身边最美的人（实用19篇）

作文是语文学习中的重要组成部分，写一篇优秀的作文可以展现学生的语言表达能力和思维深度。通过阅读以下优秀作文，我们可以感受到作者的真情流露和对人生的思考。

身边最美的人（实用19篇）

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身边最美的人（实用19篇）篇一

去年暑假，得到老妈特赦，终于可以回老家享受一下宁静的乡间田园生活，享受一下没有束缚与管制的自由滋味了。美其名曰长长见识，也尽尽孝心，看望多年不见的长辈们。为了早点享受难得的自由时光，我赶紧搞定作业，放假没几天就赶到乡下了。

老家只有爷爷奶奶两个人，叔叔姑姑都像爸爸妈妈一样，不经常回来，堂兄妹们也都是在自己家享受着空调的凉爽。这里没有一个小孩子，空旷的院子里也只剩我愉快的声音回荡。

爷爷奶奶的生活极有规律，是一种返璞归真的自然，仿佛是在追随大自然，令我忍不住惊讶于这朴实的美好。日出而作，日落而息，不只体现在他们身上，也好像是祖训，充满在村庄各处。太阳落下山头，温煦的残阳消失，隐隐的几句小孩子吵闹声也渐渐藏匿起来。月光从星光闪烁的天幕上撒下来，笼罩在有着古老韵味的瓦房上，披上一层淡淡的银纱，像极了白霜铺在地上，偶尔传来几声狗的呜咽声，怕惊醒了月亮似的，很快静下来。这样的生活比城市中的更迷人，我开始盼望暑假过得慢些了。

一天清晨，我打算去村子后边那块长满青草，周围种了一圈的洋槐树的地方玩耍，顺便也消磨一下实在无聊的时间。奶奶知道了，非要陪着我去，我当然是坚决地拒绝了，一个腿脚不便的老人怎么能陪我玩的欢快呢。奶奶怔了怔，有些僵硬地“哦”了一声，牵强地扯了扯嘴角，浑浊的双眼里好像有什么东西黯淡了。她慢慢地转过身，略微有点摇晃着迈回那个矮矮的木头门槛。我愣了，一股内疚翻涌而上，张了张嘴，却什么也说不出，狼狈地跑向村后。

时光若真跑起来，任谁也追不上，暑假一眨眼就过完了。妈妈已经赶来接我，我叹息着上车，回到那个狭窄的地方。我转头向奶奶告别，她依然拄着那个褐色拐杖，微倾着身子，愣愣的盯着这边，眼睛好像更浑浊了。我默默地望着她，身后的天空舒展着大片白云，金黄的麦田折射着太阳的光芒，绿叶轻轻在风中摇晃，那佝偻的身影愈来愈小了。我的眼眶一热，泪水涌上，眼前再也看不清楚，那幅画面却牢牢的影印在心。我不再望去，微闭了眼，任由那抹沧桑身影连同这田园油画展现心头。

教师点评：开篇运用排比的引出自己身边的最美的风景竟然是“那幅恬静的田园油画上那抹沧桑的佝偻背影……”的形式新颖，引起读者的阅读兴趣，篇末点明那幅油画竟然是家乡的底色，那佝偻的身影竟然是奶奶的背影，奶奶对自己的关照体贴照顾不禁浮上心头。结构严谨，内容充实，是一篇优秀习作。

身边最美的人（实用19篇）篇二

轻风拂过花草，阳光洒在身上，我踱着步子走回家中。

在阴暗的房间里，我拿出蜡烛，点燃并细细观察，透过火光我仿佛看到了一个熟悉的身影——老师。

记得刚进入初一，同学们都很懵懂，端正的坐在自己的座位上。老师拿着书本，迈着步子走进教室。老师很年轻，说话总是笑着眯着眼睛，模样清纯可爱。老师拿出粉笔在课堂上书写知识，年轻而有活力。老师站在讲堂上像是一位辛勤的园丁，为我们灌输知识。老师的年轻像是蓬勃地朝阳，散发魅力。

蜡烛渐渐燃烧，发出很亮的光。

渐渐地，老师步入中年。身体有些疲倦，但还是站着传授我们知识，拿着手中的粉笔在黑板上写出干净的字体。用自己响亮的声音为我们讲课，老师希望每位学生都能认真的听，希望每个孩子都变得聪明，这是老师的梦想。也许老师会因为每天上课而嗓子沙哑，但还是不愿放弃自己的学生，也不想应为自己生病而影响了孩子们的学习。老师就带病为我们讲课。

