每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生雨天小学生雨天篇一
天如碧海，云像海上的轻舟，静静的，轻轻的漂泊，生怕惊动了人们的梦。大的，小的，白色的，紫色的云块，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。
窗外，又下雨了，雨丝慢慢地飘落下来，织成了一张温柔恬静的帘子，我的心也被这景致所感动。欣欣然走出户外，再一次体味雨中独行的快乐。
下午，天气骤然变冷，天暗了下来，布满了浅色的阴云，接着又刮起刺骨的寒风，吹在我的脸上如刀割一般。
下过雨的晚上，天空格外清新，幽蓝色的天空点缀着无数颗小星星，一眨一眨的，仿佛在邀请我到广阔的天空去遨游。
我爱下雨！美丽的下雨天！
小学生雨天小学生雨天篇二
今天，雨下的真大。早上我问妈妈还去不去画画班了，妈妈说：“不去了，”不过老师不知道我今天不去了，所以个老师打电话，电话打通了，我说：“老师今天雨下得太大了我不去了，”老师说：“可以，”我很开心的说谢谢老师。
放学啦。天空下着下雨。地湿了，树湿了，它们被小雨滴滴着变得更清新了。爸爸开车来接我了。人们打着五颜六色的雨伞，穿着各种各样的雨衣，使人眼花缭乱。一切都那么的生机勃勃，那么清新。我说真漂亮，爸爸说太冷了。我往爸爸的怀里靠了靠说；真冷。
哗啦啦哗啦啦下雨了，雨滴落在脸上凉凉的，好冷。风也好大，我们的.雨伞快要刮飞了，我们站都站不稳了。大街上有的店门头都刮掉了，东倒西歪的。风婆婆雨婆婆威力真不小。
昨天晚上，下了一场十分大的雨，像泼水一样，我当时在下面玩，下起大雨过后，我急忙跑回家去。到了家以后我和哥哥妹妹在窗户上，我们三个仿佛看见了雨神，穿着那威风凛凛的长袍站在大雨之中，手里拿着个法杖，好像在空中施展法术，它能放雷电，大风，大雨，太阳，他是在我心中的最好的雨神。
星期五下雨了，放学后妈妈怕我淋雨，来接我放学，妈妈没找到我很着急，我回家后告诉妈妈；我在老师办公室背课文，妈妈吓坏了，以为我丢了。
小学生雨天小学生雨天篇三
妈妈说：“下雨真讨厌，衣服都晒不干了。”爸爸说：“下雨真烦人，出门都不方便了。”我说下雨真好玩啊!
春天就像一个孩子的脸，刚才还是太阳高照，现在已经满天乌云，刮起了大风，天气也冷了许多，不一会儿就下起蒙蒙的细雨。
我在教室里望着远处的景物，灰蒙蒙的一片，像是被雾笼罩住了一样。
走出教室，看到外面的景象真是赏心悦目。雨中的行人打着各种各样颜色的伞，看上去就好像各种各样的花在春雨的滋润下跳起了舞。雨点滴在伞上，就好像一个个乐器手在比赛似的。东面的大山，从远处看就像仙境一样，若隐若现。
所有的植物都穿上了新衣服。冬青树上的叶子窝里有很多水珠，松树就像撑开了一把打伞，让人们在它的身下躲雨。
春天的雨，像细细的线，像一根根头发，像动物身上的毛。这焕然一新的植物，都是那蒙蒙春雨的杰作。我越来越喜欢春天的小雨了!
