优秀作文能够准确表达作者的思想和情感，引发读者的共鸣。小编为大家整理的这些优秀作文范文都是经过精心挑选的，包含了丰富的思想和独特的观点。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇一
马老师个子不高，微微有点胖，有时穿着黑色运动服，还有时穿蓝色裙子，那就是我们在一、二年级时的班主任——马春梅老师。
马老师不但非常幽默，而且很关心我们，她给我们留下了非常好的印象和回忆。
在感恩节活动中，有一项猜人物的活动令我们非常难忘：五位同学分别上前，两手叉腰，把头往侧一歪，大喊：“同学们，请大家把练习册拿出来，由第一排的同学收！”全班同学捧腹大笑，异口同声的说：“是马老师！一定是马老师！”说完，又都大笑起来。
谁知，这几次大笑，让我们在之后受了点儿“苦”。
每当马老师讲练习册时，都半开玩笑半认真地对我们说：“我总是在想那次模仿，我们已经在一起一年多了，你们应该很了解我，那么，我只收练习册吗？不是吧，我为你们做了这么多事，要模仿也要模仿我讲课吧！下次再有模仿，只能模仿讲课，不能模仿别的！希望你们记住！”
我们什么都没说，也不敢说。
“好了，说正事了…………”
当然，我们都知道马老师在开玩笑，不过马老师一口气说了那么多，一定是那位同学的模仿哪里不称马老师的心意！哈哈，马老师就是这样，总是做一些意想不到的事，并千方百计的逗我们笑，我们很喜欢她，希望她能一直教我们。只可惜，在二年级和三年级之间的暑假，我们接到通知：马老师不教我们了！要换一位新班主任，是一位男老师，他将一直教我们到毕业！
到了开学，我发现我们的新老师——吕锟老师也非常好，我们一直听他讲课。现在，我已经是五年级的大同学了，但每每提到语文老师，我还是会非常想念马老师，我希望能对马老师说：“谢谢您两年的陪伴！一年后，我将离开一小，但是，即便如此，我也绝不会忘记您和您的教导！”
我身边的事有好老师（优质16篇）篇二
喜欢上语文课？喜欢举手发言？喜欢写。
作文。
那是谁那就是我。有的人也许很惊讶，为什么我喜欢的偏偏使他们不喜欢的。其实功劳全在我六年级的语文老师身上，她也是我最喜欢的语文老师。
刚生入六年级的我，一向很胆小，上课不敢举手发言，害怕回答错了被同学们嘲笑，而且作文水平也不太高。再后来的学习中，语文老师上课经常提问我问题，我从刚开始的紧张和害怕中转变为了一种兴趣，上课时我敢于积极举手发言，很喜欢听老师的那一句句夸奖和鼓励，让我能集中精神听老师讲课。后来，我便喜欢上了写作文，而且很喜欢写文章的开头和结尾。在一次征文中，我写得不太好，因为那次要写关于“国土资源”之类的作文。对于这个我一窍不通，便在家里找资料，从而写的零零散散。就在我最需要帮助的时候，语文老师为我解除了困难，她耐心地给我一部分一部分地讲解。告诉我我的作文那里写的好，哪里有缺陷要改……我认真地听着老师的教导，并牢牢地记在心里防止下次再犯。周末回家后我便对我的作文进行了修改和整理，因为我的原则是“不要很好，只要更好”不管做什么事我都要做到这一点。回校后，老师说我写的不错，写了一篇议论文，而且大多数地方用了修辞，写的不错，以后继续努力！听了这一番话，我心里比吃了蜜还甜。快升入七年级时，我很舍不得语文老师，真的很希望语文老师能在教我一年。我对语文老师的喜爱和感激如大海一样深不可测……要发生的事总会发生的，升入七年级后我依然忘不了语文老师，每次打开电脑总希望老师在线，想与老师多聊几句。现在我已经升入七年级了，每一科的老师都发生了变化。现在的语文老师真的很不错，老师讲课的语气很柔和，讲课时也很有趣。虽然有一次老师对我发过火，但也是我做组长做的不称职，我在这里像老师道歉，希望老师能原谅我的过失。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们对我们付出地太多了，我们要体谅老师的辛苦，好好学习，减轻老师的负担。
