在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
名校讲座心得体会篇一
首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来学校参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢！你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育学生对策与发展方式，同时就学校管理和教学的相关工作向你们征求意见，促使各位家长参与到学校、学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们学校教育的一个根本出发点和落脚点。
我校现有17个教学班，82名教职工和800多名学生。经过去年一年的努力，学校焕发出无比昂扬的生机与活力。校园环境幽雅，整洁怡人;教学设施实现网络化、多媒体化;几年来，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的实际出发，确立了走“求真务实，争创一流”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学理念——让学生快乐发展，教师成功发展，学校和谐发展。具体内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学水平，争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资源，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高，人人争创一流学习成绩。正因如此，我校在去年中考中再出佳绩，含三中、五中、六中等县直初中的全县综合评价中排名第八。六年级期末考试取得了全县第一的好成绩(六年级在初中上的)。成绩的取得得益于我们老师的辛勤努力，得益于家长的大力支持，得益于社会各界对我们的.无比关心。
但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。学校要求学生不允许带手机，不许穿奇装异服，留长发，不许上网吧等，这些家长都该积极配合学校。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。
第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。
第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
第十一、要记清楚学生上学放学的时间，防止学生打时间差去网吧。学校基本不收什么费用，如果孩子回家以学校收费名义要钱，家长一定要及时向班主任询问。
第十二、关心孩子的双休日
当今，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢?为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中学生，他们沉浸在宇宙大战，枪杀打杀片之中，试想，如此双休日，孩子能得到什么?相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：
1、双休日您的孩子在玩什么?
2、双休日您的孩子怎么玩?
3、双休日您的孩子玩得怎样?
第十三、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食、意外伤害等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。学校十分重视学生的安全教育，严格按照县教育局“1530”安全教育活动，在每周五、节假日和安全教育日等时间都对学生进行安全教育，和学生及家长层层签订安全责任书，搞好应急演练活动，将全镇的危险区域绘制成直观的标示图张贴在班级、宣传栏、教室，以增强学生的安全防范意识。特别是加强交通安全教育和防溺水教育，在此和学生家长重申以下几点要求：禁止学生骑电动车、摩托车和驾驶其它如三轮车、手扶拖拉机等机动车辆，禁止学生乘坐三无车辆，学校无校车，私自组织学生包车到校的责任自负，学校将和他们签订保证书;禁止学生外出洗澡;春节将至，禁止学生燃放烟花爆竹。禁止学生携带管制刀具、易燃易爆、打火机等危险物品入校。
第十四、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。
最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!
名校讲座心得体会篇二
近日，我有幸参加了某名校举办的一场讲座，听到了一位知名学者的精彩演讲。这次讲座给我留下了深刻的印象，并让我受益匪浅。通过这次讲座，我不仅增长了知识，也开阔了眼界，深刻感受到了名校教育的魅力。
