最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）

答谢词是对他人付出的一种尊重和认可。写答谢词时，要注意语言简洁明了，避免使用太过复杂的词汇和句式。在这里，我们为大家搜集了一些经典的答谢词范文，希望能够帮助到大家。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇一

狐狸瘸着腿一拐一拐地走着，心里琢磨着怎样才能发财。

瘸腿狐狸看见老山羊在卖大葱，走过去问：“老山羊，这大葱怎样卖法?共有多少葱啊?”

老山羊说：“1千克葱卖1元钱，共有100千克。”

瘸腿狐狸眼珠一转，问：“你这葱，葱白多少，葱叶又是多少呀?”

老山羊颇不耐烦地说：“一棵大葱，葱白占20%，其余80%都是葱叶。”

瘸腿狐狸掰着指头算了算，说：“葱白哪，1千克我给你7角钱。葱叶哪，1千克给你3角。7角加3角正好等于1元，行吗?”

老山羊想了想，觉得狐狸说得也有道理，就答应卖给他了。狐狸笑了笑，开始算钱了。

狐狸先列了个算式：

0.7×20+0.3×80=14+24=38(元)，然后说：“100千克大葱，葱白占20%，就是20千克。葱白1千克7角钱，总共是14元;葱叶占80%，就是80千克，1千克3角钱，总共是24元。合在一起是38元。对不对?”

老山羊算了半天，也没算出个数来，只好说：“你算对了就行。”

“我狐狸从不蒙人!给你38元，数好啦!”狐狸把钱递给了老山羊。老山羊卖完葱往家走，总觉得这钱好像少了点，可是少在哪儿呢?想不出来。他低头看见小鼹鼠从地里钻了出来。他让小鼹鼠帮忙算算这笔帐。

小鼹鼠说：“你原来大葱是1千克卖1元。你有100千克，应该卖100元才对，瘸狐狸怎么只给你38元呢?”

老山羊点了点头，知道自己吃亏了。可是他不明白，自己是怎样吃的亏?

鼹鼠说：“狐狸给你1千克葱白7角，1千克葱叶3角，合起来算是2千克才1元钱，这你已经吃一半亏了。”

老山羊问：“吃一半亏，我也应该得50元才对，怎么只得38元呢?”

鼹鼠写了一个算式：

(1-0.7)×20+(1-0.3)×80=6+56=62(元)。“你1千克葱白吃亏0.3元，20千克吃亏6元;1千克葱叶吃亏0.7元，80千克吃亏56元，合起来正好少卖了62元。”

老山羊掉头就往回跑，看见狐狸正在卖葱，每千克卖2元。老山羊二话没说，一低头，用羊角顶住瘸腿狐狸的后腰，一直把他顶进了水塘里。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇二

最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。

一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”

小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎样付呀？”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“多谢你，你真好！”

“对呀，我也异常喜欢4。”“25”跑过来说，“因为25×4=100，算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来不是又快又简便吗？！”

“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。”原先是“29”。“25”忙问道：“咦，你怎样也会喜欢‘4’了？”“29”不慌不忙地说：“这你们就不明白了，一般年份里的2月份都是28天，仅有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。可是公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。”

“啊，‘4’的用处可真大呀！”“25”赞叹道。

这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇三

有一天，泰勒斯看到人们都在看告示，他也上去看。原先告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。泰勒斯就到找法老了。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，大家都觉得很奇怪。他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，就去量金字塔。他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇四

八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他!”

哈哈，你知道八戒吃了几个山桃?

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇五

宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:”我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。苏东坡对出的下联是:十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今日必须要中.考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中，将读书人的艰辛与刻苦情景描述得淋漓尽致.

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇六

style="color:#125b86">一、教学内容分析

长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习平面图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算，不仅是今后学习其它图形面积的重要基础，而且有助于发展学生的思维，培养学生的学习能力和空间观念。

二、学生情况分析。

四年级在属小学中年级学段，学生开始对“有用”的数学更感兴趣，本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。人的智力是多元的，学生在发展上也是存在差异的，有的学生善于形象思维，有的善于逻辑推理，有的善于动手操作，分组活动、分工合作的学习方式更有利于调动学生学习的积极性，更容易使不同的学生在学习上获得成功的体验。学生总爱把自己当成探索者、研究者、发现者，所以本课以实验探究的形式使学生感受到学习具有一定的挑战性，符合四年级学生的心理特点。

