永远的苏武初中（汇总16篇）

优秀作文是在正确的语法和拼写基础上，能够展现出作者对语言运用的功底和灵活性。想要提升写作水平，不妨先阅读一些优秀作文，下面是一些经典之作，与大家分享。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇一

从此，在人迹罕见的塞外-北海，那里气温极度寒冷。在寒风呼啸白雪皑皑的冰天雪地里，又多了一位已是耄耋之年的老人和他的羊群。从他的眼神和被吹起的白发苍苍，看得出那岁月的沧桑。他像一棵傲雪临风的青松，坚韧挺拔的屹立在风雪中。匈奴人只给他几只公羊，并告诉他公羊生育时就放他回国.他知道回国的希望极其渺茫，但他坚信自己的信念不动摇。渴了喝雪水饿了吃旃毛。他维护了祖国的尊严和声誉，爱国之心仍然不变。被禁以后，他的哥哥和弟弟因公事出错而自杀，苏武的妻子也另嫁他人，母亲过度悲伤而死。即便如此，苏武的拳拳之心依然坚如磐石。后来，是汉王在打猎时射到一只大雁，大雁的腿上有一张纸，纸上清楚的标出了苏武的位置。汉王知道苏武没死，马上派人去接他回国。

苏武被囚禁在异国他乡十九年，罕无人烟，断食断水，生活条件极其恶劣的环境下，坚持近二十年的爱国信念痴心不改，“前无古人后无来者。”令后人十分敬仰！

永远的苏武初中（汇总16篇）篇二

这天，森林里举行了赛跑比赛。小动物们知道了，就急忙地跑到森林的中央报名。一会儿，大象裁判就说:“运动员们，准备好，可以开始比赛了。”大家听了就走到起跑线，大象裁判就说：“一、二、三，开始跑。”小动物们听见后，就拼命的向终点跑去。

这是，梅花鹿一不小心，就被一个石头给拌倒了，然后，梅花鹿的腿就出血了，小猴看见后，就急忙的跑过去，从口袋里拿出手绢帮梅花鹿的腿绑住，绑完后，梅花鹿就奇怪的问小猴:”你为什么要帮我，如果你不帮我的话，你就有可能夺得的冠军啊!”小猴说：“冠军虽然可贵，可是友谊第一，比赛第二呀!再说了，朋友有困难的时候，我们不应该袖手旁观啊!我不能让朋友在一边痛苦的哭着，而我且在一边高兴的笑啊!”梅花鹿听后，就想：小猴，你是我最好的朋友。

一会儿，梅花鹿站了起来，向终点飞快的跑去，很快，梅花鹿就第一个终点夺得了冠军，大象裁判给梅花鹿颁发奖杯时问：“你不是受伤了吗?为什么可以取得冠军呢?”梅花鹿回答说:“我被摔倒后，小猴帮助了我，所以我有可以继续比赛并取得冠军，谢谢小猴!”这时，动物们一起高喊：“梅花鹿和小猴都是冠军!”

小朋友们，我们要向小猴学习，大家有困难的时候，我们不能袖手旁观，要帮助别人。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇三

友谊是份信念，始终支撑着我；友谊是句勉励，始终伴随着我；友谊是缕阳光，始终照耀着我。有那么的一刻，友谊带给了我无限的感动。那感动，我已深深埋在心底。也许我们都无法诠释那感动是怎样的历程，但这就是被不同方式所印证的友谊。简单的，朴素的，毫不虚伪的，这样的友谊理所当然永远的飞扬着，被微笑铭记着。

我是穿插在朋友生活中的片段，而朋友也是穿插在我生活中的片段。没有谁可以和谁永远在一起，这是注定的只能陪一程的有限性。然而，这并不影响我看重朋友之间两肋插刀的友谊。人生的财富是无穷无尽的。但真正的财富是什么呢？是金钱、权势。都不是。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友却是真正的财富。”在我的内心深处，住着那么一个人，她占据了不可动摇的位置。她是我以心相交的朋友。我们之间的这份友谊很唯美，没有自私，有的只是相互理解，相互信任，相互鼓励。

