优秀作文不仅仅是字里行间的文字,更是作者情感和思想的流露。优秀作文既能够触动人心,又能够展现作者的才情和思考,以下是一些经典作文范文,供大家欣赏和学习。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇一
早就听妈妈说,《三字经》是一本老少皆宜、脍炙人口的书,书中包含了我们国家的优秀历史文化传统和丰富的哲学道理,每个人都应该看看。
我牢牢记住了妈妈的话,默默记住了《三字经》这书,平时听别人念几句“人之初,性本善”等《三字经》中的句子,我也记住了一些,但是没有完整读过。所以,寒假一开始,我就一口气读完后,我才发现确实如妈妈说的那样,《三字经》不过简单上千字,其内容却博大精深,有些句子我能明白,有些道理我却一知半解。
其中有两句“香九龄能温席,孝于亲所当执;融四岁能让梨,弟与长宜先知”,深深地打动了我。东汉时期的黄香,九岁的时候就知道孝顺自己的父亲,天冷的时候用身体帮父亲暖被子;孔融四岁的'时候就懂得谦让,把大的梨给自己的哥哥,而自己挑最小的梨。
这两个故事教育我们要孝顺长辈、要懂得谦让。
想想我以前,都是衣来张口,饭来张口的孩子,所有事情都是爸爸妈妈帮我安排好。我知道了这两个故事后,觉得非常惭愧,决定要向他们学习,不仅要自己的事情自己做,还要帮爸爸妈妈做一些家务,并要孝顺父母,在和同学朋友们一起时,不要逞强,要懂得礼让。
当然,《三字经》里值得我学习的故事和道理还有很多,我读了《三字经》后,让我明白了很多道理,这真是一本好书。
指导教师:孙学红。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇二
“我爱家乡的山和水……”每当听到这首歌,我就想起我的家乡——河南省遂平县。
我特别爱家乡的玉带公园,玉带公园有清澈的汝河,各种各样的健身器材,有迎风飘扬的柳树,有粗壮的松树,汝河总是显出几条小鱼在追逐、在嬉戏。
我还爱家乡的八里路,八里路两旁有种子公司,有银行的高楼,有天立元购物广场,有县委、县政府等机关部门,还有几声动物的叫声,我想你们一定知道宠物吧!那就是从宠物店里传来的声音。
接下来,我就要给大家讲述一下我们遂平县{无名县}的纪念碑,全称“七五八抗洪人民英雄纪念碑”上面刻着为抗洪夺回我们遂平县而壮烈牺牲的勇士,我们应该佩服这些勇士。
我还爱家乡的田野,那里有绿油油的小麦苗,像是给祖国大地铺上了一块碧绿而又巨大的地毯。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇三
老师是天上的北斗星,为同学们指明前进的方向;老师是山间最清凉的泉水,浇灌着我们这些花骨朵;老师是辛勤的园丁,倾其所囊,耐心地教我们学习本领;老师更是人类灵魂的工程师,教我们自立、自强。
在我刚踏进学校成为一名小学生的时候,就觉得校园很温暖,老师给了我们关心和爱。
张老师是我们的班主任,圆圆的脸蛋上那双炯炯有神的大眼睛里有着慈祥也藏着严厉。她对待学生就像自己的孩子一样,不遗余力。
记得有一次,我生病住院了,没去上学。张老师就打电话过来,叫我好好养病。还说学习的事不用担心,等我病好了,她会帮我补上的。还有一次,我们班的傅徐彬因为没人来接,外面又下着大雨。张老师不放心,就把他送回了家。这样的事情还有很多很多,说也说不完.............
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,这句话说的不就是您吗?那种奉献精神是多么值得我们学习啊!
我爱您,老师!让我们以更优异的成绩来回报您吧!
二年级我爱三字经(通用21篇)篇四
爱运动,因为运动可以让我变得更加强壮。
每天晚上,我都跟爸妈去散步,骑自行车,或者去健身器那里玩耍。
每天早上,我会做些手指运动,这样可以锻炼手指的灵活性。
有时候,我会做佳木斯操,跳小苹果舞,还会跑步和跳绳,每次看完书,看完电视,玩完电脑我都会去运动一下,更多的时候,爸爸妈妈会带我爬山,打球,和去运动器材那里玩。
运动是生命中必不可少的,运动能强身健体,所以要经常运动,身体才会很健康。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇五
那儿有美丽的东方明珠,那儿有令人留连忘返的科技馆;。
我爱青岛,
那儿有一望无际的大海,还有美味的.烤鱿鱼;。
我爱宁波,
那儿是我的故乡,那儿有繁忙的北仑港,还有古老的天一阁。
你要问我最爱什么?
