在编写计划书之前，我们需要充分了解并分析现状，明确问题和目标，才能制定出合理有效的计划。阅读一些计划书的范文可以帮助我们更好地理解计划书的结构和要点。
优秀考研计划书（通用15篇）篇一
（为何要作此调查、需要了解什么、调查结果有何用途）。
为了了解邢台学院经济类大三学生的就业及考研倾向，为同学们提供相关信息，特进行此次关于就业考研倾向调查，方便同学们根据竞争情况和自己的兴趣、实力进行分析和取舍，提前做好准备，树立正确的就业心态和考研心态。
（具体要了解的内容，为了实现调查目的需要了解哪些方面的信息，一般是概括性地分为几大类）。
为实现上述调查目的，本调研项目主要需要调查以下内容：
1、宏观环境分析。
（1）20xx年毕业生人数。
（2）20xx研究生招生人数。
（3）20xx就业人数。
2、就业、考研倾向分析。
（1）不同性别的就业考研倾向。
（2）不同专业的就业考研倾向。
3、就业、考研动机分析。
（1）选择就业的动机分析。
（2）选择考研的动机分析。
3、就业、考研关注因素分析。
（1）求职时最关注的因素。
（2）考研时最关注的因素。
4、就业、考研期望分析。
（1）就业第一份工作月薪期望值。
（2）考研报考专业期望。
1、调查对象：
本调查的调查对象邢台学院经济类专业大三本科学生。
2、样本选取方法及样本量。
本调查采用多阶段抽样，即类型抽样和整群抽样相结合具体做法是：
将总体按专业分为市场营销、国际贸易、财务管理、会计、企业管理再对每类专业分别抽取一个班进行全面调查。
3、调查方法。
（1）宏观信息采用二手资料调查法。
（2）就业考研倾向采用问卷调查法。
4、调查地点。
5、分析工具。
本调查用excel软件对数据进行录入和分析。
优秀考研计划书（通用15篇）篇二
虽然在暑假我们有整块整块的时间来规划自己的学习，弥补不足。但文都老师建议各学科要均衡复习，不要在某一段时间内只固定学习一门学科，这样会造成大脑疲劳，影响复习效果。文都老师建议小伙伴们可以这样安排每天的复习：06:30-07:00起床、跑步;07:00-08:00早餐、晨读;08:00-08:50单词测试;08:50-09:00休息;09:00-12:00轮流看政治和英语;12:00-14:00午休;14:00-17:00轮流看英语和数学;17:00-19:00晚餐、晚读;19:00-22:00专业课;22:00-23:00整理当日复习情况，制定次日计划;23:00-06:30就寝。每周一到周六可以这样安排复习，周日一天可以作休息调整，做做自己喜欢的事情，比如运动、听音乐、看世界杯等，要做好取舍。
关于英语学科的复习，文都老师建议首先要保证每天记忆一定数量的单词，比如50个左右，可采用联想法，词缀法等，也可将单词背诵和经典范文的背诵相结合，在语境中记忆单词。然后拿真题或模拟题测测单词的掌握情况，也可以看看长难句，训练下语法。现在小伙伴们可以适当的看下写作，该部分必须予以高度重视，因为这是最容易拿分的部分。刚开始的阶段，可以隔几天练习写一篇。不需要全部写出，只列出提纲，有自己的思路，然后和范文作比较，这样有利于形成自己的思维，到了考场上则更容易文思如泉涌。等自己的思路比较清晰时，可以进行大作文和小作文的写作，但要严格控制时间，建议小作文15-20分钟，大作文40-45分钟。
众所周知，考研的战线很长，人很容易疲倦，此时有一个共同战斗的`小伙伴就显得很重要。和小伙伴一起学习，有什么问题，可以共同探讨;备考的同学经常会出现患得患失的状态，心理压力大了可以互相倾诉，进行积极心理暗示;当自己支撑不下去的时候可以相互扶持，互相鼓励。其实考研最重要的是制定好计划，然后不管刮风下雨都坚定不移的执行。成功的往往都是那些坚持到最后的人!
夏天较为炎热要多喝水。有个笑话中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可见水的重要性。其次，饮食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、绿豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身体是革命的本钱，不能因此影响身体健康。此外，还可以准备一些必备药物，如藿香正气水、清凉油、花露水等。
文档为doc格式。
优秀考研计划书（通用15篇）篇三
基础阶段重在打基础，教材、配套答案、辅导课程是必不可少。大家可以用大学时用的教材，或者用以下几本教材：
然后，准备一套对应的配套答案，在做课后习题时可以参照答案，分析自己的问题所在，而且，刚开始着手复习的同学，往往写不好解题步骤，思路不明确，通过对照答案，有利于指导自己正确的解题过程。
明确寒假复习重点。
考研数学越来越重视基础，重视基本概念、基本公式、基本定理和基本的解题方法以及基本的计算能力，因此寒假这一个月的时间我们就要踏踏实实打基础。寒假期间，主要的复习资料是教材，把教材中相应的概念、公式、定理熟记，并能利用这些概念公式和定理解决一些较简单的题目，比如书本后的课后习题，有些同学认为教材习题很简单，不重视教材，眼高手低，等遇到综合题目时更无从下手。课后习题题目比较多，可能时间和精力不允许一一细作，大家可以根据自己的掌握程度选作部分习题，关键做自己薄弱的环节。
本站考研数学名师团建议同学们先复习高等数学，高等数学在考研数学中占的比例最大，而且是其它学科的基础，因此基础阶段一定要先复习高等数学，然后再学习线性代数或概率论，这两科联系不大，谁先谁后问题不大，根据自己的安排即可。
明确寒假期间作息安排。
最后，学渣的激动时刻来了，因为本站针对20__考研推出了考研数学零基础班，与高中数学无缝对接，最关键它是网络课程，不用担心没有教室、没有暖气，自己在家踏踏实实安安静静的学习，再烂的数学底子也能升级为雄厚实力。
优秀考研计划书（通用15篇）篇四
选择题：8题(每题4分);填空题：6题(每题4分);解答题：9题(每题10分左右)。满分150分，考试时间3小时。
二.考试科目及分值。
高等数学：84分(4道选择题，4道填空题，5道大题);。
线性代数：33分(2道选择题，1道填空题，2道大题);。
概率论与数理统计：33分(2道选择题，1道填空题，2道大题)。
