优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。以下是一些经典的优秀作文例子，它们以才思独特和独到的见解获得了广大读者的认可。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇一
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧的气势.生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气.
一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信.有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语.是啊!人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切.
古往今来，有多少事不是有勇气才去做的?
当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做?是勇气，是自信.
人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪。他们为什么能够功成名就?是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来.
我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只猎狗发现了.就在这时候，老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边，猎狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了.这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护幼鸟，幼鸟可能早被猎狗吃了.是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子.
想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它有生的勇气.临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运，那是因为它有生的意念.小鸟想飞过天空，飞过大海，它就一定能成功吗?它还是需要尝试，需要勇气和胆量.比起这些来，我简直太懦弱了，遇到一点挫折就打退堂鼓，不愿相信事实。
每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它.在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧!拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了。
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气.
成大事者需有勇气。
有勇气承担命运，这才是英雄好汉。
——题记。
作为人，也、若想要成就一番伟业就必须要有勇气。当我们丧失了勇气，无疑于丧失了一切。因此，我们必须拥有伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
西汉史学家司马迁因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑，出狱后继续发奋著书，最终完成了《史记》的撰写，刘邦做了皇上后因身体不适连着好多天不理朝政，大臣们都很焦急，却又不敢见驾，唯有樊哙，不拍天子威严，用勇气战胜了一切，进宫见驾。因为勇气，使很多人遭遇了许多磨难，却让他们从此名留青山，永垂不朽。
拿破仑军队与奥地利军队战斗时，虽然只剩二十五名骑兵，但拿破仑心中只有一个信念，那就是往前冲，战胜敌人。因为他知道，如果自己不打败他们，就会被他们所打败。拿破仑最终以少胜多，取得了胜利，奥地利将领问他：“是什么使你们反败为胜呢?”拿破仑回答：“我从来就没有失败过，我始终怀着必胜的信念与你们战斗，即使是在仅有二十五名骑兵时，我也没有想过接受失败。”这是拿破仑一生中最伟大的战役之一，即著名的阿拉克战役。虽然失败马上就要降临，但是在它还没有来到我们眼前时，我们就不应该放弃成功的希望，只要勇气没有丧失，成功的希望就永远不会破灭，只要拥有成功的希望，失败就不会轻易接近。退一步说，即使失败已经发生，我们仍然要鼓足勇气迎接下一次成功。越是在危险时刻，我们的勇气就越需要经受巨大的考验。
细细用心琢磨，名留青山的哪一位伟人不是因为勇气而永垂不朽的，没有勇气的人就好像花儿无人浇水一样，干枯萎，没有生机。因此，我崇拜勇气，坚韧、信心，有了他们的相陪，我足以应付生活中的一切困难。
勇气，造就了卓越的人才，也让很多人知道了，何为真正的英雄好汉。
勇气，改变了人一生的宿命。
拥有勇气的人，就好像生命里撒满了阳光。再多再大的磨难坎坷都不怕过不了。世上这些伟人就是因为有足够大的勇气承担命运的不公而被世人所记忆。
勇气是人类潜在的气质，只要发挥好它，他便会带你征服世界，征服自我。
以勇气突破世俗价值。
中国人何时能突破世间功名的限制，多些勇气，何时便会出现更多诺贝尔奖。
——白岩松。
白先生之话，是对于文坛。然于世间芸芸众生，又何尝不是如此?太多的人将利益放在首位，被尘世价值束缚了思想，锁住了腾飞的翅膀。由此勇气丧失，战战兢兢苟且一生，孰不知以勇气突破世俗价值，那一片天地才真正属于自己。
正如那颗硕大的钻石，做为雕刻师，内心当拥有美的源泉，却皆因害怕价值损毁，放弃了雕刻美的机会。唯有勇气者，无价值之捆绑，一刀切下，美丽为之绽放，亦令其他切割师为之汗颜。
