作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一，一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。这些优秀作文范文具有独特的视角和深入的思考，值得我们认真品味。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇一
我的家乡在余姚，是河姆渡先人的故乡。这里的水稻种植历史悠久，已经有七千多年的历史了。
春天，田野里一排排、一列列的`秧苗排列整齐，就像列队的士兵等候检阅。那青绿色的秧苗嫩极了，非常招人喜欢。一阵春风拂过，一株株秧苗就漾起波纹，好看得很。
深秋，稻谷成熟了，黄澄澄的稻谷十分饱满，就像一颗颗金光闪闪的小金粒，看起来格外耀眼，稻田更像是一片金色的大海。丰收的日子来临了，农民们挥舞着镰刀，忙得热火朝天，只见田边堆满了收割下来的稻谷。
一剥开稻谷，里面是晶莹剔透的米粒，好像一颗小玉石。用这小小的米做成的饭香气扑鼻，吃到嘴里有点甜甜的，回味无穷。这金黄饱满的稻谷不仅可以做成美味的米饭，还可以加工成甘甜的米酒。乡村的老农自己酿酒喝，他们制成的米酒香气扑鼻。逢年过节，人们把自酿的米酒给客人喝，客人喝了就赞不绝口：“这酒香味迷人，味道甘甜，真是好酒!”大米还可以加工成粽子，粽子形态各异，味道不同，有肉粽、豆沙粽等。大米加工成糕点更是举不胜举，一条条雪白的年糕犹如玉石雕刻而成，青菜炒年糕又嫩又滑又软，那味道美极了!
金色稻谷小学（汇总17篇）篇二
转眼就到了国庆节，妈妈想到我平时经常剩饭，非常浪费，决定国庆节让我去姑姑家帮忙割稻子、打稻谷，让我体验一下农民伯伯的辛苦。
来到姑姑家后，妈妈马上带我来到田野。一眼望去，稻田就像是一片金色的海洋。一阵微风吹过，稻田就漾起了金色的浪花，一波又一波。妈妈指着一辆收割机跟我说：“瞧，那边正在收稻谷呢。”我顺着妈妈手指的方向看去，一个叔叔正驾驶着一辆收割机在割稻。
我仔细观察了一下，收割机的前面有一个大轮子，上面安装了好多割刀，随着驾驶员驶着机器往前移，在隆隆的响声中割刀随着轮子把稻谷卷上来，靠着运输带进入机腹。在驾驶室后面的那位叔叔拿着袋子，只见金灿灿的稻谷从一根管子源源不断的进入叔叔拿着的袋子中，稻杆也从后座缓缓流出。
我转过头对妈妈说：“这不是很轻松了吗？”妈妈说：“去，你去帮那个老伯伯运一下稻谷，回来告诉我是轻松还是累。”我一蹦一跳的过去帮忙了，抓着袋子想往路边搬，可是我都已经使出九牛二虎之力，袋子还是纹丝不动，老伯伯已经满头大汗了，还是咬紧牙关努力地搬运着。我回到妈妈身边，摇了摇头。妈妈告诉我，现在用上收割机已经省力多了，以前大家是用铲镰刀一株一株的割，然后再一小捆一小捆用双手举起来，往谷仓里使尽的打，硬生生地把谷子从稻杆上打下来，那真是一粒谷子一滴汗。我拿着刀到田里割了几下，小手就被稻杆划的又疼又痒，脖子上也刺刺的难受极了。
啊！原来我们吃的每一粒米得来那么不容易，“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的就是农民伯伯艰辛的种粮过程，以后我一定要珍惜粮食，再也不剩饭了！
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金色稻谷小学（汇总17篇）篇三
我妈妈有三个很要好很要好的朋友，我叫她们“嬷嬷”，因为她们的孩子都比我大了好多好多。她们四个人在工作之余经常一起组织活动，照我妈妈的话说那叫做“自娱自乐”。
继去年秋天我们四大一小自驾去了美丽的千岛湖之后，这次我们五人又在周末自驾去了其中一个嬷嬷的老家上虞。
星期六早上，太阳特意起了个大早，它好像知道我们要出去玩似的，一扫一个礼拜的阴霾。爸爸把我和妈妈送到高速路口，和等候在那里的几个嬷嬷会合。我和妈妈迅速地放好行李，跳进车内，我还发现这次开车的居然是平时从不上阵的爱爱嬷嬷，好意外哦！不过一想到我们此次前去的地方正是爱爱嬷嬷的老家，我就不觉得奇怪了，因为身边的清清嬷嬷告诉我，爱爱嬷嬷这次要当司机、导游和招待，全程由她一人负责，我们只要跟着就行了。我们五个人过了大朱家高速收费站，一路上欢声笑语，像一群刚逃出鸟笼的小鸟一样在车厢里叽叽喳喳，兴奋得不得了。只有司机爱爱嬷嬷镇定自若，眼睛专注地看着前方，真是一个称职的司机啊！
