文明就在举手投足间(汇总17篇)

时间:2023-12-05 作者:BW笔侠

优秀作文遵循语法规范,使用准确的语言,使读者能够顺利理解内容。小编为大家整理了一些优秀作文的经典范文,希望能够给大家提供一些建议和借鉴。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇一

文明美德是自身的修养,它就如同一棵小树,只要时时浇灌它,从点点滴滴的小事去做,它就会在你心中生根,发芽。虽然微不足道,但却能让我们感觉温暖。

上周六早上,我和平常一样,坐公交车去昂立上英语课。由于是早高峰时期,车上非常拥挤,我扶着扶手,好不容易找到一个空地,站稳。车子到达浦南新村的时候,有人下车,我终于有了一个位置可以安心坐下了。

正当我坐在座椅上,若无其事地欣赏着车窗外的风景,广播响起来了乘客们,下一站浦南新村,下车的乘客请从后门下车。车到站停了,随着人们的推推搡搡,不断上车,车厢里更拥挤了。这时一位大肚子阿姨,她一手拎着包,一手撑着腰上了车,脸上红通通的,气喘吁吁地,好不容易挤到我旁边,找到个位置可以站稳。我看着那位阿姨,那么艰难地站着,连忙起身说:阿姨,您坐我的位置吧!小朋友,谢谢你,我过两站就到了,你坐吧。阿姨,站着太累了,我是小伙子,站着没事!谢谢你,小朋友!阿姨在我的位置上坐下了,脸上露出了感激的微笑,我顿时觉得心里甜滋滋的,我也可以做个文明美德少年了。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇二

当一个文明人真的那么难么?非也!文明,就在举手投足间!红灯亮时,停住匆忙的脚步;春暖花开,缩回你的手,送去欣赏的目光;盲道上,让你的车辆有序停行,让盲人安然出行;公交车上,为老人让出你的座位;街上,捡起一片垃圾,少吐一口痰……这些都可以让别人对你投来赞许的目光,也可以让你自己得到升华!

讲礼仪是中华民族的传统美德,古人云“不学礼,无以立”,礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。而且讲文明懂礼仪是做人的起点。孟子曾经说过:“无羞恶之心,非人也。”意思是说一个不知羞耻的人,就不是人,与动物没有差别。古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。我们应该做的是讲文明,讲礼貌,而不是无耻地去破坏和谐!

只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能愉快,人与人之间的相处才能更加融洽,那么,世界上就可以减少很多不愉快的事件发生了。为了社会的安宁,为了自我的升华,更为了人与人之间的融洽,我们就应该讲文明。

曾经和几个朋友去一个小区串门。那是一个绿化得很美的小区,刚走进小区门口,就看见一个小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3时的光景,同行的一位朋友说,那孩子的行为太煞风景。几个人随意聊着就过去了,和我走在一起的妹妹却停下脚步向那女孩子走去。

那女孩子已经站起身。妹妹问:“你多大了?”那孩子说:“8岁了。”

“8岁已经是大孩子了,不可以随便在外面大小便的,让别人看见多不好啊。下次记着去厕所。”那女孩子睁着一双大眼睛点了点头。

妹妹扭脸赶上了我,她说遇见这样的事我就爱管,可能那孩子家人没教过她这些事,我跟她这样一说,下次她兴许就知道了,也许还能影响她周围的小伙伴。我心里为妹妹的行为点赞,路过指责不如走过去对孩子说明白。

家里电脑出了毛病,我抱着电脑去找保修的卖家。刚出门,天上飘起了毛毛细雨,我打了辆出租车直奔电脑店。到了那里才发现男主人有事不在,只有看店的女主人。她问明了情况,似乎有点怯意,给老公打了电话,确定老公暂时回不来。我说你就自己试试吧,多经历才会长本领。在我的鼓励下,她真把电脑的问题解决了,还给我说了些常见问题怎么解决的方法,再不是刚才那般胆怯的模样。她很高兴,我也很开心。雨渐渐大了,在我去找出租车的时候,她已经用店里的大塑料袋把我的主机箱罩好了。她热情地说:“下雨了,罩一下,别淋着。”我对她的周到真心表示感谢。

