二、关于“四风”方面存在的问题。

1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。

2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。

三、产生问题的原因分析。

1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。

四、努力方向和改善措施。

一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。

二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。

以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮忙他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。

教师对照检查材料（实用21篇）篇六

教师对照检查材料（实用21篇）篇七

按照市委在主题教育中对照党章党规找差距的部署安排，我认真学习了《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内重要法规汇编》等必读篇目，感到思想理论进一步提升，党员意识进一步增强，通过边学习、边对照、边检视，感到自己在思想、工作、作风、纪律等方面还存在一定差距，逐一对照《工作方案》中的“18个是否”，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻反思、认真检视，查找到不足和差距。现对照检视如下：

一、对照《党章》检视问题。

（一）是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面：

1.在实际中对党的理论学习虽然能够做到按照规定完成，但在学懂弄通、学用结合方面有差距，现用现学，现查书本，临时抱佛脚，缺深度，不够实，停留在浅层理解上，深究其里、较真精准上显得捉襟见肘。

2.对每周一次的班子政治学习认识不够，在政治理论学习中，做一般理解的多，深入学习思考的少，往往把学习材料浏览一下，没有真正研读，理论与实践存在脱节现象。

3.是宗旨观念有所淡化，群众观念树得还不牢，大局意识还不强，“官本位”思想不同程度存在。

（二）是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用方面：

1.有时工作存在懈怠心理、畏难情绪，缺乏苦干实干、奋勇争先的拼搏精神，党员先锋模范作用发挥不好。

2.对入党誓词在主题党日时能够认真学习并宣读，但在实践中不能时时刻刻牢记在心里，无私奉献精神有时不够饱满，工作累时也会放松对自己要求、满足现状的思想。

3.没有做到时时处处始终以党员标准严格要求自己，对履行党员义务有时存在认识不足、动力不足的问题。

（三）是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面：

1.理论学习抓得不紧不实，理想信念“总开关”拧得不够紧，宗旨意识有所弱化，奋斗精神有所不足。

2.在新形势、新情况、新问题背景下，敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题等作风建设方面作为不强。

3.作为一名学校领导，对于广大教职工管理不够、不严。

4.缺乏主动担当和创造性地开展工作的精神。不善于批评，总希望一团和气，有当老好人的现象。

（四）是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止,保证中央政令畅通方面：

2.对组织忠贞不渝、襟怀坦白，自觉做到该请示的必须请示，该报告的必须报告，绝不隐情不报、欺上瞒下，始终做到政治上坚定自信、思想上同心同行、行动上高度自觉。

3.改进作风表率示范不够，工作效率还不够高，事不过夜、案无积卷的优良作风坚持不够，少数工作时间到了才匆忙完成。有时候推进工作还存在等领导指示再落实的心理，个人的意志和行动必须无条件服从组织的需要和安排有一定差距。

（五）是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面：

1.对从实际出发谋划整体与局部工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神在决策力和执行力方面不足。

2.基层调研不够，浮于表面，深入年级不够，向教师学习、向实践学习不够。

二、对照《准则》检视问题。

（一）是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面：

1.忧患意识还不足。没有站在夯实党的执政基础的高度来认识抓党的思想建设、组织建设的重要性，对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，缺乏正确认识，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

2.思想境界不够高。思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代发展的要求，看齐意识不强，标准不高，要求不严，不善于在大格局中找定位、定目标。

（二）是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面：

1.对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”的认识还不够深，对“四风”问题新表现，缺乏警惕性和鉴别力。

2.工作研究不深，对全镇学校安全工作新情况研究不够深入，对新经验好做法总结不够及时，存在畏难情绪，斗争精神不强，缺少刮骨疗毒的勇气。

（三）是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告方面：

1.能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。但政治站位还不够高，在贯彻落实中央、省、州、市党委重大决策部署上，存在思想上有努力做到的愿望,行动上常出现起步缓、动力小、跟进慢的现象，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

（四）是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：

1.随着生活水平的提高，艰苦朴素的作风意识开始淡薄、渐渐的自己在物质追求上也上了一个“档次”。

2.在教职工的“四风方面”警示教育中方法少，宣传力度还不够，导致个别教师奢靡之风有所反弹。

3.领导职责意识不强，对于部分教职工的奢靡行为，不批评、不教育。

（五）是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面：

1.思想认识还有偏差，对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不深不透，对民主集中制的重要性认识不足。

2.参与讨论不够主动，全局意识还不够强，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。

（六）是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面：

1.本人坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正选人用人上的不正之风和种种偏向。

2.强化党性锻炼和修养，做到说实话、做老实人、干老实事，对党和人民忠诚；规范自己的一言一行，用共产党员的标准严格要求自己。

（七）是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面：

1.开展自我批评力度和接受批评的勇气不足，缺乏“闻过则喜”的政治涵养,存在怕丢面子的思想，不喜欢听到公开的、尖锐的批评意见，自我批评有蜻蜓点水的情况。

2.批评与自我批评还不够彻底,班子成员之间批评与自我批评氛围不浓，在组织生活中,有时怕伤和气,存在留情面或不彻底的情况,辣味不够,相互之间出汗不够。

3.具体工作当中，批评教师有时不顾场合,语言过于直率或刚硬,缺乏领导艺术,有时会伤害职工感情。

（八）是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面：

1.工作中能够坚持党性原则，秉公办事，生活中没有不良嗜好，不滥交朋友。但是廉洁自律意识还不够强，认为现在条件好了、收入水平提高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化，抵制不良风气的意志不够坚定，对“小节”问题，那些习以为常的事，还没有提高到“千里之堤溃于蚁穴”的高度来认识。

2.政治敏锐性还不高，对五个年和十个一落实不够有力有效，对汲取侯新华、赵海仙严重违纪违法案件教训不够深刻，对一些敏感问题的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，没有从政治的高度上去分析、去研究，没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。

三、对照《条例》检视问题。

（一）是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面：

1.对重大原则问题分析思考不透，虽然在重大原则问题上没有公开发表过任何与党中央不一致的言论，但是对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响了解不够。

2.对重大原则问题关注重视不够，在落实党中央和上级决策部署时，对能够立竿见影的工作比较重视，对需要长期坚持的基础性工作关注不够。

（二）是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面：

1.经认真自查，本人对自己、家属及身边工作人员从严要求，从严管理，不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

（三）是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面：

1.本人坚持党性原则，坚定理想信念，笃信马列主义，崇尚科学文明，坚决反对一切派别组织和小集团活动，坚决反对阳奉阴违的两面派行为，不存在优亲厚友、政商勾结，充当黑恶势力保护伞等问题。

2.对党中央、国务院部署开展的扫黑除恶专项斗争的重要性和严峻性认识不够，潜意识认为这主要是政法系统的主业主责，因而思想上重视不够，与上级要求存在差距。

（四）是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面:。

1.本人结合当前正在开展的扫黑除恶专项斗争，全面认真梳理了亲友关系，不存在有亲友参与涉及黑恶势力现象，自身没有为黑恶势力充当保护伞，不存在损害群众利益等问题。

2.工作中存在一定的形式主义，不同程度存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象。

（五）是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面:。

1.能时刻牢记自己共产党员的身份标签，以工作和家庭为重，注重家风家教。

2.身体力行地运用社会主义核心价值观完善道德修养、引领道德追求，自觉修洁净之身、养浩然之气、成清廉之风，确保在芸芸众生的社会思潮中坚守政治信仰，在浮华虚荣的盲目攀比中坚守清廉本色，在纷繁复杂的生活方式中坚守政治操守。

教师对照检查材料（实用21篇）篇八

20xx年8月20日至10月30日，根据县党委的安排，我参加了“x县20xx年科级领导干部培训班”培训学习，通过在党校这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了很大的进步：

(一)通过学习培训，自己的理论水平得到了很大提高。

学习无止境，学习始终贯穿于整个工作、生活之中，通过理论学习，自己的眼界开阔了，知识丰富了，思路打开了，不仅对当前我国形势有了新的认识，而且思考各项综合问题时感觉茅塞顿开，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大，理论水平得到了提高。因此，我必须始终把理论学习放在第一位，把加强理论学习升华为一种境界、一种责任。

(二)通过学习培训，更增强了自觉履行职责的使命感和责任感。

1.认真履行职责，做一名勤政为民的领导干部。

作为一名科级领导干部，我们要增强对本职岗位的光荣感、责任感、使命感，立足本职，脚踏实地，埋头苦干，努力在本职岗位上做出扎扎实实的业绩。首先要端正思想，心系发展，坚定不移地把上级的各种精神同工作实际结合起来，一心为群众办事。其次要树立群众无小事的思想，把群众的需求作为工作的出发点，把群众的满意作为工作的归宿点。积极地为群众服务，让群众满意。再次要牢固树立“做老实人、说老实话、办老实事”的思想，坚持言行统一，把求真务实作为自己的行为准则，踏实做人，躬身做事。

2.严格自律，做一名清正廉洁的领导干部。

作为一名科级领导干部，应不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。严格按照党的廉正建设要求，廉洁自律，自觉接受党的监督，堂堂正正做人，清清白白做事。

3.加强沟通协调，成为一名综合型的领导干部。

作为一名科级领导干部，应不断加强沟通与协调水平，提高处理事情的综合能力。社会在进步，经济在发展，经济发展离不开稳定的社会、离不开各项事业顺利地开展。可以这么说，沟通和协调是经济发展、社会进步一个重要的条件。

总之，这次培训班对我来说是一次十分难得的机会，是一次深受教育、启发很大的培训会，是一次让我振作精神，鼓足干劲的培训会，我将在今后的工作中充满激情，尽力工作，争取更大的进步。

教师对照检查材料（实用21篇）篇九

翁敦龙。

习近平总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：

一、自我对照与剖析。

（一）、形式主义方面。

一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。

二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论。

三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，没有用来分析解决问题。

（二）、官僚主义方面。

群众意识不够强，虽然也下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。

（三）、享乐主义方面。

一是明白自己承担着教师这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面。

喜欢网购，花钱有时不注意节制。

二、产生问题的原因分析。

1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。

3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

三、今后努力的方向和整改措施。

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是不断加强自身修炼，提高教学力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十

（2014年月日）。

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及省、市委领导的动员讲话精神，认真学习马克思、思格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于群众路线重要论述。使自己受到了一次深刻的党的群众路线再教育和党的基本理论再武装。党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点剖析存在的“四风”问题及根源，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自己在工作方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，现将对照检查情况报告如下：

（一）形式主义方面。

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就。

好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面。

1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

2、作为一名科室人员，没能主动多的去管理教育学生，没确实在学生管理上下功夫。

（三）享乐主义方面。

1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面。

由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。

四、产生问题的原因分析。

1、理想信念方面。

上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面。

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面。

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面。

虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面。

怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。

五、今后的努力方向和改进措施。

通过党的群众路线教育实践活动，我认识到：坚定信念是根本，强化责任是关键，加快作风转变是动力，严明党的纪律是保证。针对存在的问题，我将在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

四是加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十一

按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严肃认真、实事求是的原则，我认真学习了各级领导一系列相关会议的重要讲话精神，对照检查内容逐一进行自我检查，现将个人思想工作等基本情况、反四风方面存在问题、原因分析、努力方向汇报如下：

自参加工作以来，始终服从组织决定、听从安排，恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。在思想上没有违反党的政治纪律，在行动上也能够和思想言论保持一致，未做过违反党的政治纪律的事情。自党的群众路线教育实践活动开展以来，对照中央八项规定和省市关于转变作风的要求，查找出我在这些方面存在的问题：

一是政治敏锐性不够。对当前社会上的一些错误言论、网络谣言和不良思想，不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质，自己主观上反对，也做到了不信不传，但缺乏坚决的抵制和斗争；对发生在身边一些党员干部身上的错误观念、不当行为，没有及时提醒制止，批评纠正不够、不到位。

二是全局观念不强。作为一名乡镇副职，有时局限于个人分管的部门和工作，总是着眼解决眼前问题，工作中站位不够高，从全镇乃至全市大局的角度、高度考虑问题少，对事关全局的整体性工作研究不够深入。

四是落实“八项规定”不积极主动。对一些请吃请喝、迎来送往，视作小事，警惕性不高，主动性不强，有观望、从众心理，认识上跟进慢，不能旗帜鲜明地制止；以会议落实会议的现象还一定程度的存在。