到了上虞，我看到了许多在城里从来没有见过的东西。有高粱、萝卜、青菜、番薯、稻谷、呆头鸭、小鸡、母猪等，我开心得不得了。我一会儿拿青菜梗子喂鸡、一会儿拿萝卜叶子喂鸭。午饭以后，我还跟着妈妈和嬷嬷们亲自下地拔了大萝卜和大青菜，还在田埂上捡了毛栗子和一个大大的西葫芦，当然最让我难忘的还是我晒了一个中午的谷子。
起先，我不敢往满地黄澄澄的谷子上踩，当妈妈告诉我不用脱鞋放心踩着的时候，我就好奇地踩了上去。咦，这两头尖尖，摸上去很粗糙的东西就是我平时吃的白米饭吗？妈妈好像发现了我的疑惑，就叫我剥开谷子看看，我立刻蹲下身子，用指甲剥去黄色的外壳，呀，真的啊，里面就是白白的米粒哦！这时，爱爱嬷嬷的妈妈走了过来，她已经80多岁了，可是看上去还是很健壮的模样，我叫她外婆，她递给我一个竹子做的长长的竿子，头上有一条条弯曲的细条，好像《西游记》里猪八戒的钉耙。外婆手把手教我用它来扒谷子，给谷子翻身，好让太阳早点把谷子晒干。真是太好玩了，结果我就用这个“钉耙”满地扒谷子，来来回回，在谷子上留下了各种各样的图案。最好玩的是我把自己埋在谷堆里，只露出前胸和脑袋，吓得嬷嬷赶紧跑过来拖起我，说谷子不是沙子，钻进衣服里会很痒的。
许多东西我从前只是在课本上看到过，这回到了农村，总算让我认识了它们的“真面目”。我喜欢农村，有机会我还要跟着妈妈和嬷嬷们出去玩。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇四
半个小时过去了，终于回到了老家。以前泥泞的山路变成了水泥路，突然为自己的家乡而感到自豪。别再自言自语啦，马上下去看看呀。
正在忙碌的奶奶完全没注意到我，我变鬼鬼祟祟的走到她背后，轻轻地拍她一下，说：“奶奶，我回来哒。”“啊？冉洁，你怎么回来了呀？你不是觉得回老家来不好玩吗？”奶奶问。“不是这样的，今天爸爸不是放假吗？而且我也放国庆节，怎么不回来呼吸呼吸新鲜空气呢？享受着安逸、宁静的小乡村呢？”我蛮有文采味道地说。“你读的书多啊，我们没读书，不知道你说的啥，反正你回来玩一下也挺好。”“那当然，我回来的目的可不是玩，我要去割稻谷。”奶奶当然希望我多帮他们干点活。就让我和妈妈拿起镰刀和手套，一起向田里走去。
妈妈告诉我把稻谷割下来不好弄呢。首先要用一只手握紧一把谷子，用镰刀一手就割下来，然后快速抓起第二把，再一手割下去。摆在已经割好的谷子根上放着，以两小堆为一把，这样就能快速的拿进机器里去搅，我似乎听明白了。拿起镰刀准备干活。妈妈在前面割，我就在后面割右面的小部分，割着割着，我的手往下一松一放。镰刀快速的从我的手边划去。说时迟，那时快，手流血了，我还没反应过来。当我看到这场面后，我惊慌起来。我大声的喊着妈妈，妈妈急忙跑过来，拉着我的手上去包扎，包扎好了以后还是很痛很痛。妈妈叫我不要再去割了，多学学我们是怎么割的。我却在这时固执地说：“不要，老师教过我们，做事不要半途而废，我还是个好学生嘞，怎么能这样呢？我还是可以割的。”妈妈最受不了我这样了，连说要慢点。又一次割稻谷，我忍着手指剧烈的疼痛，一直慢慢的割着，差不多从1点割到4点，我割的满头大汗，此时真的想起唐代诗人李绅写的锄禾那首诗。知道食物真的来之不易。
但是妈妈还是担心我的手，让我把创可贴撕下来，擦伤药酒，重新换一个创可贴。
劳动真的很辛苦，但是每一滴汗水都是值得的，今天真的是个难忘又快乐的日子。
终于学会了割稻谷，也让我感触很深，做事千万不要半途而废，我终于深深地理解了。同时，也想提醒一下读者：食物真的是来之不易，可遇不可求，别看现在食物资源丰富，就看我们现在在大度的浪费粮食，不出5年，我们可能会发生荒灾，一定要节约粮食，爱护我们的地球妈妈！
金色稻谷小学（汇总17篇）篇五
前几天放学回来的时候，经常听妈妈和爸爸说，现在不是到中秋节了吗，也是该要帮姥姥割谷子了。说要等星期六放假的时候，想连我一块带去的。哈哈，现在，终于放假了，星期五晚上，妈妈就不停地叮嘱我，割谷子可不是一件容易的事情哦。可我总是不服气，不就是割谷子嘛，也没什么大不了的事情，到割的时候，你们都瞧好吧！
