在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观看日食观日食字篇一
今天早上八点半，我拿着自己做好的观测镜来到奶奶家的楼上看日食。
我戴上观测镜对着太阳试了试，太阳变成了红色，而且还缺了个小口！
到了九点钟左右，天空似乎暗了一点点，此时，很多人都从屋里走了出来，朝天空望去。我抬头仰望，发现太阳上的那个缺口变大了，而阳光也不像平时那样耀眼。
舅舅看出了我的疑惑，笑着说：“没想到吧？佳佳，其实这是利用小孔成像的原理。”这时我才想起舅舅原来是科学老师啊！
约到了九点半，太阳变得越来越小，像一道弯弯的柳叶眉，从小孔所成的影子中看到，太阳只露出一点点了。这时，天空变得阴凉了，忽然楼下的公鸡也叫了起来，舅舅又说：“有些动物以为天暗下来，又到了晚上，于是会归巢，比如鸟会回家，公鸡会啼叫……他们的生物钟会乱掉的。”听到这儿，我又为这些小动物担心。
没过一会儿，太阳又慢慢地从云层里钻出来，慢慢地变大，变大……
观看日食观日食字篇二
1、激趣生疑。课一开始，我让学生大声读题三遍，提出三个问题：
（1）你对月食和日食知道了哪些？
（2）你对月食和日食不知道哪些？
（3）对月食和日食你想知道哪些？
2、参与探究。面对这些问题，我进一步反问学生：“大家该怎么办？”学生一致说：“看课本自学讨论。”我顺势要求学生自由组成学习小组，学习教材p40~p42页的内容，可以边学习边讨论，边讨论边研究，边研究边讨教，边讨教边记录。孩子们这时学习热情很高，，大家很快进入了自主学习、自主探究的情境之中，我则重点在巡视中指导解答孩子们研究中的疑点。不知不觉20分钟过去了，孩子们有的在一起争议，有的默默地在书上画着各种并不美观的图示，有的.还把从家里带来的《十万个为什么》翻来翻去……气氛很热烈。
3、新闻发布。为了让学生展示研讨成果，我让各组选一代表谈本组的意见和观点，进入汇报交流环节。这一下各小组更热闹了，各组纷纷踊跃举手，争着第一个发言。第一组同学讲自己亲眼所见月食的情景，形象真切。第二组代表重点讲解了日食形成的原因，还把妈妈见过日食的经历讲了出来。第三组同学不仅解释清楚了月食的成因，而且还动用教师提供的投影片在屏幕前绘声绘色。第四组同学边讲解月食成因，边在黑板上画图示范……可以看出，大家都学有所获。
最后，我根据本课的教学要求画龙点睛地进行了课堂小结。一堂课在孩子们的高昂学习情绪中结束了，学生学得轻松，收获很大。课虽止，但趣犹存。
观看日食观日食字篇三
昨晚，我在电视上知道今天有天象奇观——日全食，在网上知道我的家乡只能看到日偏食。
肉眼看日食会伤眼睛，而我又买不到日食眼镜，怎么办呢？爸爸对我说：“你这么爱科学，就用小孔成像和在玻璃片上涂上墨这两个土办法试试吧。”于是，我们找来一块纸板，用针在上面扎几个不同大小的小孔。找来两块玻璃在上面涂上墨。
我们用两种办法看日食。一种是在楼顶上看，一种是在电视里看。
