采访类新闻稿(通用19篇)

时间:2023-12-14 作者:曼珠

在信息时代,新闻报道扮演着重要的角色,它可以传递真实的信息,引导公众的思考和行动。欢迎大家分享自己写的新闻报道,以增加交流和学习的机会。

采访类新闻稿(通用19篇)篇一

艺考画室限额招生,各地家长纷纷而拥据记者了解,开办在石家庄的艺考强化画室从今年起开始散招小班教育,要打造出一个艺考奇迹,因此从今年起开始限额招生,在得到这个消息之后,各地家长都从各地赶来查看画室。

为了进一步了解内情,记者专门打电话过去了解,接电话的是一位姓赵的老师,她介绍说石家庄艺考强化画室今年已经从原本的小学校里面搬出来了,搬到了一个高档小区,整体环境和地理位置都有了一个很大的提高。

赵老师介绍说他们今年只招强化班和协议班,都是那种散招的,没有了历年来的那些从学校直接接过来的学生了,他们校长为了打造出一个奇迹,让全部学生美术联考都过240分,因此才决定整体迁移并且还将人数进行限制。

根据记者向一些相关人士的咨询,去年的河北省一本线是200分,而240分属于专业方面的一个比较高的分数了。

赵老师还介绍到,他们今年要走出的成绩是全体学生都过240分,而去年他们开设的精品班和协议班一共67个人,有58个人超过了240分,而去年的精品班相当于今年的强化班。不过今年他们的'协议班的招生也是比较严格的,首先文化分要过400分,否则这些孩子即使以后专业分能够上一本,他们的文化分也过不了,而这个协议班最大的优势就是他们画室可以保证你过一本的几所院校,因此他们这个协议班对于文化分的限制也是比较高的,不是每一个人都可以报的。

接待我们的是一位姓杨的女老师,杨老师告诉我们之所以有了这样的规定是因为他们今年要打造奇迹,保证升学率因为必须要保证老师的投入,他们的老师有央美、清华、首都师范的,这些老师都是当初从北京那边带过来的,这些老师教学经验都很丰富,但是相对来说他们的精力很有限,因此只能够教这么多学生。

另外他们这一次还开设了神笔马良立体式美术教育,主要针对的对象是包括中考生在内的中小学学生,而且根据他们得到的消息2012年石家庄市高中中考特长生录取方法已经正式公布,其中普通高中音体美特长生与统招公助生同时录取,不再像以前一样分批进行了。作为有艺术特色的院校,石家庄市6中、12中、38中、师大实验中学、石家庄第二实验中学等学校在招收美术专业班的时候,录取办法即按照专业成绩合格后将文化成绩从高到低排最后录取,而其他高中包括一些是重点中学的录取办法为,文化成绩只要达到该校公助生录取线的80%后,就可以按照其专业分从高到低录取。

因此美术特长生对于很多中考生来说都是一个比较好的机遇,而他们今年开设中小学生的美术培训和美术集训也是打算为了一些真正喜欢画画的学生打下坚实的基础,让那些文化成绩有些薄弱的学生有一条新的升学道路,毕竟文化成绩不是决定一个人才能的根本因素。

杨老师还告诉我们,想要打造一个品牌,必须要有足够的教学经验,由于石家庄艺考已经有了这样一个根底,因此他们才决定要真正的将这个品牌做大,让学生们都能够在240分以上,创造出一个艺考奇迹。

采访类新闻稿(通用19篇)篇二

新闻稿采访稿怎么写,作为一名新闻工作人员,新闻稿采访稿怎么写,我们一起看看吧!

一般的新闻报道也很重视采访的前期工作,记者应该善于研究分析资料,并以此为据写出采访提纲。

但这种资料分析是有限的,采访提纲也是粗略的。

因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。

所以,只要记者精于提问,往往就会有收获。

然而,单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。

在why(原因)和how(怎么样)上的探究,使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。

首先,通过对社会现实状态和发展变化的研究分析,找准受众普遍关注的热点、难点问题。

能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。

这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉,对社会动态有明智的把握。

《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏,那些看似冷点的新闻事件,却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”,新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。

其次,作好背景资料的收集和分析。

新闻事件的背景大致包括:补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等,收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的,对报道的全过程也有深远的推动作用,包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。

中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士,就在准备了大量相关背景材料的基础上,分析了基辛格博士的性格特点,然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜,还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处,最终使基辛格接受了独家访问。

最后,拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。

采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现,一个好的采访提纲,能够帮助记者坚定信心,临阵不乱、掌握采访的主动权,使采访得到完善的结果。

杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到,美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式,有一定的指导意义。

他提醒记者在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:

目标———你们(或组织)要实现的目标是什么?

障碍———你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?

解决———你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的.计划?

开始———这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?

当然,采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系,但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

归根结底,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,具体的提问技巧包括:

1、抓住核心问题,开门见山,切中要害。

这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题,然后扩展为比较笼统的问题。

它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。

开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈。

2、由浅入深,追问问题,发掘未知的细节。

深度报道的提问有许多尖锐的问题,有时难免让记者碰壁,采访对象要么 拘谨不安,支支吾吾,谈不到要害,要么有心拒绝,闪烁其辞,加以敷衍。

这就要求记者具备追问的毅力和技巧。

可以先用一些宽泛的话题缓解气氛,逐渐引入正题;或旁敲侧击,追本溯源,引出未知的细节。

3、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话。

在诱导性提问中,采访对象得有较好的敏感性,并肯于争辩,而记者则需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。

诱导性提问会产生什么样的结果,取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。

因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步,但只要融洽关系得以保持,便可能引出意想不到的真话。

4、适度的沉默。

沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。

聪明的记者一般不会打断采访对象的话,这样可能得到直接询问得不到的情况。

故意地不露声色,有时同样有效。

美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说:“我发现,在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题,等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟,仿佛你还在期待着他更多的回答。

你知道会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。

善于观察与倾听,捕捉采访问答中所不能显现的事实。

艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。

我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入,许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实,都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

(1)选择正确的视角进行细致入微的观察。

这个视角可能是指宏观的,把握事物相互关联的全局视角;也可能是指记者个人情感、思想的视角;还可能是指在现场观察时的微观视角。

总之,正确的视角加上细致的观察,会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

(2)做一个有心的听众,邝云妙在《当代新闻采访学》中提出:一名记者,特别是一名老练的记者,应该是最善于倾听的人,而不是喋喋不休的人。

的确,善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获,也更容易与采访对象沟通。

稍纵即逝的新闻线索,谈话对象的弦外之音,都会因为你的有心倾听而被发掘,对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。

采访具体要求:

1.时间、地址的预约;

2.如有变动,第二方案的制定;

3.采访内容的拟定,包括问题的准备;

4.事前对采访对象的背景了解和资料收集;

5.事前对中大历史(包括康乐园和石牌)要有一定了解;

6.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者;

7.采访进行时对主题的把握(尽量不要离题)、时间的控制;

8.采访时要与被采访者形成互动;

9.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了;

10.采访时遇到不清楚的地方要及时提问,绝对避免主观编造和添加;

11.采访后可询问是否可以提供相关资料;

12.赠送一定的礼品表示感谢;

13.将完成的采访稿寄回给被采访人,请其过目并可适当让其修改;

14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

采访类新闻稿(通用19篇)篇三

采访提纲:

1.采访主题:清洁工阿姨的一天

2.时间:20xx-4-13

3.地点:小区

4.采访人:王….