段落二：讲座内容及感受
在这次讲座中，学者以他深厚的学识和饱满的激情，为我们分享了他多年的研究成果。他从宏观的角度出发，剖析了当前国际形势的本质，并引领我们思考了未来的发展趋势。通过他的讲解，我深刻感受到了知识的力量和思辨的重要性。讲座结束后，我不禁思考起自己的未来规划，并对自己的学业有了更深入的认识。我意识到，只有通过不断学习和思考，才能适应和应对未来的挑战。
段落三：名校教育的独特魅力
我在这次讲座中也感受到了名校教育的独特魅力。首先，名校拥有一流的师资团队，他们具备深厚的学术造诣和丰富的实践经验，能够为我们提供高质量的教育资源。与此同时，名校还注重培养学生的创新意识和实践能力，积极鼓励学生参与科研项目和社会实践。这种教育模式培养出的学生既具备了扎实的专业知识，又具备了创新思维和实践能力，为未来的发展打下了坚实的基础。
段落四：名校环境对学生发展的促进
名校独特的学习环境也为学生的全面发展提供了良好条件。名校拥有先进的教育设施和图书馆资源，为学生提供了广阔的学习空间和丰富的学习资源。此外，名校之间的学术交流和合作也为学生开拓了更广阔的视野。在这样的环境下，学生能够与优秀的同学共同学习进步，并结交到各个领域的杰出人才。这种交流与合作的机会不仅能够培养学生的团队意识和合作能力，也能够为他们的未来发展提供更多的机遇。
段落五：对自己的启示与展望
这次讲座让我对自己的未来规划有了更加清晰的认识，我深知只有通过沉下心来思考和学习，才能学以致用，为社会做出更大的贡献。我也对名校教育充满了向往，希望能有机会进入一所名校继续接受更高水平的教育。我相信，只要坚持不懈地努力学习和锻炼自己，将来一定能够实现自己的目标，为社会的进步和发展贡献力量。
总结：
通过这次名校讲座，我深深感受到了名校教育的魅力和学者的卓越能力。我被他们的知识和思想所鼓舞，并对自己的未来发展有了更加明确的规划。我希望能够继续努力学习，不断提升自己的综合素养，并为社会的进步做出更多的贡献。同时，我也期待有更多的机会，能够参加名校举办的讲座，与更多的优秀学者进行深入交流，不断提升自己的学术水平和思维能力。
名校讲座心得体会篇三
参加了xx市首届校长论坛，听了两位校长分别从不同角度阐述了校长在学校所扮演的角色及工作特点，我感触颇深。江校长在论坛中谈到，办学条件现代化肯定是件好事，办学精神的追求最需要。这一点，我非常赞赏。一所学校，追求怎么样的办学精神，对于学校的发展起到关键的作用。这也就涉及到学校办学思想的定位问题。我认为，办学思想是办学行为的出发点和归宿，有什么样的办学思想，就有什么样的办学行为。作为校长，首先应该有自己的办学思想。下面，我就谈谈有关学校办学思想的几点思考。
本人认为，办学思想是学校自身的思想，是一定价值观念在学校办学、治校、育人目标的体现，是一定的教育思想与学校实际办学条件有机结合在办学目标上的反映，是国家教育方针在学校的具体化，是校长在一定教育思想支配下，融进自己(也包括学校其他领导和教职工)对教育方针的理解，结合本校实际而形成的自己的办学治校育人的指导思想。
学校是育人的地方，是培养人的场所。学生的价值主要体现在两个方面：一是成人，即学生有完善的人格，是社会的可用之人，对社会起推动作用;二是成器，即学生有一技之长或多才多艺，是社会的有用之人，在社会中找得到位置，排得上用场，能用自己或大或小的“技艺”具体推动社会进步。这应是学生是否“成才”的客观标准，也应是衡量学校办学是否成功的客观标准。学校要达到上述育人目标，就必须从实际出发，确立自己的正确的办学思想。这既是办学的首要问题，也是立校之本。
1、确立正确的办学思想是适应社会要求，是教育培养多规格人才的需要。社会是多姿多彩的群体，它需要各种类型、多样规格、各个层次、各具特色的人才。社会越进步、越发达，这种需求就越具多样性。知识经济的到来，更对教育提出了全新的要求。它要求教育既是全面教育，要实现科学教育与人文教育，通识教育与专才教育的统一，实现知识、能力、道德、情感的协调，在注重培养受教育者的创造性的同时，还要培养他与周围世界的协调能力和合作意识;而且要求教育具有创造性、多样性、开放性和个性化的特征。知识经济要求教育者应把工作重点放在培养学生的创造意识和创造能力上，把重点放在学生的个性发展上，高度重视学生的个性发展和智能提高;要求按照社会发展的需要，注重培养多种层次、多种规格的人才。
2、确立正确的办学思想是顺利实施素质教育的需要。知识经济呼唤素质教育，素质教育是现代社会发展对教育的必然要求。从传统教育转向现代教育，是一项全局性的社会系统工程，涉及到教育的外部系统和内部系统。在教育内部，必须开展全方位的整体改革。这些改革无不受到学校办学思想的支配，没有正确的办学思想的指导是根本不可能进行的。正确的办学思想是实施素质教育的前提。