蜡烛燃烧了一半，发出很亮的光。蜡泪不断滴在桌子上，那是老师辛苦的汗水。

随着时间的流逝，老师年长，皱纹浮现眼前，白发一根一根地涌现。老师拿着课本，迈着步子精神抖擞地走进教室，拿着手中的粉笔，微微踮起脚尖，感叹自己已经够不到那个以前经常写的地方了。黑板上密密麻麻的字体，那是老师传授给孩子们的知识，多年如一日，老师对同学的关心不曾退去。这是作为老师的梦想，老师希望每个孩子都很聪明。

蜡烛不断燃烧，已经快消之殆尽了，但蜡烛发出的光一如既往的亮。剩下最后一点光亮，我认真观察着。蜡烛的光慢慢变暗，最后光亮消失了。这就是老师的一生，教会孩子们知识，让他们更加聪明，这个梦想，老师用自己的一生去完成。

看完蜡烛的燃烧，我径身走出家门，一阵清风拂过，传来阵阵芳香，我不禁想到：老师，在我的心中，您就是一道最美的风景，长大后，我就成了您！

教师点评：文章构思有新意，以蜡烛为线索串起全文，思路清晰，由对蜡烛的描写赞美了老师的一生，篇末点题，寓意深长，尤其是“长大后，我就成了您”把文章的情节推向了高潮，耐人寻味。

身边最美的人（实用19篇）篇三

清晨，薄雾，马路旁。

黎明将醒未醒，一切都在薄雾的笼罩下，一切都是那样地静谧，静谧的仿佛听得到疾驶而过的风的喘息。

我——一盏毫不起眼的路灯，长年累月地驻扎在车流穿梭，人潮涌动的人行道旁。此刻我顶着一束被黎明衬得愈加微弱的灯光，百般聊赖的打量着沉睡中的城市。

“沙沙——沙沙——”那声音越来越近，打碎了寂静的黎明。一片白茫茫中，闪现出一个亮橘色的身影。这位身着洗得发白的衣衫的“比太阳醒的还早”的环卫工人，正有节奏地的挥舞着手中的扫帚，汗水不停地淌在纷纷扬扬的灰尘中，昨夜的一片狼藉也瞬间整洁一新。正当我以为他要继续向一边扫去，没想到他却直起了腰来，径直走到我的身旁，从衣兜里翻出一把小铲，仔细地铲去粘在我身上的那块“牛皮藓”——小广告。

“沙沙——沙沙——”那声音渐行渐远，而那温暖的一举为这清冷的早晨增添了一道最美的风景。

正午，朝阳，林荫下。

一阵喧闹的戏曲声在大街上泛起阵阵回响，一个中年男子拄着拐杖拎着收音机。一条裤腿空荡荡的，而另一条腿在拐杖的支撑下，正一步一步地在斑驳的林荫道上挪动着。身边的人们向他投去了异样的目光，而他分明没有看见，依然在旁人的注目下向前挪动着自己那蹒跚的步子。当我走近他时，不但没有看见一般残疾人常有的忧郁沉默，反而听到他嘴里发出的声音，“春秋亭外风雨暴，何处悲声破寂寥。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”那抑扬顿挫的声调，那饱满高昂的声音，那坚定有力的呼喊，唱响了他对新的一天的期望。

望着他渐行渐远的身影，我的脑海里浮现出了一幅身残志坚的画面，这个画面定格在了我的心底，成为了激励了一生的最美的风景图。

傍晚，暮日，晚霞中。

我再次点亮了柔和的灯光，回首今日所见的历历场景，见证了那平凡举措中浸满出的精神力量。人常说江南风景独好，五岳巍峨壮阔。作为一盏平凡的路灯，我却只能与这小小的一方天地厮守。但我坚信，最美的风景不在天边，而在眼前。

伫立在街道一隅，静静品味最真的情，最美的景。此时此刻，我身旁一幕幕人间寻常事，便是最美的风景。

教师点评：小作者借一盏平凡的路灯的所见所闻向我们展示身边的美景就是那一幕幕人间寻常事，构思新颖，有丰富的想象力；同时以时间为序，选取了清洁工、身残志不残的中年人的事例突出了文章的主题，而且思路清晰，结构严谨，是一篇优秀的习作！