因为这些美丽的城市都在我们神州大地上!
二年级我爱三字经(通用21篇)篇六
赵老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,她教了我两年了,是我最喜欢的老师。她个子不高,扎着一条马尾辫,有一双会说话的眼睛,好像能看透我们的心思。
她很负责任。有一天,吴益鹏的头被撞通了,鲜血直流,同学们吓得不知怎么办才好。赵老师知道了,连忙奔向教室,走到吴益鹏的身边,蹲下身子,捧起他的头,看了看,一边拿东西捂住了伤口,一边关心地问:“疼不疼?我马上打电话给你的家长。”说完,就带着他向医院快速走去。
她很关心我们。有一次,我生病了,每到下课,赵老师都轻轻地走到我身边,关心地问:“感觉好点了吗?有什么不舒服,你一定要跟我说。”到了吃中饭的时间,赵老师把她碗里仅有的一个荤菜给我吃。顿时,一股暖流涌向我的心头。
她是一个热情的老师。每当我遇到困难的时候,她都会主动地帮助我。有一次,我的语文书忘带了。上课的'时候,我提心吊胆的。当赵老师要求我们打开语文书的时候,我紧张地说:“赵老师,我忘带语文书了。”赵老师微笑着对我说:“你先用我的语文书吧,下次可千万不能忘哦。”我使劲地点点头,心里的担心已经飞到九霄云外去了。
两年来,赵老师给了我们慈母般的爱,那些让我们感动的瞬间将永远留在我们的记忆里。赵老师,我真想再当一次您的学生。我一定会更上一层楼。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇七
我的班主任是一位非常优秀出色的语文老师。她虽然个子不高,但是眼睛却很大很大,脑袋里面装的全是智慧,不辞辛劳的培养我们班每一个小不点,她就是我最爱最敬佩的雷老师。
记得当初我刚转学的那年,带着紧张的心情来到教室,是雷老师让同学们用热烈的掌声欢迎我,用洪亮的声音把我介绍给班上的同学,当时我很开心,紧张的心情一下子就没有了。从那时开始雷老师亲切的笑容深深地刻在我的脑海中。当时我就下定决心一定要认真努力学习,让班上的同学都喜欢我,不能让老师失望。
我觉得雷老师是一位知识非常渊博的老师。上课时,她常常像一位军人一样站在讲台上,虽然气势像军人,但是她讲课很耐心而且又很幽默,她的鼓励和表扬让我们觉得很温暖,在她的课堂上我们都很开心也听得很认真。一双炯炯有神的大眼睛一边注视着我们,一边环视教室有没有不认真听讲的同学。
在雷老师的不断鼓励和关爱下,在同学们的不断帮助下,我慢慢改掉了一些坏毛病。每当雷老师夸奖我时,我的内心充满了感激和喜悦之情。
雷老师,您就像一根燃烧的火把,温暖了别人,燃烧了自己。您就像辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,使我们茁壮成长。
是谁,在夜晚批阅我们的作文;是谁,为我们拍下了那么多的照片记录我们开心的时刻;又是谁,早早的起床赶往学校教给我们知识……是您,雷老师!在这我代表全班同学向您发自内心的说一声:“雷老师,您辛苦了!我永远爱您!”
二年级我爱三字经(通用21篇)篇八
我自豪!我是中国人。这是多么光荣啊!在祖国的怀抱里,我无比的温暖和快乐!
祖**亲是世界上最美丽。最伟大的母亲!她地幅辽阔。矿产丰富。生活在这片土地上的人们创造了高度文明,使我们国家拥有很多名胜古迹和灿烂的文化遗产,有长城。故宫。兵马俑。
我们的.祖国还有美丽的黄海。东海和南海。在辽阔的海洋上有两个美丽的岛屿,台湾岛和海南岛。在南海的最南边,还有像珍珠一样撒在海面上的南沙群岛,她美丽而富饶。我们的祖国还有世界上最高的山峰——喜马拉雅山。他高耸入云,直插云霄就像盘古一样头顶着天脚踩着地。
每当我参加升旗仪式时,看着冉冉生起的国旗心里就想:“祖国妈妈!我爱你!您太伟大了!做您的孩子我自豪!”
