高中教师工作总结个人(精选15篇)

时间:2023-12-04 作者:笔尘

教师工作总结可以帮助我们发现自己在教育教学中的不足,及时调整和改进,使教学更加有效和有针对性。请看以下教师工作总结的范文,相信会对大家写作有所帮助。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇一

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任教以来,我一贯坚持党的四项基本原则,坚持改革开放,热爱党的教育事业,积极投身于教改,始终保持兢兢业业,勤勤恳恳的工作作风,始终保持旺盛的学习热情和进取欲望,不断汲取现代教育理论的精华,无私奉献,师德高尚。

任团总支部书记期间,能协助学校领导做好学校管理工作,更能根据职业高中的特点,开展各种各样的为民服务活动,每逢“雷锋周”和“五。四青年节”都组织服务队到街上设点免费服务。此外,还积极倡议学生为改变学校的环境多做贡献,倡议学生为建设“市青少年活动中心”捐款。

以科学民主的管理方式进行班级管理,初见成效。

1993年9月至2000年7月担任班主任。班级管理以人为本,依班规治班。每学年伊始,结合学校的规章制度及本班的情况,由全班同学出谋献策,共同制订班级管理条例和班级奋斗目标,做到人人平等,奖罚分明。利用主题班会,对学生进行理想、信念、自强、自尊等一系列教育。重视班团干的培养,实施班级自治,教室管理,实行班团干值周制、值日班长制,宿舍管理实行周长制(每位舍员值一周),每周由班团干、各宿舍周长进行总结,指出存在的问题,提出努力的方向,每位同学都有机会参与班级管理,这样既能充分发挥学生的主人翁精神,又能锻炼学生,提高学生的综合能力。人人都是监督者和被监督者,学生的责任感和使命感得到了增强,班级集体有了凝聚力,良好的班风、学风随之形成。

用爱的呼唤,让浪子找到归途,让差生重拾自信。

93年至96年,我任大桥镇中一个城镇班的班主任,学生整体素质差、工作难度大。我认真分析本班的现状,确立了“不求人人成材,但求人人成人”的工作目标。为了让每一位同学都能比以往有进步,我花了大量的时间和精力找学生个别谈心,对差生采劝以心换心,沟通理解”的方式,多鼓励,少批评,从学生角度去理解他们,使他们摆脱自卑,重拾自信;对浪子,既往不咎,一视同仁,以爱动其心,以言导其行,善于发现他们的闪光点,以平和之心,细致地做好思想工作。本班的吴××同学,上次在路上见到我,还千谢万谢老师当年对他的指点迷津,道出当年努力掩盖的事件真-相。

激情,涌动在三尺讲台上,让学生感受到学习的乐趣。

三尺讲台虽小,但它是教育事业的象征。为了这个事业,我倾注了满腔的激情。我一走进教室,常有学生说:“老师你真精神”,“老师你真开心”,“老师你笑得真好看”。或问:“老师你笑什么”?我说:“我每天带着好心情来,为的是你们每天也有好心情。”课堂维系着我的生命,课堂是实现我的价值的平台,给学生上课时我总有按捺不住的激情。课堂上,我面带微笑,挥洒自如,抑扬顿挫,别有魅力,凭着教育的激情、教育的自觉和教育的内功,点燃了学生知识、智慧和情感的火花。课堂上精讲精练,注重学法指导和德育渗透,着力培养学生的自主学习能力,把先进的教育理念引入课堂,不断提升教学品位和效益,形成了自己的激情饱满、条理清晰、开放互动的教学风格。本人的教学,深受学生的喜欢。在学校教评活动中学生满意率达95%以上,基本满意率100%.

