优秀作文展现了作者的独特观点和深入思考，给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的摘录，让我们一起分享读作的喜悦。
节日的校园（专业18篇）篇一
我也爱我的学生。“爱”是一种给予、“爱”是一种奉献、“爱”更是一种无声的教育，没有爱的教育是不完美的。从教八年来，我一直爱护我的学生。
去年冬季的一个夜晚，我所教班的学生突然找到我，班上有几名学生集体性腹痛。“险情就是命令”，用不着多想，习惯性的.冲到了学生寝室，几名学生正后着肚子呻吟，豆大的汗珠不断下掉，稚嫩的孩子们泪眼汪汪。见此情景，我心中忍不住伤悲。来不及犹豫。安排两名学生去叫班主任后，我毅然背起一名学生，并命令到“个子高的学生一人背一个，跟我上医院”。有了指挥，学生们不瞎忙了，背的背、扶的扶，打着手电一路小跑向医院奔去。到了医院，我放下孩子，又上气不接下气地去找医生，楼上楼下、左奔右跑，等所有孩子们的病症减轻了，我才松了一口气，一看时间，已是深夜12点多了。
这样的事不胜繁举。作为教师，这些是十分平常的事，但平凡中也透露着我对学生的一片爱心。
二、点点滴滴才见勤。
有爱的付出也必有收获。前几年上数学、物理，年年业绩名列学校、片区前茅。2003年秋因师资缺乏，临危受命，改教化学，第一年，我校化学在全县考核中名列第一，去年又名列前茅。这些微不足道的成绩的取得，也缘于教育教学工作始终坚持一个“勤”字。
1、勤钻教材勤备课。
上初三化学已多年，知识也已胸有成竹了，上起课来也算轻车熟路、得心应手了。但我深知“知识是静态的、学生是动态的”、“以不变应万变”在教学中是绝对不行的这些道理。每年我都认真钻研教材，熟悉知识；结合学生实际仔细设计每一堂课；多数都自己制作好课件，利用多媒体给学生上课。
2、勤阅作业勤检测。
对于学生作业，不求多。每堂课后，针对不同层次的学生设置10分钟左右的作业，但及时批阅。批阅作业，既是老师对学生的一咱督促，也是学生学习的反馈，更是老师与学生的一种心灵交往，因为我总会在学生的作业本上留下一些片言只语，也就是这些片言只语，鼓舞了学生、促进了学生。同时，采用多种措施，及时检测学生学习情况。其中，单元检测题、读与写是常用的。每次检测后，我都会在检测当天将试卷阅完。很有几次，由于是在晚自习上检测，加之学生多，批阅完试卷都是深夜一、两点了，第二天，当我黑着眼圈满脸疲惫地将试卷发下去，学生们都会深受感动，他们私下这样说“杨老师这样亡命的付出，我们应该珍惜”，从而更激发学习兴趣与动力。
3、勤找问题勤补救。
教学中，难免存在问题。“问题是珍宝，看你找不找。找就多，不找就少。”学生失误也是一种资源，巧加利用，事半功倍。对于每次作业、检测，我都要认真查找、记录学生存在的问题，再及时、细致、有针对性的进行补救。“亡羊补牢、未为晚”，通过补救，效果显著。
文档为doc格式。
节日的校园（专业18篇）篇二
二、促销期限。
x月x日—x月x日。
三、活动内容。
文艺活动安排：
1、最后胜利(x月x日—x日)。
活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档_—_样商品，超低价起拍。
活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。
共享五一文艺演出活动(与_音乐学校联合举办)。
2、风情万种(x月x日)。
活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演。
3、款款情深(x月x日)。
活动形式：婚纱展现场模特表演。
4、人生风采(x月x日)。
活动形式：摄影展。
现场展出摄影作品;设置一处景点，现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。
5、爱我中华(x月x日)。
活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展。
从x月x日开始，少年儿童(3岁)凭一幅作品在服务台前报名。
x月x日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。
比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。
奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：
6、明星在线(x月x日-x日)。
活动形式：模仿秀卡拉ok大赛。
从x月x日开始免费报名。_店服务台进行详细登记。_店从x月25日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐爱好者免费提供练习。
奖项设置：
每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：
商品促销活动安排：
1、换季商品蹦极行动。
联合厂家促销和桥西店自行促销，选出10余种针棉商品五折销售。
2、生鲜潮、早市价。
推出几种超低价生鲜商品进行限卖。
3、购物套餐，盘盘开怀。
购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。
一、活动主题。
五一大促销。
二、活动内容。
1、深呼吸海的味道。
在_月_日到_月_日期间，凡在某超市各分店购物满_x元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运_四日游的名额，到_天涯海角去感受“海的味道”
特等奖x名(x个店共x名)各奖_四日游名额一个。