五服务意识不强，工作态度欠佳。表现在，在处理农村工作面对老百姓时，时冷时热的现象。

通过“群众提、自己找、领导点、互相帮”，深入查找了“四风”方面存在的突出问题，主要有十个问题：

（一）形式主义方面。

1、学习缺乏“深、精、广”。一方面是抓政治理论学习不深入。总是以工作忙为由，很少静下心来抓学习，一年到头很少完整的看几本书，即使抽空浏览一些书籍，也往往是蜻蜓点水，深入不进去，深研细思做的不够，除了这次教育实践活动集中学习外，已经很长时间没有认真的通读党的政治理论著作、记读书笔记了。另一方面是掌握业务知识不全面、不系统。面对全新工作领域和纷繁芜杂的任务，受实用主义倾向的影响，知识储备意识不强，往往用到什么才学什么、发现缺什么就补什么，有时还满足于一知半解，导致指导具体实践出现差距，工作中有点忙忙碌碌、应接不暇的感觉，究其原因还是对学习的重视程度不够、学得不深。

3、工作不实，落实不力。缺乏开拓进取和创新意识，发展意识不够强，墨守成规,安于现状，对新知识、新业务、新技能的学习不积极，不主动；政治理论学习不够深入，仅满足于平时的集中学习文件等学习形式，学习的自觉性不强；政治理论水平有待提高；重工作，轻学习，重业务，轻政治，存在工作第一，学习第二的思想，动力不足，自觉性不高，学习流于形式。

（二）官僚主义方面。满足现状，重实干，轻管理，对工作督促、检查不够，工作有得过且过，老好人和拖拉现象；联系群众不够，深入群众不够，与干部职工面对面、心贴心的交流时间少，强调要求多，调查研究少；只埋头工作，只满足完成工作目标任务，而对未来发展考虑的不够深入；在推进改革方面思想不够解放，抓工作措施不够有力，创新意识不强。

1、疏远群众，脱离基层。虽说自己能够主动自觉地下乡入户，总体算下来，到基层的次数不少，但是真正自己静下来、沉下去就专门课题单独进行调研较少，大多数是陪同上级领导或本级同志走基层、考察调研，陪着领导开个会、搞座谈、听汇报，即使是检查指导工作也是跟着走、随着看，走马观花，很少坐下来与一线人员、基层群众沟通交流，了解他们的真实想法，只是简单掌握了一些表面现象的东西。有时，即使在调研中发现了一些现象或问题，也仅限于与相关部门进行简单沟通布置，缺乏进一步的跟进和研究。

2、不敢担当，不愿负责。有些工作管理不到位，对有些工作过问太细；在坚持民主集中制方面认识不够深入，开展自我批评较少；制度建设方面缺乏指导，工作规范化、制度化需要进一步推进，这也是官僚主义的不良倾向在作怪。本人分管城建方面的工作，也是本村本土的娃娃，在具体工作上，有时碍于情面，怕得罪人，影响自己的仕途，工作效果上大打折扣。

（三）享乐主义方面。

1、艰苦奋斗精神在逐步淡化。以前在工作中，自己经常和同志们一起加班加点、摸爬滚打，整夜不睡的情况也有，但是随着工作职位和生活环境的变化，工作中开始习惯于安排布置、发号施令，亲自动手参与少了、解决困难教办法少了，这是享乐主义的直接表现。对照自身有贪图享受吃喝玩乐的现象，身边的同龄人及朋友大部分都在经商，经济条件比较优越，请客吃饭的较多，八小时之外，玩心很重，热衷比房、比车、比吃穿。

2、严格自律方面做得还不够。比如，按照相关规定，到基层下乡入户或检查督导工作一般不用餐，一般情况都回单位食堂用餐或在外面随便买点，但是有时到了村里或干部家中，安排在外就餐，碍于人情面子，没有当面严厉制止，自己总觉得这样能够贴近村干部，并且饭桌上对解决一些基层的问题有所帮助。工作中，经常与施工单位打交道，污水管线施工的，天然气管道施工的，公路施工的，电力施工的难免有吃请行为，没有当回事。

（四）奢靡之风方面。

1、公务接待方面还存在认识误区。自从八项规定出台以来，在一般公务接待上，我们严格按照规定标准执行，厉行勤俭节约、反对浪费。但在上级领导或相关职能部门来乡公务接待活动中，好面子、讲排场的思想仍影响我们工作开展，既怕接待档次低了人家感到被怠慢了，不利于今后工作，又怕档次高了超过标准违反规定，工作中处于两难。客观上看，是从推动工作需要的角度考虑问题，但从主观上看，还是对公务接待工作相关规定认识不高、不到位的问题。

2、勤俭节约方面把关不严。作为副镇长，对机关后勤等工作负有督促指导责任，但在具体工作中，对机关中存在的人走不关灯、电脑不关机、空调连轴转等现象，要求不严、约束不够，这与我们党勤俭节约、艰苦奋斗的传统作风是相悖的，这样既放松了对自己的要求，也放松了对同志们的要求，在一定程度上助长了奢靡浪费的风气。

针对查找出的“四风”问题，本人从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律、“三严三实”七个方面深刻剖析“四风”问题产生的根源。

(一)理想信念有所淡化。

一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了精神追求，放松了自我要求，个人的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了“四风”问题的存在。

(二)宗旨意识有所减弱。

宗旨意识不扎实、不牢固，深入群众、深入基层、深入实际不够，到了基层只注重了解想要了解的问题，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片，没有把群众当朋友，把情况交给群众，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的.思想在具体落实上有偏差。

(三)党性修养有所欠缺。

加强党性修养的自觉性不强，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，不讲质量和标准，降低了工作标准和要求；二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不多；三是制度执行的力度还不够果断，实际运用中检查和监督不到位。

(四)政治纪律有所松懈。

受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。

(五)组织纪律不够严。

主要体现在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情不高，奉献精神不够，有时存在敷衍塞责，能拖就拖，能推就推的情况，从而影响了工作效率和单位形象。

针对自身查摆出的问题和同志们的批评意见，我将在边查边改、即知即改、立行立改的基础上，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，进一步明确整改方向，制定整改措施，及时整改到位，努力做到以下几个方面：

（一）强化学习，用理论知道武装头脑。针对学习不深不透的问题，我将始终坚持把学习作为强化素质、提高水平的有效途径。一是端正态度，克服“工作太忙，没有时间学习”等错误认识，自觉把学习融入工作、融入生活，进一步增强学习的积极性和主动性，把集体学习和个人自学相结合，不断更新知识结构。二是毫不动摇地用理论武装头脑，认真坚持理论中心组学习制度，增强政治理论和方针政策的学习，特别是对习近平总书记系列讲话学深学透，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅，系统而不零碎，联系实际而不空谈表面，坚定理想信念，补好精神之钙。三是坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，注意把学习积累与服务全镇发展大局相结合，与总结经验规律相结合，与开展调查研究相结合，通过真学真用、学以致用，锻炼运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾问题的本领和驾驭复杂局面、处置突发事件的能力，提高决策和领导水平。

（二）争做干事创业的表率，发挥党员干部的先锋模范作用。

结合我镇实际，我们广大干部要只争朝夕，敢拼善抢，以自己的模范行动，进一步激发全社会迎难而上、加快发展的动力。一是认真执行党风廉政建设责任制，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，加强对亲属和身边工作人员的约束，做到物质生活简单、人际关系简单、个人作风淳朴；二是时刻保持振奋的精神状态。在同样的机遇、同样的困难面前，拼的是勇气，拼的是干劲，拼的是智慧，在压力面前不示弱，在困难面前不松劲，只有这样，才能变压力为动力，变挑战为机遇，闯出一片新的天地。三要时刻保持过硬的自身形象。清正廉洁是党员干部取得群众信任的第一要素。我们领导干部一定要更加以身作则，更加廉洁自律，更加勤勤恳恳干事，更加清清白白做人，以为民、务实、清廉的公仆形象感召和凝聚人民群众团结一致、艰苦创业。四是坚决抵制享乐主义、奢靡之风等腐朽思想的侵蚀，不讲阔气、摆排场，不搞特殊化，自觉接受组织和群众监督。五是认真履行“一岗双责”，在抓好自身廉政建设的同时，把党风廉政建设纳入年度目标管理，任务分解、责任到人，做到与中心工作同安排、同检查、同落实。

（三）是提高干事创业的能力，注重用科学发展观武装头脑。

正确处理好适应大气候与营造小气候的关系，紧紧围绕既定的目标，不急功近利，不好大喜功，不哗众取宠，不张扬，不争论，不埋怨，脚踏实地，埋头苦干，运筹蓄势，苦炼内功，多干对发展有利的事，多干打基础的事，多干对群众有益的事，努力以务实的作风让群众得到真正的实惠。要雷厉风行，真抓实干。我们领导干部要敢于号召“从我做起”、“向我看齐”，既当“战略家”，又当“实干家”，身先士卒，率先垂范。要带头学习贯彻科学发展观，自觉把科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程，以长远眼光谋划发展，以全局意识统筹发展，以科学态度抓好发展。要带头转变作风，自觉排除干扰，集中时间，集中精力，深入基层群众，加强调查研究，解决实际问题。要带头艰苦创业，工作中少讲基础，少讲条件，少讲报酬，多讲党性，多讲责任，多讲奉献，以实干的精神推动发展目标的实现。

（四）狠抓制度落实，进一步增强工作的实效性。

按照科学发展、努力构建和协社会的要求，今后我要充分考虑党委政府各项工作的关系，努力实现全面、协调、可持续发展四是进一步深入基层，转变作风，牢固树立宗旨意识要认真执行党的路线方针政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层、为群众搞好服务要怀着对人民群众的深厚感情，切实关心群众生活中遇到的实际问题全力抓好城镇建设、污水管网、天然气管网施工、乡道改造等工作要经常深入基层，进行调研或检查，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问题，推动各项工作开展

教师对照检查材料（实用21篇）篇十二

根据党的群众路线教育实践活动总体部置，自己组织召开了**系党内外3次座谈会，与**系副职和教研室主任5人进行了12次谈心谈话，收集梳理了8条意见建议。根据对照检查材料具体要求，结合学习教育听取意见、查摆问题开展批评、谈心谈话、自我剖析和学校一把手谈话反馈意见，聚焦“四风”，形成个人对照检查材料如下：

一、遵守党的政治纪律的情况。

严格遵守党的政治纪律，与党中央保持高度一致，坚决拥护党的路线方针政策。但对照上级要求，还有不少问题。遵守党的政治纪律方面存在以下问题：一是大局观念不强。主要表现在对学生的教育教学中重知识技能培养，重竞赛重技能鉴定，轻综合素质培育，如：学生的社团校园文化活动支持不多，内容安排不实，忽视了学生德、智、体全面发展。二是政治敏感性不强。如：中国高层出现徐才厚***问题，自己没能敏锐的察觉动态，没有及时在党员干群中组织党报政治学习。三是执行党的政治纪律不严。主要表现在中央关于改变工作作风、密切联系群众八项规定出台前，参加过超标公务接待。

二、查摆“四风”方面存在的突出问题。

（一）形式主义方面。

1.理论学习不够系统，没下功夫深入钻研。存在对理论学习认识不深、对理论知识自学不够的问题。满足于实用能用，停留于知道大概，功底不厚，理解不够，掌握不透，甚至一知半解，真正入脑、入心不深。存在任务观点和敷衍应付的现象，没有树立系统学习、深入学习、全面学习和主动学习的理念，也缺乏追求学习效果、指导实际工作的意识。如：市委组织科级干部理论培训看手机。

2.工作调研不够认真，以点代面不够深入。国家示范校建设有人才培养、专业建设、队伍建设等工作调研的任务和要求，但有时自已的工作调研没有广度和深度，没有投入足够的精力和时间去认真完成，只走访少数单位，接触少数人员开展调研，交流也往往是泛泛而谈，深层次不够，针对性不强，因而基本情况掌握不全，基础资料积累不多。同时由于查阅资料不多，研究探讨不深，导致调研报告出现了闭门造车、以点代面、以偏概全、质量不高的问题。如：国家中职示范校建设计算机网络应用专业建设的调研报告，仅走访了三个单位十四个人，就回校撰写。

3.工作推进不够扎实，存于表面流于形式。在工作中有时想了办法，出了注意，提了要求就少问下文，存在着会上讨论多，会后布置多，责任分解不到位现象。如对学生工作缺少有效的督促指导，缺乏有力的检查考核。在学生干部培训上方法不多、措施不力，工作不到位，没有很好起到增强学生发展后劲、提高用人单位满意度等应有的作用。

（二）官僚主义方面。

1.处理事务不够周到，长官意识主观武断。在处理工作遇到的问题时，习惯于凭主观经验、按惯例做事，习惯于按上级要求和自己思考拿主意，倾听大伙意见少，充分依靠群众不够，布置工作缺乏周密安排，往往武断的要求必须在短时间内完成，给同事们增加工作负担和精神压力。如：国家示范校建设期间的许多文件，硬性要求大家在短时间里完成，明知这样短时间里完成的质量不佳，表现出脱离实际和长官意志。