注：数学二不考概率论与数理统计，这一科的分值和试题全加到高等数学中。
考试中心期望的平均分是75分，因为在选拔性考试中，这样的分数最具有区分度。总体看来，全国考生的平均分一般也都在70分至80之间。难一点的时候，像近几年中的20xx年，数一数二数三的平均分分别是62.2，72.28，68.59;简单一点的时候，像近几年中的20xx年，数一数二数三的平均分分别是83.03，91.41，81.21。
在分数线方面，数学一数学二的国家线一般在50分到60分之间，数学三的国家线一般在80分左右。自主划线的学校分数线可能略高，但不会超过90分。事实上，对于很多冲击名校的考生来说，数学的任务不是过线，而是要考高分。数学的分数会在很大程度上决定考生的总分能达到的水平。一般来说，我们认为数学二和数学三130分以上、数学一120分以上是高分段，能考到这个这个分数，考绝大多数学校在数学上都不会吃亏了。
四.数一、数二、数三的区别。
1.从专业上看：大部分的理工类考生考数学一，像我们所熟知的机械、电子、自动化、信息、计算机等专业;少部分的工学门类专业考数学二，主要有纺织、轻工业、食品、农业工程、林业工程等专业;占考生绝大多数的经济管理类考生考数学三，但也有个别学校例外，像清华大学的金融学就考数学一。
2.从考试内容上看：数学一和数学三都是三科全考，数学二不考概率论与数理统计。
它们在每个科目内也有区别。
在高等数学中，理工类(数一数二)要考微积分的物理应用，而经济类(数三)相应的内容则换成了经济学应用;另外，数学一对多元函数微积分要求较高，在这一部分比数学二和数学三多了三章的内容，多出的内容大约占数学一高等数学的20%;最后，数学二相对数学三和数学一还少考级数这一章。
线性代数中数学一数学二数学三基本没有差别，只有数学一多了向量空间这一个小考点。
概率论与数理统计中数学一比数学三多的内容主要再数理统计中，但多出来的内容大部分考查的频率很低，对考生的复习也不会有太大影响。
3.从难度上看：数学一最大，数学三最小。数学一的难度主要体现在内容多，给考生的复习加大了难度;而数学二由于内容较少，试题的灵活性也相对较大。但总的来说，数一数二和数三区别不大，在都考的部分，要求是差不多的，考试中三张试卷中完全相同的试题也占到了很大比重。这也是我们可以把三类考生放在一起上课的原因。
五.考试大纲的主要变化。
第一次是在20xx年，考研数学的总分从100分调到了150分。调整之前的数学试卷是5道选择题，5道填空题，9道解答题;小题(选择填空)每道3分，大题(解答)每道7分左右。调整之后的数学试卷变为了6道选择题，6道填空题，9道解答题;小题每道4分，大题每道10分左右。
第二次是在20xx年，这一年把选择题加了两道。
第三次是在2xx年，这一年把选择题又加了两道，大题减少了一道。
20xx年的试卷结构加大了考试的偶然性，加之这一年的试题又过难，考生成绩很不理想。因此这种试卷结构只维持了一年，20xx年又变回了原先的模式，即8道选择题，6道填空题，9道解答题，这种试卷结构一值沿用至今。
近十年中，考试大纲真正意义上的一次比较大的改变发生在20xx年。在20xx年以前，数学有四类：数一、数二、数三和数四;20xx年取消了数学四，原先考数学四的考生并入数学三。相应地，考试内容也发生了一些变化：原先数学四是不考级数和数理统计的，合并之后的考试大纲在数学三和数学四之间取了一个折中的形式：在数学四的基础之上增加了一部分，在数学三的基础之上减少了一部分。
近两年，考试大纲都没有任何改变。
六.复习用书。
1.考试大纲。
考试大纲规定了考试的内容和深度，是考生复习必备的纲领性文件。由于考研数学考试大纲比较稳定，所有一般我们都建议考生在大纲出来之前直接用去年的大纲，新大纲出来以后再对比一下即可。
2.教材。
《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。
《线性代数》清华版：讲解详实，细致深入，适合时间充裕的同学(推荐)。
《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的同学。
《概率论与数理统计》浙大版：课后习题中基本的题型都有覆盖。它们都是大学相应学科教学用书，可作为考生在复习初期夯实基础之用。相比教辅类的书籍，这几本书的优势是对基本概念、基本理论的讲解比较细致，编写更为严谨，设计更为经典，用于打基础是最合适的。同时，它们是经过全国上百所大学十多年教学检验的，质量是最有保证的。但这些书不是针对考研设计的，超纲的内容很多，复习的时候需要对照考试大纲。同时，教材上的例题和习题的难度和综合性较考研较低，因此到了强化和冲刺阶段再只用教材就不够了。但在任何阶段，考生在复习时手边都应该有相关学科的教材，以方便发现有基础薄弱的地方随时查漏补缺。
优秀考研计划书（通用15篇）篇五
--届高三化学第一轮复习已经在1月底按照计划准时完成，3月1日开始的二轮复习至关重要，将直接影响高考成绩，因此现特制定高三下学期的教学计划与复习安排。
一、钻研--年考纲，并与--年考纲进行对比，找出今年的考纲变化。对于第一年带高三的年轻教师来说，考纲的钻研一定要在研究了近三年天津及全国各地高考题的基础之上。对于考纲中的例题也要仔细研究，找出基本题型，重要的主干知识。这都是也个个鲜活的例子，火红的生命就这样被那江河吞噬了，我们作为旁观者我们都为他们悲伤、心痛。而这种心痛的程度是永无休止的，它将浸入他们的生活，改变他们的一生。
二、回归教材。--的高考化学历年里都着眼于教材，以教材为出题点，因此要重点阅读教材，并与有经验的老教师一起研讨教材，找出可能的出题点，并与化学主干知识进行联系。
三、确立二轮复习专题。二轮复习与一轮复习相比，既要引导学生梳理主干知识，又要将一轮复习中对基础知识单纯记忆转化为理解和应用，在二轮复习中一定要让学生做到概念准，规律清。我将下学期的化学复习氛围5个主要模块：有机化学，元素及化合物，基本概念，基本理论，化学实验。在专题复习中一定要时刻提醒自己注意两点，一是要抓住每一专题中的最基本原理和方法论，二是要抓住非常容易与现实日常生活相联系的知识点。