我的朋友，我不会因为小人对你的栽赃而是非不分，更不会因此远离你而去。相反，在你困难的时候，我是不顾一切帮助你的那个人。我深知自己是幸运的，对的时间遇见对的人。收获了一份永恒的友谊。我明白这样的友谊会使人为之一振，比爱情更值得追求。世间万物的一切都在发生改变，唯独我对你的友谊不变。认识你，让知道什么事不变的，什么是天长地久的友情。友谊里你是那道亮丽的风景线，此生有你，已值得永远去珍惜！

永远的苏武初中（汇总16篇）篇四

我们就像是人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，不能忘怀的就是你——我的同桌。

同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光是那么短暂。柔和的春风里，我们曾经携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹;而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还是握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚!”

多少个风霜雪月，你的音容笑貌时常浮现在我的眼前，翩然于我的梦乡。物是人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求曾经拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明天呀，期待着明天的重逢，期待着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种美好的期待丰富我们的人生。是的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。

曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬是塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开;曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎么可能?失败一次会使你更加清醒!”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好!云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。

曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗?我保证以后……”诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。

还记得我们同唱的《同一首歌》吗?就让我们在歌声中寻一丝慰藉，让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇五

朔风凛冽，他与冷月做伴，大漠飞雪中，他守望中原，他心中有一个坚定的信念：不辱使命！

在公元1前，汉武帝派苏武出使匈奴，张惠、张胜等随同前往，单于看到皇上赠予的财物，高兴不已。晚上发生了一件倒霉事。单于重用汉使卫律，劫持单于母亲。计划没等实施，反而虞常被抓，张胜受到牵连。苏武也连同被抓起。单于大怒想杀死汉朝使者。消息传开，苏武知道事情不好，便对常惠说：“丧失气节，玷辱使命，还有什么脸回到汉朝呢？”说这拔出佩刀自刎，单于钦佩苏武的节操找来医生将躺在血泊中的苏武抢救过来。

单于见苏武苏醒过来便派卫律来说服苏武降与匈奴：“单于很欣赏你，如果能归顺匈奴，那会封王赐号；拥有荣华富贵！”苏武一听，痛骂卫律说：“你是汉人，却背叛祖宗，忘恩负义，你还有什么脸跟我说话。”

这是一段美丽而又凄凉的故事，从远古一直唱到了今天。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇六

挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。

哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。

好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。

我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。

壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！

永远的苏武初中（汇总16篇）篇七

时间回转到公元前的一天，那一天，因为“虞常事变”苏武等百余人被单于扣押，面对酷法严刑，有人屈服了，低下了自己高昂的头而苏武——这位大汉忠诚的儿子，他把卫律的诱惑、李陵的劝说全部当成了耳边风，他坚挺着脊梁，为维护了尊严。

一段时间后，茫茫北海中出现了一个铁血男儿，在寒风中，他冷月作伴，在大漠中，他与孤燕为伍。默默中，他将“生是大汉人，死是大汉臣”的信念永远记在心灵深处。塞外的寒风吹弯了草的腰，吹折树的枝，但它没能，也不可能吹断那根象征汉廷的旌节，吹弯苏武那坚挺的脊梁。苏武，他愿做高山雪莲那执著而圣洁的守望，他在等待，在默默地等待，从中年等到晚年，从黑发等到白发。

他南望中原，守望着大汉可能到来的使臣。

苏武，他宁愿自己一个人独守一片荒凉的土地，也决不向匈奴顶礼膜拜。因为他知道，他的祖国是大汉，这辈子，只有祖国，精忠报国！苏武，他宁愿只与冷月作伴，只与孤燕为伍，他决不判国投敌的千古骂名！因为他知道，富贵，只不过是过眼云烟，忠心，方能留方百世，铭记，是它的精神家园。苏武，他宁愿渴饮雪水，饿食毡毛，也决不去投靠敌人，接受那可耻的千金封侯。因为他知道，他要铭记下对大汉忠贞不渝的信念，用这信念去书写一段不朽的历史，一段千古传奇！

悠悠19载，苏武用他的行动向世人说明：贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。他用行动孔子的“成仁”、孟子的“取义”做了最好的诠释！苏武的'事情让我震惊，从这我读懂了何为“英雄”，何为“忠诚”。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇八