5.被采访人:小区清洁工刘阿姨

6.总结:一人辛苦,换来小区整洁

采访记录:

今天是星期六,我像往常一样下楼去玩,又见到了每天为我们清扫小区卫生的刘阿姨,她正在把扫好的垃圾装进垃圾袋里,我走过去说,“阿姨,我给您帮忙吧”,阿姨高兴地说,谢谢你,小朋友。乘着阿姨坐下来休息的时候,我和阿姨聊起天来,开始了我今天的采访。

“阿姨,您每天几点开始打扫卫生呢?”我问道。

刘阿姨说,“我们一般都是天一亮就清扫,这样的话,等你们早上出门的时候小区就是干干净净地”。

“那您觉得辛苦吗?”我问。

“谈不上辛苦,我们虽然苦一点,脏一点,但是换来的是小区清洁的环境,我从内心觉得高兴”。

“那您碰到过乱扔垃圾的情况吗?”我问。

“经常遇到这样的情况,但我们还是任劳任怨地把乱丢弃的'垃圾清扫干净,保持小区的清洁。”

“对乱扔垃圾的做法,您觉得应该怎么办呢?”我问。

“我们辛苦点没有啥,但是小区的卫生是要靠大家共同来维护的,希望我们每一个人都能爱护环境,不乱丢废弃物,共同营造一个好的生活环境”,刘阿姨说。

经过今天的采访,我认识到,环境卫生靠大家共同维护,清洁工是城市的美容师,他们工作很辛苦,我们要尊重他们的劳动,从我做起,不乱扔垃圾,保护我们的环境。

采访类新闻稿(通用19篇)篇四

海南中学高中部2xxx年春季开学典礼在绵绵春雨中举行。新学期正式开始。

在高中部广播站,受马向阳校长委托,陈辉副校长代表学校发表了新学期讲话。陈副校长首先回顾了2xxx年我校在教育教学方面取得的丰硕成果和骄人成绩。他总结说,所有这些成绩的取得,是全体师生认真贯彻执行党和国家的教育方针,传承海中的优良传统和办学精神,戮力齐心推进学校的内涵发展和特色发展的结果。

对于新学期工作,陈辉副校长强调要着力推动以下四项重要工作:一是培养同学们的生涯规划意识,使同学们能够更好的认识自己,发挥特长,实现梦想;二是大力推进书香校园建设,多读书,读好书;三是依托学校名师工作室和厅直属中学学科工作室加强教学研究,推动教师队伍建设;四是进一步推动特色教育项目建设,构建科学合理、有助于学生全面发展的课程体系。

陈辉副校长在讲话最后代表学校对全体师生提出了新学期的希望:希望每一位老师都能形成自己的教学风格和教学特色,以饱满的热情投入到新学期的工作中去;希望每一位同学珍惜时光,做一个行为得体、积极向上的优秀中学生,为自己的人生描上浓墨重彩的一笔!

上学期带领化学竞赛团队取得骄人成绩的罗书昌老师在代表教师发言时,以“梦想”、“务实”、“自省”、“舍得”四个词对同学们提出了勉励和希望,希望同学们在新学期里心怀梦想,求真务实,自省完善,勇于付出。

高三20班的宋远航同学以“我们的十八岁”为主题,代表学生在讲话中表达了拥抱梦想、迎接挑战的决心。她说,十八岁的担当不会成为我们前行的负担,只会让我们十八岁以后的路程走得更加稳重踏实,愿我们的未来都能面朝大海,穿暖花开!

各班同学在班主任的组织下,通过校园广播系统在教室里聆听了校领导和教师代表、学生代表的新学期致辞。

采访类新闻稿(通用19篇)篇五

备那篇采访报道。我们再尽一可能寻找一切令我们感到新奇的事物。

访问人物:陈锐均地点:广外三饭学院:新闻学院年级:大一家乡:潮州

那是一个在人群中很出众的男生,他不高,目测165-173,长的不帅,身材中等,你一定会疑问,那他的亮点在哪?是头发,没错。在一群男生中,锐均同学的头发很引人注目,一头黑色的长发,到肩膀,有一番艺术生的优雅气质。

“hi~同学你的发型好特别哦!”

“谢谢......”

蓄长发的原因

“因为之前大一的时候我是短发啊,头发老是长得快,就懒得去剪啊......长着长着就这么长了,于是就拿头箍往后面一箍。 ......

而且我大学之前学校也总是在这方面管得挺严啊,上了大学之后好像一下子感觉轻松了很多,有很多自己的时间可以做自己喜欢的事情,少了一种特别束缚感。可能这也有点关系吧!

自己和家人朋友的看法

“感觉留长发的男孩都是很潮的,然后很关注时尚的,是这样的吗?”记者问。 “还好吧......我觉得自己喜欢就好,时尚到没有特别去注意。

“留长发不会给你带来不便吗?或者是家人还有朋友异样的眼光?”记者问。

“其实之前一直是冬天,所以还真没有觉得很不方便,可能夏天一热就会剪了吧!家人其实会说啦!爸爸妈妈还是比较传统,但是大部分时间我在学校,他们眼不见也就不会说多了!朋友其实不会啊,我觉得朋友才不会因为你头发长点就跟你怎么样怎么样,个人有个人的喜好吧! 那有没有女生说这样子你好酷你好帅啊?!记者问。

“额,还好啦~好像有吧......”锐均微微地淡笑道。旁边的.同学听到便抿着嘴笑开了。而他若无其事地继续吃饭。

专家说

读了当今音乐会中的身体现象。他认为:现代社会是一个注重感觉的社会,现代性的一个主要特征就是解放人的感性欲望,注重俗世生活。 现代观念认为,头发原本就是私人的。我如何处置是我对私人生活方式选择的自由。但古代却有完全不同的观念。中国古代男子多束发,简洁灵活固然为了满足男性日常工作生活的需要,同时,也有了一种因约束而权威的风范。相反,那些蔑视礼法的不羁男子则总是披发仗剑、行走江湖,不受束缚是他们最大的特点。而现代社会,政治对思想的禁锢去除后,根深蒂固的社会性别观念使男性自我束缚。在追求个性化的今天,头发是人的第二性征的观念首先遭遇到了挑战。 北京大学心理学系骆正教授分析,男女除了性器官这个最典型的生理性征外,女人的裙子、男人的短发已约定俗成地成为各自的第二性征。长发男人们,其实是在挑战传统的社会规则和主流文化,这群急先锋们肆意彰显着各自的个性。当人类内在的某种冲动和需求受到压抑时,这种冲动就慢慢渗透到了潜意识里,也许他并不知道自己有挑战世俗眼光的目的,但在潜意识层面已经完全昭示出来。也许他们不承认甚至根本没有意识到留长发就是挑战社会,但他们的长发却偷偷地泄露了这个秘密。

小编后语

记者卿妹说:

在跟他聊天前,男生给的印象不是很友好,可能是因为他的不太俊美的长相,也可能是他的平淡的表情,或者是漫不经心的态度。但是当他感觉到我们都很友善的跟他搭讪,还有跟我们聊天的过程中,逐渐放开,我能明显的感觉到,他很开朗,很大胆,很有自己的想法。由于我们是在吃饭中度过聊天的时光的,他一直很自然地吃着他的白切鸡饭,嘴里吐得骨头在碗的周围无规律的摆着,让我感受到这个男生不羁的性格,很随意,大方。

记者森仔说:

当我接近锐军同学想对他进行访问时,他并没有太大的意外。可能是他早已习惯被人对他的好奇,我并没有费太多的劲,他很乐意接受我们的访问。在访问过程,我们的谈话一直很轻松,基本上有问必答。不过每个问题都都表现得随意,没有太多的思想负担和考虑。在他的头发问题上,他个人觉得每个人都有自己的个性,不应该觉得别人很怪异,可能这与他开放性的家庭环境教育有关吧。

与锐军谈话引起的思考:

在校园里,留长头发的男生现今还是占少数,经过一番思考,笔者总结出以下一些关于男生留长发的好坏,以及一些看法,纯属个人意见,仅供参考:

男人留长发的坏处: 男人留长发的好处:

1.吸引别人的目光,很快成为人群中的焦点。 1.如果不注意清洁,长发会成为藏污纳垢之所。

2.很容易被人记住,翘课容易被老师发现。 2.多种发型可供选择,还可以像女性一样佩戴发饰。

3.与人武斗的时候,容易被人抓住“小辫子”攻击。 3.天冷的时候,用长发挡住脸部和颈部以取暖。

采访类新闻稿(通用19篇)篇六

本次宣传周活动得到了市新闻、市委宣传部的高度赞扬,市委宣传部副部长陈新林和市政协副军表示祝贺,同时,对这次宣传周活动给予的大力支持表示感谢。

本次宣传周活动的主要内容包括:

一)、宣传发动和组织实施,确保各项活动的顺利开展。

二)、新闻报道的准备工作和撰写工作。

第二天,由市新闻联合组织召开第二次新闻报道大会;。

第三天,市纪委、市、市政协组织召开xx年度全市新闻宣传工作会议,对新闻宣传工作进行全程督查。

市委宣传部副部长军表示祝贺,对这次活动给予的大力支持表示感谢;。

军表示祝贺,对这次活动给予的大力支持表示感谢;。

军表示祝贺,对这次活动给予的大力支持表示感谢。

三、本次宣传周活动的组织实施,是各级新闻媒体和新闻媒体以及社会各界人士参与宣传新闻宣传工作的重要平台。

市^v^主任陈新林同志向全市新闻宣传工作提出了明确要求,希望各级新闻媒体要认真抓好落实,认真总结,扎实工作,为新闻宣传工作提出新的要求,创造新的成绩。

本次宣传周活动的开展,对于促进全市新闻媒体和社会各界人士、各级各类新闻媒体和社会各界人士参与宣传、组织实施新闻宣传工作具有十分重要的意义。各级新闻媒体要进一步加强自身建设,加强新闻宣传工作,充分发挥新闻媒体宣传的监督作用和反映社会公众关心的新闻信息作用,切实保障和改进新闻宣传工作的正确有序、稳步有力地进行,以更加有效的手段和更加有力的措施,切实做好新闻宣传工作,为促进全市新闻宣传事业的发展和建设做出新的更大的贡献。

市^v^主任、市新闻记者联合会军表示祝贺,同时,要对本次新闻宣传工作提出明确要求:

一是要进一步加强新闻宣传工作。各级新闻媒体要把开展新闻宣传工作摆上重要议事日程,不断创新宣传方式和形式,努力把宣传工作做到更好、更实、更具影响力。

二是要进一步加强新闻宣传工作。要按照“一报一刊”的要求,结合实际,突出重点,抓好新闻宣传,不断提高新闻宣传的质量。要认真研究制定好本次活动的各项规划、办法和实施方案,并加以推进,切实抓好落实。

采访类新闻稿(通用19篇)篇七

表面上看,会议消息是所有新闻稿件中最容易写的一种。

其格式固定,文章不长,不用更多采访,大量采用领导讲话,大段摘抄文件等会议材料,加上要人出席,文章的确不难写。

但是,表面上看来最好写的会议消息,要写出新意,让读者喜欢,实际上是最难写的。

很多会议新闻注重渲染和交代的是开会的场面及其程序,而不是从读者的角度报道他们欲知、应知而未知的重要信息。

会议新闻之所以缺乏吸引力,与其新闻写作中的政治话语不无关系。

如在会议新闻中经常可以看到“指出、强调、总结、着重指出”之类的政治话语,还有诸如八股式的“隆重召开,胜利闭幕,关键的大会,胜利的大会”等。

以至于有的学者把这些称为“报道的模式化、礼仪化”。

采写内容“三忌”

由于会议一般都比较长,而且难免有领导的套话夹杂其中,因此要写出短小精悍,耐人寻味的会议新闻,首先要做到“三忌”。

“忌长”。

有人曾作过调查,长篇大论的会议消息,没有看完或根本不看的被调查者约占七成;但简短的会议消息,看完的或基本看完的约占七成。

可见,会议消息简短才是读者所喜欢的写作方法。

“忌空”。

作为会议,难免要讲“道理”,难免显得空一些。

但是,会议消息就不能显得“空”,就不能写成议论文,写成一大堆空洞的理论文章,这是由消息的新闻定义所决定的,必须写新闻的“事实”。

“忌细”。

对新闻事实进行概要的交代,要点的交代,是消息写作方法的基本要求,不能事无巨细,通通写上,眉毛胡子一把抓,只会使读者看了半天,也不知所云。

对新闻素材一定要有所选择,一定要注意新闻素材的典型性,即使是会议内容、领导讲话,都要有所选择。

写出“实”的会议内容。

首先,对工作会议应注重其内容而不是其形式,需要的是从“会海”中捞“活鱼”,从中挖掘最新最有价值的新闻信息,即不求其全,择要而写,这样才能跳出会议报道的框框,和陈旧模式。

而对会议本身,就没有必要直接去反映它。

如果要说起这个会议,最多只是附带地提一下消息来源于这次会议。

其次,要吃透会议精神。

会议上领导报告的内容非常多,只有吃透会议精神,才能从中选择最主要的、读者最关心的信息来落笔。

有人说,写会议新闻稿时,屁股坐在领导的角度上,体现的是较浓的宣传味,坐在老百姓位置上突现的就是新闻性。

报纸要让领导与群众双满意,记者在写稿时必须找到两者的结合点。

第三,要善于了解会议的背景。

每次会议的召开都有一定的背景,这些背景材料往往不受重视。

其实,这些背景材料可以帮助你把会议消息写活。

^v^的著名记者郭玲春写的会议消息,往往运用大量的背景材料,而把领导讲话中的最关键几句用直接引语引出来,点缀在背景材料中,使报道的内容更为深厚,主题更为突出。

在“特”字上下工夫。

写会议新闻,要求记者或通讯员应抓住会议的特点,找出会议的特征,分析会议的特殊性。

写特点,就是要研究会议中独特的东西。

在写作时,要抓住那些既反映会议特点又能为群众所关注的内容写出独家新闻,给新闻赋予鲜明的个性特征。

对于会议程序和名单,应尽量不用或少用。

对于空洞的表态和重复的内容要舍去,尽量反映那些群众欲知而不知、求知而没得、想干而无方的问题。

首先,选活的事实,用活的材料。

要写活会议新闻,除重大的会议外,一般情况下要力戒大段抄录会议材料,就是一些“死”材料。

有经验的记者在参加会议时,善于捕捉会议过程中出现的生动而有趣的活材料,往往会有独到的发现。

其次,最大限度地去挖掘发现有价值的事实。

一篇新闻,可以从不同侧面反映几个不同的主题,应选取那些最新鲜、最有特色、最能拨动受众心弦的角度来报道,要对参与会议的相关人员进行深入、细致的采访。

结合参会者的个人体会更加生动具体地探讨会议的意义所在。

这些采访对会议精神的表现更深入、更细致。

此外,对在会议中了解的具有新闻价值的线索,不仅仅满足于会议举办者提供的材料,常常是顺藤摸瓜,围绕相关主题,做好链接新闻报道,使报道的视野得到拓展,内涵得以深化。

x月x日,全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会在我区召开。

中央教育科学研究所副所长田慧生研究员,中央教育科学研究所科研处长陈如平研究员,教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院副书记楚江亭教授,教育部中小学教师综合素质培训办公室副主任、国家教育行政学院特聘专家万福教授,中央教育科学研究所教育理论研究部、“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题主持人韩立福博士,山东省教育科学研究所副所长刘吉林,市教育局副局长于卫东,区委书记杜永光,区委宣传部部长高志勇,区政府副区长方玉美,市教育科学研究所副所长许宗华等领导出席了会议。

区政府副区长方玉美在会上致了欢迎词。

此次会议在我区召开,是对我区多年来深入实施素质教育,积极开展有效教学研究工作的充分肯定,是我区教育对外展示的一次绝佳的机会,也是我区教育走向全国的一次非常难得机遇,对于我区新课程改革的深入实施、课堂教学效益和教学质量的提高、教师队伍专业化的.成长与发展等都将会起到积极地推动和促进作用,标志着我区在巩固发展区域性教育中心方面取得了重要的阶段性成果。

在为期两天的会议上,与会专家做了五场专题报告,区教育局和我区6所学校在会上做了经验介绍,与会人员还参观了枣庄十六中、枣庄四十一中、枣庄十三中、实验小学、文化路小学、红旗小学的成果现场展示,现场观摩了有效教学课堂。

与会人员还观看了我区新课程成果展示文艺演出。

近年来,区委、区政府高度重视发展教育,以办好让人民满意的教育为宗旨,认真落实科学发展观,巩固发展区域性教育中心,努力加大教育投入,积极推进教育现代化进程,不断改善办学条件,教育发展水平逐年提高。

自我区被确立为“全国新课程有效教学行动策略研究实验区”以来,我区从深入实施素质教育、扎实推进新课程改革入手,成立了专门的领导组织机构,制定了实施方案和工作推进计划,累计投入资金8000多万元,用于培训教师和增添现代化教育教学设施。