推开历史的大门，一窥逝去的光影与历史，脱离世俗价值者，皆以勇气寻行自己的人生。李白褪去官臣之服，纵情天地间，酒醒明月下，梦逐潮声去，以勇气发出“世间行乐亦如此，古来万事东流水”之叹，收获洒脱人生;陶潜不窥牡丹之艳，观天边云卷云舒，以勇气“采菊东篱下，悠然见南山”，收获淡泊人生;刘禹锡不慕皇宫之贵，独居山间陋室，观苔痕阶绿，草色帘青，以勇气悟得“可以调素琴，阅金经”之生活美，收获静好人生。他们，都睥睨于高山之上，独立于世俗价值之外，以“他人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”之勇气，嘲笑那官场中追名逐利之人，他们收获的才是至美人生。
观过历史，喧嚣尘世中，创造永恒之美者，皆忽视尘世价值，以勇气描绘内心孤独，于文坛如沈从文，忽视功名利禄，文字肃穆高远，处处流淌着明亮之色;如钱钟书，一生寂静，规避外界声响，文风磅礴大气;如周汝昌，面对争议苦不谐，用自己的崇情文化，浪漫色彩与曹雪芹相对而语。而现如今，又有谁有这样的勇气，不考虑书的销量独诉内心之语?不注意世人非议独坐学问长河?再看画家赵天放，脱离中国文化圈，独自学习外国画诀，成为浪漫抽象派鼻祖。彼时有此勇气者，再寻不得第二人。
故突破尘世价值者，方可收获真正意义上的价值，然尘世愈喧嚣，人之勇气愈少。有谁可如莫言般探索人类苦难呢?又有谁如朴树般十年发得一张专辑?在商业文字、商业歌曲泛滥的今天，相信总会有人发现有这样一片天地，没有浓烈的金属味道，清风拂过，春暖花开，也相信总会有人回首望一眼尘世，以足够的勇气踏入这片天地。
那么，尘世的价值便在向外了，美属于你，桃花盛开，清风自来。
勇气。
上帝在关上门的同时为你打开了一扇窗。
——题记。
勇于开始。
舞台后的林荫小道成了运动员准备场，参天大树枝叶交叉相接，微弱的阳光穿过叶片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
报到领号后，我站在一旁。附近有的人起跳热身，有的练习摆臂，有的与好友交谈……而我刚开始做高抬腿，持续数秒后又僵硬地停下。目光空洞，一种刺骨冷意从脚底如蝼蚁慢爬至手心。我深呼吸一口，无奈无法平静，只好到树下不紧不慢地低着头漫步，时而蹦跳几下，时而两手相挫着取暖，却总无法驱赶由心而发的寒意。好友的劝言与鼓励也无法使我紧皱的眉松弛。我虽有好友伴随身旁，但心仍像个无底洞，那一刻我已摔落，睁眼亦是一片伸手不见五指的昏黑。心跳的震动像天崩地裂，连指尖都能感受。闭着眼，我迈开了沉重步伐。
不是每个人都勇于开始。就好比无法同时涉足的岔路上不是每个人都会选择崎岖。
勇于坚守。
未曾尝试，是不会了解站在白线后俯身心悬着的感觉，好比高山钢丝上不吊威亚行走。
一声哨落，如离弦箭般冲出。一圈过后，左右不剩多少人，我极力向前远眺只见前面两人间差距很大。顿时心中大河翻滚，汗水化成海浪拍打名为恐惧的风，似乎一打即散但而后不知何时又凝聚成风。眼看还剩百米，手脚开始麻木乏力，机械化摆动高抬的幅度减小，就像一支将烧尽的蜡烛。我想：我该放弃了吧。无底洞到底了就该寻找落跑的出路了吧。我摆臂时紧握的拳头慢慢松开，手指与掌心慢慢有了距离，张开嘴贪婪地吸允新鲜的空气。忽而，深情恍惚似看见一人努力地做别人不敢做的事。看着她，我坚定了信念，驱散那萦绕于心的风，重新握紧拳头，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我绷紧身躯，脚不断提起落下，周而复始。坚守信念，直至带着微笑扑倒在好友的怀里。
不是每个人都勇于坚守。就好比荆棘丛生的未知长路上不是每个人都会宁愿忍痛。
人生好比一支没有配备指南针的航队，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“宁愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇气。
上帝在关上门的同时只留下了一扇闭合着等待你勇敢开启的窗。
勇气。
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题?”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇二
明泽的胆子是学校出了名的小，之所以他胆子小，所以四年级了，他还是不敢一个人独自上学去。
“叮铃铃!”床头的闹铃响了。明泽起床，伸了个懒腰，穿好衣服，刚走到客厅，就发现一张纸条，上面写着：亲爱的小明泽，实在对不起，妈妈不能送你上学了。早饭我帮你烧好了，希望你早点吃完早饭，去上学哦!妈妈写。这个为难明泽了，明泽可是怕自己上学碰到坏人，被坏人抓走，被卖掉。明泽都起了鸡皮疙瘩，但是也没办法啊!妈妈不在家，爸爸在外地出差，他只好一个人独自上学。
明泽吃过早饭，整理了一下自己的头发，就背着绿色书包上学去了。明泽刚踏出家门，不由得担心起来：如果我碰到坏人怎么办?如果我迷路了怎么办?如果……明泽鼓起勇气，拍拍自己的胸膛，自言自语地说：“别怕!别怕!我是勇敢的明泽!”可是一点点鼓励自己的话语，怎么能让人鼓起勇气来呢?所以一路上，明泽急促不安。
“明泽!看这边!”听到这句话，明泽大声叫喊：“坏蛋来了!别抓我!别抓我!”
“哼!明泽，你就是胆小!”一个得意的女声在明泽的耳朵里晃悠。对!她是晓虹。晓虹穿着粉红色花裙，背着红色书包，插着腰站在明泽的面前。晓虹没好气地问：“你怎么独自一个人来上学了?”“我……我……”
“明泽!晓虹!看这边!”一个温柔的声音传来。对，她是云兰。云兰穿着粉色衣服，蓝色短裤，背着书包，匆匆地赶到了明泽和晓红的面前。
“明泽，你怎么一个人上学?”异口同声地说。
“嗨!事情是这样的……”明泽把实话告诉了好奇的们。
“哦!”
“明泽，你知道为什么你会一个人上学吗?那是因为勇气在你身上散发出来了!你已经不是胆小的人了!”云兰说。
“真真的吗?耶!耶耶耶耶耶耶耶耶!”明泽高兴的大喊。
从此，明泽像变了个人似的，不是在教室里索索发抖，而是在操场是自由奔跑了!明泽说：“这是最棒的的一天了!”
