节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)

时间:2025-08-25 作者:翰墨

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节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇一

为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,反对浪费粮食现象,培养他们自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下:

一、明确责任、强化监督。

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查。

二、抓好教育、营造氛围。

1、充分利用广播、国旗下讲话、小报、主题班团会等形式,向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案,引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会活动,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,从而帮助学生树立节约意识。

3、向学生讲解粮食生产、加工过程,明白农民的辛苦,从自身做起,从现在做起,珍惜每一粒粮食。

三、开展活动、落实行动。

1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动,要求全体师生踊跃参加,并进行宣誓,以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心,从现在开始,从我做起。

2、实施光盘行动,积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的小报活动,让节约意识深入学生内心。

4、引导学教育做节约粮食宣传员,向家人,亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,并督促家人、朋友和同事,时时讲节约、处处不浪费。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇二

教育目的:

运用摆事实、讲道理的方法,使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况,教育学生明白节约粮食的道理,从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

会前准备:

1、学习语文课中的古诗《锄禾》。

2、通过家访,了解学生中爱惜粮食的好人好事,请有关家长录音。

3、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹,把它编成故事。

队会过程:

一、谈话导入课题。

小朋友,在开始队会之前,我想请你们来回答我一个问题好吗?人活着,离不开什么(齐答:空气、水、粮食)对!今天我们要进行一个关于粮食的主题队会。那谁知道粮食是怎样得来的?先别急,观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面请观看卡通片《我是一粒米》。

二、课件出示::《我是一粒米》。

1、问:小朋友,你们猜我是谁?(一粒米)真聪明。那么,你们又知不知道我是怎样得来。好吧,请你们一起去了解一下我的过去。

2、卡通片画面为:播种;插秧;除草、施肥;收割;脱粒、晒谷。

3、师:刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是来之不易,我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食,那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。

三、小组诗朗诵:《锄禾》。

1、师:大家听了《锄禾》这首诗,你们有什么感想,谁来说说。

2、学生谈感想。

3、摆现象,算细账。

师:不错,大家都体会很深。现在分别请四个小队各演出一个小品。小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对,为什么。

小品:端饭不小心,撒了一地。

吃饭嘴刁,不合口味就不吃,随意倒掉。

饭里有一粒小砂子,就把整口饭吐出来。

课间餐吃包子,咬一口不喜欢吃,马上扔掉。

主持:刚才不但四小队的表演很精彩,而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的,我们要爱惜它。

四、爱惜粮食知识问答:

师:对了!下面到了最激烈的环节抢答题,看谁答得快,但必须要在说了开始才能举手,如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到一份礼物,请小朋友认真听,准备好。

每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日”?

每年10月16日为“世界粮食日”。

谁知道我国国务院规定每年的什么时间是全国“爱惜粮食,节约粮食宣传周”?

每年“世界粮食日”所在的一周为全国“爱惜粮食,节约粮食宣传周”。

这些规定的目的是什么?

唤起大家注意粮食问题,教育、鼓励人民爱惜和节约粮食。在全社会形成“爱惜粮食,人人有责”的良好风尚。

师:大家都说得对,爱粮食,保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。《小学生日常行为规范》第八条就提到“爱惜粮食”。希望同学们牢记,行动起来爱惜粮食。

五、树立榜样,指导行为。

师:有一位小朋友想给大家讲一个发生在我们身边的故事,你们想听吗?

学生讲故事。

师:听完了故事,故事中的几位小朋友知错能改,最后成为了爱惜粮食的好孩子。听说有些同学不但在学校节约粮食,而且在家里也能节约粮食,让我们听听家长怎样说。

放家长录音说话。

师:好,我们授予这几位小朋友“爱惜粮食的好孩子”称号。请老师给他们颁奖。

颁奖彰。

六、班会总结:

师:孩子们,进行了这次队活动后,我们知道了粮食是农民伯伯用汗水换成的。我们每一位小朋友都应该爱惜粮食,节约粮食。从不浪费一粒粮食做起,从小养成爱惜粮食的好思想、好品德、人人争当爱惜粮食的好孩子。齐唱《节约粮食歌》。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇三

通过本次主题班会,能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机,呼吁同学们加入到节约的行列中来,从小事做起,从身边做起,从节约粮食做起,到节约水电,成为一个真正的节约小卫士。

儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓。

下午。

1.导言:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国,种.种的浪费现象如果继续下去的话,其后果是很严重的!13亿人口,全世界人口的'四分之一!如果每人每天浪费1元,一年全国就浪费了4745亿元;如果每人每月浪费500克粮食,一年全国就浪费了65万吨粮食;如果每人每月浪费1吨水,一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆,积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话,就不会出现这些巨大的浪费了!