童鞋们，是否还记得刚到中学军训时的情形。

教练鸦雀无声出现在我们的后面，有个“小间谍”对我们小声通报：“教练来了来了!”我们以掩耳不及迅雷之铃排好了一列列整齐的队形。“从现在开始，我是你们军训的教练，姓林。”华刚落音，又是一阵阵议论“讨论完没有!”教练吼道。这让我们感到怯怯的，顿时鸦雀无声，“好了，我们开始军训!今天我们先学会定型。”“立正，稍息，立正，向右转。”一声杂乱的脚踏声。“面对太阳，定型30分钟!”“what?30分钟?还面对太阳?天呐!“我心里暗想。火热热的太阳，我们的心也火热热的，只站了5分钟，同学们的心都蠢蠢欲动起来，大家便窃窃私语起来，“喂，你叫什么名?”“你家住哪?哪所小学毕业的?我们当个朋友吧，以后我们就是同班同学了!”“..”趁教练不在时，大家边都开始自我介绍，讲起了冷笑话，开起了小玩笑，完全忘了教练随时可能回来的危机，谁知，教练正在默默向我们走来。看着教练那火怒怒的眼神，我们都低下头去，教练教训着，还再罚了我们再定型30分钟。唉，才军训第一天就被罚，还有两天可怎么熬阿!火辣辣的太阳好毒，照进同学们一颗颗滚烫的心。

这天虽然很累，但大家却觉得更多的是快乐!――因为这天是我们第一天相识，因为这天我们又多了许多个朋友，因为这天我们获得了许多的友谊、欢乐，因为今后会有更多人和我们“有福同享，有难同当。”

童鞋们一起努力吧，三年，足够让我们打下良好的基础，所以，朋友，一起加油吧!

永远的苏武初中（汇总16篇）篇九

“苏武，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边......“这首悲壮的歌曲,赞颂了一位爱祖国且不向挫折屈服、忠贞不屈的一代民族英雄---苏武！

在公元前1，匈奴政权新单于即位。由于匈奴单于再次表示要求和亲，并送还以往扣留的汉朝使者，武帝遂命中郎将苏武率百余人出使匈奴。不料就在苏武完成了出使任务，准备回国时，匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被扣留下来，并被要求背叛汉朝，臣服单于。

最初，单于派卫律向苏武游说，许以丰厚的俸禄和高官，苏武严词拒绝了。匈奴见劝说没有用，就把他关进一个露天的地窖，断绝提供食品和水。后来，又把他迁到北海去牧羊。这里下着鹅毛般的大雪，覆盖了每一个角落。

陪伴苏武的只有这根代表汉朝的使节和一小群羊。苏武每天拿着这根使节放羊，心想总有一天能回到自己的国家。渴了，他就吃一把雪，饿了，就挖野草逮兔子，吃一些羊皮充饥。

苏武有一颗爱国之心，在匈奴受了十九年的的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫!

像苏武这样对祖国忠贞不屈的大丈夫能有几个呢？苏武为了祖国，为了人民，付出了自己的一切，苏武的英雄气节谱写了一首“人生自古谁无死，留取丹心照汗青的”的正气歌！苏武的气节促使着我前进，我终于明白了什么是忠诚，什么样的人才能称得上是真正的英雄！

永远的苏武初中（汇总16篇）篇十

天空中的云，洁白无暇而又变化多端，依我看，白云变的功夫，连孙悟空都不及它！你瞧：那不活脱脱是一匹天马吗？再定睛一看，唔？马怎么变形了？变着变着，变成羊，哎！又变了！

要说天空什么最吸引人，那就是天空的颜色了。那种蓝，叫人看了就开心、舒畅，那种蓝，蓝得叫人着迷。蓝天把地上的一切都映成了蓝色：地板是蓝的，叶子是蓝的，衣服是蓝色的，甚至连那影子，也泛着一丝浅蓝。

宁静的夏夜像是被刷黑了的轻纱裹住了一样，安静又神秘，望着那片人类极力去探索却又奈何不得它的天空，感到了夏天少有的清凉。太空就像是一道牢固的大门，力大无比的人也在它面前显得渺小无比，怎么也推不开它。星星调皮的闪耀着光芒，流星轻快地划过夜空，迅速地拖着美丽的长尾巴飞走了，一天也就这样飞走了，新的一天也跟着悄悄来到。