四、转变教师的角色。在一轮复习中，我的角色主要是讲，学生主要是听。在二轮复习中要转变自己在课堂中的角色，将自己转变为课堂的指挥者和策划者。所谓指挥者就是引导学生做什么，怎么做，知识点精讲，课堂中少讲，引导学生多动手;所谓策划者就是精选试题，每一次的训练都要在时间上、难度上和内容上做周密的计划与安排。
五、强化训练，提高学生的课下落实。2月26日至4月中旬为专题复习时间，4月中旬以后为学生的自主学习时间，将学生集中反映的问题精讲，进行个性辅导。五月进入三轮复习，进口教材，就教材必修2、选修4和选修1中的化学与技术知识点进行重点记忆，将课本中的实验进行重点剖析，将课本中出现的氧化还原反应进行总结。
高三化学教学进度安排：
专题一、有机化学。
有机物的结构、组成、性质。
有机物的同系物、同分异构体应对策略。
有机推断、有机合成题型应对策略。
专题二、元素及化合物。
常见金属及其化合物。
常见非金属及其化合物。
无极推断题型应对策略。
专题三、基本概念。
物质的组成、分类及化学用语表达式的书写。
无机反应类型。
物质的量、化学常用计量。
物质结构、元素周期律。
专题四、基本理论。
反应热。
电化学。
化学反应速率、化学平衡。
水溶液中的离子平衡。
专题五、化学实验。
基本仪器、基本操作、实验安全预防和处理。
物质的性质与制备、物质的检验、分离与提纯。
实验设计与评价题型应对策略。
高三化学三轮复习安排。
一、题型突破，应试策略。
二、回归教材，查漏补缺。
三、考前提醒，积极应考。
优秀考研计划书（通用15篇）篇六
建国50多年来，我国医药产业经历了不*坦的发展历程，为人民的生命健康事业做出了巨大贡献。自我国第一批^v^医药代表^v^1988年出现在施贵宝公司，90年代初，以外资企业的医药代表进入终端医院促销为端始，临床推广并成为国内医药企业推动销售竟相仿效的一种模式，经过十多年的发展，随着越来越多的医药企业的进入，由外企到国企，私企，由少数到多数企业，不断的蔓延和发展，并在国内非良性的土壤中发生变化，以前那种临床推广发生了质的变化，医药代表不在仅仅是药厂和临床医生之间的产品顾问，给医生兑付处方费几乎成为促销的金科玉律。一些中小企业为求生存，临床工作成了促销药品的一大法宝，药厂和经营单位均把医院工作作为市场竞争的主战场，纷纷向医院派驻医药代表，销售代表的良秀混杂，为追求个人利益而忽视了社会和企业的整体利益，使药品市场走向了一条畸形之路。同时伴随着那种无序，管理部门的管理脱节，恶性竞争带来的药价虚高这就是当前的医药市场环境，改变目前状况，不仅是主管部门的难题，也是医药企业想跳出这一怪圈的难题。
2）wto下的医药竞争环境。
随着我国加入wto，医药行业的进一步开放，一些国际上的大制药企业和大的商业流通企业的.进入，使我国的医药企业进入了一个整合期。国内一些制药企业以前以仿制为主的药品，由于药品的疗效以及知识产权的问题，其竞争力将会大为下降，以前国外企业是通过代理销售的模式也将发生改变，终将影响整个医药环境。
3）国家医药政策及医疗改革对医药市场环境的影响。
1）形成以成本为基础的市场竞争优势。
首先加强自己企业内部的管理，管理不仅可以出效益而且可以提高效率降低成本，管理的内容如生产管理，人事，营销，财务等，关键要针对企业本身情况采取适合企业自身的管理模式才能真正出效益，才能降低运营成本。其次，加大研发投入，研发一些在临床上有特殊疗效的药品，申请专利，利用它的不可替代性，取得相对较高利润，把利润再用于扩大于别的厂家同质量的品种的整体规模，从而进一步降低运营成本，提高整个企业在市场上的竞争优势。
2）形成以无形资源为基础的竞争优势。
在当今日益激烈的竞争环境中，无形资源显得更为重要，优质优价在招标中胜出，品牌是一个霸权，是一连串的记忆，品牌具有强大的暗示作用。医药企业同其他消费品一样，好的品牌，就畅销，在otc药品销售中更为突出。医药企业要想获得品牌，首先，要加强研发能力，开发出有特殊疗效的药品，是企业生存和发展的最重要最核心的能力，在处方药上取得临床医生的信赖。其次，加强公司的管理能力，以提高专业推广人员的业务水*，无形中也树立了企业的品牌知名度。第三，要树立整体的营销观念，企业须切实树立起为患者解除疾病痛苦的根本经营观念，从最终客户开始而不是生产过程开始策略，只有有一个好的营销策略才能树立起自己的良好的形象品牌。
药品营销战略的制定过程是一个辨别，选择和发展市场机会，完成企业任务和目标的过程，具体营销方法和方式很多，重点包含药品市场的细分战略，药品市场竞争战略，药品市场发展战略和药品营销组合战略。
1、市场细分化营销策略，通过辨别具有不同类型消费需求和欲望的消费者群，把整个市场划分为若干个子市场，分市场。目的是要在大市场中寻找对企业最有利的细分市场，选择最有效的目标市场，制定最有效的营销策略，有利于企业把自己的特长和细分市场的特点结合起来，集中有限资源，经营市场空缺药品，从而取得最大的经济效益，同时还有利于企业不断调整市场营销策略。
2、药品的市场竞争策略，医药企业制定营销策略时，不仅要进行市场细分，迎合目标客户的需求，同时还要针对为相同目标客户服务的竞争对手，以能使企业在竞争中立于不败之地。市场竞争策略就是企业为自身的生存与发展，在竞争中保持或发展自己的实力地位而确定的企业目标和达到目标争取的各项策略的有机结合体。制定市场竞争策略，首先要明确自己的竞争地位，依据市场结构，明确自己做一个什么样的竞争者，从而采取不同策略。其次要采用药品使用价值，药品价格，研发技术，服务，时间的方面，来发掘适合自己的竞争优势。
3、药品市场发展策略，医药企业在选择目标市场，制定市场策略的同时，还须研究和制定药品市场发展策略，即企业扩大再生产，开拓市场，发展经营策略，首先须认真确定企业现有业务和产品状况，对多项业务和产品的战略性盈利潜力要进行评估分析，把有限的资源用到发展经济效益好的业务和产品中去。其次通过评估确定战略，部分业务被放弃淘汰。因此，需要发展新的业务，新的产品，开拓新市场，制定企业新业务发展策略。
最后企业确定了目标市场，制定了相应的竞争策略和市场发展策略后，所面临的又一项决策任务就是从目标市场的需求出发，依据内部条件和外部环境的需求，为企业制定一个合理的，由营销组合构成的整体营销组合。