2.领读《爱惜粮食儿歌》,生跟读。

(1)毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了。

(3)周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

(4)朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

4.学生发言,说说身边的事5、班主任点评。

节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气。记住:节约粮食从我做起。

节约,我们要时刻铭记在心中。节约,我们要以行动来证明。

为了美好的明天,为了将来的那一束灿烂的阳光。

让我们一起节约,让我们一起行动起来。请全体起立,举起右手,共同宣誓:

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3.吃多少买多少,节约每一粒米、节约每一勺菜。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇四

1、知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。

2、知道粮食来之不易。

3、懂得节约水电,要爱惜粮食。

学生观察哪些地方浪费现象比较严重,怎样为环境保护做出贡献。

一、谈话导入。

地球只有一个,保护自然资源,人人有责。

二、认识水、电的重要性。

人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流,无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源,保护我们生活的美好世界。

伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号,应该从身边做起。

三、粮食来之不易。

1、粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!

(1)这是一碗普通的白米饭,而“我”是一颗普通的米粒。同学们,你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)。

禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)。

板书:粮食来得不容易。

(2)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?

板书:粮食与我们最亲密。

四、怎样节水、节电、节粮。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇五

一、活动主题:懂得粒粒皆辛苦。

二、题目:爱惜粮食,节约粮食。

三、活动目的:通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

四、活动准备。

1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、学生调查粮食浪费的情况。

4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

五、活动过程。

主持(女):亲爱的同学们,你们好!“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。

主持(男):同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

女:这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

主持(男):所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”的活动。

主持(女):我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。

组员2:我们中国有13亿人口,虽然生活变好了,但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中,大约有27%当作垃圾丢弃,其中仍可食用却遭丢弃的占18%,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示,只要回收到5%被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,数量之大,实在惊人!

组员3:世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的1/3啊!

组员4:但是,如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们,那么我们就可以救下那10亿多人的生命,小孩子们也不会活活地被饿死啊!

主持(男):同学们听听这些惊人的数据吧!

主持(女):如果每位同学都能做到节约粮食,珍惜粮食,我们也可以伸出我们的友爱之手,去帮助那些饥饿的人们!

主持(男):下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!

组员5:话说朱元璋皇帝的故乡凤阳,现在还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

主持(女):听了朱元璋的故事,你有什么感想呢?谁来谈一谈?

同学1:朱元璋是个节约的人,就算是皇帝,他也不奢华浪费。

同学2:朱元璋不是小气,他这是为了节约粮食的表现。

同学3:就算我们现在生活条件变好了,但是也不应该浪费粮食的。

主持(男):下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!

组员6:故事说在很久很久以前,一个大财主家的儿媳妇,看到自家家财万贯,金银珠宝等应有尽有,怎么用也用不完,而每日每餐饭菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊,就下令天兵天将在第二天的午时三刻,下凡到这财主家做实地调查,如果情况属实,一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息,想给这家人一个改过的机会,当晚就托梦给这财主家的儿媳妇,要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了,醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为,她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩,把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净,然后在锅里烘干,用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻,刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然,三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响,天兵天将来到她家厨房,在泔水缸里连续捞了三次,也没有捞着一粒米,只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训,从此这家人勤俭持家,不敢再浪费一粒粮食。

主持(女):这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的,也是坏的行为习惯。

主持(男):那么,我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。

同学4:吃饭时吃多少盛多少,不扔掉剩饭菜;。

同学5:在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的打包回家;。

同学6:在饭堂吃饭时,要把饭菜全部吃干净;。

同学7:一日三餐,不暴饮暴食;。

同学8:不偏食,不挑食;。

同学9:看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

主持(女):我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!

主持(男):现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

朗诵诗歌:观刈麦(白居易)。

田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。

主持(男):说起这节约粮食的诗句还真不少,还有许多的同学收集了这些诗句了,下面我们就来分享一下吧。

同学10:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

同学11:春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。

同学12:一天省下一两粮,十年要用仓来装。

同学13:一星半星,聚两成斤。

同学14:取之有度,用之有节,则常足。

同学15:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

主持(女):同学们,希望我们以后都能节约这来之不易的粮食,珍惜农民伯伯的艰辛,不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食,节约粮食的好学生好孩子。

主持(男):现在请班主任给我们讲话。

班主任总结。

主持(男):谢谢班主任的勉励。在以后的生活中,我们更要做到珍惜粮食,现在请同学们一起朗读《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(班会在诗歌朗诵中结束)。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇六

20__年1月3日中央电视台央视《新闻联播》播出了《警惕舌尖上的浪费》的新闻:浪费现象非常严重,据报道:中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮……。与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。可这种“舌尖上的浪费”随着人们生活水平的提高而越来越严重。诸如我们学校有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔,食堂剩饭剩菜多得惊人,每天都要剩几大桶。为了改变这种现状,唤醒同学们“爱惜粮食”的意识,较好的实施“光盘行动”。结合本次我镇开展养成教育主题活动,我班把“爱惜粮食,从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食,都要把节约粮食看作生活中的大事,使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。

