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十年之后篇一
疯狂、执着、富有激情的我，漫步在小镇上，无数只梦想的蝴蝶绕着我，带我乘风而去。
——题记
人生来就是矛盾体，如我，如你，如他。既憧憬着美好的未来，又悲伤自己的黄金时代就此逝去。
十年之后的我，将会在杭州教书育人，当许多孩子的指路明灯。那时的我，已经变得成熟稳重，从一个活泼的小胖子，变成窈窕淑女。就好像从蚕蛹里蜕变成的一只美丽的蝴蝶。十年之后的我年轻，富有激情，将会把一切精力付诸于孩子身上，把青春付诸给我的事业。我要努力成为有理想、理念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好教师。我会全心全意关爱我的学生，彼此扶持。用我的生命为他们播下希望的种子，让他们成长为参天大树。为此，我要付出努力与汗水，做好每一件事，放学后回到家，先写作业，在温习旧知识和预习新知识，在课堂积极踊跃的发言，多看课外书，丰富自己的知识海洋，和扩大自己对世界的认识。这皆是为通往成功之路打下坚实基础。我将在杭州陶冶情操，不再是那个追求外表华丽的懵懂少女。生活在这大千世界，已学会：心灵美比外表美更重要，只有心灵美的人才能散发自信的光辉。
十年之后的我，将会漫步在小桥上，聆听大自然，颇有“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣”的意味了；看着杭州的山山水水，心中舒畅，用心感悟大自然的美；看着旭日东升，看着旭日降落，不禁感叹：人生也如太阳，有大起大落。
手表的滴答声提醒了我，这不是梦想，而是现实。俗话说得好：梦想与现实之间只隔一座桥梁，只有努力拼搏，十年之后才能收获成功。
时间上巨大的跨越，是以颠覆整个世界；苍茫宇宙中如此渺小的你，是何模样？静待时光。
十年之后篇二
十年以后，我将会成为我的中学的一名英语老师，成为我最尊敬的人。我会给我学生上非常生动的英语课，告诉他们学习英语是很有趣的.。我不会给我的学生留下太多作业，让他们可以有时间去玩。我会邀请他们参加英语角，跟外国朋友们交谈，让他们会说英语，而不只是读英语。我的学生会很喜欢我，而不是躲着我。我跟我的学生可以成为朋友。从现在起，我要非常努力做一个完美的英语老师。
十年之后篇三
现二十年之前，我7岁，您66岁，是您陪我走过了童年。
90年代独生子女的家庭，无疑我没有比别人多很多的关怀，没有饭来张口，衣来伸手的宠爱，在我的童年记忆里，每个家庭的父母大多都是劳动人民，那时候我们没有很富裕的家庭，而在我们那个年代，大多数人都会认为孩子们都是很幸福的，不用耕田啊，更不用放什么牛羊呀等等。
但是大多家庭不算富裕的父母们也要为孩子们奔波劳碌或者赚钱养家，所以我的童年压根没有父母的参与，虽然我很失望，但现在更多的是理解和包容。
不过我很庆幸，我有一个很爱我很宠我的奶奶，她比父母还懂我，还疼我。
7到12岁是她陪我走过了小学阶段，上学放学的时候奶奶总会骑着三轮车来接我，那时候觉得无比幸福。
13到20岁是她陪我走过了中考、高考，在奶奶每次回家看我的时候都会帮我的书包填满各种零食、水果，还不忘给我零花钱。
20到24岁也是她陪着我走过了大学，直到我结婚生子，每每记忆中都有我亲爱的奶奶，她是我心中不落的暖阳。
上学的时候记得有一首歌是这么唱的：
其实也不曾记得，第一次听这首歌是什么时候了，时隔多年，我也曾经历风霜雨雪，也曾遍尝酸甜苦辣。唯独，这首歌，是我从来不敢轻易去聆听的心音。它仿佛是一道潜藏在我内心深处始终都不敢轻易触碰的伤痕。默默无言中，隐匿的，是过往于心间太多太多的酸楚。
我想背着您一起去看日出；
我想和您一起去海边玩耍；
我想和您一起拍很多張屬於我們的相片；
我想像小时候一样哭泣的時候有您抱著我；
……
因為愛您所以我已沒辦法再寫下去。