2.联系群众不够深入，浮于表面不接地气。深入班主任和任课教师、学生群体不够，对教学、教师情况了解不深，对学生情况掌握不全，密切联系师生的面不广，和师生结交的朋友不多。在与师生的交流联系方式上，也往往用上网代替上门，用互通电话代替当面谈话，如：不能用完整的时间，静下心来主动前往班主任、任课教师和学生交流，倾听和了解师生的所思所想、所求所盼和所作所为。

3/10吸收意见，对一些问题反复出现的长期性、复杂性和艰巨性思想准备不足，对解决这些问题行之有效的方法、手段和策略深入研究不够，使一些问题解决不彻底、不到位，如：计算机机房管理问题；新专业优质师资的引进问题；教风学风的显著改进问题；管理措施的及时跟进问题等，影响了**系教育教学质量的进一步提升。

（三）享乐主义方面。

1.干事创业不够尽力，只求平稳得过且过。主要表现在自加压力，再创辉煌的意识不强，只求无过，不求有功。表现在殚精竭虑、改革攻坚的勇气不够，只求过得去，不求过得硬，表现在积极进取、开拓创新的动力不足，只求平稳，不求突破。如：对于部分计算机机房长期存在的脏、乱、差老大难现象，没有花大力气去研究对策，没有下真功夫去综合整治，只是头痛医头、脚痛医脚，组织几次突出检查整治一下，治标不治本，收效甚微。

2.管理要求不够严格，怕得罪人做老好人。主要表现在工作要求不严。在执行制度、处理问题时，往往会碍于情面，不及时提出批评，过分相信自觉，过分依赖自我纠正，有大事化小，小事化了的想法，也有当老好人，不得罪人，你好我好大家好的想法。面对一些问题往往心知肚明，却不愿多说，处理一些矛盾往往心慈手软，总比较宽容，批评也大多是轻描淡写、一带而过。如：对于个别老师教案和教学日志填写不规范，不能正面批评指出纠正，也没有给予严肃批评，只是不痛不痒，点到即止，没有起到应有的教育警示作用。

3.履行职责不够主动，只图省事享乐安逸。主要表现在工作的主动性不强，被动接受工作多，主动思考、主动担当少。思想上存在避重就轻、多做多错，少做少错，不做不错的想法，工作中存在倚老卖老、图轻松、图省事、图自在的倾向。表现在艰苦奋斗和无私奉献的精神有所淡化，党员领导干部的角色意识和履职尽职的忠诚意识有所退化，勇挑重担和勇于担当的干劲有所弱化。如：自己把精力集中在计算机专业教学工作上，对数字化校园管理工作，认为压力大、任务重，这就是享乐安逸问题的集中表现。

（四）奢靡之风方面。

1.公务接待不够节俭，明知超标参加宴请。这几年全国各地院校前来学院考察指导交流多，同时还承办了各级技能赛，接待任务较重，中央八项规定出台前，总有些讲情面、讲档次、搞排场的想法，放松了自我要求，参加过超标接待宴请。

2.办公用房不够紧凑，超标使用系主任室。**系系主任办公室面积为29平方米，超标部分将按规定整改。

三、产生“四风”问题的原因。

针对自己在“四风”方面存在的问题和表现，根据。

5/10党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过以整风精神开展批评与自我批评，高度透视，深度剖析，认真查找产生“四风”问题的根源，感到主要有以下五方面的原因：

（一）理想信念有所动摇。不能始终全面正确看待党内存在的消极腐败现象。新闻报道的大案查处详情，在让人感到深恶痛绝的同时，有时也会使自已受到一些消极干扰和负面影响，思想上出现波动。理想信念不能始终保持坚定，就会放松对自已的严格要求，以至于在“四风”方面存在问题。

（二）宗旨意识有所薄弱。自己的群众观念淡薄，自我定位不准，没能时刻牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，没能经常对世界观、人生观、价值观进行深刻改造，不断坚定自我完善的意志。没有始终把“人民群众放在心中最高位置”，从而产生了“四风”方面的问题。

（三）党性修养有所放松。自己在社会思想多元多变的新形势下，对党的先进性和纯洁性、对实现共产主义的崇高理想和远大目标等这些集中体现党性修养的主要方面，放松了自我改造和自我提高，导致了在“四风”方面存在问题。

（四）骄傲自满有所滋生。本人于1975年7月参加工作，1980年9月进入本校，2000年9月担任部门负责人，自认为从教30多年，有着丰富的经历和经验。因而自我感觉良好，没能很好地摆正位置，正确处理好个人成功与群众信任、与组织培养的关系，沾沾自喜骄傲自满，因而造成了“四风”方面的问题。

（五）艰苦奋斗有所淡化。随着生活水平和办学条件的改善，随着没有几个月自已就要退出一线工作岗位，不知不觉地丢掉了积极进取的好习惯，染上了精神懈怠的坏毛病。遇到难题，总想依赖上级给政策，安于现状，进而形成了“四风”方面的问题。

四、今后的努力方向和改进措施。

面对在“四风”方面查摆出来的问题和表现，在今后的工作实践中，自己将以为民务实清廉为主要内容，以理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈为对照镜子，以焦裕禄精神和“三严三实”要求为衡量标尺，采取扎实有效措施，积极予以整改落实。

（一）始终坚持理想信念，不断锤炼党性修养。一是通过加强政治学习，用学习加深对理想信念的认识、坚定对理想信念的信心、激励为现实理想信念而努力奋斗的斗志，用学习提升自己的政治素质。二是通过加强业务学习。扎实学习专业知识，改进工作、弥补不足，提高效能，努力使自己成为眼界宽、思路宽、胸襟宽，有信念、有本领、有担当、有正气的党员领导干部。

7/10。

具体措施：在认真参加市委党校科级干部培训、党委学习和支部学习的基础上，系统深入学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习国史党史、党章和党的各项规章制度，学习党的群众路线理论、观点和方法，学习业务知识和人文素养知识等内容。每年结合学习成果至少开设1次党课或专题讲座，至少完成1个研究课题。

（二）始终坚持群众路线，不断改进工作作风。主动走出办公室，沉到第一线，真正掌握做好群众工作的过硬本领，自觉做到情系群众，与群众心手相联，同舟共济。与支部一班人同心同德，步调一致，着力解决“四风”突出问题，着力解决事关师生切身利益问题，主动为广大师生办实事，更好地服务师生、服务企业、服务地方经济发展，努力使作风进一步改变，使党群干群关系进一步密切。

具体措施：落实联系系部教研室、联系班级、联系学生。每年召开2次教职工思想分析会、学生座谈会和专家访谈会，倾听意见，解决问题。每年至少参加20次教职工文体活动，融入群众，融洽关系。

（三）始终坚持廉洁奉公，不断加强自我约束。自觉遵守法律法规，自觉接受上级督查，不以权谋私，不追名逐利，把心思放在为民服务上，把精力用在干事创业上。时刻保持勤俭节约美德。严格遵守财经纪律，杜绝挥霍奢靡、铺张浪费现象。

具体措施：强化廉政意识和节约意识，严格规范公务接待，严控接待标准和陪餐人数，降低公款支出。倡导无纸化办公，减少纸质文件资料，减少减短会议，自觉养成节水、节电、节油、节能、光盘行动等好习惯。养成科学、文明、健康的生活方式、生活情趣和精神追求，陶冶情操，修身养性。

（四）始终坚持争先创优，不断提升工作质量。纠正“船到码头车到站”的消极想法，强化党员意识，不辜负组织的培养和群众的信任，全力以赴投身于学院的发展中，为学院再创辉煌贡献自已的力量。

具体措施：对照国家级重点技师学院的标准，系统科学规划建设项目，细化分解目标任务，并逐条予以落实，着力推进创建工作。每年开展4次教学检查，切实提升教学质量，促进教风和学风的显著转变。

开展党的群众路线教育实践活动的意义重大，要求明确，作为一名党员领导干部，更应高度重视，躬身践行，自觉把维护群众利益作为“第一责任”，把群众呼声作为“第一信号”，把解决群众实际需求作为“第一动力”，把提高群众幸福指数作为“第一追求”，把提高群众满意度作为“第一标准”，建章立制，真学实改，真抓实干，用实际行动践行党的群众路线，服务师生成长，服务学院发展。

9/10。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十三

2017-12-17这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，既是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，为此，我校党支部召开党的群众路线教育实践活动的会议。

会上，组织全体党员及中层领导系统学习了党书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，成立了党的群众路线教育实践活动小组，对下一步工作进行了安排部署，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加强与普通教师的沟通交流，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升。

教学。

质量，促进学校健康、和谐发展。

会上王校长公布了教师的征求意见，共十七条，与在座各位进行了认真的探讨，让我触动很深。

为此，我认真对照本次活动的要求，查找出自己和不足，并分析产生问题的原因，现汇报如下：一、个人作风基本情况作为一名德育工作者，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。

具体表现在：1、认真做好本职工作，努力为人民服务。

在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。

能够及时且合格地完成各项工作任务。

同时注意学习新业务知识，提高自己处理班主任工作的能力。

2、站稳立场，坚持原则。

本人在政治上始终与学校要求保持一致，努力执行校管委会的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做到以学校管理条例为依据，维护学校和广大师生利益利益。

3、待人热情，与人为善，密切联系班主任。

本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，努力解决各种问题，从不厌烦或敷衍。

对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。

平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。

4、生活作风良好。

本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。

注意节俭，吃穿有节，消费有度。

不奢靡，不消沉，不堕落。

二、存在的主要问题经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：1、对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

在工作指导工作主观意志成份多，为一线教师想的少、做的少，缺乏真功夫。

2、对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。

3、解决问题的艺术性还有待继续加强，工作关系的协调缺乏深层的智慧。

4、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三、

原因分析以上问题的主要成因如下：1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

2、本人对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我的党性在这方面还需要加强。

3、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。

四、努力方向和改进措施经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。

要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

要不断。

总结。

和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。

今后，我将在党组和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十四

（2014年7月）。

根据卫生局关于党的群众路线，教育实践活动的总体安排部署，按照照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病的总体要求，围绕为民务实清廉这个主题，通过集中学习，认真学习了，党的群众路线教育实践活动，学习文件选编，和厉行反对浪费重要论述搞编等书目内，还观看了焦裕禄等影视片，个人思想认识得到了较大提高。在自己找上级点的基础上，对照党章，廉政准则和中央的八项规定，我认真查找了自己在形式主义方面存在问题及原因，努力达到自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的目的，现将个人的检查剖析情况报告如下，请各位领导和同志们给予批评指正。

一，遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定及转变作风情况。1遵守党的政治纪律情况。我是八六年参军，九零年元月入党，九零年三月复原到地方工作，都能坚定信念，坚持党的领导，坚持党的基本路线和基本纲领，始终忠诚党，忠诚于国家，忠诚于人民，始终站稳政治立场，始终服从组织决定听从安排，但是对照党章和党员的标准，仍有较大的差距，还存在很多不足，政治理论学习不主动，解放思想创新思维有差距政治敏锐性不够。

12贯彻中央八项规定及转变作风情况。本人坚决拥护十八届中央政治局关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定，在思想上努力抵制享乐主义，在生活中坚持勤俭节约，反对铺张浪费。

二．在“四风”方面存在的主要问题。

一是工作作风不够扎实，二是群众意识不强，三是存在学用脱节。

三、产生问题的主要原因。

以上“四风”问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定的偏差。问题出在表面上，但根子生在思想上。从深层次分析“四风”问题，主要有以下几点：

1、改造主观世界不够自觉主动。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在这些年的工作中，存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，在灵魂深处共产主义的理想信念还是树立得不牢。对照“两个务必”和“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，应始终带着崇高的责任感、使命感，自觉把加强党性修养作为终生的必修课，持续不断地重视和加强主观世界改造。

际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。

3、理论学习认识不到位。没有把理论学习放在重要位臵，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”，缺乏自我加压的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。

4、自我要求有所放松。认为自己工作将近30年，经过诸多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路还不宽。

5、政治纪律约束有所放松。剖析在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。通过这次活动发现，自己在坚持党的思想路线上还有差距，与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差，在与时俱进、求真务实方面也做得不够，工作作风不够深入，离党章要求还有距离。

四、整改措施及努力方向。

教育实践活动使我深刻认识到：群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。开展党的群众路线教育实践活动是实现十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。我将立足工作岗位，切实改进自己在“四风”

方面存在的问题。

1、努力方向：

在卫生局局党委的领导下，按照党员标准，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在为卫生的建设和发展办实事、办好事，与全体同志们一起为卫生事业做出新贡献。

2、整改措施：

（1）强化学习意识，进一步提高政治素养和业务素质。坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的重点，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉与党中央保持高度一致。努力在为党员和群众的服务实践中不断探索、不断总结，达到充实自己，提高素质能力的目的。