三、教学目标。

1、知识与技能：使学生理解长方形面积与长和宽之间的密切关系，理解面积公式的由来，掌握面积的计算方法。通过公式的推导，培养学生动手操作实践，与人合作协调，及迁移、类推能力和抽象概括能力。

2、过程与方法：在分组实验这一探究发现的过程中，学生通过自己动手和动脑，获得了认识。并经过启发、讨论和独立思考、学生主动参与、积极探究，获得了长方形面积计算的方法，学生认识水平、实践能力和创新意识从中得到了培养。

3、情感、态度与价值观：让学生在实验、实际操作中体验学习的乐趣，并通过实际应用的练习，将课内外的知识有机结合，培养学生学以致用的应用意识和创新意识。学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。

四、理论依据(教学理念)。

1、方法比知识更重要。

小学数学新课程标准在数学新教学价值观中要求："方法比知识更重要"，本节课教师改变了传统的“传递——接受”式模式，尝试采用"自主探究式"教学模式，贯穿“实验-发现-验证”思路，整节课教学过程注重了学习方法，思维方法，探索方法的获取，让学生主动获取知识，同时也让学生知道这些知识是如何被发现的，结论是如何获得的，体现了“方法比知识更重要”这一新的教学价值观，这也就是贯彻新课程标准的充分体现。“实验--发现--验证”的学习方法的指导对学生今后的发展来说非常重要。

2、学会与人分工合作。

本节课通过小组合作，运用不同的实验材料和方法，共同探究长方形和正方形面积计算的方法，开放了获取新知的整个教学过程。小组合作学习是指根据学生能力、性格等因素将学生异质分组，以学生学习小组为教学组织手段，通过指导小组成员开展合作学习，发挥群体的积极功能，提高个体学习的动力和能力，并达成团体目标。由于小组成员各有其职，且职责分明，因此学生都主动投入;学生的全面互动，也可以弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足。小组合作学习又是以个体学习为基础的，让不同个性、不同学力的学生都能自主地、自发地参加学习和交流，真正提高了每个学生的学习效率，真正实现“不同的人在数学上得到不同的发展”。

3、知识运用于实际生活。

通过自主探究，获得长方形面积的计算公式后，教者设计了一些应用性练习，如计算学校操场的面积等，引导学生将获得的知识运用于实际生活，通过实际问题的解决，学生将书本知识转化为能力。?这个实际生活问题得以解决，既丰富了学生的生活经验，同时又提高了学生解决实际问题的能力。

4、培养实践能力和创新意识。

在探究、发现的过程中，学生通过自己动手和动脑，获得了感性认识。并经过启发、讨论和独立思考，学生主动参与、积极探究，获得了长方形面积计算的方法，学生认识水平、实践能力和创新意识得到了培养。

五、教学重点、难点分析。

长方形的面积计算是学生第一次学习平面图形的面积计算，是今后学习其它图形面积的重要基础。所以本课的教学重点是：理解、掌握长方形、正方形面积的计算方法。难点是：理解长方形面积计算公式的推导过程。

六、信息技术应用分析。

在新课引入时依据儿童的心理特点，通过动画和学生熟知的故事，结合本课的学习内容，激发学生的求知欲，明确学习目标，创设一个良好的学习氛围;结合学生的生活实际并融入多媒体技术创设不同的实验任务;通过多媒体技术的运用动画演示出长方形和正方形内在的联系，形象、生动地由长方形到正方形的演变，类推出正方形面积的计算公式;利用多媒体结合学生的生活实际创设堂上训练，学生通过解答不但巩固已掌握的知识，而且加强了解决实际问题的能力。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇七

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇八

教学目标：

1.经过反复练习和思考，让学生在练习的.过程中熟练掌握除法口算的基本法。

2.熟练掌握除法口算后，能在生活中熟练地运用。

教学重点、难点：注意发现学生难以明白的一些典型例题给学生讲解。

教学过程：

1、听算练习。

6÷260÷2600÷26000÷2。

8÷480÷4800÷48000÷4。

10÷22×560÷320×3。

24÷3240÷32400÷3120÷3。

70÷710×754÷648÷8。

2、用你自己喜欢的方法估一估：

125÷2378÷5435÷7297÷4469÷8194÷6。

3、笔算比赛：

8÷280÷2800÷28000÷218÷3。

180÷31800÷390÷35×840÷5。

54÷96×981÷97×98×9。

7×927÷36×745÷521÷3。

用一定时间算出以上题目，师生评价，表扬发奖。

1、练习三第5题。

学生独立做后全班交流。

2、练习三第6题。

学生读题，然后在书上填写，全班评价交流。

3、练习三第8题。

学生独立完成第(1)小题，然后再提问题。

4、完成练习三后的思考题。

1、说说自己在除法口算中自己有些什么体会，你有什么发现想和大家一起分享。

2、想想自己在除法口算中积累了那些经验?