一等奖x名(x个店共x名)各奖_吸尘器一个。
二等奖x名(x个店共x名)各奖_电饭煲一个。
鼓励奖x名(x个店共x名)各奖_胶卷一卷。
2、服装打折自己做主。
在_月_日到_月_日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。
活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。
服装限时抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。
3、五一惊喜三重奏。
一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)。
二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈。
_月_日至_月_日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏：开心购物幸运有您。
x月x日至x日，一次性在某超市购物满x元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。
4、超市“五一”部分特价商品。
五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。(本次活动最终解释权归某超市所有)。
节日的校园（专业18篇）篇三
各位老师，各位同学：
上午好！
很高兴在这样一个美好的日子，有这样一个机会，让我来说说自己的心里话，和我的同事们，学生们一起分享教师节的快乐。
今年是我工作的第18个年头了。回头看看，这来，一路走来，我工作着，我辛苦着，虽时有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，所以我还是很快乐的。当一份份的荣誉落到了我的头上，当大家的赞誉声声入耳时，我又是惶恐的。因为环顾四周，我看到了那么多优秀的同事，或沉稳踏实，或严谨勤奋，或灵动智慧，面对着每天纷繁的工作，同样付出了很多的心血取得了很多的成绩。和大家相比，我真是太幸运了。
我常常在想，教师这个称号对我来说意味着什么？给我带来了怎样的人生？20xx届学生毕业典礼时，班长和我深情相拥，在我耳边说：“老师，你一定要幸福啊！”是啊，这么多年，我做到了，我收获了满满的幸福。
我幸福，因为，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。记不清有多少次早出晚归，也记不清有多少次与学生推心置腹的交谈……我只记得学生在我身体不便的那个阶段，搀着我慢慢走下楼梯；我只记得某个早晨办公室门口的那袋棒棒糖……是的，我爱你们，我坚信每个学生都是一颗金色的种子，就算只是一株小草，这株小草在生长的过程中也能够拥有健康、快乐的人生。我要用自己的快乐引领学生，用自己的笑容感染学生。
我幸福，因为，我爱我的学校。和这所学校结缘已经有25年，在这所校园里，我度过自己的学生时代。从学生到老师，身份在变，观察的视角在变，思考的角度在变，但不变的是我对这所学校的`爱。从内心深处，我已经把这里当成我的又一个家了，我熟悉这里的一草一木：这里，是我当年上体育课的操场，有我高中时的教室，有我当年尊敬的班主任老师，有我的同学，还有那么多可爱的学生。这么多年，我们一起努力，使这所百年老校有了新的生机。我们是一家人，相亲相爱，携手并肩，这个家一定会越来越欣欣向荣。
我幸福，因为，我爱我的事业。我坚信自己从事了最擅长的工作。对我而言，教师不仅仅是一份职业，更是我的一份事业。教育是一次次生命的互动，在这个过程中，我感受到春天的力量，一个个蓬勃向上的年轻人从这里出发继续前行，而我是他们的陪伴者，这是一种多好的感觉啊！教师职业并非没有烦恼、艰辛，有时难免有些单调和乏味。但能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，真的会发现：幸福从此熙熙攘攘！
很高兴，我将继续在这条幸福之路上走下去！最后，向各位同行致以我最美好的节日祝福：祝大家身体健康、家庭幸福。
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
首先，请允许我向在座的各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们××学校以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十四个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。1985年九月第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过数年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！
沿着数年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
节日的校园（专业18篇）篇四
为了弘扬我们中华民族的民族文化，传播民族知识，民族部特此举办本次的“民族风情文化节”，让大家了解各民族文化知识，发扬少数民族传统文化，增加同学们对各民族的文化的认识，让各民族文化在西大绽放。
二、活动口号。
1.西大情，民族风，民族部因你而精彩。
2.年轻活力民族风。
三、活动对象。
西北大学南校区全体同学。
四、活动时间。
4月13日(在根据具体情况修改)--4月17日。
五、举办单位。