活动目的。

1、让学生通过形式多样的活动,体会粮食的来之不易,激发学生尊重农民的劳动成果和对他们的敬佩,对学生进行勤俭节约的传统美德教育和情感体验。

2、引导学生对日常的饮食习惯进行思考,培养学生爱惜粮食的良好习惯。

活动准备。

1、要求学生课前进行“体验饥饿24小时”活动,并分组排练文艺节目。从活动中体验粮食的珍贵,体会父母的辛苦,从而爱惜粮食。

2、要求学生课前询问自己身边年纪稍大的亲人,了解1959年闹饥荒的真实故事,并邀请家长代表现身说法,讲自已亲历的1959年大饥荒、大饥饿的凄惨故事。

3、要求学生上网查询或资料查询有关爱惜粮食的事例,以及相关的名言警句,并了解世界粮食现状以及饥荒情况。

4、组织学生调查日常生活中浪费粮食的现象,并准备好为学校食堂设计标语或挂图。

5、课件制作。

活动过程。

引言。

女:轻飔拂柳,嫩芽携着春天从睡梦中醒来。伴着温暖的东风,春天来了。

男:在这万物复苏的时节,百花绽放笑颜,姹紫嫣红;千树吐露新绿,生意盎然。

女:我们如红花,迎着春日暖阳,踏歌前行;。

男:我们似绿树,沐浴如油雨露,载舞攀登。

女:在这欢歌声里,我们唱响青春;。

男:在这劲舞步中,我们舞动激情;。

女:只为我们能在梦想的征途上引吭高歌;。

男:只为我们能在如歌的季节里茁壮成长;。

合:老师们,同学们,大家好!七班养成教育主题班会——“爱惜粮食,从。

我做起”现在开始。

第一章生活感知。

男:一粥一饭,当思来之不易;。

女:半丝半缕,恒念物力维艰。

男:爱惜粮食,是中华美德。

女:春种一粒粟,秋收万颗子,四海无闲田,农夫犹饿死。

男:爱惜粮食,是珍爱生命的行动。同学们喜欢猜谜语吗?

谜面是:黄袍加身,金屋藏娇,粒粒皆辛苦,颗颗宝中宝。谜底是:

女:是呀,是稻谷。那么,同学们,你们知道我们吃的每一粒米饭是怎么来的吗?

请看由庹忠凤、夏天华、李红旭、陈银、骆燕飞等同学展示的快板:《大米饭》……。

男:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。节约粮食光荣,浪费粮食可耻。每一粒粮食都是。

第二章情感体验。

女:同学们,前面老师上我们体验“体验饥饿24小时”的活动,并恳请我们的长辈给我们讲1959年大饥荒的故事。今天,我们有幸请到了两位家长代表,下面请他们现身说法讲自已亲历的1959年大饥荒、大饥饿的凄惨故事。

《忆我的1959》。

……。

《爱惜粮食,珍爱生命》。

……。

男:在他们深情的朗诵中,自然地流露出对农民伯伯由衷的敬意,这更让我们知道粮食的可贵。

……。

男:同学们,让我们一起参加光盘行动,爱惜每一粒粮食,一起加入光盘一族。学校食堂的师傅告诉我们,每天用的大米是800多斤,菜是300多斤,每天浪费的就有200多斤……真令人痛心疾首。请看由周浩东、王维维等同学展示的小品:

《争吵》。

……。

第三章行动升华。

女:同学们,看了他们的小品表演后,你是不是有很多话要说,下面我来提几个问题,请同学们来竞答,表现好的有奖品。

1、世界粮食日是一年中的哪一天?你知道最近几年每一年粮食日的主题吗?简要说说你之前从网上查阅的世界粮食现状及我国粮食现状。

2、我国哪位科学家在哪一年获得世界粮食奖?他为世界粮食安全做出了哪些贡献?。

3、说一说你知道的粮食名言警句。

4、根据今天同学们的展示,结合平时的生活想一想,你还可以说出哪些被忽略的浪费。

男:既然节约粮食人人有责,那就让我们行动起来,首先从我们学校餐厅就餐开始,先前老师已让大家在课下为学校餐厅设计一些挂图与宣传标语,号召其他班级的同学加入到我们节约粮食的行列中来。让我们看看哪们同学设计得最具有创意,最有号召力。谁愿意展示一下自己的设计,并说说你的设计创意,设计好的也会有奖品。

我在行动:为学校餐厅设计图案与标语。

女:同学们,他们设计得好不好?……是呀,他们设计得真好,从他们的设计中,我们明白:粮食的宝贵,让我们爱惜粮食,节约粮食吧。下面,由我来宣读倡议书。

请全体同学起立,跟我一起宣誓;。

1、.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,定餐必吃,减少浪费;。

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻;。

3、不偏食,不挑食。看到浪费,勇敢制止;。

5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;。

6、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家;。

7、积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。

合:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名珍惜粮食的小卫士!七班爱惜粮食节约粮食主题班会到此结束。下面请班主任老师对本堂主题班会课作点评。

结语:班主任老师点评。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇七

二、题目:爱惜粮食,节约粮食。

三、活动目的:通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

四、活动准备。

1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、学生调查粮食浪费的情况。

4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

五、活动过程。

主持(女):亲爱的同学们,你们好!“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。

主持(男):同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

女:这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

主持(男):所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”的活动。

主持(女):我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。

组员2:我们中国有13亿人口,虽然生活变好了,但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中,大约有27%当作垃圾丢弃,其中仍可食用却遭丢弃的占18%,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示,只要回收到5%被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,数量之大,实在惊人!

组员3:世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的1/3啊!

组员4:但是,如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们,那么我们就可以救下那10亿多人的生命,小孩子们也不会活活地被饿死啊!