星期六早晨，我早早的就起床了，那时候，爸爸妈妈那两个“大懒虫”还在床上做着香甜的美梦呢。我把妈妈爸爸叫醒后，我就和妈妈一起高高兴兴地去姥姥家了。
我们穿过绿树如阴的羊肠小道，就来到了种麦子的地方。妈妈从布袋里拿出了一把锯齿条，递给了我，我先靠近了姥姥，姥姥说只要用一只手拿着谷子，一只手拿着锯齿条割谷子的茎就可以了。我按照姥姥的指点，首先先找了一个起码有五六厘米的谷子试了一下，果然不错，可是我用力太猛，没割上几个，就把锯齿条弄坏了。姥姥很耐心的把它扔掉，又拿了一把新的给了我，我就慢慢地割，不过十分钟，，我就看见了姥姥的袋子里已经有了大半袋谷子了。而看看我的到麻袋里，才装了不到一半的谷子，我就又到了妈妈这边，帮妈妈一起割，我割得很慢，就生怕割着了手，过了二十分钟，我终于把麻袋乘满了，这时，我已经热得满头大汗了。而妈妈已经装了一整袋子加上大半袋子谷子了。看到了这里，我想到了诗人写的农悯：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
我到了边上和弟弟玩玩一会儿，就休息了一会儿，到了中午，我们就回姥姥家了。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇六
我喜欢百花斗艳的春天，喜欢小荷才露尖尖角的夏天，喜欢冰天雪地、雪花飞舞的冬天，但我最喜欢的莫过于五颜六色的秋天。让我们一起漫步在这迷人的季节里。
走在秋雨里，它就像一位钢琴家，一会儿“哗啦啦”地弹，一会儿“淅沥沥”地下，表演着它那独一无二的钢琴曲。雨点打在身上，你会感到凉丝丝的，但细细体味，就会感到它在给你轻轻地按摩。让你陶醉其中。
走到田野里，秋天就是快乐的使者。高粱见到秋天，笑红了脸；小麦看见秋天到了，高兴的直不起腰；农民伯伯看到秋天到了，高兴的合不拢嘴。你一定也会因收获的喜悦随之而笑。
我爱这美丽的秋天！我爱这收获的季节！
金色稻谷小学（汇总17篇）篇七
我们班有一个热心的同学们，她叫稻谷凡。
她有一对大大的眼睛，和一对浓浓眼眉。还长出一副鹅蛋脸。扎着个高马尾。
还记得有一次授课，我没带文具盒了。稻谷凡跟我说发生了什么了，我吞吞吐吐地说：“我没带……没带文具盒了。”稻谷凡痛快的出借我了一些学习用品。
也有一次，那时是冬季，我没携带操用的胶手套，很急。稻谷凡便说：“我恰好带了几双，借你一双。”我很高兴。
正确了，有一次我们班一起去春游。打不开水瓶，手都红了。大伙儿都说我气力太小了，有的同学们忍不住笑出了声。仅有稻谷凡站立起来，帮我打开了水瓶座。
这就是热心的稻谷凡，我想向她学习培训!
金色稻谷小学（汇总17篇）篇八
同学们，你们晒过稻谷吗？今年夏天，我可是第一次体验了一把晒稻谷的过程。
一个夏日炎炎的早晨，我去帮姥姥晒稻谷。我以为这是一件很简单的事，于是兴高采烈地跑去帮忙。我抢过一大袋稻谷就想背着跑，姥姥赶紧一把拉住我：你还小，可背不动这么重的东西！姥姥换了一个小袋子的稻谷让我背上楼去晒。我弯着腰，卯足了力气背着稻谷往楼上走去，刚走了一层楼我就已经累得气喘吁吁了。我的脸涨得通红，肩膀被绳子磨得又痒又疼，腿也直打抖。我不停地给自己打气，一步一步地坚持着，终于来到了楼顶。
我帮着姥姥把稻谷倒在雨布上，用耙子把稻谷推平。姥姥在旁边叮嘱我：别太用劲了，小心把稻谷推到地上去了！我小心翼翼地把稻谷推成薄薄的一层。这下可以休息了吧？我问道。不行。姥姥回答，我们还要守着稻谷，不然贪吃的小鸟会来偷吃的。啊？原来晒稻谷这么麻烦呀！于是，我顶着大太阳守在稻谷旁边，只要小鸟一来到这儿，我就拿着竹竿赶走它们。
太阳快下山了，我们把晒好的稻谷通通收进袋子里，一袋一袋地又背了下去。我看着晒得金灿灿的稻谷问姥姥：这怎么和我平时吃的米不一样呢？姥姥笑了：傻孩子，稻谷要脱了壳才是我们吃的米呀！我恍然大悟，不好意思地笑了。
晚饭时，我看着碗里的米饭，不由得想起一句诗谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇九
