外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）

在日常生活中，我们可以通过书写心得体会来记录下自己的成长经历，以备日后回顾和反思。以下是小编为大家精心挑选的几篇心得体会范文，希望能给大家带来一些启发和借鉴。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）

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外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇一

又是一节轻松，快乐的美术课，同学们兴致勃勃的等待着老师推门而入，期待着老师手中的画稿有着自己的一份。

没想到的是，课代表大吼一声:"今天，咱们出去写生"活音刚落，寂静无声的教室开始沸腾起来。暖暖的一丝阳光，透过树梢照耀在同学们欢呼雀跃的脸上，是多么的开心，又是多么的轻松。一个个展露出迫不及待地想要去到外面辽阔的世界的模样。大家都拿着画纸一蹦一跳的下了楼，来到充满运动活力的操场，开始寻找这属于自己的一片风景。

我是和黄子幸，黄钰涵一路的，我们三心有灵犀般一起走到中央那座花台下，放好画纸，慢慢欣赏着校园里的一点一滴，一花一草。回过神来，望着那些埋头作画的同学们，情不自禁的会心一笑。

好像许久都没有看见如此安静，全神贯注的同学们了，如此的安静，认真的十五班……好像时间永远的停留在那一刻，那温馨的一刻，那让人沉思的一刻。

我静静地画着，想要把每一片叶子都画得栩栩如生，每一棵树都画的逼真动人。不久，黄钰涵的大作便画好了，让我不由自主的朝那边瞧上了几眼。学校那去往回家的道路，她还画的挺仔细的。再瞧的深入些，便看到一个想家的女孩跃然纸上。别看她人挺高的，在学校时总是把同学逗得哭笑不得，却不知内心是这么的柔弱，果然，坚强的人的背后，内心往往是脆弱的。

慢慢的，时间悄然逝去，刚才才拿起画笔的我，如今已画满了整张纸。对于我来说，今天所画的树叶并非是树叶，而是我在珊瑚中学这一学期的酸甜苦辣，喜怒哀乐，通过画笔，在纸上展现了一个情感丰富的思想世界吧!

相信通过今天的写生，同学们对事情的态度定然有所改观，指不定在哪天，老师们又会看到一个与从前截然不同的十五班吧!

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇二

每一年的美术高考形式在发生着变化，每一届学生的基本素养也不同，要朝着90%这个目标努力奋斗，我觉得有这样几点可以值得思考:。

（1）强化专业基础能力培养。

好的专业基础是快速提升专业能力的根本。在培训中有这样一个现象，大多数原来基础好的学生能够很快的从培训中得到提高，基础较弱的学生适应的比较慢。所以在外出培训前，帮助学生打一下坚实的专业基础，以便能够在培训初期快速适应培训节奏。

提高美术生对美术专业的学习兴趣，现在高校招生，考察的不仅仅是学生的绘画能力，更是考察学生的想象力观察力创造力，学生要想从万万人之中跳出来，必须是一个全面的、综合素养较高的人，在今后的教学中，可考虑适当加入风景类写生内容，让学生深切感受到艺术来源于生活，感受到学习美术的乐趣，有了乐趣也就有了学习的进步。这也在无形中培养了学生的观察力、创造力。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇三

我非常感谢老师安排这次写生活动，这是我最想说的一句心里话，因为它给我无限的惊喜与感触，也是我人生中的一笔财富。

刚开始听说要出去写生的消息，不可否认内心有很大的矛盾，其实，非常想去，既可以放松心情，又可以学到画画的东西，但算下来至少要耽误7天的文化课，觉得又很担心，但老师说这是难得的机会，要好好把握，爸妈也鼓励我多参与这样的活动，最后就促使了这段奇妙之旅。

记得第一天，对于从没画过风景画的我来说，一切都很好奇，所以画起来干劲十足，特别投入。但风景画不像是临摹和静物写生，光线是统一不变的，而风景的光线则是无时无刻不在变化，所以，很难掌握他的光线，怎么用色，甚至有时只能凭借印象中的颜色来完成未来得及画的部分，终于完成了作业，虽然不那么精致，但可以看出大家的用心，当然也得到老师的鼓励，心里别提多开心了。接下来的6天中，大家也都努力的完成老师布置的任务，在生活方面，每天晚饭，大家都围坐在大圆桌前，其乐融融的吃饭，这是我觉得温暖我心的一大风景，饭后，大家都站在客厅听老师详细的点评每个学生的画，其优、缺点，怎么改进，这时大家都特别认真的洗耳恭听每一个细节，第二天就会多关注这方面的问题。同学之间彼此越来越了解，互相帮助，谈天说地的快乐和友谊是在脑海里永远也抹不去的记忆，真不敢想象，如果这次写生没去会有多大的损失!

只有短短的七天，但这七天所学的东西是无法估量的，学会注意画风景时应快速抓住其颜色的倾向、结构布局、透视;在众目睽睽之下听着游客们的评价;在熙熙攘攘的人群中静下心来画画，懂得彼此照顾，彼此信任，老师也为我们做了那么多的事，非常辛苦……时间短暂，快乐的时光尤为这样，所以，我会好好珍藏这段美妙的旅程!

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇四

在学生们眼中，老师是一名神圣、崇高的职业，他们传递知识，培养学生的能力和潜力。但是，在老师日常的教学活动之外，他们还有其他的更丰富多彩的工作，如写生。作为一名教师写生可以让我们更深度地了解生活，提高审美和艺术修养。

第二段：全身心投入书写。

在写生过程中，老师全身心地投入其中。时而佝偻着身子聚精会神地观察被画的对象；时而拿起笔来勾勒它的轮廓和纹理。在写生之前，老师会到野外，街头或者公园等地，四处寻找各种形态的自然和人文景观。当刚开始尝试的时候，可能会遇到各种困难和挑战，但是老师都会坚持不懈地去克服，不断进步。

第三段：提高审美素养。

写生是一种审美训练，可以不断提高老师的审美素养和艺术修养。在写生中，老师要仔细观察，仔细分析被画物体的形状、颜色、质地、光影等因素。这需要不断去比较、练习，从而提高自己的观察与分析能力。通过写生，老师能够深刻理解艺术，进而在平时的教学中，更加注重培养学生的艺术鉴赏能力，进而提高他们的审美素养。

第四段：开拓视野。

写生不仅可以提高老师的审美素养和艺术修养，也可以帮助老师开拓视野。通过“用心”和“感受”，老师可以更好的去理解生命的本质和诗意。在写生的过程中，深入体会自然的变化和魅力，领略生命的美好和意义。以此，不仅可以增加生活的乐趣，更可以将写生的信息融入课堂教学，从而更好地满足学生对科学和艺术两方面的兴趣。

第五段：总结。

写生活动不仅美化了城市与我们的心灵，更是老师们抛弃平凡，追逐最美的精神庇护所。学会写生，能让我们激活自身的审美感知，感受大自然的气息，大木的质感，泥土的滋味，生命的韵律；还能让我们重新认识教育，把外出写生的经验带回课堂、带进生活，让学生感受到从“视觉”到“心灵”的启迪和升华之美，让他们领略到生命的神奇和意义，拓展心灵和思想的领域，增强健康人格的塑造。所以，让教师多参与写生活动，受益无穷。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇五