（2）改进工作作风,不断提升服务水平。贯彻执行中央八项规定，重要的着力点就是思想上求实、作风上务实、工作上落实。只有牢固树立以人为本、服务为先的理念，以真抓实干的作风，把落实党务工作方针政策作为一种责任，自觉克服标准不高、作风不实、要求不严的现象，切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义真抓实干，把心思用在工作上，以对事业高度负责的精神投入到工作中去，实践活动成果转化为提高党务管理工作的内在动力。

（3）保持清正廉洁，用感恩的心做好党务工作。严格遵守中央“八项规定”和省委省政府的相关要求，要有增强战胜自我的胆识，要抗得起诱惑、耐得住寂寞、经得起考验，做到自重、自省、自警、自励，严防拜金主义、，用党员的标准约束自己，始终保持共产党人的政治本色。在反对享乐主义方面，要克服追求生活安逸的思想，奋发有为的精神状态并以这样的精神状态搞好党务工作。着重解决有时存在的铺张浪费现象，自觉抵制腐朽思想，坚持勤俭节约。

总之，自己是一名驾驶员，在今后的工作中，做到任劳任怨，严格遵守出车制度，积极参加安全学习，不论早晚还是节假日，做到随叫随到，认真完成各项出车任务，始终把安全放到第一位，在行车中做到礼让三先，不酒后开车，文明行车，勤检查勤保养，爱护车辆节约用油，不出私车和人情车，为单位的工作用车能有一个良好的安全保证。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十五

紫坊初中教师王学虎(2014年6月20日)我于2011年毕业至紫坊初中任教，现居住学校教师宿舍，已婚。作为一名共产党员。我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，我离优秀党员的差距还很大，在很多方面亟待纠正和提高。按照学校党支部的要求，上级党组织的部署，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。

1、遵守党的政治纪律情况。

场坚定。在党的群众路线教育活动中，我认真践行遵守中央八项规定、省委双十条、庆阳市《实施细则》及华池县委的“十不准、十严禁”，认真开展批评与自我批评，针对自身存在的问题和党员、群众提出的意见进行整改，在工作中不断完善、创新进取，牢记服务意识，保持先进性，争做一名爱岗敬业的优秀党员。

我自觉贯彻落实中央“八项规定”、省委省政府十项规定、市委市政府二十二条实施细则定和县委县政府十严禁、十不准规定。作为学校的党员教师，我以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。

洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

二、“四风”方面存在问题。

1、形式主义方面。

（1）、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

（2）、工作的主动性还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完美。

（3）、学习的自觉性不强。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

（二）官僚主义方面。

（4）、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

（5）、作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，在思3。

想生活等方面帮助他们不够。

（6）、在处理班上某些事情时，很少征求学生的意见，在学生中开展民主调查也少，自我意志主导多。

（三）享乐主义方面。

（7）、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在有些情况下，心里不免有所抱怨。

（8）、有时在工作中存在有惰性，面对上级布臵下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面。

（9）、对一些教学设备没有充分的利用，部分教学设备利用率低。尤其是分组实验落不到实处。

（10）、对自己要求不够严格。生活中浪费现象时而有之，节俭意识不强。

三、产生问题的原因分析。

1、理想信念方面。

坚持党的领导，在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面。

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面。

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面。

虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面。

怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。

四、今后的努力方向和改进措施。

1、加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

2、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

3、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

作为一名青年教师，我应该保持年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，不停留脚步，不自满不前，多学，多想，多出主意，多干实事。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十六

一是政治理论还有待进一步提高。政治理论与业务深度融合程度不够，在强化业务“基本功”和理论“必修课”方面做得不够，在读原著、学原文、悟原理方面领悟不够深入、透彻，同时在专业精神、专业能力方面也需要有待提高。二是以唯物辩证法统筹处理各种问题的能力还不足，在监督执纪中解决实际问题的能力还有待提高。

二、专业水平同高质量发展要求相比方面。

一是对党纪国法学习理解的还不够深入。业务学习不够系统，不够深入，在学以致用、推动工作方面不够深入。二是面对基层复杂问题应对能力还不足，对出现的新情况、新特点研究不够。三是处理疑难案件的手段比较单一，解决实际问题的能力还有所欠缺。

三、

担当作为同高质量发展要求相比方面。

一是在遇到尖锐矛盾时仍存在畏难情绪。二是在通盘做好科室工作上考虑的还不够。三是精准运用“四种形态”的能力还有待提高。

四、斗争精神同高质量发展要求相比方面。

一是敢于亮剑的思想动力不足。二是在全面从严治党上较真的程度还不够。

五、纪律作风同高质量发展要求相比方面。

主要是以身作则做的还不够，带头示范效应还没有形成。

通过认真的对照检查和深入反思剖析，扎实认真做好每个工作环节，坚持问题导向，采取有针对性性的措施，把存在的问题查摆清楚，切实加以整改。

一、原原本本学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。提高从政治上分析问题才能看清本质，要透过现象看本质，对容易诱发政治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题，做到眼睛亮、见事早、行动快，坚决防止和克服嗅不出敌情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症，二要积极参加业务培训，详细解读党员纪律处分种类、职责任务、执纪审查信访工作流程以及如何开展监督执纪审查工作等内容，打牢理论基础。同时要在案件办理的实践工作中进行学习和历练，不断提升工作能力，积累工作经验，提升工作本领，精准精细办好每一起案件、处理好每一件事情。

二、认真学习研读《中国共产党党内重要法规汇编》，要深化对《监察法》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》等条例法规的学习，并学以致用，将理论和工作相结合，理论指导工作，进一步提升工作能力和水平；二要深化对监督检查、线索处置、谈话函询、初步核实、审查调查等的理解和思考，学习纪检监察基础业务知识，改进工作的方式方法，加强自身建设，不断提升自身的综合能力素质，不断增强纪法贯通的运用能力，不断提高履职能力和执纪水平，在实战中加强学习，在学习中提高能力。

三、进一步加强党性修养锻炼，坚定理想信念。深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，深学深悟，常学常新，着眼固本培元，坚定理想信念，增强政治定力；进一步强化问题导向，向实践学习，拜群众为师，做好群众工作，增强处理复杂矛盾的本领，以学促知、以知促行、知行合一。

四、练就本领，增强斗争实力。奔着矛盾问题、风险挑战迎面而上，坚决作斗争。要敢于亮剑，增强亮剑本领。任何时期都不乏歪风邪气的入侵，要有一双善于发现的眼睛，还要有敢于亮剑的勇气，不断练就本领，提高思想定力，敢于对歪风邪气说不，敢于同歪风邪气作斗争。

五、增强思想自觉和行动自觉，努力做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、言行一致、知行统一。要以更高的标准、更严的要求来要求自己，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十七

“廉洁政府”这个词最早出现在晏子的《春秋与正午》问第二个四个问题：“一个廉洁的长期政府，它能做什么反义词是“腐败。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

作为一名中共党员，本人在个人作风方面一向比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表此刻：

一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到密切联系群众。二是站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府坚持一致，努力执行党的各项重大决策，始终坚持端正的思想;在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。三是生活作风良好。

本人始终秉承进取向上的生活态度，始终坚持进取健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。四是廉洁自律，维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。

无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情景，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自我在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。

学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的资料，对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从必须程度上束缚了自我的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先研究怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自我。

创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表此刻工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因研究不周而出现盲点或欠缺。

经过认真剖析和总结，上述问题产生的主要原因有：一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。今后，必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自我的理论水平和业务本事，身体力行“三个代表”重要思想，时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力使工作有更大提高。

我决心经过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳理解大家的批评和帮忙，弥补思想上和工作上的不足。

加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断进取主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的梦想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自我的知识视野，提高自我的知识水平和政治思想修养。

进取主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强职责意识和服务意识，提高为考生服务的水平，努力丰富自我的阅历，锻炼自我的各方面本事，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，进取工作。不断改善自我的工作作风和工作方式，提高工作水平。

发展观的指导下，经过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕全市新战略实施的发展规划目标，认真贯彻和落实市委、市政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。

谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自我的知识面以弥补自我的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自我的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节俭;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终坚持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。

根据《关于撰写任前廉政对照检查材料通知》要求，本人结合自身思想与工作实际，认真查找自身存在的问题，进行自我解剖，现将自己对照检查的情况报告如下：

通过学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，结合个人思想工作实际，进一步的深入审视自身问题。

（一）学习《党章》，提高政治思想觉悟。《党章》是中国共产党的纲领性文本，具有提供基本的行动指南、保证全体党员在思想和行动上的一致的重要作用。是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。作为一名党员干部，要时刻以党章为镜，始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨，不断提高自己的政治思想觉悟。

（二）学习《中国共产党廉洁自律准则》，把牢廉洁自律底线。《中国共产党廉洁自律准则》明确了共产党员领导干部廉洁从政的行为准则，是党执政以来第一部面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是全体共产党员的道德宣誓和行动的高标准。作为一名党员干部，要加强自身廉洁自律的建设，牢固树立廉洁自律的意识，自觉接受党组织和群众的监督，切实做到金钱面前不伸手、利益面前不攀比、权力面前不放纵，始终保持共产党员的良好形象。

（三）学习《中国共产党纪律处分条例》，警钟长鸣遵守纪律。《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，重点在于规范和约束共产党员的行为，明确了党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，更加突出了纪在法前、纪严于法，划出了党组织和党员不可触碰的“红线”。作为一名党员干部，要警钟长鸣，严格遵守党的纪律，自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线，同时坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，真正成为一个遵守纪律的好党员。

对照党章党规党纪要求，对照岗位职责需要，查找个人在以下五个方面的问题和不足。

（一）在理想信念方面能够在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但有时会把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为自己是做实际工作的，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行，导致理论指导实践和日常工作的能力还有差距，系统性学习不够深入，理解不够透彻，没有做到入脑入心。

（二）在宗旨意识方面能够始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，能够牢固树立为人民服务的宗旨意识，时刻以党员标准严格要求自己。但在日常工作中，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想，主动帮助群众解决问题的少，被动解决的多，没有切实将为人民服务意识落实到具体工作中去。

（三）在作风建设方面能够在工作、生活中时刻用党章党规党纪要求自己，自觉加强作风建设，严格按章办事。但在思想作风、工作作风方面，但还存在对自身要求还不够严格的情况，例如面对繁重复杂的工作时，个人会存在有畏难情绪，对出现的问题不能静下心来认真专研，没有及时摆正位置，调整状态。

（四）在道德情操方面能够坚守党员干部应有的政治思想品质，能树立正确的荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣。但是自我要求还不够严格，在厉行节约方面做的不够，存在有时候下班后忘关电脑、电灯现象。

（五）在遵守纪律方面。

1、在遵守政治纪律方面。能够旗帜鲜明讲政治、顾大局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。能够对党忠诚，服从党的领导，执行请示报告制度，不弄虚作假，但对照自身情况，还是存在政治敏感性不够的情况，对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹大意思想，没有站出来态度鲜明的公开批判、制止。

2、在遵守组织纪律方面。能够坚决服从组织安排，严格按照党的组织纪律从严要求自己，定期参加组织生活，严格遵守在职党员进社区制度。但在参加支部活动时，存在主动性不强的问题，往往只是被安排参与的时候，才开始准备。

3、在遵守廉洁纪律方面。能够遵守各项规章制度，并认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中共共产党纪律处分条例》等党纪条例。但对自己的要求不够严格，警惕性有所放松，对廉洁自律认识还不够深刻，不善于发现身边存在的不良现象。

4、在遵守群众纪律方面。能够严格遵守和执行群众纪律，同时积极与自己的帮扶对象联系并且为其送去关怀。但在纪检监察工作中，仅是针对线索的核查及联系片区的对接，还是存在没有真正和群众打成一片，帮助人民群众解决烦心事的能力不足，实实在在帮助群众解决他们最关心、最直接、最现实问题的举措和行动较少。

5、在遵守工作纪律方面。能够遵守各方面工作纪律，立足岗位职责，努力完成领导交办的各项任务，但工作作风还不够扎实，有些工作浮与表面，个人会存在有畏难情绪，积极性、主动性不够，对出现的问题不能静下心来认真专研，没有及时摆正位置，调整状态。

6、在遵守生活纪律方面。能严守生活纪律，保持勤俭节约、吃苦耐劳的良好作风。但随着生活条件越来越好，艰苦奋斗精神淡化，有时有铺张浪费的行为，自觉接受监督的思想认识不到位。

（一）深化学习教育，提高党员意识。继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及有关重要精神，不断提高政治站位和理论素养，改变工作中的随意性和简单化现象，对理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率理解深刻，并落实到位，时刻以党员政治身份自省自警，在今后的组织生活会上开展批评与自我批评要直面深入。

（二）增强斗争本领，主动担当作为。继续加强理论和专业学习，要做到敢想、敢做、敢于担当，不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中，要及时摆正位置，调整状态，要做到敢想、敢做、敢于担当。

