高中技术组工作计划（汇总16篇）

在编写工作计划书之前，我们需要先明确工作目标，然后制定可行的行动计划，进而提高工作效率。如果您需要一些实用的工作计划书样板，以下是一些备受推荐的范例，供您参考和学习。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇一

1、在做好常规教学工作基础上，切实做好信息技术学科学业水平考试准备工作。认真学习新课标和学业水平考试大纲，切实研究分析样题中提供的信息，及时查找教学问题，弥补不足，提高教学质量。

2、积极组织并指导学生参加全国计算机六一表演赛。本项赛事不收取参赛费用，坚持自愿原则。竞赛不仅可以提升学生的学习兴趣，也是是宣传学科工作的一种渠道，还是选拔优秀计算机人才的一种平台，希望教师能够克服教学环境困难，赋有实效地组织学生参赛，并能对参赛学生给予必要的指导，在保证参赛学生数量基础上，提升参赛水平和参赛成绩。

3、根据学院和部门工作整体安排，适时启动"xx五"培训。要充分利用"xx五"研训优秀成果，合理规划培训工作，促进教师专业成长。

1、开好期初教研会，总结上学期工作，研究落实本学期计划，解决1—2个学科教学中具体问题。

2、结合学业水平考试样题，组织教师到教育网教育论坛上开展样题分析和研讨交流活动，进一步明晰教学工作方向。

3、组织中心组教师利用教育网平台开展新课标与教材分析辅导讲座，学科教师要按时参加交流研讨活动。

4、培养2名教师，促进其获得更好的专业成长。

5、做好高中必修模块教学质量检测工作。组织中心组和"十一五"骨干教师参与试题命制或校对工作。通过检测和成绩分析，总结经验，发现问题，改进教学，提升教学质量，做到检测为教学管理服务。

1、要求学科教师注意查看教育网和qq群信息，按时参加研训活动。

2、教学安排建议：高一学生第二学期开设信息技术必修模块，高二学生第一学期开设信息技术选修模块。

3、请本学科教师在应用好教育网基础上，协助做好教育网宣传工作。重点要将教育网各平台用户名和密码，在争得学校领导同意后，在本校通过有效媒介进行公示，让全校教师都知道教育上有资源平台供免费使用。其次要向学生宣传"好老师在线"论坛，让学生知道如果在学习、心理等方面出现需求，除了本校老师外，还可以到教育网上寻求帮助。

4、学科教学评优工作将与学期重点工作和常规工作挂钩。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇二

一.指导思想：

以《安徽省信息技术教学总体规划》和课程理念为指导，以提高教学质量为目标，以提高服务水平为宗旨，在教学教研和服务两个方面发挥信息技术的优势，为提常坟中学的办学质量作出贡献。

在开设信息技术课的年级中，高一是唯一要进行全省会考的年级，这几年来，信息技术会考成绩与结果一直不错，充分地显示出了我校信息技术设施与教学的优势，这给以后的工作既是一种动力，也是一种压力。

随着科学技术的发展，信息技术教育越来越显示出它的重要性。现就高一年级第二学期信息技术教学工作做一打算与展望。

二.学生情况分析。

优势：

现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。不足：

由于校电脑设备较落后，对学生积极性造成一定负面影响，致使有些学生厌恶上机实践操作，从而影响部分学生积极性。

学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。

三.教学措施。

1.强调基础知识，重视教学方法，教学技能。

2.注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。

3.培养学生思维能力，提高教学效果。

4.课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。

5.加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。

四.优（差）生教育计划。

计划：

1.完成学校制定的教学计划和教学任务。

2.完成学校制定的合格率和会考优秀率。

3.培养些技术较深、知识较好的优势生。

4.加强后进生转化辅导工作。

方式：

1.理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行。

2.上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇三

根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。

相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修)，内容在1—4章节都已讲完，本学期的任务是继续上完5—7章节的内容。