叫来的出租车停在离电脑店最近的地方,我抱着电脑还没走到出租车跟前,那司机已经帮我打开了车门,这个体贴的.举动让我感觉很温暖。坐在车里,我及时地表达了自己的感受。那司机说,举手之劳,不必客气。我说,我也见过冷漠的司机,跟那样的人在一起,一句话都不愿意多说。

生活就在这一件件小事中,社会文明,是我们每一个人行为的反映。真诚地为身边人送上一句鼓励、一点帮助吧,在方便别人的同时,也快乐了自己。

又是一个闷热的早晨,我独自走在人行道上,迎面走来一个青年,看上去,急急忙忙的,手里拿着一听还未喝完的可乐。就在和我擦肩而过的同时,他把易拉罐随意地片身后一抛。“晃啷——”一声,易拉罐清脆地掉在了地上,里面的可乐顿时洒了一地,那个青年却我行我素地走了。“唉!”我不禁叹了一口气,这小小的易拉罐在干净的人行道上,显得那么刺眼。

随后是群孩子,他们欢呼着、呐喊着、飞奔着。当他们看到这个易拉罐时,兴奋、喜悦充满了眼睛,易拉罐立刻成了他们脚下的玩物,足球似的滚来滚去,“晃啷——晃啷——”的声音,顿时打破了寂静的天空,还有孩子们的喧哗声不堪入耳,我不禁皱了皱眉头,但很快,也加入了他们的行列,直到玩累了,玩腻了才肯罢休。就这样,易拉罐又孤零零地呆在了那儿,只不过多了几分尘土,原本在泥土中翻滚,已变得脏兮兮,臭兮兮。

望着小男孩远去的背影,我的心里有说不出的羞愧,是苦涩,也是自责,因为我刚才的言行,这不是一个文明人会做出来的。在我眼里,小男孩是个孩子,但在我心里,小男孩是一个智者,是一个值得我们每个人尊敬的文明人!举手投足间,我看见了三种人对文明的态度。也许,孩子还小,但在文明之花面前,他永远是高大的!让我们行动起来,让文明之花开遍四方!

认真反思自己的行径,就会发现我们离文明其实还有一段距离。在我们身边,一部分同学就有一些不文明的行为:有的同学总将红领巾碎成了红带条,有的在教室的墙壁上乱写乱画,有的随意拿他人的学习生活用品或借东西不还,还有的给他人取绰号,有的随地吐痰或拿别人的水杯喝水,等等。这些都是不文明的现象。

这不由得让我想起了一件事:那时我八岁,我和妈妈刚从华强北购完物乘80路车回家,车上的人很拥挤,我和妈妈被隔开了,妈妈在后车门,我靠近驾驶员。这时,我看见身边有一位衣冠丑丑的“小帅哥”在用身体挤一位阿姨,看到他的眼睛我有点害怕。我转头看妈妈,妈妈好像要对我说什么,眼睛一眨一眨的。车到了皇岗村停了下来,“小帅哥”在人群中也挤下车,这时听到那位阿姨大声喊叫:“我的钱被偷了,我的钱被偷了。”我回头一看,她的包上被划了一条长长的口子。下车后,妈妈告诉我,在车上给我使眼色,就是想告诉我小偷正用刀划那位阿姨的包,出于保护我才没出声。这件事告诉我,有些人外表端庄其实内心深隐藏着许多肮脏的东西。

其实,我们的举手投足处处都体现着文明。譬如,路上相遇时的甜甜微笑,同学有困难时的热情帮助,与人相处时的亲切与宽容,见到长辈时的问候与祝愿,不小心撞到对方时的一声“对不起”,自觉将垃圾放入垃圾箱的举止,等等。

和谐社会需要文明使者。我相信,只要能管住自己的嘴,不说粗话、脏话,不随地吐痰;管住自己的手,不偷不抢、不乱扔垃圾、不做违法事;管住自己的脚,不践踏草坪,社会一定会变得更加和谐。

从我做起,从每一件小事做起,让文明之风吹佛每个角落,让文明之歌磬入每个人的心扉,让文明礼仪之花处处盛开吧!