“老师如春雨，滋润了大地，有滋润了正在成长中的幼苗(我们)，而自己却无声的消失在泥土之中……”老师，在这里我要说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了。”
我身边的事有好老师（优质16篇）篇三
歌颂老师的诗句很多很多，给我印象最深的是那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的多好呀！把老师比喻成春蚕，蜡烛，燃烧自己而照亮世界。老师是一个非常高尚和神圣的职业，在我成长的道路上，有许多伴我长大的好老师，但是，让我感觉最好最亲切的是至今还在担任我们班主任的代老师，因为她是陪伴我最长的老师，已经整整陪我度过了四个春秋。
我记得我们在一起的点点滴滴————。
有一次，在中午放学路上，焦宏磊因为在车后系鞋带，突然，车向后退，把焦宏磊从车下压过，造成他耳朵烂了。代老师赶紧报警，并安慰焦宏磊，给他家长打电话，代老师还不忘拦住肇事车，记下车牌，等待120的帮助和救援，由于时间太长，等不及。代老师让肇事者开车送焦宏磊和他家长一起去医院，自己也去医院。陪着焦宏磊在医院给予他精神上的帮助。我在心里暗想：如果没出事，说不定代老师正在家里吃饭，看电视和上网。但代老师放弃了回家，而是陪焦宏磊去医院。可见老师对我们的关心与照顾。
还有一次，在体育课上玩接力赛游戏，他由于跑的太快不小心摔倒，把手腕骨头摔断了，骨头错着位。有人报告给代老师，代老师急急忙忙赶来了，把围观的同学们驱散开来，请来学校的安全主任。拿着本书和绷带固定好伤处，执勤的老师开车把代老师和焦红磊送往最近的医院。在医院里，代老师跑上跑下的为挂号就诊，关心的无微不至。回到学校又立马为他考虑保险事宜。代老师像家长一样的关心着每一个孩子。
代老师对我们每一个进步都不忘记夸奖，同时对我们犯的每一个错误都不放过。时时刻刻关注着我们的每一个成长过程。让我们向一个积极，健康，向上的方向发展。
啊！尊敬的代老师，你是园丁，我是幼苗。你用辛勤的汗水来抚育我成长，你的汗水不会白流，你的心血不会白费，我一定好好学习，争取以优异的成绩来报答你。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇四
近平总书记说，一个人遇到一个好老师是人生的幸运，一个民族不断涌现出一批又一批的好老师是民族的希望。所谓四有好老师，就是要有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的四有好老师。一段时间以来，通过认真学习，了解习总书记的重要讲话，感受习**的讲话，提出了如何成为一名好老师的四个标准，明确了我们教师工作的方向。作为一名教师，我们应该严格要求自己，成为一名合格的四有教师。
总书记讲话中对老师的四有要求，让我重新审视自己和身边的同龄人。他们中的许多人不是在用自己的言行践行人民教师的神圣使命吗?他们是我学习的榜样。然而，在众多优秀教师中，我校曾昭斌先生是数千万教师的代表。
曾先生是我们学校最大的老师。然而，他的工作一切都处于领先地位。他常年生病。几年前，他因高血压和冠心病做了心脏搭桥手术。然而，在他的工作中，他从来没有把自己当作一个生病的人。他经常忘记自己在工作中的痛苦。由于心血管疾病引起的一些并发症，他一年四季都在服药，但他一直坚持工作，没有向学校提出额外的要求和照顾。他几乎晕倒在讲台上好几次。如果他的身体稍微好一点，他就会不停地忙于教学的第一线，因为他离不开这些孩子和他的职位。无论是寒冷还是炎热，他都是学校里最早的一员。他对每个孩子都有如此严格的要求。他经常说：孩子的行为习惯应该从小学开始。小学一年级和二年级是习惯形成的关键时期。如果他错过了这一时期的教育，他将耽误孩子的一生生生生活。。但他有时对孩子的照顾也很严格。当他遇到孩子时，他总是一个身体不舒服药的前沿时，他总是在县级的前沿，他总是得到了很多次关心，并敦促孩子。他的老师和学生在各方面都得到了全面的关心，他的关心，他的学生，他总是得到了老师和家长和家长和家长。