复习并做好迎考准备，复习内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对数据的.管理。

知识点：管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒体信息。复习完后，要求学生能运用自己所学的知识完成一个作品。

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

5、能够做一个多媒体作品出来。

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

周次---教学内容。

信息技术课程及教学要求。

1---(电脑教室)。

2---多媒体技术的发展及应用。

3---数字化图像的采集与加工。

4---数字化图像的简单合成。

5---数字化音频的采集与加工。

6---视频、动画信息的简单加工。

7---信息集成。

8---信息交流。

9---信息资源管理概述。

10个人数字信息资源管理。

11---期中考试。

12---讲解试题。

13---五一假期。

14体验数据库管理。

15---学分评定测试。

16---讲解试题。

17---因特网信息交流与网络安全。

18---因特网信息资源检索。

19---期末考试。

20---期末工作总结。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇四

随着科学技术的不断发展，人类已经走进了信息时代，信息的获取、分析、处理和应用能力，将成为现代人的最基本的素质、能力和文化水平的标志。从小培养学生掌握和应用计算机网络技术，是现代社会对学校的基本要求，也是学校全面实施素质教育的重要组成部分。因此培养学生创新精神和实践能力，规划和措施如下：

一、领导重视，创造条件。

推进教育手段现代化，必须创造必要的硬件条件。在学校资金十分紧张的情况下，校领导非常重视设备的建设，原有两个机房，大机房共24台电脑，其中一台服务器，只能装dos操作系统，学生对单调的键盘录入已经失去了兴趣；小机房有一台办公用机，几经升级，虽已可以用win98和上网接发邮件等，但速度慢，也不能满足教师制作课件的需要。面对这样的情况，校领导克服种种困难，多方筹措资金，先后投资23万余元人民币，将小机房的微机移至副校长室，新上了一台奔四电脑，15寸液晶显示器，硬盘升至40g，内存升至128m，完全满足了办公需要。大机房也重新配备了一台服务器，增加了两台交换机，安装了凤凰涅系统平台应用软件，及24只鼠标，学生将可以使用鼠标学习有关windows方面的软件和模拟上网。20个教学班均上一套多媒体教学设备，完善的教学设备为学生提供最好的.学习发展条件，为学校开展教育教学提供了可靠的保障。

信息技术教育要增强学生的信息意识，激发学生学习信息技术的兴趣，从小培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力，具体教学目标是：

1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习，使用计算机的兴趣和意识。

2、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

3、掌握计算机文字的录入、图形的绘制的基本技能，发展学生的想象力和创造力。

4、掌握网络的有关知识，培养学生资源共享意识。

三、加强计算机辅助教学和培训。

计算机进入学校的课堂，既是一种新的教学技术，特别是需要教师了解一些计算机本身的知识，因此，对教师进行培训让教师掌握计算机知识是开展计算机辅助教学的前提。我校45岁以下教师全部通过哈市计算机应用培训考试，在此基础上，要求任课教师掌握制作本科课件的基础知识，使教师开拓眼界，提高认识。

目前，我校20个教学班均设有多媒体设备，要求各科教师充分利用好教育技术，能自制教学课件和利用教育信息网收集和处理各种信息并能与教学相结合，为提高教学质量，发挥其作用。学校将建设好资源库，为教师教学提供方便。学校同时要经常举办各种相关活动。

发展信息技术教育意义重大，我们将不懈努力，开拓进取，使我校信息技术教育步入一个崭新的新局面。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇五

经过这么多年的教学，我们在本着学校各部门的计划要求及学科组的计划结合，为了把本学期的教学做好必要的准备。我本人做出如下的教学计划工作：

一、重点工作。

1、在做好常规教学工作基础上，切实做好信息技术学科学业水平考试准备工作。认真学习新课标和学业水平考试大纲，切实研究分析样题中提供的信息，及时查找教学问题，弥补不足，提高教学质量。

