家校合作家长心得体会大全(15篇)

时间:2023-11-04 作者:字海家校合作家长心得体会大全(15篇)

心得体会是在一段时间内对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达形式。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,希望能给大家写作提供一些启示。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇一

家长和学校的合作是孩子教育中至关重要的一环。作为家长,我们与学校一起,共同肩负起培养孩子的责任。在这个过程中,我们不仅要积极关注孩子的学习进展,还要与学校建立起良好的沟通和合作关系。以下是我根据自己的经验所总结出来的家长与学校合作心得体会。

首先,要保持积极的参与与沟通。作为家长,我们要积极参与学校的各项活动,比如家长会、亲子活动等。这不仅可以让我们了解学校的教育理念和教学方法,还可以与其他家长交流经验,共同促进孩子的健康成长。同时,我们还要与学校保持密切的沟通,及时了解孩子的学习情况和在校表现。只有通过积极的参与和沟通,我们才能更好地配合学校的教育工作,共同为孩子的成长助力。

其次,要与学校建立良好的合作关系。合作是一种共赢的关系,只有双方都真心愿意合作,才能取得更好的教育成果。作为家长,我们要对学校的教育工作保持信任,不盲目干预学校的决策和安排。同时,我们也要尊重学校和教师的专业知识和判断,不轻易怀疑和质疑他们的教育方法。只有建立起良好的信任和合作关系,家长和学校才能共同为孩子提供更好的教育环境。

第三,要与教师建立良好的沟通和互动。教师是孩子在学校里的重要导师,与教师保持良好的沟通和互动可以更好地了解孩子在学校的表现和需求。我们可以定期与教师进行面谈,讨论孩子的学习进展和问题,同时也可以请教教师关于培养孩子的方法和建议。此外,我们还可以通过其他渠道,比如专门的家校交流平台,与教师进行及时的沟通和反馈。只有与教师建立起良好的互动和沟通,我们才能更好地配合教师的工作,共同促进孩子的发展。

第四,要积极参与孩子的学习。作为家长,我们要时刻关注孩子的学习进展,鼓励他们勤奋学习,并给予他们必要的帮助和指导。我们可以与孩子共同制定学习计划,帮助他们树立学习目标,并督促他们按照计划积极学习。同时,我们还要定期检查孩子的学习成果,与他们一起复习和总结知识点,帮助他们巩固和提高学习成绩。只有家长积极参与孩子的学习,与学校共同关注孩子的学业,孩子才能更好地学习和成长。

最后,要给予孩子足够的支持和鼓励。在孩子的成长过程中,他们需要家长的支持和鼓励。我们要时刻关心孩子的情绪和心理健康,给予他们必要的关怀和鼓励。同时,在孩子面临挫折和困难时,我们要给予他们积极的心理引导,帮助他们克服困难,树立正确的成长观念。只有在家庭和学校的双重关怀和支持下,孩子才能更好地面对挑战,健康成长。

总之,家长和学校的合作是培养孩子的关键所在。我们要保持积极的参与和沟通,与学校建立起良好的合作关系。同时,与教师建立良好的沟通和互动,积极参与孩子的学习,给予他们足够的支持和鼓励。只有通过双方的合作和努力,我们才能共同促进孩子的全面发展,为他们的未来打下坚实的基础。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇二

家长和学校是孩子教育中不可或缺的两个重要角色,他们的合作与沟通对于孩子的成长发展至关重要。合作心得体会有着重要的意义,下面本文将从家校合作的重要性、有效的沟通方式、互相支持与信任、共同制定教育目标以及共同研究优质教育资源等方面进行探讨,以期达到更好的合作效果。

首先,家校合作的重要性不言而喻。家庭是孩子的第一课堂,学校则是孩子的第二课堂,两者的合作是孩子全面发展的基础。通过良好的家校合作,家长和学校可以共同引导和关注孩子的成长过程。学校的教育资源可以帮助家长更好地了解孩子的学业情况,而家庭的教育环境和情感支持则能够更好地促进孩子对学校教育的适应和投入。因此,家长和学校必须以合作的态度开展各自的工作,互相支持和协同努力,为孩子的成长创造良好的环境。

其次,有效的沟通方式是家校合作中不可或缺的重要因素。家长和学校之间的沟通应该是双向的,相互倾听和尊重,共同协商解决问题。学校可以通过定期的家长会议或家长学校联络活动,为家长提供了解学校教育工作的机会,了解孩子在学校的情况。家长可以通过与孩子的交流和观察,将孩子在家的情况及时反馈给学校,从而共同商讨出更好的解决办法。只有通过有效的沟通,才能更好地促进家校之间的合作,为孩子的成长发展提供有力支持。

互相支持与信任是保持家校合作良好关系的基石。家长应该建立对学校的信任,并积极参与学校的各项活动和家庭作业,关心并关注孩子在学校的学习和生活情况。此外,学校也应该尊重家长的责任和权利,与家长进行积极的合作,充分倾听他们的意见和建议。通过相互支持与信任,家长和学校可以共同为孩子的教育成就携手努力,共同为所有学生创造一个更好的学习环境和成长空间。