各学校按照统一部署安排,积极推进各项实验工作,有效推动了实验区整体工作的开展。

抓实了教学常规管理,积极推行教学常规“精细化”管理,扎实稳妥地推进新课程改革。

找准结合点,认真落实了有效课堂教学行动策略研究。

积极探寻评价方式改革的新路子。

积极致力于教科研成果的转化工作。

目前,全区共有国家级教科研基地5处,省级14处,市级30处,共有全国和省市级实验课题236项,教科研工作已经延伸到教学管理、课堂教学的各个层面和各个环节,对全区教学质量的提高,起到了积极的促进作用。

中国教育报记者赵晓雅、中小学教育管理杂志记者林清华,全国15个省(市)80多个县(区、旗)教育局业务局长、教研室主任、校长、骨干教师和我区区直中小学校长、乡镇教委办主任及各课题组成员,共计约500人参加了会议。

相关阅读。

1、标题要恰当,符合会议的规格。

2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称。

3、写清出席的领导姓名、职称,注意领导的排序问题。

4、领导讲话内容的提炼。

5、介绍会议的程序要有主次。

6、描绘会场气氛。

7、简要概括举办会议的意义。

1、表彰发文、表彰的奖项内容、受表彰单位都要写全称。

2、受表彰单位、个人的事迹介绍要突出优秀之处,要体现事迹的教育性。

3、受表彰对象的感言要有针对性,颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望要有实际意义。

三、活动类的新闻稿写作要点。

1、活动必须体现主题,参与人员的介绍要有层次感。

2、写作要紧扣活动主题。

3、要根据新闻稿投放的媒体,确定新闻事件的主角。

4、活动程序要分清主次。

5、描写活动现场,一般采用总分式的段落写法,重点突出活动的特色。

6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向。

四、竞赛类新闻稿的写作要点。

1、介绍评委要有所选择。

2、比赛中,同学们的参与情况有必要体现。

3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现。

4、公布比赛结果。

采访类新闻稿(通用19篇)篇八

xx月xx日上午,xx小学校的全体师生们在鲜艳的五星红旗映照下,欢聚在学校操场上,拉开了2xxx秋期“实践中快乐,体验中成长”开学典礼的序幕。

开学典礼前是欢迎钟灵街小学的一年级新同学。一年级的班主任老师带领着新同学和他们的爸爸妈妈们,在音乐声和全校同学的热烈掌声中,手拉着手走到了钟灵街小学的操场中间。之后是一年级新同学和家长代表上台表演诗朗诵《我是小学生啦》。

开学典礼在雄壮的国歌声中正式开始。南溪区钟灵街小学校长热情洋溢地为师生们致开学典礼词,并向钟灵街小学的同学们提出了新学期的新期望,他期望在新学期中,每一位同学在实践中快乐,在体验中成长,拥有一颗感恩的心。并勉励大家在新的起跑线上用自我的勤奋与智慧翻开新的画卷、书写新的篇章!

“安全重于泰山”,学校的安全牵动着老师、家长、社会各界的心,学校负责人向全校师生提出了新学期的安全注意事项。期望全校师生共同营造平安、和谐、美丽的校园。

结合钟灵街小学的教育开展状况,学生们表演了《逛超市》的节目,以此号召全校学生以社会实践、体验为重心,走出校园,到校外实践基地去开阔眼界、见识世面,体验创新。学生们还围绕着交通安全和消防安全表演了歌曲串烧节目。

最后,钟灵街小学的新教师代表徐懿老师等,代表学生成长护航的老师和各个服务岗位的叔叔阿姨们,上台理解全校学生最诚挚的祝福和衷心地感谢。少先队员代表为他们献上美丽的鲜花,感谢他们的辛勤付出!

采访类新闻稿(通用19篇)篇九

采访对象:x校长。

问题一:请问您儿时的乐趣是什么?

答:我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐,爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有现在这么发达,但是邻家的`几个孩子在一起玩,确是一件有趣的事,而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣,玩的东西很多,不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。

问题二:那您现在的烦恼是什么呢?

答:现在我已经退休了,生活比较的幸福美满,所以没什么烦恼。

20xx年3月17日,于校长办公室,我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到,她童年的游戏很丰富,很朴实,没有现在孩子玩的东西那么高科技,却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑,十分舒心,没有什么烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象,使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。

其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍,那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技,却是那么纯真,那么朴实,一切都来源于大自然。

后来听到校长说她现在没有什么烦恼,但我相信每个人多多少少都会有烦恼的,来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但在通过采访思教处杨老师的时候,我们也明白到,生活中烦恼无处不在,当然快乐也是随时在我们身边徘徊的,看你选择哪一样,选择的路不一样,结果自然不一样。在现在的生活中,烦恼往往会占据我们的心,我们要学会排除困难,寻找生活中的乐趣,生活是那么其乐无穷!

人的一生总会遇到许许多多的困难,在面对困难时我们需要聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者,也是智者,我们应该尊重他们。他们所经历的事,所得到的经验都是值得我们吸取和学习的,那是人类在成长过程中所产生的宝贵财富。只有这样,我们才可以少走弯路,加快我们的步伐,奔向美好未来!

采访类新闻稿(通用19篇)篇十

新闻稿是对新鲜事物的报道,那么如何写采访新闻稿格式呢?下面是小编为大家整理推荐的是关于采访新闻稿范文,欢迎阅读。

记:你好,一周的见习已经结束了,请问你有什么感受?

生:累!但是每天都过得快乐而充实,而且受益匪浅。

记:噢,在见习的过程中,有没有令你记忆犹新的事情?

生:当然有了,又一次,我在出园回校的路上,一个孩子很有礼貌的给我打招呼,并告诉他的家长说我是他的新老师。那时,我的心里美滋滋的,感受到作为一名幼师被人认同和尊敬的快乐。嘻嘻,好有成就感哟!

记:在见习的过程中,你遇到过哪些难题吗?又是如何解决的?

生:是有一些难题,刚进园的时候非常想和小朋友融洽相处,但又不知从何做起,后来,通过幼儿园老师的指导和自身的摸索,明白了应该“蹲下来”和小朋友交流,以童真的心和他们产生共鸣。

生2:在给孩子们上课的时候,我不知道该怎么才能让孩子们听懂我所讲的知识,通过幼儿园老师指导,我才明白应该把书面语转化为简单的口语,再辅以形象的动作,音色的变化,就能很好接受所学的知识。

生:见习这几天,虽然有点累,但是,孩子们给我们带来的快乐已远远超出了累的感觉,可谓是累并快乐着,我感受到了被人尊重的幸福,我为选择这个职业而骄傲,感受到作为幼儿教师我们必须具备基本的条件,在拥有爱心和耐心的同时,一定要专业课过硬,才能在以后的'工作中游刃有余。

记:一周的见习,你学到了什么?

生:在本次见习中,我学到了课本上学不到的知识,比如:讲课时要以孩子的接受力为主导,室外活动要从孩子的安全为中心,并且要会与人沟通,交流,不管遇到任何事,都要学会去慢慢适应,用自己的努力去改变一切,我发现,也明白了理论的指导作用及实验的重要性,当然也发现了自身的许多不足,为此我将会更加努力去改造自己,让自己成为一名优秀的毕业生。

记:对一年级的同学有什么忠告吗?

生:有啊!学妹们,现在我们的自身经验不足,钢琴,舞蹈的基本都不够过硬,还必须勤加苦练,一年级一定要把名门功课学好,要积极参加课外活动,扩展知识面,还要锻炼自己普通话,口语表达能力,最后,我们祝一年级的学妹们都学业有成!