天空，能让我们放飞想象，是一个暇想的空间，也能勾起我们对宇宙的探索，是一片激励的天空。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇十一

永远的苏武初中（汇总16篇）篇十二

尊严，我们国家从古到今，尊严一直是我们民族的优良传统，古代人宁愿一死，也不愿失去自己或是国家的尊严。我就为大家讲一个关于尊严的小故事。

在汉武帝天汉年间，汉武帝派苏武，出使匈奴，可是苏武的副将张胜参与侯王和长水虞常谋反匈奴的事件，匈奴王单于大怒，声称苏武不投降就把他删掉，苏武为了维护祖国的尊严，不受匈奴侮辱，于是拿起佩刀自杀，经过抢救，幸免于死，他不屈的性格使单于十分敬佩，但是单于越佩服苏武，越想让他投降，但是苏武还不投降，于是单于又把他流放到北海上没人烟的地方，叫他放牧公羊，并说到了公羊生出小羊才准回国，苏武到北海后，他手拿汉节牧羊，不论白天晚上都握着不放，弄的牛毛都脱落光了，汉昭帝即位几年后，匈奴同汉朝和好通婚，单于才允许苏武回国，苏武在匈奴十九年，回汉时头发胡子都白了。

苏武在多么困难的折磨下也没有对不起自己的祖国，苏武宁死不屈，也不愿投降匈奴，为的是不让大汉失去了尊严，苏武时多么热爱自己的祖国呀！为了祖国他可以抛头颅，洒热血，而现在呢？有的人为了几块钱而失去了自己的尊严。

我们要向苏武学习，他为了保护国家的尊严，可以不顾一切，我们要学习苏武的精神，不要为了一点小利而去践踏自己的尊严。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇十三

“牧羊北海边，心存汉社稷；旄落犹未还，历尽难中难；心如铁石坚。”国，是每一个人心中最柔软也最坚硬的地方。想问统治腐朽的国家是否值得爱呢？答案永远是肯定的，有国才有家，有国才有个人！

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”荣华富贵与无望无际的流浪中，他的选择，是男儿的赤胆忠心，是义无反顾的持旄牧羊。可叹，是那不怕艰辛的无畏；可叹，是那汉匈和睦的夙愿。正如苏东坡所说，“谁怕？一蓑烟雨任平生”，大漠的黄沙埋没不住男儿的气节，冰天雪地封不住滚烫的爱国之心。谁怕？作为汉匈使节，当汉使谋反失败，他刺向自己的刀间里，选择的不是个人生死，是国家利益；谁怕？面对单于的招降，他宁死不屈，不为富贵所动；不怕？是因为国家高于个人，是因为流着汉族的鲜血。面对大漠的狂风，他选择一笑任平生。苏武举起羊鞭，选择作如高山雪莲那般执著而圣洁的守望者。

少年出，白发归，当少年的意气被岁月磨去；当故乡物是人非，当执着坚守却不被明了，你是否还会坚持当初的选择？是否还敢义无反顾？古时的苏武用铮铮铁骨做出了回答，“葡萄美酒夜光杯”非苏武所想要，只因“生是大汉人，死是大汉臣”。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，他用坚守，践行者为人臣子的职责。在漫天黄沙中，孤零的背影，他把那旄节升华成为了一段永垂不朽的历史，在历史的长河里星光闪烁。

吾辈当自强，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，因为只有国强，背脊才坚挺；只有国强外交才有底气。

历史不能忘记，回顾古今，不仅是感叹苏武那惊天动地的铭记，更要坚守于传承这种气节的信念！

永远的苏武初中（汇总16篇）篇十四

樱桃又红透了，带着晶莹的露珠，红润饱满，那么诱人。摘一颗放在嘴里，竟然这么酸，酸到我流出眼泪，你清秀的面庞，在泪光中浮现。

我们初次见面就是在樱桃树下，你和我一样喜欢吃樱桃。那天，我们聊得很投机，像两个重逢的'老朋友，直到天色渐晚，才依依不舍地离开。

新学期开学，老师点名时，一声清脆的“到”如此熟悉，我扭头一看，竟然是你。你也不顾老师和同学诧异的目光，兴奋地大叫我的名字。从此，我们几乎形影不离，别人都说我们像一对姐妹。你为我排队打饭，保护我不被欺负……真的就像姐姐一样照顾着我。