共同制定教育目标是家校合作的重要内容之一。家长和学校应该一起制定合理的教育目标,并为实现这些目标做出共同的努力。家长可以通过与孩子的交流和观察,了解他们的兴趣爱好和发展潜力,将孩子的个性特点和学习需求反馈给学校。学校可以根据家长的反馈和意见,为孩子提供个性化的教育方案,促进孩子在学业上的全面发展。通过家校共同制定的教育目标,家长和学校可以更好地引导和教育孩子,帮助他们取得更好的成绩和成长。

最后,共同研究优质教育资源也是家校合作的重要环节之一。家长和学校可以一起研究并分享优质的教育资源,以提高教育质量。学校可以向家长提供一些有价值的教育材料和参考书籍,以帮助家长更好地了解孩子的学习内容和要求。家长也可以通过分享一些教育经验和资源,为学校提供更丰富的教育参考。通过共同研究优质的教育资源,家长和学校可以互相借鉴,共同提升教育质量,为孩子提供更好的教育环境和机会。

综上所述,家长和学校的合作是孩子教育中不可或缺的重要环节。通过有效的沟通、互相支持与信任、共同制定教育目标以及共同研究优质教育资源,家长和学校可以形成良好的合作关系,为孩子的成长发展提供更有力的支持。只有家长和学校共同努力,才能真正实现孩子的全面发展和教育成功。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇三

近年来,随着社会的发展和教育理念的更新,家长合作培训逐渐被重视起来。家长作为孩子的第一任教师,其在孩子教育中扮演的角色不可忽视。为了更好地提升家长的教育能力,许多学校都推出了家长合作培训项目。我近期参加了一次家长合作培训,深受启发和感动。在这次培训中,我学到了很多知识和技巧,让我对家庭教育有了更深入的理解。

首先,培训中的每一次分享都让我受益良多。在学校组织的这次培训中,有一位特别出色的家长分享了她的经验。她有两个孩子,一个是天性安静内向,一个则活泼外向。她在分享中提到,她对待两个孩子的方式是不同的,因为她明白每个孩子的个性都是独一无二的。她用耐心和理解来对待内向的孩子,给予他充分的自由空间,而对于外向的孩子,她则注重引导和规范。这个分享让我意识到,作为家长,我们不应将孩子一概而论,而是要因材施教,因势利导,这样才能更好地引导他们健康成长。

其次,互动与交流是家长合作培训的重要环节。在这次培训中,我结识了很多志同道合的家长朋友。我们在课间休息时间,互相分享养育孩子的难点和心得。通过和他们的交流,我发现,我们面临的问题很多时候都是相似的,我们拥有相同的困惑和挣扎。然而,通过互相倾听和理解,我们找到了解决问题的方法和途径。这种互动与交流让我感到无比温暖和宽慰,也让我深切体会到家长合作的力量,我们可以相互支持和帮助。

再次,培训中的专业知识和技巧让我对家庭教育有了更深入的认识。在这次培训中,我学到了很多关于儿童心理和行为的知识。专家们通过生动的案例和实际操作,向我们介绍了如何建立与孩子之间的信任和沟通。例如,他们教会了我们如何利用正面的语言和表情与孩子交流,如何通过游戏和互动来促进父母与孩子之间的情感联系。这些专业知识和技巧对我来说都是新的领域和视角,让我从深刻的层面上认识到了家庭教育的重要性。

最后,通过这次培训,我深深体会到家长的角色并非一成不变。在过去,我常常把自己定位为“教育者”,觉得自己需要给予孩子很多的指导和规定。然而,通过这次培训,我明白了作为家长,更重要的是成为孩子的引路人和朋友。我们应该倾听他们的声音,在他们发展自己独立思考和解决问题的能力的同时,也尊重他们的个性和兴趣。我们应该用爱和耐心来引导他们,而不是过分干预和指导。培训中的经验分享和专业指导都让我意识到,家庭教育不仅要注重结果,更要注重过程,注重孩子的自我成长。

总之,参与家长合作培训是我一次非常有益的经历。通过这次培训,我不仅学到了很多有关家庭教育的知识和技巧,还拓宽了自己的思维和眼界。我相信,通过家长的合作和努力,我们可以为孩子的成长提供更好的环境和条件。希望在以后的日子里,家长合作培训能够得到更多学校和家长的重视,为孩子的发展贡献更多力量。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇四

第一次给女儿开家长会,心里有少许紧张和期盼,跟老师也是第一次沟通,刚开始比较失望,虽然两位主课老师都在会上表扬孩子,但是只是说这孩子比较扎实,我心里很不是滋味,这跟我想的不一样,孩子在家相对比较活泼,不过我知道在学校肯定是比较内向,胆小,所以开完后,我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况,让她慢慢改进。

在跟老师的沟通中,心里越来越得意,老师说,说到刘伊睿这孩子,只知道是个成绩挺好的孩子,没什么很大的印象,这半个学期改变相当大,发现这孩子竟然是个比较全面的,成绩、画画、作文都相当不错,现在学校的活动都积极参加,这次学校开运动会,得了个全年级第一名,还有一个精神文明奖,得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系,因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人,而且老师说写稿的时候,别的学生都在玩和吃,就刘伊睿一个人在那安安静静的写,对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子,说老师特别喜欢她。

老师的几句话,我觉得相当重要:

(1)你把孩子放在什么高度,孩子就会在什么高度;

(2)现在小学觉得成绩差不多,初中、高中就会差很多;

(3)所有活动都参加,敢于尝试,就会有收获;

(4)不做永远不知道做,做了不成功也不会差在那里去,如果成功了就会更提高孩子的自信心。

我记得以前我们让家长开家长会的时候,不明白是什么心情,现在知道啦,当孩子被老师认可的时候,家长去开家长会的时候都会很乐意,如果孩子不足,老师不认可,家长也会觉得没面子,养儿方知父母恩,这句话真的不错。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇五

做了十几年的班主任,开了很多次的家长会,会后总能听见家长们的一些感叹:每次参加家长会,班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好,搞得我总是很紧张,家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好,家长会要能实实在在给家长提供一些帮助,让老师和家长一起商量着如何教育好孩子,让孩子健康成长,而不是针锋相对似的等等,是啊,家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下某某成绩好,某某表现不好是不够的,我觉得还应该给点什么给家长,或者是教育教学中的体会,或是学生年龄阶段的什么特点,或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会,或是孩子在学校的情况的展示会,那么到会的每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱独角戏呢?于是,每一次家长会前,我总会精心的准备,我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则:

1。每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样,知识能力水平提高到什么程度,而不仅仅是成绩。

2。以家长为主角,家长不但可以了解孩子在学校的情况,教师对学生也有了进一步的了解

3。通过与家长的沟通、交流,让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况,转变对孩子关注的角度,重新审视、分析孩子存在的问题。

4。家长参加会议,最想了解的是孩子的学习和日常表现情况,仅靠教师介绍往往是不全面的,也是不现实的。

5。以开放的形式和鲜明的主题,针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。

有了这个尺度,我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。

记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会,由于大家来自不同的小学,彼此不太熟悉,家长也一样。所以,这一次家长会,我让所有的学生和家长一起出席,在这之前,我已经让学生做好了充分的准备:每个同学使出自己最拿手的绝活,在家长们面前露一手。于是,就出现了|||这样的一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手风琴的,弹电子琴的,唱歌的,跳舞的,讲故事的,朗诵英语的等等,精彩极了,有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品,每个同学都展示了自己的闪光点,没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子,个个都优秀,高兴得合不笼嘴。

在将近一小时的才艺展示后,学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式:四人小组互助形式我把班级分成了9个小组,每小组6人,班级的任何考评都是以组为单位,每小组设组长一名和副组长若干名,各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长,开始了为时20分钟的与家长的交流活动,目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况,往往这时候,家长的收获比较大,以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点,更有些家长还留下了一些小组长的电话,说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。我想,此时家长再来听听自己孩子的成绩,自然就能找到一些考得好与不好的原因了,我的解释也就显得多余了。这样的家长会,家长收获颇多,满载而归!

学生刚上初二的那段时间,逐渐暴露出了一些问题,那就是:学生自主学习的能力很弱,普遍都是只满足于完成老师布置的作业,然后就无所事事,不是看电视,就是玩电脑。我想,这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多,这种学习方法已经不能适应了,要想有好的成绩,一定要有自己的学习方法和学习计划,如果一味的只依靠老师,是不能脱颖而出的,特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是,在家长会上,我做了一个调查,问题包括:

1。您的孩子几点完成家庭作业?几点睡觉?

2。您的孩子在家里是否张贴出了学习计划?

3。您的孩子经常在家预习功课复习吗?

4。您知道您的孩子哪门功课弱一些吗?您为您的孩子买了相应的

课外资料以帮助他提高此门功课?

5。您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识?等等。

家长针对以上情况,争先恐后发言,班上有个叫易闽江的男孩子,每天做作业的速度很快,晚上8点钟就睡觉了,我想如果他能多花点时间在学习上,认真预习复习功课,成绩会更上一层楼,尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵,她母亲介绍小孩在家里非常自觉,早早完成了家庭作业后,就会实施自己的一些学习计划,以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动,也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。

在上次的家长会上,我一改以前由学生参与的模式,全部内容由家长完成,真正做到由家长做主。

在家长会前,我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲,一位是年级第一名胥一同学的家长,一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长,还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长,还有……。让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备,家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解:

一)尊重孩子,与孩子做知心朋友。

1。许诺孩子的事要兑现

2。尊重孩子的同学与朋友。

3。每天与孩子交流沟通,以便及时掌握孩子的思想动态。

二)学习上要有原则,对孩子不能情绪化管理。

1。孩子学习与做事的时间要有原则,以便养成好的习惯。

2。在学习态度上要有原则,不能随便对待。

3。学习内容抓大放小,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。

4。任何一次考前要尽量让孩子放松,不要给太大压力,强调学习重在平时。

三)确对待孩子的课外娱乐和爱好。

1。正确引导孩子看电视,与孩子一起看新闻,讨论新闻,看其它有益的节目,如:希望英语等。

2。介绍有益的课外读物,并与孩子一起品读,哪怕是自己看过多遍。

3。全力支持孩子的爱好。

四)一颗平常的心来看待自己的孩子。

1。永远不要对孩子失望,好孩子是夸出来的。

2。正确对待孩子的天分,不要过度攀比。

3。对孩子进行爱心教育。

一番话下来,其他的家长们深受启发,个个都在做笔记,个个都在反思自己哪里做的不够。

接下来,岳孟舟的家长也谈起了他的困惑:孩子聪明伶俐,接受能力快,却成绩平平,在家里他管教了很多,却收效不高。于是家长们你一言,我一语,给他出起主意来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快,一时间,家长会俨然成了一个交流会了。我想,任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊!