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇三

文明是什么呢?文明是你在公交车上为老人、妇女让座;文明是你不心踩脏了别人的裙子所说的一声“对不起”;文明还是你问别人借东西时用的礼貌用语……文明也许会发生在你的身上,也许会发生在你的周围,只要你认真观察,就会觉得文明无处不在。

有一天下午放学,我就要走到家门口的时候,突然,有一个人走了过来,我抬头一看,原来是我家隔壁那一户人家中的一员。我原想这个人应该不是朝我来的。可谁知,那个就是朝我来的,那个人走到我面前对我说:“你好,你是赵小萱吧?”“嗯,我是。怎么了?”“赵小萱,你妈妈刚才给我打了一通电话,让我转告你,你今天自己一个人去坐公交车到×××饭店,你妈妈还说让你就不用回家了,今天在外面吃,就算你自己回家了也没人给你做饭的!”“谢谢你!”“不用客气。”说完,那个帮我妈妈传话的人就走了。

等我走到公交站的时候已经放学20分钟了,也许是因为老天爷不想让我久等,让我饿肚子吧?我在公交站前才站1、2分钟,就有一辆公交车行驶过来了。我看了一眼站牌后就上了那辆公交车,公交车上所有的座位都有人,座位上坐得有老人、有小孩、有孕妇,还有健壮的男人。我看座位都有人坐了,只得在可以下车的门旁边站着。过了一会儿,××站到了,有一个将要下车的老人走了过来,对我说:“小朋友,我就要下车了,你就坐我的座位吧!”说完指了指他刚才坐的座位,就下车了。听了老人的话,我心里泛起一阵暖流,并坐到了老人刚刚指的座位上。又过了一站,一位大概年满七旬的老太太走了上来,手里拿了一包装满东西的袋子,而她满脸皱纹,头发全白了,但脸蛋上泛着红晕,看起来十分健康。那个老太太一上来就环顾了一下四周,想看看还有没有座位,她环顾了一圈后,发现没有多余的座位时,便失落的低下了头。在那个老太太旁边的小男孩好像察觉了老太太的表情,他站了起来说:“奶奶,您坐吧,我马上就要下车了!”那个老太太听了之后立刻抬起了头,一脸不可思议地看着小男孩,那个老太太当时大概心里在想那个小男孩明明可以不管她自己的,可以让她自己一直站着直到她要下的那一站。可是那个小男孩却没有如此做。他不想让老太太拿着沉重的东西一直站着等到她要下车的时候。看到这里,我望了望小男孩,他跟我差不多一样大。可是他却比我有礼貌、有文明,我真是羞愧呀!

你看,在生活中一件十分小的事情也可以体现一个人有没有礼貌,有没有文明。这种事有许多,比如说:捡起地上的垃圾,保护环境;与不是很熟的人说话时要面带微笑……如果世界上的所有人都讲礼貌,那么就不会有那么多的争执了!

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇四

记得去年暑假,我和爸爸妈妈去杭州玩,回来的时候,因为下着小雨,我们便坐公共汽车回家。当我们坐到汽车上,忽然听到一阵喊声:“等等我们。”我往窗外望了望,原来是一位少女,打着伞,推着一辆轮椅,轮椅上坐着一位老奶奶。我看了看车里的人,好多呀!我心里想:车里的人这么多,她们不可能上来的。结果,售货员却说:“让她们上车吧!”说着便下车去帮那位少女,一起把老人的轮椅推上车。可是,不论怎么拉、推,就是上不了车。这时,里面几位年轻人伸出了有力的手,站在门边,一起帮忙拉,我还听到有人说:“小心点儿,别扭伤到老婆婆的脚。这么大年纪了……”

终于,在人们的帮助下,轮椅被大家拉了进来。老婆婆感激地说:“谢谢你们。”车里的乘客一起应以微笑。

啊!这就是文明,多美的画面呀!

