在写作过程中，要运用恰当的修辞手法和形象的描写，使作文更加生动有趣。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式，对我们的写作有着很大的启示。
谁给我快乐（汇总22篇）篇一
我是一个小书迷，从小就热爱看书。书给我带来了无穷的快乐，我和书几乎成了形影不离的好朋友。我家的小书柜上摆满了各式各样的书。双休日，我总爱上书店买书。
说到我和书，还有这么一件事呢：星期天，我在家里看书。快到中午了，妈妈突然对我说：“我出去办点事，你一个人留在家了，饭菜桌上有，到时候别忘了吃啊。”我一边看着书，一边随口回答：“好，我知道了。”其实我当时只顾看书，妈妈说的话，我没有放在心上。妈妈听了，放心地走出了家门。而我还在专心致志地啃着书本。一晃一个小时过去了，吃饭的时间到了。我仍然坐在书桌前看书，根本就不知道要吃饭了，肚子也不饿。渐渐地，书页一页页地被翻过，时间也一点点地过去。等到书看完了，已是下午两点多了，我的肚子“咕咕直叫。一拍脑门，才发现饭还没吃呢。真是的，看书竟看地忘了时间。我来到客厅，狼吞虎咽地吃起饭来。你看，我是不是很爱看书？看书入了迷，竟把吃饭的时间给了。
不过看书也帮过我的大忙呢：一次考试，我遇到了一道难题，要求我们写出描写夏天景色的诗句（2句）。我一看，糟了，没有学过啊。我急地抓耳挠腮。就在我着急的时候，我突然想起了以前曾在一本《唐诗300首》里看到过这样的诗句。我便立刻提起笔，写下了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红……”结果报分时，我得了一个高分。再看看其他同学，没有几个写全的。我当时好开心，真得感谢那本《唐诗300首》呢，要不然我还真写不出来。
我爱读书。书，是一把钥匙，它带我走进知识的殿堂，开启智慧的大门；书，是一座阶梯，它带我到达知识的高峰，走进智慧的海洋。我爱读书，我的理想是当一名老师，而当老师，就要有知识，有文化。高尔基说过：“书籍是人类进步的'阶梯。”歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”
书是人类最好的老师，它让我们懂得了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……我爱读书，我爱在那知识的海洋里遨游。让我们都来热爱书吧，做一个有知识，有文化的人！
谁给我快乐（汇总22篇）篇二
我是一个小学生，说起来，学校就是第二个“家”。“家”里的人性格各异，都那样有趣，“家”里的事丰富多彩，怎么说也说不完。自从钱老师接了班，“家”里的乐趣就更多了，那一次摔跤友谊赛，就像一朵记忆的浪花不时涌上心的堤岸。
那是一个星期四的下午。做完广播体操，钱老师正要带领我们进行课外活动，隔壁班的班主任林老师就把他喊住了：“有什么好的活动项目呀？也带上我们班一起玩吧！”钱老师说：“要不，咱们两个班来进行一次摔跤友谊赛吧！男生比赛，女生当啦啦队，怎么样？”林老师担心地说：“我们班的小小子个个人高马大的，你们班行不行啊？”钱老师说：“闹着玩儿，胜负还不一定呢！”听了老师的话，同学们脸上都露出了笑容。有的说：“我要大展身手。”有的说：“看我高强的武艺。”有的说：“死就死吧，谁怕谁呀！”林老师班里的同学们也都跃跃欲试，一脸的兴奋。
为了比赛的公平公正，由我们班排头第一个男生对阵林老师班排头第一个男生，以此类推。钱老师先公布比赛规则。他在地上划一个直径3米的圈，宣布将对手摔倒或推出圈外就算赢。
我们班最先出场的是于健。林老师班出场的第一个同学叫刘阳。我们一看，于健明显个子矮小。3班同学都笑着等于健出丑。两个对手行过礼，刘阳猛地扑向于健，真像一只恶狠狠的老虎。于健抱着头，装着害怕的.样子，像是一只小绵羊，刘阳的嘴角已经露出了胜利的微笑。说时迟那时快，就在两人接触的一刹那，于健抓住刘阳伸过来的手往前一带，脚下脚尖一绊，刘阳一个趔趄，摔倒在地。于健一下子坐在刘阳背上，示意胜利。
钱老师宣布于健获胜。我们心里乐开了花，拉拉队员大呼小叫、欢呼雀跃。姚见东伸出大拇指：“老于，我爱你！”姜鹏说：“武松打虎，快脱他裤子。”3班的同学们则纷纷向刘阳投去鄙视的目光。