教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的教育网络。作为一名班主任,更是肩负重任。家长会可以是多种方式的,关键在于要结合班里的情况,因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已,并不很成熟,以后的路还长,我希望自己能日渐进步。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇六

近年来,随着教育观念的更新和家庭教育的重视,越来越多的家长开始与学校积极合作,共同推动孩子的全面发展。在这个过程中,我深感家长和学校的合作至关重要,不仅可以为孩子提供更好的教育资源,还能共同解决教育中的问题。以下是我的一些心得体会。

第一段:加强沟通,形成合力。

加强家校之间的沟通是家长和学校合作的首要任务。只有双方能够及时分享信息和意见,才能形成合力,共同促进孩子的发展。作为家长,我们要主动与学校保持联系,参加家长会,了解孩子在学校的表现和需求,并与任课老师进行沟通,共同探讨孩子在学习和生活中的问题,制定解决方案。同时,学校也要主动向家长传递教育信息和教学计划,与家长合作解决学校教育中的问题。

第二段:共同制定教育目标,明确责任。

家长和学校的合作要以共同制定教育目标为基础。我们要明确孩子的优点和不足,与学校共同商讨孩子的教育发展方向,制定相应的教育计划。家长和学校都要明确自己的责任和角色,共同分担教育的责任。家长应该扮演好引导和监督的角色,积极关注孩子的学习情况和心理健康,与学校共同制定好的学习和行为规范。学校则要以专业的知识和方法,为学生提供优质的教育资源和服务,积极引导并指导家长在家庭教育中的角色。

第三段:共同培养孩子的良好习惯和品德。

孩子的良好习惯和品德培养需要家长和学校共同合作。家庭是孩子习惯和品德养成的重要场所,家长在孩子身上起着榜样和引导的作用。学校则通过教育课程和社会实践活动,培养学生的公德意识、社会责任感和团队合作精神。家庭和学校可以携手合作,共同培养孩子的自理能力、时间管理能力、礼貌待人和团队精神等良好习惯和品德。

第四段:共同解决教育问题,促进孩子发展。

在孩子的教育中,难免会遇到各种问题。家长和学校的合作可以共同解决这些问题,推动孩子的发展。家长可以通过与老师交流,了解孩子在学习上的困难和需要,并根据情况提供相应的支持和帮助。学校则通过与家长沟通,了解孩子在学校的表现和行为,针对性地提供教育帮助。双方共同合作,相互配合,能够更好地解决教育问题,促进孩子的全面发展。

第五段:共享教育成果,共同成长。

家长和学校的合作最终目的是为了孩子的成长。当孩子在学习和生活中取得进步时,家长和学校应该共享教育的成果。家长要及时提醒和鼓励孩子的进步,与学校分享孩子的成绩和成长经历。学校则要向家长及时汇报孩子在学校的表现和进步。这种共享的过程不仅能够增强双方的信任和合作,还能够共同成长,为孩子的未来发展提供更好的支持。

综上所述,家长和学校的合作是教育中非常重要的一环。只有双方能够加强沟通,共同制定教育目标,共同培养孩子的良好习惯和品德,共同解决教育问题,并共享教育成果,才能够实现家校合作的最大效果,推动孩子的全面发展。因此,我们要时刻意识到家长和学校合作的重要性,积极参与其中,共同努力,让孩子得到更好的教育。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇七

感激学校为我们家长供给了这样一个难得的学习机会,让我从家长学校学到了很多的知识,受益匪浅。

女儿今年下半年进入了小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门。某月某日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,经过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不一样程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

首先是教育观念的改变。经过徐教师、孙教师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,明白了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听教师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校教师了,构成了一种依靠心理。经过学习,我明白了家长要进取投入到对孩子的家庭教育之中,要和教师多沟通和交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的效果。经过朱德江教师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。

其次,掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育本事。经过学习,明白了家长应当怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一教师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自我的言行举止,经过言传身教出国留学教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节俭等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,必须能找出他犯错误的原因,也仅有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三,自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“教师”的主角,所以必须提高自身的教育素质。经过第一医院徐继梅医生的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。明白了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!