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勇气记叙高中（汇总19篇）篇三
勇气是什么？勇气是一个东西，是一个心理，暗示着一个一生都会陪着你的信念，对，这就是勇气，有时候真的很难克服困难，这个时候就要给自己一定的努力就好像说什么都不会害了自己一样。今天我就要和你们说说什么事自己勇气。
勇气其实从小事开始就有了，大约在三四岁的时候，爸妈打算把我送去幼儿园，那个时候我就不敢去，因为我怕再也见不到爸爸妈妈了，我听到这些话当时我就哭了。爸爸妈妈过来和我说怎么了吗？我说：“你们要把我送到幼儿园。”爸爸妈妈和我说“幼儿园是一座城堡来的，很漂亮也很梦幻而且你还可以交很多朋友学更多的知识呢嘞。”当时的我也是半信半疑，但是已经很晚了，爸妈安慰好我之后，我便进入了梦乡。
果然大人的嘴骗人的鬼。到了第二天，我去幼儿园的时候，根本和爸妈说的完全不一样，这里并不像城堡，而是像一个游乐园一样，爸妈对我说你看有很多小朋友你去和他们交朋友吧，当时我就有一点怕生，就不敢说话，爸妈就和我说你要勇敢要有勇气这样你才能。有更多的好朋友，心里就说加油你是最勇敢的，给自己勇气吧，然后我就去和那群小朋友打成了一片。在教室里面，想上厕所的我却不敢和老师说，憋了很久很久，自己心明说没有什么大不了的，我就和老师说想去上卫生间吗？加油加油，你是最勇敢的，然后我就和老师说我要去上卫生间，其他人和我一样，也要一起去，老师呢就立马带着我们去了卫生间。
在此之后老师教了我们一些知识让我们起来回答问题，我知道但是想举又不敢举。我的手突然莫名其妙的举了起来，我就觉得很怪异，是我的手不听使唤了吗？不是，是勇气，是它催动了自己的心，使自己有勇气做成事。手举起来后，我站起来正确的回答问题，得到老师和同学们的赞扬，随后心里面就感到非常的开心，有成就感，说勇气可以给我们带来好多快乐。
勇气这个东西，它其实给了我很大的一个自信，勇气让我敢于做任何的事情，敢于让我去克服它，让我获得了成就感和幸福感，所以给自己勇气不是一件坏事而是一件非常值得光荣的事情，所以一定要给自己勇气。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇四
高考将至，高三毕业生们终于要走进梦寐以求的大学校园。然而，许多人即将面临的课程，或许并非他们真正期待的。
高三毕业生选择专业，向来把“职业回报”放在重要的位置来考量，毕竟，随着中国高等教育的规模扩张、毕业生就业制度等的不断改进，不论是学生还是家长，都越来越把高等教育视为“人生的投资行为”。正可谓，“专业选得对，十强躺着进”，仅仅用喜好和热爱来诠释自己的“理想”、定夺自己的“将来”，在大部分人的眼里已经成为一种“不成熟”和“不理性”的表现。而诸如“20xx年中国大学生就业报告”“中国大学十大失宠专业”“中国大学专业最高薪酬20强排行榜”一类的信息，也让人们更加确信，选择专业，就是在定制自己的前途，或者说，“钱途”。
然而，受父母之命、“钱途”之裹挟的中国大学生，其专业真的让自己心满意足吗？据调查统计，每8个中国大学生新生里，就有1个有转专业的想法，而其中大部分，都因为所学专业与自身兴趣“不对口”、专业并非自己“想象的那样”而产生这样的冲动。
学了这么多年，眼看即将瓜熟蒂落的时候，却突然折回原点，看着有那么一点不明智。不过，这是个人的选择，只要从中感到人生满足，能品尝到追梦的快乐，外人何必多操心。网民的讨论，也说明了多数人的心中，人生就像一根直线紧绷的链条，容不得一点弯折。其实一个更理想的社会，是更能容纳“从心所欲”的社会，让人有千回百转的底气，偏离大路之外去看看别样的风景。只有社会提供的机会越多、保障更加到位，这根链条才有可能更松弛。
人生本就应该是个不断探索、敢于试错的过程，一眼望到头的不悦人生，不是不可改变。当事人张韫喆因其经历的“戏剧性”，而引发广泛关注，但他做的事并不荒唐。某种意义上，他站在了“轻易跟现实妥协”和“求稳不求变”的反面。这呈现了年轻不一样的“面相”，也是对更多不安于现实者的启示：只要有实力和深思熟虑“打底”，放手一搏去试错，也未尝不可。
在我们追逐理想的路上，真的要在意那些喷印着“为时已晚”警告语的怪石吗？真的要让外界的声音、所谓的价值评价影响我们的步履节奏吗？我们要如此，抱着懊悔与不甘的心走接下来的人生吗？中央电视台主持人董卿曾说：“只要开始去做了，永远为时不晚，而且也许这个时候就是最好的时候。”歌德说：“谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”理想永远要掌握在自己手中，并且勇于为之冒险，这才是最绚丽的人生底色。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇五
材料中大师的最后一句话值得让人细细回味。人们常说一分耕耘一分收获，成功总是和付出努力分不开。然而，这却只是我们对于理想目标的美好幻想。现实中汗水固然重要，可往往成败的关键则是我们的心态。
钱老生前一句“为什么我们至今还出不了大师”引起了各方关注。有人说是中国依旧缺乏创新人才，还有说是高校的教育体制有待完善。另一种观点则揭露了如今大学所弥漫的一种功利心态。据了解，如今中国大学学术论文总量已赫然高居全球前列，可其背后却是论文质量严重下降以及学术造假等问题。观点批判了如今的大学学者教授，想的不是如何潜心钻研学问，而是想着如何提高论文产量，谋求高待遇高职称。有的学者索性开设了“电视讲经”以产生明星效应，更有甚者迎合低俗之风竟搞出“李白是大唐第一古惑仔”等等八卦研究。学术和学者是社会的风向标，如此的急功近利的浮躁心态，非但出不了大师，还会使整个社会都陷入功利主义的困境之中。