主办：西北大学校团委。
承办：西北大学小学生会民族部。
六、活动形式。
(一)前期宣传(宣传组负责，负责人：邓晨)。
3月31日—4月2日为宣传期，以发放宣传单(1000份)，展板(2块)，横幅(3条)，以及网络宣传(红帆，木香园，金色年华，广播台，西大电视台，西北大学校学生会人人网)。海报(3张)。
(二)活动准备(罗林，活动组)。
(三)活动进程。
第一天：开幕式(罗林，宫先达，段玉景，张歌，邓晨)。
1.时间：_年4月13日16:00(暂定)。
2.地点：音乐广场。
3.内容：开幕式分三个模块。
开幕式。
第一模块：晚会舞台。
此模块为开幕式中心。
第二模块：各民族文化介绍区域。
第三模块：民族小吃区域。
模块内容详细介绍。
(1)第一模块：该模块为整个开幕式的中心，主要以表演节目为主。
内容：(节目单初拟)开场舞：板鞋竞速+维族舞蹈。
歌曲：白婷。
快板：曹沉菲。
舞蹈：普添歌伴奏：曹沉菲。
小品：征集中。
歌曲：征集中。
独舞：周晨璐。
节日的校园（专业18篇）篇五
十一月二十一日下午,芗城实验小学在宽阔的操场上举办了第八届少儿校园艺术节表演。
同学们兴高采烈地到操场上坐好。演出开始了，艺术节的节目丰富多彩，各个年段各个班级都做了精心的准备，场上掌声不断，气氛异常活跃。
我们三(3)班也准备了一个精彩的节目——《虎威跆拳道》表演。我也是这次表演的演员。
轮到我们表演了。我们穿着整齐的跆拳道道服，威风凛凛地走上舞台。我们在陆诗婕的口令下开始了表演：九个同学一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威;接下来是“擒拿格斗式”的表演，陆诗婕威严地命令：“格斗士，预备。1、2、3、4、5、6。“格斗士”出拳、接招、擒拿。一系列的'动作，我们做得有板有眼，非常精彩;最后是“单飞”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一声“格斗士，预备。”的口令后，只听“啪、啪、啪、啪。”随着踢板传来的悦耳声响，四个板先后都被踢破了。演出取得了圆满成功。舞台下响起了同学们热烈的鼓掌我们的表演取得了圆满成功，我们迈着整齐的步伐走下舞台。
所有的演出结束以后，评委们为各个节目做出了公正的评比，三年(1)班的《课本剧》表演得到了一等奖，我们的《虎威跆拳道》表演得到了二等奖，同学们高兴极了。
节日的校园（专业18篇）篇六
根据湖北省《关于开展20xx年全省“全国安全生产月”活动的通知》（黔安监办20xx70号）文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。
20xx年6月1日—20xx年6月30日。
宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。
组长：候姣姣；
副组长：钟小琴、杨杰、陈彬、张强；
成员：郭良杰、游曦明、王晶、唐欢、刘官秀、张海丰、杨瑞奇、项洋；
领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。
全校本科生。
“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动：
第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传；
第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动；
第三阶段：校园安全文化节总结与表彰；
每个阶段要有阶段性总结。
1、第一阶段：校园安全文化宣传。
1.1第一阶段时间：20xx年6月1日—20xx年6月10日。
1.2、宣传方案。
1.2.1主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会。
1.2.2安全月前期宣传：
（1）宣传形式。
a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。
b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。
c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。
（2）活动流程。
a.横幅、展板的制作与安排。
b.安全知识讲座的安排与开展。
1.3、可行性分析。
本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。
2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动。
2.1第二阶段时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日。
2.2.1主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委。
2.2.2活动时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日。
2.2.3活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生。
2.2.4活动主题：校园安全走入大学生生活。
2.2.5本活动实施方案另行单独策划。
3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰。
3.1第三阶段时间：20xx年6月21日—20xx年6月30日。
