瀑布作文100字(九篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

瀑布篇一

“黄果树瀑布”是贵阳最好的风景区之一了。

7月15日星期五的早晨，我急急忙忙的起床，穿好衣服，换上鞋子，把头发梳理整齐，在刷牙洗脸，等待我的爸爸、妈妈。我们上了车，要到黄果树瀑布去玩，我与大姐姐、爸爸、妈妈去。叔叔开车，因为路太远，所以，我在半路上睡了一会儿呢！到了黄果树，大姐姐说：“我已经与这位叔叔来过这里了，你们进去好了！”说完，我与爸爸、妈妈进去了。

那里，有许许多多，五颜六色的鲜花，争先开放，好象在比谁的身材好呢！再往里看一看，有一座漂漂亮亮小桥；桥的旁边，有几棵嫩嫩的小树，银杏树为了让游客们旅途愉快、开心，把自己身上的树叶都打扮成了扇子型了；枫树为了迎接游客，连小手都拍红了；桥下有一条清澈见底小河……河里有红色、黄色、黑色、白色，这四种颜色小巧可爱、活蹦乱跳的锦鲤鱼。走过小桥，爬过大山，远远就听见了水声。于是，我非常兴奋，想看看究竟是哪里的水声。

再走几分钟，就看到了一个很大、很大的“瀑布”，远看像是挂着好多水带；近看像是许多细长细长的小鱼跳了下来；它高（78）米，宽（101）米，因为水流湍急，出现了一道美丽的彩虹呢！

走近瀑布，好多水雾扑面而来，好象在跟我友好地洗脸呢！爸爸说：“电视剧——西游记中的“水帘洞”就是在这儿拍的，我们去看看吧。”我好奇地说：“孙悟空那么“高”，而“水帘洞”那么“低”它是怎么飞出来的呀？”我们沿着山路，走进了水帘洞，“水帘洞”那里非常好玩儿……里面特别冷时不时漏水，里面还有一些奇怪的石头呢！往里一走，好多水条往下滴，跟下雨了似的。

妈妈害怕我感冒，在我头上顶了一个塑料带，爸爸带我到一个小水池里，洗了一下脚。洗脚的时候水非常冰！

我们在水帘洞中走，瀑布水大吼着往下泼，我觉得太好玩了！“黄果树”瀑布真好玩！

瀑布篇二

瀑布篇三

一次到南方开会的机会，我和同伴去观赏了位于中越边境的跨国“德天瀑布”。

远远望见美丽的青山在墨绿的树上面，道路左边是一条蜿蜒的河流，导游告诉我们，河那边就是我们的邻邦越南。越南，使我想起中越自卫还击战，如今，边境是如此平和，两国的国民甚至可以经商，互通一些商品。

人们不断地顺着河边小路前行，因为树木遮挡，还看不到瀑布的样子。又走了一阵，终于听见轰隆隆的水声，但还没有瀑布的影子，每个人都知道，瀑布就在前面一片浓密的树丛后面了。

游客们此刻都加快脚步，都想快一点看到瀑布。

瀑布终于在我的眼前出现了，远远的望去，瀑布分成两部分。靠近中国边境的部分很宽，而越南境内的瀑布只有中国这边的一半。

瀑布是从浓密的绿树中间流出来的，白色的瀑布就像绿色的舞台上一群舞女身穿的白色长裙，随着舞曲，摆动摇曳。也像墨绿的画板当中用毛笔画上一束束白色的笔墨。

走进瀑布的时候，我们兴奋极了，瀑布分三个阶次倾泻而下。瀑布下面，有一片水面，水边停着许多带蓬的竹筏。竹筏可以撑到瀑布的跟前，去接触瀑布，去体验惊险刺激。

从岸边坐上竹筏，刚开始，水面还平静；有越南的商贩划着竹筏过来，向中国游客出售他们的小商品。他们的竹筏是一对个子很小的青年男女，男人一声不响的把竹筏靠近我们，女人戴着斗笠，拿着各样的商品兜售，会说一些简单的中国话。

有的游客买了他们的商品，但更多的人在拍照，留下美丽难忘的瞬间。

竹筏越来越靠近瀑布，轰隆隆的落水声巨大而狂放。竹筏不能再靠近了，但水雾不时从瀑布那扑来，扑在脸上，带着很调皮的凉意，凉丝丝的，很舒服。竹筏缓缓顺着瀑布转了一圈，水雾已经打湿了衣裤。但人们仍没感觉似的，沉浸在接触瀑布惊险刺激之中。

