个人简历是我们面试或申请时必备的材料，通过它来展示个人的实力和过去的成就。下面是一些经过精心设计和编辑的个人简历样本，希望能够对你有所帮助。
小学教师简历表（汇总17篇）篇一
个人简历应该是针对某一职位来制定的简历，企业公司为什要对外招聘?以为他们需要有某些职位的人才，既然对方招聘是有目标的，那我们在写个人简历的时候也需要是有针对性。你所申请的职位与进呢过以及工作经历相关，在个人简历中技能部分、专业部分，以及工作经历部分都需要有针对性。
就企业单位来说的在招聘上，其对外招聘的职位不同，所要求的条件也是有很大的'不同。例如在一所大企业中，其财务部门的招聘条件，与销售部门的招聘条件以及职位要求，的必然有很大的不同。那么作为的求职者所写出来的个人简历也必然有很大的不同。
一份个人简历能够让对方所看中，并引起对放的关注，最为重要的一点就是要能够让对方看到你所申请的职位，最是合格你，你也是最适合的人选。如此一来才能够起到个人简历的作用，这样的个人简历无疑是也就是由针对性的个人简历。
姓名。
性别。
籍贯。
民族。
所学专业。
政治面貌。
学历。
外语程度。
学校。
学院。
特长。
毕业时间。
联系电话。
家庭住址。
邮政编码。
个人网站。
e-mail。
主修课程。
个人简历。
熟悉软件。
个人特点。
应聘岗位及个人特长和能力。
社会实践。
经历。
更多。
小学教师简历表（汇总17篇）篇二
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
/
国籍：
中国。
目前所在地：
天河区。
民族：
汉族。
户口所在地：
茂名。
身材：
158cm?46kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
23岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应届毕业生?
应聘职位：
艺术/设计：设计师助理、银行柜员、小学教师：
工作年限：
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
1500--。
希望工作地区：
天河区。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
见习设计师。
工作描述：
离职原因：
公司名称：
起止年月：-09～-12南华工商学院环境艺术系团总支。
公司性质：
所属行业：
担任职务：
双学委员。
工作描述：
离职原因：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
干事。
工作描述：
离职原因：
教育背景。
毕业院校：
南华工商学院。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
环境艺术设计。
所学专业二：
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
南华工商学院。
环境艺术设计。
优秀毕业生。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
优秀。
工作能力及其他专长。
能熟练使用电脑及办公软件office，绘图软件autocad、3dmax、photoshop、coredraw等软件，擅长与人沟通，具有一定的领导管理能力。
月薪要求：1500元以上。
详细个人自传。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
小学教师简历表（汇总17篇）篇三
应聘空白简历表格文章来源于应届毕业生求职网,在写这份简历的.同时可参考以下这篇空白个人简历模板表格为参考模板。
基本信息。
姓名：
性别：
照
片
身份证号：
年龄：
民族：
婚姻状况：
身高：
体重：
户籍：
居住地：
学历：
教育/培训。
毕业院校：
最高学历：
专业名称：
毕业日期：
培训经历：
能力/专长。
第一外语：
应用能力：
第二外语：
应用能力：
计算机应用：
驾照类型：
普通话水平：
现有职称：
工作履历。
求职意向。
欲从事的工作。
希望工作的地区。
到岗时间：
个人自传。
小学教师简历表（汇总17篇）篇四
优秀的个人简历在质量上影响因素有很多，不过来打造个人简历关键还是要靠技巧，以技巧来提高质量则就能够达到的优秀的水平。那么，编写个人简历的技巧有哪些呢?自身优势的提炼，个人简历是通过什么来吸引对方的注意?自然是要靠的个人的优势，在求职中优势越大，则通过率就越高。那么在编写个人简历上，就要懂得提炼个人优势，也要知道哪些方面可以成为求职的优势。