科学的班级管理、爱心的倾注和富于激情的教学,结出了卓有成效的果实。

担任过班主任工作的班级,班风正、学风浓,学校组织的各种活动学生涌跃参与。96届的935班(城镇班),上专科线以上11人,录上电大以上26人,是大桥镇中有史以来的一个城镇班,本人也由此荣获教委授予的高三班主任管理一等奖;99届962班上本科线以上12人,录上电大以上的34人,居同类班级榜首。962班被评为全区优秀班级,李小玲同学荣获全区优秀团干。2001届9811班(文科班)上重点13人,本科以上33人,与同届同类班级持平。所带的9811班2000年春季期被评为先进班级,本人连续两个学期被评为优秀班主任。

1996、1999、2001、2004年任高三的课,指导学生参加高考,由于成绩突出,曾被教委授予教学成果三、二、一等奖和尖子生指导一等奖。指导学生参加竞赛。我曾获第十一届、第十三届、第十四届“希望杯”数学竞赛优秀指导员称号,2000年获全国数学竞赛优秀指导教师奖,2002、2003年获“创新杯”数学竞赛优秀指导员称号。

在教书育人的同时,我注重积累经验,善于总结,积极参与教研活动,并经常撰写教学经验论文,其中有一篇获全国二等奖,一篇获全区一等奖,一篇获全市一等奖,两篇获全市二等奖。现在积极参与课题《如何发挥数学教学的育人功能》的研究。

站在教育改革和发展的朝头,我深深意识到身为一名教师的责任感和紧迫感。为此,我将与时俱进,在自己的工作岗位上不断开拓,不断进取,为祖国灿烂的'明天而努力奋斗。

任教以来,我一贯坚持党的四项基本原则,坚持改革开放,热爱党的教育事业,积极投身于教改,始终保持兢兢业业,勤勤恳恳的工作作风,始终保持旺盛的学习热情和进取欲望,不断汲取现代教育理论的精华,无私奉献,师德高尚。

任团总支部书记期间,能协助学校领导做好学校管理工作,更能根据职业高中的特点,开展各种各样的为民服务活动,每逢“雷锋周”和“五。四青年节”都组织服务队到街上设点免费服务。此外,还积极倡议学生为改变学校的环境多做贡献,倡议学生为建设“市青少年活动中心”捐款。

以科学民主的管理方式进行班级管理,初见成效。

1993年9月至2000年7月担任班主任。班级管理以人为本,依班规治班。每学年伊始,结合学校的规章制度及本班的情况,由全班同学出谋献策,共同制订班级管理条例和班级奋斗目标,做到人人平等,奖罚分明。利用主题班会,对学生进行理想、信念、自强、自尊等一系列教育。重视班团干的培养,实施班级自治,教室管理,实行班团干值周制、值日班长制,宿舍管理实行周长制(每位舍员值一周),每周由班团干、各宿舍周长进行总结,指出存在的问题,提出努力的方向,每位同学都有机会参与班级管理,这样既能充分发挥学生的主人翁精神,又能锻炼学生,提高学生的综合能力。人人都是监督者和被监督者,学生的责任感和使命感得到了增强,班级集体有了凝聚力,良好的班风、学风随之形成。

用爱的呼唤,让浪子找到归途,让差生重拾自信。

93年至96年,我任大桥镇中一个城镇班的班主任,学生整体素质差、工作难度大。我认真分析本班的现状,确立了“不求人人成材,但求人人成人”的工作目标。为了让每一位同学都能比以往有进步,我花了大量的时间和精力找学生个别谈心,对差生采劝以心换心,沟通理解”的方式,多鼓励,少批评,从学生角度去理解他们,使他们摆脱自卑,重拾自信;对浪子,既往不咎,一视同仁,以爱动其心,以言导其行,善于发现他们的闪光点,以平和之心,细致地做好思想工作。本班的吴××同学,上次在路上见到我,还千谢万谢老师当年对他的指点迷津,道出当年努力掩盖的事件真-相。

激情,涌动在三尺讲台上,让学生感受到学习的乐趣。

三尺讲台虽小,但它是教育事业的象征。为了这个事业,我倾注了满腔的激情。我一走进教室,常有学生说:“老师你真精神”,“老师你真开心”,“老师你笑得真好看”。或问:“老师你笑什么”?我说:“我每天带着好心情来,为的是你们每天也有好心情。”课堂维系着我的生命,课堂是实现我的价值的平台,给学生上课时我总有按捺不住的激情。课堂上,我面带微笑,挥洒自如,抑扬顿挫,别有魅力,凭着教育的激情、教育的自觉和教育的内功,点燃了学生知识、智慧和情感的火花。课堂上精讲精练,注重学法指导和德育渗透,着力培养学生的自主学习能力,把先进的教育理念引入课堂,不断提升教学品位和效益,形成了自己的激情饱满、条理清晰、开放互动的教学风格。本人的教学,深受学生的喜欢。在学校教评活动中学生满意率达95%以上,基本满意率100%.