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇五

年逾八十的二舅公身体孱弱,大部分时间是在轮椅上度过的。但在我看来,二舅婆与他的关系却不甚好,两人时常斗嘴。前些日子,我们去看望他的时候,他们两又斗了起来。原先,我们带了一篮水果,里面有几个丑八怪。舅婆剥开一个,递与他吃,尝了以后,舅公便这这是桔子,而舅婆认为桔子没有这么大,肯定是橙子。两人眼看又要争执起来,我们既感到好笑又感到尴尬,连忙打了圆场。随后,爸爸妈妈便与他们交谈起来。

我便站在一旁,细细打量,发现舅婆不时要用手在丈夫腿上轻轻敲几下,有时还要轻轻帮他捏腿,可是嘴上依然不停。

又过了一会儿,舅公突然抬起那几乎布满老年斑的头,张开白色而快龟裂的嘴唇,哑着嗓子说道:“我的腿还是酸,侬还是扶着我走一走吧!”我这才恍然大悟,原先,他的腿因长期搁在轮椅踏板上,盈流不畅,需要不时按摩以缓解酸痛,我心里大有感触。

舅婆很快拿来拐杖,嘴上讲:“你事真多”,行动上却不敢怠慢,赶紧过来,扶住了他的身子,轻轻抬起,一只脚把轮椅推开。舅公站不稳,舅婆也不能放手,她熟练的把舅公扶向一边,让他拿起靠在墙上的手杖,慢慢地松开一只手,帮忙他慢慢往前走,绕着屋子走一圈,这才又把他轻轻扶上轮椅。舅公这才满意一笑了,而时此的满头大汗的舅婆脸上也乐开了花。

我见了,不禁对这对不停斗嘴的夫妻有了新的认识。此时我想起来一句话:“执子之手,与子携老。”不能说出口的感情与亲情融化在了举手投足之间,支撑着他们平凡的生活!

文档为doc格式。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇六

保护环境,人人有责。是人们经常挂在嘴边的一句话。的确,随着城市建设快速发展,许多不文明现象严重损坏了市容。而维护城市环境,是每一位市民都应尽的责任与义务!

这不,有件事就让我难以忘怀,一想起来,就倍感惭愧。那时正值隆冬,大雪纷飞,寒风肆意地咆哮着,刮在脸上生疼生疼。我独自漫步于街道,手上提着一袋垃圾,扔,还是不扔呢?扔,我可以很快摆脱那又臭又脏的'垃圾;不扔,我又要四处寻找垃圾桶,离下一个置放垃圾桶的地方还很远啊。我踌躇不定,想着:就这一点儿,应该没关系吧!况且这么冷的天气谁会注意到呢!于是就把垃圾随手扔在了角落里。正当我转身走时,不经意瞟见了一个模糊的背影。我定睛一看,原来是一位清洁工阿姨。她佝偻着瘦小的身子,握着一把大扫帚,正吃力地清扫着街道。兴许是累了,她不住地晃动着,宛如风中摇曳的格桑花。天气异常寒冷,她却时不时用手抹掉额头上的汗珠,白雪衬得她瘦削的脸庞更加的苍白了……我不禁对这样一个孤寂的身影肃然起敬。又想起自己刚刚的行为,只感觉脸烫烫的,心里很不是滋味,连忙拾起扔下的垃圾袋。

大冬天,清洁工阿姨都不畏寒冷,尽职尽责的清扫街道,我还有什么理由辜负她的劳动成果,乱扔垃圾呢?我这种行为怎么算一位文明小公民呢?如果人人都这么做,那我们赖以生存的家园会变成什么样子呢?我不敢想象。

伟大的领导人马克思曾经说过:“人创造环境,同样环境也创造人。”保护环境,就要主动拾起垃圾,就要爱护公用设施,就要抵制不文明行为……每个人都投入一己之力,举手投足皆文明,我相信在不久的将来,定会天蓝,山绿,水清,路洁,城美!

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇七

文明,简简单单的两个字。可它,却是一个人,一个家庭,一座城市乃至一个民族的标签。其实,只要我们细心地观察,文明,就在我们身边,在嘴上、在手上,在我们的微笑里……牵手文明,传递友善,是我们实现社会主义核心价值观的基本。

电影院里,一位观众虽然一边看着电影,一边嗑着瓜子,正吃得津津有味。但是,在他的脚下,却是一干二净。原来,他的另一只手还拎着垃圾袋,啃完后,便将瓜子壳放入垃圾袋里。临走时,也不忘将手中的垃圾袋带走。这,就是文明。

医院里,一对年轻夫妇抱着他们生病的孩子,虽然那一刻,心情非常焦急。但是并不插队,因为他们知道:前面排着队的那些人一样为人父母,一样的焦急;而他们怀里哇哇大哭的幼儿,和他们和孩子一样,需要看医生,需要治疗。这,也是文明。