3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰。
3.3.1主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会。
3.3.2时间：20xx年6月25日。
3.3.3地点：工程楼418。
3.3.4参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等。
3.3.5表彰总结内容：
a.对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等。
b.在校园内进行校园安全文化节成果展示。
节日的校园（专业18篇）篇七
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。
2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。
3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。
(一)活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛(5月8日——16日)。
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
具体安排：
第一步：活动准备阶段(5月8日——5月15日)。
各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。
第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中队由2名队员参加比赛)。
时间安排：5月15日下午第三节课。
奖项设置：
中年级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名。
高年级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名。
各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
比赛时间：5月25日下午第三节课。
比赛地点：四楼多媒体教室。
奖项设置：
低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名。
中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名。
高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
(三)活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动。
在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。
节日的校园（专业18篇）篇八
活动时间：20_年10月30日31日。
活动口号：惊声尖叫万圣节。
活动宣传文稿：酒吧touch。
惊声尖叫万圣节10月30日31日。
酒吧，_首家新奇万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在太子酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负。
恐怖热线：
尖叫地址：
2、针对性的进行手机短信宣传;。
3、提前做好本次活动的网站宣传页面。
活动现场布置：
1、鬼脸面具300个(发放给客人)。
2、羽翼面具200个(发放给客人)。
3、南瓜灯笼10个(场内装饰)。
4、骷髅头5个(场内装饰)。
5、蜘蛛8个(场内装饰)。
6、黑披风5件(进门口2+1位、舞台边2位保安着装)。
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)。
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在卡座与色盅)。
9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)。
节日的校园（专业18篇）篇九
“天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年顶天立地当自强。”听到这个声音，我不由得想起了一次庆祝六一而展开的活动。
那天早上天还没亮，我就起来了，早早的来到学校。到了学校门口我傻眼了，已经有20多名学生在学校玩耍着，到了教室只见三名化妆师在为我们班的同学化妆。
化妆期间我和李佳妮出去走了一会儿，发现a楼前有一个班的学生在排练，操场的舞台上也有人在排练，没有一个空位置，我们班只好在教室排列了两三遍后去了操场。
以往的操场，除了课间10分钟和体育课上是热闹的，剩下的时间都很寂静。现在无论上课还是下课都很热闹，老师们的脸上有着灿烂的笑容，孩子们笑成了一朵花。到处人山人海，人声鼎沸。天空上飘着五颜六色的气球和几台无人机。
以往文静的女孩——黄家贝，这跑跑那跳跳，和别人有说有笑，还不时要向别人展示一下她美丽的新头花新衣服。
节日的校园天更蓝了，小鸟对我唱歌；草更绿了，请我去他家做客；湖水更清了，花儿灿烂的对我笑。节日的校园多么美好呀！
节日的校园（专业18篇）篇十
20xx年的感恩节在寒冷的冬天来临了，风雨浸染整个校园，寒风袭击每颗心灵，可就算这样也仍阻挡不了我们那颗感恩的炽热的心。11月x日，我们大学生心理卫生协会于xx苑门前开展了“感恩节短信送祝福”活动。因为感恩，这个冬天让我们不再寒冷。