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇六

眨眼之间，原本以为很长的11天，只剩短短的几天了。如今这样算起，心中竟有些舍不得。

现在看看自己手中的画，觉得比之前好的太多太多，这也就说明我还是在进步的。来的时候我是没想到我自己会有这么大的进步，现在想想觉得有些不可思议。

这写生期间，其实途中也想过放弃，但看着周围的人，我也不好意思放弃，既然不放弃，那就不如努力，不如加油，不如进步。就这样，随着时间的一点一滴的推移，我也在一点一滴的成长。我发现，画画只要耐下心，自己一个人坐在那不分心，不跑神不说话，自己手中的笔就会在画纸上描绘自己心中所想。

在这仅剩的几天中，我应该更加的珍惜，要抓住这几天的时间，努力突破，继续进步，一定要在结束时拿出自己最优秀的作品！

色彩写生的技巧。

有关写生日的经典贺词。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇七

教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的资料很有价值”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

我认为:对于学生的评价不仅是“好”，还要对于他回答的问题给予一个准确的评价才能让学生准确的评断和调整自己的思维方式以及自己获得信息的准确性。尤其对于那些很少得到表扬的学生，真诚的赞扬会让他充分发挥内在的潜力，甚至会成为他的人生转折点。

本次外出学习，深感获益匪浅。虽然几位老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习、借鉴、参考的东西，俗话说有比较就会有鉴别，所以我会把其中的精华加以吸取，在以后的课堂教学过程中大胆运用。在今后的教学中我还要更加积极努力的学习先进的教学理论，逐步提高和完善自己的课堂教学。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇八

伴随着春雨我们有了一次为期12天的外出写生课程。

在4月12日这天大清早同学们就早早的起床，整装待发，带着期盼整理好心情，我们乘上了前往江西的汽车。

一路上没有倦意更多的是激动与兴奋;好奇与期盼，带着幻想和激动和老师谈笑风声打成一片，那种温馨的气氛使人难忘.........经过7个小时的折腾我们终于到了中国最美的乡村――江西婺源。

刚下车我们看到的是原始大自然的甜美与朴实，放眼望去那一坐坐连绵的山，那绿色、那天然的成就深深的吸引了我们，我不禁感叹大自然所赋予的神气与美丽，我崇尚自然，更乡回归自然。

古朴与落后并存，不得不说这是很适合写生的地方。

到住的地方已经快4点了，10人一个房间，显然这么小的房间10个人住实在是拥挤，但是没办法。

到吃晚饭的时间了同学们一起吃10人一桌，男女搭配。

从来没体验过大家一起吃饭，即使这里的饭菜不是那么的可口，但大家一起“抢”着吃的气氛不得不使我们感觉温馨。

每天早上一稀饭馒头为主，中餐一土豆、冬瓜、萝卜为主，几乎为素，餐餐如此就有点受不住了，大家都很不习惯，但毫无办法。

第2天在老师的带领下我们在婺源转了转，熟悉一下周围的环境和风土人情，没有一个人不被这里的风景所吸引，一坐坐古老的房子走进去就跟迷宫一样。窗上精美的雕刻和大块大块石板做成的房子不得不让我感慨古人的智慧。

我们看到其他院校的学生也都来写生，就是我们所说的画家，搞艺术的也是不乏，这里真是个宝地，经过昨天的熟悉环境，接下来就步入正轨了。

刚开始写生我们都很激动，因为可以一边画画，一边欣赏风景，但事实并非那么顺意。因为是第一次外出写生，所以不知该如何动手，很渺茫，风景那么多，总不能看到什么就画什么吧!在游客众多高手层出的婺源画画不仅仅是考验我们的绘画艺术，更能考验我们的承受能力和适应能力。即使我们的画画能力不是很高，但收获总是有的。

原谅我的愚昧，当初真的很不理解学校干嘛组织去外地写生，我们是学设计的，设计是个新颖的话题，不是应该去些现代的城市观摩么!直到那里待了12天之久才大彻大悟。

在这里我体会到前所未有的兴奋与快乐，当然也有感伤与无奈。仿佛到了另一个环境生活变化如此之快。

这里的居住条件和学习气氛突然让我喘不过气来，我曾想过早点回学校，但又觉得自己应该好好体验一下外地的风土人情感，不能遇到困难就想逃避吧!因为困难就像弹簧，你弱它就强你强它就弱，所以我选择了面对。

虽然没有你想象中的那么轻松，可毕竟自己亲身经历过，人生就是如此吧!有欢声笑语就必有无可奈何，不可能两全其美。但只要坚持下去就不会没有结果。

当然这次的写生生活是值得怀念和回忆的，这里美丽的风景和同学一起作画的情景，和我们一起住在“鬼屋”疯打的日子，和我们骑自行车走过所有的路，在这短短的12天里，所经历的一切的一切都会是遥远而美好的回忆。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇九

老师外出写生是一种常见的教学方式，对于学生们而言，此时不仅仅是放松身心，更是学习的好时机。最近，我有幸参加了学校组织的外出写生活动，并在此次活动中有了新的心得体会。

第二段：对于写生的认识。

写生是美术教学中重要的一环，它是通过画面来体现自然中的物体，让我们更加深入地了解自然、感受自然。而写生有别于一般的绘画，它需要我们亲身去感受、去观察，然后才能真正地将所见所闻通过画笔表达出来。

第三段：个人感受与体会。

在此次活动中，我选择了一棵老榕树为我所要画的对象。我发现，在凝神绘画的同时，我整个人也渐渐地被周边的一切所融入。我似乎回到了自然之中，与大自然融为了一体。在这种融合中，我感受到了安静与美丽，感受到了生命的无限。

第四段：培养专注力和观察力。

写生需要专注，每一笔画出来都需要思考、观察、确认。因此，写生在很大程度上也是锻炼我们专注力和观察力的绝佳方式。通过这样的练习，我们可以更好地培养自己的耐心和观察力。

第五段：总结。

总之，在此次活动中，我深刻地感受到了写生的魅力。我们在平常的学习中，很少有机会去真正了解自然的美丽。而写生是将我们和自然融为一体的最好方式。通过写生，不仅能够培养我们的专注力和观察力，更重要的是，我们能够更好地了解、感受自然的美丽。在学习的同时，我们也能够更好地领悟大自然的完美之处。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十

优秀作文推荐！我非常感谢老师安排这次写生活动，这是我最想说的一句心里话，因为它给我无限的惊喜与感触，也是我人生中的一笔财富。

刚开始听说要出去写生的消息，不可否认内心有很大的矛盾，其实，非常想去，既可以放松心情，又可以学到画画的东西，但算下来至少要耽误7天的文化课，觉得又很担心，但老师说这是难得的机会，要好好把握，爸妈也鼓励我多参与这样的活动，最后就促使了这段奇妙之旅。