著名教育家陶行知曾说:德师之魂。教师是学生崇拜和模仿的对象。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇五
并不是所有的老师都能做到为人师表，有个别老师不仅做不到为人师表而且对学生的影响很恶劣。
有老师给学生留一个投机取巧的形象。每天课间跑操，有的老师既不想跑操，想偷懒，又想获取负责任的美名，班级量化分还不想有丝毫损失，于是他就钻制度的空子。
人家跑了一整圈，他就在队伍面前站了站，就妄想跟人家一样。后来学校做了规定，班主任必须跟着跑，班级量化分中才有班主任的份儿。有的班主任就从操场过去，半路上截住学生跟着跑，整整比人家少跑半圈。
有个班主任，虽然自己的班级跑得不整齐，但是还妄想挣满分，于是人家学生会在登记分数的时候，他就站在人家身边。逼迫着人家，只好网开一面，给他们班级记个满分。
今世何世，得与这样的老师作为同事，真为他们感到耻辱。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇六
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;红烛从未夸耀过自己的贡献，却用那片光芒诠释着生命的意义。粉笔没有引起过人们的注意，她却用片片白色满足了一双双渴求知识的眼睛。
有这么一位教师，她不仅仅教授知识，更像是朋友一样走进学生们的心里，她就是中共杭州市丁荷小学第一党支部党员教师余瑞。她是一位入职刚满两年的新教师，初入教坛，却时刻谨记自己教书育人的使命，勤勤恳恳工作，用深厚的师爱诠释了什么是细水长流般的教育。
壹
不忘初心，用爱启航。
余老师班级的中队名称叫“七色光中队”，问起中队名称的由来时，她是这样说：“每一个孩子都是自带光芒而来，秉承和而不同的理念，孩子的成长才能美美与共。班级的中队是包容所有孩子成长的大家庭，只要每一个孩子都能在其中得到充分发展，孩子们就能绽放出七彩光芒”。朴素的言语中饱含余老师的教育初心：一切为了孩子们的成长。她用爱来开启自己的教育航线，她坚信，没有爱就没有教育，真正的教育其实就是爱的教育。
俯下身倾听孩子的需要，发现孩子的优点是余老师在日常教学中经常做的事。班级生活中，她关注着每一位学生，鼓励的眼神，让学生在她那里得到自信，称赞的语言，更让学生收获肯定。
你有绘画天赋，余老师便鼓励孩子以兴趣促成长并成为黑板画设计骨干;他调皮好动，那就在运动赛场上展现真正实力，收获自信，入选校级社团;他时常脑洞大开，肯定思维能力不错，那就去参加科技节活动，收获满满······。
快乐成长，七彩绽放!
此外，余老师还十分重视家校互动，她鼓励家长走进学校，参与孩子成长，班级主动承担二年级组家长进课堂活动，让孩子明白好牛奶是从哪里来。与此同时，她还时常深入家庭，倾听家庭教育的需要，在家校相互协作中为孩子们提供立体化的成长空间。在余老师爱的浇灌下，孩子们快乐成长，扬帆起航，2018学年第二学期所在班集体被评为“宣传优秀班级”、“优秀中队”。
贰
用心护航，不忘初心。
作为党员教师，余老师深知丰富的学识和扎实的教育教学基功，不仅是做“四有”教师，创“四有”教育的基石，也是为孩子成长保驾护航的强大动力。在日常教学中，余老师毫不懈怠，认真学习前辈们的经验，强大专业素养。
勇于挑战促成长，余老师积极参与各类培训活动充电，将学到的金点子融入自己的课堂，用心实践创新。此外，她还极力发掘自己的学习潜力，在培训中争取上课的机会，在江干区高阶新教师跟岗培训中开课《青蛙卖泥塘》，收获专业成长!
