在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇一
大家早上好!
一、上周主要有五大亮点
1.晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的、也有做数学题的`。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2.每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是四年级的环境卫生，做得既及时又干净。
3.校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课、集体研讨、主动听课，体现了互相学习、共同提高的教研氛围。还有许多年轻教师也开展了水平较高的师徒结对汇报课，给大家展示了他们朝气蓬勃、青春阳光的一面。
4.中午用餐，由于生活老师加强了组织教育，值周老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
5.全校师生的课间活动开展得丰富多彩。如：跳皮筋、滚铁环、打篮球、打乒乓球……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力，增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成的安全事故。
好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足
1.做操的时候，下楼的秩序不是很好，有的学生边走边讲话。做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2.中午用餐下楼时，有些学生有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，请同学们注意安全，在楼梯口不要拥挤。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物。其根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。其实保持重于打扫，校园里出现了杂物，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心、出一份力，做到爱校如家。
同学们，已过去的日子不会复返，让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
总结完毕，谢谢大家!
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇二
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，进取完成园里布置的各项任务。下头我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能进取参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作。进取参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供给充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的本事。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身本事与写作本事。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。
保育工作幼儿教师个人工作总结在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。。
安全工作
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写交班资料。
家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。。
2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情景。更好地做到家园同步教育。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我的思想及业务素质，进取地进行专题研究，进取地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇三
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作作为相关责任人目标考核的.重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订安全责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、食品等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇四
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应学前班的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入学前班的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的学前班”等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为学前班抹黑，使学前班能够顺利地通过复验。
