比赛是实现个人梦想和目标的重要途径,我们应该为之努力奋斗。我们为大家整理了一些比赛中的典型错误和注意事项,希望能帮你避免犯错。
广播体操比赛大全(19篇)篇一
老师宣布第七周星期四要举行广播操比赛。体育课、班队课时,同学们认真练操练踏步,豆大的汗珠证明了同学们的努力,同学们也利用课余时间刻苦地练着。真是台上一分钟,台下十年功!
星期四到了,那天下午阳光明媚,天空中飘悠着几片白云。我们都佩戴着鲜艳的红领巾,穿着校服,在《运动员进行曲》的乐曲声中,精神抖擞地来到操场上。主席台上站满了评委与领导。比赛是按照三至五、二至一的顺序进行的。比赛共有四个场地,由各班体育委员抽签决定。你瞧,不管低年级还是高年级,个个信心百倍,斗志昂扬!三年级的做完了,四年级的比完了,终于轮到我们了。我们穿着洁白的衬衫,步调一致,精神饱满地入场了。整齐地将队形排好之后,就开始做操。熟悉的旋律在耳边响了起来,我们跟着欢快的节拍,做着动作:伸手时,同学们像一只只展翅欲飞的雄鹰;抬头时,大家又像一位充满信心的登山者;跳跃时,又像一只蹦蹦跳跳的小兔……我们信心十足地做着每一节广播体操,都对结果充满了希望。回到教室里,同学们还在交流着比赛时发生的事。我们只等待明天的成绩了。星期五下午,沈老师说:“五(1)班第一,五(5)班第二,我们第三。”“哎!”沈老师见我们都泄了气,又说:“第二第三不重要,重要的是有没有尽力,只要尽了力就好,不管多么差。”
从此以后,每当我想起这件事,就会对自己说:“尽力最重要。”对,只要尽力,名次不重要!失败是成功之母,下次我们一定能夺冠。不管做任何事,尽力做好每一个细节,就是成功的一半。当你回首时,它将是我们生命中最宝贵的财富。
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广播体操比赛大全(19篇)篇二
我校为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。
组长:z。
副组长:z。
组员:各班主任、体育教师。
3-6年级全体在校生,学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。
20xx年04月12日上午(遇雨顺延)。
学校操场。
希望风帆(第三套小学生广播体操)。
按照各班抽签的序号进行。
第一名(1个):150元;第二名(3个):120元;第三名(5个):100元;鼓励奖:80元,参加汇报表演的班级给予80元的奖励。(评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。)。
(一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分,赛前要确定不参加的名单,比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分。
(二)比赛要求:
1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
(三)具体要求:
1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。
(四)评分标准:比赛采用百分制标准评分。
1、精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)。
2、服装统一,整洁大方。(5分)。
3、队列整齐,队伍有序。(15分)。
4、领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)。
5、进退场做到动作迅速,整齐,精神抖擞。(20分)。
6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)。
评委员:z(裁判长)、z。
统计员:z。
1、z。
2、学校保安(z)。
3、班主任及科任教师。
广播体操比赛大全(19篇)篇三
为了促进学生的身心健康、增强体质,培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌,熟练地掌握第九套广播体操,经学校研究决定,第七周举行队列队形暨广播体操比赛。具体事宜如下:
侯建宏、刘志平、韩晓锋、杨高全、
李晓霞、李星、张苗。
主持人:成萧凡。
计分:吴会玲、孙丽春。
音响场地:张世锋、贠金来。
照相:史军荣。
时间:第七周(具体时间待定)。
地点:学校篮球场。
参赛年级:一至六年级。
(入场后由各队指挥向评委报告的内容:“报告评委,某班参加广播体操比赛,应到xx人,实到xx人)。
1-----3年级,4-----6年级两组,一等奖一名,奖金100元,二等奖一名,奖金80元,三等奖两名,奖金60元。一至六年级共七名优秀体育委员。
1、评分项目与分值。
所有评分员打分,平均分为最后得分,最后得分精确到0.1分,满分100分,其中,。
2、出入场评分细则。
(1)队列队形(30分)。
其中动作统一程度(5分),走和跑步伐整齐度(15分),口号洪亮程度(5分),转向(5分)。
(2)进退场(10分)。
(3)队形服装(10分)。
a、队形整齐要求纵、横、斜成直线,按人数排列成方块;
b、服装统一(以校服为准)。
(4)做操质量(40分)。
b、节奏感10分(包括动作节奏与音乐是否相符、团队动作是否整齐划一);
c、动作力度5分(包括动作是否有力度、协调、连贯)。
(5)整体视觉效果(10分)。
整个过程要自然流畅、动作舒展健美、自然洒脱,团队精神饱满,给人以美感。
1、比赛顺序由抽签形成。
2、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。
3、统一播放广播体操音乐,每队只做一遍。
4、按规定入场、退场。
5、参赛队要遵守赛场纪律,尊重裁判,遵守场地有关规定。
6、比赛期间,各班班主任管理好各班纪律。
广播体操比赛大全(19篇)篇四
1、释放激情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
2、心系6班,合作无间,力斩群敌,一览众山。
3、奋勇拼搏,永创辉煌。
4、人生能有几回搏,勇立潮头最风流!