二年级我爱三字经(通用21篇)篇九
亲爱的老师、同学们:
你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊,祖国――母亲,母亲――祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。
孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西――没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇十
在别人眼里,我的家乡是穷山恶水;可在我眼中,她是最完美的。
虽然她没有高楼大厦,没有豪华轿车,也没有迪士尼乐园,但她有纯朴和睦的父老乡亲,有童趣盎然的孩子群,有着桃花源般的古朴纯净。
大热天来了,知了聚集在高高的树枝上,乐此不彼地唱“知了歌”,把整个夏天都唱热闹啦。这可乐坏了天真无邪的孩子们。来,快来呀。这里是知了窝,可多啦。快!快拿粘竿来。这里也有。
孩子们兴奋得直嚷嚷,赶集似的成群结队地寻找猎物。咦,几十个毛孩子围在那里,干什么呢?哦,在开“捕蝉会”呢。
大会即将开始了,过去瞧瞧吧。还可以大饱口福呢。咦,好热闹啊!哗,好香呀!瞧,引来了一群八卦妇女。大热天太热了,都在村里闲着避暑呢。哦,这群毛孩子已经开始摆大宴了——炸蝉。这群妇女也童心未眠,禁不住做起指导工作,跟着忙活起来。
“来,快尝尝我亲手包的猪肉饺子吧。”隔壁王大婶乐滋滋地叫道。“快来,试试这刚出炉的包子咧。”王大爷大老远地赠送过来。瞧,男人妇女、老人小孩,都聚集在一起呢。各家各户都拿出自己吃的东西。他们脸上都洋溢着幸福的笑容,就好像桃花源里的“大同世界”。
这就是我那完美的家乡——茅仓。在那里,人们享受着完美的农家乐。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇十一
每年秋天,我都和爸爸妈妈回到舅舅家帮助秋收。
舅舅家在额如乡东面的一个小山村。村子不大,南面是一座大山,高高的,山上种着许多树,还有一些不知名的小花,散在山坡上,五颜六色的,很漂亮;山下有许多小溪汩汩地流出,潺潺的溪水汇集成一条山泉一直向北流去,最后流入松花江。听妈妈说,她可是全村人的希望,以前人和牲畜就喝这些泉水,现在条件好了,人们也喝上了自来水,但是随着文化素质的提高,人们环保意识增强了,就更加珍爱她,保护她。另外,山下的几千亩水田都由她灌溉,所以人们都亲切地称她为“母亲泉”。
假如你感兴趣,到山泉的根源一探究竟的话,你会发现从山跟处,涌出一股股水流,细细的,密密的。泉水很清很清,清得可以看见水里的沙石,如果你幸运,还会看见伸手可得的鱼虾;你用手轻轻地捧起泉水,尝一口,呀!真的是很甜很甜,甜得没法形容她的滋味,那种感觉会一直深入到你的灵魂深处——“此水只应天上有”;山泉里的水草常年是绿色的,那种绿似碧玉无暇,沁人心脾……啊!那里有山有水,真是个景色宜人,人杰地灵的好地方。
如果你站在村口放眼望去,远处的山,近处的水,还有那金黄的稻子好像金色的毛毯一样铺在整个大地上,微风轻轻一吹,那稻浪一波未平,一波又起,再加上金色的稻子散发出浓郁的稻香味,此情此景,你闭上双眼,张口双臂,深深地呼吸,来感受秋天成熟的气息。哇,太美了!这简直是人间仙境啊!