记得第一天，对于从没画过风景画的我来说，一切都很好奇，所以画起来干劲十足，特别投入。但风景画不像是临摹和静物写生，光线是统一不变的，而风景的光线则是无时无刻不在变化，所以，很难掌握他的光线，怎么用色，甚至有时只能凭借印象中的颜色来完成未来得及画的部分，终于完成了作业，虽然不那么精致，但可以看出大家的用心，当然也得到老师的鼓励，心里别提多开心了。接下来的6天中，大家也都努力的完成老师布置的任务，在生活方面，每天晚饭，大家都围坐在大圆桌前，其乐融融的吃饭，这是我觉得温暖我心的一大风景，饭后，大家都站在客厅听老师详细的点评每个学生的画，其优、缺点，怎么改进，这时大家都特别认真的洗耳恭听每一个细节，第二天就会多关注这方面的问题。同学之间彼此越来越了解，互相帮助，谈天说地的快乐和友谊是在脑海里永远也抹不去的记忆，真不敢想象，如果这次写生没去会有多大的损失！

只有短短的七天，但这七天所学的东西是无法估量的，学会注意画风景时应快速抓住其颜色的倾向、结构布局、透视；在众目睽睽之下听着游客们的评价；在熙熙攘攘的人群中静下心来画画，懂得彼此照顾，彼此信任，老师也为我们做了那么多的事，非常辛苦……时间短暂，快乐的时光尤为这样，所以，我会好好珍藏这段美妙的旅程！

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十一

其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“羡慕嫉妒恨”!这回好了，终于我们也有机会了!虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人高兴的。

伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照“国画”、“速写”和“色彩'分了三个小组。为了节约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。

我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然，一边继续继续前行寻找适合画画的地点，最后发现了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“咩咩”的叫声，原来是一个羊圈——这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅画就献给了这个“古色古香”的羊圈。现在再看这幅画，虚实关系处理得不好，主体物也不突出，画得很不成熟-----在山里吃过中饭后，我们又找到一家山间小屋，只是很可惜，还没怎么画完，天空就飘起了雨，我们只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是画了半天的画。

第二天吃早饭前，进行了统一评画，很多国画与色彩作品都画得很漂亮，特别是陈俊河老师的国画，很让人佩服，功底深厚，技法纯熟，一看就是老国画手了-----吃过早饭后再次出发，只是这次还没画满一个小时老天又下起了雨，我们只好奔回住处，路上遇到不少狂奔回去的老师们，他们也是很无奈得叹气。回到宿舍把刚没画完的速写根据记忆补了补，听说尚主任和顾老师画画极好，我们几人去学习了一下，感觉自己真是差太远了!顾老师笔法熟练，构图大气，无论是造型还是笔法线条都处处显示出深厚的美术功底;尚主任的画更是笔法灵活，造型严谨，虚实得当，笔法熟练而富于变化，无论是树的变化还是山石的变化都极具有艺术上的美感------同时也给我们几人的作品指点了一下，哪里不足，应该怎样改进，都一一给我们做了详细的解答，我们在发现了自己的不足的同时也感到通过学习确实是有了进步，至少在眼界上开阔了很多，并且非常感谢尚主任的不吝赐教。

到了下午雨稍停了，我们带伞出去继续画画，找到第一天的山间小路，漫步在落满金黄色树叶的小径上，两旁满是姿态各异颜色各异的树，树的对面还有“层林尽染”的一丛丛的更多的树，小溪，大小不一的山石，以及掩映于树木之间的山间石屋，秋风乍起，纷纷扬扬的树叶翩然而下，绚烂至极，即使是飘着雨，也是极美的意境啊!可以想象，若是有着灿烂的阳光，那该是另有一番景致了。我对好友说，这真是世外桃源啊!可惜，不久大雨又至，我们匆匆拍了几张照片，带着未完成的画，恋恋不舍得离开了这“世外桃源”。

最后一天了，我们要回去了，老天反倒晴了!清晨，饭前评画，这次好作品非常地多，不仅是好的国画，好的油画，好的色彩，还有很多好的速写，相比之前，我都不好意思把自己的速写拿出来，每个人都有每个人独特的风格，陈俊河老师这次的国画是一幅为了表现黑白灰对比的山间石屋，仍然是让人叹服的深厚的造型能力和纯熟的国画手法。而其他几位老师的国画也是各有特色，效果都不错;另外几幅色彩作品包括油画，颜色都非常地丰富;两位用色粉笔完成的色彩作品，色彩艳丽，很富有装饰性;还有努力认真的王真真老师的色彩画，色彩淡雅，很有灵气;最后一组速写作品也是各有千秋，印象比较深的有周文秋老师的，构图巧妙，中远近景的空间大关系处理得很好，并且最后上了一点颜色，更显得古朴秀丽，效果非常好;另外有位张老师的速写笔法熟练，构图漂亮，整体效果非常好------还有另外一些叫不上名字的老师的作品，有的专取一个小景，但是也是画得很有意思，富有装饰美感，有明显的个人风格，总之，大家都比前一天有进步，效果很明显。

评完画，还剩下两个多小时的时间，利用这剩下的宝贵时间，我们又画了一幅速写，拍了几张美景，到了中午12点不得不集合了，最后全体老师合影留念，离开了这令人难忘的地方。

两天半的时间，真的是太短，感觉不够用的，因为自己的绘画水平不是很好，学习到了很多，进步了很多，这就是最好的收获了，难忘的美景，难忘的同事们，难忘的好吃的饭菜，难忘的虽然互相还叫不上名字但仍然互帮互助团结友爱的可贵精神!希望明年我们还能再来!

我们服装学院为了丰富我们的色彩知识和速写技法，组织我们在学期第九周外出写生，写生地点为河南省安阳市的太行山。

4月8号早上七点钟，我们一群人带着画板拎着零食从宿舍浩浩荡荡的出发，到学校大门口的地球仪前集合，八点的时候我们出发前往目的地。三个小时路途颠簸，我们一点也不觉得苦，一路上都怀着一颗悸激动的心，在去太行上的路上，我们就目睹了大山的风采，因为我们走的是盘山公路，坐在车上透过车窗看外面，好美的山啊，山都好高好高，再往下看，又仿佛在山之巅，山脚下的云雾缭绕，仿佛置身仙境，同学们都禁不住拿出手机和相机对外面一阵猛拍。三个小时的颠簸，我们终于是到了目的地了，到达之前，带队的王老师就提前给我们联系好了接我们的人，下车后，一眼望去满眼都是山，我们就在大山的怀抱中。然后由负责人带我们去住的地方，我们寝室八个人住在一个房间里，像宿舍一样那里的床也是上下铺，一切安顿好后，才发现这里的厕所只有一个，几十号人用一个，要排好久的队。不过也没什么，面对这么美的山景，这些也就不算什么了。距离吃饭还有一个小时，我们决定在附近转一转，感受一下大山的气息。我们寝室的女孩和班里为数不多的几个男生结伴而出，在不远处我们发现了一条小溪，溪水好清澈，于是，我们脱了鞋子光着脚丫在溪水里的石头上奔跑，因为没带多余的衣服，打水仗的幻想也就破灭了，后来我们还留了影。在溪水上游部分还有油画写生的，我们回去吃饭的时候，还在那里欣赏了一番，说实话，好羡慕学油画的可以用手中的画笔和颜料留住大山的颜色，不过后来想想也没什么，我们也可以用我们的方式——速写。