科学的班级管理、爱心的倾注和富于激情的教学,结出了卓有成效的果实。

担任过班主任工作的班级,班风正、学风浓,学校组织的各种活动学生涌跃参与。96届的935班(城镇班),上专科线以上11人,录上电大以上26人,是大桥镇中有史以来的一个城镇班,本人也由此荣获教委授予的高三班主任管理一等奖;99届962班上本科线以上12人,录上电大以上的34人,居同类班级榜首。962班被评为全区优秀班级,李小玲同学荣获全区优秀团干。2001届9811班(文科班)上重点13人,本科以上33人,与同届同类班级持平。所带的9811班2000年春季期被评为先进班级,本人连续两个学期被评为优秀班主任。

1996、1999、2001、2004年任高三的课,指导学生参加高考,由于成绩突出,曾被教委授予教学成果三、二、一等奖和尖子生指导一等奖。指导学生参加竞赛。我曾获第十一届、第十三届、第十四届“希望杯”数学竞赛优秀指导员称号,2000年获全国数学竞赛优秀指导教师奖,2002、2003年获“创新杯”数学竞赛优秀指导员称号。

在教书育人的同时,我注重积累经验,善于总结,积极参与教研活动,并经常撰写教学经验论文,其中有一篇获全国二等奖,一篇获全区一等奖,一篇获全市一等奖,两篇获全市二等奖。现在积极参与课题《如何发挥数学教学的育人功能》的研究。

站在教育改革和发展的朝头,我深深意识到身为一名教师的责任感和紧迫感。为此,我将与时俱进,在自己的工作岗位上不断开拓,不断进取,为祖国灿烂的明天而努力奋斗。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇二

本学年度,我担负高二化学(3、15、16班共3个教学班)的化学教学,兼15班副班主任。现在就个人的教学工作作一个小结。

新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号令,展开主体式教学模式的教学改革活动。

一个完全完善的工作计划,能保证教学工作的顺利展开和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。在以后的教学进程中,坚持每两周一次的关于教学工作情形总结的备课组活动,发觉情形,及时讨论及时解决。

高一化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中肯定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一样每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。经过精心的`准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相干的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

依照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发觉问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要到达一定的预期成效。

本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的进程中来,更好地提高他们学习的爱好和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启示式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。

总之,为了把教学工作搞好,本人不断学习,在教学中不断探索和总结,使自己的教学水平有所提高,力争在教学岗位上多出成绩。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇三

本班基本情况是学生多,男女比例严重失调:有男生36人女生5人;专业杂:有建筑、财会和烹饪三个专业;家庭情况较特殊:有离异或单亲家庭4家;住宿方面:有走读生5人,住宿生31人;所以情况比较特殊。这一学期的班主任工作可以说丰富多彩,主要从三个方面做出总结。

(一)进一步完善班级管理建设:高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着过渡转型等问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自我约束能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。

(二)营造好的学风,力争学习成绩有较大提高:

利用晚自习等自习课读一些激励性的文章,为学习鼓劲儿。

2、发挥自我暗示的积极作用。

3、讲究“战略和战术”。

战略:以竞争的.精神去拼搏,抛开保守思想的束缚,在考试中只看名次不看成绩以建立自信心。

战术:强科争优势,弱科保底线。

通过努力我认为工作还是卓有成效的,学习习惯都有了明显的改善。

(三)与家长及时沟通:

一些;而有些家长自尊心强的,会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感到有压力的,我就说得委婉一些,注意家长的可接受性,同时也表达对家长心情的理解,以心换心,坦诚地与家长交流,这样就可以达到共同解决孩子问题的目的了。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,好人好事不断。我所带的班级活跃,积极参与学校组织的各项活动并取得了小型运动会男子接力赛的第一名,篮球比赛的第一名,并且班级检查排名也都取得了好名次,班级仪表、卫生、纪律、学习等方面都取得了可观的成绩。当然也存在不少需要完善的地方,因此,这就需要我不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更好的成绩。

在教学工作方面,整学年的教学任务都非常重,担任高二的计算机应用基础课教学和统计基础与经济法基础的专业课教学工作,每周十六节课。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持学习,还经常上网找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一直以来我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在机房管理中,由于这个学年学校机房的机子比较老化,所以在课余时间积极进行维护,不懂就问,既保证了正常的教学也丰富了自己的硬件维修知识。在教学中,能正确理解、掌握教材教学标准,根据各学科实际和学生特点灵活组织教学,正确传授知识,启用实用性教学法模式,增强学生的实践能力,还注重学生的培优工作。课上认真做到一课一练,巩固所学、学以致用的原则,极大地调动了学生学习的积极性。专业课教学方面我更是以学生为本,以高考考点为中心,认真备课上课,多找习题有时找自习课给学生补课,上网查找资料,丰富了学习内容。在课后,我积极分析我国的产业政策与方针,了解行业国内外现状和发展趋势,如会计诚信问题、中西方会计接轨等等,不断学习和研究财经政策、法规、制度,乐于收集各种相关资料,特别是我国上市公司财务信息、国内国外经济环境等,逐渐造就分析问题、解决问题的能力,形成自我独特的见解,直接丰富了课堂的教学内容,受到学生的一致的欢迎,同时也利用课堂时间贯穿这种理念,培养学生看待问题的能力,树立其自信心,成效比较明显。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,全年出全勤。一个学年里无论是开会还是教研活动没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学年中,我应更加勤恳,为学校做更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

另外,我严格要求自己,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是计算机教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑和网络的维护工作。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务。

更加努力,以更认真的态度去完成每一项工作。

总而言之,教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好计算机应用基础课和财会专业课教学工作、班主任工作以及校报编辑工作,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

xxxx年12月30日

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇四

时间过得好快!在忙繁繁忙中,在幸福成长中,不知不觉间一个学期过去了。本学期我担负高一13班和14班的英语教学工作,我一直不懈地努力着,不断地进步着,获得了一定的成绩,也意识到了自身的不足之处。下面我对自己本学期的教学工作总结以下:

高一新学期开始,通过问卷调查,单词测验等方式,我了解得到学生在单词量和语法上面存在很大困难。因此我在努力完成教学目标的同时,在课堂上从辞汇、语法、句型等方面进行了一周左右的系统温习,使学生更好地适应高中英语教学。

在上课进程中,我坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语摸索问题、回答问题;每次都认真批改认真评讲模块练习,充分发挥学生的积极性和主动性,多鼓励多夸奖。坚持逐日听写五个到十个单词,并使用统一的听写评判表,对学生常写错的单词进行统计,集中检查易错辞汇,实行辞汇二次过关。为了提高学生的写作水平,我采取了循序渐进的方式,从课文仿写,缩写开始,利用作文讲评课结合学生的周记,不断地引导鼓励学生写出规范的英语句子。

本学期我们历经了一些节日,比如中秋节、圣诞节、元旦等。为了让学生更好地了解中西文化的差异,在节日的当天,我制作了精美的ppt,结合自己在国外研修时的体验与拍照的图片,和学生分享了节日的起源,饮食、节日的庆祝活动等,让学生对照我们的节日,以此培养学生的跨文化交际能力和批评性思维能力,让学生学会扼要口头介绍这些节日。

为了发挥学生的学习自主性与主动性,我让学生进行了各种课堂展现活动,分角色朗诵课文,小组讨论展现,利用教室里的展台进行优秀作文展现等,同时,为了配合全市“听说杯”中学生英语仿照秀比赛,在班内举行了学生自我介绍和课文朗诵比赛,活跃了气氛。