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。今天同学们感受到了它，感恩的心，音乐响起，感谢有你，短信传递。在那个小小的留言本里和留言板的小贴士中，留下了来自五湖四海的不同手迹和表达感恩的不同言语。字里行间体现了人们对亲人的思念、对朋友的祝福、对爱情的憧憬。简短的几个字载满了他们的期望，而心协就是感情传递的媒介。在寒风凛冽中，值班人员不厌其烦的给学生们讲述这次活动的步骤与目的，勾起了他们的兴趣，也唤起了他们对亲人的思念。于是他们都开始接踵而至的参加了这次活动，当他们写完感恩短信内容后，心协的值班人员就立刻用他们冰冷的手指不停的敲打着键盘，把留言板上的短信内容一字不漏的转发给他们的亲人。当短信成功发出时，他们都露出了幸福的笑容。时间就在一条条短信的发出的时候慢慢溜走，夜幕就这样降临了，值班人员在温暖的氛围中结束了这次的活动。
一次活动能够圆满地结束必然有它的可取之处，总结这次活动的优点主要有以下几个方面：
1、有三四个社团在感恩节那天在相同时间和相同地点设置了活动值班点，而心协的感恩节短信送祝福活动在这些活动中显得格外注目，吸引了更多的同学。可能是由于在大家在感恩节那天都有太多的感恩，也可能是由于心协值班人员的热心与爱心感触了同学们。
2、心协帮助同学们传达了感情。有些人过于羞涩而不敢自己发短信给亲人，而通过心协这个媒介使学生与亲人的感情更加深厚了，让亲人知道了儿女们内心的情感。同时也让心协值班人员感受到了爱的温暖。
3、弘扬了中国的传统美德—感恩。感恩可以消除内心的所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。因为感恩，使我们在失败时看到希望，在不幸中得到慰藉，获得温暖。激发我们挑战困难的勇气，获得前进的动力。
每个活动的成功地举办肯定有利也有弊，这次活动的不足之处有以下几个方面：
1、活动地点空间太小。因为下雨的缘故，大家只能在值班点的伞下开展活动。而伞下的空间显得特别小，当学生写短信留言时他们后背很容易被淋湿。希望以后再遇到这种情况时能够把桌子往后放，给前面多留一些空间。
2、安排的值班人员太多。本来伞下空间就小，所以4、5个人一起在伞下就会显得比较拥挤，也不方便活动。希望下次可以多增加值班时段，缩短每一时段的时间并适当减少各时段的值班人数，这样既节省了空间，也不会浪费大家的时间。
总的来说，这次活动的十分温暖而且成功的。它不仅给同学及其家人朋友带来了感动与温暖，并且让同学们更深层的了解到心协的宗旨。希望心协下次还可以这种类似的能够令人感动的活动，让感动可以一直延续下去，也希望心协可以越办越好。
节日的校园（专业18篇）篇十一
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的节日的校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天是9月10日教师节，老师和同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
今天一走进校门，我就看见学校里挂着“祝各位老师教师节快乐！”的条幅。条幅上鲜艳的文字显得非常喜庆。每位老师都精心打扮，时尚的衣服，漂亮的发型，崭新的鞋子，使他们精神奕奕，光彩照人。同学们有的手持鲜花；有的给了老师自己制作的蛋糕；有的蹦跳着向老师说了几句祝福的话语；还有的作业做得比以前认真了，字写得比以前端正了，发言更加积极了，以此作为送给老师教师节的礼物。
当然我也不例外。我一边笑眯眯地对老师说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐。”一边把手中五颜六色的鲜花递给老师，并且向老师行了一个标准的队礼。“谢谢你。”老师和蔼可亲地对我说。我高兴地笑了。老师就像一缕和煦的春风，为我们这些稚嫩的小苗儿带来清凉。老师就像五彩斑斓的彩虹，为我们架起通往知识的桥梁。老师就像烈日下的一棵大树，让我们依靠、乘凉。老师用知识滋润着我们的.心田。老师，谢谢您，您辛苦了。
老师，您为了我们的学习成绩能更加好，一直辛勤地工作着。连下课的时候，也没有回办公室休息。而在耐心细致地给没有完全掌握的同学补课。如果他们还没有完全明白，您会二遍、三遍、四遍不厌其烦地讲解，直到他们弄懂为止。我看到您头上沁出了细密的汗珠，但您还是不知疲倦地讲着。您付出了许许多多的精力和汗水，而我们现在只送您一支鲜花儿，一句祝福的话语，您就露出了满足的笑容。
老师，您的无私奉献，让我深深感动，感谢您，老师！
节日的校园（专业18篇）篇十二
“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，欢度自己的节日”。
再过四天，我们自己的节日“六一”国际儿童节就要到了。
同学们，你打算怎样庆祝自己的节日呢?你知道了“六一”节是怎样的来历?联合国民主妇女联合会为悼念所有在第二次世界大战期间死难的儿童，保护儿童权利，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
家长非常愿意陪孩子过节，父母准备送孩子节日礼物。
很多家长们为了让自己的孩子过一个愉快的节日想主设法，做着各种各样的准备，全社会在这一天也都对孩子们倾注着无限的关爱，把浓浓的爱洒向孩子们。
爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。
面对社会各界及亲人的无限的无限的关爱，同学们，你们拿什么来回报他们呢?