我爱我的家乡,爱那美丽的金色海洋,爱那里的山山水水,更爱那里勤劳能干的人们。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇十二
二年级寒假三字经是学习语文的重要内容,经过这一个假期的学习,使我们对这篇经典的课文有了更深入和全面的了解。在这一个假期里,我们不仅学会了如何理解文章的意思,还学会了如何用生动的语言来诠释这个历史悠久的文化遗产,让我们深深地感受到了中国文化的博大精深,也让我们明白了语文学习的重要性。
第二段:背诵与理解。
在寒假里,我们的学习重点是三字经的背诵和理解。我牢记了诵读三字经的基本方法,通过不断的背诵和跟读,逐步提高了自己对于每个词语的理解。同时,老师还加强了我们对于三字经文章内容的学习和总结,进一步提高了我们对于文章的深入理解。这样的学习方式让我更深地感受到语文学习带给我的快乐与成就感。
第三段:文化底蕴的感悟。
通过学习三字经,我们深刻感受到了中华文化的深厚底蕴和丰富内涵。例如:三字经中提到的天文、地理、历史、哲学等各个领域都是我国古代以至今日学术文化的重要组成部分。正是这种深厚而广泛的文化内涵,使我们更加感悟到中华文化的博大精深,进一步明确了我们的文化自信和民族自豪感。
第四段:语文学习的重要性。
学习语文,不仅需要我们学习其基本知识和技能,更需要我们去感悟语言背后的文化内涵和思想精髓。接下来,我们要通过学习不同的语文课本、中外名著、历史文献以及报刊杂志、网络文化等等,不断提高我们的语文水平和文化素养,掌握更多的知识和技能,同时也发现其中蕴含的思想和人生哲理。这样,我们才能够更好地成为现代化的人才,真正做到学有所成,做有所为。
第五段:结语。
总之,在这一个冬季的假期里,我们通过学习三字经,不仅增长了语文知识,也增加了文化素养,更加意识到了中华民族优秀文化的非凡成就。在未来的学习生活中,我们也应该不断汲取新的知识和技能,用心感悟语文语言背后的文化内涵和思想精髓,为我们未来的发展创造更广阔的空间。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇十三
冬至过后,一年中最长的夜晚渐渐远去,而随之而来的正是冬日的寒冷。如今,我们已经步入了二年级寒假。而在这个暑假之外,我们的老师布置了一个特别的寒假作业——背诵《三字经》。今天,我想谈一下我在背诵《三字经》过程中所得到的一些心得和体会。
第二段:背诵经验。
在背诵《三字经》的时候,我采用了一些有效的方法,以帮助自己更好的记忆。首先,我把每一句话都进行分类,这样就可以更好地掌握主题。其次,我在背诵和默写的时候,常常会口胡,这有助于加深我的印象。最后,我还会找一些小伙伴一起背诵,这样可以互相监督,从而激发出相互竞争的欲望,让背诵的效果更加明显。
第三段:学习收获。
在背诵《三字经》的过程中,我不仅巩固了一些已有的知识,更重要的是还学习了新的知识。比如说,在背诵的时候,我发现很多的古语言和文化形成的习惯用语,这让我了解了我们国家的文化和历史,并深刻地认识到了我们的文化源远流长。同时,我也学习到了很多修身、齐家、治国、平天下的道理,受益匪浅。
第四段:心理变化。
背诵《三字经》的过程让我更加坚定了我的信念,对生活和未来也更加积极向上。我发现《三字经》中所表达的一些思想、道理和人生观念在今天同样适用。它给我在道义上提供了一个依据,不仅让我学会尊敬长辈,也让我学会了持之以恒和坚持信念的重要性。
第五段:总结。
通过这次《三字经》的背诵,我获益良多,不仅增加了我的知识面,还培养了我的意志力和毅力,让我对未来充满了信心和勇气。我相信,通过不断努力和学习,我们一定能够成为有道德、有文化、有良心的人,为我们的国家作出积极的贡献。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇十四