只有通过培养学生掌控科学的学习方法,并培养他们的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。本学期我主要做的事情是:培养学生的预习能力、掌控英语基本知识的'能力、整理所学知识的能力,并指导学生用好听写本、自主学习记录本和错题本。另外,自学能力的提高还得益于大量的浏览,让学生勤查字典,每天进行一定量的短文浏览,并填写浏览卡,给每个学生都认真写好评语以便鼓励学生自主学习的信心。

总之,这个学期已经终止,我在繁忙中收获着,和学生一起幸福成长着。但由于自身的不足,还没形成具有鲜明个性特点的课堂,在提高学生英语语言运用能力方面还有很长的路要走。在新的学期里,我会更加努力,多学习,多读书,多研究,更快更好地成长!

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高中教师工作总结个人(精选15篇)篇五

时间飞逝,的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇六

教师是课程实施的主体。新一轮基础教育课程改革要实现革的目标,除了新课程标准的制订、新教材的编写以外,更关键的是如何让教师接受新的课程理念、理解新课程,从而把新课程推向课堂班级层面,把理想的课程转变为现实的课程。今天本站小编给大家整理了高中教师。

希望对大家有所帮助。

人民教师这一职业是非常辛苦的,担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学年教学工作情况作如下总结。

一、思想方面:

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面。

1、备课。

开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好。

教案。

平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找。

课件。

制作课件准备、制作教具。复习阶段我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上为的就是让学生有个清晰的复习印象。

2、上课。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、辅导。

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。

4、作业。

根据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。

爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

4、爱就是责任。

爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学,因材施教。同时在学校我又采取让同学教,小组互帮互助的方法,让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助,他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

四、个人学习:

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有一篇论文发表。

五、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员。

先进性教育。

”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

本学年,我担任了高三女生的生活老师。在一年的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。

生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次,尤其是晚自修结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,由于高考的临近,学生都很抓紧时间学习,基本上寝室表现都比较好,相对问题比较严重的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有一定的难度,我就特别关注的多一点,比如下寝室的次数就特别多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生活老师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生,范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系,了解了最需要帮助的对象,对她们给予额外的关注。高三考试频繁,课业负担较重,学生一直生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自己显得特别重要。这里有一个案例。

高三某班女生,平常的学习都非常认真刻苦,可是一到了大型的考试,总是发挥不出自己的水平,分数差强人意,名次也略微有些落后,可父母对她的期望又非常大,希望她能超越她的哥哥,考上重点大学。为此她非常苦恼,压力很大。了解了这些情况后,我利用业余时间和她进行了多次沟通,让她慢慢明白,作为学生,应正确对待考试成绩,做到胜不骄,败不馁,关键是通过考试要找出差距,争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习,作为家长,不能对孩子的成绩过于强求,重要的是帮助孩子分析成败的原因,必要时可找有关专家咨询,给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己,建立良好的心态成功迎接各种考试,准备高考。

一年的生活老师下来,觉得自己的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇七

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:。

一、在工作位上,敬业爱岗,积极主动。

由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求,在领导的正确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提高了学生获取信息的效率。

二、在分管工作上,服从安排,兢兢业业。

在每周繁忙的情况下,要安排好自己的`条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成自己的工作,配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇八

秋去冬来,一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。

第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。

第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。

同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将继续努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。

认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

在20xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作,下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师,我深知基础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高。平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。

对一班和三班采取不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,我尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。在教学中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘,一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。

1、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。

高中的学生已经是十七八岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。

不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上学生的爱戴和信任。

一方面,我主要加大了对学生生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。

班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的'整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。

培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关系到班主任的引导、指导和调控问题。

当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。

只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。

另一方面,我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动,例如,高中学生的责任和义务,学习经验交流会,意志品行的教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

百舸争流,逆水行舟,不进则退。要想使自己不断地前进,必须要付出一定的努力,要不断的扎实自己的专业技能,提高自己的业务水平,下面是我这学期的个人专业发展总结1、要想使自己的专业基本功扎实,就要不断的学习。...