和瀑布这样亲密接触还是第一次。美妙的感觉总是那么容易消失，但留给人们的记忆是难忘的。

离开德天瀑布时，我是经常回头看看，就是想多看几眼，她的美丽和带给人们的惊险刺激叫人难以忘怀，而她热情奔放的性格，也是值得人们去学习的。

瀑布篇四

瀑布篇五

久仰大容山的大名，今天终于有机会亲近它的庐山真面目了。

首先到达的是莲花池。简直不敢相信，在这么高的山顶居然有一个这么迷人漂亮的小湖！湖水晶莹剔透，美丽纯净，远远望去就像从天上坠落到大容山的一颗大宝石，又像一杯新泡的绿茶，清新，嫩绿，在太阳的照射下发出令人欢快的光芒。湖的旁边是一个小岛，上面种着一排像圣诞树一样的松树，看起来就像一列勇敢的士兵，坚定地守护着这里的一切。湖的西岸是一片柔软碧绿的大草坪，人们三五成群的在那里聊天娱乐，整个画面就像一幅天然的山水画，美不胜收。我大口大口地呼吸着这里新鲜的空气，一下车就能观赏到这么漂亮的风景，大容山果然名不虚传。

又走了好几分钟的山路，终于看见了这白茫茫充满气势的瀑布了。啊！从山顶到山脚，这银剑般的瀑布，咆哮着，怒吼着，从它劈开的山路直往下冲，就好像上万头脱僵的白色野马挣脱了栏杆一样，势不可挡，真是太壮观了！以前只是从书上或者电视上看见过瀑布，这次却是亲临其境，这种感觉真的是太震撼了。从下往上看，瀑布从上到下大概有几十米，我们必须仰起头才能把整条瀑布看完。我注视着瀑布，细细观察，李白的那句名诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用在这个莲花山瀑布上也一点都不为过。

我眼睛一眨都不眨，一秒钟都不肯离开瀑布。直到姐姐提醒，我才回过神来，跟着姐姐一起到瀑布底下有小石子的地方走去。我捧了一些水在手心，啊，这水是冰的，就像在里面放有许多冰块一样！我又捧一把洗洗脸，简直是透心凉，真是太舒服啦！水干净又纯洁，清澈见底，而且这里还是一个天然的氧吧，怪不得人们大老远的都要来这里观赏一下瀑布，真的是太舒服啦。

我们在瀑布底下玩了好久，如果不是大人阻拦，真想跳到水里痛痛快快地游个泳或者洗个澡，但最终我们只是在石头上洗洗手脚而已，但都已经觉得非常清爽好玩了。

朝着瀑布的水流方向望去，哇，我发现在瀑布的底下居然有许多个小的瀑布在流淌，它们一个接一个，手拉着手，非常和谐地跑到山下去，这画面非常的有趣，大人们也不停地拿出相机把这一幕给拍下来，真的是太好玩了。

瀑布还是个天然的歌唱家，充满欢快的嗓音，好像可以出门旅行的孩子一样，唱着欢快的歌，永不厌倦，我们百听不厌。

瀑布篇六

(一)、教材分析。这篇课文为人教版六年制小学语文第九册的一篇略读课文。课文主要讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因。选编这篇课文的意图一是继续训练阅读速度，理解课文内容，二是理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情，增强学生环保意识。

(二)、教学目标。鉴于以上的教材分析，我将本课教学目标制定如下：

1、认识本课5个生字。

2、有感情地朗读课文，了解课文内容。

3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

(三)、教学重难点。依据本单元训练的重点，继续训练学生快速阅读的能力为重点;二是依据本课的重点，理解大瀑布消失的原因及葬礼的意义为本课的教学重点，也是教学的难点。

运用自读—自悟--交流—自得的教学方法，这是一篇略读课文，更注重于放手让学生自学自悟。通过自读来质疑、梳疑;通过自学，小组讨论来解疑，也是学生学习本课的重要学法;通过师生共同活动，深入理解，使学生达到了自得。运用课件和激情引导，让学生从文本和画面、乐曲中真切的感受瀑布昔日的雄伟壮观，今日的奄奄一息。通过这种强烈的对比，自然而然的生发一种情感：我们要保护地球，保护我们赖以生存的地球。同时通过用概括小标题等环节来培养学生运用语言文字能力，尽可能使语文学习综合化。

(一)质疑激趣，导入新课

本课开始时，让学生读课题，提质疑，导出：巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼呢?在这中相机与学生交流关于塞特凯达斯大瀑布的相关资料。通过质疑，调动学生的好奇心，求知欲，使他们思维处于活跃状态，引发学生强烈阅读期望，顺利成章进入教学第二个环节。

(二)、初读课文，整体感知

1、快速阅读课文，认识本课五个生字，画出你认为重点的词句。

2、读完提出质疑：从课文中我读懂了什么?还有哪些地方不明白的?

学生通过快速阅读课文，理清文章作者的思路，再次提出自己最需要解决的问题。师生共同梳疑，提出需要解决的大问题：(展示课件)

(1)巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼?

(2)塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化?