在本学期的.工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进娶求知的心在工作的道路上展示自我。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇五
1、每天晨读、午写，大部分学生能够积极主动的学习，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。这和老师们辛勤的工作是分不开的。
2、早操各班队列整齐。课前歌声嘹亮，课堂传出朗朗的读书声，站在我们的校园是一种美的享受。课间的楼道和校园内追逐现象有所改观。
3、各班级室内、室外环境卫生打扫得比较干净，特别是低年级老师每天第一个挥动着扫把，率先示范，精神可嘉，给同学们起到良好的模范带头作用。
4、经过学校领导周一整顿和各班主任加强教育，提前到校问题有所解决。学生做到了不迟到、不早退，校门口秩序良好。
总之，同学们到校后能很快投入到紧张的学习之中，好的方面要继续保持，但重要的是我们必须不断找自己不足，追求更加完美。
1、进校门时不要拥挤、奔跑。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安启文校园。
2．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的启文校园尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
3、本周在放学路队上没有发生的不安全问题。但有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望同学们约束好自己，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
1.彻底打扫卫生的同时注意保持卫生，尊重别人的劳动成果。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇六
这次造林绿化工作现场会的主要任务是，总结前一段绿化工作，研究存在的问题，确保今年造林工作顺利完成。经过上一轮督查，在春季绿化造林中，县做的最好，原来这个会议我们计划在镇坪县开，但考虑到路途远、参会人员多和交通安全问题，所以决定在县召开。刚才，李县长介绍了县的绿化经验，“一认三包”、“五线督查”工作方法特色比较明显，成效显著。镇坪县离市区比较远，这项工作也做的很扎实，希望大家多看看镇坪县的材料。刚才主任通报了工作的进展情况，对下一步的工作提出了很好的建议，我都同意。
一、肯定成绩，正视差距
第一句话就是在今年的政府工作报告中提出来，“绿化既是高水平低投入的城市生态美化形式，也是绿色循环富民的经济发展方式，具有大规模高标准实施绿化的条件，要加快绿化步伐，以绿化达到美化城区的效果”。第二句话第二句话第二句话第二句话，也是一个形象的比喻，“一年种五年的树，一代人造三代人的林”，过去讲十年育树，百年育人，种树是一个较长时期的过程。第三句话第三句话第三句话第三句话是说绿化造林“今天我们不去做，明天就会后悔”，这个大家都体会到了，刚才包括参观当中，我一直在问树苗的事，大家感觉树苗很贵，五年之前它不会贵，相反五年以后它会更贵，无论对生态建设，还是对经济发展，都要有只争朝夕的精神。第四句话第四句话第四句话第四句话就是绿化造林建设“不差钱”，我们有钱做别的事情，我们就有钱做这个事情，因为绿化无论对美化城市而言，还是对生态环境建设、转变经济发展方式、改善生活环境而言，都有重要作用。这几句话在历次会议我都对大家强调过，这是发达地区过去十年、二十年的发展经验，并不是我们的创新。
对造林绿化的经济意义我打过几个比喻，一个就是绿化一座荒山就是新建一座工厂，并且这个工厂是绿色的、是高附加值的。对于家庭来说，今天你种一棵树，二十年后就为你的孙子积累了上大学的学费。无论是对我们干部或是群众，都要好好讲讲这个道理。我和良亭秘书长说过，我小的时候生活在华北大平原，上一年级的时候，爷爷就在家的周围、院子前后种树，等上大学的时候或是娶媳妇的时候，把这些树卖掉就是学费或是新成家的聘礼。
我们有很好的种树的条件，但是我们的父辈，甚至我们的爷爷辈都没有种很多的树。我们现在种的大树都是从外地买来的，因为一棵大树要生长十年、二十年，甚至更长时间。高新区新建的时候，各县给高新区赠树也都是从外地买来的，并且大多数是从江苏买来的。我们一直说江苏是经济发达地区，我们一直看到的是他们在工业方面的发达，没有看到他们在农业方面的发达；他们在二十年前、三十年前就意识到树的价值，那个时候就开始种树了。我刚到工作时，就觉得我们最具备种树的条件，北方和南方生长的好些植物在这儿都能生长，我们完全可以把树苗供出去，为我们的农产品增加附加值，给农民增收。但很遗憾，我们的一些树苗价格比北京附近、河北保定的还高，没有竞争力，为什么会出现这种现象呢，说明我们把绿化当做一种经济发展方式至少晚了十年、二十年。
我今天再次把我对种树这件事情的认识，打过的比喻，再重复给大家讲一下。我并不是说在种树这个事情上我的认识比大家高多少，我确实在这个事情上进行过认真研究，在中财办工作时到全国各地走的多、看的多。目前，许多地级市都在争创国家森林城市。大家知道，在北方创建园林城市或是森林城市是要付出巨大的代价的，因为种树成本较高、管护费用更高。但他们都在做这个事情，因为今天一棵杨柳树卖1200元，明年会1300、1400，后年会更贵。为什么会这样的，一个重要因素，就是我们国家城市化快速推进。昨天市委常委会学习xxx的三篇重要社论，大家看看三篇社论总结改革开放三十年，总结我们成绩的时候，其中第一个就说到我们国家的城市化率平均是50%，而我们是37%。城市的发展、城区骨架的延伸，城市人口聚集的加快，不可能不种树。路修到那，树就会种到那，对树的需求是刚性的，你今年觉得树贵，明年会更贵。