旅游胜地,古榕垂荫下的游客,看着不远处那些闻名遐迩的建筑啧啧叹息。他之所以不急着走上前,不是他不爱看,而是他知道:那些挤在那儿围观的游客和他一样对这里的一切向往已久。他们都想将这座建筑存入自己的相册。凡事得讲究先来后到。自己不能和他们一起挤,要等下一拨人。这,还是文明。

公共场所里,一位已有多年烟瘾的人掏出打火机,准备将自己手中的烟点燃里,突然看到身边的“禁止吸烟”警示牌,默默将烟收下。他知道:“没有规矩,不成方圆”。他不能让其他人吸到“二手烟”。这,一样,都是文明!

不必再叹息我国一些游客在国外做出的一些不文明行为,随着十八大“社会主义核心价值观”的提倡和推广,已经感化了许多人。文明之花将在华夏大地常青!文明,就在我们身边!

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇八

一滴水可以折射出太阳的光辉,一个迈步可以温暖我们的心灵,一张薄纸可以增加心灵的厚度,一声道歉可以化干戈为玉帛。文明就在举手投足之间!

一步的距离有多远?很远?不远!据统计,我国城市中有30%的垃圾散落在垃圾筒周围。只要短短的一步,地面就可以变得清洁。就因为扔垃圾的人不肯迈出这一小步,社会便始终迈不出一大步。

一个闷热的下午,暴雨不期而至,繁华的街道上,行人匆匆。一名女学生没带雨伞,全身湿透,正焦急的等红灯过斑马线。这时她后面的一位阿姨轻轻的上前一步,手中的雨伞替她挡住了风雨。文明只是一步的距离,温暖人心!

一张纸的厚度有多厚?不厚?很厚!列车上,一个女孩正在座位上静静地看书,一个青年走过来,怒斥女孩让她滚开!原来女孩弄错了座位,女孩对青年的粗暴报以歉意的一笑。起身想拿自己的行李,可行李太高,女孩够不着,而青年仍怒火中烧不断催促着她。于是,女孩拿出一张纸,铺在座位上,踩上去,拿下行李,弯腰拾起那张纸离开了座位。青年不说话了,脸上露出羞愧的神情。一张纸只有不到一毫米的.厚度,但却折射出一个人心灵的厚度,而且很厚。文明只是一张纸的厚度,赢得尊重!

一声“对不起”有多难说,很难?不难!我的学校人很多,每晚打热水人也很多,所以有时难免有些碰撞,一次一位同学不小心把水洒到了另一位同学身上,可他没有道歉,这可惹恼了另一位同学,双方言语不和,并大打出手,结果两人都受到了学校的处分。还有一次,同样的情况发身在另一位同学身上,甲连忙诚恳地对乙说:“对不起!”乙一脸的怒气转化为一句“没关系”。之后两人还成了好友。一种情况,两种结局。文明只是简单的话语,赢得理解!

文明总在不经意间流淌,素质总在细节上体现,道德总在举手投足中升华。中华民族,千年的礼仪之邦。理者行,仪者形也,图仪而弃理者,非善也。今二者缺其一,其可怪也欤!现在的人更像是一个静止在针尖上的花瓶,一动便摔得粉碎。

每年我国都会选出各种文明礼仪模范,这起到了一定的榜样作用。但社会不能仅仅靠几个模范。要知道一枝独放不是春,万紫千红才是明丽的春天;要知道一帆待发不是英雄,千帆竞发才能显示大海的壮阔。只有当整个社会都在进步,没有模范,而人人都是榜样,这样的社会才真正达到文明。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇九

生活中有许多文明的瞬间,深深地印在我的脑海里。犹记小时候,爸爸总是抱着我坐公交车。在车站等车,公交车来了,爸爸抱着我上了车。沙丁鱼罐头式的公交车内让人窒息,可有那么一瞬间——那轻轻的一起身,仿若把我带到了自由呼吸的大自然里。