成熟的稻谷，挺着沉甸甸的腰杆，互相磨擦着。
“突突突”，奶奶家的那片稻田里，收割机像坦克一样不停地来回奔跑着。它像理发师一样，没一会工夫，把金色的稻田剃成了个大光头。它又像只会生蛋的老母鸡，把一个个空麻袋装满了谷粒。爷爷弯着腰，乐呵呵地扎着麻袋口子。
爸爸把一袋袋稻谷搬上车，拉回晒谷场。我蹲下身子解开麻袋口，爸爸拉着两个麻袋角，摇摇晃晃向后拖着，金黄的谷子像欢快的孩子纷纷从麻袋里蹦出来。
奶奶把谷子放在筛子里，端在胸前左右摇晃着。谷子成串扭动着，翻滚着，瀑布般沙沙落下来，多余的碎稻草随着风儿跑到一边，自在地玩耍起来，淡淡的青草香夹杂着谷子的清新，真好闻！
我拿起木耙子把稻谷铺摊开，满满的一耙着实重呀！我只好猫着腰，曲着腿，把耙子放得远远的，用力往后拉，一点一点把它们梳开。薄薄的一层铺在水泥地上，谷子们在阳光下舒坦地躺着。
到了晌午，奶奶带上草帽，背上长竹竿，在谷子上画着一条条曲线，谷子们自在的在竹尖上翻来滚去，尽情享受着日光浴。我淘气地光着脚丫子在谷子上跳来蹦去，脚底痒痒的，像是谷子在给我挠痒痒。
突然乌云像赶集似的压过来，奶奶扯着嗓门儿把家里的“大大小小小”都喊出来，抢收谷子需要赶在雨点落下来之前完工。伯伯和爸爸拿着耙子“哗……哗……”推着跑，把谷子都堆在一起。妈妈拿着扫把跟在后面“唰……唰……”地扫着。我和姐姐拉着麻袋口，奶奶一簸箕，一簸箕，“哗……哗……哗……”地把谷子倒入麻袋里，扎紧口袋堆成一座小山，盖好雨布。大家个个累得气喘吁吁，满头大汗。这时调皮的乌云却躲了起来，太阳又露出了笑脸。
收收，晒晒，全家总动员围着谷子忙得不亦乐乎。我想，这应该就是属于秋天的乐趣吧！
金色稻谷小学（汇总17篇）篇十
在农村干农活掐谷子的时候不是很累，但是背谷子就是一件真正困难的事情！
干农活的是我和弟弟两个人，我们两个人都不是那种擅长干农活的人，每一次回家的时候就需要绑布袋，所以作为哥哥的我不得不动手！
这背的时候最重要就是绑布袋，我就在那里绑起来布袋，其实就是在那里随便绑，我的操作方法还是很一般的，但是对于弟弟这个不会有人已经好很多了！
每一次都需要来回两趟，这个是因为我们两个人实在是一次背不完，如果是一次的话，对于我们来说实在是太重了，这也是因为我以前缺乏锻炼身体的原因，所以就使得我自己的力气不是很大。
看着这个布袋的时候我已经压力山大了，我自己一个人根本就起不来，所以每一次背的时候先是我帮助弟弟起来，然后才是我自己在弟弟的帮助下起来。
其实只要我们可以把这个东西背起来就已经离成功不远了，但是还有一个最主要的就是下坡回家，下坡路十分陡峭，而且因为我这个绑的不是很牢固，所以就使得走路的时候不得不注意是否有东西掉下来。
每走一步其实就是在那里小小的一步，因为这个真的很重，开始的时候我还是可以坚持的，不过到了后面真的是靠自己的毅力了，我都是在这个时候不断鼓励我自己，我就在这里一直坚持走过去！
金色稻谷小学（汇总17篇）篇十一
《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽，夏天的荷叶，秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表示四季的特征。儿歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切，生动，读来琅琅上口，能唤起同学对生活的感受。同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于同学观察和想象。学习了本文，能让同学充沛感受到优美的大自然，从而让环保意识悄悄地在他们心里萌生，使他们养成从自身身边小事做起的习惯，激励他们去积极参与环保实践活动。
1.用游戏形式复习11个生字。
2.朗读感悟课文，体会儿歌的韵律美，激发对课文学习和防写诗歌的兴趣。
3.通过不同形式的扮演，感知四季的美好，激发对大自然的下之情。
1.教学重点：认字和练习朗读。
2.教学难点：感知四季的不同特征，激发对大自然的热爱之情，树立初步的环保意识。
相关课件，生字卡片。