……。

主持(男):同学们听听这些惊人的数据吧!

主持(女):如果每位同学都能做到节约粮食,珍惜粮食,我们也可以伸出我们的友爱之手,去帮助那些饥饿的人们!

主持(男):下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!

组员5:话说朱元璋皇帝的故乡凤阳,现在还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

主持(女):听了朱元璋的故事,你有什么感想呢?谁来谈一谈?

同学1:朱元璋是个节约的人,就算是皇帝,他也不奢华浪费。

同学2:朱元璋不是小气,他这是为了节约粮食的表现。

同学3:就算我们现在生活条件变好了,但是也不应该浪费粮食的。

主持(男):下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!

组员6:故事说在很久很久以前,一个大财主家的儿媳妇,看到自家家财万贯,金银珠宝等应有尽有,怎么用也用不完,而每日每餐饭菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊,就下令天兵天将在第二天的午时三刻,下凡到这财主家做实地调查,如果情况属实,一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息,想给这家人一个改过的机会,当晚就托梦给这财主家的儿媳妇,要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了,醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为,她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩,把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净,然后在锅里烘干,用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻,刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然,三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响,天兵天将来到她家厨房,在泔水缸里连续捞了三次,也没有捞着一粒米,只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训,从此这家人勤俭持家,不敢再浪费一粒粮食。

主持(女):这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的,也是坏的行为习惯。

主持(男):那么,我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。

同学4:吃饭时吃多少盛多少,不扔掉剩饭菜;。

同学5:在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的打包回家;。

同学6:在饭堂吃饭时,要把饭菜全部吃干净;。

同学7:一日三餐,不暴饮暴食;。

同学8:不偏食,不挑食;。

同学9:看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

主持(女):我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!

主持(男):现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

朗诵诗歌:观刈麦(白居易)。

田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。

主持(男):说起这节约粮食的诗句还真不少,还有许多的同学收集了这些诗句了,下面我们就来分享一下吧。

同学10:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

同学11:春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。

同学12:一天省下一两粮,十年要用仓来装。

同学13:一星半星,聚两成斤。

同学14:取之有度,用之有节,则常足。

同学15:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

主持(女):同学们,希望我们以后都能节约这来之不易的粮食,珍惜农民伯伯的艰辛,不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食,节约粮食的好学生好孩子。

主持(男):现在请班主任给我们讲话。

班主任总结。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇八

认知目标:

1、知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。

2、知道粮食来之不易。

3、懂得要爱惜粮食。

情感目标:

1、对粮食有爱惜之感。

2、对浪费粮食的现象感到不满。

1、动画课件。

2、谷子、麦子、玉米的头饰。

一、实物导入:

1、同学们,今天,老师给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?

2、欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。

玉米:小朋友我的名字叫什么?(玉米)你们喜欢我吧!“喜欢”,我也喜欢和你们一年四季在一起。

二、粮食来之不易。

这些粮食朋友今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?(出示课件)。

(1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗精通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?(暂停课件)。

师问:谁说说白米饭是怎样来的?

学生:农民种的;商店买的。

师:那么米饭到底是怎样来的,下面就让我们一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的来历》和同学们说的是不是一样。(淙动画)。

师:看了刚才的动画片,同学们一定更清楚的知道了大米的由来。你看农民伯伯在插秧苗是双肚子整天泡在冷水中,弯着腰,你觉的时间长了他们会怎么样?(展台出示图片)。

生:累;腰痛;头晕。

师:你们说的非常正确,时间长了就会腰酸背痛。

生:还锄草;浇水;施肥、喷洒农药。

生:回答(师表扬)。

师:对把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾支稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。

师总结:你们的看为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,才换汤不换药来我们这一碗碗白米饭。我们学过的一首古诗就是描写农民伯伯种田的辛苦。是什么呢?对,我们集体来背一遍。

三、“议一议”

1、同学都知道粮食来得不易,老师请大家看看这两位小朋友这样做对吗?

给他俩提提意见。(放课件)。

2、师:那我们再看看这些同学中,哪些同学该受表扬?哪些同学该受批评?谈谈你的看法。(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面)。

师小结:对,我们要爱护庄稼,不能践踏。

四、联系实际,指导行为(先看故事,后讨论)。

生:好朋友、我们离不开粮食、离开粮食我们就饿坏了、发育不良、不能茁壮成长。

师:同学们都知道粮食与我们最亲密,那么老师就请大家看个小故事。

师:小组讨一下小英真得是漏嘴巴吗?那个小组起来说说。

生:小英是浪费粮食、小英吃饭习惯不好、小英不想吃。

师:那么小英是不是漏嘴巴,下面让我们一起听小英妈妈是怎么说得。

师总结:就像小英的妈妈说得,你不是漏嘴巴,是你不懂得爱惜粮食,粮食是农民伯伯辛苦种出来的,人人生活都离不开它,我们谁也不能浪费。我们相信小英听了妈妈的话,一定能改掉她的漏嘴巴的习惯。

2、讨论。

师:在我们的日常生活中,你们还看到了哪些浪费粮食的现象?小组讨论。

生:中午在学校吃饭的同学,经常有把饭倒进垃圾桶里,很浪费……。

师:怎样才能做到不浪费,谁有好办法?