回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。

沈国华日月如梭,光阴似箭,时代的脚步已即将迈入xx学年。值此辞旧迎新之际,对xx学年的工作进行回顾总结,借鉴得失,以求更好的姿态投入新的工作中。

范文一一学期的工作结束了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。一、培养幼儿良好行为习惯针对一日生活各环节,制定明确,具体的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,掌握每一个环节的常规要求,...

金秋十一月,正值亚运盛典!乘着亚运之风,8名来自不同地区、不同学校的省骨干教师来到了我校进行为期20天的跟岗学习,给我校增添了一道亮丽的风景线!

时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。

自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。

20**年即将过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来,我担任八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇九

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,下面是本人的教学经验及工作总结:

对省、市、校里的各项政治和业务活动,校升旗仪式和各种会议,积极参加。工作勤勤恳恳,踏踏实实。积极做好各项工作,积极要求进步。团结同志,协调同事们之间的关系,使自己的.教学工作和其它工作都取得了突出成绩。

认真备好每一堂课,从不潦草从事。包括新课和所有的习题课,都写教案,都认真作题研究教法。

在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全,全部为打印的教案。教学成绩优异。外语实验班成绩突出,普通班成绩较好。

及时总结教学中的经验体会,及时调整教学思想和教学方法,

教学中关心学生,尊重学生,爱护学生,和学生关系密切融洽,能把握学生的心理需求,使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力,注重基础知识的形成和培养、深化,先打好基础,再扩展发挥。不搞题海战术,不搞偏题怪题,与国家教委的教学思想同步,与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育,尤其是落实还学生为学习的主体。

今后的努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇十

本年度,本人担任高二(3)、(21)两个班的英语教学工作。在校领导的正确领导以及英语组各位老师的热心帮助下,我圆满地完成本年度的各项工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

拥护党的路线、方针、政策;坚持党的四项基本原则;贯彻党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。

一年来,在王老师精心尽心的指导下,我在业务能力以及教育管理能力上都有了极大的提高。

业务能力上,本着好学谦逊的态度,我不断地在课堂内外虚心地向王老师请教和学习,合理安排利用自己的时间去听王老师的每一节课。王老师精湛的教学技艺和丰富的专业知识以及平易近人的教学风格和态度,对我产生了很大的积极影响。在王老师一年来的认真负责的指导下,我受益匪浅,专业知识更加扎实,教学能力也得到了质的飞跃。

除此之外,我还积极参加教研活动,自觉参加集体备课,积极地参加备课组安排的工作,经常和老师们研究、探讨教学方法,虚心向大家学习,取长补短。期间按照备课组安排,上了一次组内公开课,各位老师提出了中肯的建议,对我以后的教学改进有着巨大的促进作用。课后,我坚持写教学笔记和教学反思,不断总结自己的教学心得和体会,并积极地与组内老师进行讨论交流。

教学管理上,在王老师指导下,我也收获颇丰。尤其是再如何与学生相处交流上,我有了很大的进步。一年来,我与学生相处更加和谐和融洽,这也间接地促进了教学整体效果。此外,每次教学检测结束后,我都会在王老师的帮助下,仔细分析试卷,分析学生的考试情况,总结教学中的得与失,在肯定中不断地否定自己,使我在教育教学中有机地抓住重难点,不断解决教学中出现的新问题。

作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

在这一年的工作中,我出满勤、干满点,早出晚归,以校为家。积极参加学校的各种活动,认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己的职责,圆满地完成本学年的各项工作安排。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,提高学生兴趣、力争每节课都能够高效课堂。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩!

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇十一

新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。

一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学,中段考到第二章。

在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动,解决有关问题。

高一化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。

按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

四、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。

本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课,杨健敏老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。

高一化学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高一化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。

五、以老带新,互相促进,互相提高。

杨健敏老师是刚毕业的老师,是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老教师的课,多虚心请教老教师。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上,既有高一的,也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长,迅速成为一名受学生欢迎的好老师。

六、积极开展第二课堂活动,提高学生的化学意识。

化学奥林匹克竞赛组由詹海东老师负责,任务主要是提高学生的化学意识,在课堂教学的基础上加以深化,使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五第8节为上为上课时间,内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨健敏和陈银珠老师负责高一化学的兴趣组活动,每周三第8节为活动时间,主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等,内容丰富,很受学生欢迎。