5、猛虎出山,锐不可当。
6、青春无悔、激情无限。
7、励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。
8、挑战自我、突破极限。
9、顽强拼搏,拥抱胜利,勇争第一。
10、敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。
11、挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。
12、严格要求,严格训练,磨练意志,强健体魄。
13、影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。
14、强身健体、立志成材。
15、赛出风格、赛出水平。
16、挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
17、顽强拼搏、超越极限。
18、秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。
19、阳光体育,健康成长。团结奋进,再创辉煌。
20、奥运精神、永驻我心。
广播体操比赛大全(19篇)篇五
广播操是学校体育工作中的一项重要工作,也是保证学生每日在校活动时间的重要内容。学校为了进一步提高广播操的做操质量,增进学生身体健康,决定举行一至六年级学生广播操比赛,有关事项如下:
4月10号在本校大操场举行。
1~6年级各班;各班参赛时,如无特殊情况,应全部参加,如有人不参加比赛,应向学校说明情况,但最多不得超过2名。
比赛出场顺序按抽签顺序进行。
按低年级组、中年级组、高年级组三个组别分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。
进出场20分(低年级组可无进出场内容)。
1、进出场集队做到静、快、齐;
2、精神饱满,朝气蓬勃;
3、步伐整齐而有节奏。
站队:8分。
1、纵队一条线;
2、横队一条线。
动作72分:每节9分。
1、动作整齐;
2、动作正确有力;
3、动作到位;
4、动作协调、合拍。
动作正确协调,有儿童气息,有美感,整体效果好。
广播体操比赛大全(19篇)篇六
为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园生活。
组长:xx。
组员:各班主任、体育教师。
1-6年级全体在校生。
20xx年12月9日下午2:00(遇雨顺延)。
学校操场。
全国中小学系列武术健身操(旭日东升)。
按照年级从高到低进行。
分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。
(一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分。
(二)比赛要求:
1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
(三)具体要求:
1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛。
(四)评分标准(评分细则):
1.进退场:10分。
(1)进退场应做到“快、静、齐”,安全有序。
(2)进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满。
2、队形、服装:10分。
(1)队容整齐,精神状态好。
(2)队形纵横、斜向成直线,否则扣1-2分,严重酌情多扣。
(3)每班整队行列数可视需要自行确定。
(4)各班学生应佩带红领巾,服装整洁,不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和纪律:10分。
(1)学生必须全部参与做操,不得缺席。同时,评委将进行巡视,每缺席一人扣1分。
(2)比赛时走动、讲话,纪律松散,视情节扣1-5分。
4、领操员:5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程:60分(按各项指标要求酌情扣分)。
(1)动作正确性20分:
a.动作是否到位;
b.四肢曲直是否正确;
c.动作幅度是否达到标准;
d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分:
a.动作的快慢是否与音乐节拍相符;
b.全班动作是否整齐统一;
(3)力度20分:
a.观察动作是否协调、连贯;
b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃,充满活力;