生:吃多少盛多少,不剩饭、不吃的东西不能随意扔掉。

师小结:我们应做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少,不剩饭,不想吃的东西不能随意扔掉,爱惜粮食要从自己做起。板书课题(爱惜粮食)。

五、拓展。

小常识:同学们为了让全世界的人民都来爱惜粮食,规定每年的10月工资6日为“世界粮食日”。(10月工资6日世界粮食日)让我们都来记住这一天。

师总结:同学们,粮食来得不容易,勤俭节约更是一个好习惯。

齐读儿歌。(见板书)。

粒粒粮食要爱惜,粮食与我最亲密,来得实在不容易,缺少粮食出问题,积少成多了不起。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇九

通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成节约粮食节约粮食的好习惯。

1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、学生调查粮食浪费的情况。

4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇十

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

自从1981年起,每年的10月16日被定为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。增强公众对于世界饥饿问题的认识;促进向发展中国家转让技术,加强国际和国家对战胜饥饿、营养不良和贫困的声援,关注粮食和农业发展方面的成就。

“民以食为天,食以粮为本”这句话说明了粮食是人们生存的必需品,也是让一个国家稳定的基础,更是人们的生活支柱。

在日常生活中,随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们的祖国地大物博。可是据联合国粮农组织统计,在全球9.25亿人吃不饱肚皮的情况下,每年有大约13亿吨粮食或被浪费、或遭人为流失,这一规模相当于全球粮食产量的三分之一,超过全球谷物产量的一半。1998年我国谷物、棉花,肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅362公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。据有关部门估计,全国每年浪费的粮食,足够五千万人吃一年,那是多么惊人的浪费啊。以中国有全世界五分之一人口来计算,全世界每年浪费的粮食足够两亿人以上吃一年。全球每年流失或浪费的粮食多达13亿吨,近乎占全球粮食产量的三分之一。

现在生活水平提高了,还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问。表面上看,掉几粒米是小事,可世界上的任何财富,都是劳动者以自己的心血和汗水创造的。珍惜这种创造的成果,不仅是对社会财富的爱护,也是对劳动的尊重、对创造的尊重、对劳动者的尊重。粮食是劳动者付出辛勤劳动、大自然消耗大量资源产生的财富,浪费它就是白白丢弃劳动成果、无端牺牲生态环境,最终受害的还是人类自己。一位学者就曾指出:“可持续发展,这句话在今天的世界上首先是指粮食。”我们浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德,丢弃的是对劳动人民的一片真挚情感,丢弃的是做人的一种品格和精神。我国现在的一些贫困地区还有将近3000万人尚未解决温饱问题。人皆有食,也并不是每个公民都曾实现了的梦想。世界性缺粮的状况在今后相当长的时间内也不会得到根本转变。因此,浪费一粒粮食也是很可耻的行为。“饮水要思源,吃饭要节俭”。

所以我们要做到爱惜粮食,避免剩餐,减少浪费,把碗里的饭吃干净。不偏食,不挑食。以节约粮食为荣,以浪费粮食为耻。就餐时保持安静,文明就餐,爱护餐具,保持餐桌卫生。积极监督身边的同学和朋友,及时制止浪费粮食的现象。希望同学们积极响应,自觉履行倡议,从我做起,从现在开始,文明就餐,节约粮食,养成良好的社会公德。

节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更是一种责任,一种品质。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

建设节约型社会,关系到我们每一个人,是每个公民应尽的义务。节约资源,健康生活,让我们从节约粮食开始做起吧。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇十一

3、使学生从小养成节约的好习惯。

出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。

主持人甲、乙(以下简称甲、乙)。

甲:先请听歌曲《我们的生活多么幸福》。

乙:听了这首歌,大家有什么感受?

(指名谈感受)。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇十二

1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。

2.知道粮食来之不易。

3.懂得要爱惜粮食。

1.对粮食有爱惜之感。

2.对浪费粮食的现象感到不满。

1.动画课件。

2.谷子、麦子、玉米的头饰。

1、同学们,今天,老师给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?

2、欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。

玉米:小朋友我的名字叫什么?(玉米)你们喜欢我吧!“喜欢”,我也喜欢和你们一年四季在一起。

1、这些粮食朋友今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?(出示课件)。

(1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗精通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?(暂停课件)。

师问:谁说说白米饭是怎样来的?

学生:农民种的;商店买的。

师:那么米饭到底是怎样来的,下面就让我们一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的来历》和同学们说的是不是一样。(淙动画)。

师:看了刚才的动画片,同学们一定更清楚的知道了大米的由来。你看农民伯伯在插秧苗是双肚子整天泡在冷水中,弯着腰,你觉的时间长了他们会怎么样?(展台出示图片)。

生:累;腰痛;头晕。

师:你们说的非常正确,时间长了就会腰酸背痛。

生:还锄草;浇水;施肥、喷洒农药。

生:回答(师表扬)。

师:对把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾支稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。

师总结:你们的看为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,才换汤不换药来我们这一碗碗白米饭。我们学过的一首古诗就是描写农民伯伯种田的辛苦。是什么呢?对,我们集体来背一遍。

1、同学都知道粮食来得不易,老师请大家看看这两位小朋友这样做对吗?