第二局，对面出场的叫李欣。我们班出场的叫李多洪。我一看坏了，李多洪个子瘦弱，头大身体小，属于典型的“小萝卜头”。而对面的李欣个子虽然不高，身体却强壮。这局恐怕要输。
“预备——开始！”林老师一声令下。李欣像一只大灰狼向李多洪扑去。没想到平时胆小的李多洪这次勇敢地冲上去，一点也不胆怯。两个对手你想把我摔倒，我也毫不服气。我们都为李多洪加油，叫得嗓子都疼了。“小萝卜头”也大喊大叫，为自己鼓劲。僵持了片刻，对面的李欣好像害怕了，一不小心，一只脚踩出了边界。“停！”钱老师宣布李多洪获胜！我们围着“小萝卜头”直夸赞，倒霉的李欣却被自己班的同学拖过去“毒打”去了。
时间过得很快，有趣的摔跤友谊赛结束了。两个班的同学们一个个兴高采烈，从中得到了不少乐趣。
教师点评：最有趣的生活在平时，最有趣的生活在身边。小作者能抓住有趣的课外活动，把学校生活多姿多彩的一面展现给读者。可贵的是能注重描写，文中的人物形象栩栩如生，读来令人记忆深刻、欲罢不能。
谁给我快乐（汇总22篇）篇三
爱是伟大的，爱可以给我们带来力量，让我们有了前行的勇气，爱可以给我们带来快乐，让我们开心乐观地面对我们的人生。
亲情的爱是伟大的.，在人生中，可贵的是亲情，亲情带给你的爱是一辈子取之不尽的财富。亲情，也会给你带来快乐。
记得有一次，我不知为啥得病住了院。谁都知道，得病打针是痛苦的，住院更是痛苦的。医院就像一个牢房，把我紧锁在里面，得不到点滴的快乐。就在我最忧郁的时候，眼前出现了几个熟悉的身影——爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。他们来了，带着满脸的微笑来了。我顿时无比兴奋。在这一段漫长的日子里，他们给了我无穷无尽的快乐;爸爸给我讲古代故事，让我得到了无穷的知识;妈妈无微不至地照顾我，让我得到了温暖的关怀。而弟弟呢，则给我玩游戏，讲笑话，让我每时每刻都轻松自在，无忧无虑。打针时，他还跟我说：“姐姐，不要怕。打针不过是蚂蚁咬，不会痛的。姐姐，你是最勇敢的。”正由于他的这些话，让我每次都轻松过了打针这一关。姐姐则给我辅导功课，我的成绩不但没有下降，反而上升了。我们一家整天都这样在一起，幸福美满地过了一天又一天。我忽而觉得，住院也是快乐的。因为在那里有亲情，有亲人的爱。
尤其是亲人们的爱让我的成长一路走来都风雨无畏。谢谢你们的爱让我这么快乐地成长着!
谁给我快乐（汇总22篇）篇四
朋友，可以陪伴你左右；当你遇到困难时，他可以帮你分担责任；当你感到孤独的时候，想你找快乐的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友；总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的朋友。乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的朋友了。
那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。因为，整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学习好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。考试后，我们班总是第一。第一，是靠我们一起努力得来的。
谁给我快乐（汇总22篇）篇五
不知何时，我喜欢上了看天，天空在我眼中有所不同，不同时间会有不同的色彩在我眼中闪耀，带给我无穷无尽的快乐。
天之暗。
天空有时会是暗的，暴雨后的天空就是这样，乌云遮盖了天空，黑暗遮盖了大地。小时的我喜欢在雨中看这灰暗的天，只因为我想等那雨后的彩虹。抬头仰望，天灰蒙蒙的，也许细雨在飘洒吧，我看得并不太真切。头顶上的天永远是最暗的，但向远方看去，你会发现天边有一道淡蓝，看到那淡蓝，我会觉得彩虹就在那边。渐渐地，雨停了，我以为天会恢复淡蓝，可天却久久还是灰暗。雨都停了，天为什么还暗呢？雨都停了，我等待的彩虹呢？默默看着天空，心里似乎想明白了什么，顿时开朗。这天就像是一个人，天的暗就是他的悲伤与失落，也许这之后会是一片光明，也许是继续的灰暗，但总会在适时释然，天总会变蓝，何必去计较这一时的灰暗呢？天之暗在那一刻我的眼中显得华丽，我心情也变得释然，自然也就愉快多了。
天之炽。