第四,关于孩子成才的看法。经过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新本事的培养。出国留学同时要教会孩子与不一样的人共同相处,培养孩子的交往、独立生活本事,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之,孩子毕竟还小,他分辨是非本事和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方应对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。

期望学校今后多办家长学校,让我们家长也不断丰富、充实自我,一齐努力学习知识,把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才,也让自我成为一个合格的家长。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇八

第一部分:引言(150字)。

作为家长,我们需要关注孩子的成长,不断努力给予他们更好的教育和关爱。在孩子的成长道路上,我们经历了许多困难和挑战,也有了一些宝贵的心得和体会,今天我就来分享一下其中的一些。

第二部分:耐心与理解(250字)。

作为家长,我们总是希望孩子能够成为优秀的人才,但实际上,每个孩子都有自己的特点和天赋。有时我们可能会陷入自己的期望中,但我们需要明白的是,孩子的成长需要耐心和理解。我们需要爱护他们,引导他们,让他们在温馨的家庭氛围中茁壮成长。

第三部分:培养孩子的独立性(250字)。

孩子们需要学会独立,这对他们的未来非常重要。我们需要给予他们适当的自由和空间,让他们有机会独立思考、决策和解决问题。同时,我们也需要让他们知道独立并不代表孤立,我们一直会在他们身边支持他们,帮助他们成长。

第四部分:营造积极向上的氛围(250字)。

家庭氛围对孩子的成长影响非常大,一个积极向上的家庭氛围可以让孩子感到愉悦和安全,这有助于他们的学习和发展。我们需要与孩子建立良好的沟通和信任关系,鼓励他们成为自己的主人,并向他们传递正能量。

第五部分:倾听孩子的需求(300字)。

最后,我们需要认真倾听孩子的声音和需求。他们可能会告诉我们他们需要什么,或者想要做什么,这时我们需要仔细倾听,并尽力满足他们的需求。同时,我们也需要认真观察孩子的表现,通过他们的行动和言语了解他们的内心世界,并适时给予支持和帮助。

第六部分:结论(150字)。

总之,作为家长,我们需要不断学习和成长,关注孩子的生活和成长。我们的爱和支持是孩子成长的重要动力,同时,我们也需要以开放的心态面对孩子的遇到的问题和挑战,保持耐心和理解,并积极搭建合适的沟通和支持渠道,帮助孩子成为独立、优秀的人才。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇九

我是李x同学的家长。11月28日在贵校参与了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都特别重视。王校长具体介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力气以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也具体地向我们介绍了学生们在校的学习状况以及当前我校的教化形势,使我深切的感受到对孩子教化的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应当更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教化不仅仅是学校的事,家长也负有不行忽视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教化付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关切和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我仔细总结了以下几点:

一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成果也不志向,特殊是数学,因基础差,初中数学对她来说如同听天书,听课特别吃力,月考的成果也很差。通过与她谈心,沟通和激励她树立信念,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的.努力,这次考试数学虽然仍旧未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分确定了她的学习看法和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。

二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说习惯成自然。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成果始终不志向,我估计和上课不仔细听讲有关系。脑子常常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到全神贯注,用心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成果上不去。再就是郝老师讲的,写作业时要先复习,再作业,后预习。我觉得这的确是学步的一个窍门,一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。先一天预习其次天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,其次天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要仔细督促李晗菲,争取帮助她养成先复习,再作业,后预习的良好的学习习惯。郝老师还讲到,现代教化提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的挚友,而且还要教育她留意自己平常的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的看法,要擅长帮助别人,享受友情带给她的欢乐,争取让孩子成为一个被须要,受欢迎的人。

通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教化的专心良苦,也决心以后自己要常常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。

最终,感谢老师们的辛勤劳动。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇十

我的孩子今年已经5岁了,正在上中班,孩子从小到大都是我一手带大的,虽然苦了点,但是苦中有乐,母子之间有一种永远无法割舍的情感。

我天生乐观、开朗,我的孩子活泼好动,我与儿子之间有时不分大小,经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。

与他玩游戏我还会耍赖,他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。

有时音乐声起,我会情不自禁地舞起来,儿子也与我一起同舞,我们俩经常闹得满头大汗。

有时我们俩也闹矛盾。

比如我把儿子弄哭了,说话语气重了,或不讲理打了他,我都会抱住他吻干他的小眼泪,认真地对他说一句儿子对不起。

而每次儿子做错了事,他也会对我说妈妈对不起,然后亲我一口,就什么都化解了。

我觉得做个快乐的母亲很重要,尽管生活中有那么多不尽人意之处,生活有那么多酸甜苦辣,可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。

儿子小的时候,我经常牵着他的手步行送他上幼儿园,一路上我总是给他讲故事,谈天说地,他的心情很愉快,不知不觉就进了幼儿园。

为了让他学会与叔叔阿姨打招呼,有时我故意先爬上楼,然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼:“嗨!小朋友你好。

他也会很神气地说:“你好!妈妈阿姨。

这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事,讲他在妈妈肚子里时,妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西,讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。

孩子会感受到妈妈的辛苦,他会很心疼自己的母亲。

现在每当我身体不舒服或累了的时候,儿子都会说:“妈妈你休息吧,我来干。

他会把自己的房间收拾好,有时抢着要自己洗衣服。

一个孩子要让他学会爱别人,为别人付出,就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

孩子今年升初中了,因为是寄宿制学校,他第一次离开爸妈的怀抱,独立生活,无论是在生活上还是在学习上都很不适应。

今天我去参加了学校组织的这次家长会,让我受益匪浅,不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法,而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。

这次家长会我最大的收获之一是:让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉,自己承受过的苦难,转化为强烈的补尝心理和惧怕心理,对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。

因此,我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面:

(一)以平常之心培养孩子

做父母的教育孩子要有颗平常心,,就是让子女快快乐乐地成为自己,成为“平常人”,即心地平和,能与人和谐相处的心理健康的人。

你想把孩子培养成伟人,最可能的结果是孩子很平庸,连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子,也许经过或长或短的历练,孩子真能成为一个“人物”。