在公交车上,车子一会儿刹车,一会儿前进,乘客们也跟着一起向前,一起后退。爸爸只好就把我放在车地板上,手拉着我。但重心不稳,我跟着车子一摇一晃的,真希望有一棵救命稻草。就在这时,只见一位好心的姐姐轻轻一起身,毫无犹豫地把位置让给了我。那时,我还小,不懂得说谢谢,于是我爸爸帮我和那姐姐说了声谢谢,我也学着爸爸说了声:“谢谢。”过了几站,那个姐姐下了车,我非常感谢她。我的脚趾站得很酸,就在这个时候,那个姐姐在人群中看到了我,并且立马把位置让给了我。后来,坐公交车的时候,也有好多人象这位姐姐一样,给我让座,让我感受到了无穷的关爱。

就是这么轻轻的一起身,让我感受到无穷的关爱,让我明白文明就在每一个感人的瞬间里。

是呀,这件事印在我的脑海中,迟迟不肯删去。文明,说起来简单做起来难,大家都以为文明很遥远,其实,。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇十

积极营造有利于学生道德建设的校园文化氛围;还经常组织学生到德育基地、实习基地及周围社区参加各种道德实践活动,不断强化学生的文明意识和文明行为。通过这些活动,全校师生的文明道德修养也有了很大提高,“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,已扎根于学生的头脑,遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境等在校园中已蔚然成风。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇十一

讲文明、懂礼貌,一直是我们中华民族的优良传统,在我的身边就发生过一些这样的事,从这些事中,大家可以更加了解什么是文明。

有一次,我和妈妈乘公交车,看见一位老奶奶,汽车还未到站,她就摇摇晃晃地站起来,差点摔倒,她身旁的阿姨急忙扶住老人,老奶奶说:“年纪大了走不快,如果等到了站再走到车门,那就太迟了!”阿姨立刻将老人扶到靠门的位子,那个座位的叔叔立刻站起来,让老奶奶坐下,老奶奶不停地说谢谢。到站了,阿姨主动将老奶奶送下车后又上了车。望这眼前的这一幕,我非常感慨:好心人真多啊!阿姨、叔叔都是文明礼貌的代言人哪!

还有一次,我到书店买书,刚进门,看见有两个哥哥不小心撞到了一起,他们手中的书掉了一地,一位年岁小一点的说:“哎呀,对不起,我没看见。”说着便蹲下捡地上的书,另一个说:没事儿,都是我不好!“说着也蹲下拾地上的书,两个人笑着站起来,各自离开了。原来文明的言行带来的是快乐呀!

以上两件发生在我身边的事,让我清楚地认识到:文明礼貌非常重要,让我们从小做起,从身边做起,争当文明小先锋。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇十二

一颗果实,你可以让它无拘无束地生长在土地上,但是一位文明人就会把它摘下来,这个果实被称为“文明之果。”

每当一辆垃圾车向我们开来,你的第一感觉是什么?有人会说:“恶心,想吐。”但是你再沉思下来想一想,垃圾车旁边的那位环卫工人的感觉是怎么样的?不管风吹雨打,不管炎热还是寒冷,他们总是默默坚守着自己的岗位,他们每天看那么多垃圾,闻那么难闻的味道,难道他们不难受,不想吐吗?你再换位思考一下,他们每天起那么早,在我们还在睡觉做美梦的时候,他们却已经在工作,他们为我们社会作出了多少贡献!难道他们只是为了那仅有的钱财吗?不,他们为的是我们的环境卫生,给我们营造一个干净健康的社会环境!

同学们,其实文明并不是遥不可及,它就在我们身边。它是看到老师时的一句“老师好”;它是在同学们遇到困难时的一句“我来帮你”;它是看见垃圾时的一次弯腰。文明不是轰轰烈烈,只求实实在在。就让我们一起行动起来,让我们的社区成为文明社区,让我们的校园成为文明校园吧!

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇十三

文明,是创造绚丽城市的第一行动,是美化环境的第一动词,有了文明,我们的世界才会变得耀眼、璀璨。

丽丽和小刚是一对好朋友,他们在一起上学,放学,每天都形影不离。

一天,丽丽和小刚一起走在上学的路上,突然,一阵扑鼻而来的臭味,让丽丽和小刚不禁想作呕,丽丽说:“谁这么不讲文明,随地乱扔垃圾啊?”他们走到前面的一个垃圾桶的面前,只见地上都是人们乱扔的垃圾,苍蝇和蚊子还在上面嗡嗡的乱转,丽丽对小刚说:“我们把垃圾捡起来吧!”这下小刚可不乐意了,没好气的说:“我们还是走吧,这里又脏又臭,而且,我们也快迟到了。”丽丽听后,教育起小刚来了:“老师不是说,保护环境卫生是我们小学生的职责吗。”于是,丽丽自己捡了起来,看见丽丽那又黑又臭的手,小刚意识到了自己的错误,他想:人们扔垃圾,只需要多走这一步路,而这许多的一步路,都由丽丽代劳了。于是,他拿出了纸笔,在纸上写下了醒目的大字,贴了上去。

快要迟到了,两人向学校跑去,太阳公公也为他们洒下更加耀眼的光芒!