写作描述技巧，个人简历本质上也是属于应用文的一种，在简历中有很多地方都需要有描写，语言使用的好，则描写的效果就较好，也就能提高简历的.质量。
个人简历可以说就是个人信息的一种集中总结，从个人档案信息到个人教育信息、工作经历信息等等。穿插在个人简历中，还需要有求职目标的企业信息。比如说在个人简历中哪些部分要重点突出，哪些部分不能出现，是由求职目标的用人单位的喜好决定，那么对方喜欢怎样的个人简历?则就需要有其信息方面的了解。
姓名。
性别。
相片。
年龄。
出生日期
政治面貌。
身高体重。
专业。
学历。
毕业学校。
户口所在地。
主修课程。
自修课程。
兴趣爱好。
实践经历。
实践时间。
实践机构。
实践内容。
英语水平。
计算机能力。
职业技能。
个人荣誉。
自我评价。
联系方式。
联系电话。
电子邮箱。
通讯地址。
小学教师简历表（汇总17篇）篇五
最高学历：专科。
毕业日期：――
毕业学校：江汉大学实验师范学院。
所学专业：小学教育。
外语水平：英语优秀。
普通话水平：标准。
所获证书：
工作经验。
社会实践经历：有半年家教经验。
曾在263网络集团武汉分公司兼职2个月。
曾多次在武汉市头脑奥林匹克比赛中担任裁判。
曾在武汉市梅苑小学见习两个月。
专业特长。
电脑水平：
能熟练操作windows，office。
能用authorware，flashmx制作课件。
会架设小型局域网，精通计算机硬件维护。
英语水平：
具有一定的听、说、读、写的能力。
自我评价。
兴趣爱好：喜欢研究计算机硬软件，有一定的.制作电子作品的能力，身体健康。
喜欢运动，喜欢摄影，喜欢看书，热心参加各种团体活动。
个人特点。
学习能力强，待人真诚，性格开朗。
工作时认真、积极、不轻易放弃。
有良好的团队合作精神，善于与儿童交流。
入职面试必知：自我介绍如何做。
一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设的。一分钟的自我介绍，犹如商品广告，在短短60秒内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印象，还要即时引发起购买欲。
小学教师简历表（汇总17篇）篇六
电话：xx。
e-mail：xxx@最近工作[x年x个月]。
公司：xx小学。
行业：教育/培训/院校。
学历：本科。
专业：教育学。
工作性质：全职。
希望行业：教育/培训/院校。
目标地点：上海。
期望月薪：面议/月。
目标职能：小学教师工作经验。
20xx/x—至今：xx小学[x年x个月]。
所属行业：教育/培训/院校。
1、负责统筹学生的日常课程、策划和组织学生参加各类文娱活动；
2、负责担任**科目的教学，仔细研读教学大纲，准备教案；
3、负责解答学生的问题，帮助他们提高成绩；
4、负责指导学生在学习生活中遇到的各种问题，和学生保持交流；
20xx/x--20xx/x：xx小学[x年x个月]。
所属行业：教育/培训/院校。
1、负责小学语文科目的教学，包括：拼音、生字、词句讲解等；
2、负责帮助学生背默生字，提高学生的词汇量以及掌握词语的熟练度；
3、负责备课、讲课以及参与学校组织的教研活动，提高自身的教学水平；
4、负责批阅、讲解学生考卷，并做好统计工作；
所属行业：教育/培训/院校。
1、负责日常英语课程的教学，提高学生学习英语的积极性；
2、负责练习学生的口语发音，简单的单词拼写，以及日常用语的交流；
3、负责帮助学生一同建立“英语角”，组织学生课余时间的英语活动；
4、负责学校英语兴趣班的教学；
5、负责组织学校英语朗诵比赛、口语比赛等。教育经历20xx/x--20xx/xxx师范大学教育学本科语言能力英语（良好）。
听说（良好），读写（良好）。
小学教师简历表（汇总17篇）篇七
为满足市场的需求，很多毕业生纷纷参与不同类型的招聘会进行求职，针对招聘会制作的个人简历需要注重简历内容的诚信度，尤其针对部分求职者通常选择通过网络下载各类简历模板进行制作个人简历，如果内容与网络中完全类似，将导致简历出现大量雷同现象，对于提高个人在招聘会的求职效率起到严重制约作用。
不仅如此，为提高自身竞争优势，个人简历的内容书写需要实事求是，只有具备“个人诚信”的.求职者才能够获得招聘单位的认可，对于毕业生等等求职者而言，招聘单位对于求职者了解程度远远高于想象，同时个人简历避免出现避讳内容，只要保持简历的完整性与诚信度，才能够赢得招聘单位的认可。
姓名。
性别。
民族。
籍贯。
政治面貌。
毕业院校。
婚姻状况。
所学专业。
学历。
现居住地。
邮编。
电子邮箱。
联系电话。
外语语种及熟练程度。
计算机水平。
求职意向。
工作简历。
时间。
工作单位和部门。
职务。
主要职责。
学习和培训经历。
时间。
毕业院校培训机构。
毕/结业。
主要专业/课程。
特长及爱好。