前阵子苏城到处都能闻到的桂花香,已渐渐远去,偶尔还能在流动的空气中,嗅到一点余韵。秋高气爽的季节,是我的最爱。我这个喜欢自然山水的人,因家有二位高堂,不能常离家。否则,此刻我一定是在庐山龙泉寺,享受着那里的秋色,享受着那里的佛恩,享受着那里的师恩。秋色中的龙泉寺,我没见过,但一定很艳丽。绿色的树叶成黄色,成熟的稻田成金色;一簇簇的野菊花点缀着前山后坡,把芳香送到四面八方。那缠着大树往上攀的藤蔓,此时也该歇歇了吧。通往寺院山道旁的'那潭泉水库,应该更清澈了吧。如果黄花翠竹,都是佛的真如。那这依净土祖庭而憩歇在此的一方泉水,又何尝不是在演绎着佛的法身慈悲:它会把天上飘过的朵朵白云,一片片摘下来,轻轻地放在细小的涟漪上,让它们听几声佛号,然后托回蓝天。
龙泉寺,很隐蔽,很自然,周围的草木也是自生自灭,自然成长,人为的因素几乎没有。和我们修的弥陀救度法,有几分相似之处,也是自然之所牵。
龙泉寺,没有围墙,没有大门,山民的两轮车,四轮车,穿院而过;寺院的菜地里,白天都有野猪的踪迹。也很像阿弥陀佛的法,无门为门,广度着一切众生。
龙泉寺,很安静,很祥和,也很自由。你在那住着,没有那么多清规戒律。喝着有点甜的泉水,吸着清新的空气,吃着能长养你法身慧命的饭,听着大殿里的梵呗鱼罄声,阿弥陀佛的气息会包围着你,你不想念佛都办不到哇!这是我们许多去过的莲友都强烈感受到的。
龙泉寺,有着一位僧人,静如石,那是他在打坐;动如水,那是他在劳动;行如云,一顶斗笠走天下,谁也拉不住他。时而严峻让人敬畏;时而慈悲让人掉泪;讲法得意时如入无人之境,开怀大笑时如一天真大男孩,而那笑声极富感染力,你也会随之开怀大笑,而且笑声冲天。他会和孩子玩飞镖,玩的投入的不得了,可当他一袭僧衣笔直地站在你面前时,你只想深深地顶礼再顶礼!你也能深刻地体会到,为什么僧人是众中尊,是我们的皈依处!
心到身到的神通没有,可翻开这珍藏在心中的龙泉寺,让心这里走走,那里看看,也是莫大的享受。也能享受到那里的秋色,那里的佛恩,那里的师恩。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇十五
冬天,是一个白雪皑皑[注:皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。]的季节,大雪覆盖在每一个角落里,显得格外漂亮。
冬天里,我们可以到北方观雪,享受雪的乐趣,见到那么漂亮的雪景,我们不禁会高歌一曲。
冬天非常寒冷,在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷,就算穿够了衣服也是感觉到很寒,手心冰冰的。而地上的冰则像儿童一样的天真,给人乐趣,与人们摔跤、滑冰。
冬伯伯在冬天里照顾着许多冬眠了的动物,它们感到冬天非常体贴、温暖。
冬天,是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声,使奔腾的江河静寂下来,使无边无际的大海平静下去,让它们休息一下。
冬天是个美丽的季节,美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花,这些漂亮的花引人入胜[注:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。],让人们驱走了寒气。
冬天,又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上滑冰、嬉戏、打雪仗、堆雪人……孩子的笑声是天真的,是无邪的,是纯洁的!他们的笑声,使冬天不再静寂,不再孤单。因为他们的笑声,好似天使一样,而雪花就是他们邀请来的使者。
我很喜欢冬天,很热爱冬天!
二年级我爱三字经(通用21篇)篇十六
