读后感的写作过程可以帮助我们更好地整理自己的思路，并提升自己的自我表达能力。3.以下是一些经典读后感的片段，希望能激发大家写作的灵感。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇一
我看过许多故事书，但我最喜欢看的就是《青蛙和蟾蜍快乐时光》我反反复复看了好多遍呢！它带给我很多的欢乐和启发。
《明天》的故事中蟾蜍很懒惰，它总是把事情拖到明天，在青蛙的督促下，它改掉了这个坏毛病。它让我想起了一首诗歌“明日复明日，明日何其多……”，我可不能学蟾蜍，我要做到今日事今日毕。
我特别喜欢故事中的青蛙，因为它在《风筝》中，面对失败，坚持不懈，不放弃；在《颤抖的滋味》中勇敢，机智；在《帽子》中聪明，友善。我要学习它的品质。
在《单独一人》中，我特别喜欢最后那幅画面，青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕阳，感觉好温馨，好幸福呀！我好羡慕他们。我问妈妈：“我会有这样的朋友吗?”妈妈笑着说：“只要你用心对待身边的人，你就会有很多好朋友。”
亲爱的同学们，从现在开始，我用心对待身边的你们，困难时我会伸出友谊之手帮助你，欢乐时与你分享，你会成为我的好朋友吗？我坚信一定会！
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇二
《青蛙和蟾蜍》这套书是圆梦工坊作文课的老师推荐给我的。妈妈买来后我就好奇地捧起书，津津有味读了起来。
书中有一篇《等信》，讲述了这样的故事：蟾蜍渴望别人给它写信，每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看见了，就偷偷写了一封信托蜗牛送去蟾蜍家。最后，蟾蜍收到它想要的信，非常开心，青蛙也很开心。
青蛙的做法深深地打动了我，也让我想起了一件事：寒假里，我和我的'好朋友诗娴一起到楼下花园跳绳。我不小心把我的跳绳弄丢了，很难过。诗娴直接把她的跳绳送给我，还跟我说：“不用难过了，我的就是你的。”回家后妈妈发现了，交代我把跳绳还给诗娴，她重新买一条给我。我拿去还给诗娴的时候，她笑了，我也笑了。
现在回想起来，我和诗娴就像故事里的青蛙和蟾蜍一样，都有着一颗为对方着想、关爱彼此的心。好朋友就是伤心着你的伤心，快乐着你的快乐。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇三
这两天我看了《青蛙和蟾蜍》这篇童话故事的其中的《等信》和《讲故事》，感受颇深，也很感动。下面是我对这两则故事的一些读后感。
大家都说，这篇故事说的是一个关于友谊、勇气、智慧、快乐、幸福的故事。整本书我没读过，但《等信》和《讲故事》给我的感受是一样的，青蛙的聪明、善良很打动我，蟾蜍的天真也深深地感动了我。
蟾蜍一直希望别的动物给它写信，很希望自己受到别的动物关注，但它一直没收到信，很伤心。聪明的青蛙知道后希望蟾蜍开心，会回家写信给蟾蜍，而且写上“你是我最好的朋友”这样不但满足了蟾蜍希望有信的心愿，更给了它真挚的友谊，而且让蜗牛把信送过去，让蟾蜍经历等信的过程而又一起陪着它，更给他鼓励以及信心。青蛙的聪明和蟾蜍的天真让我觉得感动，很温暖。在成长道路上友谊是我们最珍贵的礼物。
青蛙病了，蟾蜍为了让青蛙忘记生病的痛苦，想要讲故事给青蛙听，在想故事的过程中，蟾蜍为了想出故事，又倒立，又往头上浇水，又往墙上撞了几下，拼命地想故事，但总是想不出。也许是在这样的气氛中，青蛙渐渐地忘记了病，而蟾蜍又折腾了太久和青蛙位置倒转，轮到了蟾蜍感觉不舒服。之后青蛙将蟾蜍想故事的过程偏成了故事，讲给蟾蜍听，而让蟾蜍安然入睡，这可见青蛙是多么聪明和善良。
这两则小故事，让我想起了小柏，他是我的好朋友，也是小学六年的同学，他是一个很聪明、很善良的男孩子，也特别风趣。记得那年，学校组织了一次春游，我们也许太小，也是在家里太娇生惯养，大多数的同学都只是带了一瓶水，但是小柏准备了多少我不知道，但他的背包是鼓鼓的，那天刚刚出发时和风习习，很是凉快，可十点一过太阳公公就好像突然发怒变得异常猛烈，老师虽然带着我们在下做游戏，但过了不久，我就觉得口渴难耐也不负后果的把仅有的一瓶水，一口喝干了，接着又迫不及待的去玩耍，转眼间，中午到了，太阳变得更加猛烈，同学们都纷纷抱着自己的水壶大口大口的喝水，这时，我的喉咙也渴得直冒烟，正在这时小柏，从他的背包里拿过了一瓶水让我喝了，我接过了水就狼吞虎咽的喝了下去，喝完水，我的肚子又咕咕的叫起来，小柏又从背包里拿出了食物和我一起分享，笑着对我说“我就知道你是一个大懒虫，所以我把你那份也准备好了。”我听了感动的想冒眼泪，小柏看见了说，别这样，，我们是好朋友嘛。那时候我感觉我和小柏的友谊就像青蛙和蟾蜍的友谊一样，互相照顾，互相关心。如是人生，有此朋友足矣。
