大学生的旅游指南（通用20篇）

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大学生的旅游指南（通用20篇）

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大学生的旅游指南（通用20篇）篇一

2008年秋季，以“90后”为主体的大一新生进入了全国各大高校，开始了他们的求学生涯。这一群体伴随着中国经济的腾飞而成长，拥有无比优越的物质条件;处在信息飞速发展的年代，是信息时代成果的一群优先体验者。“90后”身上明显有着市场经济和互联网时代所赋予的特点。他们既渴望独立，又期望被照顾;既漠视亲情，又渴望亲情;既推崇个性，又眷恋团体;既成熟，又冲动……总之，是一个个复杂的矛盾综合体。“90后”走进大学学校，对高等教育者提出了新的挑战。

1.独立性与依靠性的矛盾结合。

“90后”的大学生存在强烈的独立意识，讲究个人保密，不喜欢自我的事情被父母、教师干涉。互联网的普及使他们从小就开始理解海量信息，他们的思想更为早熟，有自我的想法和看问题的视角，喜欢独立地观察、认识和思考问题，独立确定的本事越来越强。但同时大多数的“90后”都是独生子女，有的还生活在“四二一”的家庭环境中，集祖辈的溺爱与父辈的宠爱于一身，是家里名副其实的“小太阳”。父母们一向灌输给孩子的都是只需要把学习学好就行了，其他的都不需要管，所以大部分“90后”都过着衣来伸手、饭来张口的生活，衣服不会洗，被子不会叠……生活自理本事较差，在日常事务和经济上对父母的依靠性十分大。

2.自信与脆弱的矛盾结合。

“90后”是自信张扬的一代，他们充满活力，勇于尝试，敢爱敢恨，敢说敢做，表现自我毫不掩饰，“谁的青春有我狂”、“舍我其谁”、“唯我独尊”成了他们的座右铭。“90后”又是脆弱的一代，他们拥有极大丰富的物质生活，同时一出生他们就面临着社会给予的极大竞争的压力。家长、教师的高要求时常超出了他们所能承受的范围，使他们每一天生活在竞争、受敦促、受批评的环境中，久而久之，轻者出现学习动力不足、厌学等现象，重者产生焦虑、焦躁甚至抑郁等一系列心理问题。由于没有经历过太大的风浪，致使他们的心理普遍比较脆弱，常因为一点小事受挫就会感觉人生毫无意义。网上频频报道的自杀事件就是最好的例证，不能不引起教育者的深思。

3.自我意识强烈与渴望团体生活的矛盾结合。

大多数的“90后”大学生都是独生子女，一方面他们习惯于把自我当成群体的中心，按照自我的意志来满足自我。另一方面由于亲情友情的缺失，使他们缺少心灵的默契与感情上的沟通，“90后”注定成为孤独的一代，他们又眷恋和渴望团体生活，期望能从团体中得到温暖和欢乐，感受到自我存在的价值。虽然渴望，他们又不愿意“屈尊就驾”，不愿主动和同龄人做深入的交流，把自我处在一个既渴望又排斥的尴尬境地。就像冬天里的两只小刺猬，虽然感觉到寒冷，可是却不能相互拥抱取暖。

4.“成熟”和“冲动”的矛盾结合。

近年来，报纸、网络上，90后“××门”事件层出不穷。其中95%涉及到两性问题。这一现象不能简单理解为是学校对青少年性教育的缺失，以为只要普及或者是加大教育力度就能够解决。教育工作者应当从根源上分析这些现象，找出原因。

青年们的生理条件趋于成熟，对两性开始有着正常的需求。可是理解大学教育的青年，由于教育周期比较长(4～5年)、缺乏物质条件等一系列客观原因，使其无法组织起家庭，所以学校成为两性问题多发的“热点”地带。

此刻的教育工作者，不能再仅凭着所谓“树立正确的人生观、有着明确的人生目标”等等标语性口号来要求“90后”青年们理性处理两性问题，违背人性是很难到达很好的教育结果。可是这并不代表能够不管或者放纵他们的两性行为。虽然青年们的身体已经成熟，可是自我控制本事却远未到达成年人标准，冲动之下的选择往往使双方的身体和心灵都受到极大的伤害。以至于在许多“××门”事件发生后，当事人无不追悔莫及，后悔自我的一时冲动给朋友、家庭、学校带来了无尽的痛苦和烦恼。所以如何处理“成熟”和“冲动”这一矛盾，是值得当今高校教育者深思的重要课题。

5.想要学习和不知如何学习的矛盾结合。

能够理解大学教育的青年学生，在高中时代一般都是班级中深受教师喜爱的学习尖子。可是进入大学学校后，周围的同学也都是来自全国各地的佼佼者，精英和精英扎堆在一齐学习生活，彼此之间不分高下，很容易使这些骄傲的青年学生们产生挫败感。

同时，大学不像高中，大学教师在上完课后便匆匆离去，从事自我的科研研究。大学更强调的是学生们自主学习的本事，而不是初高中式的“监督性”学习。这就造成了一部分学生，异常是男同学们的困扰，一方面从自身骄傲、不愿落于人后的角度期望自我能够有一个优异的学习成绩;但另一方面，不像从前，有教师、父母在一旁指导、监督，加上青年人爱玩、懒惰等习惯，使之无法适应大学里独立学习、自主学习的新环境。这种精神满足感的失衡，久而久之，就会使部分学生产生厌学、罢学的心理，把书本丢在一边，把精力放在网络或者其他更容易找到满足感的事情中。这也说明了为什么大一新生中挂科率往往比较高。

首先，作为一名高校教育者应当本着一种包容、关爱的态度看待这些刚刚进入大学学校的青年学生。虽然他们身上存在着一些缺点，可是，每一代青年人都有着自我积极向上、朝气蓬勃的一面。要给予“90后”大学生更多宽容与认同，相信他们会在历练中不断成熟、成长。就像原本被舆论称为“垮掉一代”的“80后”此刻已经成为社会中各行各业的中坚力量。“90后”不是脑残的一代，崩溃的一代，就像“80后”用实际行动证明他们不是垮掉的一代一样。

其次，尊重青年学生，给予他们充分的自主选择空间，教育者应当扮演的主角是适时的为学生们提一些指导性提议。两性问题上，不能粗暴制止，而是有效疏导，告诉男同学，哪些事情是能够做的，哪些事情是不合时宜的;同时教会女同学学会自我保护，明白应在何时说“不”。

再次，把团体活动、社会公益活动、挫折教育等作为一门重要的.社会学科来使学生们参与其中。

团体活动、社会公益活动不应当仅局限在平时办个联欢会或者节假日去一趟敬老院孤儿院之类，也能够研究组织一些时尚的团体活动，比如素质拓展训练或者带领学生们去一些宠物收养所做义工等等，经过这些手段，增进同学之间的信任感和培养对待弱小者的爱心、同情心。

挫折教育就是要有意识地利用和设置比较艰苦困难的条件，让青少年在与困难和挫折斗争中经受磨练，受到教育，从而提高他们战胜困难、对付挫折的一种教育方式。

最终，但却是最重要的一点，对于一名教育工作者来说，最重要的是有爱存在，用一颗充满爱的心对待学生，会比任何教育手段创新都更加有效。

参考文献。

1李晓雪.浅谈“80后”、“90后”大学生的思想特点及教育对策[j].吉林省教育学院学报(学科版)，2009(2)。

2王芹.“80后”、“90后”当代大学生思想特点[j].科教文汇，2009(1)。

3孙丽娜、常静.关注“90后”大学生――加强人文关怀和心理疏导[j].商业文化(学术版)，2009(2)。

4莫玉华.“90后”大学生思想政治教育探析[j].消费导刊，2008(4)。

5孙杰.浅谈“90后”大学生思想政治教育问题[j].华章，2008(10)。

6胡邦宁、廖元新.浅谈“90后”大学生思想政治教育新思路[j].时代文学，2008(11)。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇二