我喜欢迎着夕阳之光爬上山顶，只为欣赏天空的炽热。晴天傍晚的天空在太阳的映衬下永远是火红火红的，显得炽热。一丝流云之空中游荡，不停地变换自身的形状；一群大雁又飞了过来，一对“一”字形，一队“人”字形，在火红天空的照耀下显得美丽无比。看向远处的天空，虽没有近处的那么火红，但也是一片赤色，这时的天空就像是一片熊熊燃烧的火海，流云是火海中的火环，大雁是火环中的舞者，在火环中穿梭，在火环中翩翩起舞。天空的一切都如此美好，使我沉醉其中，我眼睛得到了美的享受，心情自然愉快起来。太阳落下了西山，火红也渐渐暗淡，我带着满心的愉快，踏一路幽静，愉快充满了山间小路，趁着夜色下了山。
天之蓝。
天空的蓝不像大海那般深蓝，而是淡淡的浅蓝。每次看到这种天空，都不会是万里无云，总会有一朵朵棉花糖似的云在空中散步。这事的天是最广阔的，向四周望去，真有一种天圆地方的感觉。小时候的我总觉得那云是这蓝色天空的瑕疵，总希望那云快快走开，看久了，突然又有了另一种想法。天空是一张浅蓝的画纸，那云就是画家的点缀，天空因为宽容了这些点缀而更加美丽，我们也要像天空一样学会宽容。天空的宽容使我宽容，使我开心。
谁给我快乐（汇总22篇）篇六
读书带给了我数不尽的快乐。书是人类文明的象征，好书更是人类最忠实可靠的朋友。人的一生尽管有许多的挫折、坎坷，但是，只要肯与书交友，在忧愁寂寞的时候，它总能你的身旁，一切忧愁的事，尽皆远去。
读书贵精不贵多，重在积累，而不是读的多少，读书更是人类最大的享受，求知是人的权利。记得有人说过：“书是人类最大的财富”。的确，读书人的档次和其他的人就有区别。
读书就像一次旅行，在旅行中，我们将展望世界，何时铸剑为犁？将呼吁世界充满爱……一本本精美的书，是一道美味的大餐，散发着芳香，让你尽情享受，一次次综合性的学习，是一次次精神的探险，让你留恋往返。
而且，要读与我们成长有益的书，这对自己的成功有很大的帮助。
为了使自己的生活充满乐趣，就赶快读书吧！书的世界多姿多彩。又一次书之旅开始了，我相信着一次旅行一定有很大的收获，也一定会让我快乐。
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谁给我快乐（汇总22篇）篇七
周六下午，听到妈妈用开心的话语和我说道：“宝贝，快过来，妈妈给你个惊喜，这个惊喜绝对是你特别喜欢的。”当我进入厨房，看到桌面上摆着一个烤箱，模具，一系列的烘培用品，我满心欢喜，因为我自己对于烘培制作极度感兴趣。
妈妈也是烘培新手，我和妈妈看着制作的程序一步一步进行操作，在碗中倒入面粉，打入鸡蛋。在我打入鸡蛋的时候，不小心掉在地上，妈妈用鼓励的话语说到：“孩子，没有关系，毕竟咱娘俩都是第一次制作，别灰心宝贝。”我们继续进行烘培的制作，我们将调好的面糊倒入模具中，等待着成品的出现，过了20分钟之后，蛋糕终于烤好了，我用激动的话和妈妈说到：蛋糕终于烤好啦，当妈妈拿出之后，蛋糕和我们想象的`样子截然不同，我和妈妈哭笑不得，但是最终还是品尝了一下。
这次蛋糕的制作虽然有一点点小失望，但是在制作过程中，我和妈妈都很开心，同时也获得了制作蛋糕的经验。我们看着自己制作的小蛋糕，脸上胳膊上有些许的小面糊，望着彼此开心地笑了。
谁给我快乐（汇总22篇）篇八
快乐，是极虚渺的。我不曾拥有过它，自从你的出现，我的心扉已经打开，快乐也随之驻扎到了我的心里！
——题记。
无垠的夜空中挂着一轮皎洁的明月，它似乎在轻哼着音乐把清爽的风带到我的窗前。我的心儿微醉，随即陷入了沉思。此时的你趁虚而入，快乐也随着你来到了我的心灵深处驻扎。
你--依旧是一袭白衣；依旧是淡淡的酒味；依旧是那一支玉箫；依旧是那个熟悉的身影……已再了解不过了。你轻轻吟唱着“我寄愁心与明月”这是何等具有浪漫色彩的一句诗不言不语的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“随风直到夜郎西”你希望把对友人的思念通过微风而传达出去。共有十分愁情，你七分赠给了明月，三分随酒下肚，酒入愁肠。这次，虽然你心情不好却依然带给了我快乐！因为你交给了我寄情于景！我快乐着因为有你的相伴！