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇十四

如果你失去了今天,你其实不算失败,因为明天还会再来;如果你失去的金钱,你其实不算失败,因为人生的价值并不在于金钱;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为文明是做人的真谛。我的妈妈在麦德龙工作,经常碰到一些问题:有顾客不讲道理、遇到外国顾客语言不通......一次,问题又来了......

这次,一位外国顾客来到麦德龙购物,可身上没有带现金,信用卡也不是银联卡,不等刷,急得就像热锅上的蚂蚁————团团转。他急匆匆地走到服务台,问妈妈该如何解决。可是,妈妈不懂英语,也根本听不明白这为顾客在说什么,使她迷惑不解。可这位外国顾客还在滔滔不绝地告诉妈妈自己的处境,见妈妈听不懂,就更加着急了。

妈妈知道打断别人说话是不文明的行为,所以耐心等待顾客说完,做了个“请稍等片刻”的手势,找来一位懂英语的同事翻译。接着,这位外国顾客把自己的处境一五一十的告诉了妈妈的同事。这下,妈妈终于明白了,她谢绝了同事,把外国人带到了门口的提款机前,看着人民币从取币口“跑出来”,外国顾客笑了,笑得那么舒畅。后来听妈妈说,那位外国顾客买好东西后经过服务台,还连连向妈妈表示感谢。现在他常常来麦德龙买东西,还带来他的朋友呢!

常听妈妈说,做服务行业的,卖出的不仅仅是商品,如果服务态度不好,再好的商品也不会有顾客来买。文明、礼貌、比商品本身更重要。

文明离我们也许只有十公分的距离,也许与我们相隔的只有一张纸的厚度。其实,文明就在我们身边。它,并不是一定要让世人为之震撼,弯一弯腰,挥一挥手,这不也是一种文明吗?文明,充满着每一个角落,就像一支支明亮的蜡烛,照亮了每一个人的心灵。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇十五

为了创文明城市,马路被清洁工人扫的干干净净,街道上一点儿赃物都没有,干净极了。一位身穿制服的阿姨正走来走去的巡视,我一眼就看出这是一位“市容监督员”。

走着走着我看见一位看上去有50多岁的老大爷操着外地口音,脸色蜡黄,脸上略带惊慌,急忙说:“姑娘……我不是……”说着,用手支撑着要站起来。那位阿姨忙伸手按住那大爷,温和的说:“大爷,您那不舒服?”老人摆摆手,说:没啥,我坐车不习惯,所以一下车就吐了一地。哎,太脏了!姑娘,罚多少啊?”阿姨笑了笑,走向饮食店。

不一会,阿姨回来了。她手中拿着一杯水,蹲下来扶着老人,亲切的说:“您先漱漱口,再喝点水,会好些的。”老人漱了漱口,又喝了点水,精神好像好了很多。他不好意思的指着地上的赃物,说;“姑娘,这……”不等老人说完,那阿姨爽快地说:“您走吧,没事的,我来收拾就行!”那位“市容监督员”一边说一边收拾起来。

一会,地上的脏污不见了,路面还是那样干净。那位阿姨仍然在路口执勤,看上去神情还是那样严肃,可我看了还是觉得她更加可亲可敬了。

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇十六

文明礼貌应该是我们每一个人都要有的,不能没有它们。

记得有一次,我上车去学校,我在车上年到有一位老奶奶要上车,她已经很老了,上不了车,她的脚不方便,一位阿姨连忙下车去帮助老奶奶,上车之后又有一位年轻人连忙让座给老奶奶,老奶奶口里一直说谢谢两个字。这样的人真是好有爱心呀!还有一次,有一个人看到一位老人过马路,这位老人眼睛不太好,同样有个年轻人把老人送过了马路,而且不放心老人家一个人回家,就把老人送回家,这时,年轻人问“您老人家一个人吗?没有人照顾您呀?”老人说:“是的,你愿意留下来和我吃一餐饭吗?”小伙子看第人很想有家的温暖,就答应了,老人很激动,这是多么的温暖的场面呀!