汇报种树这项工作，不用写在材料里，也不用到办公室汇报，它就写在大地上，一看就知道。绿化工作怎么样？你种了多少树？县区群众心知肚明，干部心知肚明，作为你个人、你这个负责人心知肚明、市委、市政府也是心知肚明的。绿化造林工作并不复杂，只要你肯做。做的好，镇坪做的好，核心就是他做了，而且认真去做了。当然在工作当中，不可能十个县区都一样，有一个相对的差距，但我希望这个差距不要太大，这个差距太大了就对不起群众、对不起后代。钱多可以种大树，钱少可以种小树，没钱也可以种树，把山上的小树移栽下来就行了，种树大小和当地的经济实力有联系，种树多少却没有联系。春季还有二十多天，春季结束后还有秋季，希望大家能学习先进地方的经验，确保今年的绿化任务能圆满完成。
二、突出重点，狠抓重点
我们今年春季绿化提出了几个重点区域，一要突出抓好中心城市、县城、重点集镇等人口密集区的绿化；二要突出抓好主要交通干道两旁及城镇周边墓地绿化；三要突出抓好公路沿线绿化。为什么提出这样三个重点呢，也就是让大家和群众看到绿化给我们带来的变化，增强大家的信心。过去我高度评价双创工作说，双创工作改变了我们每个人对一些事情的认识，在更多方面悄悄的改变我们的生活方式。你看街道那么干净，谁还好意思扔垃圾。就象我们今天的会议室，这么干净，我们大家谁好意思把烟头扔在地上。如果现在在山上，在普通的地方，你肯定会吸完的烟头就扔在地上。高度评价双创，它的意义是多方面的。今年突出抓这三个重点也是这样考虑的，让大家知道，让我们的干部群众知道。因为发动者、组织者是我们，最后实践是我们全体公民，要让所有的人感受到绿化的重要性，从而自觉地参与到其中来，这是个全民的活动。我也看了好些材料，好些地方组织学生利用周末或是节假日参加植树，都组织的很好。我在另外一个会议曾经讲过一段话，大人对小孩子的影响是很大的，甚至是一辈子的，所以我多次号召节假日让小学生去植树，给他们讲讲这样的道理。大家要解放思想，做什么事情都要有眼光，能比别人早五年、早十年、早二十年。虽然我们的财政比较薄弱，但我们在种树这个方面，一定要举全市之力。
关于墓地绿化，我也多讲几句。三月份市政府发了关于墓地绿化的通知。清明前，双创办用了五个小时组织了一个电视电话会。领导层面这么重视，但是很遗憾，并没有得到很好的贯彻落实。到汉阴去参加油菜花节，陪领导到其它地方，我们沿途看到许多坟头，看不到有人在行动。墓地绿化在别的地方，不是新事情，我们的高速路新通，所以我们才开始。但可惜，大多数地方进展不大，清明节过去了，还有二十多天植树时间，希望大家高度重视，政府提供树苗，搞好周边的墓地绿化，倡导绿色文明祭祀新风尚。工作做上去了，领导对你的印象就会好的，要用工作赢得领导的欣赏和信任，用工作去赢得群众的拥护和赞赏。
三、加强领导，强化督查
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇七
一晃期末又到了，回想这半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋有味。
我虽然有十年体制教学的经验，但体制内教育和伏羲教育“以人为本”的素质教育大不相同，真是才疏学浅，经验不足。当然我也明白因材施教的重要性，但真正落实到实处却困难重重。首先感谢陈校长一直以来对我工作的支持与信任，以及家长们对我工作的支持，能让我遇到困境时很快的走出来，继续做好自己的本职工作，让我较圆满的完成了本学期的教育教学工作。
本学期伏羲班有一部分学生是从天蓝学校转过来的。这些学生的家长对伏羲教育不了解，也没接触过传统文化。有的是缘于对传统文化的热爱，有的是因为孩子在体制内学校太调皮好动，这才送孩子到伏羲班来学习的。他们通过孩子的变化能感觉到伏羲教育的好处，但是目前不能摆脱应试教育的影响，所以他们更关注孩子的学习成绩。伏羲班的孩子年龄差距不大，但基础相差很大，有学过几年经典的，有一点都没接触过经典的，有的学过拼音的，有的没学。但不管怎样，我按伏羲教育“教人伦，顺人性，终身受益”的理念，强调只有专心地学才能痛快地玩。孩子就是一张白纸，伏羲教育就是给这张白纸涂抹上绚丽的色彩。开学不到一个月，很多家长反馈，孩子变得懂事了，会关心人了，会做家务了…….但是现在社会上物欲横流，大人们内心都不安定，教育思想和理念也不成熟，只是盼望着孩子早日成龙成凤，强迫孩子进行填鸭式学习。因此中途有家长把孩子转到了普通班。
本学期我最大的收获就是比上学期更坚定了，不会再因为别人的意见而动摇，导致摇摆不定。开学初，刚从体制内转过来的学生家长不放心，建议开展体制内的课程教学。郭老师对孩子也很负责任，觉得没学体制内的学习内容会耽误孩子的学习成绩。我在大连培训时，听林老师说过：只有不同的意见才能进步。那就试试吧，于是孩子每天上一节语文课。上课就必定有作业，有了作业，孩子哪还有时间读经典呢。这样一来老师很累，学生也辛苦，这不是真正的伏羲教育。我看这样不行，跟陈校长反映了情况。在陈校长和田主任的支持下，我们又取消了语文课。从那以后，我感觉孩子们都活泼了很多。这种尝试并非是错误的，吴教授、林老师不是一直鼓励我们要大胆地去闯吗?勇于尝试这何尝不是件好事呢?如果没有尝试就永远不会知道这种做法是否有益于伏羲教育，而且只有多尝试自己才能更快成长。经过总结，我们把经典分开读，老生跟新生分开教室，总结的时候合在一起上这样既让孩子之间互相追赶，又不会耽误老生的时间。孩子学得开心，老师教得也轻松，何乐而不为呢?在伏羲班里没有差生，原来体制内老师所说的差生来到伏羲班都变成优秀生，这就是伏羲教育的价值所在。
当然自己也存在很多不足的地方，如：家长课堂开展得不够，家长的积极性没有充分调动起来。在期末总结时，一位老生家长反映，由于新生的加入把老生冷落了。这是一种很自私的想法。这孩子上学期挺好的，这学期明显傲慢了许多，看来这跟家长言传身教有很大的关系。如果连这个都容不下的话，怎么能成长呢?下学期一定要加大力度开展家长课堂工作，让家长跟老师一条心，这样我们才能进步。
伏羲教育的学问不在读经上，而在生活的点点滴滴。人非圣贤，孰能无过，知过能改，善莫大焉。哪怕一件小事，我们都抓住机会适时对孩子进行教育，做到长善救失。我今后努力的方向是提高敏感度，及时捕捉教育的契机。我会虚心向各位同仁学习，共同进步，做一名合格的伏羲老师。