小学生雨天小学生雨天篇四
1、我吃完早饭，打着雨伞，来到乡间的小路上，小雨“哗哗”的下着，路两旁的小树也沙沙做响，好像全世界都是一片雨的世界，远处的山坡上能看到云雾般的小雨，近处的小树苗上能看到一颗颗小小的露珠，空气中还带着泥土的清香。
2、听雨，在四月的古屋里听雨，听听雨孤独的声音。屋外的雨，悲伤的下着，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，与她一起悲伤着。
4、起床后，我打开窗户，看见雨一会儿大一会儿小。雨小的时候就像蚕吐出来的丝，雨大的时候就像一串串珍珠项链挂在天空中。这些珍珠一颗颗落在地上，地上开满了亮晶晶的雨花。
5、秋天的雨凉，凉的像冰，像霜，像雪花。当秋雨来临之时，我们感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨那样温暖柔和，更不像夏雨那样直泻大地，它只想用自己的体温，洗去夏季给人们留下的炎热。
6、春雨霏霏，雨慢慢地下着，犹如千万条银丝，荡漾在空中，恰如穿成的珠帘，美丽极了。
7、秋天的雨轻，轻的像沙，像雾，像羽毛。在秋雨来临之时，我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，它有自己的方式，淋湿的也不只是天地万物，还有我们的心灵。
8、秋雨，那雨声像是有种特别的感觉，总让人觉得有种调皮的样子。它使劲用自己的力量使叶子断了茎，落到地面上，弄得树阿婆染黄的头发就落入土中，化成肥料。唉，这绵绵的秋雨呀，化来一阵阵寒意。
9、天阴沉沉，一会儿下起了蒙蒙细雨，像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。
10、这雨，轻唱着，挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑，弥漫你的想像，使你觉得自己仿佛已经变做一滴雨，一棵树，一根草，一束花，一把土……这雨，使得时间似乎凝固，只有墙上的钟告诉你生命在延续。
12、走到山顶，啊!山下的风景尽收眼底，绿油油的小草在迎风摇动，小树好像沉浸在雨露的滋润中沙沙作响呢。雨还是那样有规律的下着，不紧不慢，在山旁的竹林里，竹子也在“沙沙”作响，竹笋在地下吸收着大地的精华，他们也想快快长大，向它的兄弟姐妹一样强壮。
13、雨像时间老人，让模糊的身影停留在这一刻。看，那边的树在雨中翩翩起舞;那边的小草在雨中欢乐的歌唱着;阳台上的兰花，再努力的吸取着这甘甜的雨露。雨像一位淘气的小孩，从天上跳了下来。他跳到雨伞上，跳了一会儿舞，累了就从雨伞上溜下来;他来到屋顶上，手拉着手，做成一道雨链，从屋顶上挂下来;他来到池塘里，做起了画家，画出了一片片涟漪。
14、雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
16、闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
17、夏雨，那雨声“霹雳啪啦”的，总让人感觉那是苍天因感动而流下的泪水。但有些人觉得这是无稽之谈，错了，瞧--列日当头，在城市的街上，一些农民们不得不卖着西瓜，苍天的泪水是让他们凉快凉快。泪干后，让卖西瓜的农民们欣赏绚丽夺目的彩虹。
18、如断了线的珍珠落在坑坑洼洼的路上，看她写出的优美乐章，那些水中的圈，大大小小，重重叠叠，激越强烈醉人!大小轮子，大小步子都一扫而过，划出的是一道美丽的弧线。小街小巷中，有人为她加快步子，也有人为她吟诗诵美，更有人为她架起花花绿绿的圆布。
20、是一派生机勃勃，而我只能空荡荡的伤心，留恋于她的气息。
21、六月的一天，天气晴朗，空中飘着几朵白云。我坐在阴凉的'大树下看书，正看的津津有味的时候，突然刮起了大风，我连忙跑到屋里去。我看到外面飞沙走石，尘土飞扬，树枝乱摆，天上的乌云不知从哪里冒出来的，黑沉沉的压下来，天顿时暗了下来。这时，一道闪电划破天空，把大地照得雪亮，接着“轰隆隆”的雷声响了起来。电闪雷鸣，震耳欲聋，难道“雷公公”发火了?哗，哗，哗……雨下了起来。雨点打在树叶上，树叶欢快的跳起了集体舞;雨点落在地面上，地面上开起了亮晶晶的“小花”……雨下了一大会儿，就慢慢的停了，太阳露出了“笑脸”，天晴了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，空气中还散发着淡淡的清香。
24、忽然，我听到了打雷的声音，走到窗前。天，矮了;光，暗了。乌云把天遮住了，不一会儿，雨下了起来，“哗哗哗”地演奏着大自然的乐曲。黄豆般大的雨点儿像断了线的珍珠，又像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向大地扑去。路旁的大树都贪婪地吸收着大自然的甘露。
25、春雨滴落在花瓣上，本来就妩媚动人的花，更显得无比妖娆;春雨滴落在草叶上，本来就碧绿碧绿的嫩叶，更显得生机勃勃;春雨滴落在柳叶上，柳叶无比高兴地在风中尽情地向人们展现她那纤细的黛眉，而柳枝在春风中更显得婀娜多姿--世上万物，在春雨的点缀下，都别有一番情趣，绵绵春雨，为大地增添了五彩的一笔。
26、“滴答”“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着，她滋润着万物。大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的雨伞，这些花伞五颜六色五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。花儿草儿树儿，所有的万物都被这雨水洗净了，而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样，忘记了所有的烦恼，变得愉快起来。
27、走出教室，看到外面的景象真是赏心悦目。雨中的行人打着各种各样颜色的伞，看上去就好像各种各样的花在春雨的滋润下跳起了舞。雨点滴在伞上，就好像一个个乐器手在比赛似的。东面的大山，从远处看就像仙境一样，若隐若现。
28、春雨潇潇，小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上，宛如一串串晶莹剔透的珍珠。
29、调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开，手拉起了手，跳起了欢快的舞。