今天的我们多幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;我们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。
在爱的海洋里，我们在思索，我们在立志，绝不辜负祖国母亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习，天天向上，做建设祖国的栋梁。
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们庆祝六一儿童节，我们欢度自己的节日。
俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。
同学们，我们要懂得感恩。
我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。
“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。
我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。
我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。
我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。
让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。
没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄伟;大海感恩于细流，方能就其博大。
老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生!
老师们 同学们：
山区的母亲，坐驴车、乘汽车、火车，辗转千里前来探望服刑的儿子，母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。
儿子捧着这堆葵花籽肉，手开始抖。
他知道母亲手里迢迢来探望他，一定是卖掉鸡蛋和小猪崽，节省了很多顿饭才凑足了路费。
白天，母亲在地里劳碌;晚上，在煤油灯下嗑瓜子。
这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。
服刑的儿子低着头，作为身强力壮的年轻人，正是奉养母亲的时候，他却不能。
看着母亲褴褛的衣衫，看着母亲一口一口磕出的瓜子，他“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
母爱无言，母爱无私。
同学们，面对这份博大无私的爱，我们该如何回报母亲的深思?宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散，到晚年才打听到母亲下落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话;明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水，但每次远游都深深思念着母亲，采集奇花异草送给母亲。
你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。
还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的.小苗儿，在“园侗们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!
检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。
思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗”我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争龋(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
(爱因斯坦)
节日的校园（专业18篇）篇十三
六一儿童节悄悄地来了，来到校园里，来到每个孩子的面前。