奇迹就是努力的另一个名字，作为一名年轻的党员教师，余老师坚守师德师风，不忘教育初心，她始终相信，只要付出就会有收获，她一直坚持着用爱启航、用心护航，坚守三尺讲台，为教育事业奋斗终生。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇七
教师是自古以来就存在的职业。指传授学生知识的人员。有各种类型的教育学前教师、小学教师、初中教师、大学教师等它通常也指那些在某一方面值得学习，并能给我们带来一定正确知识、指导和能力的人。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;红烛从未夸耀过自己的贡献，却用那片光芒诠释着生命的意义。粉笔没有引起过人们的注意，她却用片片白色满足了一双双渴求知识的眼睛。
有这么一位教师，她不仅仅教授知识，更像是朋友一样走进学生们的心里，她就是中共杭州市丁荷小学第一党支部党员教师余瑞。她是一位入职刚满两年的新教师，初入教坛，却时刻谨记自己教书育人的使命，勤勤恳恳工作，用深厚的师爱诠释了什么是细水长流般的教育。
壹
不忘初心，用爱启航。
余老师班级的中队名称叫“七色光中队”，问起中队名称的由来时，她是这样说：“每一个孩子都是自带光芒而来，秉承和而不同的理念，孩子的成长才能美美与共。班级的中队是包容所有孩子成长的大家庭，只要每一个孩子都能在其中得到充分发展，孩子们就能绽放出七彩光芒”。朴素的言语中饱含余老师的教育初心：一切为了孩子们的成长。她用爱来开启自己的教育航线，她坚信，没有爱就没有教育，真正的教育其实就是爱的教育。
俯下身倾听孩子的需要，发现孩子的优点是余老师在日常教学中经常做的事。班级生活中，她关注着每一位学生，鼓励的眼神，让学生在她那里得到自信，称赞的语言，更让学生收获肯定。
你有绘画天赋，余老师便鼓励孩子以兴趣促成长并成为黑板画设计骨干;他调皮好动，那就在运动赛场上展现真正实力，收获自信，入选校级社团;他时常脑洞大开，肯定思维能力不错，那就去参加科技节活动，收获满满······。
快乐成长，七彩绽放!
此外，余老师还十分重视家校互动，她鼓励家长走进学校，参与孩子成长，班级主动承担二年级组家长进课堂活动，让孩子明白好牛奶是从哪里来。与此同时，她还时常深入家庭，倾听家庭教育的需要，在家校相互协作中为孩子们提供立体化的成长空间。在余老师爱的浇灌下，孩子们快乐成长，扬帆起航，2018学年第二学期所在班集体被评为“宣传优秀班级”、“优秀中队”。
贰
用心护航，不忘初心。
作为党员教师，余老师深知丰富的学识和扎实的教育教学基功，不仅是做“四有”教师，创“四有”教育的基石，也是为孩子成长保驾护航的强大动力。在日常教学中，余老师毫不懈怠，认真学习前辈们的经验，强大专业素养。
勇于挑战促成长，余老师积极参与各类培训活动充电，将学到的金点子融入自己的课堂，用心实践创新。此外，她还极力发掘自己的学习潜力，在培训中争取上课的机会，在江干区高阶新教师跟岗培训中开课《青蛙卖泥塘》，收获专业成长!
奇迹就是努力的另一个名字，作为一名年轻的党员教师，余老师坚守师德师风，不忘教育初心，她始终相信，只要付出就会有收获，她一直坚持着用爱启航、用心护航，坚守三尺讲台，为教育事业奋斗终生。
近平总书记说，一个人遇到一个好老师是人生的幸运，一个民族不断涌现出一批又一批的好老师是民族的希望。所谓四有好老师，就是要有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的四有好老师。一段时间以来，通过认真学习，了解习总书记的重要讲话，感受习主席的讲话，提出了如何成为一名好老师的四个标准，明确了我们教师工作的方向。作为一名教师，我们应该严格要求自己，成为一名合格的四有教师。
总书记讲话中对老师的四有要求，让我重新审视自己和身边的同龄人。他们中的许多人不是在用自己的言行践行人民教师的神圣使命吗?他们是我学习的榜样。然而，在众多优秀教师中，我校曾昭斌先生是数千万教师的代表。