不要把你的愿望强加在孩子身上,不要让孩子来实现你的原望。

留一个自由的空间让孩子尽情地去成长,完全地发展自我。

(二)学会欣赏自己的孩子

用反常的眼光看孩子,是当今父母普遍存在的问题,只要觉得自己的孩子不如别的孩子,就怀疑自己的孩子有毛病。

当父母学会用正常的眼光,发展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,不要拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。

今天的父母对孩子多有烦恼,少有惊喜,原因在于不是去赏识自己的孩子,而是总盯着别人的孩子不放。

(三)正确的对待孩子的成绩

今天的父母面对孩子那么心急气躁,原因是虚荣。

孩子考试没考好,是让你没面子,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,是给你添了光彩,于是到处炫耀。

把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起,这就是虚荣,是对孩子的不负责任。

很多家长把孩子当成工具,为了实现自己未能实现的愿望,一味地要求,强迫孩子,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残。

当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因,树立自信心,而不是一味的埋怨挖苦打骂。

(四)让孩子快乐的面对生活

有些父母怕男孩学坏,担心女孩受害,每天为孩子提心吊胆。

但谁也不可能整天跟着孩子,所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格,教给孩子自我保护的常识。

有人给快乐人生总结了三句话。

即:面对生活,要微笑着说:“太好了!”面对困难,要勇敢说:“我能行!”与人相处要主动说:“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话,对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。

面对新世纪的机遇和挑战,一个人能否获得成功,关键在于勇气,在新的竞争中,“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里,我们做父母的要做智慧型的父母。

做为智慧型的父母应该善于通过言传身教,把理性的教化,爱的滋润,美的熏陶有机的融为一体,倾注到孩子的成长过程,指导孩子在做事中开智明理,重视给孩子一个充分展现自己的空间,允许充分发挥自己的想象力与表现力,鼓励孩子自信,相信孩子之间只有个体差异,没有好坏之分,把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向,当做经过努力可以实现的梦,鼓励孩子要大胆尝试,只要孩子努力去做,父母都应该说:“好,非常好”,因为孩子只有对自己充满信心,成人后才能在无限地空间实现飞跃。

这次开家长会,我还有一个很深的感受,那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。

虽然学生多,但他们的班主任不辞辛劳,为教好每一个学生倾注自己的满腔热忱,对每一个孩子倾注同样的爱心。

从学生的各个方面向家长提出建议,娓娓道来,令我在倾听的同时情不自禁地想:二(2)班的孩子真幸运,他(她)们遇到了这样好的老师。

最后我深深感谢学校所有的领导和老师们,让我有这样一次学习和思考的机会,今后我一定尽力配合老师们的工作,加强与老师们的联系,从我做起,把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。

望子成龙,望女成凤。

做一个好家长,是每个当父母最想做好的事!

孩子在上幼儿园时,我们觉得做父母其实挺轻松、挺简单的。

只要给他吃饱,穿暖,每天开开心心的就行了。

但自从上了小学之后,这个感觉给了我们180的转折,让学会了随意、轻松的我们有点迷惘。

孩子不仅有了学习的压力,还有如何处理好同学之间关系的压力。

再也不可能像以前那么地任性与随意。

同学之间的交流与比较,让孩子有了紧迫感。

所以做为父母,做好及时地、正确的引导很是关键。

不然起步没做好,接下去的工作会越来越繁重。

幸好学校为我们这些70后、80后的父母想得很周到,及时安排了家长学校的学习。

通过家长学校的学习,收获不少,感触良多。

作为一年级的.新生,孩子们都有一个适应的过程,而我们家长又何尝不是如此呢。

也许有小部份家长认为学生学习是学校和老师的责任。

所以把孩子的学习培养扔给学校或校外的辅导机构。

但我认为孩子更多的学习来自于家庭,家长才是孩子的第一任老师,也是最关键的老师。

家校合力,才能有效的培养好孩子。

现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,他所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着相当大的差别。

在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。

如学校举办的“和孩子一起成长”活动,就是让父母去跟孩子沟通,像朋友一样一起进步,一起成长。

同时通过家长和老师的沟通交流,共同探讨孩子教育问题,达成共识。

行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。

孩子从一张白纸渐渐走进五彩斑斓的世界,如果没有及时与正确的引导与习惯的培养,结果可能是完全二个不同的走向。

所以我们要根据自己家庭实际情况来进行家庭教育,在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。

但父母不能只要求孩子怎么做,而应该是身体力行,给孩子做个好榜样。

我个人感觉“数学是理性的,语文是感性的”。

一个完美的人就应该是理性与感性的结合。

所以从小学开始就要正确平衡好孩子这两方面的培养,千万不要偏向于哪一个。

家长要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子。

理解、尊重孩子的选择;信任孩子,与孩子平等相处。

与孩子站在同一高度上看待事情与分析问题,父母请千万不要站在巨人的高度,让孩子站在矮人的角度去仰视你,服从你!每个孩子都有他不一样的闪光点,我们做为父母要积极地去发掘,不断地去鼓励。

让孩子更容易的相信你,亲近你。

教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这近一年来,让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!家长学校的学习教了我很多,虽然真正做起来很不容易,但我想只要我们肯去做,去一点一滴的进步,与孩子一起学习,一起成长。

最后的赢家肯定是您和孩子!