成功的关键在于心态，欲速则不达。急功近利的结果只是使自己与目标背向而驰。牛顿在剑桥大学期间，由于鼠疫爆发，被迫返回家乡。然而正是他在家乡的两年中，牛顿发现了万有引力定律以及发微积分等重大成果。而之后牛顿却走向了功名利禄，纵使长时间埋头于书籍与实验室之中，牛顿之后的研究也在没有之前的辉煌可言。
目标固然重要，可是若以一颗浮躁的心去探索未来的希望，则无异于揠苗助长。正如同《种树郭橐驼传》中他人种树的方法，目标犹如种树，需要我们抱以平常之心，自然之心方能实现自己的理想。
老子说“道法自然”讲究“无为而治”才是治的最高境界。人生的目标需要我们以自然平和之心予以对待，既要避免急功近利也要懂得水到渠成的道理，我们的人生便可到达天性自然。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇六
真正的高度很大程度上取决于态度。
——题记。
当我看到分数时，我傻眼了。
一向被同学们誉为“语文强人”的我居然失手了。望着那个我不可接受的分数，我的眼眶噙满泪水。
“你的高度在哪儿?”老师那掷地有声的呵责不断拷问着我，我仿佛想见了那同学之间的窃窃私语和即将到来的暴风骤雨，心有千千结。
到家后，父母并没有惩戒我的有失水准，却淡淡地劝我接受现实，愉快地度过明天的秋游。
而在颠簸的路程中，那“一城山色半城湖，四面荷花三面柳”的美好景致却对我毫无宽慰，脑海中反复回响的是老师那句“你的高度在哪儿?”置身于同学们的欢声笑语，可是我赏秋的闲情逸致却一扫而光，“高度，高度，高度......”心中默默地反复念叨着这两个看似简单的字，却始终无法参透其内涵。
我浑浑噩噩地迈着拖沓的脚步，始终无法打起精神，我终究无法接受这巨大的落差，而这些时日所经历的一切正如阴森可怕的梦魇无时无刻不笼罩着我。
忽然，竟瞥见了那一汪珍珠泉的秋水，出乎我的意料，珍珠泉竟是如此广博，如此浩瀚，竟有一种“日月之气，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”的雄伟气概，笼罩在其上那一层若隐若现的薄烟，更映衬出了清晨的珍珠泉一望无垠的好风光。
我被这烟笼寒水的美景所震慑，却忽地想起了一首诗，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”珍珠泉令人称奇的壮丽和宽阔的湖面不正是日积月累的放低自我所汇集而来吗?大海之所以海纳百川，是因为它常常放下所谓的身段，才拥有了今日的雄伟壮观。
而我，在语文多次蝉联全班的第一的头衔中，在老师的鼓励和同学们的鲜花掌声中，没有从容淡定，而是为这微不足道的小小成绩沾沾自喜，在所谓的“高度”中迷失了自我，丢弃了谦逊的学习态度，没有放低自我，这才是真正使我大败的缘由吧!心中那一声声“高度”戛然而止。
再次将目光投向珍珠泉的那一池秋水，心中的烟云密布也一消而散，我想，是时候重拾态度，让态度回归了......
勇气记叙高中（汇总19篇）篇七
勇敢只须向前一步我相信世界上存在三种人：一种是超脱自在、自由豪迈的人，他是不受累于世俗纷扰，于是他们成了隐士，成了圣人；一种是勇敢地挑起拯救苍生的重担，万事总爱打抱不平的'人，后来他们成了统治者、领导者；还有一种人是前两者的折中，他们既不会后退一步远离尘世的喧嚣，也不会跨出一步，指出世间的丑恶，他们留在原地一边痛心疾首地批评着什么，一边却不自觉地步了后尘，所以，他们都成了平凡的百姓。
第一种人只是用来向往与敬重的，因为谁也不希望这个世界上充斥着看破红尘而又自命不凡的人；第二种人是用来赶超的，他们是标杆，是模范，是众多老百姓努力要成为的人。这样很好，平凡的人最缺少的就是成为伟人的勇气，但是勇气从何而来呢？为什么不向前跨一步试试呢？曾经看过一则最短的警句——谁敢，就赢！觉得十分的困惑，生活真的可以如此简洁地定性吗？成功能如此容易吗？事实就是如此，有太多的人走出人群的保护，勇敢地跨出了第一步获得了成功，而我们一边望尘莫及地赞叹一边懊悔自己的怯懦。与其自怨自艾，不如跨出一步，可是跨出一步就会成功吗？会不会因此而一败涂地，从此一蹶不振？于是，人们又犹豫地缩进了人群里。所以这前进的一步又是十分地艰难，那已经不是抬腿跨进一步的一个简单动作了，其中包括了很多的内容：改变现状的决心，赢得未来的信心，对后果的坦荡，对别人异样眼光的不计……最重要的就是对后果的接受，不管是成是败，都会甘心接受，才有可能迈出这重要的一步，也就是这样才变得勇敢，变得坚毅了。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇八
我们常常在追求某种物质，也许是利益，也许是财富，也许是某一个巅峰。可是如果当它威胁到我们所必须坚持的那些事物时，你会放弃吗？这种放弃的勇气是伟大的！是值得自豪的！
有时，我常常在想，放弃之后的世界是怎样的？难道就剩下黑暗与无助吗？也许，只要我们坚持自己的理想，放弃之后，仍然有辉煌吧！也许某些东西只有放弃之后才可以得到吧！
正是这放弃之后的辉煌给了人们放弃的理由，也撑起了人们心中那份放弃的勇气！有些东西，该放时就放弃吧，我们可以从头再来！
勇气记叙高中（汇总19篇）篇九
我鼓起勇气从墙上拿下时钟，轻轻拭去灰尘。光亮的玻璃上，我与自己对视。
记得几年前，外公外婆搬了个新家。忙活了好久，才将房子布置好。一次，外公将时钟挂在了墙上，妈妈说：“爸，现在这个房子就有生活气息了。”
我不明白，一个时钟怎么就会使蓬荜悄然生辉呢?