到了初三，学业更加繁重了。你却还是一副漫不经心的样子，照样每天一放学就出去疯玩。开始时你来找我，我便毫不犹豫地和你一起出去，可看着一天天下滑的成绩，我开始拒绝你的邀请。一次，两次……你就不再找我玩了，但还是一样照顾着我。而我却感到，我们注定要走不同的路，这份友情也要走到尽头了，我开始有意疏远你。你察觉到了我的表现有些不对劲，买来我最爱吃的巧克力，我推开巧克力，只管低头看书，你抓起巧克力扔向窗外。从此，你再没找过我。

正如我所预料的，你没有完成学业，后来又听说你报考了艺术学校。你的座位空了，我的心也随着空了一块。后来收到你的信，你说很珍惜我这个朋友，尽管我们有很多不同的地方，但即使是亲姐妹也未必有相同的性格和追求。你以为这个道理我会懂……我紧紧握着你的信，泪如泉涌。

对不起，真的对不起，因为我的不够成熟伤害了你，也在我心中留下了永远的歉疚。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇十五

持一杖汉节，他游走在荒无人烟的贝加尔湖畔。推拒开荣华富贵，他以忠心谱写出最深刻真挚的爱国之情。千年前的故事，千年前的赤城，在历史长河的冲积里，沉淀出对大汉发自内心的眷恋。

是那一年，苏武奉旨出使，以结匈奴大汉之好，换取和平安定；是那一年，苏武不幸为叛臣牵连，被扣留在匈奴，而他宁死不屈；也是那一年，苏武被流放至蛮荒之地，几经死里逃生，而他毫无悔意；也是那时，苏武经好友劝降，面对着妻离子散，兄弟自杀的真相，他依旧选择相信大汉，至死不渝；而只有在多年之后，他终于得以归汉，一句“始以强壮出，及还，须发尽白。”道尽多年无数辛酸，只是那颗炽热的心丝毫未变。这就是他，是永远的苏武，是传颂千年更见其伟大不凡、爱国心切的苏武。

天地茫茫，人生能有多少年，能有多少个十九年，而明君更是难得，纵使当年汉天子年事已高，法令无常，苏武依然选择坚守；戈壁上，大漠旁，那永远的苏武可曾动摇；他可曾看到叛徒拥众数万、马畜弥山的盛景，他可曾想念国都的歌舞升平、繁华盛作文吧景，也许有过，但他从未动摇，因为他是苏武，是“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的真正男子汉，是永远的苏武。

所谓忠诚是殿堂里，草原上，“宁为玉碎，不为瓦全”的苏武；何谓爱国？是穷困里，危难中，依旧坚守的苏武。他是大汉的脊梁，是一跟百折不弯的骨头，承载着大汉的尊严和气节，傲立于冰天雪地之间，他用超越了时间与空间的那一份坚守告诫后人：爱国就只是因为爱国而已；那份铭刻于血肉之中的眷恋，蕴含着超越一切的力量，陪伴着永远的苏武，从大汉一直去到匈奴，从过去一直走到未来，从日出一直守到日暮。

好一颗不朽的赤子之心，好一份坚定的守卫，好一个民族的英雄，好一个永远的苏武。

千年前，古道旁，有那样一个人，走过驼铃敲响的荒漠，披载着满身星光，携领着一身荣耀，走上了十九年坚守后的旧途，一如出使时的意气风发。那就是他，永远的苏武。

永远的苏武初中（汇总16篇）篇十六

“源远流淌的兰江边，青松翠竹之间。有一个缤纷的小世界，这是我们美丽的校园。”校歌那优美的旋律，一陪伴我度过了小学生活的六年。现在，作为一个毕业生的我，马上就要离开这个缤纷的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我毕业了”的喜悦中，而是离开母校的不舍。