身边最美的人（实用19篇）篇四

我是冀州市南午村镇中学教师范翠荣，我心中的身边最美教师是王文军老师。我非常高兴有幸把她的故事讲给大家听。

王文军老师是一名平凡的农村教师。她如一颗小草，没有花的娇艳，没有树的高大，没有星的璀璨，但她默默的始终如一的奉献一片绿色，美丽一方土地。她的美在于她自一九九六年参加工作以来，十几年如一日的坚持。她坚持率先垂范，每日上班早去，下班晚归；坚持视学生如亲生，尽心照顾；坚持与时俱进，努力学习；坚持克己奉公，勤奋奉献。

曾记得，王老师刚参加工作时那几年，她除了认真仔细的备课，批改作业，向其他老师请教教学方法，探索教学经验，还要参加衡水广播电视大学的大专“三沟通”的自学学习，考试，已经很忙了。但她心中时时刻刻惦记着学生。她经常利用休息的时间去学生家里给学生补课。有一次，一名学生王玉娇得了感冒，缺了课。王老师去玉娇家里給玉娇补课，被传染了感冒，回来后输了三天液，咳嗽了好几天。现在想来，那一次传染的也许是病毒性感冒。王老师并不放在心上，继续她的工作，一如既往的给学生补课。王老师不只是注重学生学习，还对学生生活安全格外关注，有一次，王红萍在一次课前玩耍时不小心被玻璃划伤了膝盖，鲜血直流，多亏了王老师经常早到校，她及时把王红萍送到附近医院止血，缝住了伤口。王老师才把他送到家里休息。王老师在王瓦学校工作了七年，受到了学生，家长，同事的好评，许多家长给王老师送了牌匾，锦旗，还为王老师演了一场电影表示对王老师的理解，感谢和尊重。在王老师心里，教师不仅仅是她的工作，一种挣钱生存的手段，而是体现她人生价值的平台。她的爱心，她的热情，她的留恋全在学生身上。王老师如鸟儿一样快乐地，幸福地在教育的天空里飞翔着，留下奉献的痕迹。

曾记得，二零零三年学校合校并点工作刚刚开始。王老师自己带了两个一年级的语文课，兼班主任，共有六十名学生。学生们住校，十天回一次家，那时农村还没有幼儿园，孩子都直接上一年级。课本是新版的，识字量大，教学内容很多，任务很重。王老师说：这六十个学生，有六个是离异家庭的孩子，一个是单亲，五个留守儿童。王老师拿着一个账本，记着她给学生买的笔，本等文具的钱，记了厚厚的一个本。由于学生住校，年龄又小，王老师就像妈妈一样跑前跑后，哄了这一个，又哄那一个，每天看着学生洗手洗脸，甚至亲自给学生洗手脸。有时候学生病了王老师就亲自领着学生去乡村医生那里给学生看病，只要能坚持就不给家长打电话，实在哄不好就亲自给家长打电话。有一次，后瓦村一名叫朱姗姗的小女孩说肚子疼，前两天她家长一直来回接送她了，可能是又想家了。王老师给她揉了半个小时的肚子，朱姗姗最后才不闹了。这样的小事几乎天天发生。还有一件事让我肃然起敬。她班里有一名离异家庭的孩子叫王笑影，笑影的妈妈去了石家庄打工，把笑影判给了她爸爸，她爸爸又在北京。笑影只能跟着六十多岁的奶奶。这孩子很可怜，整天眼神呆滞，没有一点色彩。王老师一直白白的给她学习用品。很快冬天到了，王笑影既没有棉鞋，也没有棉衣，冷得直哆嗦。王老师把她女儿的棉鞋棉衣给笑影穿上，让孩子过了冬天。王老师说：每一个学生都是天上掉下来的天使，只是在这个过程中，有的孩子幸运的顺利成长，有的孩子受了伤。受伤的孩子需要有人给他们疗伤。老师就是他们心灵的医生。王老师一直在那所学校包班教了三年一年级。三年来，她从来没有去过教师办公室，课上课下他都在教室和学生在一起；三年来，她和本班所有的学生家长谈心，交流学生的情况；三年来，她的身体上长了三个疖疮，也许是太累了，身体透支造成的。我想：也不知道王老师是怎么熬过来的？心酸过没有？王老师的爱心是绵绵细雨，滋润着学生那幼小的心田，让他们开心，快乐的生活着；王老师的责任心是一把雨伞，呵护着学生那天真的童年，让他们无忧无虑的成长着；王老师的奉献心是一首童谣，伴随着学生那难忘的启蒙教育，让他们健康，愉快的学习着。