首先我大屏幕出示11个生字婴幼儿，让同学来认认看，后来我采用去拼音读，师问：生字婴幼儿在教室里坐了下来，他摘掉了拼音帽，现在你还认识它吗谁愿意当小老师来教大家认一认吗但是，低年级同学学得快，忘得也快，为了协助他们进一步加深印象，我又为同学设计了一个有趣的^v^小猴子摘桃^v^的识字游戏，在整个游戏过程中，给同学充沛选择的时间和机会，让生字和他们一次次见面，使他们在快乐的氛围中识字，激发了他们的识字兴趣，这样就达到巩固识字的目标了。
和生字交上朋友后，我首先带领同学走进美丽的春天一起学习这一段，采用扶的形式，在接下来的三个季节里，我让同学合作学习，选择自身最喜欢的季节来学习，一培养同学自主学习的能力。因为上节课我们已经对课文有了一定的了解，对生字也有了初步的印象，所以我让同学通过朗读来感悟课文，但是，一年级同学唱读的现象是普遍存在的，怎样克服呢？在这里，我采用了指名读、教师范读、扮演读和自评、互评的方式来训练同学掌握朗读技巧。例如：在进行朗读训练时，师问：同学们，你认为“草芽尖尖”应该怎么读更好呢？让同学展开讨论，交流自身的看法，使他们体会到草芽很轻、很嫩的感觉，所以读起来就知道声音要轻细一些。再比方：雪人大肚子一挺，你认为应该怎么做、怎么读呢？让同学上台做自身发明出来的动作，表示雪人顽皮的样子。经过这样多方式、多层面的指导，同学读起来就有声有色了，唱读的问题也就迎刃而解了。
因为小学低年级的儿童学习持续时间比较短，很容易分散注意力，我就让同学休息休息，播放课件，一起来唱首歌《春天在哪里》，用声音来表示出对四季的喜爱。
在唱完歌曲后我又让同学进行朗读训练，在熟读的基础上，引导同学进行朗读竞赛，我将同学分成四组：春草组、夏禾组、秋谷组、冬雪组，通过有趣的竞赛，同学学的乐此不疲。
我们用歌声表达了对四季的喜爱，用朗诵表达了对四季的喜爱，用动作表达了对四季的喜爱，在本课教学即将结束时，我让同学拿出已画好的自身喜欢的季节的画，给它作首诗，可以仿照课文的样式，也可以自身想怎么编就怎么编。这样就拓展了课文的学习，弘扬了同学的个性，培养了他们的的创新能力。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇十二
秋天，是一个五谷丰登、秋风飒飒的季节。今天，我和爸爸妈妈来到奶奶家收稻谷。一走进奶奶家晒稻场，映入我眼帘的是那满地的稻谷，金黄金黄的，奶奶家的水泥地好像铺上了一条金色的地毯，让我不由自主地蹲下来去摸了摸。“啊！好刺手啊！”我喊道。我知道，这些金灿灿的稻谷进行一系列地加工后，就可以变成白色的大米给自己，还有别人吃。我问兴奋地妈妈：“妈妈，我可不可以一起帮忙？”妈妈同意了，我听了高兴得手舞足蹈。
中午，我跟着奶奶去翻稻谷。奶奶和我各拿了一个竹耙子。奶奶把稻谷翻来倒过去，手中的稻谷像散落的金子。奶奶边翻边对我说：“这样翻稻谷可以让阳光更好地吸收水分。”我听了，连忙拿起手中的竹耙子照着奶奶的动作翻来翻去。不一会儿，就把稻谷全翻完了。
下午三点，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姑姑，还有我，全家出动，一起收着稻谷。我先用扫帚把稻谷分成一堆一堆，然后姑姑再用畚箕把稻谷堆铲起来放入麻袋。接着，我和奶奶又在别的地方扫了起来。最后，爸爸把袋口紧紧地扎好。经过一个多小时的'奋战，十多袋的稻谷终于被我们收完了。我们一起把满满的一袋又一袋的稻谷放上爷爷的电瓶车，爷爷又把它们送到家里放好。虽然今天的太阳不大，可是我还是汗流浃背。
这次我真正体验到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的感觉。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇十三
放眼望去，稻田里一片金黄，经过太阳的照射，稻田犹如一片金黄的海洋，在巍峨的高山中，显得金光闪闪，美丽极了！
我吃这饭粒，忽然想起了我在国庆节割稻谷的趣事。经过那件事，我亲身体验到了农民们干农活的`艰辛。