4、药品营销组合策略，就是企业综合运用其可控的营销手段，对他们实行最优化组合，以取得最佳市场营销效果，采用4ps（产品，价格，分销渠道，促销）和4ps（顾客需求和愿望，顾客的成本，方便，沟通）等可控的营销手段。但营销组合受许多不可控的外部营销环境的影响尤其是客观环境的影响和制约。如目前的人口老龄化，国家一系列法律法规医改政策的出台，wto，经济全球化一体化等，企业应密切监视宏观环境的动向，调整企业的营销组合与外部环境相适应，是企业取得主动，成功和发展的关键。企业应善于使这些可控因素与不可控因素相适应。
1、药品品种方案，使药品营销中的一个重要内容，药品应是个整体概念，同时要树立起药品大质量的观念。药品品种方案要求企业随时注意自己所生产的药品生命周期处于不同时期采用不同竞争策略，同时必须注重重新品开发，不断更新产品，外资达公司正是凭借其新品研发技术而独步医药市场。
2、药品的定价方案，药品价格目前是十分敏感的问题，也是医改的重心问题，伴随着目前招标价格，顺加作价，*价大药房的冲击药品的定价方案尤其重要，wto下一些进口药品的关税将进一步降低，势必使进口药品价格下调对国内一些仿制药品形成巨大的冲击，一些价格适中疗效好的药品对国内仿制品来说是一个灾难性冲击，因此在新的环境下，医药企业如何考虑自己产品的定价尤其重要。
3、药品分销渠道方案，国内制药企业长期的营销模式，使医药企业形成了很大的渠道依赖，医药企业需要建立起稳定的医药分销渠道。
4、药品促销方案，随着国家新的医药政策的出台，医药企业在新的形式必须引入健康的促销模式，新的营销机制，主要可以在以下几个方面进一步加强营销：
优秀考研计划书（通用15篇）篇七
第一阶段(20xx年7月-12月)：这是基础英语巩固阶段，也是英语专业考研预备阶段。在这段时间里应该注重语言质量的输入，要多背美文，比如环球时代学校的《英语专业学习与应试必备美文》、上海译文的《散文佳作xx8篇》中的著名演讲、散文、文学经典片段等，争取大二毕业的时候能达到50篇美文熟记在心。注意，在背诵的时候要注意模仿语音语调，注重发音的准确。第二是词汇的学习，要有选择性的、系统的、定量的、定目标的学习，这个阶段要以专八词汇为主，逐步进入《英语专业考研核心词汇》的学习。阅读要注重精读和泛读的结合，精读方面要研读一些经典的文章，外研社出版的《当代大学英语》三四册，吴中东老师的《gre阅读》中的人文学科方面可以拿来泛读，还有就是多读一些报刊，如newsweek等。另外要多做一些英语语言点方面的测试题，巩固基本技能，如宫玉波老师的《英语专业基础阶段考点测评》等，以提高自己的英语专业水平。二外方面，建议考研的同学要提前学，可以选择法语、日语、德语等，考生在学习之初一定要注重发音，跟磁带学习，在二年级课程结束前，争取学完初级内容。
第二阶段(20xx年1月-2月)：这个阶段要进入英语专业考研基础英语的系统学习，学习英研对于基英考试的核心内容和知识，这个阶段学生要学习专八的知识，这将有助于考生提早熟悉大三大四的考核内容，从容的过渡到考研。另外二外在2月底前要学完中级内容。英语基础方面还是要注重精读泛读的结合，大家可以选择张汉熙老师的《高级英语》上下册做做，另外，环球时代学校出版的《英语专业考研基础英语高分突破》等都会给考生提供一些明确的复习建议和方向性的指导。泛读可以看一些如theeconomist、times等报刊杂志;词汇在前段时间的准备下可以系统的学习《英语专业考研核心词汇》;美文方面如果你的前50篇已经烂熟于心，可以进入《英语专业学习与应试必备美文》之二，背诵20-30篇，进一步提高你的英文素养。
第三阶段(20xx年3月-6月)：这个阶段要系统学习专业知识，如语言学、英美文学、英语国家文化、翻译理论与实践、文化交际等等，要提早明确自己的考研院校和方向，购置目标院校的指定用书，然后无论如何，要通篇自学1-2遍，了解大致的内容，阅读时会出现很多问题，比如语言学像天书看不懂，文学该记得的东西太多，文化泛泛的不知道考试重点在哪里，怎么看?怎么学?这是学生们的通病，不要担心，其实大家都一样，关键的问题是你要坚持下去，然后到了暑期的时候最好参加一个辅导班，或者请有经验的人士为你指点指点，这样会起到有的放矢、事半功倍的效果。
第四阶段(20xx年7月-9月)：这是个非常关键的时期。无论是基础英语、专业课、第二外语、还是政治，都要在这段时间里集中时间和精力强化提高。这个阶段各校的大纲已全部出台，新题型的增改已基本确定，所以首先要明确自己的水平和能力，作为常年辅导英研的学校我们会在这段时间里给考生们提供三大主科的模拟考试，为考生清醒准确地定位报考院校及方向提供专业而又针对的参考。另外，在复习时，要注意长短结合，主次并重。三大主科都要适时地与英语专业考研进行衔接，将前三个阶段的基础知识付诸于实践，通过学习查漏补缺，快速解决疑难问题，缕清复习的脉络和思路。
第五阶段：(20xx年xx月-12月)：这是英语专业考研的冲刺阶段。现阶段要特别注意复习真题。首先，要有较标准的真题参考答案，很多学校不提供真题答案，这对考生来说很难搞清自己对真题把握，这是很严重的问题，环球时代学校特设的重点院校的真题解析班，就是针对报考院校详细解析该校三年真题，明确参考答案，分析命题规律，强调应试技巧，实践证明这是最后阶段甚为有效的帮助和辅导。另外，考生们一定要有得分意识，争取专业卷120分二外75分，只有这样才能有胜算的把握。其次，对真题考点的掌握要能举一反三，明白自己对在哪里、错在哪里，要熟悉不同的出题方法，灵活运用。要多做真题，适当地增加做题的强度，根据题型和难度指数选择其他院校真题，分析真题，找出规律，环球时代学校xx月即开设各院校真题解析班能帮助考生们解决这方面的问题。
第六阶段：(20xx年1月-3月)：每年的1月20日左右都是考研的时间，经过了1年艰苦卓绝的奋斗之后，很多考生对初试成绩满怀信心，放松的等待3月复试的来临。殊不知，随着考研复试权重的逐步提高，50%的人将在复试中被无情的淘汰。这在环球时代学校近几年的培训史上也屡见不鲜，xx年初试395分的考生与北航擦肩而过，xx年387分的考生与北外高翻失之交臂，xx年400分的初试状元与华北电力绝缘……因此，为了迅速提高英研的复试能力，环球时代学校建议考生们在这段时间要大力提高口语口试能力，参加一些高级口语班、复试班等，有条件的话可以请些经常参加英研复试的教授、硕士生导师等帮你加以指点，突击巩固面试技巧，争取最后的胜利。