1.新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。

第二,要抓住人物和事物的特点。

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。

4.新闻特写的实例

实例

一场别开生面的考试

本报通讯员 xxx

3月12日下午3点,一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官:分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考:市委组织部长。

考试时间:120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》,涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度,但大部分是培训过的知识。”

3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静,只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得好的能得90多分。

考试结束后,笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长,他们说,市委、市政府采取考“科技资格”的办法,“逼”乡镇领导带头学农业技术,以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。

市委组织部长告诉笔者:“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩,并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的,限期补考,再不及格者,将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’,就不能胜任乡镇领导。这样的考试,今后我们每年都要进行。”

采访类新闻稿(通用19篇)篇十一

新闻稿是对新鲜事物的报道,那么如何写采访新闻稿范文呢?下面是小编为大家整理推荐的内容是关于采访新闻稿怎么写的文章,欢迎阅读。

人物新闻采访稿范文只是新闻稿当中的一个小的类别,他的写作方式与一般的新闻稿是有着相似之处的,但是同时又是由一些显著地区别。

人物采访新闻稿范文往往是别人看的,所以说在写作的时候,一定能够尽量的通俗化,不能够咬文嚼字,同时新闻稿的写作也是要如实的写作的,避免出现一些有歧义的词语或者是句子,而在对人物进行采访的时候,对于问题的纪录一定要能够清晰。

作为一片好的人物新闻采访稿,最重要的是要讲一个人物如实的呈现在人们的面前,因此在写作的时候,是不能够加入任何的修辞的,可以说越真实越好。而在写作的.时候,还有一点是要注意的,那就是要及时写作,因为新闻往往都是非常注重时效性的,最好是采访完立刻就写。

在采访稿的开头,往往都是会有导语部分的,而在导语写作的时候,一定要能够吸引人们,但是有一点是不可取的,那就是不能够为了吸引人们观看,而进行虚假的报道。

其实人物采访稿的写作还是非常简单的,因为现在很多的记者在采访的时候,往往都是会准备一些问题的,而在之后,就是可以根据这些问题进行一项项如实的纪录,将两人的谈话记录下来。要记住,一定不能够误导受众,同时也是不能够掺杂一些不实的报道,更不能够出现有歧义的句子。

记:你好,一周的见习已经结束了,请问你有什么感受?

生:累!但是每天都过得快乐而充实,而且受益匪浅。

记:噢,在见习的过程中,有没有令你记忆犹新的事情?

生:当然有了,又一次,我在出园回校的路上,一个孩子很有礼貌的给我打招呼,并告诉他的家长说我是他的新老师。那时,我的心里美滋滋的,感受到作为一名幼师被人认同和尊敬的快乐。嘻嘻,好有成就感哟!

记:在见习的过程中,你遇到过哪些难题吗?又是如何解决的?

生:是有一些难题,刚进园的时候非常想和小朋友融洽相处,但又不知从何做起,后来,通过幼儿园老师的指导和自身的摸索,明白了应该“蹲下来”和小朋友交流,以童真的心和他们产生共鸣。

生2:在给孩子们上课的时候,我不知道该怎么才能让孩子们听懂我所讲的知识,通过幼儿园老师指导,我才明白应该把书面语转化为简单的口语,再辅以形象的动作,音色的变化,就能很好接受所学的知识。

生:见习这几天,虽然有点累,但是,孩子们给我们带来的快乐已远远超出了累的感觉,可谓是累并快乐着,我感受到了被人尊重的幸福,我为选择这个职业而骄傲,感受到作为幼儿教师我们必须具备基本的条件,在拥有爱心和耐心的同时,一定要专业课过硬,才能在以后的工作中游刃有余。

记:一周的见习,你学到了什么?

生:在本次见习中,我学到了课本上学不到的知识,比如:讲课时要以孩子的接受力为主导,室外活动要从孩子的安全为中心,并且要会与人沟通,交流,不管遇到任何事,都要学会去慢慢适应,用自己的努力去改变一切,我发现,也明白了理论的指导作用及实验的重要性,当然也发现了自身的许多不足,为此我将会更加努力去改造自己,让自己成为一名优秀的毕业生。

记:对一年级的同学有什么忠告吗?

生:有啊!学妹们,现在我们的自身经验不足,钢琴,舞蹈的基本都不够过硬,还必须勤加苦练,一年级一定要把名门功课学好,要积极参加课外活动,扩展知识面,还要锻炼自己普通话,口语表达能力,最后,我们祝一年级的学妹们都学业有成!

采访类新闻稿(通用19篇)篇十二

这是一篇《丁聪不老》作者:胡德桂专业的人物采访稿10月小阳春的和煦阳光,洒满城市的每一个角落,颇有“春暖”的感觉。当我们在枫林宾馆拜访著名漫画家丁聪时,更有“如沐春风”的体会。

一见面丁老急忙让座,他的夫人沈大姐为我们沏上从杭州带来的龙井茶。话题自然是从丁老的健康谈起。

丁老1916年在上海出生,今年已是81岁的老翁,却依然拥有一头真实的黑发,面色红润。我问丁老:“您的养生之道是什么?以致80不老?”丁老乐呵呵地笑着说:“这个,真是有劳了我这位‘饲养员’!”说着用手指指夫人沈大姐。

一句话说得大家哄堂大笑。在家里,沈大姐是名副其实的“家长”,里里外外忙个不停。

特别是画展期间,丁老因身体不适住院,沈大姐家里画展病房轮着转,硬是办到画展圆满结束。我们像一家人似地聊着。

我又问及丁老有何爱好,丁老朗声笑道:“既不养猫,也不喂鸟。”沈大姐插话说:“我也只种点草,容易伺候的。

可他还要加上一个‘毒’字哩!”丁老接话介绍:沈同志栽的是仙人掌类植物,浑身有刺。他幽默地补充说:“凡属有刺的,当然都是‘毒草’嘛。”

房间里的人似乎都心领神会,相视大笑。从50年前我年轻时起,就知道丁聪已是著名漫画家。

抗日战争时期,他的讽刺漫画影响深远。1945年,讽刺国民党政府官员的《五子登科》,以及不许老百姓说话的《“良民”塑像》,都给人。

采访类新闻稿(通用19篇)篇十三

会议类新闻通稿在高校各类通稿中是结构最严谨,语言逻辑要求最高的一类。

第一段,写好导语,点明与会人员、主持人;。

第二段,提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;。

第三段,理清会议的程序:

第四段,介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。

写这类新闻稿时,必须注意一下几点:

1、标题要恰当,符合会议的规格。

不同的会议,写的通讯稿不同,首先就体现在标题上,会议的标题要尽量符合会议的规格。

2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称。

所以,写导语的时候不能过于省略,而必须正式一点,要把会议全称、举办时间、地点等要素写清楚。

3、写清出席领导的姓名、职称,注意领导的排序问题。

介绍出席的领导的时候,要特别注意写清楚领导的职位,而且职位要在姓名之前。

如果有多个嘉宾出席的话,奉行的原则就是“来宾位于最前,综合级别、资历来排序”,且校外领导就必须放在最前面,体现基本的礼仪。

有时候,领导的排序不仅要按照级别,也要考虑到领导的资历问题,具体问题具体分析。

4、关注和提炼领导的讲话内容。

领导讲话内容的提炼在会议类新闻稿中,领导的讲话内容最重要的。

但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中,所以,我们要对这些讲话内容进行提炼。

提炼领导的讲话内容时要注意措辞,用词简练,要体现出层次感,一些理论方面的提法要准确,要提高理论的高度。

领导讲话都是很有逻辑性的,将各层次的内容用一两句话提炼出来,再按顺序组合,就能把领导的讲话的精髓囊括了。

5、介绍会议的程序要有主次。

采访类新闻稿(通用19篇)篇十四

了解和接触当地的媒体发展情况、熟悉一线新闻媒体的工作流程以及增加自己的实践经验。

关于**晚报的简介。

xx年1月1日,经国家新闻出版暑批准,**晚报正式创刊。**晚报是一张融时政、经济、文化、生活于一体的都市报、市民报,立足**,全国发行。

办报理念:大众化、平民化、都市化、时尚化。

办报方针:面向市场,关注社会,服务大众。

xx年1月1日起采用“文迅报刊数字化采编系统”,写、编、组版、校对、审稿实现无纸化办公,彻底告别纸和笔。

**晚报成为**二级城市中获好新闻奖最多的晚报,成为目前**版面最多的报纸,信息量最大的报纸,在城区覆盖面和影响力最大的报纸,市民自费订阅最多的报纸,成为一张具有全国影响的晚报,取得了可观的社会效益和经济效益。

企业文化。

报社员工工作时,互帮互助。互相提供点子,共同合作,周末也有自发组织的聚会。

**要闻要闻视点社会新闻生活新闻热线新闻。

法治新闻文娱新闻影视新闻晚报超市财经新闻世界新闻中国新闻体育新闻。

自我感触。

由于实习时间短暂,对于报纸的出版流程只有简单的了解,不能赘述。我个人感触比较深刻的是而对于(**晚报)现在的版式设置。

首页是新闻大图配显要新闻的标题。作为**的都市报纸,在二、三版上是贴近**百姓生活的“**要闻”和“要闻视点”。新闻消息与新闻评述相结合,紧扣百姓关注的重点。

社会新闻。

依靠记者每日早上交的“新闻点子”,根据季节时间和国内重大的主题的变化,来进行类似于“新闻策划”的点子。

因为建国六十周年的临近,**晚报特别推出了“追寻**红色记忆”的一个主题活动,每一天都报道一个**市三区六县各个地方的解放故事或主要人物。

热线新闻。

主要依靠每天读者打进的各种“报料”电话的新闻线索,然后由热线部主任分派各个记者进行采访调查。由于是贴近百姓生活,并且很多百姓反映的问题在经过晚报的报道后,都能够得到解决。因此广大读者还是比较热衷于反映各种问题。比如,市民打进电话说某某小区垃圾堆积,某某河段电船捕鱼……这些问题在报道后都引起了相关部门注意,使问题得到解决。而且从今年上半年开始,晚报热线连通的市长热线,更好的起到了百姓与政府沟通的桥梁作用。

自己曾在热线部实习过三天。热线电话是属于一线接触新闻的来源,特别是对于没有出门坐在办公室的记者。通过接听读者的电话,我不仅学会了在最短的时间内了解事情基本概况、理清事件的基本脉络,而且学会了以心平气和沉着冷静的态度面对不同的读者的电话。

生活新闻:每天必定的稿子内容有“生活资讯”(以天气预报、蔬菜肉类价格、生活指数为主)、晚报帮你问。属于实用型和必备型栏目。

法治新闻。

报社和公安纪检部门合作,主要报道刑事案件。一方面满足广大读者的阅读欲,一方面能够起到引导社会的风尚向良好的方向发展,起到警示作用。多以特稿的体裁刊登。

文娱新闻。

针对本市的各种娱乐活动进行报道,反映我市人民积极向上的生活态度。

(与大型公司合作,举办模特大赛或者各种大型晚会)。

影视新闻。

综合国内流行娱乐事件,与全国影视同步。

晚报超市。

综合世界的搞笑娱乐事件。多选择新鲜幽默的新闻。丰富的新鲜的内容广受好评。

财经新闻。

针对市内的股票和房价及最新的国家经济政策,进行和本市相结合的报道,多是发布消息。

世界新闻。

刊载世界大的新闻事件,涉猎政治经济文化各个方面。

中国新闻。

概括国内主要新闻,材料主要来自xxx。

体育新闻。

(8月是全民健身月,晚报就每天采访刊登**各个县市的体育运动项目。并且还做另一个关于民间高手绝活的系列采访)。

实习关键词解析。

贫困助学。

这应该是自己在报社最大的收获。

这是由“**晚报”和“**市团委联合”举办的“我要上大学”爱心助学圆梦工程活动。通过市团委向晚报提供贫困学子的简单档案,再由晚报记者对学子家庭情况进行采访写出报道刊载在报纸上,以获得社会上爱心企业及人士的捐款来帮助贫困学子。

因为带自己的记者负责这一个项目,自己就有幸参与了这一项活动。从因为远距离只能进行电话采访到随同记者到贫困学子家里进行实地采访,都有了很大的收获。

参与这次活动让我明白:

报道谁都会写,关键是要有一颗善良的心和社会责任感。

无论捐款者捐款的目的如何,活动最后那些贫困学子都受到了资助。从四年学费生活费全部受到资助到至少两千元的资助,每一个贫困学子都感受到了这一份来自社会的关爱,都离自己的大学梦近了一点。

在电话采访的时候,由于没有面对面的交流,大多数采访对象还是能够比较自然的提供关于家里的详细状况。而部分家长也很配合。而之于我最大的收获则是学会了在了解学子的基本情况后会适当的和他们进行感情上的交流,通过自己的大一一年的经历来和他们进行思想上的交流和沟通。这样他们能够敞开心扉,自然而然的进行交流,挖掘感人故事。而他们自强不熄的故事也深深的打动了我,让我觉得自己做的事情是有意义的,坚定了我做一个新闻人的信心。

新闻策划。

生活化写作。

由于自己大一下接触的写作方式主要是消息这一体裁。但是在晚报接触的稿子,往往属于实用性很强,但是对于是实效性的要求却没那么高。因此写作时,自己就犯了过于书面呆板、严肃的写作方式,没能写出符合晚报要求的文字。

由于晚报是面向大众的服务性报纸。写作时特别需要注意的是文字要口语化、生活化。不必拘于固定的写作格式。最主要是言简意赅的同时又能让读者轻松愉快的看完报道。

小结:这次为期二十天的实习,让自己对一线媒体有了初步认识。明白做新闻是件很快乐的工作。因为在我国的二级城市,报纸扮演了一个桥梁作用。连接普通百姓和政府机构的沟通。

从路边一堆垃圾堆久了没人管到市领导出席某个重要会议,报纸都会不遗余力的进行报道。这就是所谓的媒介作用。也许我认识的只是新闻媒体作用中的一个小的部分,但是这一点足以支持我继续向前。

自己在学习新闻采访与写作的过程中也深刻的明白了这一句话的分量。

报道谁都会写,关键是要有一颗善良的心和社会责任感。

采访类新闻稿(通用19篇)篇十五

没有人愿意在碌碌无为中度过一生,我们希望自己成为博学的教授,伟大的科学家,知名的企业家或者政治精英……我们渴望在社会的高度认可中实现自我价值,我们渴望成功。但成功并不像祝词所讲的那样“心想事成”。一个人的成功需要知识,需要勤奋,需要机遇,而我认为非常重要的是,需要诚信的品质。因为一个人很难靠孤军奋斗获得成功。事实上,获得他人的帮助、支持和理解,是成功路上的必然经历。而具备诚信品质的人,能最大限度地得到别人的帮助。从这一意义上说,诚信是走向成功的重要条件。

诚信能为成功积累人格力量。“诚”是指诚实,“信”是指守信,合起来的意思是说,诚实正直,言而有信。诚是信的基础与前提。只有诚信于心,才有言行一致。古今中外任何社会都把诚信作为美德加以推崇,诚实守信的人总能优先赢得别人的赞赏或认可。因此,诚信能为个体在社会中获得成功奠定坚实的基础。诚信是人之为人的基本道德品质.一个诚信的人首先是一个诚实待己的人,一个敢于面对自我真实面目的人。这样的人能全面客观的审视自我,既不妄自尊大、自欺欺人,也不妄自菲薄、自我贬低。俗话说“知己知彼,百战不殆”。对自己的情况了然于心,就已经成功了一半。因为只有那些全面把握自己优点和缺点的人,才能真正了解自我成功的可能性和局限性,既不会因为他人的赞誉或阿谀奉承忘乎所以,也不会因为别人的否定或自己的一次失败就气馁。这样的人往往会在别人惊奇的目光中从小成功走向大成功。这就是诚信所具有的特殊人格力量。拥有诚信品质的人总能看到他人看不到的事实,总能达到别人达不到的成功。可见,具备了诚信的品质,就能把成功握在手中。我们不必去崇拜别人的成功,也不用去畏惧自己的失败,只要学会真诚,我们就能最大程度地把握自己的命运。

诚信能使你在与人交往中,展现出巨大的人格魅力.孔子一贯主张人与人之间的交往要遵守诚信的原则。他说,“人而无信,不知其可也”。意思是说,人生在世,总要与别人交往,那么就不可避免地有一个取信于人的问题。要取信于人,就要真心诚意,表里如一,毫无矫揉造作地待人处事。那种“逢人只讲三分话,不可全抛一片心”的人生哲学,只能拉大与别人的心理距离,难以得到别人的理解和帮助。