（三）密切联系群众，提高宗旨意识。在工作、生活中要多与群众接触，特别是到乡镇、村居开展工作时要多与群众交流，了解群众所思、所想、所需，能解决的问题要及时帮助解决，不能解决的要耐心做好解释说明。在扶贫工作中对帮扶对象要帮在实处，根据帮扶对象的实际需求提供帮助，与群众打成一片。

（四）坚持知行合一，转变工作作风。对照党章党规、《条例》，自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，在日常厉行节约方面也要做到下班及时关灯、关电脑等，从小事做起。

（五）自觉防微杜渐，增强底线思维。认真学习贯彻《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》等法律法规，在真学、深学上下功夫，在联系实际、融会贯通上下功夫，在知行合一、学以致用上下功夫，要切实转变工作作风，不断适应新的工作形势，作为一名党员干部，在各方面都要起带头示范用，要以更高的标准、更严的要求规范自己，在奋斗精神上要加强，同时在“韧”字上要做到位，把自己办事急躁的观念改变，在工作上不要有畏难急躁情绪。

本人郑重承诺：在今后的工作生活中，自觉遵守《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等各项规定，牢固树立规矩意识，坚持和加强党的全面领导，全面做到两个维护，以自身的行动实践为民服务的根本宗旨，同时做到筑牢拒腐防变的思想道德防线，做一个有理想信念、有责任担当、廉洁奉公的好干部。

按照党风廉政建设工作的要求，通过学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等廉政法规，本人认真对照工作岗位，深刻反思查摆，现就自身的廉政情况对照如下：

能高度重视学习，不断加强思想修养，努力提高对党风廉政建设的认识，通过学习，认识到《准则》重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，紧扣廉洁自律、坚持正面倡导、面向全体党员、突出关键少数，强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人高尚的道德追求，是向全党发出的道德宣誓和对人民的庄严承诺。

《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，突出政党特色、党纪特色，严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，强调他律，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。端正党风，反腐倡廉，是一项长期而又艰巨的任务，作为一名党员，要牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。

通过学习，本人对照岗位职责需要，查摆出自己在理想信念、宗旨意识、作风建设、道德情操及遵守党的“六大纪律”方面还存在一些不足：

(一)在理想信念方面。在学习党章和《准则》《条例》的过程中，虽然已经通读了原文，在原来的基础上有了一些提高和认识，但是由于缺乏系统性，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习多思多想、学深悟透、融会贯通还不够，没有很好把理论与工作实际结合起来，并正确运用理论来指导实践。

(二)在宗旨意识方面。虽然能够牢记为民宗旨，事事为群众考虑，但是工作中习惯于按领导批示办事，被动接受服务的多，主动服务的意识还不够强。新时期如何做好群众工作思考研究不够，对一些群众诉求，协调化解的力度不够。对照焦裕禄同志“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆情怀，还存在一定差距。

(三)在作风建设方面。尽管自己主观上非常注意防止形式主义、官僚主义的东西，但客观讲，还没有完全杜绝。平时以工作忙为自我开脱，存在以干代学的现象，对马克思主义原理学习不够系统深入，领会精神实质和科学内涵有差距，用科学理论指导实际工作还不够。在民主生活会上，偶尔存在好人思想，批评意见辣味不够，指出问题有时没有达到入木三分。

(四)在道德情操方面。能够以一名合格党员的标准严格要求自己，加强道德情操的修养，但是平时对一些有违社会公共道德的行为没有及时发现制止。生活上，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不说假话，不办假事，真诚待人，但随着生活水平的提高，有时不够节俭，浪费现象依然存在。

(五)在遵守纪律方面。

1.在遵守政治纪律方面:自己认为只要按照党章要求，按照中央和各级党委的规定办事就够了，而忽视了对党章和《准则》《条例》的严格执行，不注重对世界观、人生观、价值观的改造，没有深刻认识到守纪律、讲规矩的极端重要性。

2.在遵守组织纪律方面:在开展批评与自我批评时，虽指出了一些问题，但批评往往针对性不强，对别人批评建议还没有做到不改正决不罢休的决心。

3.在遵守廉洁纪律方面:反对铺张浪费的认识还不够到位，抵制不良风气的意志不够坚定，对举办的一些活动、会议，考虑把工作做好的办法多，对投入成本没有精打细算，有时存在浪费现象;对招商引资、港澳台及海外重点人士的接待，为了体现热情，有时出现点菜偏多。

4.在遵守群众纪律方面:主动调研的时间少，带着问题去调研的意识不强，了解面上工作和一般性情况多、深入一线调研少;与干部接触多、与群众面对面交流少，了解群众呼声的实际动作还较欠缺。

5.在遵守工作纪律方面:工作中偏重于看得见的工作先做，主要事情先做，隐性的事务慢慢来。个别时候对自己负责的工作没有很好的沉下心去落实，抓而不紧、抓而不实、抓而不细等问题一定程度的存在着。

6.在遵守生活纪律方面:随着经济的发展和物质生活条件的改善，放松了对自己的严格要求，吃苦耐劳，勤俭节约，过苦日子、紧日子的自觉性不如以前了，工作之余，偶尔会参与朋友圈的小吃小喝。

(一)加强学习。主动加强学习、钻研业务，要在岗位历练中主动认领非公经济发展、宗教活动场所管理、对港澳台合作交流等统战重点工作，主动承担基层统战工作、党外干部队伍建设、新的社会阶层等课题调研任务，努力在干中学、学中干，快速积累实践经验，早日成为统战工作的行家里手。

(二)认真履职。统战工作牵涉面广，要始终做到求真务实，大事要求真，小事要务实。坚持从群众中来、到群众中去，充分发挥统一战线在协商民主中的重要作用，努力推进协商民主广泛多层制度化发展，使党和政府的决策充分反映民意、广泛集中民智，着力解决群众最关心最现实的利益问题。

(三)严以律己。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，从严要求自己，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。严格遵守廉洁自律各项规定和办公用房、公务用车管理规定，自觉接受群众监督，管好亲属和身边工作人员。维护好机关的团结与和谐，以崭新的精神风貌投入新的工作岗位。

(四)严以修身。要有无私奉献的精神，树立正确的价值观、权力观、政绩观，立身不忘做人之本，为政不移公体之心，用权不谋一已之利，耐得住工作的“清苦”抗得住“外面世界”的诱惑，时刻对照警醒自己的言行，不慕虚荣。不断提高自身修养，培养高尚健康生活情趣，树立自身良好形象。严肃生活态度，确保自己生活作风、个人操守方面符合党纪国法和社会核心价值观的要求。

在此本人庄严承诺：严格遵守党章和执行《准则》《条例》等党内法规规定，带头遵守“中央八项规定”精神，政治上同党中央保持高度一致，从严要求自己,管好身边的人，自觉率先垂范。

本人按照党风廉政建设活动的总体部署，根据党风廉政建设准则的要求，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关党风廉政准则的有关内容，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作;能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：

1、没有真正用理论联系实际的方法把学习的新知识用来进行调查研究和指导实际工作。由于日常事务较多，虽然机关每月都能制定学习计划，自己和其他班子成员也能坚持每月进行政治理论学习，同时每天看报、看电视新闻，但总的来说，学习方法还比较单一，在政治理论学习方面有时只求形式上完成上级布置的任务，对于学习的内容针对性和实效性不强。自己也有满足现状的思想，认为干政工工作已经很多年了，不必学习更多的新理论、新知识就能应付日常的工作，对个人的学习和实践有放松的现象。

2、自己的思想认识同当前形势的发展还存在差距，与时俱进、开拓进取的创新精神不够。思想上缺乏创新意识，工作上缺乏创新精神，具体问题上缺乏创新思维。本人在单位多年来总体职责变化不大，但任务量大，疲于应付，个人就认为党内事情按党章办，行政上按法律、法规和制度办，工作的着重点和精力都放在了目标责任书和上级交办工作的完成方面。因此，观念和意识上存在着循规蹈矩和求稳怕乱现象，这与上级要求改革创新、解放思想有一定差距。

3、对党性修养缺乏应有的意识和自觉性。加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为在现在这样的社会环境下，自己做的还算不错了。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习党章和“三个代表”重要思想，越觉得有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公正无私、清正廉洁，才能心胸坦荡，一身正气，职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行。只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才能有高标准、严要求，才能适应新形势，职工群众才能满意。

4、为人民服务的宗旨意识有所淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关心，贪图享受，挥霍浪费，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看出得多了，就见怪不怪，认为为人民服务只能作为思想道德来提倡和宣传，与社会实际不符。没有从思想上真正认识到全心全意为职工群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把职工群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标志。对待职工群众的意见，缺乏服务意识，不能深入实际解决问题，对职工提出的问题和建议重视不够，某些问题解决的不彻底。只是做到了局能解决的立即解决，不能解决的就不管不问。

5、工作责任心，进取心和敢于负责的精神有所淡化。随着年龄增长，感到差不多了，也产生了松懈情绪。认为工作、学习放松一下无碍大局，无形中产生懒散思想，工作热情也不是那么高了，责任心也不是那么强了。工作流于形式，作风不实，浮在表面，不能真正沉下去，与职工打成一片。工作中不讲实效，只求搞一些形式，长此以往，就会失去群众的信任。工作作风不转变，不能把日常工作的重点放在一线职工身上，也就不能有针对性地做好思想政治工作，对职工的工作情况，思想状况就不能正确把握。

1、要切实加强“三个代表”重要思想的不断学习，加强党性锻炼，坚定理想信念。按照江--总书记“学习学习再学习”的要求，进一步提高对理论学习的认识，端正学习态度，重点加强邓--理论和江总书记“三个代表”重要思想学习，深刻领会，把握精神实质。要紧密联系思想实际，在提高思想政治觉悟上下功夫;要紧密联系工作实际，在理论与实践相结合上下功夫，把理论学习的过程转化为指导工作实践的过程，增强解决实际问题的能力。

2、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际行动去影响带动职工搞好工作。

3、要强化服务意识，树立一切为了群众的思想，深入搞好调研，尽快掌握各点情况，多同职工交流思想，努力解决一些实际问题。

4、在职工绩效考核工作中克服好人主义，本着实事求是的原则做好机关干部职工的考核工作和党员干部评议工作。

总之，我一定要以这次学习实践活动为契机，以实际行动改正缺点，克服不足，努力提高自身综合素质，更好地为大家服务。请大家对我的剖析材料给予批评指正。

作为一名共产党员，从加入党组织的那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。通过认真回顾自己今年以来在工作、生活中的表现，切实感觉到与以上所说的要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请各位领导予以指正。

1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加队上和机组组织的“两学一做”学习教育外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中也写过学习心得，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

分析原因:平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2、专业知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为:一是虽然有时候也学习一些专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

分析原因:说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，没有将理论知识和现场经验紧密结合起来的，缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识，有一种满足于现有水平的思想。特别是在处理特殊工况时需要有较深的专业业务知识和丰富的现场经验。

3、工作敬业，但主动性不足。

具体表现为:一是过去我在研究生学习期间的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

分析原因:责任意识不够强，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

4、与同志之间的相互交流、沟通不够。

具体表现为:一是在工作上有时候和机组的同事之间缺乏沟通，不了解其它人所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同事之间产生了误解，尤其是在涉及到为机组工作的一些事情，由于不清楚工作安排情况，为工作带来一些不便。二是对自己有过误解的同事，自己也没有主动的去解释，去沟通。

分析原因:自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法。平时了解关心同事做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。

通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到项目部、公司的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行公司制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为公司的发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握从事试油气、压裂工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下钻研新技术的实际能力，不断提高自己的工作能力。

三是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，敢于同不良现象和行为作斗争，牢记“两个务必”，勤俭节约，艰苦奋斗，廉洁奉公，助人为乐，自觉抵制资产阶级极端的利已主义思想和腐朽的拜金主义思想的侵蚀，在大是大非问题上经得起考验。

根据县委廉政警示教育活动安排，结合党的群众路线教育实践活动，采取自己找、群众提、和班子成员谈心、和党员干部谈话的办法，深刻查摆自己在思想根源、履行职责、行使权力、落实制度、转变作风、交际交往等方面的问题，剖析产生问题的原因，明确今后努力的方向，以此达到拒腐防变、坚定信念的目的。

(一)监管不严。本着营造宽松办公环境的态度，倡导干部自觉遵守规章制度、自觉规范自身行为。通过平时观察和工作感受，我自认为机关干部工作作风扎实，因而相对降低监管力度。后来在机关事务督查督办中发现一些干部纪律松散，大局意识不强，工作得过且过，我觉得这是我监管不严的缘故。