3、确立正确的办学思想，是创办特色学校的需要。独到的办学思想是有一套学校特色的办学模式的核心和灵魂，特色是学校的个性化。艺术上的任何流派或风格的根本区别，就在于都有自己独到的思想灵魄，学校间的不同特色也是如此。学校特色，就是在办学主体刻意追求下，学校工作的某一方面优于其他方面，也特别优于其他学校的独特品质。作为学校的决策者，一定要站在时代的制高点，着眼于21世纪，深入分析学校所处的环境，所拥有资源，正确评估自己所处的水平，作出自己的价值取向，从而勾画出符合自身实际的具有生命力的发展策略和基本目标，使教育行为完成理性的飞跃，形成正确的办学思想，办出特色鲜明的学校。
调到石桥头小学已有一个学期，本人根据基础教育的特点和学校实际，将学校办学指导思想确定为：“为祖国的未来着想，为学生的一生夯基。”其核心内容是：学校在执行教学计划的过程中，在传授给学生必需的知识的同时，注重培养学生的爱国意识、竞争意识、创新意识、合作能力和生存能力，并把这些意识和能力的培养放在突出的地位予以重视。所谓生存能力，包括会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会选择、会适应等。之所以将学校办学思想定为如此，是基于以下几方面的考虑：
1、未来的社会是一个竞争激烈的社会。如何提高民族素质，培养高素质人才，迎接国际社会经济竞争与新技术革命的挑战，是面向未来的一项重要而紧迫的任务。未来人才必须具备一定的生存能力，才不会被社会淘汰，即会做人、会求知、会生存、会创造、会健体、会合作、会选择、会适应。
2、基础教育是为国家培养合格人才的奠基工程。接受基础教育的阶段，是人生的奠基阶段。
奠基如何，关系到国家、民族的未来，也关系到学生的今后，甚至一生。在基础教育阶段中，根据社会发展和人的发展需要，开发儿童身心潜能，为全面提高学生各方面素质，奠定基础的教育。基础教育的基础性就在于为国民素质提高奠定基础。
当然，我的办学思想刚刚付诸于实践，还有很多理论问题和实际困难需要进一步认识和解决。但是，我想只要有坚定的信念，执着的精神，孜孜不倦地探索，就一定会走出一条宽阔的道路来。
名校讲座心得体会篇四
作为一名大学生，我非常荣幸地参加了一场由我所在学校举办的名校讲座。这次讲座邀请到了一位知名专家，在演讲中分享了他的人生经验和职业道路。通过参加这场讲座，我深刻地领悟到了学习的重要性、实践的意义以及自我成长的无限可能性。
在讲座中，专家首先强调了学习的重要性。他分享了自己的求学经历，讲述了如何在名校攻读硕士学位的过程中不断挑战自我、追求卓越。他强调了学习的核心在于自我驱动和积极主动。只有我们对知识充满热情，勇于追求，才能不断提高自己的学习能力。这段讲话让我深深反思了我的学习态度。我意识到不应被课本和考试限制，而应改变思维模式，积极主动地参与到学习过程中。真正把学习当作自己成长进步的动力，从而在学术生涯中不断超越。
其次，专家强调了实践的重要意义。他分享了自己在求学期间的实习经验，讲述了如何通过实践锻炼自己的实际操作能力和问题解决能力。他认为，纸上谈兵不如实践出真知。知识只有通过实践才能真正转化为自己的认知，才能在实际工作中发挥作用。这段讲话让我意识到，学校里的知识只是一个基础，真正的能力还需要通过实践来锤炼。我决定主动寻找实习机会，将课堂所学付诸于实践，从而提高自己的专业素养和实际操作能力。
除此之外，专家还谈到了自我成长的无限可能性。他分享了自己从学生到专家的漫漫成长历程，讲述了如何通过坚持不懈、追求个人的梦想和目标，实现了自己的人生价值。他鼓励我们要敢于梦想、勇于追求，相信自己有无限的潜能。这段讲话在我心中激起了一阵强烈的激情。我决定要追随自己的兴趣和热情，不断努力并勇敢地面对挑战，从而实现自己的人生目标。
参加这次名校讲座，我深刻地领悟到了学习的重要性、实践的意义以及自我成长的无限可能性。我将铭记专家的话语，改变自己的学习态度，注重实践锻炼，并坚信自己的梦想和目标。我相信通过持续努力和不断挑战，我能够成为更好的自己，实现自己的人生理想。我感谢这次讲座给了我如此宝贵的机会和启迪，我会将其发扬光大，实现自己的价值。
名校讲座心得体会篇五
9月22、23日，我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个。这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习、提高、修炼教师基本功，是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下：
通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛，那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合。语文教学是母语教育，在教学的过程中，我们要深入挖掘教材的人文内涵，把握教材的编排意图，在语文课中潜移默化，熏陶感染学生，涵养学生性情，陶冶健康个性和健康情操，而并非教两个生字，熟读课文，写两个千篇一律的作文。