曾先生是我们学校最大的老师。然而，他的工作一切都处于领先地位。他常年生病。几年前，他因高血压和冠心病做了心脏搭桥手术。然而，在他的工作中，他从来没有把自己当作一个生病的人。他经常忘记自己在工作中的痛苦。由于心血管疾病引起的一些并发症，他一年四季都在服药，但他一直坚持工作，没有向学校提出额外的要求和照顾。他几乎晕倒在讲台上好几次。如果他的身体稍微好一点，他就会不停地忙于教学的第一线，因为他离不开这些孩子和他的职位。无论是寒冷还是炎热，他都是学校里最早的一员。他对每个孩子都有如此严格的要求。他经常说：孩子的行为习惯应该从小学开始。小学一年级和二年级是习惯形成的关键时期。如果他错过了这一时期的教育，他将耽误孩子的一生生生生活。。但他有时对孩子的照顾也很严格。当他遇到孩子时，他总是一个身体不舒服药的前沿时，他总是在县级的前沿，他总是得到了很多次关心，并敦促孩子。他的老师和学生在各方面都得到了全面的关心，他的关心，他的学生，他总是得到了老师和家长和家长和家长。
著名教育家陶行知曾说:德师之魂。教师是学生崇拜和模仿的对象。
有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。
在我身边就有这样一位教师，她没什么豪言壮语，也没轰轰烈烈的伟大事迹，但从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。她是个非常爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁，她性格非常温和，说话总是很温柔的，就连批评孩子的口气都柔柔的，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们知道李老师说的非常有道理。班级里有一位学生在刚来学校的时候，每天都要打十来个同学，李老师每天不厌其烦得教导他，慢慢的，从十来个变为七八个、三四个、一二个……这位学生在这一年中改变了自己的行为。
她非常注重培养学生的阅读能力，比如：在每天的午餐之后，她会要求学生安静的坐在教室里看一本课外书，这不仅能使学生养成每天阅读的好习惯，还让学生知道饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。
曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样;大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇八
璀璨的星空是你散发的光芒;冬天的阳光是你微笑的模样;甘甜的泉水是你供给的营养，苦与乐我们都相伴在一起，你就像周围的空气，永不分离，生命中因为有你的存在才更加多姿多彩，你的故事就像一个个跳动的音符，奏出动听的乐章，每一段旋律无不催人泪下。
你真诚的模样一点也不虚假，温和的笑容一直挂在你的脸上，锐利的眼睛常常可以看穿我们的心思，宽厚的双手是永不褪色的旗帜，给我们的都是动力与关爱。
春天的阳光是你关爱的代名词，不需要五颜六色来描绘。暖暖的温度可以融化腮边冰冷的泪水。有你在我身边，我不怕狂风的侵袭，我不怕暴雨的打击。在学习上，不管我跌倒几次，你的鼓励就是我前进的动力，让我相信雨后的那片彩虹是我的，我们将会在这晴朗的天空奏响我们的第一段旋律，那将是令人难忘的。
夏天的清风是你给我们的清新剂，无知的少年难免会有胡乱的思想，当我们开始沉迷于网络，荒废了学业，开始与家人吵架，是你敏锐的眼睛提醒我们，是你深入人心的话语重新帮我们鼓起前进的风帆，于是美妙的旋律在进步的道路上播放着，无不让人陶醉。
秋天的落叶是为我们提供的营养，每一个个萧瑟的夜晚，你那疲惫的身躯总随着我们灯光拉的很长很长，课堂上你那闪烁的眼睛下面多了两道黑色的皱纹，你那乌黑的头发添上了几根根白色的头发，一根根拨动我们的心弦，我们默默地注视着你，让动人的旋律在我们的心里荡漾。
冬天的梅花是你散发的芬芳，这一股香味飘荡着是你对工作的执着，是对一个学生的喜爱，大地震来临时，你用你瘦小的身躯撑起一片天地，让学生在你的呵护下得到生存的机会，而你含着微笑的泪水离开了我们，让这感人的旋律唱响在世界的每个角落。
