计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
朗诵组工作计划篇一
女：认识你、我真的好高兴、我真的好高兴、不是做作、我不会伪装、不会设计、而且特别任性、我行我素，想做什么就做什么，想说什么就说什么--直肠子率性子、我独来独往惯啦、一直被人宠着、在优越的温室里长大，脾气无常。我真的不想失去你、但我又不想一个人拥有你、你是你、你不属于任何一个人。
淡的无味、心冷如冰。--心静如水。情来情去情随缘。缘来缘去缘如水。这正是你我要达到情感的最高境界啊。
男：其实你不用多说！我已经感觉到你是真心，真诚对待我们的友情的！我很感动！特别感动！因为认识了你，并自我感觉很懂你。你虽然任性而反复，脾气无常，但我已经习惯了，很享受你的变幻莫测，那是一个人的灵性的闪动。你是个成熟，机敏的女人。正是这一点是我最欣赏的！你我都属于娇生惯养的那种人吧！可我们在一起并没有觉得谁——那麽撒娇任性！感觉到的是正直与大气！我们也明白人与人之间都有一个小小的个人空间！给对方一个空间！就是最尊重！最理解的表现！做到挺难！我相信我们可以做到！最后再说一句！我们的友谊我会尽力呵护！因为我与你的感觉一样！真的不想失去你！真的！
旭日东升、崭新的一天、活脱脱的我又踏上征途。。。
你的关爱暖到了我的心里的最深处，尘世间怨与愁、挥洒在云雾间，我的心在颤！泪在滴！句句真心！充满梦幻圣洁的世界/纯天然的、绿色的友谊。
尘世的恩与怨、喜与愁、在纯净的时空里与你我无缘
你我只停留在自己的天空里、自我陶醉，做最好的自己。
彼此甘苦同醉、常相伴、无怨无悔。滴滴入情、举杯邀月、吟诗
相互欣赏！相惜相随！点点沁心！一颦一笑！风情万种！回味悠长！
梦里水乡洗尘忧。茶香入口齿颊留！
伊人笑颜颊绯红，伴君一起同入梦
为何。在与你的对答里、思绪翩翩、展开了梦想的翅膀。
为何、字句并没有提前设计、而是由衷点击。为何。也许不需要理由、也许不用解释、这一切前世已牵手。
在别处看到同样的字句、并不感觉美。而你我的字句里却是那么美、那么回味——-由心而发！
这就如你所说————-一切用心、用心感觉、用心经营。
一颦一笑！风情万种！回味悠长！
一词一句。字字由衷、梦里水乡
友谊之爱！纯洁之情！会永久！永久！
朗诵组工作计划篇二
在家园温馨的氛围里
绽放出芬芳的`花朵
幸福，是一曲甜蜜的歌
幸福，是一份
追求和创造的宣言书
仰望幸福
一束亲切而又炽热的阳光
总能给我们洒下生命的斑斓
于是，我们踏着
被警示铸就的步伐
轰轰烈烈一往无前的走向幸福
仰望幸福
我们必须牢牢抓住规律的缰绳
让生活之马，在生命的疆场上
平安的驰骋
用快意的安全体验
去辉煌的开拓幸福，铸造幸福
朗诵组工作计划篇三
从此茁壮成长
永远生机盎然
学习是最好的'旅伴
仿佛是锦心绣口的婵娟
红袖添香的日子
心灵没有疲倦
学习是最好的修炼
仿佛是展开翅膀翱翔九天
拓宽命运的滋味
就是快乐的永远
学习是精神的后花园
是对命运伟大的贡献
点点滴滴的积累
人生壮美如大海无边
朗诵组工作计划篇四
为了促进学生的全面发展，本着“让今天快乐，为明天发展”的教育理念，按照学校教务处工作计划要求，也为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学期我们成立演讲朗诵兴趣小组。
朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。
1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。
2、指导学生掌握朗诵演讲方法，提高学生口语表达能力。
3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。
以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。
1、每周两个时间来安排演讲，朗诵等活动。
2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。
3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。
4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等。
5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。
6、即兴写作与演讲。
7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。
1、准时参加每次兴趣小组活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本兴趣小组。
2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。
3、按时认真完成指导教师布置的任务。
4、爱护公物，下课后打扫卫生，断电、关好门窗，方可离开训练室。
5、学期结束时，做好兴趣小组的总结工作，组织竞赛进行。
评价，并评选出兴趣小组的优秀学员，给予嘉奖。
第1周：宣传、发动。
第2周：学生名单的确定及参加活动的`要求事项。
第3—6周：普通话强化训练。
第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏。
第9周：练习朗诵，掌握朗读技巧。
第10—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧。
第13—15周：配乐朗诵练习。
第16周：组内朗诵汇报比赛。
第17周：学生谈谈朗诵训练的心得体会。
第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员。
朗诵组工作计划篇五
鸟
在家乡如一朵蓝色的花或者石头
花和石头
你从河流滴落中吹起一阵新鲜久远的风
月亮
像美丽的村庄使我旧情难忘
在亲人手中成熟谷物长出一杯解救万物的良方
这是一味大地和水的歌谣
让苦难走在酒上享受生活
山梁上定会空无一人
那流浪是否独自一人常把远方回想
一片只留给我片刻幸福的云
也许我一辈子也不会将你看清
我将在孤独中抱住一棵沉默的树干
埋葬我的泪水
沉默在我内部默默包扎着荒凉的伤口
温暖的灰取走马厩之灯
我今夜难以入睡是因为内心荒凉过黑暗的伤口
我满怀城市的毒瘾和疾病
我两手空空
执笔诗歌的手指握不住一颗灰尘的泪
掌灯的人来到这面贫穷的山坡时我在夜里看护庄稼
承受巨大失败和痛苦的一轮镜圆的月在照耀
你打算用什么办法像花环一样将它戴在头上
一枚冷星在荒野上行走
落下寒光的地方
那就是家乡
我的自由的尸体在大地躺卧而平坦
是泥土的
再次开始
云朵经过的地方
开满了花朵