我们都有自己温暖的家,我也不例外。爸爸、妈妈非常和睦,很少见他们争吵。虽然我家算不上富裕,但是我们过得非常幸福和快乐。在我们家庭里,我和爸爸本着“好男不跟女斗”的原则,所以妈妈绝对是我们家庭中的权威,掌握着家里的经济大权。虽然妈妈是权威,但是她对我和爸爸还是非常照顾,有什么好吃的、穿的首先考虑到我们,最后才想到她自己。妈妈还是家里的主管,她把家里管理得井井有条,以致于我每次走进家里总是感觉到那么的温馨和干净。妈妈对我的学习也非常严格,虽然常受到她的责骂,但细想一下,哪个父母不疼爱自己的孩子,她这样做也是为我好,但如果我有那么一点点的进步,她总是会表扬我,鼓励我继续努力。爸爸非常忙,我们一般看不见他的.身影,因为他是我们家的经济支柱。爸爸的性格出奇得好,他一般不向我发火,除非是我做出令他非常生气的事情,他才对我发火。爸爸还是家里的修理工,家里什么电脑、家用电器、管道等坏了,他都能把它修好,所以我非常敬佩他。虽然他很忙,不过有空的时候,他还是会和我一起下棋、聊天、教我数学和做人的道理。节约是中国人的美德,这种美德在我们的家庭中也体现出来了,所以我也养成了节约的习惯。每次看到别人在浪费东西,我心里都会感到不舒服,就会想到爸爸、妈妈赚钱的辛苦……这就是我的家庭,我喜欢我家,我爱我的家。
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二年级我爱三字经(通用21篇)篇十七
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动。用典多,知识性强,是一部在儒家思想指导下编成的读物,充满了积极向上的精神。
如今每个家庭都只有一个独生子女,很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的,《三字经》中“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”还有“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。”等都说明了为人父母的责任和严格要求子女的重要性。
“养不教父之过教不严师之惰”严格的教育是通往成才之路的必然途径。对学生的严格要求虽然是做父母和老师的本份,但做子女的也应该理解父母和老师的苦心,才能自觉严格要求自己。
“玉不琢不成器人不学不知义”一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。
通过学习《三字经》,我对中国传统文化的博大精深、源远流长感到自豪,而最大的收获是对学生进行中国经典文化的教育可以陶冶情操,提高修养,弘扬正气,继承中华民族的传统美德。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇十八
这一天,我知道要下雪,所以到学校出奇地早。教室里面没有一个人,门也开着。我环顾了一下,没有看见别的学生的书包。我也顾不得想什么,放下书包拿出作业本就放在组长的桌子上面,再掏出几本复习本来做了起来。
我透过窗户向外面看,看到了雨大了起来。窗户上面的玻璃变得雾蒙蒙的。接着,来了几位同学。他们一走进教室就大声说:“下雨夹雪了,下雨夹雪了!”我做得非常认真,竟然没有听到他们说的话。突然,一片雪花飞到了我的手上。“呀,下雪了!”我惊讶地说。旁边的同学说:“你这个书呆子,早就下雪了,你难道没有听见我们走进教室时说的话了?”我没有说什么话,只是向窗外望。我被眼前的美景惊呆了。“好美啊!”我不禁脱口而出。我便带头站起来走到走廊上面看雪去了。
我们一拥而出,有的贴在栏杆上面让雪儿跟自己来一个亲吻;有的来到天台上面在雪中跑来跑去;有的拾起一团雪捏紧向同学打起了雪仗来了……那雪好象棉花糖,又象面粉,还象白糖,纷纷扬扬地飘落下来。有的雪花非常淘气,它们想乘着大风飞上天去继续旅行。有的跟我十分友好,特地跑到我的身上、手上,想跟我亲近。老天爷真像一位大财主,客气地撒着雪花,让整个世界变得一片雪白。我们在这么美丽的雪地里玩得忘了烦恼,忘了寒冷,忘了一切。
可是,我们在学校里面没有这么随便,课还是要上的。但是,只要一放学,那就是我们学生的世界了,就可以玩一个痛快。雪你的魔力真大啊!
雪虽然好,但是也有不少坏处。
第二天,下在地上的积雪变成了冰。人在上面走就显得非常滑,许多人出门上街都摔了跤。车子因为雪天而冻住了油箱,发动不了,开不成。有的急于开车,就采用烘烤的办法,结果造成了车毁的事故……人们连自行车也不敢骑了,因为弄不好车子打滑造成人伤车伤的事故。让多少人伤心!
这雪,我长大了一定要让你把缺点改好,让你的优点继续发扬,让你变得人人喜爱!