2、积极组织并指导学生参加全国计算机六一表演赛。本项赛事不收取参赛费用，坚持自愿原则。竞赛不仅可以提升学生的学习兴趣，也是是宣传学科工作的一种渠道，还是选拔优秀计算机人才的一种平台，希望教师能够克服教学环境困难，赋有实效地组织学生参赛，并能对参赛学生给予必要的指导，在保证参赛学生数量基础上，提升参赛水平和参赛成绩。

3、根据学院和部门工作整体安排，适时启动“xx五”培训。要充分利用“xx五”研训优秀成果，合理规划培训工作，促进教师专业成长。

二、常规工作。

1、开好期初教研会，总结上学期工作，研究落实本学期计划，解决1-2个学科教学中具体问题。

2、结合学业水平考试样题，组织教师到教育网教育论坛上开展样题分析和研讨交流活动，进一步明晰教学工作方向。

3、组织中心组教师利用教育网平台开展新课标与教材分析辅导讲座，学科教师要按时参加交流研讨活动。

4、培养2名教师，促进其获得更好的专业成长。

5、做好高中必修模块教学质量检测工作。组织中心组和“十一五”骨干教师参与试题命制或校对工作。通过检测和成绩分析，总结经验，发现问题，改进教学，提升教学质量，做到检测为教学管理服务。

三、其他。

1、要求学科教师注意查看教育网和qq群信息，按时参加研训活动。

2、教学安排建议：高一学生第二学期开设信息技术必修模块，高二学生第一学期开设信息技术选修模块。

3、请本学科教师在应用好教育网基础上，协助做好教育网宣传工作。重点要将教育网各平台用户名和密码，在争得学校领导同意后，在本校通过有效媒介进行公示，让全校教师都知道教育上有资源平台供免费使用。其次要向学生宣传“好老师在线”论坛，让学生知道如果在学习、心理等方面出现需求，除了本校老师外，还可以到教育网上寻求帮助。

4、学科教学评优工作将与学期重点工作和常规工作挂钩。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇六

为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下，以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求，初中教材改革势在必行，这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点，遵照《中小学信息技术课程指导纲要》精神，渗透我国基础教育课程改革的新理念，重新编写而成的。

初中阶段的计算机教学，在初一、初二以计算机基础知识和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养。初三教学注重与高中信息技术新课程标准内容的衔接问题，强调从信息技术的知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面培养学生的信息素养。主要来说：

1、从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。

2、通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息能力。

3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

4、在熟练掌握基本技能与操作的基础上，注意培养创新思维与创新能力。

这样，在教学中要求：

1、针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“知识与技能”的认识，“巩固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。

2、对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。

3、提高课堂兴趣，多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联系的软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇七

电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标。

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。

2、网站管理的目标。

学校教育信息网的建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门、到人，共同完善校园网的建设。

三、主要任务。

(一)加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

(二)加强电教设施的管理。

1、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

2、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。要求每位教师每月在多媒体教室上一次课，学校定期检查通报。

4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

(四)加强对电化教学常规工作的管理。

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，纳入教师教学岗位责任制考核，并坚持每月一检查一通报制度。

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到电教设备的检修、维护。

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

(六)、搞好课题研究工作。

做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

四、重点工作安排。

9月初，检查本校多媒体设备使用保存情况，检查学校的电教管理情况，并制定本学期电教工作计划。

月底以前组织一次优秀课件评选活动，要求全员参加，选出优秀作品，丰富学校教学资源库，以此来提高教师利用现代教学手段应用于教学的能力。

3月份组织学生开展学生电脑作品制作活动。

205月份组织初三学生熟悉英语口语听力考试软件并配合教育局做好考试工作。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇八

一、指导思想：

根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析。

本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

三、教材分析。

本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修），内容在1—4章节都已讲完，本学期的任务是继续上完5—7章节的内容。复习并做好迎考准备，复习内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对数据的管理。知识点：管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒体信息。复习完后，要求学生能运用自己所学的知识完成一个作品。