31、夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的世界。
32、连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。你说春雨是什么味道?要我说，是甜的香的。因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。
33、这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界中找到一方净土，一片慰藉。我成长中的遗憾会在这柔和的歌声中变得美丽吗?雨水真清纯，清纯得如同我的泪，在我的泪中，我看不清自己。
34、早晨，我醒来就听见窗外传来嘀嗒嘀嗒的声音，又下雨了。过了一会儿，雨好像变大了，我家的遮阳板上噼噼啪啪地响。又过了一会儿，雨声更大了，就像有人在遮阳板上敲小鼓。
35、雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴，小草伸展着身子，带着春的气息，钻出了地面，真是春雨贵如油。我不由得想起了唐代大诗人韩愈的诗句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
小学生雨天小学生雨天篇五
谁知道，天公爷爷被谁惹怒了心情，白云姐姐又被谁欺负的悲伤地哭泣。天突然变得黯起来，我知道这是要下暴雨了，于是我一路狂奔到了学校，但是这雨吧，它就是不下。直到第一节上课铃响了起来，雨才噼里啪啦的砸在地上，雷公公也在怒吼，似乎在和铃声比着谁的嗓门大，第一节是语文课，我们语文老师似乎也被这巨大的声音惹怒了心情，嗓门也开始放大，于是，坐在教室里的我们，就被这三个声音包围着。我们都在嘲笑着老师的幼稚，老师也不好意思了，教室里的氛围渐渐变好了。雷公公和云姐姐似乎也感受到了这欢乐的氛围，也露出了笑容。
小学生雨天小学生雨天篇六
“雨”像是一位善变的女人，有时大，有时小，有时令人喜欢，有时令人讨厌，只能说女人十八变，但是雨也是一位厉害的歌手，常唱哗啦哗啦的歌曲给小鸟、大树和人们听。
每当下雨时，就知道雨精灵又来玩耍了，精灵们轻轻地在秋雨绵绵中跳舞，雨下在她们的裙子上，彷彿裙子上绣上亮晶晶的钻石，但是如果雨下在她们脸上就会觉得冷冰冰的；雨水有如化妆师为花草树木画上绿油油的妆，也让美丽的“花”开满整个街道。
水当当的.花和雨是好朋友，他们常常一起出游，脸上都笑咪咪的，若是他们一起出现在烈日炎炎、酷热的夏天就好了，雨能够把身上的热和烦全都带走，淅沥淅沥的雨虽然很烦，但有个惊喜，那就是彩虹小姐轻飘飘地来了。
我不是很喜欢下雨，因为每到下雨就得撑雨伞，如果不撑全身就会溼答答，但我喜欢聆听雨水打在马路或其他东西的上面，那清脆的声音，是雨的作品，水滴轻巧地在五线谱上跳着。
心情只要好，就能让雨停止，只要保持好心情，就能慢慢喜欢雨。
小学生雨天小学生雨天篇七
了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。
讲授法、举例分析法、讨论法。
20xx年x月x号星期x下午第x节课。
x年级。
最新新闻据省防总的灾情统计，从x月x日至x日xx全省因强降雨共有xxx、xxx、xxx等共x个市所属的xx个县（市、区）、xxx个镇、xxx万人受灾。受灾最严重的是xxx，直接经济损失x亿元。另据x月x日凌晨省防总的灾情报告，xxx市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡，已有x人在山体滑坡中死亡。据初步统计，信宜共有x个乡镇受灾，受灾人口xx万人，山体滑坡xxx处，公路塌方xxx处，房屋倒塌xxxx间，直接经济损失达xxx万元。
1、了解暴雨的概念暴雨，降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定：24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨；大于或等于100毫米者为大暴雨；大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气，往往造成洪涝灾害和严重的水土流失，导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。
（1）渍涝危害。由于暴雨急而大，排水不畅易引起积水成涝，土壤孔隙被水充满，造成陆生植物根系缺氧，使根系生理活动受到抑制，加强了嫌气过程，产生有毒物质，使作物受害而减产。
（2）洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物，使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害，淹水越深，淹没时间越长，危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥，不仅危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重。
（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等高处，做暂时避险，等待援救，不要单独游水转移。
（3）在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要随时注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
（5）洪水过后，要服用预防流行病的药物，要做好卫生防疫工作，避免发生传染病。
下雨是一种常见的天气现象，但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了！学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识，在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施，就能化危险为安全。
1、根据本课讲的内容，课后向家长讲述防暴雨的安全知识；
2、惠州地区一年中，哪段季节暴雨较多？并加强防范意识。