这两则小故事给我的感觉很感动。在现实社会中，我们应该像青蛙和蟾蜍一样，用善良及友好的心态与人交往，要经常处在别人的位置上想问题，而且不可失去现代人缺少的那份真。人与人之间要学会宽容、理解。互相帮助，互相关心。要助人为乐，要有真挚的友谊。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇四
前两天，妈妈买了一套《青蛙和蟾蜍》给我，我随便翻了一下，觉得很幼稚，就把它们搁到了一边。昨天，随手拿起一本，又看了一下，这次可不得了，一看就不可收拾，我一口气就把一套全看完了。
《青蛙和蟾蜍》这套书一共有四本，每本都有五六个小故事，每个小故事都蕴涵着一些哲理。
我最喜欢的其中一本是《青蛙和蟾蜍之快乐时光》。这本书里有5个故事。我最喜欢第一个故事了，这个故事叫《明天》。书中的蟾蜍的屋子乱七八糟，蟾蜍一起床说：“真糟糕，房间真乱啊！”青蛙从窗户探进头来说：“一点也没错，你的屋子真乱，该收拾了。”蟾蜍说明天收拾。青蛙走进屋里说：“你的长裤和外套掉在地板上了。”“明天捡啦。”蟾蜍说。青蛙又说：“你的洗碗盘里，脏盘子、脏碗，都堆满了。”“明天洗啦！”蟾蜍又说。青蛙说：“你的椅子上有好多灰尘哪！”蟾蜍说：“明天掸啦！”“你的窗户也该擦一擦了。”青蛙说，“你的花啊、草啊！也该浇浇水了。”“明天！”蟾蜍大声的叫道，“我明天一定会做的。”
看了这个小故事，让我想起了一首诗：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”蟾蜍什么都说明天，明天、明天，到时候有很多事情做，多得做不完，更不用说做好了，这时后悔也晚了。如果我是蟾蜍，我会吃完饭去洗碗、抹桌子。每天给花儿浇水、一有灰尘马上解决掉，换完衣服要收拾好，让病菌离开我们身边，做一个健康的人，也养成当天的事情当天了的好习惯。
青蛙聪明、机灵、智慧，蟾蜍偷懒、愚蠢，我们不要学蟾蜍，要学做一个聪明的人。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇五
我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国著名童书作家及画家艾诺·洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍——好朋友》、《青蛙和蟾蜍——好伙伴》、《青蛙和蟾蜍——快乐时光》、《青蛙和蟾蜍——快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。
这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂，文字优美流畅，非常幽默，看上去很简单但非常适合我们看，故事感人又好玩，这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时，从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中，深受感染。这本书中的故事都很短，有的故事结尾很突然，留给人想象和回味的空间。
我希望自己也有这样的形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互助，能够让自己每天都很快乐。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇六
我读完了青蛙和蟾蜍这本书后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，与青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜欢这本书。
《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快乐时光》《快乐年年》四本书二十个小故事。环绕在青蛙和蟾蜍这对好朋友身边的生活趣事，没有严肃的教条味和沉重的批判思考，简简单单的却充满了友情与默切。功力更是炉火纯青。