四、教学目标：

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

5、能够做一个多媒体作品出来。

五、教学措施。

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度。

（略）。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇九

2)教材使用情况：浙江教育出版社。

3)任课班级：高一(1)(2)(3)班。

4)本学期周课时：2。

5)计划教学时数：34。

6)已完成教学情况：无二、教学目标及任务：

1)课程教学主要目的要求：1、根据会考的要求对信息技术相关理论知识的学习与理解2、对word、excel、frontpage的软件学习与掌握3、能熟练地使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。

2)教学重点、难点：重点：掌握会考标准要求的软件，识记并理解必修教材中的理论知识。难点：根据学生的差异进行有针对性的教学，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力。理论知识多，面广，在理解加操作的的基础上识记会考知识。三、教学内容及计划安排：

教材体系及教学进度计划教学内容调整说明。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇十

深入贯彻与落实科学发展观依照《课程标准》全面地实施素质教育。信息技术学科以培养学生的获取信息的能力为工作思路以教育信息化建设为主线加强学习积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学致力培养学生做人、做事、学习的良好习惯培养学生爱护环境、保护环境的意识在信息技术教学中渗透好习惯教育努力提高学生的信息素养。

二、工作目标。

1、认真学习《信息技术新课标》精神制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。

2、不断加强学习努力提高业务水平与工作效率增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。

3、培养学生学习电脑的良好习惯使其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。

4、继续对特长学生进行培训，为参加市电脑制作活动比赛做准备，提高学生的信息素养和学习兴趣。

5、做好日常电脑维护工作，管理好校园网并做好维护工作，及时发现问题和解决问题。

6、不断完善校园网的功能，使校园网真正地起到作用，真正实现资源的共享。

三、具体措施：

(一)加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养不断地更新教学观念。

1、加强对《信息技术新课标准》的学习充分领会新课程精神不断吸收新知识转变教育观念优化信息技术课堂教学。

2、要不断与同行交流教学经验与心得共同学习取长补短不断提高教育教学水平和质量。

3、加强电脑知识的学习提高自身的信息能力。

(二)以“好习惯”为主线加强对学生进行信息技术教育培养学生的创新能力促进学生全面发展。

“好习惯终身受益”在学习电脑知识也一样在课堂教学中应注重学生好习惯的培养。

1、进电脑室前排队，要穿鞋套进入电脑教室。要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。

2、培养学生正确的开、关机习惯。开、关机要按正确的步骤执行，不能非法关机。

3、培养学生良好的座姿，座姿的正确与否直接影响到学生的腰部、视力等方面。

4、培养学生良好的课堂纪律的习惯。课堂内不准大声喧哗，不准带除学习以外的东西进电脑室。

5、培养学生良好的上网习惯。教师要给学生讲解上网应遵守的规则，培养学生良好的上网习惯。

6、培养学生的动手操作能力和创新能力，培养学生的信息素养使学生懂得利用计算机去获取知识。

(三)信息技术与德育教育相结合,培养学生良好的道德品质。充分利用信息技术与德育相互整合对学生进行德育知识教育。主要工作有：

1、在信息技术课堂教学中渗透德育教育,讲解信息技术与德育工作的关系使学生加强网络道德意识。

2、上网搜索有关德育方面的资料制作成德育电脑小报。

(四)加强对学生进行依法治校教育。

在平时教学和第二课堂过程中要对学生进行依法治校方面的教育。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产,学校有规定任何人不能随意损坏,见到有同学故意损坏时要制止等等.另外在教学生进行电脑绘画创作时也融入一些法制方面的知识,同时组织学生创作有关法制类的电子报刊让依法治校观念深深印到学生心中。