20xx年7月-9月基础英语专八词汇+高级英语阅读+翻译+写作。
20xx年7月-9月第二外语第二外语初级(日法德)。
20xx年9月-12月基础英语高级英语阅读+翻译+写作，巩固练习。
20xx年1月-3月高级口语高级口语(发音--选读-语音面貌等)。
20xx年1月-3月基础英语英语专业高年级课程强化练习(专八要求)。
20xx年1月-3月第二外语第二外语中级(日语或法语或德语)。
20xx年4月-6月基础英语英研共核：词汇、阅读、翻译、写作、完型等。
20xx年4月-6月专业课专业课自学通读。
20xx年7月-9月第二外语第二外语英研衔接，英研二外强化训练。
20xx年9月-xx月三科冲刺指定用书重点、难点突破。
20xx年xx月-12月真题解析目标院校真题强化训练(基英+专业课+二外)。
20xx年1月-3月复试准备高级口语(面试技巧)+复试实战模拟。
觉得这个计划和以往看到的计划没什么不同，都已经成为模式化了，对于从大二下学期就已经开始备研的我来说，也没什么了。
目前最需要的是稳扎稳打，基础最重要。
优秀考研计划书（通用15篇）篇八
考研中英语一和英语二就像一对异卵双胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是实际上从前期复习来看，两者并无差别。
1、前期复习节奏相同。
英语一和英语二的考试内容都分为四个部分即：英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。尽管难易程度不同，但是至少从三月份到暑假结束前，两者的复习节奏和内容是一样的。
无论是单词、长难句还是阅读理解，英语一和英语二的同学都可以同时复习，甚至通用一本辅导书。拿阅读理解真题来说，英语二的同学可以做英语一的真题，因为英语二的阅读理解相对容易，如果你前期就练习了较难的英语一真题的话，那么后期再做英语二就会轻松很多。因此两者前期复习并不冲突。
2、阅读vs新题型。
说了相同的复习方法，再看看它们在内容上的不同之处。很多人说英语二比英语一简单主要是体现在阅读理解当中。英语二的.文章比英语一的稍微简单点，主要是选项要比英语一的简单一些，但从文中的生词量来讲两者是差不多的;其次新题型也是一大不同，英语一的新题型主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，两者难易程度差别不大。
3、作文vs翻译。
作文和翻译是有较大差异的，英语一的两篇作文，小作文是以写信为主，大作文以图画(议论文)为主;英语二的大作文是以图表为主，因此在备考中两者的作文句型会有很大差异。其次是翻译，英语一是一篇文章中选出五句话来分别翻译，而英语二是全篇翻译，虽然是全篇翻译，但是文章中的句子普遍简单，是考生们的普遍拿分题型。
需要提醒大家的是，不论你选择的是英语一还是英语二，英语作为考研的一个高门槛，一定要认真复习，针对不同题型整理备考策略，做到稳中求胜。其次要不断的做真题，前期英语二可以做英语一的真题。后期针对个人情况进行有计划的复习，通过不断地积累，才能让自己在考研中脱颖而出。
对于考研英语的复习内容，需要强调的是以下两点：
第一点，抓住真题。可以毫不夸张的说，历年的真题是同学们复习最宝贵的财富。历年真题是数十位出题专家呕心沥血之作，从考点的设置到篇章的选择都经过了反复思考验证，最直接、真实地反映了出题人的意图，这些并不是模拟题所能模拟出来的。因此，真题是同学们复习时不可释手的“武林秘籍”。
第二点，就是单词的记忆、理解和消化以及阅读练习这两项内容是要贯穿始终的，可以借助迈西考研背单词软件这样的工具来辅助，个人觉得功能多，但考研而言，只用速记功能，快速攻克单词即可。值得提出的是即使在突击攻克单项的阶段，也不能顾此失彼。要把单词和阅读结合起来，不能一条腿走路。
很多同学复习英语搞题海战术，疲于应对繁杂怪异的模拟题，而忽视了这两项最重要的任务，这是很可怕的。
优秀考研计划书（通用15篇）篇九
曾几何时，寒假，对于我们广大的考生来说，是一个充满节日气息、极其放松的时期。这段时间，大家走亲访友、辞旧迎新，没有学校学业的压力，在浓浓的节日氛围里尽情地舒展自己。但是，20xx年寒假，因为你的这个影响一生的决定——考研，注定会不同寻常。俗话说“早起的鸟儿有虫吃”，作为考研大军的“预备役”，要想在20xx年的考研大战中，胜利决出，这个寒假就必须合理地利用起来，科学地进行规划。
就政治这门课程的复习来讲，可能多数考生存在一定的理解误区。大家常常从上届师兄师姐那里得到经验：政治是门记忆性的学科，提前复习，之后也是会遗忘的.，不如等到考前两三个月再开始复习。纵观近几年全国考生的政治平均得分，就可以了解到在政治这门课程上，我们还有很大的进步空间，仅靠考前突击，是行不通的，需要我们“未雨绸缪”，提前着手准备。老师根据政治“五轮四阶”框架复习方法，对大家寒假期间的政治复习提出几点建议。
大纲解析是最权威的备考用书，客观题的出题知识点、范围和答案，甚至包括主观题的标准答案的原话，都能够在大纲解析中找到。一般在大纲解析中没有涉及到的内容是不会考的(排除时政)，比大纲解析更难的内容也是不必要掌握的。一般而言，大纲解析每年变化不会太大，今年可能会由于中国共产党第十八次代表大会的召开，作出相应修改，但是这主要会体现在毛中特上面，其他部分变化应该不大。所以在寒假这个阶段，我们可以通过使用上一年，也就是20xx年的大纲解析进行备考，理清政治各部分之间的有机联系，对知识能够有一个比较直观的把握。另外，看知识点的同时建议使用大纲配套1600题，做相关的习题，以便于巩固知识、深化理解、发现缺失。