(二)创新不够。卫生工作千头万绪，既要抓全面，也要抓重点，专业性还强，加上医药卫生体制改革，我们忙得不可开交，对于一些医改的“自选动作”，我缺乏信心，不敢大胆探索或创新，我有财政投入的顾虑，担心重蹈一些县区的覆辙，担心出力不讨好、群众不买账。

(三)自省不足。上班时间忙于政事，闲暇时间勤于锻炼，剩余时间用来思考反省，时间不够，自省不足。工作中，我听取和采纳多方意见，但仍有局限不够全面。生活中，我时时处处要求自己，但疏于细节仍有遗漏。同时，我个人还存在迎来送往、陪吃陪喝的问题。

上述问题的存在，有一定的客观因素，但主要还是主观因素所造成。概括起来主要有以下几个方面：

(一)自主学习不够深入。平时忙于工作事务，挤出时间学习也仅限于读读报纸、看看文件，即使浏览政府网页也不超过半个小时。平时注重理论学习，业务知识学习相对较少，偶有突发应急事件，就会现学现用、急学急用，缺乏果断和胆量。

(二)监督监管不够扎实。一直以来信奉“立志言为本，修身行乃先”、“小事靠智，大事靠德”的信条，因而在管理干部上我讲求自觉，凡事我先引路先带头，树个标杆，带动大家自觉遵守法规条例、规章制度。对于干部工作效能，我总体自信，过于乐观。

(三)自我要求不够严格。善于明于观人，疏于暗于观己。工作上，有时处理问题不够严谨，有“完成任务”的观念，不讲究精益求精，有时说话做事有悖环境。生活中，不拘小节，讲究情分，很难撕破面子、拉下脸子，于人于己都不利。

根据《关于撰写任前廉政对照检查材料通知》要求，本人结合自身思想与工作实际，认真查找自身存在的问题，进行自我解剖，现将自己对照检查的情况报告如下：

通过学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，结合个人思想工作实际，进一步的深入审视自身问题。

（一）学习《党章》，提高政治思想觉悟。《党章》是中国共产党的纲领性文本，具有提供基本的行动指南、保证全体党员在思想和行动上的一致的重要作用。是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。作为一名党员干部，要时刻以党章为镜，始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨，不断提高自己的政治思想觉悟。

（二）学习《中国共产党廉洁自律准则》，把牢廉洁自律底线。《中国共产党廉洁自律准则》明确了共产党员领导干部廉洁从政的行为准则，是党执政以来第一部面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是全体共产党员的道德宣誓和行动的高标准。作为一名党员干部，要加强自身廉洁自律的建设，牢固树立廉洁自律的意识，自觉接受党组织和群众的监督，切实做到金钱面前不伸手、利益面前不攀比、权力面前不放纵，始终保持共产党员的良好形象。

（三）学习《中国共产党纪律处分条例》，警钟长鸣遵守纪律。《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，重点在于规范和约束共产党员的行为，明确了党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，更加突出了纪在法前、纪严于法，划出了党组织和党员不可触碰的“红线”。作为一名党员干部，要警钟长鸣，严格遵守党的纪律，自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线，同时坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，真正成为一个遵守纪律的好党员。

对照党章党规党纪要求，对照岗位职责需要，查找个人在以下五个方面的问题和不足。

（一）在理想信念方面能够在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但有时会把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为自己是做实际工作的，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行，导致理论指导实践和日常工作的能力还有差距，系统性学习不够深入，理解不够透彻，没有做到入脑入心。

（二）在宗旨意识方面能够始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，能够牢固树立为人民服务的宗旨意识，时刻以党员标准严格要求自己。但在日常工作中，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想，主动帮助群众解决问题的少，被动解决的多，没有切实将为人民服务意识落实到具体工作中去。

（三）在作风建设方面能够在工作、生活中时刻用党章党规党纪要求自己，自觉加强作风建设，严格按章办事。但在思想作风、工作作风方面，但还存在对自身要求还不够严格的情况，例如面对繁重复杂的工作时，个人会存在有畏难情绪，对出现的问题不能静下心来认真专研，没有及时摆正位置，调整状态。

（四）在道德情操方面能够坚守党员干部应有的政治思想品质，能树立正确的荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣。但是自我要求还不够严格，在厉行节约方面做的不够，存在有时候下班后忘关电脑、电灯现象。

（五）在遵守纪律方面。

1、在遵守政治纪律方面。能够旗帜鲜明讲政治、顾大局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。能够对党忠诚，服从党的领导，执行请示报告制度，不弄虚作假，但对照自身情况，还是存在政治敏感性不够的情况，对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹大意思想，没有站出来态度鲜明的公开批判、制止。

2、在遵守组织纪律方面。能够坚决服从组织安排，严格按照党的组织纪律从严要求自己，定期参加组织生活，严格遵守在职党员进社区制度。但在参加支部活动时，存在主动性不强的问题，往往只是被安排参与的时候，才开始准备。

3、在遵守廉洁纪律方面。能够遵守各项规章制度，并认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中共共产党纪律处分条例》等党纪条例。但对自己的要求不够严格，警惕性有所放松，对廉洁自律认识还不够深刻，不善于发现身边存在的不良现象。

4、在遵守群众纪律方面。能够严格遵守和执行群众纪律，同时积极与自己的帮扶对象联系并且为其送去关怀。但在纪检监察工作中，仅是针对线索的核查及联系片区的对接，还是存在没有真正和群众打成一片，帮助人民群众解决烦心事的能力不足，实实在在帮助群众解决他们最关心、最直接、最现实问题的举措和行动较少。

5、在遵守工作纪律方面。能够遵守各方面工作纪律，立足岗位职责，努力完成领导交办的各项任务，但工作作风还不够扎实，有些工作浮与表面，个人会存在有畏难情绪，积极性、主动性不够，对出现的问题不能静下心来认真专研，没有及时摆正位置，调整状态。

6、在遵守生活纪律方面。能严守生活纪律，保持勤俭节约、吃苦耐劳的良好作风。但随着生活条件越来越好，艰苦奋斗精神淡化，有时有铺张浪费的行为，自觉接受监督的思想认识不到位。

（一）深化学习教育，提高党员意识。继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及有关重要精神，不断提高政治站位和理论素养，改变工作中的随意性和简单化现象，对理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率理解深刻，并落实到位，时刻以党员政治身份自省自警，在今后的组织生活会上开展批评与自我批评要直面深入。

（二）增强斗争本领，主动担当作为。继续加强理论和专业学习，要做到敢想、敢做、敢于担当，不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中，要及时摆正位置，调整状态，要做到敢想、敢做、敢于担当。

（三）密切联系群众，提高宗旨意识。在工作、生活中要多与群众接触，特别是到乡镇、村居开展工作时要多与群众交流，了解群众所思、所想、所需，能解决的问题要及时帮助解决，不能解决的要耐心做好解释说明。在扶贫工作中对帮扶对象要帮在实处，根据帮扶对象的实际需求提供帮助，与群众打成一片。

（四）坚持知行合一，转变工作作风。对照党章党规、《条例》，自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，在日常厉行节约方面也要做到下班及时关灯、关电脑等，从小事做起。

（五）自觉防微杜渐，增强底线思维。认真学习贯彻《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》等法律法规，在真学、深学上下功夫，在联系实际、融会贯通上下功夫，在知行合一、学以致用上下功夫，要切实转变工作作风，不断适应新的工作形势，作为一名党员干部，在各方面都要起带头示范用，要以更高的标准、更严的要求规范自己，在奋斗精神上要加强，同时在“韧”字上要做到位，把自己办事急躁的观念改变，在工作上不要有畏难急躁情绪。

本人郑重承诺：在今后的工作生活中，自觉遵守《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等各项规定，牢固树立规矩意识，坚持和加强党的全面领导，全面做到两个维护，以自身的行动实践为民服务的根本宗旨，同时做到筑牢拒腐防变的思想道德防线，做一个有理想信念、有责任担当、廉洁奉公的好干部。

《廉政准则》是党中央为加强党员领导干部廉洁自律工作采取的重要举措。是领导干部行为规范的一场及时雨，是党员干部尤其是领导干部的从政指南，为促进党员领导干部廉洁从政，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制提供了重要的制度保证。从思想上、工作上、学习上进行自查。现将个人自查情况汇报如下:。

(一)在学习方面。按照要求，认真学习《廉政准则》《若干规定》，逐条领会精神实质，牢固树立宗旨意识，用《廉政准则》指导自己的言行，用《若干规定》严格要求自己，通过要求理论学习，夯实自身思想政治基础，加强自身的党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，时刻不忘党赋予自己的使命，时刻把人民群众的利益放在第一位。全心全意为人民谋利益。

(二)在遵守制度方面。作为一名财务工作者我深知肩上的责任。务求自己做到自省、自警、自励，做到淡泊明志，宁静致远，不让拜金主义、享乐主义和极端个人主义占据自己的思想，不让现实之中的歪风邪气侵蚀自己的灵魂。严格按照单位的规章制度办事。

(三)在自觉接受群众监督方面。保持艰苦奋斗本色，按照《廉政准则》中8个禁止、52条不准的要求，参照《若干规定》39条不准执行准则做到头脑清醒、政治坚定、清正廉洁，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全队党员干部和人民群众的监督。

(四)在报告个人事项方面。一直按照规定如实报告个人有关事项，由于自己的政治理论水平有限，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够，在客观上总是忙于工作，学习不够系统，在具体落实上，没有用一流的标准去要求，去衡量自己的工作。为此，今后要更加严格要求自己、去衡量自己的工作。为此，今后要更加从严要求自己，提高贯彻《廉政准则》和《若干规定》的自觉性。

(五)在对照检查，带头廉洁自律方面。经常对照自己的所作所为，看看有没有与52条不准不相符合的地方，有没有偏离52条不准”的苗头，;在自己的履职中，在自己的生活中，是不是把52条不准”当成自己的人生信条。以《廉洁准则》为镜子，时刻对照、检查自己的工作行为，耐得住寂寞，经得住考验，不断提升自己的综合素质、理论水平和业务能力，为全队发展做出贡献。

(一)职权行使和职务影响方面没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。没有索取、接受或者以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物;没有接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排;没有在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证;没有以交易、委托理财等形式谋取不正当利益;没有利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益;没有违反规定多占住房，也没有违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。

(二)公务消费方面没有私自从事营利性活动。没有以个人或者借他人名义经商、办企业;没有违反规定拥有非上市公司(企业)的股份或者证券;没有违反规定买卖股票或者进行其他证券投资;个人没有在国(境)外注册公司或者投资入股;没有违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，也没有从事有偿中介活动。

没有违反公共财物管理和使用的规定，发生假公济私、化公为私行为。没有用公款报销或者支付应由个人负担的费用;没有违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人;没有存私放公款，没有用公款旅游或者变相用公款旅游，没有用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格;没有违反规定用公款购买商业保险，缴纳住房公积金，滥发津贴、补贴、奖金等;没有非法占有公共财物，或者以象征性地支付钱款等方式非法占有公共财物;没有挪用或者拆借社会保障基金、住房公积金等公共资金或者其他财政资金。

(三)在个人有关事项方面1、没有利用职权和职务上的影响为家属和身边工作人员谋取利益。没有用公款支付配偶、子女以及其他亲属学习、培训、旅游等费用，为配偶、子女以及其他亲属出国(境)定居、留学、探亲等向个人或者机构索取资助;没有妨碍涉及配偶、子女、其他亲属以及身边工作人员案件的调查处理;没有利用职务之便，为他人谋取利益，父母、配偶、子女以及其他特定关系人没有收受对方财物;没有默许、纵容、授意配偶、子女、其他亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利;没有为配偶、子女以及其他亲属经商、办企业提供便利条件;配偶、子女没有从事任何形式的经商、办企业活动。

2、没有发生脱离实际、弄虚作假、损害群众利益和党群干群关系的行为。没有搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”;没有虚报工作业绩及单位财务状况;没有大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或者借机敛财;没有在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、显失公平;没有以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益;没有从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动。

总体上说，我认真贯彻执行《廉政准则》要求，对个人、家属及身边工作人员的要求也是严格的，但由于受社会环境的影响，我觉得自身还有不尽人意的地方，平时工作中陷于具体事务多，学习、思考、研究不够，在廉政准则贯彻落实上，宏观、深层次地思考、研究一些问题不够，对有关制度的落实抓的不够，对一些不良现象，批评,加以解决。

首先是加强理论学习。深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身思想政治基础，加强自身党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，时刻不忘党赋予自已的使命，时刻把人民群众的利益放在第一位，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

其次是自觉接受监督。按照“八个禁止”、“52条不准”、39条不准的要求，做到头脑清醒，政治坚定，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。在实际工作中，认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全局广大干部和人民群众的监督。

最后是带头廉洁自律。认真执行党内监督各项制度，以《廉政准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求自己，带头廉洁自律，稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，经得住考验，时刻记住法律与纪律的“高压线”，把握公与私的“警戒线”。