那是一个烈日炎炎的中午，太阳刺得使人睁不开眼，许多人都躲在屋子里休息。但就在这个时候，外公外婆一些人却要去稻田里收割稻子，我惊讶不已，不过好奇心胜过了我的惊讶，于是，我也跟着去了。我们走在半路上，太阳烤的我直冒烟。不一会，我们到了田里。放眼望去，稻田里一片金黄，经过太阳的照射，稻田犹如一片金黄的海洋，在巍峨的高山中，显得金光闪闪，美丽极了！外婆分给我一把小镰刀。可是，我对镰刀去有些生疏，妹妹开出了我的心事。给我做起了示范。不到一会儿，我学回了。我弓着腰，弯着背，左手拿着镰刀，右手抓住稻谷地下的跟，往中间一用力，“咔嚓”一下，断了。我高兴地自夸道：“我也不怎么笨嘛！”说玩，我拿起镰刀，迅速而又敏捷地干起活来。只见一会儿功夫，我“承包”了一大片稻田。可是，由于我干得太卖力了，大拇指上磨起了一个大水泡，害得我只喊疼。
这是额哦童年最深的记忆。那次，让我真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的滋味了，从那以后，我不会浪费饭碗中的一粒粒米了。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇十四
今天，我们家放假了。天气很暖和。我们决定切米饭。
我们每个人都拿了一把镰刀。当我来到稻田时，我立即切了米。我慢慢切。我要切两刀才能切下一丛米。我切开后不久，脚上就沾满了泥。不到半个小时，爸爸妈妈已经切好了一排米饭。而且我没剪半行。这个时候我已经累得大汗淋漓，全身湿透了。然而，爸爸妈妈换了一条新线，继续剪。我看他们不怕热，就抓紧时间切米，以为自己不能落后。我擦擦头上的汗，继续切米饭。中午，爸爸回去做饭，我和妈妈留在地里割米。
我剪两行的时候，爸爸带了吃的，来到地里。我和妈妈走过去吃饭。我们坐在树荫下吃饭。吃完一顿好饭，喝了点茶，我们又继续切饭。
下午天气变热了，我脱下外套，用力切米饭。这个时候，我才不管自己有多脏。我只知道切米还是切米！我们砍了一个多小时，一块地被我们砍了。然后就是最后半亩没砍的地。现在有切米的经验了，比以前快多了。以前两个小时切一排米，现在一个小时就能切好。所以，我们三个人在两点多一点的时候把饭都切了。
然后，我们开始收割水稻。我们把打稻机接上电源后，就开始打稻了。我不会打饭。我不敢像爸爸妈妈那样一个个打。我只能用更少的钱来对抗它。爸爸妈妈打了很多捆米，我才打了一捆米。
晚上五点，我们吃完饭，把打好的饭运回家。最后一车大米到了，但是开始下雨了。我们将收拾好田里所有的工具，马上回家。虽然我们全身都被大雨淋湿了，但是饭没有淋湿，一切都带回家了。我和父母都笑得很开心。
工作后我才知道，美食来之不易。
（小学六年级，）。
今天，我们家放假了。天气很暖和。我们决定切米饭。
我们每个人都拿了一把镰刀。当我来到稻田时，我立即切了米。我慢慢切。我要切两刀才能切下一丛米。我切开后不久，脚上就沾满了泥。不到半个小时，爸爸妈妈已经切好了一排米饭。而且我没剪半行。这个时候我已经累得大汗淋漓，全身湿透了。然而，爸爸妈妈换了一条新线，继续剪。我看他们不怕热，就抓紧时间切米，以为自己不能落后。我擦擦头上的汗，继续切米饭。中午，爸爸回去做饭，我和妈妈留在地里割米。
我剪两行的时候，爸爸带了吃的，来到地里。我和妈妈走过去吃饭。我们坐在树荫下吃饭。吃完一顿好饭，喝了点茶，我们又继续切饭。
下午天气变热了，我脱下外套，用力切米饭。这个时候，我才不管自己有多脏。我只知道切米还是切米！我们砍了一个多小时，一块地被我们砍了。然后就是最后半亩没砍的地。现在有切米的经验了，比以前快多了。以前两个小时切一排米，现在一个小时就能切好。所以，我们三个人在两点多一点的时候把饭都切了。
然后，我们开始收割水稻。我们把打稻机接上电源后，就开始打稻了。我不会打饭。我不敢像爸爸妈妈那样一个个打。我只能用更少的钱来对抗它。爸爸妈妈打了很多捆米，我才打了一捆米。
晚上五点，我们吃完饭，把打好的饭运回家。最后一车大米到了，但是开始下雨了。我们将收拾好田里所有的工具，马上回家。虽然我们全身都被大雨淋湿了，但是饭没有淋湿，一切都带回家了。我和父母都笑得很开心。
工作后我才知道，美食来之不易。
（六年级，700字）。