根据以往大纲的精神，马克思主义基本原理主要考查的是原理、方法论和意义这三个方面的知识点;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要是围绕观点、依据和意义来命题;中国近现代史纲要所要涉及到的考点主要是史实、观点、原因、意义;形势与政策，主要考查当年从1月份到12月份的国内外重大社会实事;法律基础和思想道德修养侧重世界观、人生观和价值观三方面进行考查，内容涉及到国家与民族、社会、个人与家庭，并且辅修一些法律常识。相比较而言，马克思主义基本原理这部分，由于在考研政治分值中所占比重较大，同时也是理解考研政治中其它科目的基础;另外哲学相对于政治中的其它科目来讲，理解性较强，需要理解理论，进一步用理论来解释身边的现象，不是单纯记忆就可以的，所以要提前学习，以理解为主，辅之于记忆。否则，如此多的相近相似的概念和特征必然会产生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故马原会成为整个寒假，我们复习的重中之重。
根据跨考教育“五轮四阶”教学方法，在寒假阶段，对于马原的复习，除了全面铺开了解基本知识点，还要加强对框架结构的理解和把握。这种提纲挈领似的学习方式，可以使我们在枯燥的考研政治复习中具有较高的效率。当我们把知识框架和层次结构梳理清楚时，散乱的知识点就会变得清晰、系统、有条理。如何来进行梳理呢?以下我们将以哲学中一个最根本最有用的原理——“哲学基本问题的原理”为例来进行分析说明。我们知道“哲学基本问题原理”既是贯穿于整个哲学体系的理论线索，也是考试中的重要的解题方法。
这个原理在唯物论当中表现为物质和意识的关系以及主观与客观的关系。在辩证法中则体现为唯物辩证法和唯心辩证法的对立;主观辩证法和客观辩证法的关系问题。在认识论中表现为唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立;实践与认识的辩证关系。在唯物史观则突出地表现为社会存在和社会意识的关系，并进一步表现为政治上层建筑和有关意识形态的原理。具体体现在第六章的生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的原理，或者说由这两个原理构成的两条马克思主义历史哲学的基本规律，生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。如果大家在寒假复习期间能够把这条线索理清、吃透，对整个马哲的理解将会起到提纲挈领的作用，也便于以后对各个原理的识记。
另外，对于20xx年的考生来说，由于我们政治的形势与政策部分会考20xx年1月到20xx年12月的国际、国内的重大时事，所以从现在开始我们可以在复习之余，多关注一下时政，比如听听新闻，看看报纸，这样做一方面可以拓宽视野，增加自己的知识储备量;另一方面也可以为政治时事部分做一个全年的积累，以减轻后期的复习负担。我们比较推荐的时政信息源包括《南方周末》、《半月谈》等等。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在此希望广大的20xx年考生能够充实、合理地利用好这个寒假，为自己即将开始的考研之路添砖加瓦!要相信，人生的改变会从你决心行动的那一刻开始!
优秀考研计划书（通用15篇）篇十
1、本科课程。很多大三的小哥哥小姐姐们，还需要面临上课。需要提醒大家：本科课程是非常重要的，一定不要逃课！不要逃课！尤其是本专业考研的，本科课程一定要认真听课。跨专业考研的，起码要保证不挂科哈。本科成绩对考研也是有影响的。
2、资料收集。通过你能想到的一切办法，找到考研复习相关的内容，如招生简章、报考条件、参考教材、历年考研真题、报考录取数据、推免比列等等。对你所考的院校有个大概的了解。同时，要做到对各科基础知识有整体印象，制定全面复习计划，各个时间段怎么复习，如何复习做一个体统的安排。并开始复习。
3、该阶段不建议做模拟题，先打好基础哦。
4、还没有选好学校和专业的同学，你还在等什么呢，时间不等人啊！
1、暑假不要偷懒。清晰地、详细的了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。难得有大段的时间可以专心复习，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一点吧，没有那么集中的时间，会更加辛苦。
3、复习重点。政治可以先放一放，英语复习要从一开始就进行，专业课一定从教材开始。
1、关注招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。
2、认真回顾暑期强化笔记，启动模拟题、仿真题等的练习，查漏补缺。
3、考研政治的复习可以开始了
4、这个阶段要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。
1、对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。
2、使用考研真题。开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。
3、每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。
4、这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。
1、突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。
2、做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。
3、好好休息，调整心态，平和地去对待考试。
优秀考研计划书（通用15篇）篇十一
1、数学(包括线代)。
5月15号之前把高数上下册所有的内容看一遍，(如考数二，高数下册内容不多，重点放在上册)5月底前把线代课本看一遍。5月底之前完成所有高数，线代的课本复习(包括所有例题，定理，性质，推论以及课后练习，练习一定要认真的做，并对答案)。
进入6月份复习数学的时候要把复习的重点转移到资料书上，数学需购买资料书包括：复习全书(二李李正元，李永乐)1本，数学基础过关660题(李永乐，王式安)1本，历年真题解析1本，400题(二李)。