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分。
整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,个人和班级均要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
评委成员:
统计员:
(见附表1)。
(见附表2)。
何本德、夏新。
十四、音响员:
柯贤耀、陈琛。
1、升国、唱国歌;
2、请校长致词;
3、请主持人上台。
广播体操比赛大全(19篇)篇七
记得上次广播体操比赛的时候,我们坐在座位上欣赏别人的广播体操,轮到我们做操时,我们个个激动万分。为了练习广播体操,我们语文没上、体育也没上,甚至英语都没上课。今天,我们一定要发挥出我们真正的实力!当时,我就是这么想的。
我们迈着整齐的步子走到操场,我认真做每一节操,但是还是因为紧张又粗心,雏鹰起飞的第六节没做好,得了第二名,我心里很后悔,不过听老师在讲台上说:“虽然没有得第一,毕竟同学们尽力了,也拿了一张奖状······”我心里好象舒服多了,是呀,我们的确尽力了。
广播体操比赛大全(19篇)篇八
为了丰富校园生活,活跃校园气氛,提高早操质量,推动我校素质教育的发展,增强学生体质,提高体操技术水平,同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感,经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下:
一:全校师生。
二:20xx年10月10日。
:学校操场。
:第二套全国中小学生系列广播体操(时代在召唤)。
:杨长文、杨萍、吴先彬。
1、参加人数是否全部到齐,少1人扣4分(各班领队进场整队完毕向主席台报人数)。
2、服装是否统一为20分(不统一扣2分/人,扣完此项为止)。
3、指挥员整队、领操为10分。(要求:1、口令准确、声音响亮清晰5分;
2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分)。
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致,为20分(集中、整队、散开做到“快、静、齐”)。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分,其他分值累总按得分高低顺序排列,得出名次。
一等奖1个班,二等奖2。
个班,三等奖3个班。
裁判:杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强。
郭胜海(场地器材)、张桂平(主席台布置)、周容吉(音响及放音)。
广播体操比赛大全(19篇)篇九
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校推进阳光体育运动,增强学生身体素质,展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量,本着培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进和谐校园建设。经研究决定,举办广播体操比赛,现制订比赛方案。
为快乐而赛为荣誉而赛。
组长:孙训浪。
副组长:刘晓燕黄娟。
组员:各班主任、体育教师。
1-6年级全体学生。
暂定为20xx年6月1日上午8:30(如有更改,另行通知)。
学校篮球场。
按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。
比赛流程包括:学生进场--广播体操-学生退场。
1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分,取平均分为该班最后得分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率,要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛,参赛率要求100%(特殊情况例外),缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。
分年级组比赛,各设一、二等奖若干名。
比赛组织:刘晓燕老师。
比赛主持人:陈良玉周贤江滨。
主席台桌椅的摆放:六(6)班。
摄影:吴允平老师。
计分:肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师。