获得奖励及证书。
自我评价。
其他。
更多。
小学教师简历表（汇总17篇）篇八
个人简历中有些部分需要有一些长句，不过总体来收个人简历中的文字数量不是很多，也正是因为如此，个人简历一旦出现错别字，其影响是非常恶劣的。此外，在某些别表述的.时候，一些名词一定不能出现错误，比如说职位描述的含义、有限公司以及股份有限公司的区别等等。
有的一些求职者为了显示自己的履历丰富性，或者是在自我评价中凸显优点，会用大幅的文字来描写。这其实是写个人简历的一大禁忌，要知道哪些招聘官们，在筛选个人简历的时候，根本就不会细看，如果字符太多，还会起到负面的影响。
机构框架整齐规范是个人简历的基本，有些求职者不懂其结构框架或者是想要显示另类，就很容易导致混乱，不便于阅读，也就是很难通过了。
姓名。
性别。
民族。
出生日期
学历。
政治面貌。
专业。
健康情况。
在读院校。
邮编。
联系电话。
邮箱。
主修课程：
选修课程：
个人技能。
奖惩情况。
任职情况。
自我评价。
兼职情况。
更多。
小学教师简历表（汇总17篇）篇九
个人概况:。
求职意向:____________________(可以是一个与多个)。
姓名:________________性别:________。
出生年月:____年__月__日健康状况:___________。
年龄:____岁学历:____________________。
工作年限:____年。
联系方式:。
教育背景:。
____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况)。
____年--____年___________大学__________专业(可将在学的'业余课程写上)。
工作经验:。
(请依个人情)。
此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历，个人工作简历表格式，个人简历《个人工作简历表格式》。
英语水平:。
*基本技能:听、说、读、写能力......*标准测试:国家四、六级;toefl;gre......
小学教师简历表（汇总17篇）篇十
性别。
女
民族。
汉
身高。
160cm。
1988年11月。
政治面貌。
团员。
毕业学校。
安徽省亳州师范高等专科学校。
所学专业。
中国语言文学。
职称。
无
现所在地。
黄山市。
工作年限。
1
手
机
电子邮件。
你的'email。
联系电话。
你
的联系电话
工作经验。
技能水平。
普通话精通；具有英语基本听、说、读、写能力；熟练掌握基本办公软件（word,excel2003,powerpoint2003)。
培训经历。
9—20037安徽省黄山市休宁县江潭初中任学习委员。
2003.9—.7安徽省黄山市休宁县海阳中学任纪律委员。
2006.9—.6安徽省亳州师范高等专科学校任宣传委员。
自我评价。
政治思想方面，关心时政，积极参加入党培训，并已努力发展成为入党积极分子，积极参加系级校级各项活动；身为班干部对待工作认真负责；在学习方面，认真修完各个学科，成绩名列前茅；在班级里，与同学融洽相处；在实习期间，取长补短，虚心学习，获得许多宝贵经验。
求职意向。
小学教师,记者,小学教师,中小学语文教师及相关。
小学教师简历表（汇总17篇）篇十一
e-mail：xxx@最近工作[x年x个月]。
公司：xx小学。
行业：教育/培训/院校。
学历：本科。
专业：教育学。
工作性质：全职。
希望行业：教育/培训/院校。
目标地点：上海。
期望月薪：面议/月。
20xx/x―至今：xx小学[x年x个月]。
所属行业：教育/培训/院校。
1、负责统筹学生的日常课程、策划和组织学生参加各类文娱活动；
2、负责担任**科目的教学，仔细研读教学大纲，准备教案；
3、负责解答学生的问题，帮助他们提高成绩；
4、负责指导学生在学习生活中遇到的各种问题，和学生保持交流；
5、负责家访等工作，并仔细记录学生家庭中遇到的问题等，对需要帮助的学生提供相应的帮助。
20xx/x--20xx/x：xx小学[x年x个月]。
所属行业：教育/培训/院校。
1、负责小学语文科目的教学，包括：拼音、生字、词句讲解等；
2、负责帮助学生背默生字，提高学生的词汇量以及掌握词语的熟练度；
3、负责备课、讲课以及参与学校组织的教研活动，提高自身的教学水平；
4、负责批阅、讲解学生考卷，并做好统计工作；
所属行业：教育/培训/院校。
1、负责日常英语课程的教学，提高学生学习英语的积极性；
2、负责练习学生的口语发音，简单的单词拼写，以及日常用语的交流；
3、负责帮助学生一同建立“英语角”，组织学生课余时间的英语活动；
4、负责学校英语兴趣班的教学；
5、负责组织学校英语朗诵比赛、口语比赛等。教育经历20xx/x--20xx/xxx师范大学教育学本科语言能力英语（良好）。