电话：

最近工作。

公司：xx旅游有限公司。

行业：酒店/旅游。

职位：导游最高学历。

学历：本科。

专业：旅游管理。

学校：上海师范大学。

求职意向。

到岗时间：一个月之内。

工作性质：全职。

希望行业：酒店/旅游。

目标地点：上海。

期望月薪：面议/月。

目标职能：出境领队。

工作经验。

2012/8—至今：深圳xxxx有限公司[1年8个月]。

所属行业：交通/运输/物流。

计调部导游。

1、负责设计国内各地区景点旅游线路;。

2、负责跟进团队吃、住、行、游、购、娱等六大环节;。

3、负责酒店商务会议、订房;。

4、负责给省内各大小组团旅行社报价、团款核算;。

5、负责协助公司搞大型推介会，作宣传推广工作;。

6、负责监督团队、处理投诉，协调各部门之间的正常运转。

2010/7—2012/7：xx旅行社[2年]。

所属行业：酒店/旅游。

高端商务部导游。

1、负责做好外宾谈判会议等商务方面的安排;。

2、负责提前做景点门票，酒店，餐厅预定等各类费用的预算;。

3、负责严格按照客人与旅行社签订的协议行走行程，执行社里的所有安排;。

4、负责提供旅游购物环节的服务，做到无投诉无事故;。

5、负责处理旅游过程中的突发事件，及时处理各类突发事件使旅行社和客人的损失最小;。

6、负责客户资源的维护，于进一步的挖掘潜藏的客户资源;。

7、负责了解旅游行业的发展动向有预知力，各竞争对手的营销策略有预判力。

教育经历。

2006/9——2010/7上海师范大学旅游管理本科。

语言能力。

英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）。

自我评价。

本人毕业于旅游管理专业，能够独立、果断地处理旅游当中出现的问题，熟悉办理出入境的相关手续，熟知各个国家的地理、景点、酒店并且熟练办理各个国家或地区出入境手续，熟悉酒店，旅游景点及周边配套设施预订流程。理解能力及学习能力较强，有较强的责任心和团队合作意识。性格开朗，有上进心，喜欢有挑战的工作。

拓展阅读：个人简历中哪些有争议的项目。

编写个人简历有其一般固的模式，以及不可缺少的项目内容，例如个人简历上的基本个人信息、教育背景、工作经历、特长技能、专业能里、兴趣爱好等等，这些都是一些必要的项目，不可缺少。此外，在个人简历中也有一些项目是具有争议性的，所谓争议性也就是之有的人认为可以有，而有的人则认为不能有，那么就针对其有争议的项目，下面来简单的分析一下。

其一，个人简历中的相片。

在个人简历中能不能有照片是很多求职者所纠结的问题，一来在个人简历中贴上照片，如果效果不好反而会有发作用，二来海投的个人简历如果每张上都有照，则成本也很大，也会影响到个人隐私问题。不过，在个人简历中一般都会留有照片的空间，于是就有了争议。

一般来说当没有要求贴照片的情况，如果自己没有适合的证件照，可以不贴。而过企业单位在招聘上要求要在个人简历上附带照片，那么都就一定要贴。当然贴也是很有讲究的，你所选择的照片，必须要是证件照，尽量不要ps修图。

其二，自我评价。

在很多个人简历中都能够看到这个项目，此项目也是很多人争议的焦点。有人说自我评价是写个人简历的一个环节，还有人说自我评价没有任何价值。我们可以从hr的角度来看，个人简历的自我评价往往都是具有很强的主观性，写的好会带有很大水分，对方肯定不会有好感，而写的不好则更不会有好感。如此分析而来，的`自我评价就没有添加的必要了，不过在排版上可以配合板式而来。例如当内容超过一页，而第二页的内容很少，则可以添加自我评价作为补充。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇三

户籍：江苏徐州现住地：徐州铜山新区。

学历：大专毕业院校：南开大学中文系。

手机：128520xxxxx邮箱：

应聘职位：办公室文员文秘。

应聘行业：房地产开发公司。

期望工作性质：全职。

到岗时间：面试通知后一周内。

-20xx.x南开大学中文系大专。

所学课程：

秘书学、文秘写作、公关实务、谈判学、人际心理学、公共关系、公关语言、应用写作、政治经济学、哲学、外国文化史、档案管理学、中国文化史等。

其他培训情况：

拥有人力资源师三级资格证，同时英语过四级，普通话标准。且具备驾驶执照。

校园实践活动。

1、在校期间，担任本班支部书，组织过三场学生团员教育活动，获得导师及同学的好评。

2、负责文艺部部长工作，在课余时间，培养文艺活动骨干，搞好文艺普及工作，使得在学校新年晚会上，成功组织了文艺汇演，同时在欢送毕业生及学校的其他文艺活动中，也一力承担起文艺活动的组织和策划。

社会实践活动。

-20xx.xxx家居徐州运营中心文艺客服。

工作职责：负责文档管理工作，对公司员工做好考勤管理，同时协助负责人进行重要日程安排，收发来往信件及快件，购买办公用品及其他办公事务。

擅长用英语与人交谈，是大学校园英语角的负责人。另外熟悉各类办公软件，曾担任校刊编辑一职，可对图片处理，photoshop软件及排版软件可熟练操作。

作为一个90后的应届大学生，我具备了当代毕业生自信刚强的性格特点，我希望通过我的努力收获自己的一份事业，我期望从基层做起，因为我知道所有的成功都是需要一步一个脚印的去奋斗，所以踏实实干是我的工作风格，另外，我也具备了大学生特有的热情开朗，为活跃公司氛围提高好的帮助，所以我期望我的求职能得到您的批准，成为公司的一员，为企业发展贡献自己的一份力量，而我也将朝着职业发展的目标不断前进。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇四

肯定有人也会反驳：“挂科多大点事儿，不是有补考吗，补考过了就行。”

大学的考试并不会很难，只要稍微花点心思和时间，几乎都能通过。鸡姐和舍友们都属于考前一星期临时抱佛脚型的「冲刺型选手」，虽然平时上课都很马虎，但考前绝对较真。

补考是给你弥补过错的机会，不是让你不认真学习的借口。大学里的认真学习，并不是要求你考几个a、拿多少奖学金，而是你要意识到，你要对自己的结果负责。

相对中学时代，大学的时间非常自由，这就意味着可支配的时间骤然增多。虽然每个学期你都会收到一张课程排期表，课程安排也是错落有致，并不会填得很满。

一开始大家都会想着：“哇，好棒哦，那可以做很多自己想做的事情耶！”，然后兴致勃勃地去参加各种社团和联谊。但随着你的兴致下降、课程越来越少，你会发现，自己大部分的空档时间都用来「煲剧、睡觉、打游戏」了。

失去自控力的自由，就是双手双脚都扣上枷锁的囚徒，即触碰不到天，也走不了多远，而你就在不知不觉中，跟自己「最初的梦想」背道而驰。

所以从你入学的第一天开始，你就要有规划意识。无论是学业，还是空闲生活，你的心里都得有个底——我这个星期做什么，这个月做什么，这个学期要完成什么，这一年我要达到什么目标。

这所有的规划，都应该基于「这四年下来，我要成为什么样的一个人」这个思考。

出来工作你便会发现，大学期间就已经养成规划意识的人，在初入职场时明显比没有的人成长速度要快得多。

一个人的自学能力，就是慢慢从你的规划能力中培养出来的。只有知道自己需要什么，才会有动力去学什么。但在大学，是没有人告诉你需要学什么，因为只有你自己知道你需要什么。

学习要有重点，玩也要有分寸。

学会去兼职，给自己添加一份经济收入。先尝试「半独立」，等到真正步入社会的时候，才不会过于慌张。

当学生的好处是什么？就是有寒暑假啊！

工作后想去哪儿玩，不仅要考虑钱，还得考虑是否能请假（请假还扣钱）。所以就算那会儿没啥钱，「穷游」也得游啊！为了省钱，鸡姐坐了40个小时的硬卧去了内蒙古；住宿，青旅的床位房从来都是首选。

这么一说，你们是不是觉得这样旅行一点意思也没有。可对于一个学生，我觉得旅行的意义更多在于开拓眼界。

你不出去走走，你会以为，这就是世界。

在大学社交，最主要的目的不是为了自己的人脉铺路，而是为了培养自己接受「非同类」的'能力。

我们自然与跟自己兴趣相投、气场相似的人聊得来些，也会觉得跟他们相处起来更简单舒适。但如果只是一味「同类化」，不去试着与自己的「非同类」打交道，你的思维会只会越来越有局限性。

只有愿意相信我们不曾相信的，我们才有可能变成那个「不可能」。

试着多认识一些自己的「非同类」，多去倾听别人的想法，多交流，你会发现思想只有在碰撞时才能产生出最耀眼的火花。

趁你还有「学校」这个学习环境，多少还能沉下心学习点什么，尽量多看点书。因为等你工作之后你会发现，有的是机会让你冲浪，而「能专注学习」的时间真是少之又少。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇五

“代”一词首先是由美国的人类学家玛格丽特米德于35年前提出的。所谓“代”，是指在必须社会中，由于年龄所规定着的具有必须特质的人群。由此可见，代有两重属性――自然属性和社会属性。“年龄”是代的自然属性，一代人所区别于其他代人的社会特质，即一代人所共有的社会性特征是代的社会属性。代的差异主要不是年龄的差异，而是其社会性差异。这种社会性差异主要表此刻性格特征上。所谓性格，是指个人对现实相对稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。一代人由于面临的是同一个既定的社会环境，所以在观念和行为上往往有更多的相似之处，在此基础上便构成一代人的性格。