1、各班要认真组织学生进行广播操的训练,力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。
2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育,活动中不要追逐打闹,随意站立、走动,以免影响其他同学观看。
一、入场、队形:(10分)。
1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场,到达做操的场地后队伍整齐,班主任和辅导员跟在队伍后面,准备做操。
2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣1—2分,严重酌情多扣。
二、精神面貌:(10分)。
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
三、广播体操要求:(65分)。
1、队伍整齐,精神饱满。
2、动作准确、协调,统一到位。
3、动作节奏与音乐合拍。
四、退场:(10分)。
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。进退场要求:静、齐、快。
五、领操员:(5分)。
站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。
广播体操比赛大全(19篇)篇十
>>
组长:xx
副组长:xx
成员:xxx
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2-6年级全体学生。
>
10月12日下午
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学校操场
>
第三套小学生广播体操(希望风帆)。
>
以年级为单位进行比赛。
计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分),按年级段设奖。每学段各设一等奖1名、二等奖1名,颁发奖状。
>>
(1)进场及时、有序、安静。10分
(2)队形整齐、精神饱满。10分
(1)全校动作正确,到位(不到位者每列扣1-2分)。30分
(2)全校动作整齐、合拍(不合拍者每列扣1-2分)。30分
(1)集合快速,安静,整齐。10分
(2)退场有序。10分
广播体操比赛大全(19篇)篇十一
星期二学校要举行广播体操比赛。我们班为了能在这最后一次广播比赛夺得好成绩,花了好几节课排练队形和广播体操的动作,郑老师也很认真地指挥我们。我们的动作在努力地练习后,从刚开始的乱七八糟,慢慢变得整齐有序。
终于,考验我们的时刻来临了。星期二下午,风和日丽。我们班师第4个出场的,即将到来的比赛使我有点紧张。我们班的队伍到操场的`时候6班的广播体操已经做到一半了,我们站在一旁欣赏着。他们班做的一般般,动作并不是非常到位,反正我们班一定会超过他们的!6班退场了,下一个是4班了。我们之前看过4班的队形,很经典。开始的时候是长方形,然后分成三个三角形,两小一大,然后再走成一个长方形。他们的广播体操也做的很标准,看上去我们班要打败他们很困难啊。
4班退场了,下面就是我们了。我们站成笔直的2队,开头的带队,再慢慢向中心点走。到了中心点2队相对的2个人碰一下,然后马上转身朝另一个方向走。直到走到角落,再直走,转弯,然后站成两排,再分成四队,之后叫开始做操了。我可能真的有点紧张,脑子完全不能用了,完全是身体自行操控,这导致我多次左右不分,总是做错。心里只好干着急,生怕我的几个小错误导致班级的名次。比赛终于结束了,我松了一口气:“幸好只有前面错了几个动作,后面的动作都做得比较顺利。”
过了几天,我们知道了成绩,只有第二名,第一名被4班夺去了,这并不是我们不努力,而是4班不管是队形还是动作都做得很好,比我们班好了那么一点点啦。这一次我们没有夺冠,下一次不论是什么比赛我们一定会很努力很努力,超过所有班级的!
广播体操比赛大全(19篇)篇十二
星期五的下午,是一个阳光灿烂、风和日丽的下午,今天下午也是同学们最兴奋最快乐的一个下午。我们全校的六年级四个班、三年级四个班、二年级四个班举行广播体操比赛,我们把校服穿得整整齐齐。
比赛开始了,六一班的大哥哥姐姐们整整齐齐的出场了,他们大声的喊着一、二、三、四,手上都带着白手套,开始表演了。音乐渐渐响了起来,大哥哥和大姐姐们随着音乐声有节奏跳了起来,。我们看了看,心里忐忑不安,因为,每个同学跳得都很好,队列也很整齐、动作也很优美。