《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入胜，让我在愉阅读之余，也同时可以感受到其中的生活哲学。
我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，写的是〈春天到了〉、〈讲故事〉、〈一颗遗失的扣子〉、〈那天他们去游泳〉、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，写的是〈工作表〉、〈花园〉、〈饼干〉、〈恶龙〉、与〈巨人〉、〈梦〉。我还看了《青蛙和蟾蜍》中《快乐时光》，写的是〈明天〉、〈风筝〉、〈颤抖的滋味〉、〈帽子〉、〈单独一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快乐年年》，写的是〈滑下山〉、〈转角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈惊喜〉、〈圣诞夜〉。
我喜欢这本书！它让我学习到生活中的乐趣，学习到生活的哲学道理，学习到与他人真诚对待，相互帮助，快乐的生活。因此我更加喜欢这本书。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇七
我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国著名童书作家及画家艾诺?洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍――好朋友》、《青蛙和蟾蜍――好伙伴》、《青蛙和蟾蜍――快乐时光》、《青蛙和蟾蜍――快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。
这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂，文字优美流畅，非常幽默，看上去很简单但非常适合我们看，故事感人又好玩，这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心三年级作文：《青蛙和蟾蜍》读后感三年级作文。我在阅读时，从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中，深受感染。这本书中的故事都很短，有的故事结尾很突然，留给人想象和回味的空间。
我希望自己也有这样的形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互助，能够让自己每天都很快乐。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇八
青蛙和蟾蜍是一个大家耳熟能详的童话故事中的两个角色。他们生活在一个美丽的池塘中，共同经历了许多有趣的事情。从他们的故事中，我们可以学到很多人生哲理和道德准则。在一年级的学习过程中，我也深受青蛙和蟾蜍的启发，下面让我来分享一下我对他们的心得体会。
首先，青蛙和蟾蜍的友谊让我懂得了珍惜友情的重要性。在故事中，青蛙和蟾蜍是彼此最好的朋友，无论遇到什么困难，他们总是彼此相互帮助。在我和同学们之间，也同样需要有这份珍贵的友谊。只有珍惜友情，我们才能在困难时相互支持，一同度过学习与成长的路程。
其次，青蛙和蟾蜍的故事告诉我，付出才能有收获。在故事中，只有青蛙和蟾蜍真正付出了努力，他们才得到了相应的回报。这让我明白了学习也是一样的道理。只有努力学习，才能取得好的成绩。在这一年级的学习中，我一直努力学习，每天都坚持做作业，从不懈怠。我相信只要努力，就一定能收获进步和成功。
再次，青蛙和蟾蜍的故事中强调了坚持的重要性。在面对困难和挫折时，他们从不轻易放弃，而是坚持不懈地努力。正是因为他们的坚持，才有了成功的结果。这让我明白了在学习过程中也需要坚持。有时，学习中会遇到困难和挫折，但只要我们坚持下去，一定能跨过这些困难，获得更大的成就。
此外，青蛙和蟾蜍的故事也教会了我如何正确处理困扰自己的问题。他们在故事中遇到了各种困难，但他们总能以乐观的态度去面对，从而找到解决问题的方法。这让我明白了要用积极的心态去面对生活中的困难。只有这样，我们才能更加从容地解决问题，取得更好的成绩。