21世纪的中国正处于一个传统与现代交织更替的特殊时期，在大学生身上有着现代社会礼貌与传统愚昧落后的；中击留下的矛盾和困扰。这样，“矛盾”成了他们心理的一大特征。在他们身上，明显表现着强烈的自我意识但又无自我控制本事；否认权威却又以救世主自居，强烈的自我愿望然而又缺乏实干精神：渴望成才，有改革精神却又不会处理个人和社会的关系。这种性格的双重性主要表此刻以下几个方面：

由于时代任务和需要发生了变化，大学生们的观念也发生了很大变化。当今社会最突出的现象就是青年人“出国热”、“南方热”，这本身就是对传统的择业观念的强大冲击。观念的开放导致行为的开放。社会青年恋爱时的亲热劲自不必细述，就是学校内的大学生们恋爱中的亲昵举动也屡见不鲜，并且性行为不断增加。他们既敢于在公众面前大胆地亲昵，也敢于坦白自我在感情上的失败。内心的闭锁性表此刻孤独感和怀疑感。当代大学生几乎都曾体验到孤独的滋味，为此学校里“假恋”现象极为严重。那么为什么当代大学生会体验到强烈的孤独感呢首先，当代大学生较其他几代人有更强烈的自我意识，怕别人超越自我，从而体验到强烈的孤独感。其次，在成长过程中，由于教育的弱点，使他们缺乏给人以爱和理解他人之爱的本事，并所以产生孤独感：加之青年人的自私，使他们在孤独的泥潭中越陷越深。再次，由于通讯设备的高度发展，同学们往往用手机发信息的形式与人沟通，在这种虚拟的环境中，削弱了人的现实交往本事，反而使人体验到孤独的滋味。当今的社会现实，父辈们灌输给孩子们的一切，有的甚至他们自我都不能完全肯定。毫无疑问，当代青年的怀疑精神超过了历史上任何一代人。

由于时代的影响，当代大学生的思想不保守。他们不人云亦云，不轻信没有自我实践检验过的东西。在情感方面，他们也会根据自我的标准进行选择，而不再受长辈的控制。因为他们的思维方式更开放，需要更丰富，价值取向更多样、更完整。生活上自理本事差，不会动手做，凡事依靠他人，这是当今很多大学生的通病。这是因为在他们的成长过程中，倍受学校和家长关怀，在物质上给以极大的帮忙，使他们养成了“靠”的思想。所以，这些“温室里的花朵”很难走出温室，从而使他们在行为上具有很强的依靠性。

当今的时代是一个开放的时代，环境变化的迅速使当代青年的思维更加活跃，所以对国内、外形势及周围事物都能悉心观察，用自我的眼睛去洞查事物并作出自我的评价。为此，想问题的敏感性成了这一代人的性格特征。青年人由于本身固有的弱点，加之在多元化的价值体系中找不到适合自我的位置，为此分析问题带有明显的偏激性。

思维的独立性和敏感性使他们在认识上有较强的自负性。大学里，学的东西也许不多，但最大的收获就是学会了“神侃”，那深夜的“卧谈会”也就成了同学们观点的“讲习地”，同时也是他们认识上自负性得以肯定的场所。尽管他们在认识上有较强的自负性，可在情感方面却“望而却步”。出现这种现象的原因，最主要的就是人际关系的淡漠使他们相互封锁，认为对方是个神秘的客体，让人无所适从。其次，当今社会是经济社会，人们的交往往往以金钱为基础，以是否与我有利为准绳，大学生们尤其是男大学生们由于金钱的不足而使他们认为没有权力与他人交往，因为金钱对于男人来说就意味着权力，于是在情感上具有自卑感。

时代的发展，观念的更新，思维的变化，提高了当代青年的挫折容忍力。为此，因为感情不成功而自杀者比以前少了许多。在他们的生活中常常是歌声伴我走天涯，生活得自在而又洒脱，这是他们的优点。但凡事都要有个“度”，“潇洒”得过分也就体验不到那种生活的乐趣，而只能给自我造成不必要的痛苦。如今的大学生，男女生因一时的活力而发生性怀孕现象非骇人听闻，这种玩世现象的出现，正是由于自我的态度不能很好地支配自我的行为而发生的杯具。

进入大学后，大多数人对自我的评价至少会受到两个方面因素的影响，即学习成绩上的改变以及各方面特点的改变。学习成绩的改变往往与大学的知名度有关，越是名牌大学，这种现象就越明显。原先中学学习成绩突出的学生上大学后就可能变得相对不那么突出，学习方面的改变就成为大学生自我评价的一个重要因素。而各方面专长的特点，不仅仅表现为知识面和社会经验等，并且还有音乐、舞蹈、体育等方面的才能。当发现自我在这些方面与别人存在差距时，就会导致学生在入校后由原先建立在学习成绩基础上的自信就受到了双重的打击，对自我的重新评价也就陷入了一个两难的境地。

时代的特点决定了一代人的全貌。从上头的分析能够看出当代大学生可能不是听话的一群，也不是成熟的一群，但他们是可爱的一群。只要我们给予他们真诚的理解和信任，朋友式的引导与帮忙，他们的未来不是梦。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇六

1、大学课堂上，女教授让大家用“发展”来造句。

台下的大学生们觉得没有难度，没人响应。女教授十分尴尬!

此时，一女生实在看不下去了，嗖得站起来：“我来造一个!”

女教授很高兴：“好，这位同学很积极!”

女生说道：“我家的沙发展开就是一张床!”

2、今天几个人讨论男生到底能多懒多脏。

我说：“他们穿内裤都要正面反面轮换。”

另一哥们说：“你小看我们，我们都是正反面穿完了前后面再穿的!”

正当我赞叹之际，最后一哥们缓缓开口：“你要知道，内裤其实可以当做等边三角形来看，有三个口……所以，可以旋转着穿呦!”

3、男生宿舍前的草坪上立个牌子，新生念道：“青青的草，怕你的脚。”

老生：“新生吧?请把每句最后一个字读成四声!!!”

4、昨夜，寝室里一群人酒足饭饱后有一同学提出要“斗地主”，大家都说算了，改日吧，他一定要玩，大家没有办法，只好陪陪他。

第一局他就是地主，牌也不错，他很得意地将三个“炸弹”牌理顺好放在桌子上，然后就很得意地和我们打牌了。

一局结束后，他输了，你知道为什么吗?

因为他的三个“炸弹”还在桌子上放着呢。

5、老师：“你到这儿不是睡觉来的!”

学生：“你到这儿不是催眠来的!”

教师。

面试官询问一个女应聘者：“你为什么要选择教师这个职业?”

女应聘者说：“我小时侯。

立志。

长大以后要做个伟人。读大学时，我觉得做伟人太辛苦了，便将志向改为做伟人的妻子。但目前，我知道做伟人妻子的机会实在渺茫，所以又改变了主意，决定做伟人的老师。”

结果她被录取了。

7、一同学在外面租了一间房。他想给房东阿姨一个好印象，就编造说：“你知道吗?阿姨，我从原来住的房间搬出来时，那位房东阿姨哭着不让我走……”

房东阿姨说：“在我这里不会发生那样的事情，我这儿都是要先预付房租的!”

8、大学生请到访的知名经济学家讲解一下衰退、萧条、恐慌这些经济学词语。

经济学家讲道：“经济‘衰退’时，人们需要把腰带束紧，到‘萧条’的时侯就很难买到扎裤子用的皮带。当人们没有裤子时，‘恐慌’就开始了。”

1、我们这有一个很严的老师。

一次一个考了58分的同学找老师求情，用遍了各种软磨硬泡。

最后老师说：“看在你这么有诚意的份儿上，我给你加一分吧。”

2、某大学，一位建筑系的学生将自己的厚厚一沓毕业设计图呈现在教授面前，教授看着双眉紧皱，直摇头。

学生看到，忙说：“老师，你看，这线条多么的流畅，字迹非常清晰，虽然不够成熟，但是很有新意啊!”

教授推了一下眼镜，说道：“我教学生至今从没有看过设计质量这么差的图纸，哎，也许这是完美中的缺陷啊，以前我教的学生都太好了的缘故。”

“那老师你看我的分数，80分如何?”教授摇头。

“70分呢?”教授继续摇头。

“60分呢?”学生紧追不舍地问，教授还是摇头。

学生：“老师，不看功劳看苦劳啊，我也在不断地追求着完美，你看这张图的纸质，再看我用的画笔的档次，还有……”

“本来我准备给你零分的，既然这些图纸如此的好，我决定，称一下重量，按斤给分!”

3、本人是个大学生，有天上课，老师在上面滔滔不绝，但是很无聊，很多人都偷偷睡了。

我刚准备入睡，老师突然激动地说：“你们来上大学，你爹就是给你买了两张火车票吗?在教室是硬座，回宿舍就是软卧吗?”