听说（良好），读写（良好）。
附：
因各种缘故而导致自身的能力不足以获得心仪的工作岗位，想必面临这种尴尬局面的人并不在少数，对他们来说个人简历似乎只是一种比较简单的自我能力表达方式而已，但我们以实际的情况来看，若想使简历不再受个人能力的束缚，也并非不能达到的效果。
即便在能力上稍有缺憾，我们也一样可以运用独特的技巧使个人简历发挥出远超寻常水准的运用姿态。
一般情况下，简历能够呈现出来的效果，不仅仅需要从能力的表达方向去对待，我们还需要对简历中那些比较特殊的元素进行衡量。
首先、潜力可发挥出来的影响力。
不可忽视的潜力问题也能够替代能力发挥出应有的作用，对那些能力并不是多么出色的人来说，他们往往可以借助自己的学习能力使简历起到一种相较而言比较出众的替代作用。潜力问题一直是很多企业着重的人才录取方向，与那些能力比较出众的人来说，即便没有拥有相对应的实力，我们也是可以利用特殊的方式增进简历运用效果的。
其次、学历不代表工作能力。
除了上述提及的因素之外，我们还可以对学历问题进行观察，很多人自认为已经拥有了比较高端的学历，他们便可轻而易举的获得心仪工作，其实这种想法是非常错误的，要知道，个人实力的表达也一样可以从工作的能力上呈现出来。多数求职者过多的将目光放在学历上，却忽视了一点可发挥较强作用的工作能力问题。
小学教师简历表（汇总17篇）篇十二
民族：苗族出生年月：1987.7.10。
证件号码：431228198707婚姻状况：未婚。
身高：158cm体重：47kg。
户籍：湖南怀化现所在地：湖南怀化。
毕业学校：湖南怀化学院学历：本科。
专业名称：中文教育毕业年份：2年。
工作年限：一年以上职称：
求职意向。
职位性质：全职。
职位名称：小学语文教师;中学语文教师;文案。
工作地区：湖南长沙;。
待遇要求：1600元/月可面议;不需要提供住房。
到职时间：一周内。
技能专长。
语言能力：英语a级;。
教育培训。
时间所在学校学历。
9月-207月怀化学院本科。
工作经历。
所在公司：怀化市芷江县梨溪口中心小学。
时间范围：年9月-2017年12月。
公司性质：国有企业。
所属行业：教育、培训、科研院所。
其他信息。
自我评价：本人对待工作严谨认真，喜爱教育事业，喜欢跟孩子们在一起。从事小学教育两年。
本人性格活泼开朗善于交流，给人很好的亲切感，深受学生喜爱。
发展方向：我喜爱教育事业，喜欢孩子们，只想把更多的东西交给孩子。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
其他要求：培训机会。
多多充实自己才能带给学生更多。
小学教师简历表（汇总17篇）篇十三
目前住地：广州民族：汉族。
户籍地：潮州身高体重：168cm43kg。
婚姻状况：未婚年龄：22岁。
求职意向及工作经历。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师。
工作年限：0职称：无职称。
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州珠海深圳。
工作经历：实习及社会经验10月份在广州市天河区沙河小学见习两周。
5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周。
20上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）。
2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职。
2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周。
教育背景。
毕业院校：广东女子职业技术学院。
所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业。
培训经历：9月-206月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业。
6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。
204月20日获得入党积极分子结业证书。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：良好粤语水平：良好。
工作能力及其他专长。
三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。
本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的`工作的.