12点我们准时开饭，中午的饭是白米饭，有五样菜，还算蛮丰盛的。吃过饭后，是自己在附近找个地方画速写，我们有租了自行车去冰冰背，去逛上一下传说中的奇景，再看看路上又没有好的风景用来画速写，我们一行人带着速写板出发了。去冰冰背一路上都是爬坡路，那叫一个累啊!我们足足走了两个多小时，好在一路上风景不错，还有好多树都开了花，更重要的是我们对冰冰背的向往和那一份执着。回来的时候，大家那叫一个开心啊，一路都是下坡路吧，脚都不用登，只要拉紧刹车就行了。我们去的时候用了两个多小时，回来只用了二十分钟，感受着风拂面而来的感觉，头发都被吹到脑后。

后，大家都拿出自己的画板和画笔，想用自己的笔留住这优美的风景。在这里画风景锻炼了我胆小的性格，以前总是不敢在人多的地方画画，害怕被别人看到自己画的，对自己很没信心。但看到同学们都在画，我也就拿出了画板和笔，硬着头皮画。一会过来一游客，看了看，我都不敢下笔了。他走之前说了一句，“小姑娘画的不错。”这让我有了信心，虽然还是有些胆怯，但对自己终究是有点信心了。我相信，这颗自信的种子在我心中扎根后会慢慢的成长起来的。中午，我们就在休息的地方吃了午饭，是由我们住宿的地方老板沿盘山公路开车送来的，大家都端着一个碗手拿一双筷子，在这种山地里吃饭也别有一番风味。

之后，大家有一起徒步旅行去了太极冰山，路途的艰辛也没有使我们放弃，我们在路上有说有笑，路途上也就没有那么乏味。这一次不仅磨练了我们的意志，还增进了我们的友谊。

其实，当初也有不理解我们为什么要来这种山里，我们不是学服装设计的吗，应该去那种有着特殊服饰文化的地方或一线城市的服装发布会嘛?原谅我的愚昧，今天一天下来，我明白了，大山给了我们很多的启示，尤其是我们大一的学生，我们都还年轻。这次的写生磨练了我们的意志，增强了我们的信心，增进了我们的友谊。也让我们明白了好多，大山之所以伟岸，是因为他有着深厚的根基，溪流之所以清澈，是因为他不断地流动更新，我们又何尝不是呢!这次的写生不仅陶冶了我们的情操，更是给了我们人生跟为重要的东西。

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外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十二

xx届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，快乐与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。

培训的收获：

（1）历练了学生。

一是增强了学生主动学习的意识。外出培训，像他们一样的美术生有很多，在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。晚上查寝，12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了理想，也看到了压力，所以就有了主动竞争的意识，每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。

二提高了学生独立自主的能力。班里的学生几乎都是独生子女，从小就没有离开过父母的疼爱，外出培训的这段时间里，学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品，慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生，这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。

（2）充实了自己。

一是拉近了与学生的距离。外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做学生生活老师。每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。从一开始与学生就事论事，没有过多的话语交流，到现在沟通自由，谈心事，帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。

二是拉近了与专业的距离。外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。通过与培训老师的交流以及个人所看所见，使自己的专业眼界得到开拓，更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的教学积累了知识与经验美术外出考察心得体会美术外出考察心得体会。

（3）不足与遗憾。

第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验，但由于自己工作经验的不足，培训初期对学生的学习思想状况了解不够，导致个别学生的学习与心理状态有较大波动，影响到了学习的信心。在今后的工作中，要大力加强培训前期与初期的准备工作，特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导，让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。

家长对外面培训情况了解不够，部分家长怕孩子在外面吃苦，给予的生活费过多，导致学生花钱大手大脚，养成了不良的消费观念，建议学校每学期开一次家长会，通过专业老师与家长沟通交流，让家长更加清析了解外出培训的情况。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十三

外出写生是美术创作的重要环节，通过亲身感受和实地观察，艺术家能够更好地捕捉到自然景物的真实与美丽。在我的外出写生工作中，我深受启发和感动。以下是我的工作心得体会。

首先，外出写生能够激发创作灵感。在现实生活中，我们常常处于忙碌和繁琐的环境中，很难远离喧嚣来思考和创造。而外出写生的过程让我远离城市的喧嚣，来到大自然中。我可以静静地坐在树下，聆听风的声音，沉浸在大自然的美妙中。这种亲身感受让我心灵得到放松，灵感也如泉水般涌现。通过外出写生，我能够更好地触摸到艺术的元素和真实的生活。

其次，外出写生有助于提高观察力和细节捕捉能力。在日常生活中，我们常常匆匆忙忙，很难仔细观察周围的环境和细节。而外出写生的过程迫使我减慢节奏，仔细观察并尽可能地捕捉到自然景物的每一个细节。例如，当我画一朵花时，我会仔细观察它的轮廓、颜色和纹理，并努力表达出它的真实和美丽。通过外出写生，我锻炼了自己的观察能力和细节捕捉能力，这对于提高我的艺术技巧和创作水平非常重要。

第三，外出写生有助于提高运筹帷幄能力。在绘画过程中，选择一个适合的角度和构图非常重要。而在外出写生的过程中，我需要选择一个最佳的位置和角度来描绘自然景物。这需要我综合考虑光线、颜色、形状和比例等因素，并进行合理的组合和布局。通过外出写生的练习，我逐渐提高了我的运筹帷幄能力，能够更好地把握整体和细节的关系，使我的作品更具有艺术性和创新性。

第四，外出写生能够提高我的耐心和毅力。在写生的过程中，我常常需要很长的时间来绘制一个作品。有时，我需要坚持数小时才能完成。而在这个过程中，我需要保持专注和耐心，不断加深对被画对象的理解与感悟。外出写生的过程教会了我如何面对挑战和困难，如何坚持下去，以及如何克服自己的限制。这种耐心和毅力培养了我的自信和坚持，使我在创作中更加有韧性。

最后，外出写生带给我更多的快乐和满足感。当我置身于大自然之中，专注于绘画时，我感受到一种与众不同的快乐和满足感。这种快乐来源于对自然的探索和对艺术的热爱。无论作品结果如何，我都能从中获取到美的体验和情感的交流。这种快乐和满足感是独一无二的，它激励我在艺术道路上不断努力和追求卓越。

总之，外出写生是一种非常宝贵的艺术创作方式。它能够激发灵感，提高观察力和细节捕捉能力，增加运筹帷幄能力，培养耐心和毅力，带来更多的快乐和满足感。通过外出写生，艺术家能够更好地将自然美和艺术美结合起来，创作出更加真实和生动的作品。我将继续努力，不断外出写生，不断提高自己的艺术水平和创作能力。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十四