4、某高校大搞“。

文明。

校园”建设，规定大学生不许谈恋爱，学生处的教师每晚都出动巡逻，捉住了60多对恋爱的学生。

一天，计算机系的一对在校园内拥抱亲吻被当场擒获。

学生处的同志们刚想上去捉，那女生说：“别急，我们在研究技术问题!”

老师：“什么问题?”

女生：“接口问题。”

老师：“……”

5、学生问白发苍苍的系主任：“您有没有从头到尾把托尔斯泰的《。

战争。

与和平》读过一遍”。

教授想了一会儿才回答：“像《战争与和平》这样的不朽名著，每人都应该在去世以前把它读完。为了活得久一点，我还没有开始阅读。”

6、在上文学课的时候，一位年轻的女学生问教授是否看过一本当时非常流行的畅销书，教授承认没有看过。女学生惊讶地大声说：“哟，这本书都发行三个月了，您怎么还没有看过?”

教授不紧不慢地对女学生说：“姑娘，你读过但丁的《神曲》吗?”

女学生：“没有，没读过。”

教授：“那你可要抓紧啊，它都问世好几百年了!”

1、军训时候，教官教我们敬礼。

练了很久，教官吼道“你们笨啊，连个敬礼都不会。”

“……”

“敬礼时中指指着太阳穴，对了，你们大学生知道哪个是中指么?”

“……”

我们全体向教官竖起了中指。

2、一天我和同学又在网吧玩游戏，烟瘾犯了。同学见旁边一mm桌上摆了盒烟，便道：“美女，借个火。”

mm递上打火机给他。

同学又说：“美女，再借根烟吧。”

mm又抽出根烟。

同学点燃烟，转头见我渴望的眼神。

又对mm道：“美女，再借根给我朋友吧。”

mm又丢出一根，怒道：“强烈鄙视你们这种只带烟瘾出门男人!”

3、课堂上，有个信道教的老师说，你们不能叫我道士，你们去寺庙称呼和尚叫什么。

后排阴暗角落传来一句：秃驴。

4、一室友拿着一元的硬币问“为什么有一的是正面，菊花的是背面?”

另一室友脱口而出“你见过谁的菊花长前面的!”

5、老师对一个学生说：“你能用优美的语言介绍一下我们的学校吗?”

学生说：“能!我校历史悠久，设备先进，做工精细，实行三包，代办托运，备有现货，欢迎订购。”

6、上大学最主要的两件事：睡觉，考试。

7、“对象一个学校的?”“恩。”“一个专业的?恩。”“一个班的?恩。”“一个寝室的?恩。”

8、我见过最不要脸的人就是作业了，我都说了我不喜欢他，他还缠着我让我做了他。。。。

9、学医苦，学医累，学医费用还挺贵;细胞组织都要背，解剖什么皆要会。一手笔，一手刀，谁不服我谁残废。不怕僵尸不怕鬼，死人看多无所谓。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇七

婚姻状况：未婚民族：汉族。

身高：172cm体重：80kg。

人才类型：不限。

应聘职位：工程/机械绘图员，模具工程师，机械工程师。

工作年限：0职称：

求职类型：实习可到职日期：一个星期

月薪要求：1500～3499元希望工作地区：广州，南海区，深圳。

达成联丰电子玩具有限公司起止年月：20xx-07～20xx-08。

公司性质：民营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝。

担任职位：注塑员。

工作描述：主要负责操作注塑机，并运送模具及货物的出仓。

毕业院校：仲恺农业工程学院。

最高学历：本科获得学位:毕业日期：20xx-06

专业一：机械电子工程专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

外语：英语一般粤语水平：良好。

其它外语能力：

国语水平：良好。

工作能力及其他专长。

院实践部干事：学院迎新活动后勤，暑假三下乡的组织。

院青年志愿者协会副会长：管理青协日常事务，组织捐书捐衣物活动。

班长：班上日常管理，成功策划班级毕业游。

本人从小就是在深圳长大，在深圳读书。小学、初中、高中均是在深圳。在学校期间，品学兼优，没有不良表现。我现在是团员，思想觉悟高。大学期间，能够与室友和睦相处，认真学习专业知识，并且踊跃参与各种活动，担任着班上学院上的不同职务。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚、大方，思维敏捷，逻辑分析能力强，工作认真、负责，自学能力强，个人简历，能吃苦耐劳，能承受一定工作压力;认真踏实负责，且具备优秀的表达能力，较强的动手实践能力和团体协作精神。专业素质良好,思维敏捷，遇事沉着冷静，能理性的看待和解决问题;能从容调整来自各方面的压力。为人诚恳、热心，善于交流与沟通，能快速融入团队工作。具有较强的动力实践能力，勤于思考，立足创新，学习能力极强，悟性较高。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇八

从总体上看，当代大学生对经济发展前景持乐观的态度，思想上进，政治上进取要求提高，对社会热点问题极为关注，对我们的国家大事和政府决定持认同态度，在入党问题上也表现出十分高昂的热情。

随着社会的日趋发展，当代大学生经历了父母的下岗、房价的飙升、物价的升高、千军万马过钢丝绳的高考、大学生毕业从国家分配到自主就业，这一系列的社会现象让他们充分的认识到了他们只能靠自我，仅有不断的增强自我的本事，不断的提高自我的综合实力和核心竞争力，才能够在以后的社会上立于不败之地。所以，在他们的身上表现出了强大的竞争意识和竞争力，与他们的父辈甚至是师哥师姐们相比，他们更年轻也更敢拼。他们积极参加学校的社团，利用课余时间去兼职、打工，寒暑假争取到大公司实习的名额，参加学生会干部的竞选，参加演讲比赛、辩论赛，争取奖学金……他们充满活力，勇于实践，大胆创新，这代人给我们的民族和国家注入了新鲜的血液，赋予了生机和活力。可是，由于这一代人大多都是独生子女，年幼的时候在家庭中都受到了皇帝公主般的待遇，他们在心理上也更为敏感、脆弱、害怕失败，有时受到了一点挫折就回一蹶不振，更有甚者竟然产生了轻生的念头，例如近些年来备受社会各界瞩目的大学生心理问题。

与父辈大学生相比，当代大学生多是九十年代中后期出生的，他们成长于中国社会的巨大的转型时期，这一时期的市场经济已经相对成熟，使人们的个体意识以及对自身利益的追求的意识逐渐增强。所以，与这个时代相一致，这一代90后的大学生的自我意识和自主意识也更强，相较于80后大学生的迷茫和梦想、情怀化，他们则对自我的发展具有更加清醒的意识，他们思维清晰，明白自我的追求，热衷于自我奋斗、自我实现，崇尚对自身价值、自身利益的追求和实现，他们毫不避讳自我对于金钱的渴望、对成功的热切，他们相信并实践着张爱玲的“出名要趁早”的格言，他们经过各种方式赚钱，网络上充斥着90后大学生创业、炒股等新闻，你能够看到他们善于并敢于打破传统，冲破教条，突破常规，崇尚自我，这都是他们所值得肯定，可是，在个人利益与团体利益甚至是社会利益发生冲突的时候，他们中的一部分会首先选择自我，选择个人利益之上，虽然并不能够以偏概全的说明他们的全部，可是至少说明了在某些时候，他们缺乏社会职责感，他们不能或者是想不到要研究社会的利益，站在社会的角度看待问题。

由于当前计算机科学和互联网的发达使当代大学生在获取知识的方式上变得异常的方便，所以造就了当代大学生的知识面十分广，他们崇尚科学，善于思考，包罗万象，无所不知，而他们所处的年龄段又是求知欲极其旺盛的年龄段，他们渴求了解这个世界，而互联网的丰富和发达又给他们供给了这样的机会，他们在网上上课，在网上学习，在网上参与培训，在网上休闲，在网上订餐，在网上游戏，似乎互联网解决了他们的一切。可是，任何事物都是有两面性的，互联网在带给他们方便和快捷的同时，由于互联网的知识和信息如同爆炸一般，由于大学生涉世不深，并没有足够成熟的辨别本事，这就导致了大学生经常在看待问题的时候十分片面化，而互联网作为一个开放的平台，他们在上头能够随意的发表看法，也被别人的看法所影响，缺乏健全思辨本事，容易误入岐途。另外一方面，由于互联网的包罗万象，网上各种信息异常发达，大学生在学习工作的时候，直接到网上寻找答案，这就导致了学生在学习的时候缺乏自我思考的本事，缺乏创造力，结果大家千篇一律。