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇九

二四六八十打一成语(无独有偶)。

40÷6打一成语(陆续不断)。

1%打一成语(百里挑一)。

7÷2打一成语(不三不四)。

103与1002打一成语(千变万化)。

爷爷参加百米赛跑打一数学名家(祖冲之)。

1234567(打一外国影片名)(音乐之声)。

垂钓(打一数学符号)(=)。

有情人终成眷属(打一几何图形)(同心圆)。

马术(打一数学运算)(乘法)。

协议离婚(打一数学用语)(约分)。

十百千(打一成语)(万无一失)。

一二三四五六七九十(打一字)(口)只少八。

72小时(打一字)(晶)。

片甲不留(打数学名词一)整除。

增长方式(打数学名词一)加法。

上车须知(打数学名词一)乘法。

考试作弊(打数学名词一)假分数。

一加一不是二。(打一字)谜底是王。

一减一不是零。(打一字)谜底是三。

八分之七。(打一成语)谜底是成语“七上八下”。

七六五四三二一。(打一数学名词)谜底是“倒数”。

你盼着我，我盼着你。(打一数学名词)两人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。

成绩是多少?(打二数学名词)谜底是两个数学名词：分数、几何。

1、2、5打一成语(丢三落四)。

0000打一成语(万无一失)。

医生提笔。(打一数学名词)开方。

五四三二一。(打一数学名词)。

倒数两牛打架。(打一数学名词)对顶角。

讨价还价。(打一数学名词)商数。

查帐。(打一数学名词)对数。

马路没弯儿。(打一数学名词)直径。

两边清点。(打一数学名词)分数。

异型。(打一数学名词)不等式。

断纱接头。(打一数学名词)延长线。

一视同仁，步入坦途。(打两个数学名词)相等、平行线。

断脐。(打两个数学名词)分子、分母。

土。(打一数学名词)等腰。

逐次说明。(打一数学名词)分解。

一笔债务。(打一数学名词)负数。

楚怀王遣横事齐。(打数学、化学名词各一)质子、求和。

搞错帐目。(打一数学名词)误差。

反复核算，并无错误。(打一数学名词)对数。

人民的力量。(打一数学名词)无穷大。

横看是只尺，竖看是根棒，年龄最最小，大哥他来当。(打一数字)1。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇十

2、此方程无解(打一俗语)求之不得。

3、20÷3(打一成语)陆续不断。

4、一颗粮食3尺长,只能计算不能尝(打一计量单位)米。

5、有了它就卖，没有它就买(打一数字)十。

6、东方欲晓(打一数学家名)徐光启。

7、修路不能坑坑洼洼(猜一数学名词)平行。

8、员(猜一数学名词)圆心。

9、灭火(猜一中国数字)一。

10、春雨洒故园(猜一数学家)陈景润。

11、爷爷参加百米赛跑(猜一数学家)祖冲之。

12、数学老师的教鞭(打一数学名词)指数。

13、八分之七(猜一成语)七上八下。

14、1、2、5、6、7…(猜一成语)丢三落四。

15、二四六八十(猜一成语)无独有偶。

16、1%(猜一成语)百里挑一。

17、100-1(猜一字)白。

18、一加一(猜一字)王。

19、3.4(猜一成语)不三不四。

20、555，555，555(猜一成语)三五成群。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇十一

一项工作，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?(浙江温岭市)。

小王和小张同时打一份稿件，5小时打了这份这稿件的。如果由小王单独打，10小时可以打完。求如果由小张单独打，几小时可以打完。

一条公路长1500米，单独修好甲要15天，乙要10天，两队合修需几天才能完成?