读，让学生在教师、文本中进行对话；给学生创设良好的情景，让学生身临其境，引发共鸣，进行情感的碰撞，激发思维的火花；说，解放学生的.口，营造一个宽松和谐的氛围，让学生说出内心的体验，开启表达的源泉；写，让学生将内心的感受与想象，倾注于笔尖，流淌在字里行间。这才是语文教学的真谛，是一名语文教师的职责。
课堂教学是一门艺术，需要我们不断的去追求、探索，我们当以专家们为榜样，加强学习，勇与实践，敢于创新，善于反思，做一个有心的读书人，做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。窦桂梅老师这样说道：“一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习，这就给他带来了好处和实惠。”“书籍是你的最好的，最美丽的容颜。”我们教师本身从事的是教书育人的工作，天天在跟书本打交道，如果我们离开了书籍，不就成了“无源之水，无本之木”了吗？我想起了陆游在《观书有感》中写到的这句诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书籍就是我们老师的源头活水。吸纳百家，才能自成一家。不管如何的忙碌，我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。
我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面，还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验，在学习、实践和积累中不断的提升自己，一步步地向更高的目标迈进。正如《师旷论学》中师旷说道：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”也就是说学习不分早晚，阅读也就更不分早晚。
让我们记住窦桂梅老师在《在阅读中经营生活》中写到的：“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。以书为友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多平添一分人生的精彩。”让我们走进阅读，走进生活吧！
总之，通过本次的观摩学习，专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印。他们时时以学生为主体，与学生平等对话，以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣，注重发掘引导学生的独特体验等等，都非常值得我学习，我将尽力吸取他们的精萃，运用到教学工作中去，提高工作效率，提升学生语文素养。
名校讲座心得体会篇六
8月中旬，顶着炎炎烈日跟着所挂职公司的几位领导去美欣达听了周坤先生”企业发展战略规划“的讲座。
在陆主任发给我讲座材料之前，我从未听说过周坤先生。
讲座开始之前，是周先生自己作的一个颇具特色的简单自我介绍。
大致的情况是，改革开放以后，只身前往香港，从最底层的车间工人做起，一直做到总经理一职。之后又转战其他公司。战况均不错。先后做过中资、日资、美资三家公司的总经理职位，积累了大量的实战经验。20xx年前开始做专业的咨询工作。
周先生在自我介绍时强调自己不是特别聪明——其实他强调的是他的刻苦和毅力：
”一个人用十年、二十年，甚至是三十年，只做一件事，一定能学到些什么。企业管理就是我这些年来做的这一件事。“(大意)
虽然因为下午另有任务，只听了短短半天，但受益匪浅。
周先生讲课，信息量大，思路清楚，口齿清晰，案例丰富，举例深入浅出，最重要的是，他所讲的东西，是基于他对于大量企业的调研以及思考，而且结合了西方的管理学理论，因此，非常有深度，有说服力。
还有一点，他的不少观点非常尖锐，直指问题要害，给人启发很大。
听了以后，不由得不让人深思。
虽然他说的是企业战略发展，其实对我们个人生涯发展也有启发。
以下是他讲课的主要内容摘要：
1.企业从过去的生存要求到现在的发展以及持续发展的要求，成功的要素已经发生变化。发展规划、企业文化、企业管理、人力资源成为重要因素。企业家关注的核心也从利润、速度、规模、特权转变为使命、愿景、责任和品牌。
2.企业文化不是简单的标语和口号。所有大型企业的垮塌，都可能从使命、愿景、责任和品牌中找到原因。
3.企业管理也分段级，最低段是经验管理，最高段是战略管理。
4.如果为了生存，不必战略规划;但我们如果要考虑可持续发展，就必须重视战略规划。生意人和企业家的区别就在于，生意人讲的是战术，企业家讲的是战略。
5.战略在我们每一个人身边，战略和每一个人相关。
6.战略误区举例：把公司的愿景当成了战略规划、把财务指标当成了战略目标、把项目可行性分析当成战略。脚踏实地才是关键!