谢谢!

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇十一

步入初一,作为初一的同学家长,除了焦虑更多的是心疼,心疼孩子每天作业到晚上11点,每天除了睡觉时间基本没有其他的休息消遣时间,很盼望尽力去帮她分担,但一切都无能为力。

当我坐在孩子座位上时,我无意间发觉嘉妮给我的小纸条,她告知我,虽然现在没有达到她最抱负的目标,但是信任通过她的努力肯定能尽快达到目标。为了这张纸条,我感动了一晚,孩子的确在努力,作为家长,从来没有由于考的不抱负去责备她,从来没有要求她成果必需多好,由于,对于自律的孩子,她的笔记、她的仔细、她的努力她对自己的严格要求......其实我们都始终看在眼里,只盼望,孩子能健康欢乐的度过她的学习生涯。通过家长会共享以下几点:

工作可以重来,但是孩子的`童年不行以重来,我们需要珍惜跟孩子在一起的美妙时间,每天抽时间陪孩子谈些心里话,帮她分析和解决她无法解决的问题,或许等孩子长大了,她不再需要我们的关心了。

有许多想法,或许是正能量的,或许是负能量的,作为懵懂的孩子,我们首先要理解她,同时发觉问题需要正确的引导她,当她受到挫折和逆境时,来自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我们身上找到平安感。三、家校合一默契协作《严格=爱》通过昨天的家长会上班主任黄老师及各科老师们的共享,让我受益匪浅,她们是专业的训练团队,她们是辛勤的园丁,感恩孩子踏入这所优秀的学校,遇见一批优秀的老师们,在三年的学校生涯中,我们会全力协作学校老师的工作,我们的全都目标"一起为了孩子而努力'感恩老师们的辛苦付出!

昨天黄老师在共享环节提到,目前孩子抑郁的状况日趋严峻,沟通将成为重要的桥梁,鼓舞孩子的优点,包涵孩子的缺点,理解孩子的想法,引导孩子的思维,努力走进孩子的内心世界,当和她成为无话不谈的伴侣时,我信任不行能消失抑郁或走极端。

感恩学校,感恩老师,感恩同学们!

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇十二

我们一家是xxxx州人,女儿能够在条件这么好的学校上学,我们全家人都是很开心的。对学校抱有一种感恩的心情,学校不仅仅硬件设施好,老师们对孩子们也是用心良苦。

通过开家长会,我们了解了孩子在学校的学习情况、生活情况;对于孩子们的教育问题不仅仅是老师们的事情,要家校互动才行。语文老师讲了一个观点:你希望你的孩子是什么样子,他就会朝你想要的方向发展。这个观点真的很让人感动,非常的用心,认可每一个孩子的优点,相信每一个孩子都是最棒的。无论是语文老师,还是数学老师,对孩子们都非常认真负责,有这么好的老师,孩子们是多么的幸福啊!

学校不仅关心孩子们的成绩,更加关心孩子们的身体健康。对于体育天天练,我们做的不够好,没有坚持天天练,偶尔会有偷懒的时候,我会尽量陪孩子坚持下去,身体好永远才是真的好。

还有就是阅读习惯的养成。这学期我们吕筱萱比较喜欢阅读,我会陪着她多看书。阅读量大了,写作也好了,数学理解也会好。阅读是一切学习的基础。

通过开家长会,我更加深刻地了解到,要多多的`关注孩子,自己做的还不够好。应该多花时间去了解孩子的学习内容,薄弱的地方多给予辅导,做的好的地方及时给予鼓励,陪同孩子一起成长。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇十三

孩子来到云健小学快一年了。一年中她学会了很多知识,也更加懂事了。这些都离不开老师对孩子的关爱与教诲。也离不开学校对家长的培训。为了让孩子更能茁壮成长,学校邀请了多位专家就如何更科学的教育我们的孩子进行指导。让我在懵懂中悟出了自己的一套育儿方案。

一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长,所以影响孩子心灵的话千万不能说,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

二、人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

三、为培养孩子的自信心,应多支持,多鼓励,不要过度的关注“分数”,评定好与坏,要关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的'自信心,永远不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人家的孩子相比。要经常与孩子交流、玩耍,让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐地成长。

只有当家长懂得了孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好的榜样,孩子都会很棒.也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长.让我们大家都来争当称职家长,优秀家长.