(3)这一闻名世界的大瀑布是怎样被葬送的?

(4)巴西总统在主持葬礼时那包含深情的话语说明了什么?

师生带着这些问题来学习，其目的性强，又激发了学生兴趣。他们会主动参与，去体会作者表达的思想感情，增强环保意识。

(三)、自主探究，小组协作学习

针对以上提出了几个问题，小组合作学习，将自己所能解决的问题在小组中展示，不懂的问题提出，小组内共同交流探讨，并学会用简练的语言来概括自己的观点。让学生在读--画--议--说的学习方式中培养主动探究，团结合作的精神。

(四)、汇报学习，抓住重点，研读悟情

1、感受大瀑布的惜日面貌。

(1)、让学生从课文中找出描写昔日大瀑布雄伟壮观的句子，把你喜欢的句子多读几遍。

(2)、出示课件，播放雄伟壮观的大瀑布画面，让学生感受课文中所描写的雄伟壮观句子。达到画面与文本的相溶，激发学生朗读情趣。

(提示的问题：你喜欢这儿的瀑布吗?如果此时让你站在瀑布脚下，你最想对它说什么?))

(3)、指导朗读。师：让我们放声朗读吧，为大瀑布的雄伟壮观歌唱吧!重点引导读文中四、五自然段的句子，个别读，师生评读，读出轻重缓急以及赞美之情来。

从语文学习的角度出发，从语言文字入手，读中感悟，读中品味，融语言的理解、积累及情感体验为一体，同时培养了学生的语感能力。

2、今日的大瀑布景象

(1)、师：多美的瀑布啊!可是几年后却变得面目全非，课件出示逐渐枯竭的瀑布画面。

(提示的问题：为什么会变得如此面目全非呢?今日的大瀑布是怎样的景象呢?)

(2)小组汇报：找出描写瀑布枯竭的句子，读一读，重点朗读第八自然段。

通过声音，画面等直观教学手段，给学生以视觉、听觉共同参与，将学生自然而然地带入到课文所描写的画面之中，激起对瀑布由于周围环境被破坏，从一个青壮年一下子变成了一位生命垂危的老人，等待着最后的消亡，体会作者拟人的写作手法，读出那种惋惜、悲壮、失望之情。使学生的感情与文本、作者的感情产生共鸣。

3、找找消失的原因

(提示的问题：看今朝，亿往昔，究竟是什么原因使如此雄伟壮观的瀑布变得奄奄一息呢?)

(1)上游建起了水电站。

(2)水资源浪费严重。

(3)破坏森林，乱砍滥伐，水土流失。

4、举行葬礼

展示课件，并配上悲伤的音乐，让全班齐读文中最后两个自然段，使学生的感情共鸣，进一步体会文章所表达的思想感情。

(四)、交流体会，拓展延伸

1、提供一系列环境遭破坏环境，濒临灭绝生物数目，学生发言谈体会。

瀑布篇七

夏令营结束了，我常常想起这次愉快的经历，特别是盘龙峡的腾龙瀑布。

快到盘龙峡最大的瀑布——腾龙瀑布了，我的心无法平静下来，我迫不及待地想感受一下瀑布的雄浑气势。远远就听到瀑布由山上落下来的声音，不，那不是瀑布的声音，而是大自然动听的歌喉。我不由得加快了脚步。

当瀑布呈现在我面前时，我确实是惊呆了，我不由得感叹，大自然真是伟大的造物主！面对这样雄浑的瀑布，我想到了诗仙李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗句虽然有些夸张，但是当你站在巨大的瀑布面前，你自然会产生一种敬畏，你不由得会感觉到瀑布像是从天而降。

人生不如意事十之八九，在遇到绊脚石的时候。有的人怨天尤人，从不想办法去解决，只希望会有奇迹发生。虽然，幸运偶尔也会降临到某些人的身上，但这毕竟只是少数，并非全部人都那么幸运，能逢凶化吉。那些总是等待别人来帮自己解决问题的人永远无法拥有独自处理自己事情的能力。换句话来说，这种人总是无法拥有自立的能力，他们永远只会依赖别人。而像瀑布一样的人则正好相反，他们相信自己能打理好自己的事，总是敢于面对困难，勇于逾越人生路途上大大小小的绊脚石，因此，他们经常会先于别人成功。

大自然就是我们的老师，它教会了我们许许多多做人的道理，所以，多点留意身边的事物，你将会学到更多的知识。

水，亦柔亦刚，不抱怨、不害怕、不沮丧、不狂傲，勇往直前。人，也应该像水流一样，刚柔相济，目标坚定，坚忍不拔，勇往直前。

参加了这次夏令营活动，我最大的收获就是我下决心要做一个象腾龙瀑布那样的不怕困难，勇往直前的人。

瀑布篇八

我喜欢旅游，去过许多地方，每一个地方都风景如画，美不胜收。但是最让我记忆犹新的一次还是：尼亚加拉大瀑布一游。

我和爸爸妈妈来到尼亚加拉大瀑布附近，惊奇地发现下面的景象宛如仙境——我从来没有见过如此美丽的画面。一条河从70米的高空垂直落下来，水雾如云气般缠绵在瀑布旁边，中间还架起了几道彩虹。这水，可谓千丈见底，急湍甚拣，猛浪若奔。