今天早上八点，我们先打开电视机，再跑到楼顶。阴天，哪里能见到太阳的影子?我们耐心地等待，等待。直到八点二十七分，太阳才慢慢地钻出云层。“看到了！看到了！”在薄薄的云朵里，太阳的上方被“天狗”吃掉了一小半。当太阳完全钻出云层的时候，我们用涂上墨的玻璃片看，阳光很刺眼。将两块玻璃叠在一起勉强能看到。不知道是纸板上的小孔太小还是什么，用小孔成像法观看的效果很差。后来太阳多次钻进薄薄的云朵里，我们看到太阳被“天狗”越吃越多。阳光透过楼顶瓜棚，落在地板的光斑像无数的鱼鳞，更像无数的小月牙，这就是小孔成像的现象吧？天色越来越暗，但没有完全暗下来。渐渐地，渐渐地，阳光越来越灿烂，十点左右，阳光就像往常一样。
我们时而跑到楼顶，时而坐在电视机旁。在楼顶上看到了日偏食，在电视里看到了日全食。
今天我真高兴！因为有机会看到了罕见的天象奇观——日食。
观看日食观日食字篇四
东边缘只剩下窄窄的一段弧，发出像钻石似的光芒，这就是“钻石环”，它的颜色是银白的.，绕在太阳的一周，这也是食既，这时太阳的周围有一层日珥，是鲜红的跟火一样。
钻石环”出现后，紧接着在环的周围出现了一串璀璨夺目的“珍珠”，挂在了黑漆漆的天空中，这就是“贝利珠”，“贝利珠”是以法国天文学家贝利而名名的，它在漆黑的天空中闪闪发光，“好美啊”！人们纷纷拿出相机去留住这美丽的一刻，这就是食甚吧。一瞬间的时光，就开始生光了，太阳又被月亮一点一点吐出来了，成了一个细长的月牙，接着开始渐渐变大，最后复圆了。
日食是因为月球转到了太阳和地球之间，形成了三点一线的道理，今天，我很庆幸自己看到了500年一遇的最为壮观的日全食，心想，大自然的奥秘可真多啊，我一定要好好学习科学知识，将来可去探索，发现，研究大自然……东边缘只剩下窄窄的一段弧，发出像钻石似的光芒，这就是“钻石环”，它的颜色是银白的，绕在太阳的一周，这也是食既，这时太阳的周围有一层日珥，是鲜红的跟火一样。
名的，它在漆黑的天空中闪闪发光，“好美啊”！人们纷纷拿出相机去留住这美丽的一刻，这就是食甚吧。一瞬间的时光，就开始生光了，太阳又被月亮一点一点吐出来了，成了一个细长的月牙，接着开始渐渐变大，最后复圆了。
观看日食观日食字篇五
新闻报的真准，八时二十分日食开始了。
虽然，今天是多云，太阳光不太刺眼，但是妈妈还是叫我戴上日全食眼。
我戴上日食眼镜看太阳，看见太阳还跟以前一样，像个大圆盘。这时，飘来一朵云彩，把太阳遮住了。过了一会儿，云彩飘走了，太阳出来了，我惊讶的叫了起来∶“妈妈快看哪！太阳好像被谁咬了一口。”妈妈笑着说：“妈妈也看见了，你仔细往下看，太阳是怎样变化的。”我抬着头仔细观察，我觉得云彩里好像藏着一个魔鬼，因为每次太阳被云彩遮住，等云彩飘过，太阳出来时，总会小那么一丁点儿。
我还发现云彩有薄也有厚，薄的云彩盖住太阳的时候，云彩的颜色是红彤彤的，厚的云彩盖住太阳的时候，云彩的颜色看起来非常可怕，好像要把整个太阳吞没。时间在一分一秒的过去，太阳由原先的大圆盘变成了一只圆口袋，又有圆口袋变成了弯弯的小船，又由弯弯的小船变成了一条弧线，就像我剪下来的手指甲一样大。
最后，大地一片黑暗，太阳消失的无影无踪，我看见南沙附近的居民房里都点了灯。
突然，我听到“霹雳吧啦”的声音，就顺着声音抬头一看，原来不知是谁放起了烟火，五颜六色的火花在黑暗的天空中开花，真是美极了！
妈妈告诉我，古时候，因为科学不发达，出现日食人们以为是他们做错了事，上天发怒了，让天狗把太阳吞掉，人们就放鞭爆赶走天狗，天狗害怕“薜荔吧拉”地声音，就扔下太阳逃走了。
在黑暗中呆了差不多五分钟，我发现西边出现了红色的光环，红色的光环慢慢地在扩大，我抬头一看，太阳出来了。