给他俩提提意见。(放课件)。

2、师:那我们再看看这些同学中,哪些同学该受表扬?哪些同学该受批评?谈谈你的看法。(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面)。

师小结:对,我们要爱护庄稼,不能践踏。

生:好朋友、我们离不开粮食、离开粮食我们就饿坏了、发育不良、不能茁壮成长。

师:同学们都知道粮食与我们最亲密,那么老师就请大家看个小故事。

师:小组讨一下小英真得是漏嘴巴吗?那个小组起来说说。

生:小英是浪费粮食、小英吃饭习惯不好、小英不想吃。

师:那么小英是不是漏嘴巴,下面让我们一起听小英妈妈是怎么说得。

师总结:就像小英的妈妈说得,你不是漏嘴巴,是你不懂得爱惜粮食,粮食是农民伯伯辛苦种出来的,人人生活都离不开它,我们谁也不能浪费。我们相信小英听了妈妈的话,一定能改掉她的漏嘴巴的习惯。

2、讨论。

师:在我们的日常生活中,你们还看到了哪些浪费粮食的现象?小组讨论。

生:中午在学校吃饭的同学,经常有把饭倒进垃圾桶里,很浪费。

师:怎样才能做到不浪费,谁有好办法?

生:吃多少盛多少,不剩饭、不吃的东西不能随意扔掉。

师小结:我们应做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少,不剩饭,不想吃的东西不能随意扔掉,爱惜粮食要从自己做起。板书课题(爱惜粮食)。

小常识:同学们为了让全世界的人民都来爱惜粮食,规定每年的10月工资6日为“世界粮食日”。(10月工资6日世界粮食日)让我们都来记住这一天。

师总结:同学们,粮食来得不容易,勤俭节约更是一个好习惯。

齐读儿歌。(见板书)。

粒粒粮食要爱惜。

粮食与我最亲密,

来得实在不容易,

积少成多了不起。

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇十三

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

我很高兴能站在这里发言。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗句,你们应该都理解吧!唐代诗人李绅,在第一首悯农里呼吁大家节约粮食,从小实行光盘行动,可是每当我们中午吃完饭后,经过餐厅门口,厨余垃圾桶里的这些剩菜剩饭,已经可以养活非洲多少人了啊。我这里有一份可靠的数据:非洲因饥饿死亡的人数在400万以上,约有2亿人营养不良,处于饥饿或半饥饿状态,我们现在不知道珍惜粮食还倒粮食浪费粮食,同学们这是十分可耻的行为。

在我们学校里也有一些类似事情,如学校食堂阿姨们辛辛苦苦给我们煮饭烧菜,使我们营养保持均衡,但我总看见有不少同学因挑食,而浪费粮食,走廊上倒厨余垃圾的餐桶里,总是装得满满的,餐桶内怎么也不少于三分之二,在此“我提畅,光盘行动,从你我做起”。

所以我认为农民伯伯的痛苦,就应该落实到真正的生活中。不是单单在嘴上说说而以,没有任何真正的行动。当我们念着“锄禾日当午”时,可又曾真正领悟“粒粒皆辛苦”的道理。如果有,食堂又从哪来的剩饭剩菜!农民用他的辛劳,科研,用他们的艰苦养活整个中国,这个拥有十四亿人口的泱泱大国!我们需要谨记农民伯伯的痛苦,要常念着他们所想得幸福。

对于普普通通的我们,能做的并不多,也只有坚持光盘动,不浪费粮食……。

谢谢大家!

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇十四

尊敬的老师、同学们:

大家好!

我是xx,来自xx班,今天非常荣幸能够站在这里,我向大家一个问题,“大家今天浪费食物了吗?”,这是一个老生常谈的话题,在我们如今的生活中,节约粮食是时刻在进行的事情,所以这就是我今天的演讲题目《节约粮食,反对浪费》。

或许我们会有这样的想法,“又不只是我一个人,那又有什么关系呢?”是啊,似乎大家在潜意识中多多少少都会有这样的想法,但是我想说的是,这是不对的,这也是非常不负责任的,在良好品德的培养上,我们更应该坚定自己的立场,明白是非对错,在错误的行为面前,坚决说不!如果我们每一个人,都是这种积极的想法,那么我想,我们的生活一定会逐渐变好,最终的效果,就让时间来检验,因此,今天我向大家提出以下几点建议:

1、培养自身节约粮食的意识。

2、尊重每一份食物,根据自己的需求,吃多少买多少。

3、向拥有好习惯的同学学习,坚决反对浪费。

同学们,节约粮食并不是一件难事,这是我们在日常生活中随手可以做到的事情,“勿以善小而不为”,每一件小事情都是我们值得关注的,如果我们每一个人都能做到不浪费食物,那么最终呈现出来的结果一定是令人震撼的,而这节省出来的粮食,又可以养活多少人,所以我们一定不要不在意,集体的力量是强大的,我们要相信,奇迹的创造是我们每一个人努力的结果,我们作为地球村中的一员,一定要尽到自己的责任,让我们的生活变得更加的美好!