化学科组是一个团结向上的集体。

我们科组的教师,在化学的教学改革,尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下,在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上,以饱满的工作热情,端正的教学态度,行之有效的教学手段,共同提高化学科的教学质量。

在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练,向中低档题目要升学率,由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》,对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇十二

本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学,全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

1、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《物理课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。

3、深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、强化教研科活动,圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。

1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识,而且应教会学生如何学习。

2、在教学中注重教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学,不能以教案教学,而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务,在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师,使我校物理成绩有一全面的提高。

4、指导好学生实验,为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作,指导好学生实验,不使学生做错实验的每一步。

1、在暑假期间编写了《20xx年新课程中招物理考点研究》一书。

2、参与省级课题《初中物理考点复习优化设计研究》的研究,所撰写的《考点二十一家庭用电复习优化设计》于12月26日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告,受到广大老师的欢迎并获奖励。

3、本人所撰写的《多媒体环境下初中物理课堂教学模式初探》被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(8月)。

4、指导学生参加理化生实验加试,取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试,取得了较好的成绩。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇十三

一、师德方面:加强修养,塑造师德。我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了很多的书籍,不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:

去年x月我担任x级x班的语文教学工作,本年x月至今担任本级x、x两个实验班的语文教学。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我,使自我语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方应对自身进行了强化。

首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自我订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,并且还借阅很多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从语文教学经验上。由于自我语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。

第三是做到不耻下问。语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是教师的教师。由于学生理解新知识快,理解信息多,所以我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

我第一年带高三毕业班,我深感职责之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自我能够比较自如的进行语文教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的教师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,经过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自我感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般坚持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。

三、班主任工作:全心全意,尽职尽责。我所带的x级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自我大部分时间和精力放在班级和学生上头,甚至不惜牺牲自我很多业余时间。古人云:其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。在管理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人,从不歧视任何一个学生,所以学生和我关系十分融洽,班级工作开展的有声有色,取得很多成绩。不谦虚的说x级x班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅,先后获得:学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比第二,卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展,给他们打好一个良好的素质基础,那麽此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面本事大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自我的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生都是合格品,都是有用之才。

四、学校各项活动情景:进取参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后继续坚持。

旧的一年即将过去,新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇十四

一年来无任何违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与各科老师紧密合作,加强协调,营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。

一、思想方面:。

一年来我依然以一名优秀的xxx中学人严格要求自己,一直怀着一种青年语文教师的神圣使命,勤奋学习,锐于进取,强化师德修养。本着“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以现代的教育教学思想,指导学生,关注学生心理,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以实力化魅力,使学生行以我为范,言以为我据,想看我思路,写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。

二、教学能力方面:。

本年度是我教学能力急大提高成熟的一年,课堂驾驭游刃有余,教学方法灵活新颖,教学思想成熟稳定,指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在,因思考深入而境界犹高,因务实高效而成绩优秀,因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己,还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志,虚心学习,勤于总结,锐于改革,勇于科研,论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表,获省教研室论文一等奖一篇,本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来,慎言力行,提高业务为根本;务实求效,增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作,更从快乐的工作中得到了无限的快乐。

三、职责履行方面:。

本年度忠于职守,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行做为一名xxx中学人的各项职责,出满勤,干满点,一年来无任何违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与各科老师紧密合作,加强协调,营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。

四、成绩完成方面:。

本年度各项成绩优异,教学成绩每次超额完成学校规定的任务,科研方面,完成了多篇教学论文的创作发表。

高中教师工作总结个人(精选15篇)篇十五

本学期,本人担任高一(x)班数学学科的教学工作,一学期来,本人以学校及教研组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

一方面,认真学习教师职业道德规范、重要思想,不断提高自我的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务本事,参加自学考试,努力提高自我的学历水平。经过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。

一方面,在工作中,本人能够严格要求自我,时时处处以一个教师的标准来要求自我,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的'基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,进取落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

本学期,我所带班级相对其它快班而言,有必须的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的进取,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

下学期改善的措施:

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习进取的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的本事。

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

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