7.战略的定义：相对较长时间段内的目标和策略。战略的意义：为了明天的收获，耐住今天的寂寞、挡住眼前的诱惑。
8.两种不同工作方式的差异：急于求成者，阻力重重;规划完善者，水到渠成。总之，没有两头利。思考：未雨绸缪，事半功倍。
9.企业战略制定的意义：因为”变“是这个世界唯一的”常数“，我们通过战略规划的制定，能够在这个动荡的世界中，面对变化的消费者，将威胁转化为机会。
10.不同企业发展导向的结果：以产业为导向的产品经营结果往往是价格战;以战略为导向的品牌经营结果是持续发展。
11.各个国家、地区、城市的战略定位不同，战略特色各异，战略跨度有长短之分，可预测的前景也有好坏之别。中国绝大部分的城市缺乏定位。
12.”战略“概念的误区：战略规划不是为了预测。任何要掌控未来的企图均不现实。试图预测未来结果将是否定现在。战略规划须具”前瞻性“而非”先知性“。战略规划并非企图消除风险，而是提高承担风险的能力。
13.战略规划并不是一项技术。战略是一种思想，一种判断，一种分析，是一种责任而非技术。
14.使命、愿景、战略的定义。使命：公司为什么存在的理由。愿景：希望公司发展成什么样?战略：战胜现有及潜在竞争对手的规划。
15.企业的三级战略。公司战略：舍得法则;误区：盲目进入。竞争战略：锁定法则;误区：草木皆兵。职能战略(操作层面，落实)：针对法则;误区：各自为政。关键词：方向明确、目标清晰、计划落实。
16.优秀决策思维模式：锁定具体工作目标;设计核心业务流程;构建想应该组织机构;确定部门岗位职责;明确岗位职能价值;目标绩效激励管理;招聘培训系统建立。
18.不同的动物有不同的核心竞争力，任何优秀的企业都有清晰的核心竞争力。例如英特尔、索尼、松下、微软等公司。企业的核心竞争力可能在以下的环节上：研发、生产、销售、售后、管理、经营、资本运营、人力资源、企业文化、公共关系。
19.企业应对自身有形和无形的资源价值进行分析。因为，只有有效地资源才能啃下有效的市场。对于企业来说，品牌形象及市场认知度、员工忠诚度及工作环境、企业创新能力等无形资源往往更重要。
20.企业还应进行市场的机会分析和威胁分析。市场机会包括：潜在市场产品或服务、进入新的细分化市场、扩充产品满足更大的市场、相关产品系列多样化经营、较快的市场增长可能性、竞争对手出现发展障碍、境外市场保护壁垒降低。市场威胁包括：低成本的境外竞争者的进入、替代品的市场占有份额增加、整体市场需求增长速度减慢、汇率及国外贸易政策改变、国内外宏观经济的波动、顾客及供应商实力的增强、国内外市场需求发生变化、政府的限制性政策法规。
下午的课没听到，有点遗憾。但估计要完整听明白会很吃力。因为下午要具体开始讲模型和分析的方法，有点繁琐的。
就上午所听的内容写点体会。
1.首先，作为一个企业，如果要可持续发展，战略规划是必要的，甚至是必须的。
2.其次，我们要弄清战略规划的具体含义和实际意义。战略规划是指相对较长一段时间里的目标和策略。战略规划的意义是提高企业的抵御风险的能力。
3.一个出色的、可行的战略规划是基于对企业内部的深入分析以及市场的准确判断而获得的。战略规划不能凭经验，凭感觉。
4.一个有效的战略规划能够引导一个企业健康发展。问题的关键在于企业战略规划如何制定，如何实施?制定规划需要企业领导者和决策部门敏锐的判断力和市场分析能力，需要眼光，还需要实实在在的分析工具，对企业自身和市场进行客观的分析。
名校讲座心得体会篇七
第一段：
在大学的创业教育中，名校创业讲座可以说是一个非常重要的环节，因为它既是创业理论知识的普及场所，也是创业成功者经验的传承场所。最近，我有幸听到了一场名校创业讲座，从中我收获颇丰，体会到了许多创业者的财富，感受到了从实践到理论、从个人到社会的飞跃。
第二段：
在此次讲座中，嘉宾们首先向我们分享了他们的创业历程。他们讲述了在创业初期面临的困难和挑战，如何驾驭市场和资源，如何发掘自身优势和培养团队能力等等。这些经历让我深刻意识到，一个创业者必须具备持之以恒、敢于冒险、善于解决问题等特质，只有不断学习、不断探索、不断完善自己，才能够顺利地把握商机。
第三段：
讲座的第二部分内容，便是一些创业成功者分享的策略和技巧。他们向我们介绍了一些商业实战中的实用方法，例如如何通过品牌建设来搭建核心竞争优势，如何在市场营销中发挥数字化、社交化等奥秘，如何与投资人有效沟通等等。这些宝贵秘诀不仅窄化了我对商业思维的认知，提高了我在创业道路上的能力，也为我提供了具备指导性和可操作性的商业智慧。
第四段：
此次讲座，不仅教授了我关于创业的理论知识，还传承了一种“做生意”的社交智慧。通过和嘉宾们的交流，我了解到对于创业者来说，一个积极向上的心态和广泛、深度的人际网络是非常重要的——有时候，你的人脉比你的创意还要珍贵。在生意场上，你需要什么样的人脉、什么样的心态、什么样的经济调整能力，才能更好地应对商业挑战。