曾记得，王老师二零零六年调入了我们现在这所寄宿制学校——南午村镇中学，并一直担任班主任。虽然经过了十几年，但王老师那种认真，热情，奉献，钻研的工作精神依然如初。面对现在独生子女多，家长娇惯孩子，网络媒体严重影响青少年的现状，教育的力量显得身单力薄，力不从愿。这几年来，王老师一直在大负荷的教学任务一定完成好的前提下，再和学生一起跑早操，一起学习，之余再处理班务，非常辛苦。正常情况下，每年不论哪个班里总会有个让老师伤脑子的学生。王老师带的班也不例外，总有故事发生。不说那些课上“休闲族”，课下乱忙乎的后进生，多么让人操心；也不说那些“跑偏了的”，能学会但不学习的“机灵鬼”，如何使人牵挂；更不说那些家庭条件优越的“贵族”，炫耀生是非，怎么叫人哭笑不得。单说说王老师今年带的这个班有一名叫陈祥意的女学生，她叫祥意，但并不吉祥如意。她们的故事真是让我觉得王老师对学生是用心良苦啊！陈祥意的家庭条件比较差。一开学，就没有学生给她玩，也没有人愿意给她同桌，个别男生离得她近了还起哄，尖叫。面对这种情况，王老师心里沉甸甸的。她进行了调查，询问了陈祥意原来的老师，同学。结果是：陈祥意原来的同学一直都歧视她，故意捉弄她。王老师利用查宿舍的机会挨个的给那些同学讲道理，并对他们的做法表示批评。王老师告诉他们：对于陈祥意这样的同学，我们应该同情，帮助，而不是嘲笑，讥讽。王老师又单独跟陈祥意谈心，让她能安心学习。王老师的几番话语，一片真情，改变了学生对陈祥意的态度。大约过了有一个月的时间，不断有学生告陈祥意骂人，而却人数不断的增加。王老师暗暗地了解到：确实是陈祥意无故骂人。别人不嘲笑她，她倒骂起别人来了，太蹊跷了。又过了两个星期，王老师觉得时机成熟了，她开了一个“语言文明，我受尊重”的主题班会，并把陈祥意骂人的事，放在太阳底下晒了晒，差点晒糊了。陈祥意得票率50%，班里一半的人被她骂过，陈祥意立刻就被这个数晒蔫了，趴在桌子上哭了。王老师心里有数，马上进入下一步。她利用早自习的时间和陈祥意倾心交流。陈祥意哭着给王老师讲了她的家庭，她的亲戚，她的成长历程，她的烦恼等等。王老师一直都在听，直到下课，吃早饭去。一天陈祥意没有骂人。晚休王老师查宿舍时，又和陈祥意谈心。王老师告诉陈祥意：这一天是陈祥意做得最好的一天，鼓励她再努力，进步。希望她不再把这些不满释放在同学身上，并讲明再无故骂人将受惩罚。当然，陈祥意经常烦了就找王老师倾诉。果然，骂声戛然而止。从此，班里恢复了平静。我很纳闷的问王老师：你开始为什么不狠狠地批评她？连小孩都知道骂人不对。王老师说：每个人都有积极向上的心理，当她犯错误时，肯定有她的原因。青春期学生的心理很难以琢磨，往往只能疏不能堵。陈祥意这样特殊的学生更应该特殊对待。你信任她、尊重她、鞭策她、激励她、倾听她。她收到一种丰厚的精神馈赠，心里满足了，自然就舒心了，也就不没事找事了。我豁然开朗，惊异于王老师的耐心。后来，陈祥意又一次次带手机了，上课看穿越书了，写穿越小说了，是非不断。王老师用充满爱的倾听，充满爱的语言一次次和陈祥意交流，沟通。王老师是在等待着学生成长的契机，也许就在不远处。