(五)加强对特长生的培训。在强调整体推进的前提下对部分有特长的学生加强训练,在今后的技能竞赛中力争有所突破。

四、具体工作安排：

3月份：钻研教材制定本学期的教学计划。

2、对各类电教设备进行检查和维护。

3、参加市电教馆整合课的研讨和选拔赛。

4月份：筹备整合课。

2、校园网站的充实，鼓励搭建并丰富班级博客和教师博客。

组织校级学生信息素养大赛，参加“校园文化艺术节”活动。

完成信息技术教学任务，写好各类总结。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇十一

学籍管理是学校最基本的常规管理工作，是学校教育教学管理的重要组成部分，是学校组织学业水平考试、发放普通高中学历证书和办理学生转学、休学、退学手续的唯一依据，也是普通高等院校招生考试报名和录取的重要依据。

（一）、本学期主要工作：

1、按省市主管部门的要求11月份完成以下工作。

（1）上报xx、xx级第四、第二学期的相关数据，及时掌握学籍变动情况并按时向上级主管部门汇报。

2、完成xx级学生的学籍注册工作。

3、完成xx级学生学业水平考试补考报名工作。

4、整理规范档案。

（二）完成学校安排的其他事宜。

学籍管理是一项工作量大、细致而繁琐的工作，稍不留心就会出错，给工作带来不必要的麻烦，这就要求平时要细之又细，尽量做到万无一失。

实验教学是教育教学的一项重要内容，是培养学生动手动脑能力、提高学生综合素质的重要手段，仅管中、高考都不直接考查学生的实际操作能力，但有效的实验也能帮助学生掌握知识、提高技能培养学生的学习兴趣，本学期学校基本完善了实验室硬件设施配套，为实验的开展打下了良好的基础，结合学校实际本学期工作重点是：

1、高中部:结合《临汾市普通高中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试试题及考试说明》（试行），要求所列实验都要做，根据《考试说明》重新设计报告单，保证实验的顺利进行，为下一年的高中部的学业水平考试理化生实验操作打基础。

初中部：重点放在物理、化学实验上，要求分组实验全部进实验室。

2、做好实验常规管理资料的整理，做到相关资料一月一检查一装订，督促相关人员做好本职工作。常规资料的整理一向实验工作中的软肋，不是教师不做实验，而是资料整理不及时，原因是各方面的，但平时督促少也是主要原因，本学期要加大督查力度，深入教研组及时了解教师的情况，搞好管理员和教师的协调工作，保证实验教学的顺利开展。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇十二

以学校和教导处、教科室及名师室教学计划为指导，以^v^两个负责^v^为目标，以学校^v^核心问题教学模式^v^为准绳，提高课堂效率，增强教师执教能力。开展集体备课，加强对教材和考点的培训、研究。关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣教育。

1、扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的教学氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。

2、以^v^新课标^v^为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。

3、课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。

1、认真学习和领会本期校本教研讲座精神。

2、进一步规范教研组活动制度。

a、单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。

b、备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。

c、强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹教学。教研组组长一学期听组内至少20课时，备课组长听组内至少16课时。

各备课组活动地点：

高一备课组：三楼语文1办公室。

高二备课组：三楼语文2办公室。

高三备课组：二楼语文办公室。

3、继续抓早读和作业的落实，一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位，根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排，避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载教学。高三要规划好学年复习计划，做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。

4、要保质保量地落实常规的语文积累教学，完成应有的训练和作业。

要求所有年级要保证学生一定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把本册书要求的名著导读读完，每一位学生阅读不少于一种（本）课外读物（像《读者》和中外名著等），每周一篇课外练笔或周记摘抄，要配合阅读搞好阅读评价。作文，则一定要保证2周上1堂作文课。

1、搞好组内转转课、集体助导议课、市级菜单课、校本教研公开课。

2、参加学校教师读书活动，每人交一篇读书心得。

3、高一备课组安排学生汉字听写比赛和成语大会。

4、高二备课组进行一次唐宋诗词朗诵比赛。

5、第二周星期二举行高一、高二学生现场作文大赛。

6、争取全组有一次外出踏青活动。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇十三

根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成优良的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析。