你不只一次的给过我积极的启示，当我考试不理想时，你又低吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你在我需要鼓励的时候给了我我莫大的支持，你对我说“不要在乎自己的分数，只有你肯努力，终有一天你会带着优异的成绩驰骋考场”我希望如他所说的一样，听了他的开导，我的心随即豁达了起来。因为这次你有带给我一样东西；对梦想的执着。我感到快乐的风吹到了我的心坎里，因为你的支持，我正快乐着！
你不畏皇权。在皇宫中，杨贵妃亲自为你研磨，高力士躬身为你穿靴，却依然拂去不了你离开的决心。最后，你还是拂袖而去，留一片箫声在原处荡漾。“你，还是走了”你是否听见了杨贵妃内心的失望。你想过在朝廷中有一番事业吗？没有。这并不是说明你没有事业心。这恰恰说明了你淡泊名利，我很欣赏你这一点，做自己喜欢做的事！你不曾收获位高禄厚，却收获”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的友情，我向往你的生活过的潇潇洒洒，无拘无束同时我又为你感到深深地快乐。因为我已随着你心情的好坏或上天入地！
谁给我快乐（汇总22篇）篇九
五年级的时候，因为父母工作调动，我不得不转学，以后我要在化工路小学度过我小学的最后两年。
在我刚刚来到化工路小学的时候，感到周围的一切都是陌生的。不一样的老师，不一样的同学，不一样的教学楼，不一样的操场，让我充满了好奇。当校长把我领进五（三）班的时候，班里所有同学立刻安静下来，一双双眼睛齐刷刷地向我投来，我感到很害羞。贾老师让我坐到座位上，然后开始讲课。一下课，便有许多同学围着我，我感到不知所措，只是小声的一一回应。这时一个同学，把新课本递给我，我开心极了。下节课是数学课，我把数学书拿出来摆在桌上，其余的都放进书包里。
上过了数学课，第二组第二排的一个高个子女生问我叫什么名字，我小声地说：“我叫宋艺璇。”她听了后，笑着对我说：“我叫李运清。”“你好。”我听了她的话，不知怎么胆子大了些，“我11岁了。”这时又一个长发女生走过来，她的个子和我差不多，她说她叫程玉玉。程玉玉的长发让我羡慕得不得了，羡慕中还带有一丝嫉妒，她的头发像丝绸一样，又干净，又光滑。
在新学校，我交到了新朋友，学到了新知识，我新欢化工路小学这个大家庭。
谁给我快乐（汇总22篇）篇十
快乐，是极虚渺的。我不曾拥有过它，自从你的出现，我的心扉已经打开，快乐也随之驻扎到了我的心里!
——题记。
无垠的夜空中挂着一轮皎洁的明月，它似乎在轻哼着音乐把清爽的风带到我的窗前。我的心儿微醉，随即陷入了沉思。此时的你趁虚而入，快乐也随着你来到了我的心灵深处驻扎。
你--依旧是一袭白衣;依旧是淡淡的酒味;依旧是那一支玉箫;依旧是那个熟悉的身影……已再了解不过了。你轻轻吟唱着“我寄愁心与明月”这是何等具有浪漫色彩的一句诗不言不语的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“随风直到夜郎西”你希望把对友人的思念通过微风而传达出去。共有十分愁情，你七分赠给了明月，三分随酒下肚，酒入愁肠。这次，虽然你心情不好却依然带给了我快乐!因为你交给了我寄情于景!我快乐着因为有你的相伴!
你不只一次的给过我积极的启示，当我考试不理想时，你又低吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你在我需要鼓励的时候给了我我莫大的支持，你对我说“不要在乎自己的分数，只有你肯努力，终有一天你会带着优异的成绩驰骋考场”我希望如他所说的一样，听了他的开导，我的`心随即豁达了起来。因为这次你有带给我一样东西;对梦想的执着。我感到快乐的风吹到了我的心坎里，因为你的支持，我正快乐着!
你不畏皇权。在皇宫中，杨贵妃亲自为你研磨，高力士躬身为你穿靴，却依然拂去不了你离开的决心。最后，你还是拂袖而去，留一片箫声在原处荡漾。“你，还是走了”你是否听见了杨贵妃内心的失望。你想过在朝廷中有一番事业吗?没有。这并不是说明你没有事业心。这恰恰说明了你淡泊名利，我很欣赏你这一点，做自己喜欢做的事!你不曾收获位高禄厚，却收获”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的友情，我向往你的生活过的潇潇洒洒，无拘无束同时我又为你感到深深地快乐。因为我已随着你心情的好坏或上天入地!
李白，你就是我的“桃花源”，带给我无限快乐!也是因为你的存在，让我懂得了快乐的含义!