当代大学生在道德观念上表现出比较复杂的形态，一方面他们的道德观念和道德意识相较之从前的几代大学生都表现出了进取和正确的一面，他们拥护党的领导，能够在基础礼貌和社会公德方面表现出良好的素质和教养，他们很少在景区或者公共场所丢弃垃圾或者乱涂乱画，在感情和感情的问题上头他们崇尚深厚的感情基础，他们拥护自由恋爱，感情至上，可是另外一面，他们的离婚率又很高，认为在婚姻中也应当是感情至上的，缺乏经营婚姻的态度和职责感；他们在思想上拥护党和国家，可是实际上他们又受到西方的拜金主义和享乐主义的影响，他们有强烈的团队意识，可是在遇到损害自身利益的问题的时候，他们又通常会选择“损人利己”等等，这种互相矛盾的道德观念事实上表现出了他们在观念上的强化，而在践行本事上的缺乏。古语说知易行难，要能够知行合一，他们的道德观念和团体意识往往还只是停留在口头或者口号上头，在实际行为中缺表现出来自我的道德本事薄弱和自控本事差等特点。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇九

社会治安的日趋复杂，形形色色的犯罪分子往往在我们年轻幼稚、思想单纯的大学生身上打主意，借结交之机、推销或招聘之名，变换手法，施展骗术，引诱学生上当。我们也要掌握一定的防骗手段来进行自我保护。

一、为什么有些大学生在交往中容易上当受骗？

在当今的大学校园，大学生上当受骗的事时有发生，究其原因，主要有以下几个方面：

1.思想单纯，分辨能力差。很多同学从小学、中学到上大学都有“十年寒窗”的经历，与社会接触较少，思想单纯，对一些人或者事缺乏应有的分辨能力，更缺乏刨根问底的习惯，对于事物的分析往往停留在表象上，或根本就不去分析，使诈骗分子有可乘之机。

2.感情用事，疏于防范。帮助有困难的人，这是我国的优良传统，是值得我们继承和发扬的。但如果不假思索地“帮”一个不相识或相识不久的人，这是很危险的。然而遗憾的是，我们有不少大学生就是凭着那种幼稚、不作分析的同情、怜悯之心，一遇上那些自称走投无路急需你帮助的“落难者”，往往就会被骗子的花言巧语所蒙蔽，继而“慷慨解囊”，自以为做了一件好事，殊不知已落入骗子设下的圈套之中。

3.有求于人，粗心大意。每个人免不了求他人相助，但关键是了解对方的人品和身份。有些同学在有求于人，而有人愿“帮助”时，往往是急不可待，完全放松了警惕，对于对方提出的要求，往往是惟命是从，很“积极自觉”地满足对方的要求。

4.贪小便宜，急功求成。贪心是受害者最大的心理缺点。很多诈骗分子之所以屡骗屡成，很大程度上也正是利用人们的这种不良心态。受害者往往是为诈骗分子开出的“好处”、“利益”所深深吸引，自以为可以用最小的代价和付出，获得最大的利益和好处，见“利”就上，趋之若骛，对于诈骗分子的所作所为不加深思和分析，不作深入的调查研究，最后落得个“捡了芝麻，丢了西瓜”的可悲下场。

尤其需要指出的是，在市场经济飞速发展的今天，一些“精明”的骗子越来越多地把目标锁定在女性身上，而且屡屡得手。女性容易受骗，其原因主要有：

1、女性大多珍视感情，且富于同情心，易对别人产生信任感和依赖感。一些人正是看准了女性的这一特点而更多地对女性行骗。

2、女性大多讲义气、爱面子，容易迁就对方。女性常常碍于情面，对本该认真的事却羞于表达，违背自己意愿的事又不忍拒绝，导致骗子得寸进尺。

3、有的女性急于求成，喜欢搞短期行为，容易被一时之利诱惑。现实生活中有些女性仅仅因为对方的一两句“我爱你”、“说话算数”，便很快对其形成了“讲信用，靠得住”的“良好”印象，一旦对方再施以小恩小惠，就很容易放松警惕，让骗子牵着鼻子走。

二、校内诈骗作案的主要手段。

1、假冒身份，流窜作案--诈骗分子往往利用假名片、假身份证与人进行交往，有的还利用捡到的身份证等在银行设立账号提取骗款。骗子为了既能骗得财物又不暴露马脚，通常采用游击方式流窜作案，财物到手后即逃离。还有人以骗到的钱财、名片、身份证、信誉等为资本，再去诈骗他人、重复作案。

2、投其所好，引诱上钩--一些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好、应其所急施展诡计而骗取财物。

3、真实身份，虚假合同--利用假合同或无效合同诈骗的案件，近几年有所增加。一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。

4、借贷为名，骗钱为实--有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使部分教师和学生上当受骗。

5、以次充好，恶意行骗--一些骗子利用教师、学生"识货"经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗，或者利用网上购物的方式达成“不见面也行骗”的诈骗效果。

6、招聘为名，设置骗局--为了减轻家庭负担，勤工俭学已成为不少大学生谋生求学的重要手段。诈骗分子往往利用这一机会，用招聘的名义对一些急于求职打工的学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。

7、骗取信任，寻机作案--许骗分子常利用一切机会与大学生拉关系、套近乎，或表现出相见恨晚而故作热情，或表现得十分感慨以朋友相称，骗取信任后常寻机作案。

8、编造谎言，骗取钱财--在车站、码头，甚至在校园内，经常发现一些青年人假冒从外地来本地实习的学生，向你装出一副可怜相，借口与同行的老师和同学失散，而学校又急电让其乘飞机返校，籍此骗取大学生的钱财，且屡屡得逞。有的还以学生发生意外或生病急需用钱治病为由，骗取学生家长的钱财，也往往容易得逞。

三、高校诈骗案件的预防措施。

1.要有反诈骗意识。俗话说:“害人之心不可有，防人之心不可无。”当然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，关键是要有这种意识，社会环境千变万化，青年大学生必须尽快适应环境，学会自我保护。要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，对于自己有百利而无一害。在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；对于任何人，尤其是陌生人，不可随意轻信和盲目随从，遇人遇事，应有清醒的认识，不要因为对方说了什么好话，许诺了什么好处就轻信、盲从。要懂得调查和思考，在此基础上做出正确的反应。不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；不能用不正当的手段谋求择业和出国；发现可疑人员要及时报告，上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。

2.不要感情用事。诈骗分子的最终目的是骗取钱财，并且是在尽可能短的时间内骗走。因此，对于表面讲“感情、哥们儿义气”的诈骗分子(特别是遭受不幸的“落难者”、新认识的“朋友”、“老乡”)，若对你提出钱财方面的要求，切不可被感情的表象所蒙蔽，不要一味“跟着感觉走”而缺乏理智，要学会“听、观、辨”，即听其言、观其色、辨其行，要懂得用理智去分析问题。最好能对比一下在常理下应做出的反应，如认为对方的钱财要求不合实际或超乎常理时，应及时向老师或保卫部门反映，以避免不应有的损失。

交友要谨慎，避免以感情代替理智。人的感情是主体与客体的交流，既是主观体验也是对外界的反映，本身应该包含合理的理智成分。如果只凭感情用事、一味“跟着感觉走”，往往容易上当受骗。交友最基本的原则有两条：一是择其善者而从之。真正的朋友应该建立在志同道合、高尚的道德情操基础之上，是真诚的感情交流而不是简单的利益关系，要学会了解、理解和谅解；二是对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”而不能“一是朋友，都是朋友”。对于“初相识的朋友”，不要轻易“掏心窝子”，更不能言听计从、受其摆布利用。对于那些“来如风雨，去如微尘”的陌生客，不能轻信其言辞，尽快查实其真实身份，对未经查实或查实不明的则不能为他们提供单独行动的时间和空间，以避免给犯罪分子创造作案条件。

3.对过于主动自夸自己“本事”或“能耐”的人，或者过于热情地希望“帮助”你解决因难的人，要特别注意。那些自称“名流”、“能人”的诈骗分子为了能更快地取得你的信任，以达到其不可告人的目的，大多都会主动地在你面前炫耀白己的“本事”，说自己是如何了得，取得什么成就，而且他正在运用他的“本事、能耐”为你解决困难或满足你的请求。当你遇到这种人时，你应当格外注意，因为你面前的那个“能人”很可能是一个十足的诈骗分子，而且他正试图取得你的信任，此时你的反应很大程度上决定了你此后是否上当受骗。

4.切忌贪小便宜。对飞来的“横财”和“好处”，特别是不很熟悉的人所许诺的利益，要深思和调查。要知道，天上是不会掉馅饼的，尽可能克服自我贪小便宜和对突然到来的“好处”的过多的追求。对于这些“横财”和“好处”，最好的防范是三思而后行。

5.同学之间要相互沟通，相互帮助。同学之间加强沟通，相互帮助，不仅能增进同学们的友谊，营造良好的同学关系，与此同时，由于相互间沟通、帮助的增多，更能从同学之间得到“参谋”意见，避免出现“当局者迷”的情况。