时间过得很快,很快就轮到我们上场了。我站在底下时候,看着台上坐下的校长和老师,心里非常的`着急、害怕,我想了想前面的大哥哥大姐姐跳的都不害怕,我还害怕什么呢!这时,音乐渐渐响了起来,我随着音乐的节奏跳了起来。就在那一瞬间,我感觉我好像飞上了蓝蓝的天空上一样,那时,我坐在白云上,唱着动听的歌,我似乎变成了一只小鸟,慢慢的在天空中飞翔了起来。跳完了,我们下了台,做到了我们的座位上了以后,我心里就一直不停地想着,我们班这次到底能不能拿上学校要发奖状呢?我一直不放心的问着自己,想着想着,很快的这三个级就全部都演完了。老师拿着话筒说:“获奖的班级有六一班、二四班、三一班。”
我们大家听见了有我们班,都热烈的给自己鼓掌,都开心的都跳起来了,我们高兴的欢呼着拥抱在一起。
广播体操比赛大全(19篇)篇十三
这个星期四,我们学校举行了一场广播体操比赛。
体操比赛就要开始了,同学们搬出凳子涌向操场。不一会儿,操场上就成了人山人海。等五六年级做完后,就轮到我们班出场了。出乎意料的是,这个时候,同学们个个都精神抖擞,斗志昂扬。看着这个场景,我觉得还有希望,心情又慢慢好了起来。同学们在表演区认真地做操,我的心情也随着他们的动作起起伏伏。前几节,他们做得很整齐,我很开心。老师也拿着照相机在一旁不停地拍照,偶尔伸出大拇指鼓励他们。做到第七节时,我突然就看见刘永杰同学在张牙舞爪地乱做,心里禁不住恨恨地说:“刘永杰,你给我认真点,否则回来我揍你。”可他却若无其事一般,继续懒懒散散地乱做。我一下子又变得悲观起来。
广播体操结束了,我的'心情也渐渐平静了下来,我和同学们讨论了一下,觉得我们班总的来说,表现还不错,最低也能得个三等奖吧。
广播体操比赛大全(19篇)篇十四
不知道为什么,我们学校的老师们集体“抽风”,又编了一套广播体操。
这套丑不拉叽、蠢不拉叽、傻不拉叽的广播体操,被我们俗称为“大力士”广播体操。这几次体育课的开头,我们都在练这套广播体操。
“这节课我们先练习广播操,再练跳绳。”王老师说。同学们一听,哀声一片:“又要做那套丑不拉叽、蠢不拉叽、傻不拉叽的广播体操了……”“就是,这么大的太阳还要做操?!”我哭笑不得。
可是老师啊,瘦不拉叽的我真的没有肱二头肌可以炫耀啊!这套动作太傻了,强烈要求换个动作!
广播体操比赛大全(19篇)篇十五
那天下午,我们学校举行“体操比赛”。我们搬着凳子来到操场。很快,比赛开始了,从三年级到六年级,每个班上来后先绕场走一圈,然后练三面转法,再表演一遍集合、散开就可以下去了。等这个年级的每个班都表演完后,再全体上场一块做广播体操。做的过程中由老师打分,最后按得分评出奖次。
该六(1)班上场了,我们先到另一边整理队伍,我旁边的同学亢凯摸着自己的胸口说:“真紧张!”她又默默我的胸口:“你的心跳也梃快的`。”的确,我也非常紧张。
按照口号,我们缓缓地进入了场地……当我们最后进行到放下手臂时,只听见全场“啪”的一声,很整齐,而不是好几声,我当时就想可能有希望,说不定优胜奖是我们的了,虽然其他两个班还没上场。
其实比赛并不是最令人激动的,比赛结束公布奖次时,当王老师念到六年级,我们全体六年级的同学都站了起来,这时老师好像故意逗我们,停顿了一下,延长时间,场上开始乱起来。接着老师念道:“六年级,获得优秀奖的是……”大家又出奇地静下来,“六(2)班、六(3)班。”念道六(2)班的时候,我们已经知道了优胜奖是我们六(1)班的,所以还没等老师公布就欢呼起来,有的打着胜利的手势,有的喊叫着,老师脸上也露出了笑容。
广播体操比赛大全(19篇)篇十六
天气晴朗的星期五早上,我校全体师生在操场集合,因为今天是我校第二套广播体操比赛。
我们排队来到操场,主席台上的主任和校长讲完话后,随着一片掌声,广播体操比赛便开始了,现在离我们上场的时间还早,足以让我们做好充分的准备。时间一分一秒的过去了,马上就该我们上场了,我的心顿时紧张起来,但总是要上场的呀!我怀着紧张的心情来到准备的地方,我对我自己说:“不要紧张,越紧张出错的可能性就越大!”上一轮的音乐马上就要结束了,就要该我们上场了。终于音乐完了,该我们上场了!不一会儿,我就跟着领操员的节奏,迈出了步伐,当我们迈出第一步的时候,听见了“哇!”的一声,我偷偷暗喜着:可能是我们走得很整齐吧!队排好以后,我们就开始做操了。
音乐响了起来,当做到预备节第二个八拍的时候,有一个同学居然做错了,我心里一颤,想:糟了,肯定得不到第一名了!从这以后,我紧张极了,生怕做错了,被评委老师发现,得不到第一名,所以我连望都不敢望一下四周。一节一节操被我们做过去了,我也不再那么紧张了,我感觉我们班的动作都很一致,就在我放松的时候,我差一点就做错了。看来,还是小心点儿为好。慢慢的,操做完了,我们回到了自己的场地休息,回到场地后,看到那位同学做错的人都在埋怨她,当然,我也包括在内。过了许久,比赛结束了,开始发奖了!