诚信能为成功提供良好的社会环境。虽然诚信的品质是个体获得成功的有力条件,但个体的成功无论如何都需要一个诚信的社会环境支持。不知你有没有发现,社会其实就是由大大小小的诚信构成的。我们之所以可以安然地享用种种生活设施和生活用品,就是因为有很多人在遵守诚信的原则。走进一家从未走进过的陌生餐馆,就可以放心地享用美味,因为你相信餐馆是讲信誉的;到一家医院去看病,你会毫不犹豫地同意一个陌生的护士把一种不认识的液体输入你的体内,因为你相信医生、护士是诚实的,他们不是为了赚钱,而是为了治好你的病;和朋友约好几点钟见面,你可能会坐下来看看书,悠闲地等他,因为你相信他肯定会来;你很放心地把钱借给个急需用钱的朋友,因为你相信他真的需要帮助,相信他会如期归还……只要细想,你会发现,我们的生活井然有序,是因为我们生活在诚信的空气里。我们每时每刻都在享受着诚信带给我们的好处。

不讲诚信最终只能是害人害己。遗憾的是,这么浅显的道理许多人却不明白。社会转型时期,在新的制度和规范尚未确守的情况下,一些人不惜抛弃了遵守几千年的诚信原则,为了眼前的利益,挖空心思以假乱真,人家招聘高学历的人才,他就拿出假文凭;人家需要写作能力强的,他就说自己是业余作家;人家需要高科技的产品,哪怕仅有一个手工作坊,他也会拍着胸脯说没问题……一个人不讲信用损害的不仅仅是个人的信誉,还会破坏整个社会的信用机制,使人与人之间缺乏最起码的信任。到头来,不仅自己再也无法得到他人诚信的回报,还人为的加大了自己成功的成本。因为没有安全感,每个人不得不耗费大量的人力物力以防止被欺骗。结果人人都生活在紧张和压抑之中,生活的幸福感大大降低。同时,信用被破坏,社会就不能很好的发展,经济不能正常的增长,个人也难以顺利的达到成功。

每一个渴望成功的青年人,都应该主动成为诚信的忠实卫士。我们无须埋怨世态炎凉,人心不古,因为美好的一切就在你我手中。从我做起吧:“面对篝火,我们需要自己带上火柴才能取暖”:从身边的小事做起吧,播种诚信,我们得到的绝不仅仅是朋友的信任,还有值得信赖的整个世界,因为诚信的期盼同样存在于大多数人的心里。当诚信不再是稀缺的资源,当诚信无处不在、无时不在的时候,我们离成功就不远了。

采访类新闻稿(通用19篇)篇十六

调查引言:xx年的暑假我在涞源县林业局进行了为期14天的社会实践调查活动,这次社会实践调查活动我感受颇深受益匪浅。现将该次实践的具体情况作如下报告:

调查对象:赵家果园扯拽沟村。

调查目的:深入农村、深入农民、深入农业生产第一线,通过互动推广农业科技成果、宣传、动员更多的人科学种植。

调查过程以及阶段效果:

第一阶段:深入实地搞调查,因地制宜定计划。

8月10日,我来到了涞源县林业局说明了来由,受到了热情的接待,领导表示,一定会大力支持有关基层农业发展建设的大学生实践活动。

随后的几天我和局里的人到了赵家果园,我和果农讲了果树的分类、果苗的繁殖法、实生苗繁殖法:嫁接法、前插法、压条法、分株法。

讲述了果园的土壤耕作,应适当深耕、浅耙中耕、水土保持和改良土壤。

果树的定制要点应有:土壤准备、定植密度、定植方式、定植时间、定植方法,和果农一起施肥。

第二阶段:酷暑骄阳烈,科技培训忙。

在果园我向果农讲述了果树的整形及果树的修建,告诉他们果树整形是把果树树体造成一定的树冠形式,使树上的主枝和侧枝分配均匀,骨架构造坚固,从而为丰产打下好基础。整形的形式要根据果树的特性和地理环境而定,如:疏散分层形适于苹果、半自然形适于我国东北苹果采用、圆锥形适于梨树、杯状形,桃李梅樱桃石榴都可以采用、二重开心形桃树采用、自然球形适合于柑橘、棚架形适于葡萄、匍匐形适于极寒地区的苹果、樱桃、梨。

对于果树的修剪则注意修剪时期:有冬季修剪和夏季修剪两种,修剪方法有疏枝修剪和短枝修剪两种。

调查注意事项:

1:先修剪大枝,后修剪小枝。小枝用剪,大枝用锯。

2:锯除大枝要有另外一人辅助,以免树干裂开,大枝锯口要用刀削平,然后涂以接腊。

3:剪子和锯子必须锋利,修剪病枝后剪子和锯子都要消毒,修剪下来的枝条要全部扫清运出园外,病虫枝条用火烧去。

第四阶段:深入果园,挥洒青春汗水,收获承载喜悦的果实。

调查实践活动期间,我们一起深入果园,农事活动间隙,果农朋友们认真听取了队员们讲解的关于省委“450行动计划”的精神,青年种粮竞赛的细则,以及如何防治病虫害的科技知识。对于农民们提出的问题,抱着“求实,严谨”的态度,能肯定的我都给予了认真解答,不能肯定的也都做了详实的记录,回去后查阅资料仔细学习,赢得了果农朋友们的一致好评。

我和果农朋友一起采摘那承载喜悦的果实,我知道了每个果实都是果农汗水的结晶,品尝那果实是那样的甘甜美味。

第五阶段:回归自然,下乡实习。

8月21日,作为下乡实践必要的前期筹备工作,局里对我进行了培训。上午,我和局里的领导邢志维到扯拽沟村山上察看,邢局长给我讲解了山的形式和下来局里对山的规划,我听后内心澎湃,好一幅美景出现在眼前,这是全部人的梦想啊!

针对村里大山的实际情况,局里精心制作了科技宣传单550份、宣传册500本,还带去了大量的科技书刊,视频资料,为当地的百姓送去他们急需的林业科技知识和技术。

我真心的希望自己能为建设美丽家乡贡献自己的一份力量。

实践体会:在这次社会实践活动中,我向农民宣传了科学知识、提供了科技材料,为林业的发展献了份力;宣讲了国家惠农政策,为新农村的发展垫了基石;他们竭诚奉献,为村民排忧解难,为和谐社会的构建做了贡献。我个人的组织能力、沟通能力也有了很大提高,把书本上学到的知识和实际问题结合起来,从中体会到了学习的乐趣。

在实践中成长,在成长中实践,实践团全体队员在走进大学的第一个夏日里,用自我的热情与执着,走过了一段艰辛而精彩的实践旅途。疲惫过,犹豫过,“痛苦着,并快乐着”,我们携手走过了这个完美的夏天,在属于自己的知识田野中开辟了另一块崭新的天地!

这14天在同事的协助下,顺利的完成社会实践工作任务,体会颇多。这次实践把我们从学校理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位,我就意识到,单位虽然没有老套的规矩,但却有着不可违反的规定,我们就应该严于律己。与同事们的相处中,我也学到了待人、处事的态度、方式,这里的人待人诚恳,虽然他们有的年龄和我一般大,我的感觉,他们很成熟,有很多值得我们学习的地方,这是我们用金钱买不到的机会,无论从工作、学习、做人上,我们都有很大的收获。这十几天我没有白来,如果有时间,希望能还有一次这样的实践机会。

采访类新闻稿(通用19篇)篇十七

20**年1月9日下午14:00,”祥隆飞天”新春年会在县影剧院拉开帷幕,x董、x总等兄弟公司领导亲临观看了演出,到场的同事们更是从活动中感受到了浓浓的节日氛围。

本次晚会,融合了乐队、舞蹈、情景快板剧、歌曲、诗朗诵、小品、相声、服装秀等各方面元素,节目精彩纷呈,高潮迭起,给公司员工带来了一场别开生面的`视觉盛宴。整个晚会气氛活跃,让员工在欣赏节目的同时,收获一份感动,一份与企业心心相连的默契。年会初始,x总首先宣读了201x年度表彰决定,分为优秀干部、优秀员工、企业文化践行奖及合理化建议参与奖4个奖项,共46人受到表彰。