文档为doc格式。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇十二

1、两牛打架（打一数学名词）。

答案：对顶角。

2、三十分（打一数学名词）。

答案：三角。

3、再见吧，妈妈（打一数学名词）。

答案：分母。

4、大同小异（打一数学名词）。

答案：近似值。

5、1、2、3、4、5（打一成语）。

答案：屈指可数。

6、1000×10＝10000（打一成语）。

答案：成千上万。

7、周而复始（打一数学名词）。

答案：循环小数。

8、考试不作弊（打一数学名词）。

答案：真分数。

9、五四三二一（打一数学名词）。

答案：倒数。

10、一元钱（打一数学名词）。

答案：百分数。

11、考试成绩（猜两个数学名词）。

答案：分数，几何？

12、道路没弯儿（打一数学名词）。

答案：直经。

13、风筝跑了（打一数学名词）。

答案：线段。

14、最高峰（打一数学名词）。

答案：顶点。

15、入坐（打一数学名词）。

答案：进位。

16、齐头并进（打一数学名词）。

答案：平行。

17、废律（打一数学名词）。

答案：除法。

18、大家发表意见（打一数学名词）。

答案：商。

19、彼此盘问（打一数学名词）。

答案：互质。

20、五角钱（打一数学名词）。

答案：半圆。

21、七天七夜（打一数学名词）。

答案：周长。

22、看谁力量大（打一数学名词）。

答案：比例（力）。

23、人民的力量（打一数学名词）。

答案：无限。

24、一直不来（打一数学名词）。

答案：恒等。

25、不用再说（打一数学名词）。

答案：已知。

26、搬来数一数（打一数学名词）。

答案：运算。

27、隔河相答（打一数学名词）。

对应。

28、再算一遍（打一数学名词）。

答案：复数。

29、招收演员（打一数学名词）。

答案：补角。

30、十八斤（打一数学名词）。

答案：分析。

31、司药（打一数学名词）。

答案：配方。

32、请人做事（打一数学名词）。

答案：求作。

33、查帐（打一数学名词）。

答案：对数。

34、大家的样子（打一数学名词）。

答案：公式。

35、小小的房子（打一数学名词）。

答案：区间。

36、千刀万割（打一数学名词）。

答案：分式。

37、大家发表意见（打一数学名词）。

答案：讨论。

38、从后面算起（打一数学名词）。

答案：倒数。

39、北（打一数学名词）。

答案：反比。

40、剑穿楚霸王（打一数学名词）。

答案：通项。

41、算信件（打一数学名词）。

答案：函数。

42、登楼计步（打一数学名词）。

答案：级数。

43、逐优录取（打一数学名词）。

答案：0.618法。

44、计算转动杆（打一数学名词）。

答案：数轴。

45、不准确（打一数学名词）。

答案：误差。

46、五分钱（打一数学名词）。

答案：半圆。

47、待命（打一数学名词）。

答案：等差。

48、小本生意（打一数学名词）。

答案：微商。

49、祖父错了（打一数学名词）。

答案：公差。

50、72小时（打一字）。

答案：晶。

51、八分之七（打一成语）。

答案：七上八下。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇十三

七月的一天，狐狸吉安的家里来了一位特殊的客人。他叫皮普，动物王国鼎鼎大名的大律师，以智慧、正直和公正著称。

“其实，我今天来是想告诉你一些事。”坐在花园里，喝茶的时候，皮普对吉安说。吉安笑了笑，没有说话，皮普却滔滔不绝地讲起了往事。

原来，七年前，当吉安还是一个风华正茂的紫狐小伙时，却在一次宴会上和美丽的红狐小姐格安一见钟情。可是，两人的爱恋却遭遇到紫狐家族和红狐家族的强烈反对。紫狐家族是因为格安的出身不够高贵，红狐家族反对的理由则是他们早已为格安物色了一位杰出的女婿。那个女婿就是皮普。不过，两个大家族的反对并没有阻止两人在一起。

吉安放弃了作为紫狐家族未来接班人的身份，而格安则放弃了丰厚的嫁妆。两人来到陌生的枫叶小镇，开始了新生活。

吉安变卖了一颗镶嵌在帽子上的宝石，那是他唯一的财产，租下了一家铺面。然后，买进了大量的橘子，因为他发现枫叶镇的动物是极喜橘子的。吉安观察到的一点没错，枫叶镇的居民的确很喜欢酸中带甜、甜中带苦的橘子。可是，令人意想不到的是，就在吉安买进橘子的第二天，在他店铺的附近又新开了两家橘子店。无论是从橘子的色泽、大小、口感，那两家店都丝毫不逊色于吉安的，更要命的是他们的价格比吉安低了很多，几乎为成本价。

“别着急，我们总会度过难关。”格安安慰着吉安。

“嗯，不急。”吉安笑着。

可是，能有什么办法呢?仓储室、店铺里那些无人问津的橘子正一点一点地流失掉水分，正慢慢地褪去光鲜亮丽的外衣。这可是他和格安唯一的财产，也是两人未来生活唯一的依托了。