过了好久，一次语文考试来袭。我写完了所有的题目，惟独剩作文。可是我心乱如麻，坐如针毡，仿佛口不能言，耳不能听，手不能写。
或许是状态不好，或许是太过紧张。总之，我写不出来。那次的作文题目是“味道”。我一遍又一遍地阅读着试卷上的作文题目，似乎是要将卷子吃下去尝尝味道。我在草稿上疯狂写着题纲，没有用，墨水一滴一滴留在纸上，如眼前旋起万花筒。
我纠结，我紧张，我害怕，我害怕下笔之后，会造成无法挽回的失误，我害怕考完试以后，我会后悔当初写的题材。我不敢，不愿，也不能，在作文纸上写下一个字。
时间一点一点过去，周围是一片的写字声，我习惯性抬头看钟。我突然看见，一根细小的针在我混沌的眼神中搅出一片清晰，是秒针!是秒针在跑，而时针在慢吞吞地追。时钟上，像是一个万紫千红的春天，这个春天里有一个叫时针的柳枝，想去追逐叫做秒针的燕子。风吹起柳枝，燕子无数次与柳枝擦身而过，却又嬉笑着离开。但柳枝坚定地，勇敢地追着燕子，时针坚定地，勇敢地追着秒针。时钟将我带回了时间的河流中，让我想起了小的时候，我和表妹一起放鞭炮，我似乎又闻到了那股烟火的气味。似乎看见，一只野猫从夕阳余晖里走过，被鞭炮吓出灵魂。我不再犹豫了，鼓起勇气，在作文纸上写下“味道”，深吸一口气，勇敢地开始写开头，奋笔疾书。
时间轻轻流过，时针转着，秒针转着，我拼命写着。我终于勇敢地写下了那篇作文。结束铃响起，我写完了最后一个字，一抬头，正好是十二点，时针追上了秒针又开始了下一轮追逐。而我也要怀着时针给我的勇气继续生活，追逐我的那只燕子，我的那个梦想。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十
勇气，它能使你在遇到困难时挺身而出；它能使你积极的做许多事，它能使你在遇到挫折后还能站起来。只要你拥有勇气了，相信自己，即使再难的问题也被你迎刃而解。
谈到勇气，便使我想到初中时，发生的一种使人刻骨铭心的事。经过那件事后，我才知道，拥有勇气的人，才是最好的，因为他不畏惧困难。
在读初一时，因为从小性格都有些内向，所以才上初中时，便没有什么朋友，周围全是一些陌生人，只有别人给我说话，我便回一两句。开学有一个多月后，我以为身边这些新同学都很友善，可是并不是我所想的，她们只是表面对我好。背着就说我坏话。我就想：才相处一个多月，应该是还没了解我的为人，他们说我坏话，可能有什么误会。
于是我就当做没有这些事发生，还是跟她们玩得很开心。有一天我在班上最好的一个朋友给我说，她们又在说我，于是我忍无忍，可是我又想到自己说话笨。要怎么找他们说清楚呢？慢点自己说错话了，跟她们搞僵了该怎么办？自己纠结这个问题了一个星期，好朋友也跟我说，喊我要相自己，鼓起勇气，什么难题都能被打败的。
所以在那个晚上，我想了很多，不想让别人误会自己，自己本来读书时就很低调安分，可是没想到，别人嘴里都能冒出说自己的坏话，所以第二天中午，我鼓起勇气，去找她们说清楚，来到她们面前，我吸了一口气，暗自在心里给自己打气，没有什么不想办到的。
于是，我开口说：“朋友们，我有些事要跟你们说清楚，我们去操场，好吗？”随后，她们跟我来到操场地上坐着，然后我鼓起勇气把心里的话都一口说出来了。顿时感到心旷神怡。我说出来的话，让她们感到惊讶，因为她们不知道我知道了她们说我坏话。
随后，同学也一个个说出了心里的想法。我也说出了心里的想法。我说“都是同学，有什么不满意的地方，可以对我说，我会改掉的，不要背着我，这样我不会知道。”于是同学想了想，我说得不错，她们便说在这一个多月里，她们对我的看法，我也对她们说了我对她们的看法，之后她们也跟我倒了歉。我说：“都是同学，还要在一起读几年书”，没什么的，只要你不误会我，我相信，在以后这段时间，你们会了解我的为人，于是，我们便成为了好朋友。
只要有勇气，对自己有信心，一切都会变得美好。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十一
那一幕，始终让人记忆犹新。北京大学山鹰登山队的七名队员，在攀登世界第三高峰时，不幸遇难。而这一群大学生的勇气曾令多少人折服，多少人赞叹。
也许，这次悲剧的凶手是残酷的大自然，但我却地认为，这悲剧的始作俑者却是那年少的血气方刚――勇气。世界第三高峰，我们可以想象那是一个什么样的概念：一群业余的勇者，在有限的技术和经验以及今人羡慕的勇气的陪伴下，去挑战它。在攀登的过程中，问题的不断出现暴露出能力的不足。本来在这时，他们可以知难而退以求得保全自身，但还是那莫明的勇气支撑着他们一步步走向死亡。正是那勇气促成了学子们的自不量力，说得难听一些，在这次悲剧当中，勇气谋杀了人们的理智和客观的认识。正如多年前一样，有个人，据说还是一位探险家，自以为准备充分，之后就带走勇气、自信和毅力只身挑战罗布泊，之后呢？他的毅力、他的自信、他的勇气伴随着他的生命永远地消融在茫茫无边的戈壁之上。
勇气有时充当着成功的催化剂，有时却成为失败的伏笔。我们之中有多少人不曾有过自认为有了勇气就有了一切的自负？有多少人不曾有过认为勇气可以战胜一切的错觉？在这个物欲横流的社会里，捧着血汗钱杀入股市，以为披着勇气的外衣，就可以刀枪不入，甚至连股票的涨落都会为之掌控，但最后却是血本无归的例子屡见不鲜。勇气不能代表成功，勇气更不能代表一切。
然而，我说了这么多，并不代表我就否定了勇气的作用，更不代表我就反对勇气的存在，我想说的只是：勇气不过是成功的砝码，而不是成功的化身，起到决定性作用的是理智、能力、经验以及长远的眼光和科学的.计划。而这些才是真正可以左右成功，左右命运的东西。
我在想，如果仅仅揣着勇气去登山，能回得来吗？
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十二
“老规矩，到了初三，市里要举行物理竞赛……”临下课，物理老师扶了扶眼镜，不紧不慢地说。一下子教室里像炸开了锅，有的同学跃跃欲试，有的则消极地说：“这种竞赛，跟我可是无缘缕!”坐在墙角的我，看着这一切，沉思起来。“喂，物理王子，别错过机会呀!”一句话刺激了我，不知这是刻意的讽刺，还是善意的鼓励。可我还真想试一试呢!提起我的物理，不是自命不凡，在全校都是出了名的。
报不报名?我还真没有笑话我；不报，正如那位同学说的，失去了极好的机会。
没辙的我，只好回家问爸爸。
“孩子，我相信你会有勇气自己去抉择!”爸爸微笑着看着我，目光中充满鼓励。
“。瞿，瞿瞿……”蟋蟀的鸣叫声打破了我的沉思。我闻声寻去，一只觅食的小蟋蟀，正在露水晶莹的青草丛中蹦跳。忽然鸣叫声戛然而止，原来它发现了食物，在一小丛荆棘边，有一只小飞虫。
机会就在面前，如果小蟋蟀只凭勇气却把握不好，就会被荆棘挂住。但小蟋蟀毅然跳了起来，这一跳，牵动了我的思绪：一只小蟋蟀在机会面前都有勇气不放弃，何况一个比小蟋蟀强劲千万倍的人呢!