复习数学的时，要自己准备个笔记本，把自己认为典型某一类型的题目记录下来，随时记，也要经常翻。
2、英语。
英语前期的复习(5月以前)主要是以单词书为主，具体的单词书要根据自己的情况去购买，新东方，星火，等都可以。5月份后11月份前就要以阅读为主，11月份后就要开始背诵大小作文，但是同时也要做阅读。掌握了一定的单词量后要不断的应用，这就要借助于阅读理解了。但是你不可能把单词书上的所有单词记得住，这样在读阅读的时候就会又出现生词，也就是没有记住的单词，那么在你读完阅读理解，对完答案后你就要认真的把那些你没有记住的单词再查一遍，并记录在阅读的课本上。对答案时不要在乎自己做对了几个，对的多了不要觉得了不起，错的多了也不要丧失信心，对答案的目的是去比较自己对考研阅读的理解和出题人对该阅读的出题思路，培养自己对考研阅读的把握。刚开始做阅读对个三分之一就不错了，所以不要气馁也不要骄傲。阅读理解要保证每天或没两天一篇，并查完单词，记录下来。为了方便你可以购买个小的笔记本，用来记录你每天阅读理解中那些没有记住的单词，这样你每天就可以方便的翻翻看这些单词了，每天反复反复的翻看前天的单词，这样慢慢单词就记住了。考研英语其实就是考大家的英语词汇量，掌握的越多做起题来就越简单。
英语复习的资料书包括：阅读理解150篇(高教版)有基础篇和提高篇，前期以基础篇为主，如自己复习的比较扎实可以购买提高篇。11月份开始背诵作文，作文书的选择根据自己的需求吧，推荐本新东方的考研写作100篇吧。背作文最好是熟背里面的经典语句，引导语，开头语，结束语，评论语等。
3、政治。
政治不需要花费太多时间，10月开始着手复习就可以，政治属于文科性东西，多属记忆。政治的复习资料包括：红宝书(即是每年的复习大纲)，1000题(肖秀荣)这本书比较好，多是选择，看完红宝书后要多做这本书，风中劲草，(大概11月中旬出)，启航20天20题(大概12月份出来吧)，肖秀荣最后四套(12月底左右出来)这本书尤为重要，每年的政治考试答题都会有，上面的题一定要背，作为最后的冲刺复习书。政治考试，如果选择题做的好那么就有保证了，大题大家都差不多，拉不开分，得选择者得政治。
考研的复习一般分为基础复习阶段(4月——7月)，提高阶段(7月——11月)和冲刺阶段(12月——考前)。
考研的复习时间要根据自己的实际时间去计划，因大三大四还有些课所以自己要合理的安排自己的复习计划。但是需要提醒的是考研战线切莫拉的过长，前期就以简单的课本为主。正式的全力复习从6月开始就可以，半年时间足矣，战线太长到最后会疲倦，战线太短又不能保证复习到位。考研其实真的很简单，只要能够坚持到最后的基本上都可以有收获。进入提高阶段每天复习时间要保证在8—10小时，不建议疲劳战，早上7点半之前到教室即可，晚上是复习数学的好时候，要好好利用，晚上看到10点半就行。
优秀考研计划书（通用15篇）篇十二
那么我们就来看看这篇计划书的具体内容。
第一部分研究背景分为三段，分别可以总结为：上海在中国近代文化史上的重要地位及原因（租界，近代都市的原型）；20-30年代上海都市文化；近代上海的都市空间。从历史的角度点出上海都市文化研究的意义，并联系到娱乐设施和都市空间对文化的影响。
第二部分先行研究写得比较详细，先是列举了与上海都市空间和大众文化相关的一些著作和论文，并指出这些文献主要集中在剧场研究上，有关舞厅的研究并不多。然而，舞厅作为一个社交场所的同时，对近代亚洲的音乐发展起到了很大的推动作用。当时中国人创作的一些歌曲不仅在中国获得成功，在世界上也有很高的知名度。当时也有许多日本的爵士乐手来到上海学习技法并进行音乐活动。不过，这些先行研究都属于基于文献调查的共时性历史研究，并没有联系音源进行分析，也没有从历时性的角度看待迄今为止的变化。
这里需要指出的是，由于美学不要求提交完整的计划书，因此申请者在写计划书时主要是针对地域文化专攻的，也就意味着在研究目的和方法上会尽量靠近社会学。但实际合格后选择的是美学研究室，研究课题也进行了一定的修改，更加侧重音源本身以及唱片资料。
第三部分研究计划，以文献调查和现地调查为主要的研究方法，并强调作为研究生的一年里会完成第一部分研究计划书的同时，为修士考试做准备。
参考文献的部分我们可以看到，不仅有日文文献，还有英文文献和中文文献。这一方面是由于流行音乐或娱乐文化研究在中国一度比较难以进行，因而在海外的研究反而多些，另一方面是为了显示申请者有能力阅读三种语言的文献，进而向教授展示自己的研究能力。
在这里需要提一提的是，国内学生会遇到的两个比较大的问题。第一是分不清楚注释和参考文献的区别，并且注释做得不严谨。注释一般用于具体的选直接引用或间接引用内容；而参考文献通常指的是对自己的研究课题有启发，或整体起到了参考作用的书籍或论文。第二是，无论注释还是参考文献，都需要注意格式统一，其实这篇计划书参考文献的英文文献部分不是很严谨，不过瑕不遮瑜，加上这是一个中国研究的课题，教授也不会太过在意这一点。
好了，看完本期的范文，不知道大家觉得写得怎么样呢？不管如何，作为一份跨专业的研究生申请计划书来说，能达到这样的水平已经非常不容易了。最后附上同一篇计划书用来提交给美学专业的缩减版本，以及申请者和渡边教授面谈时带上的文献列表，给对这个课题感兴趣的供同学参考。
优秀考研计划书（通用15篇）篇十三
厦门大学统计或金融。
二、目标分析。
1、社会形势分析。
当前就业竞争压力大，本科生普遍选择考研或者出国留学来提升自己就业的机会。
2、目标学校、专业的分析。
厦门大学是教育部直属的全国重点大学，是“211工程”和“985工程”重点建设的综合性大学，师资力量强大，是我理想的大学。厦门大学的统计和金融专业很强，就业前景很好。
3、自身分析。
我就读于财经类大学，日后考研专业自然也是财经类专业。现在学习的专业是统计学，有转专业或者跨专业考研的意向，但由于目前大一并没有太多对专业的了解，所以打算再用接下来的时间好好考虑自己以后的选择。如果转专业或跨专业考研，我对金融较感兴趣，而且统计学基础课学习也有一定的经济学类学科的基础。厦门大学的统计和金融两个专业都很好，所以在考研时会选择厦门大学。要考厦门大学的研究生对我而言有极大的挑战性，我必须在现在的学习中努力，打下良好的基础，为考研做好充分的准备。