在儿童节的前一天晚上，我高兴得不得了，连觉都睡不着。第二天早上天还没亮，我就起床了，拿好要交的一元钱，然后去叫妈妈起床，让她早点送我去学校。早早来到学校的我，发现学校大门早就开了，“咦？学校大门平时不都是6：35才开的吗？时间不到就只能从旁边的小门进。现在才5：12，大门怎么就开了？”我惊讶地说。惦记着去教室，我疑惑了一下就飞快地跑向教室。到了教室后，我发现自己是最后一个来的，而大家都在搬桌子，我也不是傻瓜，赶快加入大家的行列。随后我把一元钱交给了大队委，大队委把收的85元班费买了九袋气球。
随后，我们就开始吹气球，我问同学，为什么要吹气球？同学说他也不知道。我又问大队委，大队委只是笑而不语。这到底是要干什么呢？我心中充满了疑惑。
过了二十几分钟，九袋气球全部吹好了，大队委把所有的气球放在地上，我的天！实在是太多了。然后，大队委宣布道：“踩气球大赛的规则是只能用脚踩，不能用桌椅和手碰触气球，在15分钟内踩气球最多的人获胜，现在，开始！”
同学们先是相对一望，忽然有一个人起了个头——是郭奥宝，大家都明白了，都踩起气球来，教室里热闹极了。你看，我的好朋友徐泽立一“脚”一个气球。正在那儿发愁呢。再看那爱玩小聪明的孙博文，他的脚一碰气球，那个气球就爆炸了。怎么回事呢？哦，原来他在脚上偷偷放了一个图钉，于是孙博文因为犯规被无情淘汰了。大家跑啊，跳啊，高兴极了，如果是在平时，我们以这个情景在教室玩的话，我们的老师就会拿着那支可怕的“棒子”来“找”我们。最后，我们评选出第一名——张艺泽，他体型占优，一脚四个气球，最后以47个气球获胜。
这一天过的真快，这是我度过的最难忘的儿童节。校园节日给我们带来无限的快乐。
节日的校园（专业18篇）篇十四
在各种节日里，我最喜欢的就是“六一”儿童节了，在那天，你走进校园，便会发现很多的不同之处。
在过节那天，同学们都来的很早，有的不到五点就到了学校，校门口也围着很多家长，大多是来给丢三落四的同学们来送表演道具。我也早早的去了学校，那时还不到五点，我以为校园里的人一定很少，但一推开教室门就发现教室里已经挤满了人，甚至可以用人满为患来形容。有老师、同学、家长、化妆师……大多数同学的脸已被涂的雪白，好像一个个白骨精在教室里。同学们跳呀，跑呀大笑着。但老师只是微笑着看我们。丝毫没有生气，要是在平时老师肯定两棍子就把同学打回去了，但是谁让今天是“六一儿童节”呢？教室早已成为我们的天下了。
由于同学们太淘气，化了半天装，但总算完成的还不迟。这时，同学们都回到了自己的座位上，因为害怕自己美丽的形象被毁，不用老师说，大家就都坐回了位置。女生们坐在一起，问别人自己好不好看，口红没掉吧。问这，问那。而男生们拿个小镜子，一本正经的看镜子中的自己。
好动的同学们好不容易得到了老师的批准，立马向操场“飞去”，操场上更是人山人海。大播音机里放着一首又一首的流行歌曲，同学们唱啊，跳啊！好不热闹！
唱完，跳完，老师还自己破费为我们买雪糕吃，同学们一边吃雪糕，一边心满意足地追追打打闹着玩，笑成一片。校园里欢笑声不断，真好。
过节的校园真热闹，我永远不会忘记的。
节日的校园（专业18篇）篇十五
重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生"老吾老以及人之老"的道德风尚。
二、活动时间。
20__年10月__日。
三、活动内容。
1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
四、活动安排：
1、到敬老院慰问孤寡老人。
时间：10月__日上午8点30分。
负责：
参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)。
集中地点：学校教学楼中厅。
拍照：
参加报名：10月__日下午放学前到各班班长处报名，10月__日课间操后各班班长将名单交学校团委2、慰问退休教师。
时间：10月__日上午8点30分。
负责：
参加人员：6名学生志愿者。
慰问物品采购：
集中地点：学校教学楼中厅。
拍照：
1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。
4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
节日的校园（专业18篇）篇十六
在元旦节那天，天还黑着，我们就已经到校了，到了校园门口，只见大门两侧添了几盏灯笼。来到教室，只见同学都到了，平时这个时候我们还都在睡大觉呢。教室装扮的特别漂亮，黑板上、墙上都贴满了气球彩带，最引人注目地是板报上很特别的六个气球，每个气球上面贴着一个字母，组合在一起就是hhppy。气球的周围还有两个花气球，窗户上写着元旦快乐，门上窗子上都贴满了各种图案和彩带。