谁给我快乐（汇总22篇）篇十一
正如鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水塘，一样；人类也离不开书籍。书，它既能给我们带来好的思想，陶冶情操，又能给我带来快乐。
我喜欢散文书里的清新脱俗。流阅一篇篇隽永清丽的散文，我暮然有一种与众不同的感觉。阅读朱自清的散文《背影》，虽然没有华丽庄重的词藻，可朴实真挚的语言却着实让人感动于父子间深沉浓厚的爱意。阅读泰戈尔的《飞鸟》，《园丁》集，我则又被那优美的词汇，细腻的感情，深远的意境所留恋，似乎来到郊外的田野，呼吸清新的空气。我在散文的天堂里，心意舒展，感受它的清新，快乐无比。
日本作家黑柳彻子所著《窗边的小豆豆》使我捧腹大笑；柳海音所著《城南旧事》中，我又为天真、善良的小英子拍手叫好；《鲁滨孙漂流记》的故事使我懂得人生就是一艘荡漾在生命的长河中的船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。
它们就如满天繁星一样数也数不清。书是开启未知大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，更是通向成功彼岸的桥梁。
如果说我是大海中迷航的船只，那么书籍就是大海中的一盏明灯；如果说我是一朵阳光下的小草，那么书籍就是晨曦中的甘甜雨露。
谁给我快乐（汇总22篇）篇十二
运动对于一些人来说是痛苦的，甚至有人觉得那是一种煎熬，但对于我来说，运动是一件快乐又健康的事。当然，我也不是从小就喜欢运动的，其中经历了一些困难和挫折。
从小学进入初中，一切都非常和谐，新同学们都非常愿意和我做朋友，我也很开心，很快便融入了这个新的集体。有一天，我从同学那里听到一个消息：马上就要“体质检测”了！我也听老师说过“体质检测”，据说要测1000米长跑、立定跳远、引体向上和肺活量等，其他我倒也没什么担心的，就是1000米长跑……其实小学里我跑步也很快的，但后来因为缺少锻炼，跑起来就有点力不从心了，所以有些心虚。
体质检测的那天下午，我怀着忐忑的心情和同学们一起来到了操场。前面几项测试我很顺利的通过了，没想到本来以为没什么难度的“引体向上”却让我不光彩的挂起了“红灯”。在我堪堪就要通过的一刹那，突然感觉手臂后继无力，整个人掉了下来，功亏一篑！我无比的沮丧，可还没等我回过神来，更大的难题摆在了我的面前——1000米长跑。
站在跑道的起跑线上，我有一刹那的退缩，刚刚引体向上的失败让我对接下来的长跑更加心中没底。我很想逃之夭夭，不参加1000米长跑了，但我知道那是懦夫的行为，会被同学们鄙视的，不管如何我都必须接受挑战。于是，在起跑的哨子吹响的那一刻，我冲出了起跑线，憋足了劲拼命地往前跑，心中只有一个意念：我不能落后，一定要通过！由于我不懂长跑的技巧，没有掌握好节奏，一开始跑得太快了，很快就感觉到四肢乏力，尤其双腿像灌了铅一样，迈不开步子了，嗓子也干得像要冒烟一样。我不知道跑了多少圈，离终点还有多远，好想停下来喝口水，休息一下。可是，脑海里有一个声音告诉我，不要停下！不能半途而废！一定要坚持！我不知道自己是怎么坚持下来的，双腿似乎已经没有了知觉，只是凭着一股意念在机械的往前跨。终于，在快要倒下的那一刻，我冲出了终点线。在那一瞬间，通过与否已经不重要了，我体会到的不是全身乏力的疲惫感，而是对自己在最艰难的时刻没有放弃，终于坚持到最后的那种自豪和喜悦。
谁给我快乐（汇总22篇）篇十三
家人在我身边。
感觉胜过了环游全世界。
美梦虽要实现。
也要抽点时间。
陪你们聊天。
短暂的离别。
也会让我更加思念。
家里的一切。
才是最美的乐园。
爱是真心对我的微笑。
关心总多一秒。
用温暖去创造。
所有烦恼都忘掉。
抵挡所有世俗的纷扰。
从天涯到海角。
你才是我停靠。
谁都替代不了。
奔波又过一年。
终于回到昨天。
有你在身边笑的那么甜。
最难忘的感觉。
不要浪费时间。
享受这团圆。
短暂的离别。
也会让我更加思念。
家里的一切。
才是最美的乐园。
爱是真心对我的微笑。
关心总多一秒。
用温暖去创造。
所有烦恼都忘掉。
抵挡所有世俗的`纷扰。
从天涯到海角。
你才是我停靠。
谁都替代不了。
爱是真心对我的微笑。