格安循着记忆，将奶奶和母亲曾讲过的橘子用途、好处，可烹制出的饮料或是点心等都一一写了出来，张贴在店门前。

“橘子+冰糖+青草，可熬制出夏天口感似的橘子羹，具有解暑清热的功效。”

“橘子+面粉+花生+鸡蛋，可烘烤出橘子饼，香脆可口，是赠送亲朋的佳品。”

“橘子+桔梗+桂花+苹果+苹果粉，可烹出汤色金黄、口感舒适的橘子汤，具有美容解毒之效。”

……。

虽然格安如此努力着，光临橘子店的顾客仍是寥寥无几。而吉安呢，吉安没有背着橘子去沿街叫卖，也没有制作广告大肆宣传。他去购买了许许多多的玻璃瓶。

“听说，人类会将橘子刻意装在瓶子里，等到没有橘子的时节再拿出来品尝，也许我们也可以试试。”吉安说。

“那就试试。”格安说。

于是，两人将橘子洗净后，细细地剥去皮，然后分装进有着淡糖水的玻璃瓶里。他们做得很认真，也很开心。

“我们把这些橘皮也晒干吧。”吉安建议着。

“我也正有此想法。”格安看着吉安笑了起来。于是，两人又将剥下的橘皮切碎、晒干，与此同时还沿街去捡拾那些被人扔掉的、美丽的橘皮。那年的冬天异常地寒冷，幸好暖和的春天终究还是来了。不过，尽管如此，橘树们却仍在休息中，慢悠悠地抽着枝，发着芽，并不急着开花，也不急着挂果，距离金秋时节还有足足的十个月呢。当然，这时市面上也再无橘子可卖了。于是，吉安拿出了那些罐头。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇十四

从前，一个农夫带了一只狗，一只兔子和一棵青菜，来到河边，他要把这三件东西带过河去。那儿仅有一只很小的旧船，农夫最多只能带其中的一样东西上船，否则就有沉船的危险。

答案分析。

狗要咬兔子，兔子要吃青菜。所以，关键是要在渡河的任何一个步骤中，把兔子和狗，兔子和青菜分开，才能免受损失。农夫可以先带兔子到对岸，然后空手回来。第二步，带狗到对岸，但把兔子带回来。第三步，把兔子留下，带菜到对岸，空手回来。最后，带兔子到对岸。这样三件东西都带过河去了，一件也没有遭受损失。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇十五

3、废律(数学名词)——除法。

4、七天七夜。(数学名词)——周长。

5、看谁力量大(数学名词)——比例（力）。

6、人民的力量(数学名词)——无限。

7、一直不来（猜数学名词）——恒等。

8、不用再说（猜数学名词）——已知。

9、搬来数一数（猜数学名词）——运算。

10、隔河相答（猜数学名词）——对应。

11、一加一不是二。（打一字）——王。

12、一减一不是零。（打一字）——三。

13、五角一趟——一元二次(推算法)。

14、集体钓鱼——公垂线。

15、协议离婚——约分。

16、()大家发表意见(数学名词)——商。

17、彼此盘问(数学名词)——互质。

18、五角钱(数学名词)——半圆。

19、两羊打架——对顶角。

20、完全合算——绝对值。

21、勤点钞票——常数(通假法)。

22、周而复始(数学名词)———循环小数．。

23、考试不作弊(数学名词)——真分数。

24、五四三二一（数学名词）——倒数。

25、一元钱。(数学名词)——百分数。

26、两边清点谜底：分数。

27、有情人终成眷属谜底：同心圆。

28、合法开支谜底：有理数。

29、打得鸳鸯各一方谜底：公分母。

最新三年级数学趣味小故事（通用16篇）篇十六

一次维纳乔迁，妻子熟悉维纳的方方面面，搬家前一天晚上再三提醒他。她还找了一张便条，上头写着新居的地址，并用新居的房门钥匙换下旧房的钥匙。第二天维纳带着纸条和钥匙上班去了。白天恰有一人问他一个数学问题，维纳把答案写在那张纸条的背面递给人家。晚上维纳习惯性地回到旧居。他很吃惊，家里没人。从窗子望进去，家具也不见了。掏出钥匙开门，发现根本对不上齿。于是使劲拍了几下门，随后在院子里踱步。突然发现街上跑来一小女孩。维纳对她讲：“小姑娘，我真不走运。我找不到家了，我的钥匙插不进去。”小女孩说道：“爸爸，没错。妈妈让我来找你。”