你浇灌的是世界最娇美的花朵，你塑造的是宇宙最永恒的灵魂;你带领的是最真诚的人类。
默默地奉献是你的美德，辛勤养育是你的热情，专注地教育是你的内涵。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇九
“静静的深夜，群星在闪烁，老师的窗口彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌曲飞过我家的窗户，让我想起了教我们五年级语文的李老师。
李老师是我们学校的副校长，她30岁的模样，白皮肤，中等身材，外表端庄，一双会说话的眼睛，无时不在与我们进行着心灵的交流，也似乎时刻在提醒着我们，从她那张和蔼可亲的脸上，可视到同学们的点滴进步。她平时精力充沛，浑身散发着青春的活力，她把全部身心都倾注在自己热爱的教育事业中。
她是一位了不起的园丁，更似一支无私的红烛。
李老师对学生要求很严。有一次上自习课，她要我们当场检查小作文本、课堂本和家庭本，她说如果我们全部订正完了，觉得没有差错了，就交到她那里去批改。我看到自己的课堂本上有两处要订正，便按照课文的意思，写出了正确答案，然后小心翼翼地交到了李老师的手中。
李老师检查过我的课堂本和小作文本后，又翻了一番我的家庭本，发现上面的字迹很不工整，便对我说：“茅宁啊，以后家庭本和其他作业本一样对待，书写要工整，女孩子做任何事要条理。”我觉得老师说得有道理，因为严师才能出高徒呀。
李老师每做一件事，都在替学生着想，无不体现出关爱之情。
记得去年老师节前夕，许多同学都在议论该给老师送什么样的礼物呢？正当大伙犯愁的时候，李老师好象年看出了我们的心思，就对我们说：“教师节快要到了，请大家不要送我礼物，老师要的是你们个个学有所获，等你们将来用知识报效祖国的时候，那才是送给老师的最好的礼物。”李老师对我们的爱就如父母对子女的爱一样，无私、高尚、洁白的，她把自己的知识和聪慧，都毫无保留地奉献给我们。
又是一个周末，一阵春风把我吹醒了，望着蓝蓝的天空，我的心情非常舒畅，希望那拂面的春风捎去我们对李老师的衷心祝福，愿我们在你那知识的摇蓝里快乐地成长。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇十
老师是辛勤的园丁，他们把知识传授给我们，让我们茁壮成长。在我成长的道路上，我们接触到许许多多的好老师，其中在我的身边就有这样一位可亲可敬的老师，他就是我的数学老师——杨良根老师。
杨老师是一位男老师，他中等身材，有着高高的鼻梁，浓浓的眉毛，还有一个能说会道的嘴巴，对了，他圆圆的脸上带着一副眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛，有时很严厉，有时却很温柔，仿佛能看出我的心思似的。
杨老师是一位很有耐心的好老师。很多人问我为什么？现在就让我跟你说一说吧！记得有一次，在奥数班上课，杨老师在讲例题时，我正在与同桌讲小话，没认真听课。不料杨老师让我们做举一反三，天哪！怎么会这么难？可这跟杨老师讲得例题是一种类型，上课开小差了，我不会做，怎么办，就只有向杨老师请教了，我怀着忐忑不安地心走向讲台对杨老师说："杨老师，这道题目我还是不会做。"我本以为杨老师会说我，没想到杨老师不但没说我而且很有耐心地帮我反复讲解这两道题，还细心地问我："这种题型你听懂了没有，会做了吗？"我点了点头，高兴地走下了讲台。
杨老师讲课栩栩如生、激情飞扬，紧扣数学教材，又能旁征博引、重点突出，善于引导。能把知识性与趣味性相结合，给予了我们比较充分的自由探究机会，让我们在活动中学习提升。杨老师真是一位良师益友，因为有这样可亲可敬的老师陪伴在身边，我的学习生活将会十分精彩！
我身边的事有好老师（优质16篇）篇十一
我在校园网上看到了吴老师的事迹后，深有感触，我觉得她是一位有爱心、有责任心、爱学习，刻苦钻研的好老师。看了这个事迹，我就想到了我的妈妈。
我的妈妈她是一名幼儿园教师，已有14年的工作经验，妈妈特别喜爱她的工作，更爱她的学生，爱别人的孩子就像爱自己的孩子一样。