一年级发完了奖,接下来是二年级、四年级,五年级开始了,第三名:五(二)班、五(八)班。第二名还没念,我又想听到我们班,又不想听到我们班,因为听到我们班的话,我们就得不到第一名了,如果没有听到我们班,而第一名又不是我们班,那我们就连个名次也没有了。第二名:五(一)班、五(四)班。第一名,评委老师故意停顿了一下,然后又说:第一名:五(三)班,话音还没落,我们班的男同学就大声欢呼起来,有的甚至把衣服抛到天上,总之,我们班的同学都很开心!
这时我想起了我们训练的时候是多么的辛苦,不管是下雨,还烈日炎炎,我们都在训练……现在我们得了第一名,都是我们的劳动换来的!这真是一分劳动一分收获呀!
我想,下次比赛,我们班还要拿第一!
广播体操比赛大全(19篇)篇十七
今天我们学校三四年级进行了广播操比赛,我们三(四)班第四个出场。
比赛开始了,我们班排着整齐的队伍站在操场边欣赏着表演。不知不觉轮到我们上场了。我有点紧张,暗暗下定决心:“一定要拿第一!”伴随着响亮的口号,同学们个个精神充沛、面带笑容、踏着节奏,认真的做每一个动作。正在我们做得有劲的'时候,突然音乐停了,同学们不知所措,这时马富康把手伸到口袋里,好像忘了是在比赛。我想可能拿不了第一了,只愿音乐不作美。
比赛结束了,我们排着队喊着口号:“一二一······挑战自我、努力拼搏、班荣我荣、班耻我耻!”回到教室。
广播体操比赛大全(19篇)篇十八
“一二一……”一阵阵响亮,清脆的口号声,回荡在校园上空。咦,这是怎么回事儿呀?原来,今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练,备战广播操比赛呢!
今天下午比赛开始了!我们排队入场,大家精神抖擞,腰杆挺直,像一个个刚入队的解放军叔叔。
做操的音乐声响起了,我们精神饱满,动作一致,个个都很投入,因为我们班同学一向都是不服输的,大家心中都有一个共同的梦想,要打赢这场比赛。
做完了操,我们紧张地回到了教室,现在,老师组织我们去看高年级同学做操,他们整齐的服装,规范的动作,形成了一道亮丽的风景。
这个皓月当空的夜晚,我睡得很香。我梦见:我们又得了一个第一名,有几个同学高兴得抱在一起痛哭,东方祁老师也喃喃地说道:“赢了以后不能骄傲。”
广播体操比赛大全(19篇)篇十九
星期四的下午,在我们西关学校,举行了第一次广播操比赛。比赛的年级有四、五、六年级。
这次比赛的主要得分是班级的卫生、纪律和做操的质量。
比赛开始了。用抽签的方式来安排比赛的次序。结果,我们班是第三个出场。第一个班是四六班。他们喊着洪亮的口号上场了。前几节做得还不错。但是,到了体转运动的.时候,就有些人不会做,有的转这边,有的转那边,像热锅上的蚂蚁。
很快的,该我们班出场了。体育委员领着同学们喊着:“认真做操,以我为荣,四四班加油!”,我们迈着整齐的步伐,穿着干净的校服,精神抖擞地来到了比赛区。评委的一声令下,随着有节奏的节拍,我们都拿出最高的水平来做,想为班级争光。我也牢记着妈妈说的做操时要目视前方、动作随着节拍走,紧张而认真的做着。可是,我们班里有些同学做的还不熟练,到踢腿运动时做错了。我在一旁看着,暗自着急,幸亏都又迅速的改正过来。后面的几节做得非常好。终于做完了,随着体育委员洪亮的口号声我们四四班下了场。
后来五、六年级的哥哥姐姐们做得都很漂亮。动作整齐,整队速度也很快。
这次广播操比赛,真的是又紧张又激动。以后在课间操和体育课上,一定要认真做操,锻炼身体,争取下次取得更好的成绩。