最后,我想对大家说,美好品德,从日常中培养,让你我携手,共创美好家园!谢谢大家!

节约粮食从我做起班会教案(模板15篇)篇十五

各位老师、亲爱的同学们:

每年的10月16日为世界粮食日,旨在呼吁全球共同节粮爱粮。

我想,很多人应当同我一样。从小就熟记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,也曾在地理课上学过中国的基本国情:狭小的耕地上,养育着十三亿的子民。可是,当各地大旱颗粒无收的场景频频出现在新闻里,我们依旧“淡定”,食堂里,仍然是几大袋的饭菜垃圾。

我想,很多人应当同我一样。我们知道节约粮食其实只是举手之劳。不挑食、不偏食,将自己碗里的饭菜吃干净;不攀比,不虚荣,用简单可口代替奢华靡费。可是太多时候,我们常说,这些事情不重要,我们要追求“更加重要”的事情。

可是,又有什么事情的重要性能与“粮食”抗衡?

人类每一项的日常活动,社会每一天的日常发展,都是金字塔的上层建筑。而根基,却是任何事物替代不了的——粮食。古书讲“其本乱而末治者否矣。”当我们把上层建筑建设的愈来愈精准和完美,这座金字塔倒塌时的破坏也就愈来愈难以弥补。

我们都是一样的生命。当我们面对一碗可口的米饭,我们是否真正体会过“粒粒皆辛苦”的含义?每一粒粮食,背后都将是中国八亿农民的血汗,都将是他们一辈子“背朝黄土面朝天”的命运。

一粒粮食,背后牵挂着的不仅仅是他人的劳动和付出,而是,生命。

想到这些,我们还怎会忍心浪费那一粒粮食?