6.服从校园管理，自觉遵守校纪校规。服从校园管理，减少一些心图不轨的外来人员进人宿舍，自觉遵守校纪校规，也有利于减少接触到骗子，减少受骗的可能性。

总之，诈骗分子行骗的过程可分为两个阶段：一、搏得信任，二、骗取对方财物。对于行骗者和受害者来说，第一阶段都是最重要的，也是行骗者行为表现得最为突出的阶段。虽然行骗手段多种多样，但只要我们树立较强的反诈骗意识，克服内心一些不良心理，对于问题保持应有的清醒，做到“三思而后行、三查而后行”，在绝大多数情况下是可以做到不上当受骗的。

对女大学生而言，尤其要加强防骗意识，要做到：

（一）别等出事后才想起法律。

具备法律意识，不仅是在事后知道要运用法律，更重要的是应将法律意识贯穿于事前和事中。事前要履行完备的书面法律手续，不作口头协议，书面手续要力求明细化。

（二）不轻易相信陌生人。

在与人交往中，对陌生人特别是陌生男人要时刻保持警惕，对其提出的问题或允诺不要轻易相信，不能把自己的身份、联系方式等轻易告诉他人，更不能随之独往。

（三）别幻想不劳而获。

当你面对诱惑时，千万不要急功近利。任何时候都得想一想：人家凭什么给我这么多好处？这样做是否符合常理？天上没有掉馅饼的事情，要注意分析对方在许诺给你的利益做个对比，就会得出比较客观和是否可行的结论。

（四）切忌感情冲动和义气用事。

有很多不法之徒专以“交友”、“恋爱”、“求助”为名，利用女性的爱心和情感来行骗，要当心甜言蜜语或“慷慨义举”后所隐藏的欺诈。

（五）一旦发现受骗，必须镇静。

千万别慌神，赶快想办法及时掌握对方有罪的证据，迅速报案，要防止打草惊蛇。有人认为把钱追回来是关键，所以，在发现上当后便想私了，于是主动找上门去恳求骗子返还财产。这是很愚蠢的做法，这等于告诉对方骗局已经暴露，提醒骗子赶快逃匿。聪明的做法是，一面装作仍蒙蔽在鼓里，随时掌握对方行踪；一面查明对方所骗财产的使用流向，及时报告公安机关。

四、大学生如何提防马路骗子？

近年来，在诸多诈骗案中，马路骗子屡屡得手，在受骗的人中年轻人占大多数，其中不乏在校大学生。因此，作为在校大学生应特别注意提防马路骗子。

1、不要贪图小便宜。诈骗活动得逞的一个先决条件是利用了受骗者爱占小便宜的心理。

2、不要在马路上向无证摊贩购买自己不了解合理价格和质量标准的商品。不要听信货摊周围有人叫好、喊便宜，甚至争先恐后去抢着买，说不定他们就是所谓的“托”。

3、提防魔术行骗。许多魔术行骗看似公平，实则暗藏机关，一般人看不出他做的手脚。如果稍有不慎，行骗者就有可乘之机，让你尝点甜头后，把你宰得头破血流。因此，遇到摆摊的魔术，一定莫入圈套。

4、不要轻易参与骗子的游戏活动。骗子的意图有时很容易被人看破，但是他往往利用人们的好奇心理或参与心理引你上钩。如一些马路骗子在街头巷尾摆设的游戏，他总是先引诱你参与，设法使你在参与中享受到乐趣，尔后诈骗你的钱物。

5、警惕骗子利用封建迷信诈骗。一些骗子利用看病、算命骗钱，利用想尽快看好病的心理引你上当，心甘情愿地拿钱去看病，其实得病就要正规医院去诊治，不要被迷信迷惑。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十

大学是高智商人群的聚集处，与中学相比它的竞争更加激烈，社会性更强。中国各大学按新生高考分数划线录取，同一所大学学生的知识能力水平接近，大学生无论在文化知识、思想深度、性格发展上均达到一定高度，视野和面对的天地更加广阔，各种机遇层出不穷。面对日益开放的未来社会，身处的现实环境，当代大学生遇到了前所未有的有利条件和大好时机，同时也面临着严峻的考验，要适应复杂多变的社会环境，肩负起历史赋予的责任。社会对大学生提出了越来越高的素质要求，能否把握机遇非常重要，所以大学生比中学生更富挑战性。

多数大学生摆脱了他们早已厌倦的、父母的唠唠叨叨，远离家乡进入大学，什么事情都需要自己做主，过上了真正的独立生活，这无疑为独立意识的培养提供了条件。因此，大学生自理能力明显增强，独立意识进一步发展，独立意识由个体性独立向社会性独立高一级水平发展，由自立于家庭、自立于伙伴向自立于社会过渡。他们能够通过理性的思维去辨析事物，对外界的依赖性小，对事物有独特见解，更具有独立性。与老一代大学生相比，他们更少有思想上的禁锢和束缚，不迷信、不盲从，不仅能够认真思考、判断、处理自己身边的问题，亦关心社会，且具有较强的批判精神，喜欢用批判的眼光看待其他事物，提出各种疑问和不同意见;但由于他们的经验不足，极易出现自以为是和偏激情绪。

大学生是最富有朝气的一群人，大学里老师素质较高，学校设有图书馆，各种信息较多，观念较新且容易更新，每天都会不断获得新的知识，在大学不仅能学到很多新的专业知识，还能接受到文化的熏陶。当今社会知识更新速度快、信息量大，信息化和开放的环境使当代大学生涉猎面广，知识量急剧增加，思路开阔、活跃，大学正处在信息爆炸的中心和风口浪尖上，极强的竞争性使生活节奏加快，学习与生活紧张度高，只有勇往直前、接受挑战才能跟上时代的节奏。大学生们明显感受到这种沉重的压力，他们求知欲旺盛、渴望成才，他们深深懂得，面对激烈竞争，没有知识和过硬的本领是很难在社会中立足的;校园里朗朗的读书声和“三点一线”的生活方式就足以说明大学生有较强的求知欲和成才欲望。

创造性思维是一种极为复杂的心理过程，在强烈的创造动机(需要)的推动下，将个体的各种认识能力(或称智慧能力)进行发散性思维和集中性思维，从而产生具有一定社会意义的复杂思维过程。创造性思维的确立是大学生发现、认识、利用规律的一条重要渠道，也是他们思维能力日趋成熟的重要标志;大学生理论型的抽象逻辑思维取代经验型思维而占据了主导地位，富有创造精神。他们通过对外界各种信息的分析、综合、判断、推理、归纳、演绎，对事物分析能因时而异、因人而异，从不同角度、不同侧面、不同层面把握事物的因果关系，深刻地认识事物的本质及其发展规律。大学生思维的独立性和批判性增强，喜欢探求事物的根源，在思考和解决问题时，不愿沿袭现成的方法，也不愿依赖别人，希望独立地去探索新的途径，获得新的结论，求得自己的独创性见解。

色彩斑斓的生活常使某些意志薄弱、没有良好心理素质的学生很难适应。如果说中学生的自信心来自分数的高低和力量的大小，而大学生自信心的确定则依据多维标准，如才华、学识、风度、能力、观念等。中学生的自控能力限于听话和不违反纪律，现在这种他律性自控能力显得很弱，需要自觉地按照社会道德原则、道德规范来调节控制自己的行为，也就是说，他律性在向自律性过渡。

有的学生总是怀疑自己的知识、能力与旁人相比欠缺，在班级的学习、生活中害怕担风险，畏畏缩缩。这种自卑情绪严重影响了自信心，导致很难与周围同学相处，限制了交往范围，并且还可造成自身的内心矛盾体验，增加心理负担，是一种阻碍人际交往的消极情感。

这往往也是由自卑引起的。好多学生不敢在公开场合抛头露面。很少在班级众人面前讲话，总习惯独自躲在角落里。学习上碰到难处，宁肯自己花大量的时间和精力去解决，也不愿意求助于老师和同学。长此以往，割断了与身边同学的接触和联系，阻塞了信息沟通的渠道，使个人的交际范围变得狭窄。

一些学习好、表现好的学生容易存在此种心态。有的学生看到班级其他人在某一方面超过自己时，从心里觉得很不好受，有时为了发泄内心的不服，没事也找茬跟人家吵嘴，这是一种看到别人在某些方面比自己强，进而恼怒他人的情感。具有这种心理的学生，交际范围比较小，格调较低，致使人际关系紧张、失和，阻碍了与同学间的正常交往。

个别学生(女生多见)整天疑心重重，怀疑一切，毫无根据地乱猜测，看到其他同学聚在一起，总以为是在议论自己，浑身感到不自在。这是典型的猜疑心理。此种不正常的情感，会使这类学生经常处于惊恐、不安之中，由于缺少知心朋友，起码的人际关系都难以维持。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十一