伴着喧天的锣鼓,寄托着祝福的舞龙表演及舞蹈《开门红》拉开了年会的序幕,整场晚会持续3个多小时,贴近公司文化而又精彩的小品,浪漫优美的舞蹈,惟妙惟肖的相声捧逗,优美激昂的诗朗诵,时而使人捧腹大笑,时而使人陶醉于那深情的歌声中,时而使人感动默默流泪,时而又流连于异域舞蹈风情之中。其中在充满奇思妙想的环保时装秀表演中,废弃的塑料袋、坩埚袋在设计者手中,变成模特身上一件件典雅高贵的晚礼、婚纱,赢得了观众阵阵惊叹;快板情景剧《放飞我的爱》,真实展现新入职大学生加盟隆基后的实习生活,在表达自身情愫的同时,大胆采用了快板与情景音乐剧的结合,触动众人心灵深处。……演员们精彩的表演,观众们笑声迭起,全场气氛长时间达到高潮。

文档为doc格式。

采访类新闻稿(通用19篇)篇十八

丹桂飘香,荷花满塘,又是一年迎新时。9月7日上午7时,学校迎新工作正式启动。一张张热情的笑脸,一句句亲切的问候,一项项贴心的服务,欢迎着来自祖国各地的莘莘学子。

在火车站、汽车站设立的接待点,每一趟车一到站,新生和家长一下车,众多的迎新志愿者马上微笑着迎上去:“你好”,“欢迎来到学校”,并“抢”下新生和家长手中沉重的行李。李新华书记早早的到达火车站安排工作,亲力亲为的工作态度树立了良好的榜样。

迎新工作如火如荼,到处都是忙碌的身影。校团委学生会的学长学姐们给不厌其烦地新生、家长回答着他们提出的各种问题。不少校团委学生会的学长学姐主动帮着拎行李,一路谈笑风生。新生细声地叫着“学长学姐”,老生们也开心地介绍这介绍那。人头攒动,秩序井然。

校团委学生会的学长学姐们的热情周到的服务很快消除了新生们初来乍到的陌生感。一位办理完报到手续的新生说:“从一下火车站,热心的学长学姐就陪着我搬行李、领物品,给了我一种从未有过的亲切感。”一位北方的家长表示,一开始担心小孩适应不了南方的生活,但是优美的环境、学姐们那热情的服务打消了顾虑,对小孩以后的大学学习生活充满期待。

今天上午整个的迎新工作总体情况较好,出现了新生集中报到的一个小高潮。省内新生报到率比较高,新生和家长对迎新工作普遍感到满意。

文档为doc格式。

采访类新闻稿(通用19篇)篇十九

摘要:独立学院作为高等教育机构新的尝试,应坚持应用型人才培养的基本定位。开设独立学院的“新闻采访与写作”课程也应自觉以这一人才培养模式为基准,积极开拓实践教学方法、搭建实践教学平台,提升课程教学效果。注重理论联系实际,将学生前期所学的新闻学基本课程与传媒业界实践联系起来。

关键词:新闻采访与写作;实践教学;教学方法。

独立学院是实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。作为高等教育机构新的尝试,独立学院在教育部的要求下,坚持应用型人才培养的基本定位。因此,独立学院教学内容应与研究型大学有所区分,不能过多依赖“母体”在教学设计、课程设置等方面的既有成品,而应深化教学改革、加强教学管理,尤其注重实践教学环节,助学生学以致用。

“新闻采访与写作”课程属于新闻传播学业务课程,涵盖新闻的采访、写作两大基本模块。本课程注重理论联系实际,将学生前期所学的新闻学基本课程与传媒业界实践联系起来,培养学生动手能力和实践能力。作为新闻传播学的核心课程,“新闻采访与写作”这门课承担着锻炼学生新闻采写基本功的重任。新闻采访的设计、提问、基本新闻文体,如消息、通讯等的创作只能通过实践来培养和提升,这就要求学生必须具有大量的实践机会和平台。应用型人才培养的基本定位和新闻传播学科的培养目标亦注重学生实践能力的提升。因而,在“新闻采访与写作”课程教学之中进行实践教学的探究和改革十分必要,且迫在眉睫。

设置“模拟采访与写作”教学环节。

“新闻采访与写作”课程的以往教学多以理论为主,辅之以案例教学等其他方法。这种重理论、轻实践的教学方法较为适合研究型大学课堂设计。独立学院因生源录取等问题,学生对技术和能力等综合素养的渴求较为突出。本课程在教学中后期(一般为18个教学周的12周左右),完成采访教学模块和写作教学模块中的“消息写作”教学之后,可以安排学生来到传播系演播实验室进行实验室模拟采访。模拟采访一般由教师设置采访情境(多为突发新闻),下发采访背景资料。此后,布置学生自主选择某一新闻媒体的记者身份,根据所在媒体的报道特点、版面设置等设计采访提纲。采访环节结束,学生立即在教师的指导下开始写作。本课程的“模拟采访与写作”教学环节通过合理安排情境、帮助学生搜集资料、设计问题等环节,最大程度地调动学生自主进行新闻采访前的准备活动、新闻采访各个环节的设计与实践以及新闻写作的兴趣和能力,取得了学生的支持,获得了良好的教学效果。

设置多层次校内实践平台。

开设第二新闻课堂。

“新闻采访与写作”作为新闻传播学的学科支撑课程之一,不仅应注重独立学院校内实践,还应有广阔的社会视野。着眼于业界、着眼于社会实践才能培养出适合社会发展的应用型人才。而闭目塞听、止步于校门,对于新闻传播学这一社会学科而言,不仅会导致教师教授内容的脱节,更容易造成学生综合素养匮乏等实际问题。因此,打开校门、博采众长地进行课程改革不仅必要,而且必需。本课程在基础理论讲授、搭建校内实践平台之余,注重通过新闻传播学研究期刊与论文、各类新闻传媒等方式吸收业界最新发展成果,了解业界最新发展动态,力图使理论联系实际,毋使学生与社会脱节。本课程邀请业界执牛耳者来校开设讲座、讲学,促进学生对于业界常识和动态的了解。如本地“温州人”杂志前主编郭明敏等,均为本课程的业界名师。第二新闻课堂的开设,增加了“新闻采访与写作”教学的实践比重。促使学生直面社会、直面新闻业界最前沿,找到自身与业界的差距,方便查缺补漏。此外,业界名师的聘请与新闻第二课堂的开设不仅带来新闻行业的最新动态,更能促使高校新闻传播教育及时更新教学方法和教学案例,与实践接轨,达到对课程设计的再反思,可谓一举数得。

鉴于“新闻采访与写作”本身实践专业的特性及独立学院开设本门课程的教学培养目标指向,本课程在内容上分为理论教学环节和实践教学环节。

案例教学法。

新闻注重时效性,新闻学课程的案例也一样。本课程在教学设计中大量引入教学案例,用新鲜、生动、活泼的业界案例直观地向学生展示采访和写作的过程。例如在第五章新闻采访的一般方法章节里,安排学生观看“新闻调查———与神话较量的人”这一期经典采访案例并讨论,教师提供案例背景材料,学生则根据案例来分析记者王志与采访对象刘姝威之间就蓝田案件背后的影响因素所进行的多轮问答,起到了较好的案例示范作用。

课堂讨论法。

为促进学生自主学习的需求与能力,本课程着意在九成以上的章节都设计课堂问题讨论的教学环节,针对理论部分给出最及时的问题供学生思考和讨论。课堂讨论不仅可以第一时间带动学生的听课氛围,还可以翻转教学角色和教学身份,使学生成为教学活动的主体,教师则“退居二线”。值得注意的是,课题讨论法须辅之以适时的、有争议性的或有启发意义的问题。讨论之余,教师的适时启发和总结成为点睛之笔,往往能升华学生的讨论成果。

实验法。

基于应用型人才培养的既定目标,本课程安排学生前往传播学系新闻传播演播室和实验室进行实践教学。此外,在课程中设计一系列课内实验也可辅助理论部分学习效果的提升。例如,在第八章消息文体的写作完成之后,安排学生进入广告传播系工作室进行模拟采访和现场写作实验。

新闻采访与写作的能力养成,绝非一时一日之功,“新闻采访与写作”课程的能力培养也是一样。新闻采访写作的实践能力与水平检验着独立学院学生的素质,也可折射出独立学院应用型人才培养的水平。因此,唯有遵循“理论少而精”的原则,不断加强新闻采访与写作的实践教学,才能完成既定的培养目标。

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