上学后，我坦然地交上了报名表。不论结果如何，走自己的路，让别人说去吧!
一个人的生命是有限的，在有限的生命中，机会无处不在。如果每一次机会都没有勇气去把握而轻易放弃，那么一个人的生命将失去它本身应有的价值。经历了这件事以后，我的座右铭又多了这么一句：勇气是把握机会、挑战成功的阶梯。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十三
有时候勇气只有一张纸的重量，不是谁都可以拿起来防御各种伤害。
我每天都会拿着吸铁石到学校的许愿池。别说我见钱眼开，我爱钱，不贪财。只是原本每个人都会投硬币许愿。保佑自己学业有成，更有甚者说让比自己强的人考前吃坏肚子。以前的许愿池里满满荧光。后来唯利是图的人拿出吸铁石，让“我就站在布拉格黄昏的广场，那许愿池背对着夕阳”的奇妙景象成为灰飞烟灭的从前。我只想拿回属于我的愿望，既然池空了，我可不愿意浪费我的.一块钱。
“你别打钱的主意!”我瞪着绿豆眼，霸气十足地对对面的男生说，顺手夺回我的吸铁石。“此话差矣，不然你每天来这干嘛?一定是想偷偷发财。”
“你……”我一时语塞，干脆背过身，不说话。
上帝保佑，我不想破坏我的淑女形象，即使粗犷的外表出卖了我。我偷偷瞄了下我旁边的男生，且不说他突然从石堆里冒出来抢了我的东西，还是有一点点的白净。
“啧啧，竟然偷看本帅哥。给钱给钱!”
“简直像在看动物园，你去死吧。”有种被说中心事的挫败感，我气急败坏地拿起旁边的一块石头使劲地砸过去。
“你说对了，本帅哥就是熊猫级的，”他自导自演玩起来，用手一圈一圈地在眼睛上画。我看见他的黑眼圈，的确是名不虚传。
下午我面对潋滟的许愿池，掏出揉成纸团的试卷，愣愣地看了很久。对着上面刺眼的红，我觉得自己很符合怨妇的形象。一下一下地撕，那力气可以扯掉琴弦。
“有人考试考不好了，毁灭证据啊，”一个声音蓦地响起，是早上的那个家伙，是冤家所以路窄。
我不说话也不转过头，背对着那个家伙。
“喂，别不说话。”男生把球砸到我身旁。我闷哼了一声，它正中我脚踝，然后光荣落水了。“肥肥，不会接啊!”男生冲着我大叫，我干笑两声转身就走了。
“喂，考试考不好了，也没什么的。”我没有停下来，继续走，不回头，任凭他在后面说个不停。
我能说，我考了全班第一，试卷上却被写满了，死胖子和丑八怪吗?
我不能。
好吧，我承认我是个执著的人，到了一定程度就变成了固执。现在我仍然死性不改地跑到池塘边，班里的人都在我背后指指点点地说我见钱眼开。我不生气。比起那些难听的绰号，这个说法更让我能接受一点。我又看到这个男生扯着嗓子站在池塘边大叫，也终于知道了他的名字，林森。
“哈，你的名字够环保的呀。”我不动声色地冲他说。林森翻了一记白眼，蹲在石堆边，甩着树枝，吊儿郎当的样子。
“唐辛辛，我看是大猩猩吧。”
“啊，你怎么知道?”
“哎，随便问问哪个班有个肥肥，不就知道了。你猜一个胖子从十楼上摔下来是什么?”