第五段：
最后，这场名校创业讲座给了我极大的启示。大胆、创新，以求变与细节落实的创业态度，将永远是成功的关键。只有砥砺前行、敢于突破、借鉴成功经验，才能在众多创业者中脱颖而出。因此，我希望能够更加认真学习讲座中提到的内容，在具备了充分的科技、市场和人脉资源，同时不断丰富自己的创业素养，发掘更多创造财富和实现价值的机遇。
名校讲座心得体会篇八
时光在我们不经意之间飞逝而去，我们已经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的四年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中;同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许多当今化学研究进展，使自己能够跟上科学发展的步伐，督促自己学习实践，为未来打好基础。
在听讲座上我们要深化专业知识，使自己理论水平得到提升。听学术讲座时，要有一定的基础，不然我们就不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这一讲座中，我们能够先了解这一专业名称的真正含义，随着老师的一步一步的讲解，我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前，我们已经学习了分析化学的课程，但我们只是学习了很基础的东西，需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺少的就是对未来化学的发展方向，而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用，还让我们看到了化学无限前景。
当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清，许多老厂的治污措施因种种原因，并未完全到位：另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂，使环境对污染的负担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测，《节能减排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于环境监测的现状与方法，同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了了解。
应的高选择性，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原料、溶剂及催化剂，同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理，从根本上解决环境污染问题 。我们在《regeneration medicine》、《天然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《br?nsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展，相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。
食品安全是大家都关注的话题 ，这是关系到我们生命安全的重大事件，就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品前处理》的讲座，让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用怎样的方法检测食物中的各种含量，还有对食品的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品，相对于一般食品生产的绿色食品更安全，同时绿色食品还提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。
听讲座是学习知识的一种途径，是老师们传授经验的时间，在《过去、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中，我了解到自己就业的前景，让我更有目标的进行学习，从老师自身经历中，我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的，是有前途与希望的。
总之，老师们的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想!