外出写生是学生获取创作灵感的途径，如何写好外出写生的。

心得体会。

呢。下面是本站小编为大家整理的大学外出写生心得体会，欢迎大家阅读。

经过第一天的车颠之苦和熟悉环境，接下来就步入正轨，开始我们的写生生活了。虽然是水彩写生课，但这次写生，我使用的是油画颜料，对于从未画过风景的我来说就更是一项不小的挑战了。风景写生函盖着取景构图、色调选定、塑造、修改等众多过程的训练，而取景构图首先就决定了一幅画面的优劣。如何在连绵不断的视野中截取最理想的部分，使之成为一张画的画面，以及怎样进行画面的安排，就是我所面对的第一个问题。在我看来，大自然的景色是美好的，而要在画面上表现这些美好的景色不仅需要理性的认识，更要感性的升华，把自己的所看所想归纳整理，经过一定的取舍，这样所表达的画面就会生动自然而不做作。在忠实于自然的同时，又在画面中渗入自己的主观感受，将感兴趣的，经大脑提炼的景色表现出来，而不面面具到，以免使画面显得凌乱不统一。我想，做到这些就不失于一幅好的构图了。

其次，我想对于色彩来说，除了构图，一幅画的关键就是色彩漂不漂亮了。好的颜色会让人赏心悦目并沉醉其中，所以我们在做画之前要考虑好自己所做之画的大概色调，并注意把握风景的空间层次关系。风景写生有助于很好的训练我们的色彩感觉，并把握色彩变化规律，培养对自然风景和环境的观察力和感受力。理解因环境，气候，时间等条件变化而产生变化的景色的色彩调和。在作画中，不能局限于简单地模仿自然，而是要以客观自然为依据，通过自己独特的色彩感觉，创造性地再现自然之美。体现色彩的丰富性。

我想，做好以上两点，一幅好的风景写生已经完成一半了，最后就是对整个画面的调整和修改了。以上就是我对此次写生色彩方面的一些体会。通过这次的写生，提高了我们的艺术修养和审美能力，培养了对自然风景和环境的观察力和感受力，更亲近了大自然，进行了一次身与心的旅行。

当然，这次的写生生活是值得怀恋和回忆的，这里美丽的风景，和同学一起作画的情景，我很幸运的去过这附近的辽阔的草原，一路上我们坐过不同的顺风车，我们一路上遇到许多热情的人，坐上拖拉机那感觉真的很不错哦!那家唯一正规一点点的小超市，每天是我们必去的地方了，我们所走过的所有的路，在这短短的10天里，所经历的一切的一切，都会是遥远而美好的回忆。

要说这些日子里的收获，那肯定也是有的。在这写生的日子里，我体会到风景色彩的训练是进入色彩领域的重要转折，丰富多彩的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景物的观察与表现中接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通过风景写生，可以获取各种不同，许多色彩就在我们眼中，我们要做的就是了解并掌握复杂而且有艺术表现力的色彩语言，并把它用到我们的创作中。

写生的日子是快乐的，虽然累，但是我们可以作画，精神上是愉悦的，偶尔还可以采摘果实，这是城市里无法体验到得。时间一天天的在过，转眼间我们就要离开这画家村了，离开这高高的山，这弯弯的小路，还有那虽已干涸的小河。阳光依然扎眼，但这一幅幅画面却愈闲得颓废，忽然觉得，自己只是个过客，美丽的景物依旧安静和平的存在着，而我们就要离开这个地方了，忽然有种想感谢这次实践的感觉，因为美术写生不仅教会了我们的审美，提高了我们的绘画水平，也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会实践教学，还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮美河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从了解、接受，直至喜爱。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这几天同学们体会了山人的热情好客，这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”在写生实践期间，我们能遵守学习纪律，听从老师的安排认真完成学校，老师交办的任务。在这次实践过程中，我也发现自己的许多不足之处，实习期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己，虚心向老师，同学请教。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中，我深深的感觉感觉到了自己所学所掌握的色彩知识的肤浅和在绘画运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些色彩绘画感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义写生也使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解，不在单纯的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了，色彩写生课的学习使我们对色彩的认识不在存留在色相方面，对色彩的明度，纯度也有了更进一步的了解，提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的食物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不在漫无目的的去做一件事情。

在这写生期间天气的变化也为我们深化对光和色彩的规律认识及锻炼我们视觉色彩和运用色彩的能力提供了有力条件，也能更好的提高我们表现色彩和技法等能力。

老师教会我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一门哲学,从中可以体会到人生的哲学。写生完后,我对写生作为艺术教育社会实践,其意义作了思考和总结，学校所安排的社会实践教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助下启发学生在生活实践中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练的特殊性多选择偏远地区,有地域特色或者是源生态保存较好的地区.如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。尽可能让学生接触更多的人和事，往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促使大家克服困难，团结合作，体会到团队精神。

总之，美术写生实践教学对教育和培养我们艺术人才具有十分必要的现实和历史意义，这也是我们走上成功的必经之路。因为艺术源于生活，离不开生活，所以我们要善于在生活中发现美，同时健全自己的人生观和价值观，创造出更多的艺术精品。

同时，非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程，这让我们学会了，懂得了很多，有利于我们今后更好的学习和生活。

其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“羡慕嫉妒恨”!这回好了，终于我们也有机会了!虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人高兴的。

伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照“国画”、“速写”和“色彩'分了三个小组。为了节约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。

我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然，一边继续继续前行寻找适合画画的地点，最后发现了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“咩咩”的叫声，原来是一个羊圈——这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅画就献给了这个“古色古香”的羊圈。现在再看这幅画，虚实关系处理得不好，主体物也不突出，画得很不成熟-----在山里吃过中饭后，我们又找到一家山间小屋，只是很可惜，还没怎么画完，天空就飘起了雨，我们只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是画了半天的画。

第二天吃早饭前，进行了统一评画，很多国画与色彩作品都画得很漂亮，特别是陈俊河老师的国画，很让人佩服，功底深厚，技法纯熟，一看就是老国画手了-----吃过早饭后再次出发，只是这次还没画满一个小时老天又下起了雨，我们只好奔回住处，路上遇到不少狂奔回去的老师们，他们也是很无奈得叹气。回到宿舍把刚没画完的速写根据记忆补了补，听说尚主任和顾老师画画极好，我们几人去学习了一下，感觉自己真是差太远了!顾老师笔法熟练，构图大气，无论是造型还是笔法线条都处处显示出深厚的美术功底;尚主任的画更是笔法灵活，造型严谨，虚实得当，笔法熟练而富于变化，无论是树的变化还是山石的变化都极具有艺术上的美感------同时也给我们几人的作品指点了一下，哪里不足，应该怎样改进，都一一给我们做了详细的解答，我们在发现了自己的不足的同时也感到通过学习确实是有了进步，至少在眼界上开阔了很多，并且非常感谢尚主任的不吝赐教。