生活中，妈妈对小朋友的照顾是无微不至的。妈妈每次小班的时候，小宝宝的生活自理能力特别差，很多孩子连大小便都不会自理，有的孩子还把大小便弄在身上，妈妈总是及时的帮他换洗干净，妈妈还教会宝宝们如何学会自己处理，帮助宝宝们培养良好的大小便习惯；还有很多宝宝刚开始不会吃饭，妈妈总是耐心地一个一个地喂，还不厌其烦的教会他们怎么吃饭，帮助宝宝养成良好的进餐习惯；午睡时，有的宝宝不肯睡觉还会哭闹，妈妈总是抱着这些孩子哄他们入睡，妈妈对待孩子就像对待自己的孩子一样。
学习中，妈妈总是精益求精。妈妈每天晚上回家都要认真备课，准备教材教具，为了第二天给小朋友们上一节精彩的课，让小朋友们学得开心！妈妈还经常对外开课，在备课的时候，妈妈还经常拿我当他们的孩子，先试上一下，发现问题再修改教案。妈妈一有时间，就在网上学习一些先进的教育理念，提高自己的教学水平，妈妈就像孩子们的良师益友。
游戏中，妈妈特别爱收藏废旧材料。妈妈总是把我吃的一薯片盒子、牛奶箱子、巧克力罐子留着，给小朋友制作成娃娃、小推车、飞盘……她把自己当做孩子们的小伙伴，还和孩子们一起快乐地游戏！
除此之外，妈妈的论文还在省市级多次获奖，辅导幼儿作品也多次获奖，妈妈还多次被单位评为“先进个人”和“优秀班主任”，妈妈参加的全国优质课大赛，还获得了一等奖的好成绩哦！
我的妈妈就是这样一位富有童心、爱心、耐心、真心和责任心的老师，同时也是孩子眼中的好伙伴，家长满意的好老师，我心中最敬爱的妈妈，我真为我有这样的一位妈妈而感到自豪。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇十二
大人们总是这样，你还不想上幼儿园时，他们偏偏要你去；而你已经习惯了幼儿园的生活时，他们又要你去读小学。不管那么多了，“船到桥头自然直，”不过心里对幼儿园里那些和蔼可亲的老师、朝夕相处的可爱的同学还是有点依依不舍。
就这样虚度了几年的光阴，我读到了小学时，遇见了两位老师，她们带给我许多的启发与快乐，让我喜欢上了小学的生活。
教过我的老师虽然很多，但是这两位语文老师就像一位良医、一位益友、一位伯乐一样，对什么学习上的“病”都有自己的一剂妙招。比如说，现在五年级的班主任董老师就是我们学习上的良医和伯乐。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但董老师鼓励大家大胆发言，她说：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。”在老师的鼓励下，同学们发言的欲望强烈了，胆子也大了，每当上课老师提问时，班里就举起“小树林”。看来老师真是一位良医呀！
我身边的事有好老师（优质16篇）篇十三
每个人心目中都有一位好老师，我心目中的好老师是我们班的班主任——施老师。
施老师有着一头蓬松的头发，乌黑发亮的眼睛，一副黑眼镜架在一张端庄的脸上，但是内心很和蔼，什么事情都好商量。
有一次上课班里吵的课都上不下去了，施老师只好上自习，班里才安静许多。这时，焦智溢和董雨辰打起来了，施老师立即把他们叫过来问：“怎么回事，别人都在自习，你们俩再打架。”焦智溢一脸无辜地望着老师说：‘’是他先打我的。”如果其他老师遇到这种情况，早就一人先来一棍再说。但是施老师很少动棍。焦智溢和董雨辰一直在吵，都是由“是他先打我的”开头。这时施老师开口了：“不要说了，你们都有错，你们要站在别人的立场想想，自己错在什么地方”董雨辰知道自己错了什么地方，可焦智溢还是一股不服气的样子，心里还想着“是他先打我的”。施老师还是耐心的给焦智溢讲道理，施老师无论什么时候都很和气。
施老师还很乐于助人。一次我父母有事，把钱给我，让我自己解决晚饭。可是那天收书包时，我发现钱不见了!我四处寻找，结果遇到了施老师，他问我找什么，把事情说了出来，施老师直接把钱给了我，还说不用还了。
这就是施老师，我们助人为乐，和蔼的班主任。c。
我身边的事有好老师（优质16篇）篇十四
她非常可亲，有时严厉，有时爽朗，又有时幽默。就是我们最最敬爱的班主任老师—孙艳。
