作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
春风吹教案及反思篇一
让春风吹绿大地
三月的春风伴随着淅淅沥沥的小雨，我们迎来了学习雷锋的纪念日。这位革命先烈在他短暂的一生中做的好事数不胜数。我想连他自己都记不清了吧。从幼儿园开始，所有的老师都教导我们向雷锋同志学习。说到不如做到，周日下午，我们学雷锋假日小队就出发了。
我们前往的敬老院里有30多名老人，还有监护的阿姨照顾。害羞的我们拎着水果和食品，像小猫似的蹑手蹑脚地走进第一位老人的房间。却不知道该说什么，只是微笑着说声“您好”，急忙从盒子里掏出东西给他们。他们笑着，我们也笑了，走的时候说声“再见”一走出门槛，我们每个人都深深呼了口气，感觉像参加面试结束一样。不过，第二间进门就感觉好多了，没有之前那么紧张了。
老人们的生活条件还可以，虽然紧邻小区道路，但并没有什么噪音，不会妨碍他们的休息，活动也自如。我们的礼物虽然不多，但体现了我们的心意，给老人们的心里增添了一丝温暖。我觉得不仅在三月，我们随时都要做好事。就像那句话一样：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
春风吹教案及反思篇二
这是一个夜深人静的夜晚，周围黑漆漆的一片。街上的灯关了；街上恶狠狠的狗睡着了；街上的'老鼠也回了窝。有一株小草和它的兄弟姐妹们使劲地把头从土里钻出。第一个钻出土的小草高兴地说：“嘿！外面真大啊！”听了它的话大家都争先恐后地钻出土。
清晨慢慢到来，一群小男孩跑到这儿，发疯般地跑着，许多小草被活活踩死。小草安慰大家：“没事，它们的后代很快就会长出来的。”可是，小草都依偎在一起，躲着孩子们的脚。孩子们走了，一群吸着烟的男人靠在小草边的围墙上，不知谁又把没有熄灭的烟头丢在地上，火苗迅速蔓延，许多人都来救火，可是小草们已寥寥无几。在被踩死或烧死的小草根上，一群幼小的生命在跳跃着，它们无知无畏，只知道自己应该往上钻，变成一株小草。
几年后，小草遍地都是，因为这座城市是旅游五星级城市，所以市长下令在小草边上种几株花。几颗花种子埋入土中，小草们鼓励着花儿快点出来。终于花朵屈壮成长，变成了美丽的玫瑰花、菊花……这里也被游客们光顾。他们总是指着花儿，夸奖着花儿这儿真好，那儿也不错。小草也不计较只是默默地听着。
春风吹教案及反思篇三
我家附近有一片绿色的草地，让人一看就想躺下打滚晒太阳。
我经常在上面滚，很舒服！但是有一次，一个胖大叔为了偷工减料，从草坪上疯狂奔跑。我跑去看那本来是灵性的草，变得无精打采，弯下腰，低下头，仿佛在对我说：“救救我们！”我把它们举起来，它们像病人一样“站着”，或者在风中无力地摇摆。我怕草再受伤害，旁边贴了个牌子，上面写着“请爱护草，它也是活着的！”但是，还是有人从上面走着玩着，跑步的，遛狗的，踢足球的……有的地方还踩了一条小路，那些人玩的很开心，好像什么都没有发生过，就像没看见标志一样。我难过，可怜的'草！但是，第二天上学的时候，发现草长出来了，比以前更有活力了。我为他们高兴！
有一天，我在外面玩的时候，听到远处雷声大作。我匆匆赶回家。回到家，下起了倾盆大雨，外面的草在和大雨搏斗。大雨好像在说“小东西，想跟着我，哼，没门！”“你低估了我们，我一定会打败你！”只听了一声大雨的“怪叫”，就变大了。几个小时后，雨“累”了，我气得头也不回地“走”了！现在草都筋疲力尽了，像个病人一样躺在水里。第二天去看的时候，非常惊讶！他们在风中跳舞，像以前一样热情地迎接我。
草的力量让我震惊。小草胆子真大，我都忍不住脸红。遇到一点挫折就很失落。所以我要学习小草不懈的精神，让自己做好每一件事！
春风吹教案及反思篇四
去年的冬天真冷！
说不上疯狂，也不能说是颓丧，经过一个月的养精蓄锐，渴望着迸发后的喜悦，却被无情的上帝再次愚弄——我在年后的考试中再次失手。