到了下午雨稍停了，我们带伞出去继续画画，找到第一天的山间小路，漫步在落满金黄色树叶的小径上，两旁满是姿态各异颜色各异的树，树的对面还有“层林尽染”的一丛丛的更多的树，小溪，大小不一的山石，以及掩映于树木之间的山间石屋，秋风乍起，纷纷扬扬的树叶翩然而下，绚烂至极，即使是飘着雨，也是极美的意境啊!可以想象，若是有着灿烂的阳光，那该是另有一番景致了。我对好友说，这真是世外桃源啊!可惜，不久大雨又至，我们匆匆拍了几张照片，带着未完成的画，恋恋不舍得离开了这“世外桃源”。

最后一天了，我们要回去了，老天反倒晴了!清晨，饭前评画，这次好作品非常地多，不仅是好的国画，好的油画，好的色彩，还有很多好的速写，相比之前，我都不好意思把自己的速写拿出来，每个人都有每个人独特的风格，陈俊河老师这次的国画是一幅为了表现黑白灰对比的山间石屋，仍然是让人叹服的深厚的造型能力和纯熟的国画手法。而其他几位老师的国画也是各有特色，效果都不错;另外几幅色彩作品包括油画，颜色都非常地丰富;两位用色粉笔完成的色彩作品，色彩艳丽，很富有装饰性;还有努力认真的王真真老师的色彩画，色彩淡雅，很有灵气;最后一组速写作品也是各有千秋，印象比较深的有周文秋老师的，构图巧妙，中远近景的空间大关系处理得很好，并且最后上了一点颜色，更显得古朴秀丽，效果非常好;另外有位张老师的速写笔法熟练，构图漂亮，整体效果非常好------还有另外一些叫不上名字的老师的作品，有的专取一个小景，但是也是画得很有意思，富有装饰美感，有明显的个人风格，总之，大家都比前一天有进步，效果很明显。

评完画，还剩下两个多小时的时间，利用这剩下的宝贵时间，我们又画了一幅速写，拍了几张美景，到了中午12点不得不集合了，最后全体老师合影留念，离开了这令人难忘的地方。

两天半的时间，真的是太短，感觉不够用的，因为自己的绘画水平不是很好，学习到了很多，进步了很多，这就是最好的收获了，难忘的美景，难忘的同事们，难忘的好吃的饭菜，难忘的虽然互相还叫不上名字但仍然互帮互助团结友爱的可贵精神!希望明年我们还能再来!

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十五

第一段：引言（100字）。

安徽是中国的一省，以其悠久的历史和独特的文化而闻名于世。作为一名艺术爱好者，我决定外出写生，亲身体验安徽的风土人情和美丽的自然景色。在此过程中，我不仅深入了解了安徽的历史文化，还感受到了写生艺术的魅力，这是我终身难忘的经历。

第二段：探索安徽的历史文化（250字）。

在安徽的写生之旅中，我前往了合肥和黄山两个地方，探索其丰富的历史文化。我在合肥的博物馆里欣赏了丰富多样的艺术品和古代文物，这些展品展现了安徽古代文化的瑰宝。而在黄山，我被其壮观的自然景色所深深吸引。从山脚到山顶，我目睹了壮丽的日出和云海，这让我切实感受到了大自然的魅力。通过写生的方式，我记录下了这些美丽瞬间，留下了永恒的印记。

第三段：感悟写生艺术的魅力（250字）。

写生是艺术创作的一种方式，通过观察、记录和表达，艺术家能够更好地理解和揭示客观世界的美。在安徽的写生之旅中，我用画笔记录下大自然的变幻和人文的景象。每一次绘画都是一次心灵的旅程，我进入了一个与周围世界隔绝的状态，完全沉浸在创造中。通过这种沉浸，我能够更深入地观察和理解自然界的美妙之处，并将其表达在画布上。写生艺术的魅力在于它能够将观察、思考和表达融为一体，让人们更好地欣赏和体验到世界的美。

第四段：感受安徽的人文风情（300字）。

在安徽的写生之旅中，我也深入体会到了当地的人文风情。安徽人民热情好客，他们向我展示了他们的传统工艺品和特色美食。我参观了当地的手工艺品工作室，亲自动手制作了一件传统的剪纸艺术品，这让我更加了解安徽传统艺术的独特魅力。另外，安徽的独特美食也给我留下了深刻的印象。我品尝了当地的名菜和特色小吃，例如“徽菜”和“徽州烧饼”，它们的独特口味和精致烹饪让我回味无穷。通过与当地人民的交流和互动，我更好地了解了安徽人民对文化和传统的热爱和坚守。

第五段：总结与展望（300字）。

通过安徽外出写生，我愿写下这篇文章将我的体会与心得分享给大家。安徽是一片具有悠久历史和独特文化的土地，通过写生的方式，我深入体验了其丰富的历史文化和自然景色。写生艺术的魅力也让我更好地感受到了大自然的美和人文的魅力。无论是历史文化的探索，还是与当地人民的交流，这次写生之旅让我快乐和满足。我希望通过我的绘画作品和这篇文章，能够向更多人展现安徽的美，同时也希望能够继续探索和发现更多的艺术之旅，继续感受到艺术的魅力和震撼。

（总字数：1200字）。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十六

总结为以下几点感悟：感悟一：热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司)，为了迎接我们参观相互学习交流，各方面考虑很细微、很周到、很关心，可谓是真正的无微不至，细微之处见真情，无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢，耐心周到。

感悟二：收获显著还记得在去武汉之前，我曾在我的个人qq日记里写到：“要赴鄂学习交流，心情比较舒畅，这对于自己来说又是一个增长见识的机会，我要充分利用好此次来之不易的机遇，积累经验，充实自己，最终达到理想的彼岸...”。是的，我要通过交流学习，学习兄弟单位的成功经验，找到我们自身管理方面的差距不足，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

1、精细化管理“木桶效应”告诉我们：桶里能够装多少水(企业整体实力)，并不取决于最高的木板高度(优点的发扬)，而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一点点细微的小事，我们感受到了他们对工作那种执着精神。如：简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等，都有讲究，都有艺术，都全部是小些事情，举不胜举。事实上，在大量的日子里，很显然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不认真做。我们是干物业管理这一行的，物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起，很多人不愿意做细小的事，不愿意对待小事和细节，总盲目的认为自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正确，孰不知大事是由众多小事积累起来的，忽略了小事就难成大事，每件小事都值得我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，多养成做小事的习惯，从小事中寻找真理，从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的职业素养，细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件简单的事情做的不简单，这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!