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇十四

家庭是孩子最好的学校,父母是孩子第一任教师。良好的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长会,让我受益匪浅。下头是我作为孩子的母亲,对于目前家庭教育中存在的问题,结合今日的专家讲座,对我自我的思路以及方式方法的梳理。

1、作业依靠性强,对自我的时间没有规划。

孩子在写作业的时候,我通常会坐在旁边翻翻他的书,了解一下他今日都学了什么,或者写点我要写的东西,孩子总是在问,妈妈这样写行吗?对吗?写作业的速度倒是很快,可是没时候开始。也就是说,晚上放学后,什么时间看书,什么时间写作业,自我头脑中没有计划。我总是在一遍又一遍的催:“儿子写作业吧。”“得写作业了啊!”孩子根本没反应,就像我没说一样,无动于衷。

2、对学习不感兴趣。

曾有几天,每一天把书本、文具都找到一齐,应对作业开始哭,哭完了,才开始写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业很多,不明白多久才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他,导致写完作业心里负担减轻了,可是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多,而爸爸又是对数学、数字不敏感,所以我一向担心他的数学。

3、对同学不友好,朋友少,不会分享。

孩子放学回来经常跟我说,妈妈xx不跟我玩了,我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂,发生口角,都不会自我去化解矛盾,解决问题。这与他的性格有关系,也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具,小礼品让他带到学校,我一向认为孩子小,自制力差,带这些东西去学校会影响上课,并且每次他拿回来的说是同学给的小东西,我都觉得这家长怎样这样,给孩子带这些乱七八糟的东西,多影响上课啊!直到有一次,孩子手中拿着一颗“钻”,说是同学送给他的,写完作业玩了一晚上,睡着的时候,“钻”还在手里。并且好多天他都在说这个同学有多好多好,我才意识到原先这些小东西也不是一无是处。孩子的童年确实需要这些小东西,平时同学之间的交流,来往,这些小东西往往起到了纽带的作用,也是经过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了分享,学会了分享。

应对处处存在问题的孩子和自我,正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家分享他的成功教子经验。恰如一场及时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨,以后我打算从以下几方面培养,引导孩子。让学习变得简便,不乏味。

一低年级孩子家庭教育中的重中之重——学习习惯的培养。

习惯是最好的教师。良好的学习习惯包括恰当的利用课堂时间专心致志学习的习惯和作业一气呵成、自主学习的习惯。

首先要让孩子养成专心听课的习惯,课上要理清思路,力求当堂掌握新知识的同时,理解教师的思维规律、方式方法、科学的思考问题,提高自我的思维本事。

其次,当天的作业是对学习效果的及时检验。经过作业加深对知识的理解和记忆,是一个对知识的消化过程。写作业过程中经过对知识的适当延伸,引导帮忙孩子养成自助探究的习惯,努力寻求有利于培养孩子自助学习本事的学习资料及方法,建立内在学习动机,让孩子掌握必须的学习策略,想学,会学。

首先要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母与子女之间的关系平等、生活有规律、言行得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习,这些行动的教育都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。

其次,家长要给孩子创设一个安静、整洁的独立的学习环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量坚持安静,以免分散其注意力,这样能够大大提高学习效率。

大吼大叫,对孩子发火,其实是最无效的教育方式,并且还会给孩子树立坏的榜样。容易让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前,不要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子,咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的态度,对孩子的自尊与自信会造成极大的伤害。

家庭教育中父母不仅仅是孩子的爸爸、妈妈,更应当是孩子的朋友,伙伴和榜样。父母对孩子最好的教育就是和孩子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到平等,多倾听孩子的心声,带着开心的情绪和孩子交流他喜欢的话题,当孩子有兴趣和你聊天时,才能够无话不说,你父母才能真正走进孩子的内心。

家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣,善于发现孩子的优点,学会赏识自我的孩子,抓住时机,和风细雨的进行鼓励与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西,正是他的兴趣所在。兴趣是孩子爱上学习,努力学习,自主学习的内推力,是学习动机中最现实,最活跃的部分。

总之作为家长,我们的眼里不能仅有孩子的学习成绩,必须要把孩子习惯的养成,兴趣的培养的问题放在心上,这些是提高学习成绩的基础,关系孩子一生。

孩子毕竟是孩子,学习从来就不是一项简单的工作,教育孩子更是一个长期的,复杂的的过程。当孩子一天天长大,我们就应当努力寻求更能让孩子理解的教育方法,为孩子的成长保驾护航,让孩子在学习的道路上少走弯路,大步向前。

家校合作家长心得体会大全(15篇)篇十五

“啊?什么,要让我们自己举办家长会。”听到这个消息,同学们的嘴都张成o型。为了能让自己的社团比别的社团更加精彩,歌社、舞社、棋社、球社都使出浑身解数,各自预备了精彩的节目。预备在家长会上大显身手。

“叮叮叮……”随着3点钟的下课铃响起,家长会开头了,一种紧急而又感动的气氛分散在教室的上空。在程慧超和侯佳泽的组织下,各个社团分别向家长汇报了同学们在校的状况。并列举了某些同学的优点及缺点。我们舞社还把学习态度仔细的及不仔细的同学的作业本做成ppt,在电脑上放给各位家长看,促进家长让自己的孩子学习别人的.优点。

家长会上最精彩的时刻到了,那就是才艺大比拼。各个社团纷纷表演自己的拿手绝活,有唱歌的,有吹萨克斯的,有表演魔术的,有弹吉他的等等,其中球社的小品“胡椒面”特别的幽默滑稽,逗得大家哈哈大笑,教室里的气氛达到了高潮。

这次家长会并不像以前那么严厉,而是以同学们精彩的才艺表演为主。此次家长会让很多家长大饱眼福,家长会取得了圆满胜利。这次家长会让我们懂得了:家长会其实是呈现自己风采的舞台,只要有自信,就肯定会胜利。

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