自教育实践活动开展以来，我严格按照市委的安排部署，认认真真地学习了习近平总书记系列讲话、中央和省市委作风建设的一系列制度规定，个性是反复学习了习近平总书记到兰考县调研指导时的指示精神。同时，多渠道征求各方面意见推荐，先后与市委主要领导、分管领导、镇班子成员及村、站办所负责同志进行谈心谈话30多人次，透过采取群众提、主动认，照镜子、自己找，上级点、自我对，交心谈、互相帮，群众议、共同查等方式，认真对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，对自己几年来的思想工作状况，进行了深刻的反思，对自身存在的问题有了清醒的认识，也有着深深的愧疚和自责。下面，就这些问题进行对照检查，并剖析根源，明确整改措施，恳请同志们批评帮忙。

本人政治立场坚定，毫不动摇地坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，在思想上、政治上、行动上能够自觉同党中央持续高度一致，并坚决贯彻落实上级党委和市委的各项决策部署，严格遵守党的政治纪律。但按照党章和领导干部的标准衡量，还存在必须差距，主要有：

一是存在着对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求学习不深不透的问题。尤其是对党史和马克思主义哲学掌握的不系统、不全面、不扎实。

二是存在着对一些社会不良思潮、不正确言论斗争不坚决、不彻底的问题。对一些乱发牢骚、低俗的不良言论、段子、信息等，不能坚决抵制。

贯彻执行中央“八项规定”状况：中央《八项规定》颁布实施以来，我反复学习规定原文，深刻领会精神实质，认真执行调查研究、厉行节约等规定要求，“三公”经费支出严格按照财经制度执行，带头遏制职务消费。在公务用车、办公用房、住房、家属子女从业等方面，都没有违反规定，从不出入私人会所，没持有会员卡，没有不当人情消费。今后也不出入私人会所，决不持有会员卡。但是，对照八项规定的要求还存在着工作方法简单，接访群众耐心不够，执行政策机械，关心弱势群众不到位。

(一)形式主义方面。

一是学习的主动性不强，与自身岗位需求差距很大。总认为学习是把软尺子，工作才是硬指标，对理论学习抓得不紧、不实，态度不够端正，应付学、被动学的时候多，扎实学、主动学的时候少，个性是对于一些重要的最新理论成果和上级新出台的政策措施，只满足表面掌握，甚至是不用不学、急用现学、现学现用，没有做到学以致用、学用结合，没能构成指导实践的有效方法和有力措施。比如：我镇被市里列为特色小城镇发展重点镇以来，需要对全镇重新进行发展规划，这就需要我这个镇里的主心骨拿出具体意见，但是本人很缺乏这方面知识的系统学习，平时这方面知识了解的也不多，就身感力不从心。应对这么一个全新的环境，对照自己岗位需要，自己的理论知识与城镇建设工作经验确实还不相适合，都与镇的未来发展有很大差别。

二是在农村基层组织建设上，用力不足。由于对村级基层组织建设工作重视不够，片面地认为只要抓住村书记一个人就行，所以工作中存在着对村级干部队伍管理失之于宽，失之于软的现象，导致个别村党群、干群矛盾激化严重。比如：我镇的前进村，由于村干部为政不廉，偏亲向友、与民争利，没有得到及时处理，导致群众上访告状，多年来得不到很好地解决，干群关系越来越激化，什么工作也开展不了，有几名群众经常越级上访，最后导致抢地，种地也不给钱，全都白种。听话人、老实人也都纷纷起来告状。

三是工作流于形式做表面文章，有的重点工作落实不到位。有时出于惯性思维，眼睛向上看的时候多，甚至工作导向出现了偏差，自觉不自觉的陷入形式主义中，出现了重形式、轻资料，重面子、轻里子的现象，导致一些重点工作没有落实到位。比如，在完成去年春季造林工作时，我们应完成上千亩任务，可在任务落实上就突出1个三发村几百亩大片地的任务落实，认为这样做对工作会引起轰动效应，显得壮观，所以市里有检查就全往这片树地领，而其它的任务就一表而过，不闻不问，只做表面文章。再比如，去年全市抓禁牧工作，一开始大家还都认认真真去管去抓，时间一长，就做表面文章，上面不查，下面就不管，上面紧，下边就紧点，工作是推一推动一动，否则就视而不见，任其放牧。结果是工作整体效果不佳，没有到达预期理想效果。这是典型的形式主义，长此以往，不仅仅伤害了基层干部的心，而且人浮于事的现象会越来越重，行政效能也越来越低。

(二)官僚主义方面。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十八

根据中央和县委、镇党委的要求，通过学习贯彻中央“八项规定”和党的政治纪律材料，结合党的群众路线教育实践活动集中解决自身存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

逐一对照八项规定的内容，本人不存在这些情况，但是，自觉履行党员义务，遵守党的章程，按照党的纪律办事是八项规定的真实本意。按照规定的要求，在工作中也要彻底解决勤俭节约，廉洁从政的问题。重点是要到基层去，深入了解村里的真实情况，认真研究存在的问题，多同群众、村干部谈心，多商量讨论，对群众反应的问题，要查清问题，解决问题，不走过场、不搞形式主义。

（一）在理论学习上，学习的少。一是学习时间少。往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的时间没有多少，学习效果也不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的动力与上进心。三是学用结合，没有很好的运用理论学习成果去指导实际工作，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。四是存理论学习兴趣不浓的问题，学习时感觉理论知识枯燥无味，从而不愿意学习。五是存在现用现学的问题。六是对政治理论学习只停留的表面，没有更深层的进行理解和学习，从而导致学习的知识一知半解。如：学习中央的文件精神很少，主要认为学不学没有必要，大理论不用去研究，自己学的知识基本够用就行，不够用的时可以上网查，现学现卖。七是学习存在应付的现象，不能摆正学习的心态。

（二）在工作作风上，求真务实的精神不够。一是工作任务安排下来，首先想到的是怎样尽快完成，而不是想到怎样做到更好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作质量，没有时刻以高标准严格要求自己。如：每年的民兵整组工作就是如此，没有认真的进行，好多数字是老数字，统计的也不够详实，认为应付过关就行，形式主义比较严重。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时创新想法也只是停留于心动而无行动的状态。如：想建设一个民兵参建基地，就只停留在想而没有行动。三是对有关的政策法规研究的少，与同事间的思想交流不多，尤其是深入村、组调查研究少，研究的不深，只是停留在表面问题上，没有真正的深入研究，对问题的分析解决也不够完善。四是工作上存在三怕现象。即：怕苦、怕累、怕得罪人现象。如：包村信访，征占工作等。五是工作上说话不讲方式方法，太直白，工作方法简单。如：徐家店村因张秀云院墙外乱占乱放问题。

（三）群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是下乡入村到户，缺乏主动性、不够深入，只有上级和单位安排工作才到村里去。另外，只注重解决自己想要解决的问题，对群众反应的问题有的不能很好的加与解决，有的问题解决的不彻底，对群众想什么、盼什么、急什么知知甚少，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识、大局意识。二是对基层情况的撑握主要听汇报和电话询问，下乡到村入户不够，联系群众少，不能和群众认真用心的交流沟通，与干部职工谈心交流思想很少；听取村、组、群众意见时，不及时不全面，对村干部思想状况和组干部、党员生活情况了解不深，不全面。三是对所包村的村级工作具体情况掌握的不够多、不深、不全面，有时只听村主要两位领导的汇报，不能新自入村进行调研。

（四）享乐主义和奢靡之风方面做的不好。没有很好的学习《廉洁准则》，对廉政方面的文件精神学习的少，学习的不深，认识的不够。总认为自己没有那样的土壤，想享乐和奢靡都没有条件，认为自己不用学习；其实不然，享乐主义和奢靡之风是要从小事抓起，从点滴做起，有句话说的好，千里大堤溃于蚁穴。只有注重从小事做起才能防患于未然。党风廉政问题和各种不正之风问题也是如此。时刻牢记廉洁自律，从小事做起，不断改变自己主观世界。

（一）政治理论学习少，学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要的思想位置，认为学习不学习都无所为。二是学习存在片面性，缺乏对理论深入研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。三是理论与实践相脱钩，忽视了理论与指导实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只是读读，看一看，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是与非，才能做到政治上的清醒和坚定。

（二）改造主观世界缺乏自觉主动，艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性就是要自觉改造主观世界，不断加强党性修养与锻炼。入党这些年来，口头上也讲过在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上做的并不好，想想是常以事务工作代替政治和对于党性锻炼，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识差，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。宗旨观念有所淡化，对党的群众路线教育学习认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不够，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众少，为百姓排忧解难少。

（一）加强政治理论学习，用理论知识提高自身工作能力。要充分利用空闲时间学习政治理论知识，向网络学习，向书本学习，向上级下发的资料学习，从而提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，使理论学习形成经常性的一项内容，并把学习的理论与实践有机结合。

（二）改进工作作风，在求真务实上下工夫。工作中要解放思想，解决影响工作质量低的问题。第一要对所抓的工作熟练掌握，知道什么地方应该下力度，什么地方应该过的硬，对工作量大的工作要学会减压，即懂得如何分解工作，如何分配工作，知识从何做起。第二在包村工作作风上，要深入基层，联系群众，倾听群众意见，做到向文件中所说的那样，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，同群众建立起真正的鱼水关系；第三在包村工作中要努力改善和克服消极思维、破除急躁情绪，调整好心态，迎难而上，积极工作，善于从政治、全局的高度看事物，不断完善和提高自己工作水平，脚踏实地的投入到工作中去。第四要真抓实干，创新工作思路，实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下做好分管工作与包村工作。第五解决在包村工作中的“三怕”现象，多加强体能锻炼，加强党性修养，从身体上、思想上真正的克服三怕现象。要不断总结和完善工作中的经验，提出新思路、新方法，拿出新举措，围绕我镇的经济发展和中心工作，尽职尽责做好各项工作。

（三）强化为民服务意识，树立全心全意为人民服务的思想。思想上上位，时刻以共产党员标准要求自己，把维护人民群众利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的无私奉献精神。工作行动上上位，做好工作，真心实意的为人民着想，服务好群众，尽量叫群众满意。第一下乡入村到户，要积极主动、深入了解群众的问题，解决群众反应的问题，刻服一切官僚主义思想，对群众反应的问题有要及时、彻底加与解决，不拖不欠。对群众想什么、盼什么、急什么深入了解，真正和群众打成一片，增强全心全意为人民服务的宗旨意识、大局意识。第二对基层情况的撑握改过去听汇报和电话询问转变为下乡到村入户调查，多联系群众，用心和群众交流沟通，听取村、组、群众意见时要及时全面，对党员、村组干部的思想状况、生活情况要深入了解与掌握。第三对所包村的村级工作基本情况掌握的不够多、不够全面的问题，要在听村主要两位领导的汇报的同时，还要自入村进行调研，全面掌握情况。

（四）克服享乐主义和奢靡之风，时刻保持清正廉洁，不断增强拒腐防变能力。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利问题，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，不出入私人会所和娱乐场所。一是当今社会腐败现象在不同层次领域存在，做为乡镇的副科级干部要时刻保持觉醒，保持清醒的头脑，不断的战胜自我，抵制不正之风，经得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验；并坚决做到自重、白警、白省、自励，用平常之心看待权与利，得与失之间的关系。并做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；二是要加强道德修养，树立正确的人生观、利益观、荣辱观、道德观，追求积极向上的生活情趣，发挥正能量，带头弘扬社会主义道德新风尚，坚决抵制那些歪风邪气，始终保持清正廉洁，并自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神。

以上是我个人的对照检查材料，不妥之处请同志们批评批正，与便在今后的工作生活中更好的改正。我也会紧紧围绕教育实践活动，“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，特别是在反对“四风”问题上，我要更加整改，通过群众路线教育实践活动系统的理论学习，会进一步提高思想认识，转变工作作风，更好的发挥自己的主观能动性。

教师对照检查材料（实用21篇）篇十九

教师对照检查材料（实用21篇）篇二十

焦裕禄是我们耳熟能详的榜样人物典范，自打上小学时课文中就已有这个熟悉的名字，我们这一代人是深受焦裕禄事迹教育成长起来的，他那质朴的形象一直永存在我们心中。焦裕禄的电影、电视剧我都看过，每看一遍重温焦裕禄的先进事迹都有新的不同感受，虽然时代不同，但带给我的那份感动却依旧。

焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，平凡造就伟大。焦裕禄，一个以忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的化身，是我们共产党人的精神财富，也是我们中华民族的财富。他是一个纯粹的共产党人，全心全意为人民服务；他鞠躬尽瘁、死而后己；他怀着一颗赤子之心、心系百姓，一切以党和人民的利益为重；他一切从实际出发、实事求是、清正廉洁，勇于承担责任；他是党和人民的好干部好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，直到生命的最后一息。他带领群众抗风沙、战盐碱、造福兰考人民的事迹仍然有着极大的感染力，他的精神逾远而弥存。服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，习近平总书记在河南考察调研时明确指出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精。要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯彻活动始终，努力践行严以修身、严以用权、严以律已和谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求。