关心总多一秒。
用温暖去创造。
所有烦恼都忘掉。
抵挡所有世俗的纷扰。
从天涯到海角。
你才是我停靠。
谁都替代不了。
奔波又过一年。
终于回到昨天。
有你在身边笑的那么甜。
最难忘的感觉。
不要浪费时间。
享受这团圆。
谁给我快乐（汇总22篇）篇十四
书，虽然是一张张白纸再加上一些印刷的字体组成的。但，他却是你的良师益友，与你谈心，交流，这些快乐将伴你一生一世。
在记忆的长河中，我并不记得小时候对书有那么爱不释手，只是一贯的缠住爸爸妈妈让他们给我讲一些故事。但是，好景不长，爸爸妈妈工作越来越繁忙，每当我缠住他们让他们给我讲故事时，爸爸妈妈便把一大堆带图画的故事书放到我的'面前说：“爸爸妈妈工作忙，没时间给你讲故事，自己看看书吧。”说完就匆匆地走了。
没办法，我只好在床上心烦意乱地翻着那些书，我越想越生气，越想越生气，便情不自禁地打起那些书了，一边打，一边说：“该死的书，讨厌的书，我恨你们!”过了一会儿，我便被那书上的故事情节吸引住了。孙悟空腾云驾雾，无所不能;白雪公主心地善良，美丽聪明;蓝精灵聪明活泼，调皮可爱……于是，我便热爱读书了。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，我对书便愈发愈着迷。现在的我，已不再读童话故事了，小说、散文都向我涌来。作文书，是习作宝典，科学书开启了神奇世界的大门，经典名著让我知道了什么是真善美，什么是假丑恶。我贪婪地读着，如饥似渴地读着。
啊!书，我喜欢你。今天，我从你这里汲取知识，明天，我将用知识创造未来。
谁给我快乐（汇总22篇）篇十五
我是一个小书迷，从小就酷爱看书。书给我带来了无穷的快乐，我和书几乎成了形影不离的好朋友。我家的小书柜上摆满了各式各样的书。双休日，我总爱上书店买书。
说到我和书，还有这么一件事呢：星期天，我在家里看书。快到中午了，妈妈突然对我说：“我出去办点事，你一个人留在家了，饭菜桌上有，到时候别忘了吃啊。”我一边看着书，一边随口回答：“好，我知道了。”其实我当时只顾看书，妈妈说的话，我没有放在心上。妈妈听了，放心地走出了家门。而我还在专心致志地啃着书本。一晃一个小时过去了，吃饭的时间到了。我仍然坐在书桌前看书，根本就不知道要吃饭了，肚子也不饿。渐渐地，书页一页页地被翻过，时间也一点点地过去。等到书看完了，已是下午两点多了，我的肚子“咕咕直叫。一拍脑门，才发现饭还没吃呢。真是的，看书竟看地忘了时间。我来到客厅，狼吞虎咽地吃起饭来。你看，我是不是很爱看书？看书入了迷，竟把吃饭的`时间给了。
不过看书也帮过我的大忙呢：一次考试，我遇到了一道难题，要求我们写出描写夏天景色的诗句（2句）。我一看，糟了，没有学过啊。我急地抓耳挠腮。就在我着急的时候，我突然想起了以前曾在一本《唐诗300首》里看到过这样的诗句。我便立刻提起笔，写下了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红……”结果报分时，我得了一个高分。再看看其他同学，没有几个写全的。我当时好开心，真得感谢那本《唐诗300首》呢，要不然我还真写不出来。
我爱读书。书，是一把钥匙，它带我走进知识的殿堂，开启智慧的大门；书，是一座阶梯，它带我到达知识的高峰，走进智慧的海洋。我爱读书，我的理想是当一名老师，而当老师，就要有知识，有文化。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”
书是人类最好的老师，它让我们懂得了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……我爱读书，我爱在那知识的海洋里遨游。让我们都来热爱书吧，做一个有知识，有文化的人！
谁给我快乐（汇总22篇）篇十六
我有一个好朋友，她叫茜茜。她有着一头清爽洒脱的短发，配上她那端正的五官，活生生的一个假小子呈现在你眼前。那些不认识她的人初次见面都会把它看成一个细皮嫩肉的小男生。
不过，你别看她长的是一张樱桃小嘴，说出来的话可“锋利”啦！每次我们和男生斗嘴，她一个人就可以把他们说得面红耳赤、嘴巴打结，最终只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之类的话掉头离去。