吸铁石那头在阳光下闪了一下，是一枚一元钱硬币。我拿起来，可惜当中有一个规则的洞。它不可以用做货币流通，它不是完整的自己。我不敢妄想用破碎的虔诚换取我的愿望。
林森大叫起来：“一元钱哦!”我看都没有看他，既然是破的，就把它扔向反方向的乱草丛里。
“别!”林森大叫起来。可是我的手快了那么一点，他只能望着那道弧度，满脸的沮丧，如果我没看错。
“你个死肥肥，脑子进水了啊!”林森冲着我喊，脸微微涨红。我眯了眯眼睛，没有眼泪。
我不知道我胖胖的背影看上去有没有一点决绝。
即使是这样，在此之后我还是来。在池塘边，我想看到那个一笑就露出白森森牙齿的男生。就算他叫我肥肥也没关系。可是一天，两天，三天过去了，我没有看到那个名字很环保的男生。某部电影里公主要士兵等一百天，可在九十九天的晚上他却转身离开了。我没有等到100天，连第6天我都没坚持到，就离开了。当你心碎，会很快回去，然后再不心碎。
如临大敌的考试，像我这么卑微的女生，唯有一点成绩可以称道，所以我一心奔赴学习中。内心难受，却活得很踏实，忙忙碌碌，没有闲心矫情。我突然成了尤物，同学会来问我题目，总是用软软的口气叫我“唐辛辛”，偶尔还是有几个男生笑着说“胖子”，口气却不是那么凛冽了。我才知道，他们从来没有恶意，所谓轻而易举亵渎我的自尊，都是我的臆想。
中考结束了，我知道我的愿望终于要实现了。可我没有想象中那么高兴。
饭后独步到池塘，又看到林森，他变黑了不少。其实我对他了解很少，甚至可以说一无所知，但是那有什么关系，只要他不是强盗。
林森看到我，高兴得连笑容都要扭曲了。他说，那天下午一直在找那枚硬币，太阳太大，结果中暑了，后来家里又陆陆续续发生了很多事。
他说，他不懂怎么说话。
他说，他曾为一个自卑的女孩许愿，希望她变得强大。
他说，他很喜欢沈殿霞，虽然大家都喜欢叫她肥肥，他希望那个女孩也能像她那样乐观地生活。
他说，想和她做朋友。
林森的眉眼，忽明忽暗，浅浅的。他拿着那枚硬币说：“它跟了我十年了，哪是你想扔就可以扔的。”
“许愿池让我和你的愿望都实现了，还要谢谢你。”这句话是我说的。
谢谢你让我知道，那不是耻辱，是时间的问题。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十四
在我们身边有许多身残志坚的残疾者，他们的意志令我们动容震惊。更让我们知道生命意味是—勇气。
海伦·凯勒一岁半时因病成为聋盲人，黑暗寂寞的世界里，她用顽强的毅力克服生理缺陷造成的精神痛苦。在她导师盲人教导和盲人学校教学下，她热爱生活并从中得到许多知识，学会读书和说话，也开始和其他人沟通，以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为一位学识渊博掌握五种语言的著名作家和教育家，获得世界人民赞扬。
勇气是12岁女孩何刖将要离开人间所做善举—捐出有用器官善济他人。命运如此残酷，她用平凡生命照亮别人，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。
太可悲了。是的，我不能重蹈他人的覆辙，我宁可马上就珍惜。”
指导教师的话：引用两个人物事例很有教育意义。希望今后能阅读更多课外书，汲取知识营养。
我的愿望—张朝燕。
我的愿望是祖国更加富强、更加繁荣。伟大的祖国您像妈妈哺育我幸福成长。不知今生如何报答恩情。
许多勇敢的中华儿女甘愿为祖国抛头颅、洒热血。我们不能让先烈鲜血白流，他们生命是死得其所的。现在我要好好学习用优异的成绩，良好的道德给祖国交卷。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平。我们要热爱和平，勇敢的用自己的生命保卫和平。
让大家共同团结起来制止战争，实现全人类的和平，创建天蓝水碧幸福家园。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十五
灰蒙蒙的天空，淅沥沥的小雨。
雨滴和着风声，在地上，房子上尽情地跳舞。等候我们的是一场勇气大考验。
老师把我们带到学校后面的大山前，我们忐忑不安的跟着老师。大山耸立在云间，仿佛是由它撑住了这一片天空，在灰色的天空的衬托下，大山变得有些可怕。
雨越下越大了。
老师把我们带到一个漆黑的山洞前。雨滴打得我们的伞啪啪作响。老师高声说：“今天，你们谁能第一个穿过这条山洞，谁就是今天的胜利者！”同学们都在抱怨。老师又问：“谁敢进？”沉默中，只听见雨在哗哗的下着。我想试试胆量，勇敢地举起了手。
我为自己的勇气走出了第一步，举着火把进洞了。
这条洞又崎岖，又难行，到处听得到蝙蝠的叫声，到处听得到滴水的声音。我从小胆子就不大，拿着火把，东瞧瞧，西看看，走两步停一步，环视一下周围有没有可疑的东西。一路上，跌跌撞撞，有好几次都差点儿被绊倒。
此时，外面的雨越下越大。
我心里忐忑起来，怎么走了那么久，还不到头。我打算往回走，但回头一看，后面黑漆漆一片，现在的我，真是骑虎难下呀。一咬牙，一跺脚，决定继续往前走。走了许久，看到了一丝亮光，我抱着满怀的希望向那光亮跑过去。
一出洞，就响起了一片掌声，雨似乎都停了，在庆祝我的胜利。
在这风雨交加里，我学会了勇气！
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十六
总觉得，有一种东西，它属于我，我离不开它。它让我微笑着送走过去，微笑着迎接未来，这种东西叫做勇气。现在，我在勇气的陪伴下步入了雨季的殿堂。
一
妈妈说，中考是人生的第一个十字路口。初中三年，是拼搏的时刻，一张张试卷，是拼搏的痕迹。于是，我奔跑在雨季的日子里，静听着雨季的悠扬与忧伤。那一滴滴细雨，“滴滴答答”滴落的声音，是拼搏的声音。我，带着勇气，走进拼搏的世界。
二
三
老班的眼睛，似乎总在关注我们。然而，我知道，他只是关注我们的分数。上课的铃声响起，他捧着厚厚一叠试卷踏入教室。试卷已批好，那红红的分数隐约可见。成绩理想的，喜笑颜开；成绩差的，欲哭无泪。我微笑地面对这一切，我觉得，只要尽力了，就不会有遗憾。成长的苦与甜，都要有勇气去品尝，不要留有遗憾。