我们都一样,我们都是一样的生命,拥有同等的权利。

我们都一样,我们都曾经忽略过,我们都曾经遗忘过,但是,同学们,只要我们从现在开始觉醒并付出努力,所有的一切都将变得不一样。

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演讲稿范文可以帮助演讲者更好地组织思路,提高演讲的逻辑性和连贯性。以下是几篇精选的演讲稿范文,希望能够帮助大家写出更具有说服力和影响力的演讲稿。教师们、同学们:
通过实习心得体会的写作,我们可以更好地总结和提炼实习中所学到的知识和经验。以下是小编为大家整理的实习心得体会范文,供大家参考。为期二周的钳工实训结束了,在实训期
工作汇报可以帮助我们检视自己的工作方式和方法,有助于提高工作效率和质量。下面是一些优秀的工作汇报范文,希望能给大家提供一些写作方向和思路的指引。一、迅速传达学习
优秀作文能够给人带来思考和启发,它不仅仅是文字的堆砌,更是一种情感的流露。我们特意搜集了一些优秀作文的范文,供大家学习和参考。泪水,在脸上肆无忌惮的跳动,它开心
检讨书是一个反思自己过去表现的机会,通过总结经验教训,我们可以更好地改善自己。以下是小编为大家收集的检讨书范文,仅供参考,希望对大家写作有所启发。您好!这次午休
策划方案需要对目标进行明确,并制定出相应的实施策略。在下面,我为大家分享一些成功案例的策划方案,希望能为您的工作提供一些帮助。大学宿舍作为大学生生活的基本单位,
写心得体会是培养思维能力和表达能力的一个有效方法,有助于我们提升写作水平。小编为大家整理了一些经典的心得体会范文,欢迎大家共同欣赏和学习。酒店是一个相对特殊的行
主持词是活动的开端,能够激发听众的兴趣和参与度,为整个活动营造良好的气氛。以上是我为大家搜集的一些优秀的开场白范例,希望对大家有所帮助。同志们:。现在开会。今天
教学工作总结可以帮助我们总结经验,提高教学质量,促进学生的学习进步。这是一份精心挑选的教学工作总结范文,希望能够给广大教师带来一些帮助和启示。初中历史学科的重要
在大学生的学习生涯中,演讲稿是一种常见的学术作业,通过准备和演练,可以提升学生的自信心和演讲技巧。阅读一些成功的大学生演讲稿可以帮助我们更好地了解演讲的要点和技
在公司中,述职报告被视为一种评估员工绩效和能力的重要依据。下面是几份精选的述职报告范文,供大家参考学习,希望能为大家的写作提供有益的指导。尊敬的各位领导:大家好
实习鉴定是实习单位对实习生工作能力和潜力的客观评价。以下是小编为大家整理的实习鉴定范文,希望能够给大家一些启示和帮助。时间一晃而过,转眼间试用期已接近尾声。这是
工作汇报是一种对自己工作的负责态度和自我管理能力的体现。在下面的范文中,你可以看到如何将复杂的数据和信息进行简明扼要的归纳和概括。生命重于泰山,疫情就是命令,防
家长会是学校与社会各界沟通的桥梁,促进了家庭、学校和社区的紧密联系。以下是一些成功的家长会经验分享,希望对大家有所启示。1.学生总体上比较好动,课堂氛围比较活跃
月工作总结是对这个月在工作中所取得成绩和遇到问题的一个概括和总结。这份月工作总结范文以目标达成和成果展示为主线,激发了读者的兴趣和注意力。回顾近一年的工作,对照
月工作总结是对上个月的工作进行归纳和总结的一份文档,它能帮助我们分析自己的工作表现。以下是一些优秀的月工作总结样本,希望能给大家写作带来一些启示。在房地产行业工
月工作总结需要客观、全面地概括和总结自己一个月的工作表现,注意避免主观偏见或夸大其词。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考,希望能给大家一些启示。
述廉报告是一种规范行政机关廉政工作的重要手段,对于提高公务员廉政素质具有积极意义。以下是小编为大家搜集的述廉报告范文,供大家参考和借鉴。尊敬的领导:您好!20x
情况汇报是在某一特定时间段内对某一情况进行详细说明和总结的一种书面报告。通过阅读情况汇报范文,可以了解到不同行业和领域的工作特点和需求,为自己的情况汇报提供参考
运动会不仅是展示个人实力的机会,也是培养学生领导能力和团队意识的平台。以下是小编为大家收集的运动会比赛花絮,让我们一起感受运动的魅力。首先是400米。"预备——
一份精心撰写的申请书不仅可以为申请者赢得机会,还可以展示出其积极主动和专业能力。相信通过阅读更多申请书范文,我们可以激发自己的写作能力,创造出独特且出色的申请书
月工作总结可以帮助我们发现并思考改进工作效率和质量的方法与途径。如果你不知道如何下手写月工作总结,不妨看看下面这些经典的总结范文。20xx年就要过去了,在这里员
优秀作文给人以思考和反思,让读者在阅读中得到了思想上的启发和提升。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考借鉴。这些范文涵盖了各个领域的优秀作品,包括散文
培训心得体会是在参加培训课程后对所学知识和经验进行总结和归纳的一种方式。以下是一些培训心得体会的例文,希望能对大家的写作和思考有所帮助。达自己思维的机会,让幼儿
通过自我介绍,我们可以表达自己的兴趣爱好、职业经历等个人信息,让别人更全面地认识我们。在阅读这些自我介绍范文时,可以思考其中的亮点和特点,借鉴到自己的写作中。
通过每月工作总结,我们可以了解自己的工作进展和成果,为下个月的工作制定计划。以下是小编为大家整理的几篇月工作总结范文,供大家参考和借鉴。四中全会。精神,落实上级
情况报告通常包括背景介绍、数据分析和问题分析等内容,旨在提供全面的情况描述和分析。最后,感谢大家对这些范例情况报告的支持和关注,期待大家在写作情况报告时能够取得
教师工作总结可以帮助教师发现自己在课堂教学、学生管理等方面存在的问题,并采取相应的改进措施。我们特地为大家整理了一些教师工作总结的范文,供大家学习和参考。
事迹材料中的细节和描写可以生动地展现人物的形象和经历。接下来请大家品味一下下面这些优秀的事迹材料,相信它们会给你带来一些不一样的启示。总有一些事迹令人感动,总有
非常荣幸能够担任今天的主持工作,希望我能够以最好的状态为大家带来一场精彩的活动。在这里,我为大家收集了一些经典的主持词,供大家参考学习。大家好!感谢您们在百忙之
优秀作文是作者内心感受和思考的真实写照,是作者用文字展现自己独有的表达方式。阅读优秀作文是培养自己写作素养的有效途径,能够提高自己的写作水平。我们有一个和蔼可亲
转正工作总结是对自己努力付出的一种肯定,也可以激励自己在工作中取得更好的成果。接下来是一些经过精心撰写的转正工作总结,欢迎大家借鉴和指正。我是一名应届毕业生,今
范文范本是从大量的实际写作作品中精选出来的,具有一定的代表性和参考价值。以下是小编为大家整理的范文范本,希望能够对大家的写作有所借鉴和帮助。党员干部“四个对照”
在写月工作总结时,要注重思考和反思,思考自己在工作中遇到的问题和解决方法,反思自己的成长和进步。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望能给大家提供
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在职场竞争激烈的今天,竞聘报告成为彰显自己能力和胜任力的重要方式。看看下面这些精选的竞聘报告范文,相信会对你们的写作有所启示。我在营业室担任运营主管,在这一年中
教学工作总结是对过去教学经验的总结和归纳,对未来的教学具有指导作用。以下是一些教师在教学工作总结中的思考和体会,希望对大家有所启发。1、大多数老教师对新教材不适
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写月工作总结是对自己工作成果的一种盘点和展示,也是对自己的一种鞭策和激励。对于写月工作总结来说,参考范文是一个很好的学习和借鉴的对象,下面是小编为大家准备的一些
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优秀作文需要我们注重细节,运用恰当的修辞手法,让文字更富有感染力。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。以
通过记录心得体会,我们可以更好地总结经验,避免再次犯同样的错误,提高自己的综合能力和思考水平。以下是小编为大家整理的几篇心得体会范文,供大家参考。无声告白有时并
优秀作文是在深入思考和多角度分析的基础上,以简洁明了的语言进行表述和阐释的产物。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文,通过学习他们的写作风格和思考方式,提升自己