她这张樱桃般的小嘴不仅能对付男生，还敢“对付”老师呢！
一天语文课下课，同学们就为这老师问这节课的表现。当提到茜茜时，老师说：“声音欠响。”要是我听到这话，肯定会伤心的离开，可茜茜却面不改色，还严肃地说：“那好，明天我就拿个麦克风来。”这话逗得全班同学都大笑起来，连老师都笑得上气不接下气，可他还是一脸严肃，让人信以为真。
她就是这样一个女孩，总能给我带来快乐。
我想这就是快乐，它没有可乐的`激情，也没有雪碧的清爽，更没有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白开水，点点滴滴都能让我们发现人间的快乐。
谁给我快乐（汇总22篇）篇十七
书能带着人类遨游世界，去各地欣赏美食；书能让我们了解全世界，知道各地的传统；书能带着我们静下心来，阅读有趣的故事。
你看，我没去过长城，却知道长城的宏伟壮观。我没见过长江，却知道长江的汹涌澎湃。我没到过天安门，却知道天安门的热闹繁华。那都是因为书，是它让我了解了各种有名的建筑。书籍是人类进步的阶梯。书是人类的好朋友。当我们高兴时，有它可以分享。当我们难过时，有它可以诉苦。当我们孤独时，有它可以陪伴。书是我们无声的朋友，它可以让一部有趣的动画片，改编成漫画。书是一本绚丽多彩的图画。绿的树。红的花。大自然的一切都印在了书上。
我坐在床上，看着满是书的书柜。我不禁想起了在那个冬天，小女孩被饥饿和寒冷给折磨死了。司马光用智慧就出了掉入水中的同伴。我还记得有趣好笑的漫画书，五彩缤纷的图画书，深入人心的名人故事，耳熟能详的四大名着，都引入眼帘。
书是我们打开大门的钥匙，书能开启成功的道路，书也给我带来了快乐我的生活因书而精彩！
谁给我快乐（汇总22篇）篇十八
星期六晚上，我一直睡不着，就开始玩我刚买的皮筋枪。
我装上皮筋，把一个小人人，放在枕头上面，我光着身子往后退，可不幸的是，一不小心就掉下来了床，我只好又爬上去，再次瞄准一枪正好打住了小人人的肚子。
我步步前进，趴在被窝上面，把枕头当护体，我右手拿枪，姿势非常帅，可惜的是，护体倒了，我彻底暴露了踪迹。
心想：“我可以让敌人看不见我呀！”于是我钻进了被窝里，只听“砰”的一声响，我居然打到了旁边的魔方，这时，我只剩下两颗子弹，我往右边爬了几下，又打了一枪，我这一打，子弹一下子打到了小人人。
最后一发，看能不能瞄准。要打到小人人我就胜利了。要是打不到就输了。我趴在椅子下，然后猛得一下站起来，眼瞄准，一按扳机，只听砰的一声响，这一发真的打在了小人人的身上，我圆满完成了任务，取得了最终的胜利。
第一个小小的皮筋枪，给我带来了很多快乐，弟弟再来了的话，我再去买一把，和他一起玩儿。
谁给我快乐（汇总22篇）篇十九
电脑，是21世纪的高科技产品，它有无穷无尽的功能，它带给了我快乐。
四年级时，我只知道电脑可以玩游戏，所以我一直想要一台电脑。有一天，意想不到的事发生了，爸爸竟然说要给我买一台电脑，爸爸从来都是说一不二的，可电脑最少也要三千多呢！这可不是一笔小数目啊。我半信半疑，谁知那一天真的来了，一个月后，我看见爸爸和一个人一起抬了一大箱东西，真的是电脑！我有点欣喜若狂。
自从爸爸买电脑回来后，我都没有走出家门半步，有一次，我登陆qq后，有人发来短信，说：“你开通qq空间了吗？”我哪知道qq空间是什么，然后他教我开通qq空间，我开通进去后进入网页一看，真是丰富多彩，有好友买卖、抢车位、qq农场------我玩了一下qq农场，还不错，可以买菜、种菜、卖菜，甚至还可以偷菜呢！自从开通qq空间后，我就变得很快乐了。
还有一次，我在q上看见有一个人的头像显示“地下成与勇士游戏中。”然后我去百度查了一下，地下城与勇士很好玩，于是我就下载了，下了一个小时多呢！我登q进去后就可以玩了，我先选角色，我看了几遍，选择了“神枪手。”在里面可以学技能、打怪、做任务、升级------等，真的很好玩，我感到非常的快乐。
谁给我快乐（汇总22篇）篇二十
记忆最深的一次劳动经历就是那次摘茉莉花。