这就是文明礼貌,可以让孤独的人感到温暖,难道这不令人快乐吗?你帮助过别人,自己也得到快乐了是吧!

文明就在举手投足间(汇总17篇)篇十七

文明也许是一个微笑,文明也许只是一个让座的声音。而在我心目中,文明却是那几丝甜甜的声音。

犹记那时,我在厦门市图书馆看书,一个小女孩甩着小辫子兴致勃勃地拿起一本书,津津有味地看了起来。突然,进来了一个小弟弟,立刻抢走了小女孩的书。令我吃惊的是小女孩只是笑了一下。小男孩的母亲急忙过来,把小男孩骂了一顿,小男孩委屈地哭了。“嘘!阿姨,这本书弟弟要看就拿走吧!”小女孩的这句话虽小声,但惊动了全场。

等那对母子走了之后,我疑惑不解地问她:“妹妹,你为什么不生小弟弟的气?”

“让一步风平浪静,退一步海阔天空。”小妹妹心平气和地说,“如果我直接去抢的话,说不定还会影响到图书馆,多不好啊!不是吗?姐姐。”

是呀,这件事印在我的脑海中,迟迟不肯删去。文明,说起来简单做起来难,大家都以为文明很遥远,其实,文明就在身边。

相关范文推荐

    小班英语活动教案O娃娃的旅行大全(15篇)

    小班教案的编写需要考虑到幼儿的兴趣、特点和发展需求,以及教学资源的合理利用。在小编的整理中,我们发现了一些小班教案的常见问题和解决方法,希望对大家有所帮助。

    运动会园长发言稿(通用16篇)

    参与运动会可以锻炼同学们的协调能力和反应能力,培养他们的意志力和毅力。在下面的内容中,我们将为大家展示一些关于运动会总结的范文,供大家品味与学习。尊敬的各位来宾

    郫都区工作报告(专业13篇)

    工作报告是一种注重结果和反思的方式,对我们的工作和个人成长都有很大的帮助。这里有一些精心挑选的工作报告范文,希望可以为大家提供一些写作灵感和创作思路。

    中班安全教案教案(模板16篇)

    中班教案的编写要体现教育科学思想,注重幼儿教育的科学性和适应性。以下是小编为大家整理的一些中班教案实例,供大家参考学习。1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿

    夜游大龙湖(专业13篇)

    优秀作文能够激发读者的思维,引发深入的思考,帮助读者进一步认识自己和世界。马上就要展示给大家的是一些具有一定水平的优秀作文,希翼大家会喜欢。今天,爸爸带领我们几

    安全员个人总结安全员个人总结(精选20篇)

    总结是一种反思的过程,它可以帮助我们发现问题,找到解决问题的方法。个人总结是一项需要用心完成的任务,以下是一些别人写得不错的范文,或许能给你一些写作的帮助和思路

    先进劳模事迹心得体会范文(16篇)

    心得体会是我们对某一事件、经历或任务进行反思和总结的结果。探索不同领域的心得体会,可以丰富我们的思想,开拓我们的视野。。听了公司劳模先进事迹巡回宣讲报告,我心里

    学校秋季运动会工作总结大全(21篇)

    在月工作总结中,我们可以总结过去一个月的工作成果,包括完成的任务、取得的进展以及遇到的问题和困难等。以下是一些经典的月工作总结范文,欢迎大家纷纷拿来借鉴。

    儿童和平条约教学设计(优秀20篇)

    制定教学计划需要综合考虑课程要求、学生现状和教学资源等因素。在这里,我们将为您介绍一些优秀教师编写的教学计划,希望能够给您带来一些灵感和思路。教学内容:《儿童和

    谢谢你读后感(实用19篇)

    通过写读后感,我们可以分享自己对书籍的喜爱、厌恶或其他复杂的情感体验。小编为大家整理了一些读者对经典散文的读后感,希望能够带给大家更多的思考和共鸣。