3、与甲方合作默契记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第二医院)，进入医院以后，在同行兄弟单位陪同人员的带领下，我们恰巧见到了医院的田副院长，是负责监管我们物业公司的领导，听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动，见到我们后，非常的热情洋溢，亲自带领我们参观并热心讲解，从他那风趣幽默的谈话中，已经深深的感受到甲方对我们工作的支持，也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默默的暗自叹息：见过甲方理解物业公司工作的，而从未见过如此支持的。正如田院长所说的：“我们都是一家人，我们没有甲乙方之分”，他讲到，我们的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依赖，相互监督，相互尊重的基础上。例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重，相互监督的时候，保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地，任何医护人员不允许随便乱踏乱踩，要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的合作默契，分析应该取决于两方面的原因：一是我们物业公司的服务应该耐心周到，细致入微;二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十七

外出写生是一种让幼儿亲身体验大自然的活动，它不仅能够丰富幼儿的知识，还能够启发他们的创造力和审美情感。最近，我和我班的一些幼儿一起外出写生，这次经历不仅给我留下了深刻的印象，也让我对幼儿外出写生的重要性有了更深刻的认识。

第二段：外出准备。

在外出写生前，我们为幼儿做了一系列的准备工作。首先，我们和家长交流，征求他们的同意和支持；其次，我们对幼儿进行了相关知识的学习，包括植物、昆虫和动物的基本知识；最后，我们还准备了必要的工具和装备，如画笔、画板和伞等，确保幼儿在外出写生时能够充分享受乐趣。

第三段：外出过程。

幼儿在外出写生时表现出了极大的兴趣。他们仔细观察了周围的环境，聆听了鸟儿的歌唱声和风的呼啸声。他们还用小手指指点画面中的花草虫鱼，用笔描绘自己眼中的美丽景色。虽然有时笔墨难以表述他们眼中的美好，但他们却通过自己的方式，展现了对大自然的热爱和感激。

第四段：感受和体会。

这次外出写生活动让幼儿们更加深入地了解了大自然的奥秘。他们发现了许多以前从未见过的动植物，并用手指点着，喊着它们的名字。他们还发现了许多美丽的景色，如湖泊、绿草地和彩虹等，对这些美景赞叹不已。通过外出写生，幼儿们的观察能力得到了提高，并且增强了他们的想象力和创造力。

第五段：总结与展望。

通过这次外出写生，我认识到外出写生对幼儿的成长和发展具有积极的影响。它能够激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们的观察力和绘画能力。在未来的工作中，我将继续鼓励幼儿参与到外出写生活动中来，为他们提供更多的机会去感受大自然的魅力，让他们的创造力和审美情感得以更好地发展。

这次外出写生活动不仅让幼儿们初步体验到了大自然的美，还培养了他们对大自然的热爱和关注。因此，幼儿外出写生是一种推动幼儿全面发展的有效方式，值得我们更多地关注和支持。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十八

安徽，一个风景如画的地方，几经跋涉，我来到了这里开展写生之旅。在这段时间里，我深刻地体会到了安徽的独特韵味和人文景观。下面，我将通过五个方面来分享我的安徽外出写生的心得体会。

【第一段】。

安徽的自然风光是我迈入这片土地的第一印象。在这里，山清水秀，宛如一个天然的花园。我选择了黄山作为第一站，这是一座岩石奇特、景色壮丽的名山。登上山顶，恍若置身于仙境一般。云海、奇松、温泉等奇景令我流连忘返。此外，屯溪古街的水乡风情、西递宏村的古民居，也给我留下了深刻的印象。安徽的自然风光以其独特的美丽和魅力，给我留下了难忘的记忆。

【第二段】。

安徽的人文景观让我感悟到了民俗之美。安徽是一个拥有深厚历史文化底蕴的地方，古代的文人墨客为这里留下了许多动人的诗篇。我在温州道堂聆听了安徽古曲，领略了传统的传艺文化。同时，我还有幸欣赏了戏曲表演，感受到了艺术的独特魅力。此外，品尝了安徽的特色美食，如徽菜、徽酒等，更是让我了解了安徽深厚的饮食文化。在这些体验中，我感受到了安徽人民对于传承文化的热爱和自豪。

【第三段】。

安徽的民风民俗让我领悟到了勤劳和诚实的精神。在与当地的居民交流中，我深刻地感受到了安徽人民的朴实和善良。他们对待游客热情友好，无私地分享自己的故事和经验。我深深被他们的真诚和热情所感动，这也让我更加爱上了这片土地。

【第四段】。

在安徽的写生过程中，我多次遇到了挑战和困难。为了获得更好地画笔，我不得不在山间河边跋涉，一路寻找灵感。同时，我还需要面对天气变化和光线条件的变幻，这对于我来说是一个巨大的考验。然而，正是这些挑战让我成长、让我不断探索自己的能力极限。我学会了调整自己的心态，调整自己的脑袋，让每一幅画作准确表达我的情感与感知。

【总结】。

安徽外出写生之行让我收获颇丰。我不仅欣赏到了安徽独特的自然景观和人文风光，也感受到了安徽人民的淳朴和热情。我也更加明白了外出写生的意义，通过观察和体验，更好地了解一个地方的风土人情，并将这些素材融入自己的创作之中。安徽，你让我体验到了生活的多彩和美好。我会将这次经历深深地刻在我心中，时常回忆起这片土地的风景和回忆。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇十九

在我大四的最后一个寒假里，我有幸参加了学校组织的安徽写生活动。这是一次独一无二的机会，让我有机会欣赏到安徽独特的风景和人文风情。通过这次写生，我深深感受到了艺术的魅力和生活的情趣。以下是我对这次安徽外出写生的心得体会。

首先，安徽的自然风光给我留下了深刻的印象。在写生的过程中，我看到了如诗如画的南屏山和九华山，以及翠绿的稻田和村庄。这些美丽的景色令人陶醉，使我们的笔端显得格外灵动。我常常沉浸在这些美景里，尽可能地捕捉每一个瞬间的美，让它们成为我作品的灵感来源。这次写生让我体验到了自然景观对创作的重要性，也让我对自然的美更加敏感和热爱。

其次，安徽的人文风情也给我留下了深刻的印象。在这个古老的文化之地，我见到了许多传统的建筑和民俗活动。比如，在黄山，在徽派古建筑的背景下，我看到了传统的茶艺表演，让我感受到了安徽传统文化的独特魅力。在合肥，我参观了中国科学技术大学，这是一所具有现代化建筑风格的高等学府，给我留下了深刻的印象。这些人文景观让我对中国传统文化的独特之处产生了更深的理解，并激发了我更多的创作灵感。

再次，与安徽当地的艺术家互动，让我对艺术的魅力有了更深的理解。在旅程中，我们有幸与当地的画家有了交流和合作。他们热情地向我们展示了他们的作品，并分享了他们的创作心得。通过他们的指导，我学会了更多的绘画技巧，并在实践中不断提升自己的艺术水平。与这些艺术家的互动，不仅加深了我对绘画的理解，也让我意识到艺术是一个无止境的学习过程，需要不断地追求和探索。

最后，这次写生让我更加认识到创作的艰辛和乐趣。在写生的过程中，我们需要面对各种困难和挑战，比如天气的变化、时间的限制等等。但正是这些困难，让我们更加珍惜每个创作的机会。同时，创作也带给我们无尽的乐趣和满足感，让我们在艺术中找到了人生的真谛。通过不断的创作，我更加深入地体会到了艺术的魅力和力量，它可以让我们在平凡的生活中找到美的存在，让我们回归到内心的自由和宁静。