老师的个子比较高，瘦瘦的……（话外音：一看就知道这老师特别凶！）。
”去去，别不懂装懂，你得先听我介绍完呀！“老师还特别爱笑，也很幽默。是我们的开心炸弹。
有一次，孙老师让李明龙回答问题，可他回答问题的声音小的像蚊子一样，而老师却笑着对大家说：”这是李明龙二号回答的声音，咱们看看李明龙一号回答的声音大不大！“全班同学哄堂大笑，李明龙也不好意思的笑了，可是他这回的声音却大了起来。
”这才是李明龙吗！“全班又哈哈大笑。从此我们在课堂上积极发言、声音洪亮。全班同学都容光焕发，特别的精神。
这就是我身边的宝贝老师，你身边有吗？介绍给我瞧瞧吧。我都等不及了！
我身边的事有好老师（优质16篇）篇十五
在第一次踏入学校的大门时，老师便隆重登场了，他便是时尚达人——薛老师。他的服饰和他的发行总是变化莫测。每一天都会穿不同的衣服站在讲台上，我们说他自恋，他总是说是为了我们，为了让我们这些小屁孩们时刻对他保持一种新鲜感。
这么长时间过去了，他每天的衣服虽然都在换，可是有一样东西始终都没有变，那就是他的眼神，那永远锐利明亮的眼神时刻在我眼神鼓励我前进。
第二章死神和天使的交错。
第三章“心软婆”牌老师。
看我们的老师有七十二变，你的老师有吗？
我身边的事有好老师（优质16篇）篇十六
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——题记。
她开心幽默，任劳任怨，她的课堂上充满了让人情不自禁放声大笑的欢乐，她也许不是市里最优秀的老师，但却是学生们眼中最好的教学风格，她以她的幽默和认真把一些年少不羁，上课不认真听讲的我们，带到了一个全新的教学境界，使我们的语文成绩如飞一般的进步，这可不是在吹牛，她能把从语文成绩总排名在倒数中徘徊的我们提升到年级前三名，所以才这么说，而且，她虽然是学校里的教学处主任，但她在课堂当中像是我们的朋友，我们的亲人，她就是我们的语文老师——夏祥俊，一个从满风趣的老师。
想教好一个孩子，必须先走进他的内心，这是每一位优秀的老师的口头禅，这也是夏老师追求的，比如夏老师经常在空余的时间里，帮一些不会写。
作文。
的同学认真的讲解，并作出分析，使得很多同学的作文方面都有了很大的提升，经常受到别的老师的表扬。在我的印象中，夏老师是“孩子王”，常常被我们围着转，她走到哪，我们就跟到哪，活脱脱一推“小跟屁虫”，但夏老师毫不在意，乐意我们这样做，经常傻傻的痴笑自己又要当妈了，养了一群小娃子。
作为老师，夏老师总是把教学任务放在第一位，就算自己生病。记得有一次，夏老师因为天气寒冷，而感冒了，说话的声音像一只发怒的霸王龙，使人根本听不清她在讲什么，但她还是毫不在意的继续教我们，她的口袋和衣袖里塞满了润喉糖和感冒灵，只要人一留心就能看到那些五颜六色的药罐子，但是她只为让我们更清楚她在讲什么，怕因为她的病，而耽误了我们的学习，拉下了成绩，为此我们都很感动，但还是有些同学想劝夏老师回家休息，让别的班的老师来教我们，但夏老师坚决不肯，坚决要自己来讲，有时候，很多老师都会问她：“这样做值得么？不仅会累款你的身体还会让你更加辛苦，”但夏老师只说：“他们是我的学生，就算只教一天，”让所有老师都非常感动，所以在这段伴着咳嗽声日子里，我们既担心，又感动，拼命的学习，以求来报答夏老师。
爱能够把一个学生的心田开满鲜花，正是在这句话启示下，夏老师对每个学生都以爱来教育，不会像一些老师，学生做错事，就又骂又叫家长，比如有一次，我们班的一位男同学没交作业，夏老师并没骂他，只是问他问什么没交，叫他下次注意，不要再犯了，从此这个同学再也没缺交过作业。夏老师对于一些调皮的学生，都因材而教，从种种方面去分析这个学生的优点和缺点，这就是所谓的“对症下药”。夏老师还去听学生内心的心事，并作出相应的答复，不让孩子在迷茫的青春期停下自己的脚步，让学生们在夏老师面前坦白自己的错误，改正自己，她经常对我们说：“严厉是大错，宽容是大爱，如果一个老师连基本的宽容都没有，她应该去做警察而不是老师，”正是在这句话的驱使下，我们班的学生很少放错误，都已宽容和理解去面对属于我们的未来。