在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.
作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。
小学教师简历表（汇总17篇）篇十四
在求职中个人简历起到的作用不言而喻，以此很多人就会问个人简历要如何写好，其实摆正自己的角度，塑造简历最有效的价值，让对方看到自己的价值也那就很容易成功了。当然，在写个人简历的`时候，也要注意每一个基本信息的要点。
个人信息方面也可以说是自己的个人档案，个人信息首先要求要真实，虚假的信息对自己没有好处。其次，个人信息要全面，特别是联系方式，如果对方想要录取你却没有联系方式，那就太可惜了。
在个人简历上技能特长也是最为基本的信息，大多数的招聘人都是先看技能与特长。招聘一般都是针对某一职位而招，在招聘者的心中基本上也有了大致的人才标准。那么，个人简历上技能特长一定要有硬实力。
很多人在个人简历上都不是在意求职意向，想要凭借自身能力与优势让对方给自己满意的职位，这种想法是非常不靠谱的。招聘者需要根据个人简历上的招聘意向，才能看出你适不适合他们的公司，能不能让你通过。
小学教师简历表（汇总17篇）篇十五
简历之所以称为简历，就是一个微缩的经历描述，所以那些什么一厚叠的简历模板就赶快丢了吧，真的没什么用的。一个hr留意一份简历的时间通常来说是20秒左右。
但有些同学在写简历时，对于自身经历的分析、挖掘不够准确，如何根据应聘职位来调整简历内容的方法没有掌握，这样常常导致这些同学虽然有一定的实践经历，但却不能突出亮点，没有把自己的优势充分地体现在简历上。关于经历部分的书写，很多简历都只是简单的列举了下，这样是远远不够的。
下面是小编和大家分享的小学教师个人简历表格，更多内容请访问(/jianli)。
姓名：
性别：
出生日期：
籍贯：
目前城市：
工作年限：
目前年薪：
联系电话：
e-mail：
/jianli。
应聘方向。
求职行业：
教育/培训。
应聘职位：
求职地点：
北京市。
薪资要求：
面议。
工作经历。
/03—现在：
***公司。
所属行业：教育/培训。
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
/07—2007/03：
**外语培训学校。
所属行业：教育/培训。
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
/02—2006/06：
**学生课堂。
所属行业：教育/培训。
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的'编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
/06—2005/01：
**外语学校。
所属行业：教育/培训。
/09—/06：
**大学英语本科。
外语：
英语：熟练。
日语：一般。
证书：
2005/03普通话等级证书。
自我评价。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
小学教师简历表（汇总17篇）篇十六
专家指出：在简历中列举一些量化的工作成效是赢得面试机会的最佳方法。它们可以吸引阅读者的注意力，同时还能突出个人职业生涯中的最大成就。
一位外企人事经理表示：“我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前10秒钟里未能发现任何成果表述，那么这份简历就成为历史了。”虽然大部分求职顾问都主张在简历中突出业绩，但是鲜有应聘者真正重视这一建议。相反，他们的简历中全是职务名称、日期和职责等方面的内容。一些招聘者估计，他们看到的75%的简历未包括任何一项数量化的成果。
每一个人事经理对“积极地”、“主动地”和“卓有成效地”等夸张的程度副词都比较反感。而像“主要贡献”、“富于活力的.方案”和“显著提高”之类的描述均非客观事实，它们只是简历作者的观点，多少会被打些折扣。另外，可以用头衔、数字和名字来突出你过去所取得的成就。
数字具有两种功能。首先是可以展现出业绩的卓著。同简单表示“提高了生产能力”的应聘者相比，一个在“7个月内将工厂产量提高156%”的人无疑会令你印象更加深刻。另外，“管理350名技术设计人员”同“领导工程小组”相比，前一种陈述能更好地证明你的能力。其次，数字可以提供难以质疑的具体证据。
小学教师简历表（汇总17篇）篇十七
2005年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。
2005年4月20日获得入党积极分子结业证书。
语言能力。
外语：英语一般 。
国语水平：良好粤语水平：良好。
工作能力及其他专长。
三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。
本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的`工作的.
在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.
作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。