最后，青蛙和蟾蜍的故事中强调了友善和善良的重要性。无论是对待朋友还是对待陌生人，青蛙和蟾蜍都以友善和善良的心态去对待。他们乐于帮助别人，愿意分享自己的快乐和成功。通过他们的故事，我明白了只有善待他人，才能得到更多的友谊和幸福。
综上所述，青蛙和蟾蜍的故事对我产生了深远的影响。他们的友谊、付出、坚持、解决问题和善良的品质都给了我很多启发和正能量。在一年级的学习中，我会继续努力学习，珍惜友情，勇于付出，坚持不懈，以乐观和善良的心态面对困难，相信这样我一定能取得更大的进步，成为一个更好的学生。同时，我也会将这些道理带进日常生活中，善待他人，做一个友善和善良的人。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇九
青蛙和蟾蜍是由美国作家阿诺德·洛贝尔创作的系列童话故事中的主人公。他们有着不同的性格特点，但却成为了最好的朋友。这个故事系列通过讲述青蛙和蟾蜍的冒险经历，生动形象地表现了友谊的力量和人生的智慧。我读了这本书，我深深地被青蛙和蟾蜍的故事所吸引，感受到了许多启示和感悟。
第二段：友谊的力量。
青蛙和蟾蜍是最好的朋友，他们相互关心和帮助。在故事中，当蟾蜍因长期待在家中感到厌倦时，青蛙就带着蟾蜍去了湖边玩耍。而当青蛙因为睡觉而错过了春天的到来时，蟾蜍则帮助青蛙找回了春天。青蛙和蟾蜍之间的友谊是无私的，他们愿意为彼此付出一切。这让我明白了友谊的真谛，友谊是一种无私的付出和关怀，无论是开心还是难过，真正的朋友都会与你分享喜悦和痛苦。
第三段：勇于面对困难。
青蛙和蟾蜍在面对各种冒险时，都展示了勇气和坚持的品质。无论是在雨中找回青蛙的朋友蟾蜍，还是在黑夜中帮助蟾蜍克服恐惧的青蛙，他们都没有退缩。他们清楚地知道，要想成功，就必须克服自己内心的恐惧和不安。这让我明白了在面对困难时，我们要勇敢地迎接挑战，不要抱怨和放弃，因为每一次的挑战都是成长和进步的机会。
第四段：真实的自我。
故事中的青蛙和蟾蜍从不隐藏自己的真实情感。他们可以为了帮助对方而自愿去做一些自己并不擅长的事情，也可以为了其他人的眼光而表演一样自己并不感兴趣的东西。他们接受自己，也接受对方。每个人都有自己的特点和不足，我们应该勇敢面对自己的缺点，学会接纳它们。只有真正成为真实的自己，我们才能找到属于我们自己的快乐。
第五段：感悟生活的智慧。
青蛙和蟾蜍故事中穿插了许多关于人生和勇敢等方面的智慧。比如，在寻找朋友时，青蛙告诉蟾蜍要用心去寻找，才能找到真正的朋友；在追求梦想时，蟾蜍告诉青蛙要有耐心，不要急于求成；在克服困难时，他们彼此给予支持和鼓励。这些智慧故事让我明白了许多生活中的道理，比如要用心寻找真正的朋友，要有耐心追求自己的梦想，要在困难中相互支持和鼓励。这些都是我在成长过程中需要牢记的重要课程。
青蛙和蟾蜍这个系列的故事不仅给我带来了快乐，还教会了我许多我在成长中需要的智慧和启示。通过他们的冒险经历，我明白了友谊的重要性、勇敢面对困难的意义、接纳自己的重要性以及追求生活智慧的价值。我将铭记青蛙和蟾蜍的故事，将这些智慧融入到我的生活中，成为更好的自己。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇十
我从学校书漂流活动的书目里选了青蛙和蛤蟆。这本书的作者是美国著名的儿童书作家和画家艾诺&米德多；劳贝尔的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷，分别是：《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侣》、《青蛙和蛤蟆——快乐时光》、《青蛙和蛤蟆——快乐的一年》，共二十篇短篇小说，作为经典的美国桥牌书籍介绍。
这本书讲述了青蛙和蟾蜍这两个好朋友之间的友谊，每天发生的事情，生活中的新鲜事，四季有什么不同。
这本书主要讲述了青蛙和蟾蜍这两个好朋友生活中的各种趣事。这本书图文并茂，优美流畅，幽默风趣。它看起来很简单，但非常适合我们阅读。故事感人有趣。这两个角色之间的童心和纯真的友谊让我很开心。读书的`时候，从头到尾都沉浸在一种温暖的情绪中，深受感染。这本书里的故事都很短，有些故事结尾很突然，留有想象和回味的空间。