走进瀑布附近，云雾在你身旁环绕，我们浑身都湿透了，能见度只有1米左右。我也曾游过中国的黄果树瀑布，巴西的瀑布，但是只有这个瀑布最为蔚为壮观，真是“奇山”加“异树”，可谓是天下独绝！

我们在瀑布上方时，偶然听到两个老外在说：“在对面的加拿大地区可以看到尼亚加拉大瀑布的全景，特别壮观。”于是，我们一家三口就向尼亚加拉大桥出发，想通过大桥到加拿大地区看一看瀑布的全景。一路上我们有说有笑，直到到达大桥边，我们被告知：除了中国人，其它所有国家的人都可以直接过桥。我既气愤又伤心，看着一帮日本人一边大摇大摆地过桥，一边高高兴兴的排照片留念，我擦干眼泪离开了。

一、国力强盛，才不会被人欺负。而国之强盛的根本就在于我们少年，“少年雄于地球，则国雄于地球。”所以我们少年必须好好学习，天天向上。

二、以前，中国人经常有插队、乱扔垃圾……，做一些不文明的事情，使别的国家的人对我们中国人特别厌恶。

我希望通过这两个道理，我们中国少年一定要发奋图强，加强自我修养，为自己国家的繁荣、昌盛而贡献自己的一份力量。

瀑布篇九

游完了冠岩我们吃过午饭去往可以攀岩的古龙瀑布。

到了古老瀑布我们跟随导游阿妹去唱山歌，路上多情的导游阿妹教我们对山歌，那美妙的歌声在整个山谷里回荡，我们还得了一个阿妹抛过来的绣球。走在鹅石头铺成的小路上，每隔三米就有两面锦旗上画着图腾。 往前走我们来到一群十字架前，上面有很多被人类捕杀的动物。动物是我们的朋友，我们应该保护动物，而现在我们却将朋友捕杀，我们应该好好的反思一下，让我们携起手来保护动物，创建美好家园吧！ 往前走了大约十分钟，我们看到一只硕大的眼睛，提示让我们保护地球，观察世界，看看大地是多么美妙，植被是多么的珍贵。

看完景观后，我们换上草鞋戴上头盔去攀岩古龙瀑布。因为第一个瀑布是禁止小孩攀爬的瀑布，我们这些小孩只好傻呆呆的看着大人攀爬。攀爬的人真多呀！人山人海，还要排着长长的队伍。这个瀑布是个水流特别急促的瀑布，就像一个调皮的娃娃在和人们作对，不想让人们顺利攀爬瀑布，就生气了使水流的特别急，坡特别陡。

等妈妈爬完了第一个瀑布，我们才进入第二个瀑布，瀑布里的水清澈见底，里面还有几只欢快的小鱼在自由自在的游来游去，欢迎着我们的到来。水底漂亮的鹅卵石仿佛一个个孩子温柔的笑脸，向我们展现她美丽动人的一面。我们走在水里的石头上犹如脚底按摩一样舒服。 一个小瀑布映入眼帘，我们即将攀爬的就是这个瀑布，我小心翼翼的向小瀑布走去，准备攀爬，我的心里非常紧张生怕掉下来，因为没有铁链所以我手脚并用的爬上了小瀑布。

后来的几个小瀑布我顺利过关，其中有一个不可以攀爬的瀑布，它打在石壁上溅起一朵朵雪白的浪花，犹如一个个可爱调皮的小妹妹四处乱跑。

可最后一个瀑布把我以前的胆量吓得不知道跑到哪里去了，心想这么高的瀑布，我能爬上去吗？我们在底下看见一位小妹妹突然手脚没站稳身子往后一扬差点掉下去，幸亏一位叔叔拉着她的手，她才没掉下去。这样惊险的一幕使我非常害怕生怕自己掉下去。 开始攀爬了我双手紧紧地拉住铁链努力的向上攀爬，脚踩脚窝，因为水是向下流动的而我们却是向上攀爬所以我们很艰难，似乎我的脚上拖着千斤的重担，行走也很不便，最终我咬牙爬上了这座陡峭的山峰。水儿仿佛听话了许多，为我们祝贺，为我们喝彩。

美好的时光总是很短的，我们又要回宾馆了，我永远也忘不了大自然这位伟大的画家，画出来这样美丽的画卷，我喜爱古龙瀑布，更爱大自然。