小学生雨天的作文(优秀六篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

下雨天小学生小学雨天的篇一

我最喜欢的一句话是“每一粒沙地里的石子,我尚且知道珍爱它。每一次日出日落,我都舍不得忘怀。”这句话告诉我们不管是多小的东西都有它的价值,要懂得珍爱它,不要抛弃它。

我和婆婆在河边散步,我看到地上有一块漂亮的鹅软石,不过就是有些会灰,看上去脏脏的,不过摸着觉得滑滑的。我把它装到了袋子里,觉得还蛮重的。

回到家后,我把这块石头拿了出来,洗了洗“真漂亮!”我情不自禁的叫到,“没想到你会那么漂亮。”我用手点了点这块石头。这块石头像玉一样,光滑,亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里,让它在那里生活,我想它会答应的。

在学校的傍晚,我和几个同学一起出来看日落,这时太阳已经很低了,看上去也不刺眼了,太阳把她的微笑洒到了走廊上,走廊上映着太阳的微笑,真漂亮。

云彩都纷纷围着太阳,舍不得让他离去,太阳把他的微笑也分给了云彩,让他们有着鲜艳的颜色。我们的眼光都纷纷移到了太阳那,太阳在慢慢的下沉,可是我们却看不出来,直到太阳落了一大段,我们才知道,太阳慢慢的沉进了山后,他要去陪陪山,让他也有个伴。

你们喜欢这句话吗?希望大家能珍惜世上的每一样东西,不要抛弃它,学会珍爱它。

下雨天小学生小学雨天的篇二

即将开学的这几个星期,上帝不知道为什么,总是生气,害的雷公公也被传染生气了,也害得我们人间老打雷;雷公公生气,雨婆婆就伤心留泪,这又害的我们人间老下雨!

上帝来到收银台,拿出了一张100元的钞票对那位小姐说:“麻烦一张票。”“先生,请不要拿假票给我们,谢谢。”上帝疑惑了:奇怪,这明明是我从天上带下来的钱啊,不是假币啊!难道……不好!我要赶紧去找雷公公,听说他有人间的人民币!不然我这戏就看不成啦!

上帝又回到了天上,向雷公公拿了钱后,立刻又回到了人间,结果发现人间已经过了1年了!上帝生气急了!就怪罪雷公公拿给他钱太慢,害的戏都过了!

上帝啊上帝,下次来人间看戏的时候记得要带上人间通用的人民币哦!

下雨天小学生小学雨天的篇三

我,喜欢下雨天。喜欢它的柔情,喜欢它的活力。

活力的雨天与柔情的雨天平分了我的心。所以我对活力的雨天——泻着大雨的天,也是深深喜爱着的。

不光是植物就连人也一样。在雨天中也充满了活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆大雨泻个不停中表现出了他们的活力?他们的笑声冲出了雨帘,弟弟的脚丫还在得意在动呢,多么有活力啊!

这样的天——大雨泻个不停,万物的活力展现得淋漓尽致,我喜欢。

我喜欢雨天,喜欢它的柔情似水,喜欢它的活力无限……

下雨天小学生小学雨天的篇四

“哗啦!哗啦!”雨不停得下着,雷公公和雷婆婆不停的演奏着美妙的歌曲,让雨滴轻快的跳舞和游戏。

有的人喜欢下雨天,因为下雨的时候很美、很畅快,也可以用力的踩有水洼的地方,让讨厌的人全身淋湿,把刚刚的烦恼抛到九霄云外;有的人不喜欢下雨天,因为雨会自己淋得湿答答的,很不舒服,而且常常走在人行道上时,被旁边突如其来的车子泼到一堆雨水;下雨时,有的`人拿着伞一路跑回家,没有停下来过;有的人一路淋着雨跑回家,变一只全身湿透透的落汤鸡;有的人则是呆呆的站在屋檐下等着雨停下来。

雨有分很多种,有雷雨交加的暴风雨,细雨绵绵的小噢,有黄澄澄的太阳噢,每一种雨都有它的优点和缺点,像是大雨就会为水库带来许多水源,绵绵细雨会带来淡淡的哀愁,黄澄澄的太阳雨会带来许多幸福。

雨是大地的母亲,它为万物带来养份和资源,雨是一位魔术师,雨停了以后,彩虹便会出现;雨是一位舞蹈家,在天空中优闲的跳着芭蕾;雨是一颗颗透亮晶莹的珍珠,在人们的身上闪动着;雨是一位演奏家,指导大家演奏出一首首经典的歌曲,我希望雨不要生气,这样就不会有水灾了。

下雨天小学生小学雨天的篇五

淅淅沥沥……雨点打在窗檐上,透明的珍珠轻悄悄地滚动着。窗外的枯叶,仿佛是经不住雨的洗礼,飘飘悠悠地回旋着落到地上,做着秋天的梦。雨,纷纷扬扬地下着,细如丝。一阵清风,扬起雨帘,似烟如雾,笼罩着我敏感的心。

雨,自古就被人们赋予了灵气。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”是李清照忧怨的哀鸣;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,是杜牧对逝者的思念……雨中,包含了忧愁。

苍天的泪,轻轻地下着,是谁哭泣?

“好雨知时节,当春乃发生”,是杜甫对雨的赞颂;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,是韩愈对雨的喜爱……雨中,包含了怜惜。

那份灵气,挥洒于天地间,是谁欢喜?

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,是苏轼的豪放;“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,是赵师秀的闲情……雨中,包含了舒适。

无限快意,不再受羁绊,是谁畅快?

雨,像一张朦胧的轻幔,洒向天地间,而人儿!又有谁不会被雨景陶醉?

那有生命的雨啊!究竟是雨冷落了人们,还是人们冷落了它?

雨,就在身边,弥漫于心灵,而我们却不知道……

雨,飘渺而深沉……

黄昏中,片片落叶架起雨帆,在空中自由地飘荡……

下雨天小学生小学雨天的篇六

坐在窗台前,享受着那种酣畅淋漓的快感。风作猛似得,刮得就像凛冽的兽咆哮。既凶猛又令人悍然。但是,雨景却在这样的风势之中愈发美丽。

夏季的雨若是在夜晚,不由的会让人臆想到魑魅魍魉。特别是雷声和闪电交加,雨的舞姿只能显得渺茫。当然,风也在蹁跹的令人咋舌。

而若是这般的雨色,就不得不说是徜徉在雨海的世界。

风渐渐地小了,雨依旧下的不偏不倚。窗台边缘朦胧的罩上了一层如沙的雨气。打湿了我的裤脚。

探头望向大门外的行人,都打着一把把的花雨伞。走的匆匆,似乎只是为了完成一项任务,脸上一丝恼怒的情绪。若你们停下脚步来,驻足观赏这片雨景,会懂得很多美好的事物在一步步的行走中,都被你忽略了。

花雨伞在雨景中顾是好看,但蛊惑我的甚是那滴滴滑落在地上的水珠。轻巧的,带着点点弧度从雨伞边角摔下,哧哧的咧开嘴,像个小孩似地在坑洼里打了个滚。悄悄的在跌宕起伏的地方消失。

我猜,她也许就与植物一样是懂得人得感情吧。看着这么多的人觳觫了,而我就正当她在惊悸的时间,映入她那晶莹剔透的眼帘。就这样,她粉身碎骨。

转念间想想,天地万物不是都有情义的么?雨也一样的。

她是那么的美丽。但就好比烟火只是准瞬即逝。所以,我们应该在旅途中,在所有的地方,用自己的眼睛去探知那些生疏的美丽。

下雨了,很美的一场雨景。

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