六年了，我在这个缤纷的小世界中，生活了六年。现在，我要对一个与我相伴的伙伴说再见，你们说，我的心中是什么味道?对，是苦的，是酸的。

每当哼起校歌，一层水雾就会遮盖我的眼睛。实小，无不幸离开你。当娜教师楼墙上的爬山虎更绿了，当那花坛中的花儿咱开了灿烂的笑脸，当娜操场上飞舞的身影更多了。我童年的梦啊，就要结束了。

每一天中午，我都会在校园中转几圈，我要将校园中的一草一木，一景一物，都成为我脑海中挥之不去的记忆。

来到教师办公室，看到老师那熟悉的身影，我的不舍更多了。现在，我终于尝受到“一日为师，终生为父”的感觉了。老师的音容笑貌，我将牢记在心中。

回到教室，原来活跃的教室，现在变得忧愁，伤感。虽然，有许多同学都在谈谈笑笑，可我清楚地看到，他们眼中全是不舍和悲伤。

同学们，我们曾经是并肩作战的战友：我们曾经是同根的小苗;我们曾经是手拉着手一起进校的伙伴。你们银铃般的笑声，我真的不想忘记。我们相伴的点点滴滴，是我们有意的最好见证。

在以后的日子里，我将面对全新的教室和陌生的校园。我将面对陌生的同学和老师。也许，那个校园没有爬山虎。也许，那个校园没有几个同学在操场上飞舞。也许，那儿的花朵笑得不灿烂。但是，我会想象那里就是实小，那里就是我最爱的“家”。

再见了，实小!再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学们!在未来的每一天，我都会随着蒲公英，为你们带来最美的祝福!

每当我打开日记，回忆就如一只只蝴蝶，带我走进那个曾经属于我的秘密花园。

2003。8。5天气：晴。

天气酷热的使人焦躁不安，心里的种种事情涌上心头，暑假前的决定让我头昏脑胀。

“妈妈，我……我可不可以不跳级，我真的不想……”我不知道当时怎样说出的这句话，只觉的自己在一口一口吞着自酿的苦汁，心里痛苦万分。

妈妈猛地抬头，眼睛仿佛射出千万颗子弹，把我穿透，不流一点情面：“那怎么行，这一暑假你的努力不就付诸东流了吗?你忘了当时一边学习，一边忙着练琴的汗和累了吗?爸爸妈妈为你跑东跑西，白忙活了吗?你仔细想想吧……”

“阳阳，妈妈知道你难过……”妈妈把我揽进怀里“妈妈，我好累……”

2004。8。6天气：晴。

今天是妈妈的生日。我起了个大早，洗漱完毕，把家里打扫一遍，虽然平时也干这些活，但总觉得今天的意义非同寻常。做好早餐，把昨晚做好的生日贺卡放在妈妈的'床头上，便去定生日蛋糕了，当然这是爸爸出的资，我跑得腿。想想妈妈每天早起晚睡，伺候我吃饭上学，晚上陪我读书写作业，多辛苦呀，该是我表达心意的时候了。

订完蛋糕回来，妈妈已经起床，今天的她比以前美多了。“妈妈，你好漂亮呀!”我冲妈妈微笑。

终于到了晚上，我把蛋糕摆到餐桌上，点上生日蜡烛，烛光应着妈妈的脸，那么安静、温柔，我轻轻的说了一声：“妈妈祝你生日快乐”

我抚摸着一张张又一次被泪水打湿的日记，扉页上。我轻轻写上了：永远的回忆。

六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。

记得老师教我们说，今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。

青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着柳西河畔的校。

最后一个学期了!每个心愿都在这个学期完成!

短短的几个月中，有泪水，快乐，争吵，分别!眼泪是盐，汗水是糖!

为何如此之孤单?没有了他(她)的陪伴，孤独的黑夜仍在蔓延!

人的一生中，有些东西可以忘却，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的，像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会，甚至一道阳光，一片海水，都永远徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们的友谊之花比阳光更灿烂，友谊之情比海水更深、更深!六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力;六年来，我们经历过失败，更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来，我们流过血，流过汗，流过泪，而在这六年过后，我们终于可以对自己大声说：我长大了!

别了，母校!

别了，老师!

别了，我亲爱的同学们!

让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧!

昨日，永远成为昨日，永远成为历史……。