名校讲座心得体会篇九
名校创业讲座一直是各大高校创业教育中的重要组成部分。本次听取了一场具有创业经验的校友分享，让我对创业过程有了更加深入的认知和理解。在这场讲座中，我学到了很多对我个人、对整个社会都有价值的东西。
第二段：分享嘉宾的创业历程
这位嘉宾是一位创业者，在本校毕业后就开始了自己的创业之路。他的公司从小到大，经历了各种困难与挑战，但在艰苦卓绝的奋斗下，最终成长为了一家具有一定规模的企业。嘉宾分享了很多成功与失败的经验教训，让我们明白了创业路上跌跌撞撞是很正常的，重要的是勇于尝试并不断调整自己的策略。
第三段：分享嘉宾的经验总结
嘉宾认为，创业最重要的并非单纯地追求经济利益，而是想要通过自己的努力和奋斗来实现自己的人生价值。此外，他也给了我们一些创业时需要注意的事项，比如说充分了解市场，根据目标用户的需求调整自己的产品，以及如何灵活运用各种资源等等。他的经验总结贴近生活、实用性强，不仅对于想要创业的人有借鉴意义，而且对于大家的职业规划，也非常有帮助。
第四段：对创业精神的理解
我们常常听到一些创业成功的故事，可实际上其中隐藏着的风险和挑战却少有人关注。这些创业家们能够去尝试挑战行业和自己极限的原因，并不仅仅因为他们有足够的背景和资源，更重要的是因为他们有着坚定的信念和创业精神。在学习和思考创业过程中，我们也应该从精神层面培养自己，拥有被拒绝、被打压后能坚定向前的毅力和勇气。
第五段：总结
此次名校创业讲座，唤起了我对于创业的兴趣和热情。我认为，在人生道路上，我们面临着很多选择和挑战，而创业正是其中之一。身为一名学生，在大学期间就积极地参加创业教育，不仅能够积累更多的经验，还能深刻理解创业的艰难及其背后的奋斗精神，有助于我们找到自己的人生方向。我相信，只要坚持自己的目标和原则，持之以恒的去追求，就一定能够走出自己的创业路。
名校讲座心得体会篇十
近年来，随着互联网的高速发展，线上讲座逐渐成为人们获取知识、拓宽视野的重要途径。尤其是名校线上讲座，以其深入浅出的内容、高品质的教育资源吸引了大批学子的关注。在我不断探索线上学习新模式的过程中，参与了一系列名校线上讲座，从中获得了很多宝贵的心得体会。
首先，名校线上讲座的便捷性给我留下了深刻的印象。传统的讲座往往需要我们到达指定地点，利用有限的时间来参加，而线上讲座则消除了这种限制。我只需在家中、办公室或者任何舒适的环境中连接网络，便能够接触到全球知名学府的最新知识。这种便利无疑解放了时间和空间的束缚，让我能够更加自由地安排学习计划，提高学习效率。
其次，名校线上讲座的多样性给我带来了更广阔的学习机会。通过线上讲座平台，我可以选择感兴趣的话题、学科和领域，了解并享受到来自各个名校教授的观点和教育资源。无论是人文学科、科学技术还是经济管理，在线上讲座中我都有机会深入了解不同学科的前沿知识。这种多样性的学习机会不仅能够满足自身的学习需求，还能够拓宽我的视野，培养广泛的兴趣爱好。
同时，名校线上讲座强调自主学习，培养了我主动学习的能力。在线上讲座中，学习者不是被动地接受知识，而是需要主动参与讨论、提问和思考。这种学习模式让我习惯了主动去寻找问题，并尝试解决问题的过程。通过独立思考和参与讨论，我不仅可以加深对知识的理解和掌握，还能够培养批判性思维和解决问题的能力。
此外，名校线上讲座的互动性丰富了我的学习体验。在线上讲座平台中，我可以通过文字聊天、在线讨论和写作论文等方式与其他学习者进行交流和互动。这种多元化的互动使我能够从其他学习者的观点和经验中汲取营养，共同成长。通过与其他学习者的互动，我也能够更好地理解和运用所学知识，形成自己的独立思考和观点。
最后，名校线上讲座教育的不断创新使我受益匪浅。在线上讲座平台中，人工智能、虚拟现实等新技术被广泛应用于教学中，极大地提升了教育体验和教学效果。通过虚拟实验、交互式课程设计和考试评估，我能够更加形象地理解抽象概念，提高学习的实际效果。这种创新的教育方式也更加贴合现代年轻人的学习需求，激发了我的学习兴趣和动力。
综上所述，名校线上讲座是我获取知识、提升自我的重要途径。它的便捷性、多样性和自主性为我提供了广阔的学习机会，培养了我主动学习和解决问题的能力。它丰富的互动方式和不断创新的教育方式也让我受益匪浅。我相信，在线上讲座定将成为未来教育的重要形式，助力更多年轻人成长和发展。