本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有计算机，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习主动性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

三、教材分析。

本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修)，内容在1—4章节都已讲完，本学期的任务是继续上完5—7章节的内容。复习并做好迎考准备，复习内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对数据的管理。知识点：管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒体信息。复习完后，要求学生能运用自己所学的知识完成一个作品。

四、教学目标：

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。

2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

3、养成优良的计算机使用习惯。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方式和技巧，培养学生的学习主动性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

5、能够做一个多媒体作品出来。

五、教学措施。

本期主要采取教室教师授课方法、学生自学方法和动手操作三种方法进行学习，适当进行一些小竞赛及教室评价的方法进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇十四

2、各年级考场编排数据整理。

3、期末考试阅卷；

1、各年级成绩整理分析；

2、组织市教研课题申报、立项；

1、高三一轮质检考试阅卷；

2、市高三后期复习研讨会；

3、教学视导；

1、教学视导；

2、探讨课堂教学效益提升策略。

1、组织全区“课堂教学效益提升工程”观摩课；

2、高考考前专项视导；

3、组织并参加市信息技术优秀课程资源评选活动；六月。

1、信息技术学业水平试题的学习研究。

1、高。

一、高二期末统考阅卷；

1、单元检测题定稿；

2、参加研修；

1、下发新学年教学进度；

2、组织参加市新一轮高三复习研讨会；十月。

1、准备高中各年级期中考试。

2、教学视导。

1、教学视导；

2、组织期中考试、阅卷；

1、单元检测题修订；

2、准备高中各年级期末考试。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇十五

本学期我班的基本目标仍然是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、班主任工作。

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别严重必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。本学期开学之初，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《规范》和《守则》。

2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，继续加强对后进生的辅导，要从关怀、爱护学生的角度出发，了解关怀学生。及时了解学生心理变化，把握他们成长道路上的发展情况。

3.家校结合：继续保持与家长的密切联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来，本学期，要开好一两次家长会，要不定期与家长电话沟通，如果时间允许更要做好家访工作。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

4.培养班级干部：及时召开班干部会议，解决他们在工作中出的问题，教给工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，还要求他们注意干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5.抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，它是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校大队部，结合实际搞好各项活动。

6.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，特别是积极参加体育锻炼，上好每一节体育课。针对我班男生喜欢打篮球这一特点，本学期将聘请有此方面特长的家长当教练，给予学生技术方面的指导。旨在从篮球方面入手培养学生的团结协作精神，并为篮球比赛作准备。

7.积极开展社会实践活动：本学期的重点是情感教育。计划分批带学生走进儿童福利院，与福利院的儿童近距离接触，教育学生珍惜自己的幸福生活，体会父母的养育之恩，培养学生做一个有爱心的人。

高中技术组工作计划（汇总16篇）篇十六

2、组织我市高中信息技术学科教师召开关于“使用新教材”研讨会议,广泛征集同步练习题。

4、加强信息技术学科教学模式的实践与研究,在全市高中段进行一次优秀课评选(一课多上)活动(时间暂定11月末12月初),评出在新课改理念指导下的优秀课作为典型在全市推广,并推荐到省学院参加省级优秀课评选。

5、做好典型的`培训工作,在我市高中学段分抓好2-3所信息化实验学校,评出4―5名课程改革的先进个人。

6、组织好我市学生参加全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛分区联赛复赛工作,推动信息技术学科的普及和为国家选拔优秀人才。

7、组织高中教师参加辽宁省教育学会中小学信息技术教育专业委员会第八届年会。

8、及时对丹东教育信息网的相应栏目进行更新,开辟出高中信息技术教研的新天地。

二、培训工作。

9、积极参与中小学教师现代教育技术技能培训工作。

10、组织新一轮英特尔未来教育培训工作。