三、学习生活计划。
（一）、笔试计划。
1、分时间段：
基础阶段：首先要在认真学习基础课程以及专业课程，多阅读图书馆的书，特别是老师推荐的与自己专业有关的书。打算在大一上学期通过英语四级，在大一下学期通过英语六级，通过计算机二级，另外还准备考会计从业资格证，尽量在大学多学习一些东西。
优秀考研计划书（通用15篇）篇十四
在该阶段，建议各位同学们保证*均每天学习数学4~5小时。正常的学习时间分配可分为：上午3小时左右来学习整章或者整节的题型，这样对于题型有了系统的掌握。上午3小时学完数学以后，是非常累的，同学们们中午可以休息1个小时，下午安排其它学科的时间。
晚上学习的时候，将前面复习内容的易错点和易错题目重新整理，通过类似的题目进行巩固。睡觉前，在脑海里回忆一下今天所学的知识点和题型。若可以轻松回忆起来，说明知识点或者题型已经熟练掌握，若没有回忆起来，那在第二天学习的时候，一定要加强巩固。
二、学习目标。
强化阶段的主要任务是掌握扎实的基础知识上，归纳总结常考题型，掌握常考题型的解题思路、方法和技巧，将基础阶段掌握的基本知识转化为做题能力，从而可以快速准确地计算中等及其以上的题目。
考研数学真题中的题型重复率达到了95%以上，所以同学们在强化阶段一定要熟练掌握基本题型，并能快速找到思路，准确得到正确答案。
在每一节中，书中对考试大纲中所要求的知识点进行了讲解，通过复习这部分内容可以使同学们思路清晰、顺畅。看完知识点后要做相应的题目进行练习，从而提高解题技巧和应试能力。在做例题过程中需要注意的是，一定要亲手去做每一道例题，而不是看例题，有的人觉得书太厚题太多，短时间内不能复习完，便急中生智匆匆的将书中的题目看一遍，看一遍得来东西始终不是自己的，只有亲手将例题做一遍才能真正的掌握，才能做到举一反三。
做完例题后再和书中答案相对照，看看是否做对了，如果答案正确，则看看自己的解题方法和书中答案的解题方法是否一致，如果没有做对，则看看自己为什么没有做对，在哪一步出现了问题，再遇到类似情况时能不能做对。如果实在是没有解题思路那就去分析例题答案是如何做的，看它为什么要那么做，从而将解题方法和技巧掌握。
要知道考研数学强化阶段复习的主要任务就是强化解题技巧，所以在复习过程中一定要对题型及其解题技巧进行及时总结。
三、学习方法。
1.选择参考书。
现在市面上的参考书内容非常多，难度偏大，所以考生在使用的时候，一定要结合考试大纲，将其中考试不考的内容删掉，包括一些超纲的解题方法和超纲的题目，比如证明数列极限存在，一般用单调有界准则，但是很多书上还介绍一些别的方法，实际考试不会用到，所以不用看。
2.适度做题。
学好数学，避免不了做题，即使书看的再明白，课听的再清楚，如果通过做题，把书上的或者课上的知识转化为自己，但是也不需要搞“题海战术”，因为时间有限，所以做一些针对性的训练即可。
3.抓住重点。
春季的复习是全面复习，只要是考试大纲规定的内容都要进行复习，但是到了暑假要抓重点，所以根据暑期考试把可能出考题的地方进行总结。
4.总结归纳。
选择题和填空题称为客观题，在考研试题中占56分，接近三分之一，难度不大，但是对做题的时间要求比较高，*均在4分钟左右做一道，选择题一般有常规方法和简介解法，所以从暑期开始，要总结客观题的解法，比如有排除法，赋值法，图示法，推演法等。
优秀考研计划书（通用15篇）篇十五
3.课题研究类型:应用研究。
4.课题负责人:xx市教育科学研究院王敏勤。
5.实验时间:20xx年至20xx年。
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务。学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务。
(学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略)。
所谓改变学生的学习方式，是指从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。其中，自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式。
随着基础教育课程改革的进展，人们对学生学习方式的理论研究日渐增多，但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤，使基层中小学教师便于操作和评价，真正引导学生在学习方式上产生实质性的变化。
这不仅需要理论的研讨，更需要具体的实验。本课题计划在理论研究的同时，调查中小学生的现有学习方式，并进行转变学生学习方式的实验，为基础教育课程改革提供可资借鉴的经验。
本课题研究的二年的时间里，也正是基础教育课程改革在我市逐步推广的时间，本课题主要达到如下目标:。
2.通过实验，探索出适应新课程理念的新的教学方式和学习方式;。
3.通过以上的研究和实验，使实验学校的教育教学质量有明显的提高，学生的学习能力有明显提高，为新课程在我市的推广奠定良好的基础。
本课题的研究和实验计划从以下几个方面入手:。
1.在理论方面进行学习方式的系统研究。
通过文献研究法搞清学习方式的概念、范畴、作用，把传统的学习方式与新的学习方式进行对比研究;通过调查法了解xx市中小学生现有学习方式及存在问题，提出转变学习方式的目标、步骤和预期效果。
2.进行教师教学方式和学生学习方式的实验。
课堂学习是学生在学校学习的主要场所和途径。在课堂教学中教师的教学方式在某种程度上决定了学生的学习方式。
比如，教师采取灌输式的教学方式，学生只能被动地听讲，不可能有时间和精力自主探究学习。所以要转变学生的学习方式，首先要转变教师的教学方式。我们计划在实验学校首先转变教师的教学观念，使教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者和激发者。
其次在课堂教学中限定教师讲授的时间，探索新的教学模式，让学生有较充分的`时间和学习的主动权。
第三，在研究教师教学方式的同时，同时研究在课堂教学中学生的学习方式，做到教师少教，而学生能够多学。
3.进行在计算机环境中学习的实验。