我的爷爷奶奶非常勤劳，房前屋后都种满花草树木，仿佛仙境一般。屋子后面就是一大片茉莉花地。放暑假的时候，我从城里回来，还没进家门，清新的茉莉花香便扑鼻而来。我常常因这香味而陶醉！因为茉莉花有很多用处，所以有人专门收购茉莉花。正午时分，热辣辣的太阳炙烤着大地，这是摘茉莉花的最好时间。我戴着斗笠，背着网袋，全副武装走进茉莉花地。展现在我眼前的是一大片含苞欲放的茉莉花，有的仿佛快要破裂一样。我的手像鸡啄米似的把一朵朵茉莉花摘下来，一会儿就摘了半袋。爸爸也弯着腰摘个不停。有了爸爸的帮助，我们摘下的花很快就装了大半袋。蚊子把我的手叮得红红的，树枝从我脚上划过，留下了一道道伤痕，汗珠像断了线的珠子不停地流下来。我没有被困难吓倒，仍然坚持摘花。我真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗的`真正含义！
两个多小时过去了，我的袋子里装了满满一袋茉莉花。我背着花来到集市上，满街都是卖花的农民，真是热闹非凡!老板钩起我的花一称，整整5斤。我把卖得的50块钱攥在手里，高兴得心里乐开了花。
谁给我快乐（汇总22篇）篇二十一
心中充满了对父亲的爱和感激，我尽可能的理解父亲，做个好儿子！我数都数不过来，看也看不够。读《三国》给我的快乐他们这种做法应受社会的谴责和法律的制裁。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章？没想到的是，第二天，酒鬼朋友驾驶着我行驶在山路上，最后竟然开下了山坡，山下的居民死了3人损失惨重，那个酒鬼朋友当场死亡。
桃香弥漫。桃花、风燕为证的刘关张桃园三结义，正义的力量愈来愈大。三英战吕布，为民除董卓，我看到了团结的力量。接连的官渡之战，曹操大败袁绍，让我学会相信与接纳。倘若袁绍听取了许攸的意见，就不会一败涂地。
悲壮恢宏的战场上，战士们刀光剑影、尘土飞扬。背后，他们汇聚了谋略思想。刘备携领两位义兄三请诸葛亮，他们的诚意最终感动了诸葛亮。有了军师的加盟，刘备联手孙权，在赤壁上大型攻打曹操。草船借箭、借东风都足以体现出孔明的机智聪明。前景虽如此，但当魏蜀吴鼎立后，各国变得更加针锋相对。
最终，魏国成了司马家的天下。蜀国与吴国先后灭亡，魏国大胜。司马炎称王，建立西晋，统一了天下。历史上新的一页就此掀开！
我蓦地发现，一切仿佛过往云烟，来了去了。这就是结局，感慨着。澈明的灯光下，单薄的幼娥一头栽在作响的灯焰上，发出“噼里啪啦”的爆鸣声。我想帮它，可我犹豫了，处于生死之交的幼娥在飘转的火焰中狂乱的挣扎着。正当它用最后的一丝力气冲出火海，它倒下了。烈焰吞噬了幼娥单薄的身躯，我颤颤的关上灯闸。
即使如今成了颓败，但曾经的辉煌一直在心中回荡。勇敢地踏出第一步，无论结果如何。《三国》描绘的正是英雄豪杰的洒脱桀骜，智勇皆是。读《三国》，不仅让我快乐，更让我明智。
谁给我快乐（汇总22篇）篇二十二
学校，一个为我提供教育的地方，我的大部分时间都在学校中成长。从我2岁的时候开始，学校就伴随我到现在。以前，学校给我的都是陌生，而现在，我已经习惯了学校的生活，我想，这里，就是我的另一个家了吧。只是，这里的一切，不可能带给我的都是快乐，当然还有伤感与感动……有时候，我觉得我好痛苦，只有父母才能理解我的伤痛；有时候，我却很开心，因为有知心的朋友陪伴着我；有时候，我觉得没有感觉，我很讨厌这种生活的方式……不过，学校带给我的更多是快乐，可是，我会被老师伤害，因此哭泣，在这个时候，我就仿佛觉得世界上只有父母了，可朋友也能够缓解我的伤痛，让我暂时忘记这一切。我真的会想，难道我就不能永远开心吗？说实话，我自己明白，只要有七情六欲的话，就不可能没有伤痛。
曾老师会为我们的成绩、表现与不交作业的这些小事而哭泣，有些同学会觉得她爱哭，可是，我知道，不是这样的……其实，她的泪水是代表了她对我们的关心，那是她为了我们在哭泣吧。她说过，如果她对我们没有一点的关爱，那她就绝对不会流一滴眼泪。
是啊！老师，多么美丽的一个代名词，他们就是我们的朋友，并不只是单纯的老师而已，不是吗？当然，在这个学校，不可能只有老师，还有朋友。
朋友，在我们开心的时候；朋友，在我们流泪的时候；朋友，在我们离别的时候。相信大家都有知心的朋友吧，会理解的吧，友情是互相的，永远不可能靠一个人支撑这个友谊的。
珍惜现在的一切，好的时光一去就不再复返了；一切的一切，只在现在，以后都不会再有了。