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二年级我爱三字经(通用21篇)篇十九
寒假已经过去了,我们回到学校后,老师让我们分享一下这个寒假,我和同学们一起念了《三字经》,并且分享了自己的心得和体会,让我更加明白了做人做事的道理。
第一段:日常生活方面的体会。
在《三字经》中,有这么一句话:“七十古来稀,千人只当楷。”这告诉我们,稀有的人才才能成为楷模,我们要努力让自己成为这样的人。所以,在寒假期间,我每天都按时起床,做好自己的作业和家务,不放过任何一个学习的机会。在和父母、小朋友相处时,我也努力学会了理解和尊重别人,让自己成为周围人心目中的好孩子。
第二段:学习方面的体会。
我感觉《三字经》中对待学习最重要的一句话是:“勤有功,戏无益。”这让我们明白,真正的成功不能依靠游戏或者娱乐,只有努力学习,才能得到正真的回报。所以,在大部分时间里,我保持学习的态度,我不仅锻炼了自己的数学、语文等各方面能力,还通过阅读了解了更多的知识,让自己更有优势。
第三段:做人方面的体会。
在《三字经》中,有这样一句话:“忠告孝,言传身教。”这告诉我们,为人处世必须要诚实、忠诚、尊重。我意识到,做人不仅是说了,还需要做到,需要行动,需要付出,这样才能获得别人对自己的认可和尊重。在寒假中,我尝试着理解、包容和帮助他人,让自己成为他人信任的人,让自己建立起良好的人际关系,也让自己更加成熟。
第四段:家庭生活方面的体会。
在家庭生活中,我发现《三字经》给了我们很好的启示,让我们知道应该要怎样尊重长辈、爱护兄弟、尊重他人。尊长爱幼,是家庭生活的基石,我把《三字经》中提到的家庭原则和家风挂在家里,以此表达我对家庭的珍视和尊重。在寒假期间,我把家里打扫干净,关心家人的健康和饮食,也把孝顺和感恩带回了学校。
第五段:未来展望。
通过读三字经,我深刻地认识到,成长是一个不断学习、不断进步的过程。我希望,将来能够融合自己的实际情况,继续学习和理解书本上的智慧和道理,做一个对社会有益的人,为人生的不同阶段铺平道路,寻找自己独特的个性。我会相信自己,努力实现自己的目标。
通过这次分享和总结,《二年级寒假三字经心得体会》不仅让我明白了好的学习、做人、家庭生活的道理,也让我在不断的生活中感悟到做人的路途是不断前行的,需要学会领悟和接受各种各样的体验和体会,才能让自己更好地成长。愿我在三字经的引导下,实现自己的理想,成为优秀的人。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇二十
你终于。
在我们的期盼中。
悄悄地来了。
实现了我们的梦想。
你终于。
在大地的期盼中。
悄悄地来了。
实现了大地的梦想。
雪,
你终于来了。
我们迫不及待地。
投入你的怀抱。
看
马路边花园里……。
三五成群的小朋友。
打雪仗堆小雪人。
开心极了。
你终于来了。
干旱的.大地如饥似渴地。
畅饮着“冰水”
农作物。
也等着冬爷爷。
给它盖好被子呢。
你终于来了。
我也像大地一样。
如饥似渴地拥抱着你。
用相机把这美好的时刻留住。
你终于来了。
大家都是那么的想你。
你终于来了。
大家都开心的笑了。
大地喝饱了水。
农作物盖上了丝棉被。
小朋友们也过了把雪瘾。
希望你在这里多呆些时间。
二年级我爱三字经(通用21篇)篇二十一
“人之初,性本善,性相近,习相远……”《三字经》是中华文化的经典,人们耳熟能详,代代传诵。它朗朗上口,就是幼儿园的小朋友都会背上几句。但是,《三字经》中一个个经典故事及其蕴含的深刻道理,并不是每个人都知晓的。这几天,我认真阅读了《三字经》,书中的许多故事让我受益匪浅。
细细品读《三字经》,我发现书中的每一行字,每一段话,都在讲述着一个个人生的哲理。其中,有教我们做人的,有教我们做事的,有教我们学习的……“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这句话的意思是玉石不经过精雕细琢,是不能变成美玉的;人不勤奋学习,就不会懂得知识和道理。
“如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。”意思是一个人把萤火虫装进纱袋里,以此照明看书,家虽贫穷,但从来没有停止过读书。这让我感受到古人对读书的热爱。没有灯,用萤火虫当灯,家里贫困,也坚持读书,为了长大能成为有用的人才。古时候的条件那么艰苦,人家学习却那么用功。而今,我们的条件又是何等的优越,所以我一定要更加努力学习,长大后做一个对社会和国家有用的人!
“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这段话讲的是黄香九岁时就懂得孝敬父亲,冬天把被窝焐暖后再请父亲睡。读了这个故事,我很受启发,我觉得我要向黄香学习,多为父母做些家务,做一个孝敬父母的好孩子。
《三字经》不仅仅是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。读完了《三字经》,我懂得了很多,成长了许多,与书为友,其乐无穷!
读书更是一种享受,我愿永远在这书香中享受着阳光的沐浴,快乐成长。