四
不知从什么时候起，喜欢上了写作。我有一个梦，就是拥有自己独特的文字，让全世界的人都知道我的故事，分享我的内心世界。
我写，我快乐，手中的笔记录着成长中的点点滴滴，记录着我的勇气。
记得六年级上学期。听老师说，谈们想要我去主持开学典礼。
我本来是不想去的，但是我爸爸却说：“你要去，要锻炼锻炼自己啊！”我挺好了，只好回房间背熟我的稿。
我吃完饭后，就立刻回房间先读了三遍，把它先熟悉一遍，再来背。我又把第一段读了三遍，基本上能背了！
到了二三自然段了，那是非常的简单，因为加起来才有2句话，所以我一下子就背熟了。
接着，是到第四自然段这段只有一句话，分两段，因为我读起来非常不顺，所以花了几分钟才背熟。
背到这里，我还有两大段没有被，我仍坚持不懈的背了下。不一会儿我全部都能本下来我对自己说：“在读几遍我一定能背，恩恩，相信自己！”
不久，我读完了，为了检查自己是不是真的能背，就把爸爸妈妈奶奶给拉过来，让他们坐在我的床上，看着我来主持呢！
我看着大家，不禁紧张起来，但我以这种心情一直主持下去。
结束了，我的尾声一停下来，鸦雀无声的房间里突然想起了暴风雨般的掌声，我惊呆了，紧张不已的心情一下子就消失了。这掌声，让我更有信心的面对明天的主持。
到了明天了，我主持的非常的顺利。这次，是大家给了我勇气的掌声，是你们让我获得成功，在此，我要和你们说声：“谢谢你们！你们让我成功的一部分，是买不到你们的！”
“谢谢你们啊！和你掌声！”
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十七
刚吃完午饭，我和往常一样拿着餐具盒走回班级，也不知道怎么了，一想起放学就能回家吃可乐鸡翅，心里就美滋滋的，于是就在走廊里又跑又跳起来。一个值周生一把抓住我，还把我的名字记在了本上，要给班里扣了一分。
刚记完名，我心惊胆战的，都不知道怎么和班主任说，我慢慢地走到办公室门口，心里凉凉的，往前走一步，又退回来，把手推下门，又缩回来。但我知道，这事要是老师先发现，或者谁告诉了老师，我肯定没好果子吃。之前有个同学，一不小心把走廊的板子弄掉了，说都没说一声就逃跑了，老师罚他的时候，说的不只是他为什么把板子弄掉了，还问他为什么逃跑。
我在心里根据地打了一仗，一边是觉得不能认错，认了错老师会罚我，一边是觉得一定要认错，免得老师发现后罚得更恨。我听着办公室里，班主任和别的老师在讲笑话，突然间就紧张得不得了，想到一进去得有十来双眼睛看着我，更让我感觉进去了就再也出不来了，太吓人了。
终于，我觉得错还是要认的，承认总比骗人要痛快得多，我鼓足勇气推开冰凉的门把手，缓缓地走了进去，老师问我有什么事，我断断续续的说：“我在走廊跑跳扣分了。“老师微笑着说：“勇于承认错误就是好孩子，记住下次别再犯了。”老师并没有说一句批评我的话。
承认错误后，我感觉放松了许多。事实证明，犯了错就要去承认，起码，你有敢于承认的勇气。
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十八
考不好试对我来说，已是一个常客，常常敲响我的家门。放学后，背着书包的我，在家楼下的大门口徘徊，伴随着黄昏的来临。我终鼓起勇气，一口气来到了家门口。打开门，只见那个熟悉的身影，依旧在阳台上忙碌着。
突然一股幽香扑鼻而来，是吊兰。那只是我不经意间的一句话，却被父亲铭记于心，我感到十分温暖。
我悄悄地来到阳台，不想打扰父亲，但轻轻的脚步声还是让父亲转过头来。“女儿，快看这是我刚买的吊兰，好不好看？”我轻声地“恩”了一声，声音小得连我自己也听不见。
“这吊兰虽不起眼，但它却很美”，父亲抬起头，看了看我，“这盆吊兰不像其它植物，它在我正挑选的时候，映入了我的眼帘，它的勃勃生机打动了我。正当我要买要它时，店主却劝我不要，说昨天下暴雨时，忘了这盆吊兰，让它淋了一晚的雨，肯定活不久了，可我还是买了你知道为什么吗？”
我摇了摇头。
父亲拍了拍我的肩膀，“孩子，只有经历过大风大浪的吊兰，才能散发出生命的幽香；人亦如此经历了暴风雨的袭击，也许它会暂时很脆弱，但接下来的却是始料未及的力量。在这其中，需要的不仅是勇气，更需要一双能欣赏自己的眼睛。”
我低下了头，看着父亲，我的眼里涌满了潮水，无语。
“父亲知道你这次考试又没考好，而且还很着急害怕，刚才你在楼下徘徊了良久，我都看在眼里，这是你在成长过程中必要经历的，我只希望你和那盆吊兰一样，能迸发出自己的生机。”
勇气记叙高中（汇总19篇）篇十九
下午我们要进行勇气挑战：传递信息、定向越野和穿越封锁线。
传递信息是每小队建设一个信息渠道（创建自己的信息传递方式，可以是手势等等），选出信息发送员与信息接收员。信息接收员站在20米之外，不可以说话，信息发送员要将山鹰给的信息告知接收员，再由接收员向山鹰汇报，对了此小队就可出发。
我们先讨论了3分钟，我是发送员，蓝山是接收员。我们制定了东西、地点的手势，还有各种各样的手势都记不清了。（总之很多）。
第一轮山鹰给我们四个小队的信息分别是苹果、香蕉、葡萄、西瓜。我懵了，我本以为会是一项指令，没想到是物件。
我尽量表达出西瓜的特征：嗯，又大又圆，我单臂伸开以右肩为圆心画了个大大的圆；绿色的，我踩了踩草地；里面红，我高举手臂，指指袖子上的红；可以吃，我用手做刀，在空中砍了几下，做捧起什么的样子，嘴一张一合。说实话，我很没底。
蓝山比了3次“我看不懂”的手势，这下好了，我没招儿了。
又经过几轮比赛，我们小队第三个出发（还好，不是垫底的），进入下一个环节——定向越野！超人向我们介绍了定向标——一个类似某些东西的东西（对不起，描述不出来），只要有定向标，就说明你选择的路线没错。
第3、2小队已经远去了，我们得加油跟上！
我们一路小跑，可惜到终点前没能追上。接下来是我们挑战的最后一个项目——穿越封锁线。这是一个高难度的智力小游戏，给你一张大约数学教科书那般大的纸，要求不破坏外形，所有队员整个人穿过去。
不讲本小队的了，搞不定。成功的是二小队，他们把纸张撕成大大的一个环，没有断，一个接一个钻过，太崇拜他们了！
这次挑战让我知道了团队合作的重要，谢谢！