这时老师来了，同学们从地上拿了很多气球向老师扔过去，并齐声说：“老师，节日快乐。”老师刚刚那张快要生气的脸上马上就笑成了一朵花，并说：“同学们，节日快乐。”
我们把桌子搬开，中间留一块地方用来表演各组的节目，晚会算是彻底开始了。主持人说完一段开场白后，马上开始第一个节目《碰瓷》，主演薛强、薛杰、张泽楠、李梓桐。同学们静静地观看，突然一阵爆笑，原来表演到薛杰拉二胡，有群众演员给扔钱的片段惹得大家哈哈大笑。接下来让我们静静的听一段b组表演的《荷塘月色》，这正是我们组伴奏，由我来弹。主唱徐文慧、薛佳成。可以看得出我们很紧张，他们的声音都颤抖了。我的手也有一些抖，虽然在这之前我们排练了很多次，但还是有一些紧张。向下望去，只见同学们鼓励的目光，心中也就变得平静下来，表演后组员都上来说很好了。我们坐下继续看着。
在一阵阵笑声中，我们度过了快乐的一天。今天的校园是笑声的海洋，是快乐的海洋。
节日的校园（专业18篇）篇十七
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的节日的校园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
早晨一起床，节日的气氛就扑面而来，没等谁催，我就收拾好出门了。虽然才五点了，但学校门前路上人山人海，同学们你拥着我，我挤着你。今天就是同学们天天惦记的儿童节。
还没走进教室，就听见了震天的谈笑声，老师却没有出口阻止，说什么"整栋教学楼最你们吵……”"你们再吵天花板都会掉下来……"而是笑眯眯的，见了我们就来摸摸头，说说话。
同学们都盛装打扮，穿着漂亮的裙子，化着美丽的舞台妆，女生都美若天仙，男生也都英气逼人，谁都挂着笑容，谁都夸着自己，就连平时的“假小子"也穿着裙子，短发也被扎起来，头发上还别着一朵大花，大家离开了教室，来到了操场。
活动是在操场举行，帷幕也换了，台上放着彩旗、扇子、气球、彩带等各种道具，台边的音响像士兵一样立着，无人机也赶来参加。天是那么的'蓝，蓝得就像用颜料染成的。一朵朵白云，就像不小心打翻了的白色颜料，那么的白，那么的柔软。太阳公公把自己的光芒都照向大地，给那些孩子温暖。
主持人刚宣布活动开始，场上就静了下来，不再互相谈论自己的节目。一首首悦耳的旋律把同学们邀进了活动，一个个稀奇古怪的节目吸引着大家的眼球，往日的烦恼都被抛在脑后。我们班参加的是经典诵读比赛，前面的选手并没有给我们留下太大的压力，我们相信自己。我们的诵读简单、朴素，没有掺进太多的道具和动作，只是用心去影响大家，获得了第二名的好成绩，同学们都手舞足蹈，兴奋至极。连平时班上最文静的同学也兴奋得一蹦三尺高，都忘记看后面的节目，笑得像朵花一样，连摔了一跤都感到开心。
活动结束了，可大家还沉浸在刚才的诵读中，头脑中还回想着朗诵的内容。这是我在小学的最后一个儿童节，我记忆最深的一个节日。
今天的校园最欢乐，今天的校园最热闹，今天的我们最快乐！
节日的校园（专业18篇）篇十八
今天是9月10日教师节，老师和同学们的'脸上都洋溢着灿烂的笑容。
今天一走进校门，我就看见学校里挂着“祝各位老师教师节快乐！”的条幅。条幅上鲜艳的文字显得非常喜庆。每位老师都精心打扮，时尚的衣服，漂亮的发型，崭新的鞋子，使他们精神奕奕，光彩照人。同学们有的手持鲜花；有的给了老师自己制作的蛋糕；有的蹦跳着向老师说了几句祝福的话语；还有的作业做得比以前认真了，字写得比以前端正了，发言更加积极了，以此作为送给老师教师节的礼物。
当然我也不例外。我一边笑眯眯地对老师说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐。”一边把手中五颜六色的鲜花递给老师，并且向老师行了一个标准的队礼。“谢谢你。”老师和蔼可亲地对我说。我高兴地笑了。老师就像一缕和煦的春风，为我们这些稚嫩的小苗儿带来清凉。老师就像五彩斑斓的彩虹，为我们架起通往知识的桥梁。老师就像烈日下的一棵大树，让我们依靠、乘凉。老师用知识滋润着我们的心田。老师，谢谢您，您辛苦了。
老师，您为了我们的学习成绩能更加好，一直辛勤地工作着。连下课的时候，也没有回办公室休息。而在耐心细致地给没有完全掌握的同学补课。如果他们还没有完全明白，您会二遍、三遍、四遍不厌其烦地讲解，直到他们弄懂为止。我看到您头上沁出了细密的汗珠，但您还是不知疲倦地讲着。您付出了许许多多的精力和汗水，而我们现在只送您一支鲜花儿，一句祝福的话语，您就露出了满足的笑容。
老师，您的无私奉献，让我深深感动，感谢您，老师！