希望我有这样形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互相帮助，让自己每天都开心。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇十一
在一年级里，我读了一本有关青蛙和蟾蜍的故事。青蛙和蟾蜍是一对最好的朋友，他们在一起经历了许多有趣的事情。通过他们的故事，我感受到了友谊的重要性。
在故事中，青蛙和蟾蜍经常一起玩耍。无论是一起捉迷藏，还是一起打够旗，他们总是相互支持，互相鼓励。他们像是一对亲密的兄弟，在彼此之间找到了真正的友谊。这让我明白，朋友之间的默契和信任十分重要，而这种默契和信任是需要通过长时间的相处和经历才能建立起来的。
第二节探索勇敢。
青蛙和蟾蜍是非常勇敢的角色。他们不怕困难和失败，勇敢地面对每个挑战。无论是寻找温暖的朋友、攀爬陡峭的山坡，还是克服晚上的噩梦，他们都毫不退缩地走了下去。通过他们的冒险和奋斗，我学会了在面对困难时要勇敢，要有坚持到底的意志。
第三节学会感恩。
在一年级的故事中，青蛙和蟾蜍经历了各种各样的事情，有忧愁的时候，也有快乐的时候。无论是他们给花朵织毛衣，还是他们与狐狸一起度过寒冷的冬天，他们总是心怀感恩。他们知道自己的动作会影响到他人，他们懂得感恩的重要性。这让我明白，我们要学会感恩，感谢那些帮助过我们，关心我们的人。同时，我们也要懂得自己的行为会对他人产生影响，要有责任感和孝心。
第四节接纳自我。
在故事中，青蛙和蟾蜍有时会因为自己的缺点而感到失落和不自信。无论是青蛙觉得自己年纪太小不会飞，还是蟾蜍觉得自己太丑不配穿漂亮的衣裳，他们都逐渐明白了自己的优势和价值。我也从中学到，每个人都有自己独特的本领和美丽之处，我们应该接纳自己的不完美，相信自己可以做好任何事情。
第五节珍惜时光。
青蛙和蟾蜍的故事中，他们过得非常开心、充实和幸福。然而，青蛙终究还是要去过他属于自己的生活，于是，他告诉蟾蜍自己要走了。他们彼此道别，留下了许多美好的回忆。在这一年级的故事中，我学到了珍惜时间和珍惜与朋友在一起的时光，因为这些时光是那么宝贵和难得。
通过读青蛙和蟾蜍的故事，我收获了许多。我学会了寻找友谊，探索勇敢，学会感恩，接纳自我，珍惜时光。这些都是一年级为我带来的宝贵的财富。我知道，未来的学习生活中，我还会遇到各种各样的困难和挑战，但我会以青蛙和蟾蜍为榜样，坚定地面对，勇敢地前行。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇十二
青蛙和蟾蜍是一对好朋友，他们相像，却也不同，如同一对好兄弟。他们的感情非常好，常常互相关心，互相帮助，也乐于分享生活中愉快的事情。
当青蛙不舒服的时候，蟾蜍会泡暖暖的茶给青蛙，会想方设法地给青蛙讲故事，看到自己的好朋友因为暖茶、故事不再难过的时候，蟾蜍多么开心啊！所以，当它讲不出故事的时候甚至着急地撞墙！最后在蟾蜍的用心照顾下，青蛙的病好了，可是蟾蜍却生病躺在了床上。很自然地，作为好朋友的青蛙也来给蟾蜍讲故事。
好朋友还是在生活的琐碎小事中，常常惦念，互相关心。圣诞夜，青蛙迟迟不来，蟾蜍担心青蛙是否掉进深洞里，是否在森林里迷路，是否被大野兽吃掉……当蟾蜍丢失纽扣的时候，青蛙主动帮蟾蜍找遗失的扣子。当对方的院子都是落叶的时候，悄悄地过去为对方扫落叶，却不想给对方知道，都想给对方一个惊喜。
好朋友也是在生活的一点小甜蜜里，点滴分享，互相愉悦。当美妙的春天即将到来，这个好消息青蛙会第一时间想到跟好朋友分享，马上到蟾蜍家里叫它起床，一起感受春天的到来，和好朋友开始一起度过美好的新一年。蟾蜍烤了一些饼干，它闻了闻，很香，心想：应该和青蛙分享才对，于是拿到青蛙家一起吃，两个朋友你一块我一块高兴的吃了起来。友谊的美好就如春天般美妙，分享的快乐比吃饼干更快乐！
《青蛙和蟾蜍》每个故事都很短，但都很温馨，小小的我被它们真挚的感情深深吸引，有朋友的人生不会孤单，会更加美好、精彩。
青蛙和蟾蜍读后感（模板13篇）篇十三
这本书说的是青蛙和蟾蜍两个好朋友在一起，一起照顾，一起睡觉，反正什么都在一起。我最喜欢里面画得画，颜色很美，特别好看，我看了好多遍了。里面有个故事很好玩，讲的是：一个冬天，它们出去滑雪，蟾蜍很怕，青蛙就陪着他，滑在路上青蛙一不小心摔了下去，半路上蟾蜍对乌鸦说：我和青蛙滑雪技术特别高。乌鸦说：只有一个人呀，没有青蛙。蟾蜍一下子就害怕了，撞到一棵树上，又撞到了石头，又跌到了雪里，真倒霉，要是我肯定不害怕。
这个故事很好看，朋友间要互相帮助，所以我有很多朋友，你呢？