……
从未被这样无情的打击过，试卷上的道道红叉道道都像是锋利的刀子，深深地插进我的心脏，实在疼痛，却只能是默默承受。坚强的想着“女儿当自强”，不让一滴泪流下。
偶然的一天，忽感外面天气晴朗。迈步走出去，感受到春风的轻柔。看到家中的柿子树开始抽芽，又想起我的那粒葵花种。竟然也发芽了。心中惊喜，傻傻的冲它笑。一路小跑着回家。
“还曾记得这粒种子已不知被静置了多少年，但它却仍发芽。也许它的发芽就是我好运的前兆吧！”默默地想，傻傻的笑。
……
“上帝还是垂青他的女儿的。”又一次测验，让我找回了以往的信心，看到了春天的模样。
今年的春风刮得格外爽；今年的.草木抽芽格外的早；今年的鸟儿叫得格外的响……仿佛世界的一切都在为我欢唱。
我开始很精心的照料那颗向日葵，也同样希望它永远都会是我的幸运星。希望当他长得最壮时，把最坚强的力量传到我身上，让我走好人生的第一个岔口——中考。
“在一个寒冬中，我狠狠的摔到；在冬后暖阳的春天，我坚强地站起来。”
跌倒并不可怕，可怕的是失去站起来的信心。当你努力站起来的时候，你的春天便来了……
今年的春天真暖，我要坚强的成长……
春风吹教案及反思篇五
教学过程：
一。导入情境
同学们，现在是什么季节？你们喜欢春天吗？我们一起来欣赏一首歌唱春天的歌。
二。指导看图
(柳树长出嫩绿的叶子，枝条随风摆动，桃树上开满了花，小河里的水哗哗地流着，远处的树也都绿了，田野里长出了禾苗，两只小燕子飞来了。)
山坡上，柳树底下有什么？它正在干什么?(正从土里钻出来)它在洞里干什么？(冬眠)对呀，上学期雪地里的小画家告诉我们的：青蛙为什么没参加？它在___洞里睡着了。现在它醒了，正往外钻呢。另一只呢？(蹲在草地上叫着)
这几个小朋友肩上扛着什么？他们要干什么？你怎么知道的？(书上讲的)你会序习课文，真好！
三。揭题，初读课文
我们从这么多地方看出这是一幅描绘春天的图画。(关机)有一个小朋友还用一首诗歌把这幅图写了下来，题目叫_____春风吹(揭题)他是怎样写的呢？打开书，自由读课文，完成第一部把课文读___(生齐：准了).
学生自由读课文
讨论并出示柳树桃树燕子青蛙四幅图片
四。讲读课文
2.当温暖的风吹来时，柳树，桃树有什么变化呢？(板书绿红)
为什么说春风把柳树吹绿了？是春风地吹柳树就变绿了吗？"吹绿"是什么意思？
(春风吹来，说明春天到了，天气暖和了，柳树就发芽了，长出绿叶子了，这个"绿"是绿叶子的意思。)
3.什么吹红了桃花？(春风吹红了桃花)能样刚才那样用上"把""被"把这句话换一种说法？(春风把桃花吹红了。桃花被春风吹红了)
想想春天还有什么颜色的花也开了，能学着书上的句子说一说吗？(吹白了玉兰花，吹紫了丁香花，吹黄了迎春花。这是从小猫咪穿鞋子上学来的吧，所以要多读课外书)
4.春天到了除了柳树，桃树发生变化外，燕子和青蛙的生活方式会有什么变化？(板书：来醒)
还有什么鸟也被吹来了？(秋风一吹，一群大雁___往南飞，春天来了，又从南方飞回来了)
春风除了吹醒青蛙，还吹醒什么动物？
五。讲读第二小节
1.课文第二小节又写了什么呢？(开机出示第二小节内容)指名读
2.春风是轻柔的，春天的雨又是怎样的呢？(板书雨细)"细细地说明雨下得___小，雨点___细，落在地上连声音都听不见，所以人们说春天的雨像____(绣花针，牛毛)是说春雨很细很小。夏天的雨是啥样的？夏天下雨时电闪雷鸣，风呼呼____雨哗哗。"细细的是春雨的特点，也要读的轻一些，慢一些。指名读。谁会把这两句连起来读，指读，齐读。
六。总结：
今天小朋友们通过看图，学课文知道春天的景色怎样？让我们用赞美的心情把课文完整地读一遍(打开书读)
板书设计：
春风吹
(柳树图)绿风qing
(桃花图)红雨xi
(燕子图)来种(蓖麻图)
(青蛙图)xing(葵花图)