“收割水稻！收割稻子！”大米在稻田里喊。于是，我们下去收割水稻。
太阳在天上照耀着，刚吃完午饭，我就和爷爷奶奶去地里干活了。地里的土壤很硬。金色的稻穗在微风中起舞。我完全被这迷人的景色陶醉了。“快点，快点！”我惊醒，才看到爷爷奶奶在说什么。我凑过来说：“你在说什么？你能告诉我一些事情吗？”“当然，我们在讨论怎么切。”
于是，我们很快讨论了收获的方式。割米已经开始了。“陈文静”，几分钟后他们两个拉开了一定的距离。我加快步伐赶上他们。但是，无论我怎么努力，都没有用。我剪了半行，他们已经剪了两行。
割了一段时间，脸上的汗直滴下来，汗水流进了眼睛，感觉好可怕。我的衣服也湿透了。我正想挺直腰休息一下，爷爷回头说：“小红，来！坚持！”我忘记拿毛巾擦汗了。我举起沾满泥巴的脏手，在脸上擦了擦。然后，我继续切米饭。我用力切。这一刻，我真的恨自己这么慢。看爷爷奶奶多熟练！等我剪一行的时候，他们已经剪了四行了。
休息了一会儿，奶奶看着我笑了，说：“看看你，你变成大花猫了！”奶奶拿出毛巾给我擦去汗水和泥渍。晚上，我们切好饭回家了。
今天，我很开心，因为我经历了一次努力，真正体会到了努力的价值。
（六年级，500字）。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇十五
今天是国庆小长假的第二天，我们要去大阿婆家割稻谷。我早早就起了床，迫不及待地洗漱，换衣服，吃早餐。一切就绪后，我们出发了。
我们到了大阿婆家田里，只见稻谷金黄金黄的`，像给稻田盖上了金色的毯子，稻穗不约而同地垂下身子。我去年已经体验过一次割稻谷，这次就显得轻车熟路了许多。我先戴好手套，再戴好和农民伯伯同款的斗笠，就抓紧开始干活了。我左手抓住稻子的茎部，右手紧握着镰刀，向稻子根部用力割了两刀，只听“咔嚓”一声，稻子就完美落地了。我把割好的稻子交给一旁正在帮我拍照片的妈妈，让她帮我绑稻子。我弯下腰，又继续割稻谷了。
这次，我要发起一个挑战――连割三株稻子。我割完一株，把割下的握在手里，马上想去握住第二株来割，可是手上的稻子就一股脑儿全散了。我试了两次，都宣告失败，就只好老老实实地按部就班一株一株来割。割着割着，我额头上逐渐开始冒出豆大般的汗珠。它们顺着额头滚落，滑过脸颊，一滴一滴打在土地上。我一边擦拭额头上滚落下来的汗珠，一边转头看向旁边的阿婆。阿婆弯着身子，左手抓住稻子中间部位，右手握着镰刀，手起刀落，“咔嚓、咔嚓……”一刀一株，一株一刀，速度非常快，眨眼间，她已经把三株割好捆在一起了。不一会儿，阿婆割下来的稻子就堆成了一座小山。我感叹道：“阿婆好厉害啊！这就是熟能生巧吧！”
火辣辣的太阳爬到了我们的头顶，我们把稻子也都割完了。接下来，我们还要做一件事――打稻。阿公先用手拨动打稻机，单脚用力踩踏板使齿轮转动。我将有稻穗的那截稻子伸入机器，脚不停地踩着踏板，滚筒飞快地转着，发出“嗡嗡嗡”的轰鸣声。我将稻杆不断翻转，来回伸缩，只听“刷刷刷”的声音，稻谷脱得干干净净。
今天割稻，让我明白了什么是“汗滴禾下土”，也让我深刻感受到了农民伯伯们的辛苦。
金色稻谷小学（汇总17篇）篇十六
下面我来说几个句子，大家来猜猜老师说的是哪个季节。
1.树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了。风一吹，就离开枝条飘落下来，它们像。
一只只蝴蝶在空中飞舞。（秋天的落叶）。
2.田野上，麦苗返青，一望无际，仿佛绿色的波浪。（春天的麦苗）。
3.高阔的天空挂满了星斗，干冷干冷的寒气，冻得星星也直瞪眼睛。（冬天的寒气）。
4.那朵粉红色的荷花像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。（夏天的荷花）。
抓住不同季节的主要特征。
引导学生说出各个季节的主要特征。
一年四季，各有各的特点，你知道四季分别有哪些代表植物、动物吗？
五分钟时间内，比比看谁写得最多。（词语、诗句、植物、动物、颜色、活动、触觉）。
春：柳树发芽、小草变绿、冰雪融化、桃花、迎春、玉兰等争相开放、冬眠动物醒来、
燕子从南方飞回北方??