焦裕禄精神实质是为民务实清廉，他是人民的好公仆，是县委书记的好榜样，也上全党学习的榜样。我们要学习焦裕禄同志公而忘私、心系百姓，一切以党和人民的利益为重的忘我精神；他时刻把人民群众装在心里，唯独没有他自己的公仆情怀，他总是在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众，赢得了人民群众的信任和爱戴。要学习焦裕禄同志凡事探求就里，“吃别人嚼过的馒头不香”的求实作风，为了根治风沙、水涝、盐碱“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，在一百二十多天里，亲自跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里，摸清了兰考“三害”的情况，制订出科学的治理方案；要学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神；艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。要学习焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神；学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。

当前开展的群众教育路线活动主题与焦裕禄精神高度契合的，我们要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，认真查摆自己在“四风”方面存在的问题。

(一)形式主义方面。

一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践存在“两张皮”的现象；二是有时工作只求快未达实效，特别是任务多、压力大的时候存在着应付交差的想法；三是解决实际问题能力不够强，对上级布置的任务当“中转站”、“二传手”，满足于开会发文了事，说过就算干过了，对基层真实情况了解不全面，对工作中的问题避重就轻，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

(二)官僚主义方面。

跟踪不够，帮助基层推动项目实施解决问题的办法不多。二是与班子成员和职工交流少，特别是对不属于自己分管的工作基本不太过问，有点事不关已高高挂起的感觉，了解下属的工作思路不够，统筹资金使用时存在可操作性不强的现象。三是管理不够精细。在实施节能减排、三公经费、科室公务经费预算方面，求大体不及细节，只求收支总体平衡，缺乏精细化预算，各项管理规定没有结合实际情况及时修订，给大家在具体操作时带来困惑和增加不必要的程序麻烦。四是工作中存在畏难情绪。本人所分管的工作大部分是综合管理方面，需要经常与其他部门沟通协调，有时走动不够勤，沟通不及时，对下属单位提出的需要局里出面解决办理事项经常有畏难情绪，对一些积存的、新出现的需要花大力气、花精力去解决的问题主动性不够，服务意识有待加强。

(三)享乐主义方面。

俭节约过时了，用不着这么抠门，要学会边工作边享受生活，进取意识和责任意识都有淡化。

一是在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象；二是存在有时下乡超标准住宿、偶尔收受土特产现象。

一是党性修养锤炼不够，世界观、人生观、价值观这个“总开关”生了锈，理想信念滑坡，工作作风浮浅，求真务实不够，与时俱进不强。二是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡化，下基层少坐办公室多，实地调研少纸上谈的多，解决实际问题的办法不多，缺乏公仆意识。三是对艰苦奋斗认识存在误区，随着实际生活和工作条件的改善，认为社会经济发展了，物质丰富了，艰苦奋斗、勤俭节约没有必要了，受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够尊重，每个菜都吃光显得寒碜，不喝酒就没有气氛难以交结朋友难以办事，滋长了铺张浪费的坏习惯。

一是加强理论学习和业务专业知识学习，全面提高自身素质，强化进取意识，认真办结每件工作任务。

教师对照检查材料（实用21篇）篇二十一

临港六中郭金凤电话***根据中央的统一部署和省厅、总队和支队要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。在开展党的群众路线教育实践活动以来，经过对本次活动精神的领悟，我认为在当前历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。作为一名共产党员，我坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众。现将个人对照检查情况汇报如下，请同志们评议。

一、遵守党的政治纪律情况。

一、坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想、行为。坚决维护中央权威。坚持在上级党委指导下，开展各项工作，落实各项工作，汇报各项工作进展情况。对党负责，听党指挥，牢记入党誓词。无论环境多么复杂，条件怎样艰苦。都旗帜鲜明的坚持党的基本准则，保证各级指令执行畅通。不存阻力和障碍。认真落实执行，踏踏实实做人，清清白白做事，勤勤恳恳履职，是否分明。

对照自身情况，发现自己也存在在政治学习上投入的时间还不够多，对政治理论的认识还不够深刻，认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了，在政治理论的学习上花的功夫不够。这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨，深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一定的危害。

（二）贯彻中央八项规定情况精神，转变作风方面的情况。

本人从内心坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，并以此严格要求自己，切实转变作风。对照有关要求，反复排查，认真思考，自己认为总体上还做得比较好，但仍有进步的空间。一是在工作中尽量克服形式主义，脚踏实地地工作，能够把教研工作深入扎实地开展；二是坚持反对官僚主义，主动团结同志，和老教师团结在一起，融为一个整体，相互帮助积极向他们学习；三是保持艰苦奋斗，勤奋工作，以饱满的热情投入到工作中去，并且十分注意工作纪律。即使是在休息时间、周末和节假日，脑子里也想着如何上课，如何提高课堂效率，提升教学成绩；四是在生活上勤俭节约，能够时刻保持清醒，远离享乐主义思想，抑制奢靡之风，自觉抵制不健康思想和价值观的影响。能够较好处理好家庭关系、朋友关系、同事关系。在群众反映强烈的“车轮上的铺张”“人情消费”“职务消费”“三公”经费支出、违规占用住房等方面，本人都没有违规的现象和问题。

三、“四风”方面存在的问题。

随着党的群众路线教育实践活动的深入开展，我自己认为党性有了增强，作风在转变，但同时也感受到在转变之前存在一些较明显的问题，在转变之后又有不到位、不彻底的情况，通过对照本人实际，深入反思、查摆，确实还要聚焦“四风”方面的工作问题，敬请领导和同志批评监督指正以利于本人今后的学习和工作。

（一）形式主义。

1.学习自觉性不高，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习室“软指标”可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳，具体表现为，进行学习时，有时会因工作而耽误，导致学习的内容不连贯，影响学习效果。

2.学习制度坚持不好，客观强调工作忙，压力大和事务性工作多，缺乏持之以恒自觉学习理论知识的精神，具体表现在，总是集体学习时间才静下心来好好读书学习，平常自学时，总是因为各种各样的事情而被迫打断。

3.学用结合的关系没有处理好，在理论体系把握上，并没有“融会贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上的不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来，具体表现在从事教学工作以来，只是片面地给学生讲解专业知识，没有创造性地将党的创新理论融入到具体工作事务中，落实到具体教学中。

总体来讲，满足于一般性的了解，缺乏深入的研究，过多忙于日常事务，对理论学习不主动、不系统，练习实际深入思考的不够，感兴趣的学得多，不感兴趣的一扫而过，从而在解决全局性、疑难问题上思考不深、办法不多；也做过许都表面文章，有时在上级检查验收时候，的确搞过重形式、讲效果的东西，只提供成绩不暴露缺陷，没有很好地摆正长远的与基础的关系，在抓落实上也不够到位，以会议落实会议，抓思想认知和日常具体行为相对较少。对于安排的工作，习惯于沿袭老路，因地制宜地采取多种方式推动工作的方法还不足够。

（二）官僚主义方面。

1.在师德师风方面应该有更高的标准和更加严格的要求。在师德师风方面，自己平衡四十分注重，虽不敢妄称“行正为范”，但大部分时间都能够以身作则地来教育指导学生，但由于作为一名新任教师，自己的教学经验比较匮乏，教学手段单一，有时候遇到困难时会显露出年轻人普遍存在的现象：急躁、急于求成而没有耐心，不能够采取有效的温和的教学方法，对学生的教育方式有时过于单一。

2.服务学生的意识需要加强，注重团队合作，学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为人民教师如何能够服务好学生是我们终身奋斗的目标。每天和学生接触的时间很多，随着对他们生活和学习的了解，我意识到自己具备的东西远远不够，因为学生不仅仅是在思想学识上想从老师这儿得到洗礼，他们想得到心灵上的指导以及生活心理上的关怀，所以需要我加强服务学生的意识，给予学生多方位的帮助。

（三）享乐主义方面。

作为一名人民教师，在教学工作运行中，我也发现自己的一些不足之处。

接到工作任务，首先想到的是怎么样尽快完成，而不是想到怎样做到最好，特别是任务繁多时，有时候存有应付以求过关的想法，影响了额工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，具体表现为，工作主动性不够，推一推，动一动，坐在那儿守着，而不是主动去开创，工作中有时候思想有懒惰情绪，创新意识不足，有时墨守成规，这可能是由于经验不足造成的，小心翼翼地沿着同事老师的方法经验进行，在具体的教学工作教学实践中，紧扣教学大纲，虽然成绩较好，但是自觉有的新想法也不能有效地结合教学工作付诸于教学实践中，没有做到也没能够做到根据学生的实际来有针对性的教学。

3.对有关的教学方法研究不够。工作方法简单、课堂枯燥，可能是与同志之间的思想交流不足造成的，更是没有进行深层次的教学工作的讨论交流，深入学生之间的研究也不够，有时候不能针对学生的特点进行教学，导致教学效果不够理想。

虽然享乐主义问题上自己没有突出的作风问题，但我深感单位人员少、任务重，而且自己的能力有限，工作也如逆水行舟，不进则退，我必须时刻保持工作激情，不敢有丝毫懈怠。我始终发扬特别能吃苦的战斗精神，以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻，居安思危，自觉抵制享乐主义，对接待应酬、吃喝玩乐的活动，能推则推，业余时间多看书、听听音乐，提升自己的学识和修养，给学生做好榜样。

（四）奢靡之风方面我生长在普通的农户之家，自幼劳作深知“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，反对奢侈浪费之风、坚持艰苦奋斗是马克思主义群众观点和群众路线的根本要求,是党的优良传统和政治本色，也是中华民族的传统美德。“静以修身，俭以养德”奢靡之风往往会使人丧失斗志，腐化堕落。在抵制奢靡之风方面，我一不爱面子，二不爱攀比，三部讲排场，自觉养成艰苦朴素的习惯。坚持最小边距双面打印、使用可循环利用的钢笔等习惯。在抵制奢侈之风上，自认为做的还是很好的，单页存有一些问题，有时因为学生家长的极力邀请二参加聚会活动，但是从未出入过任何高档会所，也为持有任何娱乐场所的会员卡。

四.抵制邪教方面。

本人热爱祖国，相信科学，坚持马克思主义唯物史观，秉持“无神论”，为参加任何邪教组织，对于社会上流行的各类邪教组织，不听、不信、不传，自觉树立泛泛意识和抵制邪教意识，培养提高辨别意识和能力，一经发现。立即揭发，也帮助别人破除封建迷信，增强追求美好生活的勇气和信心，摒弃不劳而获的思想，抵制诱惑，用美好的双手创造美好生活，杜绝邪教带来的巨大危害。

五.存在问题的原因剖析通过学习和茶杯问题，深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性，我在以上问题中仔细探究，发现以下主要几方面的深层原因：

1.理论学习不足。

虽然平时能够积极参加各种培训学习，但是没有真正滴深入了解，没有完全把自己的主观世界改造好，真正建立正确的世界观、人生观和价值观；缺乏对业务知识全面深入的学习。

2.宗旨意识有所淡化。

没有牢固树立为人民服务的观念，随着工作岗位的变化，学生时代入党时的激情退化，面对学生群体，自己想问题、办事情的立场、角度发生了变化，而淡化了自己的党员身份，忙于备课、研课，忽略了不断强化自己的宗旨意识。

3.廉洁自律的警惕性有所放松，缺乏了奋斗精神。虽然自己始终自觉遵守党风廉政建设的各项规定，但是经济条件有所改善，社会环境发生了变化，社会上享乐思想、人情往来兴盛，受生活中、朋友圈和各种小事的影响，使自己的党性修养有所减弱，二艰苦奋斗精神随之减弱。

六.今后的努力方向和改进措施。

按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到了自身存在的问题及根源，也增强了我改进不足，改进工作作风，提高修养的动力，在今后的教学工作中，我将从以下几个方面改进和提高。

1.加强自身建设，提高自身素质，一是在政治理论上加强学习，二是在业务知识方面加强学习，做到理论联系实际。

2.强化责任意识，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及自己的分内之事做好计划，使其有序有步骤地完成，高效优质完成各项工作。

3.开拓创新，提高教育教学水平，通学习，广积累，使自己具备创新的先决条件，热情活力、大胆创新。

4.热爱学生，服务学生。关心学生是老师的天职，在与学生相处中，一学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生耐心教导，严格要求。

总而言之，作为一名党员教师，通过这次群众路线教育实践活动，明确努力学习提高的方向，感受到时代的重任，我要以全新的姿态，围绕学生工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。