五一假，爸爸妈妈带我去东方文化园玩了。

走进文化园，首先映入眼帘的是一座高高的假山，这就是有名的景点“观音显圣”了。只见假山脚下围着许多游客，望着山顶，眼里露出期盼的神情。这时梵音缓缓响起，过了一会，观音菩萨慢慢地从山腹中升了起来，她一身乳白色，这时人群开始骚动起来。只见观音菩萨手中的净瓶缓缓倒下，开始向人们泼洒圣水，假山周围的人们欢呼着追逐圣水，都想多淋一些。妈妈说圣水会给人带来好运，我和妈妈也跟着疯狂的人群追逐圣水，一股圣水喷在我头上，凉凉的，真好玩！

接着我们参观好杨歧寺和地宫，就去爬三江宝塔了。三江宝塔座落在一处高高的山顶上面，我们沿着陡峭的台阶往上爬，刚开始我爬得很快，边爬我还敲敲旁边的古钟，过了一会，我就气喘吁吁了。我的两腿发酸，感到脚都抬不起来了。这时爸爸说：“丹阳，只要再坚持一下，我们就成功了！”爸爸牵着我的手，一步一步往上爬，就这样我们爬上了山顶，又爬上三江宝塔。站在塔顶，一阵凉风吹来，我满身的疲劳顿时减去了一大半，真舒服！放远望去，近处绿树青翠茂盛，山脚一片片别墅林立，远处只见一条像长龙一样的大桥卧在江面上，爸爸告诉我那就是杭州的三江口，是富春江、浦阳江和钱塘江的交汇处。看着眼前的美景，我想：今天如果没有坚持到底，也就不会看到这么美的景色了。

从三江宝塔下来，我们还去了道教的太极坛、天宫、玉皇阁，儒家的孔了学堂。爸爸又教了我好多知识。今天真是快乐、有意义的一天！

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十二

夜，凉。

坐在自习室静静地看书，不时有同学关门开门。门吱呀的声音，我不太喜欢，因为它总能把我思绪中最敏感的东西拎出来，让我不能自拔。

窗外漆黑一片，风呼啸的声音那样清晰，这个静谧的教室让我有了被保护的感觉。我的心却开始不安起来，也许又是该死的情感来了吧。没办法，对于它，我没有任何抵抗力。我做不到新月派诗人那样“理性节制情感”，只能像郭沫若大师那样任由情感泛滥吧。

站在走廊上，抬头便是深邃的夜，只是这片漆黑的夜太小，让我有些窒息。今晚没有月亮，也没有星星，有的只是耳边肆虐的冷风。本想在这样的夜里找点可以聊以慰藉的东西，却发现有的只是沉寂。高高的楼层遮盖了过多的夜空，只在我的视线里留下了少得可怜的静默。我无处可逃。

其实在我的生命中，我有过许多可以逃脱的机会，不管是面对巨大的挫折，还是面对一段无可挽回的友情，还是面对一个陌生的城市，我都可以为自己寻找种种荒诞的理由选择逃避。只是我一直都不曾有过那种洒脱和决然。面对高考，我没有逃，结果是我伤痕累累；残酷的现实，我没有逃，却在人潮中渐渐淹没了激情，习惯身边的一切；当我在这个城市独自惶恐时，我本能地想找个熟悉温暖的肩膀靠一靠，却在冰冷的梦中惊醒，我也没有逃，习惯了自我疗伤。也许有的时候生活并没有给我选择的机会，就像刘索拉说的“你别无选择”，我是这样的。不管是曾经，还是现在，我一直在被动地接受着生活赋予我的或是降临我的一切，然后没有退路地只能不停地努力向前走，尽管我无可奈何，但我也知道，为了更深切的明白什么，我需要隐忍，需要坚强。

我总会在选择之后问自己，如果当初我选择了另一条路，一条潜藏在意识中不愿踏上的路，一切会不会改变许多？改变后我又会是一个什么样的我？只可惜，生活没有太多的假设，犹如余秋雨说的“‘历史假说学’永远不会成立一样”，逻辑学中，结果只能是真实的过程后真切的体验。我只知道，我一直选择了自我。不管这种自我是青春的叛逆还是成长的独立，我从来没有说过后悔。也许我一直在掩盖存留心底的微痛，但我始终笑着说：我不后悔。淑说我这样像个傻子似得虚伪地欺骗自己，结果只是我一次又一次地扒开伤口往里面加盐。真的是吗？《风雨哈佛路》中利兹说：“我断了每条路，我令所有曾经信任我的人都失望了，我明白了，我必须做出选择，我可以为自己找寻各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。”我也是，我必须走出去，走到一个向往的地方。

现在已经是凌晨了，寝室人都睡了，我依然没有睡意。幽幽的灯光，有点暖了。冲一杯牛奶，热腾腾的雾气，缭绕。

身边的风景换了一季又一季，而我最悲哀的是我还是那么想你…。

大学，我是否还在试着逃避许多呢？或者我是在习惯所有十八岁的一切。男孩子们都变了，变得英俊潇洒，会在酒桌上劝酒玩闹，会借酒浇愁；女孩子们也变了，学会了在最美的年纪里化最美的妆，学会了穿上高跟鞋塑造自己高峻的身姿。我也变了，我会在寒冷的夜里斟点酒，让身子从心里到骨子里暖些，原来有时候酒能带给人的慰藉是遥远的他或她所不能给予的。曾经不舍的，依恋的，放不下的，纠结的，存活过的，失去的，都在迷蒙中忘却。那些无法逃离的，无法接受的，无法舍弃的，也在一瞬间坦然。我知道，我依旧坚强，只是需要暂时的疗伤而已。喝酒，没有爸爸，也没有朋友陪，清醒的，只是一个人的彻悟。

田维在《花田半亩》中写道：“青春和理想，长久地活着，却可以痛哭。只有另一种绚烂，于寡淡的日子里，瞬间绽放。我们终于会遗落了一些什么，是吗？却也总会有些，坚定地相信和执著。”从那场战役中下来，我便明白了许多十八年来不曾明白的事，直到现在，当我蜗行在这条仍是漆黑的隧道中，在一次次的迷茫中别无选择，在一次次的遗失中捡拾碎了一地的梦想，我告诉自己我不曾堕落。记得洪宇在高考前问过我：如果我高考失利了，我会怎么办。当时我是惶恐的，我的回答是不知道。而现在我却可以给他一个最清醒的答案：我别无选择，只能勇往直前，即便是无奈，我不会后悔。

是的，带着曾经的感动，我会走完这条路，从不后悔，因为我没有给我后悔的理由。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十三

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十四

我们都曾经被巨大的压力压垮，我们也曾经把破碎之后的勇气重装起来，继续努力奋斗。人生无常，有时候我们会遇到这个困难，这个时候，我们最需要的就是正能量。小编在报纸上阅读过一篇最新的励志正能量经典小短文，感觉这篇小短文很不错，所以今天编辑出来送给大家。

我们每个人身上都有正、负两种能量，正能量多过负能量，个人以及社会才能不断进步。而如今我们每天都会接触到各种负能量，比如生活中经常听到的各种抱怨、指责、冷漠等等，这些负能量的传播会将我们仅有的正能量消耗殆尽，并且不断传播给周围的人，就像病毒的传播一样。

这种负能量会给你带来巨大的伤害，它的传播也会给他人带来更多的伤害。而真正内心强大的人，有能力疏导自己的负能量，找回自己的正能量，在人际关系中更能够将来接触到的负能量转化为正能量，从而净化自己的生活和工作环境，帮助更多的人接纳正能量。任何一个时代中生成的流行语的背后都有深意，它们都是我们的集体潜意识。

正能量今天能够被人广泛接纳，已经不仅仅是简简单单的“正能量”这三个字，它也不仅仅是成功法则，更是最直接呈现一个人学识、修养、心智和品位的综合能力指数，也是每个人提升自我、成就事业、获得尊重、得到幸福、改变命运的人生必修课！其实，每个人的心理都潜藏着巨大的正能量，一旦正确使用这种能量，就足够成就丰功伟业。

相反，如果这种正面的心理能量没有得到正确的使用，就会产生巨大的负能量，足以让你一生一事无成。例如，遇事总是怨天忧人，对未来过度地焦虑；或者常常过度自责，或者做事不负责任；或者对自己没有足够的自信，对他人更加是完全不信任。

每个人的心理都潜藏着巨大的正能量，一旦正确使用这种能量，就足够成就丰功伟业。相反，如果这种正面的心理能量没有得到正确的使用，就会产生巨大的负能量，足以让你一生一事无成。我们每个人都有能力疏导自己的负能量，找回自己的正能量。

正能量的人，会对生活乐观，他们知道生活本来就悲喜交加，所以已经学会坦然面对。当快乐来临时，会尽情享受，当烦扰来袭时，就理性解决。他们相信改变的力量，确实无法改变时，就坦然接受。他们相信人生路上的坎坷也是一种风景，值得留念和珍惜。

正能量的人，坚定自己的信念，拥有人生的目标，知道自己的所需并为之不断努力。他们欢迎变化也制造进步。当困难来临时，他们不嫌麻烦或贪图安逸，他们知道山丘后面会有道更美丽的风景。当心灵疲倦时，他们知道如何调整自己的内心，让心灵重获能量。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十五

6月8日晚上，是一个难忘的夜晚，我结束了我的高中生涯，也对过往的一切说了句再见，而再见也许意味着再也不见!