春天：生机勃勃、春意盎然、草长莺飞，、莺啼燕语，
春回大地、春暖花开，鸟语花香、满园春色。
夏天：烈日炎、，骄阳似火、烁石流金、炎天暑月、
暑气蒸人、汗流浃背。
秋天：天高气爽、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、
天朗气清、果实累累、北雁南飞、满山红叶。
冬天：冰天雪地、白雪皑皑、瑞雪纷飞、风雪交加、
银装素裹、万里雪飘、天寒地冻、寒冬腊月。
春：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)。
人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)。
秋：落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。王勃。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》苏轼。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。《山居秋暝》王维。
待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。《不第后赋菊黄巢。
冬：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》【柳宗元】。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》【王安石】。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲》【卢纶】。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船《绝句》【杜甫】。
句子比较：动与静、拟人与比喻、整体与个体、视觉与触觉。
看句子，比较异同。
例句1）小草换上了一件淡绿色的新衣服，呈现出一派生机勃勃的景象。
例句2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
春姑娘用灵巧的双手装扮起大地来了。花儿___忍不住探出头来，想看看这美丽的世界；树上的小叶芽，青青的就像_一颗颗染了色的小米粒。
小青蛙们也呆不住了，_纷纷从洞里跑了出来。
田野里一片__生机勃勃___的景象。人们_来到公园里，来到草地上，闹着，笑着，在这美丽的春天里洒满欢笑。
喜悦、激动、陶醉、惊讶。
面对四季的美景，你的心情又是怎样的呢？
请听下面的场景，说说你心里的感受。
例1：春风是那么暖，令人心旷神怡……。
例2：外面一片银白，我仿佛置身于一个童话的世界。无数洁白晶莹的雪花如天使般纷纷落下来，一眼望去，就像天女散花一般，使人目不暇接。（陶醉）。
例3：枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。（喜悦）。
开头：交代所要写的季节。
如：比喻拟人排比夸张等。
结尾：升华主题，表达自己的内心情感。
如：到处充满了欢声笑语，整个季节都沉浸在欢乐中。
我喜欢的季节------春。
春，它是一个富有生机的季节。春天走到哪里，哪里便充满生机，无论在公园里，还是在小溪旁，只要有春天的脚印，就有绿的生机。公园里的草叶摆动双手，小溪旁的柳树抽出嫩芽。
春，是一个怎样的季节？
春，是一个怎样的季节？
哦！春，它是富有生机的；是饱含诗情的；是播种希望的；更是丰富多彩的季节！
我最喜欢的一个季节——秋。
有的同学喜欢鸟语花香、春暖花开的春天，有的同学喜欢百花盛开、骄阳似火的夏天，有的同学喜欢天寒地冻、大学缤纷的秋天，相信有的同学也和我一样喜欢的季节都是果实累累、瓜果飘香、秋高气爽———的秋天。
秋姐姐挥了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的绚丽多彩。
金色的秋天是一个收获的季节，看呀！那边的果园里的苹果又大又红，像一盏盏小灯笼似的挂满了枝头。那黄澄澄的大鸭梨把枝头都压弯了腰，像一个个宝葫芦一样惹人喜爱。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠玛瑙一般，让人看了之后就会垂涎三尺。
金秋是花的季节，你看！尽管许多花儿都凋谢了，但月季花任然露着甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样芬芳，但它是秋天的象征。瞧！那黄的似金、红的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，竞相开放。那一串红也不甘示弱，分分开出红红的花，远远望去，好像一团熊熊火焰燃烧的火把那边的银杏树上面的树叶被风一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你象征着成熟，意味着收获，你也是花草树木的演唱会个主持人。我迷恋你呀秋，我赞美你呀秋，你给我带来了无穷的乐趣，让我的生活充满了欢乐。
我最喜欢的季节——冬。
冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！我爱你，冬！
金色稻谷小学（汇总17篇）篇十七
春天的一个星期天的上午，阳光明媚，天气很好。小方觉得没事做，就约小红一起去太平公园放风筝。
太平公园里人山人海，都是放风筝的人群。空中飘着各种各样的风筝，有金鱼型、神龙型、蝴蝶型，等等。
他们拿着一只大雁型的风筝来到太平公园，这只风筝可精美了，粉红色的羽毛，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛好像两颗宝石。
小方也迫不急待地抱出自己带来的风筝，右手拿着线轴，放出一米来长的线，小红双手举起风筝，小方叫了声“放”。小红立刻就把风筝往空中抛去，小方立刻就助跑起来，一边跑一边放线。风筝像长了翅膀似的随风撑起来，在空中自由自在地飞翔着。它时而斜着身子飞翔，时而向下俯冲……这时，这只精美的风筝引来一只美丽的小燕子，它唧唧地叫着，好像在问风筝：“你是谁？我可以和你成为好朋友吗？”小燕子就和风筝一起飞翔着，有时它们并肩飞行，有时一前一后地飞行，好像在比高低，在比速度。
小红看着飞上天与小燕子比赛的风筝，高兴地在草地上蹦来蹦去，扎在她辫子上的蝴蝶结仿佛也变成了两只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。
多美的风筝世界啊！
因篇幅有限，拉到文章末尾。
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