名校讲座心得体会篇十一
近年来，中国的创业热潮越来越高涨，越来越多的学生和年轻人参与其中。在这样的背景下，一些知名学府开始举办名校创业讲座，旨在为学生提供创业相关的知识和经验，鼓励他们积极参与创业活动，帮助未来的创业者实现自己的梦想。
第二段：对讲座内容的概括和评价
我参加了一场名校创业讲座，主讲嘉宾是一位成功的企业家，他讲述了自己的创业历程和经验，并分享了自己在创业过程中的收获和教训。他的讲座内容十分丰富，既有深入浅出的创业理论，也有实际案例的分析，对创业者的启发和帮助极大。我深受启发，也认为这样的创业讲座非常有益，可以让我们更加深入地了解创业的本质和方法。
第三段：对比校内与校外的创业环境和机会
在参加这场创业讲座的过程中，我不禁开始思考我们自己学校的创业环境和机会。与外面的创业市场相比，我们的校内创业资源还显得比较有限，校内的创业环境也未必适合所有人。但是，我们有一批优秀的创业导师和专家，可以提供我们很多有价值的建议和帮助，同时，学校也会提供一定的创业支持和资源，以此鼓励学生积极参与创业活动。
第四段：创业者应该具备的素质和能力
在创业者的路径上，成功不仅取决于创业者追求的目标和方法，更重要的是创业者自身的素质和能力。一位成功的创业者需要具备诸如创新意识、决策能力、领导力和执行力等方面的能力，同时，还需要有强大的心理素质和适应能力。这些都是非常重要的，也是创业者应该不断努力提升和加强的方面。
第五段：结论
总的来说，名校创业讲座是一种非常有价值的活动形式，可以为学生普及创业知识，提供实用性的经验和帮助。同时，对于创业者来说，积极参与创业活动、不断提升自身素质和能力，也是创业路上不可或缺的一部分。希望我们能够珍惜创业机遇，抓住创业机会，用自己的智慧和勇气，为实现自己的创业梦想贡献出自己的一份力量。
名校讲座心得体会篇十二
前几个礼拜，我有幸聆听并学习了北师大教授钱志亮的精彩讲座，受益匪浅。听了钱志亮教授的讲座，不禁使我想起一句老话：“听君一席话，胜读十年书”。
一、语言上
听了钱教授的报告，感受最深的是他的语言。幽默风趣，节奏变化抑扬顿挫，轻重缓急、紧慢疏密。听了一整天的报告，亦无困倦之感。
联想自己平时的课堂，虽然自己也在慢慢地向此方面努力，但与钱教授的语言相比，相差甚远呀。听着钱教授的讲座，深深的体会到了老师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，趣味性的语言极富魅力。幽默的教师语言是课堂教学的催化剂，它既能补教材趣味性的不足，又能拉近师生的距离，达到情感的共鸣，使学生主动的接受知识，使学生的学习思维活动处于最佳状态，取得良好的学习效果。由此，不禁对自己说：加油，努力呀！
二、备课上
在精心备课环节上，自己做的也不好。没有完全做到备课中还要备好“心境”一项。对这一方面我也感触颇深，深知要上好一节好课，没有处理好自己的情绪状态是肯定不行的。在今后的教学中，我要努力，争取节节课做到用“精、气、神”来感染学生，用饱满的激情吸引学生。还会从“如果我是学生，我将怎样学”这个角度替学生考虑周全，真正做到“以生为本”，进而准备相应的学习方法，训练形式与课件与我的学生见面。
三、关爱学生上
受长期应试教育的影响，自身也往往也是喜欢成绩好的学生多一点，而喜欢成绩落后的学生少一点。听了钱教授的报告，我深深的体会到了“芸芸众生，常念，平等尊重”的含义。我也知道，要关爱每一位学生，特别是差生。更知道一个孩子学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有一个责任感。鉴于这种思想的指导，我平时会多发现学生身上好的一面并给予及时的表扬。相信，学生感受到了老师对他的关心和爱护了，我们之间的师生情谊自然也就更浓了。因为“大爱无言，只在身体力行。”
作为一名新时代的小学教师，我会在吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的语言，提高自身驾驭语言的能力。力争用富有感召力的言行举止，去爱去感染学生、感化学生，使学生在健康的环境中成长，成为对社会有用的人才。