那个晚上，我心里暗暗下定决心，无论结果如何，我绝不复读!复读热潮一波又一波，通过复读考上北大的也不少。可我清楚，我自己不是那块料，于是，我选择上了一个省内的普通二本高校，过着普通学校的普通生活!

刚来大学时，不甚适应，去哪都迷路，找不着北；军训天太热，欲哭无泪!没有朋友，只有室友；没人聊天，只好网聊。无处排遣的寂寞，只好把自己的注意力放在另一边，继续坚持着高中时的爱好，每天看书听歌写作，是唯一让我开心的一件事!

室友说我，来无影去无踪，极其神秘。因经常不出现在她们的视野中，还开玩笑说我谈恋爱了!天知道，我一个人走在路上，心情是多么的寂寥。

村上春树说，“哪里有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望!”

虽然我可以享受孤独，可这并不代表我不喜欢身边知心好友相伴。不过，大学往往是一个人的形单影只，两个人的如胶似漆!

朋友，不存在的!

慢慢的过着一如往常的生活，心情也会起伏，难过悲伤席卷的时候也只好自己化解，只是偶尔顾影自怜，不再渴望寻求别人的宽慰!

烦恼也有，慢慢的也被遗忘；目标还在，渐渐的不再重要!日子如水流过，心情似乎只是摆设。忙的时候，死去活来，想骂娘；闲的时候，又不知怎么办!

只好看看自己喜欢的书，翻翻喜欢的明星八卦，听听动人的情歌抚慰空虚的心灵。还不行，就只好写写那些矫情做作的文字，付诸笔下的时候，似乎也把蒙在心上的灰尘吹掉，藏了很久的垃圾清光，坦坦荡荡的感觉挺好!

今天是20xx.12.3，离第一个学期的结束不到两个月!

周日，学校却安排了几节有关心理情绪的课程。由于昨天班级轰趴有点累，晚上又熬夜没睡好觉，今天上午的三节课，还是没抗过去，趴在桌子上睡了将近一个小时。

大学还有一个吸引人的地方就是自由，从来没有一个地方，可以任由你随心所欲!最起码，只要你遵守学校的纪律其余的随你!没有听课也没关系，作业做了，没有挂科就行!

迷迷糊糊睡过去之后，课程已经讲完发了一张作业纸，每个人做完交上去就可以离开教室!写下近来的三个烦恼，以及你的看法!我认认真真的写了，第一晚上熬夜睡不好觉，第二人际交往很多困扰，第三，期末考在即，功课没学好!

三个烦恼，在别人眼中根本不是事，可是我却一直无法挣脱它们带给我的苦恼!

下午一个高中同学，向我倒苦水!

“其实我还有好多事情没做，但是我现在，只想好好的玩一场。像昨天的话，我也是带着心情的包袱去玩的，因为我还有很多事情没做，我不敢这样玩，但也正因为这样，我现在我都不敢去想自己到底还有多少事情没做，我害怕我列出来后，又忙得没空闲时间。”

“好难受啊。这就是我的大学吗？”

“忙着忙着，自己都控制不了自己，心在不停的拒绝。

有时候自己都不知道自己还忙什么，反正就是，生活基本被排满。忙里又常常偷闲。”

“但其实我的心并不是闲的。一直都是挂着一个包袱”

有点语无伦次，但基本上说清楚了他的现状，每天都很忙，却不知道忙什么，想放松自己却苦于放不下，心里有一个包袱，时刻在侵扰着他，他难受，却无处安放!

最后，他说，“我感觉我的大学生活就是一场失败而已!”

我只想说，一切为时尚早，未来不可测!

也许，大学的第一个学期只剩下不到两个月，但也许好好的度过，我们的心灵也会得到宽解，有时候，不必强逼自己，顺其自然亦是大智慧!

可我还是想问，你的大学生活还好吗？倘若不顺心，何不放宽心!

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十六

1、善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

2、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

3、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

4、该生真诚大方，为人爽直，热情帮助同学，担任数学课代表时，想方设法的帮助同学提高数学成绩，深得师生的好评。希望在学习方面有更强的钻研精神，以助于班级形成勤奋好学的氛围。

5、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能。

6、勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

7、平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力，学习成绩优秀。

8、了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

9、善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。

10、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

12、性格沉稳，善良真诚，学习成绩较好。能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

13、思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，人际关系和谐，富有挑战竞争意识及创新能力，担任班级的组织委员，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，能歌善舞，是一名全面发展的优秀大学生。本期担任纪律委员，为班上做出了不少贡献。

14、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

15、凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。

16、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

17、对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。

18、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

19、脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。

20、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

21、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

22、善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十七

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

而在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金.特别英语考试每次都是班级第一，因此,也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。

并且我十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

生活上，我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十八

大学生的旅游指南（通用20篇）篇十九

学校评语该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

学校评语该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

学校评语该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的`计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。在工作中，他踏实肯干，先后获得“院优秀学生干部”、“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称号;学习中，他求实创新，不仅成绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖，先后赢得xxx年首届xxx建模竞赛二等奖、xxx年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、和xxx年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;思想上，他积极要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、xxxxx学院第四届党课优秀学院等光荣称号。

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公操作系统和电子商务的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

该生积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，

有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。

大学生的旅游指南（通用20篇）篇二十

我跟大家都一样，是20xx年入校的。我还清楚地记得当时我为什么报考了中南,我成绩不是特别高，加之刚好我表哥正好在中南念法律系，想进学校有个照顾，当然还有其他的一些原因，比如说运气方面。可以说是在特定的日期特定的地点，我才报了中南的，回想当年的决定多少有些后悔，不知中南招到我这样的学生后悔不？所以我想这是一个双输的结果，至少现在看来是这样的。

入校后，由于性格比较内向，不大想交接新朋友，比较封闭自制力不强，由于从小有点懒，所以不大想学习，自学能力不是很强，目标不明确，怃无虑，思想比较空虚，神情比较茫然，所以成绩就一泄千里，自暴自弃，这是主要原因。

当然其中还有其他的原因：学校在对本科教学不够重视，至少我觉得我们院现在是这种情况，此其一；学校在南校区的教学基础设施不够，比如说想去自习没座位，可能你会说：“真要是想自习，还会没座位”，我想大概老师都会这么想的，你要是知道人人都想去自习教室自习，当然就没有座位，因为自习教室不够，总的感觉招生人数与学校自身条件不成比例，此其二；学校对班导的选择比较随意，没想到一个好的班导能够带动几十个人来学习，锻炼大家的各个方面的能力，当然我不是说你，就现在来看，你对我们学生还是比较关心的。

现在主要说一下个人的情况：前面我写了，我现在成绩比较差，但不会留级的那种，也就是班上的中下。我考的本意是将来能找个好工作，能像少数人那像，跻身于大城市，压力大没关系，我从小受的压力就比较大，所以说耐压能力比较强，可是现在我的希望已经快破灭了，不知道为什么我会有这种消极的想法。

我自己本身也是湖南人，认为选择本省的自身有优势，现在看来这种想法是错误的，当初上是为了找工作的话就应该选择沿海大城市的学校，尽管有的学校还没有你心目中的完美，或者在选择专业上应该选择本校的强势学科，应该自古在中国就是一个弱肉强食的国家，这也表现在了学校的学院之间。

我原来一直没明白这个道理，直到现在，我想起了周星驰的一句台词，大家应该都知道，内容方面不同，但意思差不多，所以我现在很为难，很烦。现在在往考研(q吧)的道路上慢慢接近，你也许会说都什么时候了，还用“慢慢”这个词，这是因为我茫然，我原来没打算这样。在一些迫不得已的情况下才选择了这条路。

我想我会努力的。你知道吗，我出生在农村，我念了，家里人觉得很光彩，可是过了这四年，该找工作了，如果没找到好工作，工资还没当地作建筑工作的人高，别人会怎么说，而且户口还是打回原籍，不是我不喜欢家乡，而是怕别人说闲话，我爸妈本来为了我念书付出了很大的代价，可到头来，还被人背后说：“你家的生还比不上我家的初中生，你还费了这么多年的工夫”。

我爸妈怎想！我会怎想！如果考上的话，那就不一样了，估计又会光彩三年，不知三年后又如何？所以说我现在想好了，还是考研，就算没考上，也会想到毕竟我努力过，自己心里也过得去，也好向家里交待。现在想好了，不考本校，还是沿海吧。我考研的目的不是以后搞科研，而是将来找个好工作，目标不高，想以后过个安稳日子。

现在目标趋向明朗了??考研。那就努力，抛开过去的纷纷扰扰。