总而言之，这次安徽外出写生的经历给我带来了很多的收获和感悟。我深刻体会到了自然风光和人文风情对于艺术创作的重要性，同时也更加认识到了艺术创作的艰辛和乐趣。通过与当地艺术家的互动，我收获了更多的创作技巧和灵感。这次写生让我对艺术充满了热情和信心，也使我更加坚定了追求艺术的决心。我相信这次经历将对我的艺术人生产生深远的影响，让我在未来的创作中展现更多的才华和激情。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇二十

第一段：导入引言（诱发读者兴趣）。

在幼儿园的教学活动中，幼儿们常常会外出写生，去公园、田园、湖边等地方感受大自然的美丽。这对于幼儿的艺术素养和观察力的培养具有重要意义。以下将以个人经历为例，分享幼儿外出写生的心得体会。

第二段：描述外出写生的场景（提供背景信息）。

上周，我与同伴们一起前往附近的公园进行写生活动。公园里的鲜花盛开，湖水清澈，阳光明媚，吸引着我们的目光。我们感受到了大自然的独特魅力。

第三段：记录幼儿观察到的细节和感受（展示思考力和表达能力）。

在公园里，我仔细观察了一朵盛开的小花。它有粉红色的花瓣，中间有一颗小小的黄花蕊，花瓣间还有一些细小的花蕊残留物。我用画笔画下了这朵美丽的鲜花，并且记下了它的形状和细节。在湖边，我看到了一只可爱的小鸟，它背上有一片深蓝色的羽毛，双翅飞舞时散发出银白色的光芒，美轮美奂。我立刻拿出自己的画板，用最美的颜色将这一瞬间定格下来。通过亲身的观察和记录，我更加深入地了解了大自然的奇妙之处。

通过外出写生的活动，我学到了很多。首先，我学会了用心去观察和感受。只有仔细倾听大自然的声音，观察万物的形态和细节，我们才能真正欣赏到大自然的美丽。其次，我也发现了自己的观察力和表达能力得到了提高。通过记录所见所闻，我的手笔也渐渐熟练起来。最重要的是，外出写生让我更加热爱大自然，激发了我对艺术的热情，进一步培养了我的审美情趣。我想，这对于幼儿的全面发展是至关重要的。

第五段：总结回顾（得出结论）。

外出写生是一种很好的教学方法，它让幼儿在观察和绘画中体验到了大自然的美妙。通过这样的活动，幼儿们不仅可以培养艺术素养和观察力，也能够发展其思考力和表达能力。因此，在教学中应该经常给孩子提供外出写生的机会，让他们感受大自然的美，培养他们对艺术的热爱，促进幼儿的全面发展。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇二十一

第一段：引言（150字）。

外出写生是让幼儿亲近大自然的一种方式，其目的是培养幼儿的观察力、想象力和创造力。我校近日组织了一次幼儿外出写生活动，我也有幸参与其中。在这次活动中，我深切体会到了外出写生对幼儿的积极意义，并从中获得了很多启示。

第二段：观察生活（250字）。

外出写生可以让幼儿走出教室，亲自感受大自然的风景和气息。在这个过程中，我发现幼儿们非常兴奋，尽情地观察和记录着身边的一切。他们用手指着树木，互相交流着对颜色和形状的描述。有的孩子蹲在地上，仔细观察小草上的蚂蚁。通过观察，幼儿们不仅学会了发现生活中的美，还培养了仔细观察的习惯。

第三段：感受大自然（300字）。

在大自然中，幼儿与自然环境建立了一种特殊的联系。他们感受到了阳光的温暖，呼吸着清新的空气，听着鸟儿的歌声。幼儿体验到了真实的自然风光，这远比课本上的图片更加有强烈的触动力。幼儿开始将大自然中的形象在脑海中构建起来，想象力因此得到了极大的丰富。同时，幼儿们还体会到了自然界的伟大和神奇，从而培养了敬畏自然的情感。

第四段：创造力的培养（300字）。

外出写生不仅可以培养幼儿的观察力和想象力，还是培养幼儿创造力的有效途径。在活动中，我们鼓励幼儿不仅仅是简单地复制眼前的景象，而是通过观察和思考，加入自己的想象和创造。这样，幼儿们的作品就变得更加生动和有趣。他们使用不同的颜色、线条和形状来描绘大自然的美。这种创造力的发展将对幼儿的学习和生活产生长远的影响。

第五段：结语（200字）。

通过这次幼儿外出写生活动，我深刻地体会到了外出写生对幼儿的积极意义。它不仅可以促进幼儿的观察力、想象力和创造力的发展，还可以让他们更好地感受大自然的魅力。外出写生活动不仅是一种学习的机会，更是一个与自然亲近的过程。我相信，在未来的学习和生活中，幼儿们一定能够将所学到的观察、想象和创造的能力运用到实际中，并进一步发展自己的艺术才华。这次外出写生活动让我有了更加深刻的认识和理解，也让我对幼儿的成长和发展充满了信心。

外出写生心得体会外出写生心得体会（模板22篇）篇二十二

5月10日，xx实验幼儿园20多名教师一起奔赴青岛，参加幼儿园集体教学优质课观摩交流会。

美丽的海滨城市青岛不仅景色怡人，而且还有应彩云、朱家雄等学前教育界的教学名家在此教研探讨，我十分珍惜这次学习机会。

在本次教研活动中，我观摩了八节教育活动，每一个活动都可见执教者的独具匠心。

看着教学活动中的她们，我也好想做一名幼儿，可以和在台上的孩子一样享受教育、享受收获、享受成功。

聆听这名几位上海名师的课，我的收获主要有以下几点：

在这几位老师的课上，教师都是幼儿的“小伙伴”，是和幼儿一起探索、一起游戏、一起合作，共享成功的喜悦的“小伙伴”。

在邀请幼儿回答问题时，他们都会以邀请的方式来让幼儿发表意见。

在活动中，教师的语言起着引导性的作用。

例如：在吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔找太阳》中，幼儿在猜想到圆圆的东西有西瓜、西红柿、轮胎、方向盘等，教师语言的引导：“天上有什么是圆圆的？”起到了火龙点睛的作用。

在赵妍老师执教的大班音乐活动《水袖飘飘》中，教师引导幼儿表现坐在马车上是什么感觉时，依据幼儿生活经验的不同，幼儿的'表现形式不尽相同，在请几名幼儿表现完成给予肯定以后，让表演生动的幼儿为其他幼儿做示范，并请大家一起跟他学一学，这样也进一步丰富了幼儿的认识经验。

在每一个活动中，教师都积极参与，以其自身的感染力带动幼儿，使活动更容易让幼儿接受。

例如：在应彩云老师《我的名字克力桑斯美美》活动中，应老师以自己的名字做示范，不仅拉近了与幼儿之间的距离，更激发了幼儿参与活动的兴趣。

学习归来，我谨慎地将自己的心得体会记录下来。

言语不端而败坏了上海人的声誉”。还是一个习惯成自然的任性，井底之蛙，不知天高地厚。货比三家，创新没有，吹牛皮本事大。几只苍蝇嗡嗡叫，一帮蛤蟆太计较。泼女子和小男人，声名狼藉不要脸。我说的一丝丝少数人，碰到也不少。