王老师是雕塑家，用青春重塑着学生更新了的形象；王老师是画家，用时间给学生描绘着最美的人生底色；王老师是农民，用言行在学生心里播撒上爱的种子。王老师的爱是最自然的教育，是最真诚的关怀，是最宽厚的包容，是最贴心的倾听，是最耐心的等待。王老师正“怀着一颗朴素纯净的心从事纯净朴素的教育”。她的朴素之美，平凡之美扬在学生心中。

王老师的故事一直上演着，因为我看到：王老师一直在奉献着，耕耘着„„再见。

身边最美的人（实用19篇）篇五

郭建军，男，汉族，生于1974年5月，初中文化，中共党员，现为砚峡乡煤矿救护队队长。多年来他始终坚持在一线，严格要求自己，立足本岗、艰苦奋斗、无私奉献，本着一个工人应有的精神，谱写了属于自己的时代风采。

一、勤奋好学，技术精湛。初中毕业后，由于家庭困难，就早早来到了煤矿挣钱，20岁那年，自己成为了一名救护队员。初次接触医疗器械、救护仪器和瓦检器自己就莫名的喜欢，在师傅的带领下，自己学习了如何施救、如何给伤员包扎、人工呼吸等知识。在上班的过程中，又逐渐学会了救护器的操作和效验，认识了瓦检器，明白了他们在井下的重要性。下班后，凭借着自己对这份工作的热爱，自己在矿图书室又借阅了相关资料，并对器械自己进行了拆装，并向老救护队员询问以前矿上发生的几起较大事故，我们救护队员都是怎么做的，从中寻找自己如果遇到突发事件，该如何处臵。通过一个月的学习，在入队考试中，自己以优异的成绩成为了一名合格的救护队员。在随后市、县煤炭系统举办的救护大比武活动中，每次都能获得前三名的好成绩，在矿救护队树立了一面大家学习的旗臶。

二、大胆心细，敢作敢为。1998年11月，邻村殿沟煤矿发生透水事故，请求我矿给予救援，指令下达后，他第一个要求参加。在整个救援的过程中，他都冲在前，施救、包扎伤员，技术熟练，动作迅速，争取了大量的时间，顺利完成了救援工作。事故结束后，殿沟矿的救护队长说：“井下危险，抢救争分夺秒，你们救护队的这名职工，胆大心细，不顾个人安危，一直冲在前面救人，我们很感动，这次多亏了你们”。然而，他总是笑笑说：“这是我的工作职责，都是我该做的”。由于他工作认真，敢作敢为、对同事热心帮助，于2003年被推选为救护队副队长。2004年邻村东沟煤矿井下着火，他又身先士卒，带领我矿几名救护队员给予救援。在灭火的过程中，他几次冒着被烧伤的危险，撤出了设备，并冒着生命危险把被熏晕的职工陈贵富抢球出来背到了通风口，自己却晕倒在地，在同事的帮助下，他和陈贵富都获救。在自己的工作岗位上，他从不敢马虎，经常对队员说：“我们的一个马虎，就可能导致一个生命结束，所以，我们要掌握的知识、救护技能，大家必须熟，而不是会；我们的监测数据关乎全矿的安全及生产，是先决条件，所以必须准，不能大概，我们对自己工作负责，就是对矿上、对职工的生命负责”。凭借着自己对工作的热爱、熟练的技能和对工作高度负责的态度，2010年，被提拔为救护队队长至今。

三、以身作则，始终如一。要求队员做到的，他首先自。

己必须做到，无论自己当班或带队处理事故，只要自己在现场，冲上去的肯定是他。经过他认真负责，救护队救援仪器达到了全、亮、准、尖、利、稳的规定要求，救护队队员个个技术过硬，并能及时掌握学习国内外先进的矿山救援经验、抢险技能等专业知识，始终为矿上的安全工作保驾护航。

最美家庭事迹材料。

互敬互爱是家庭幸福的基础，也是家庭美丽幸福的源泉。婚后几十年来，夫妻俩在生产生活中相互照顾、相互信任，相互支持，共同孝敬老人，照顾女儿；如今，夫妻俩都六十多岁了，不但要照顾年近九十的婆婆，还把一百多岁娘家老妈妈接到自家照顾。端饭递水，洗脸抹汗，嘘寒问暖，尽责尽孝，无微不至。每当看到两位老人如同孩子般童真的笑脸，夫妻俩如同吃了蜜糖一样的甜。每逢农忙时，挖地种菜，为花椒修枝剪叶、施肥浇水，夫妻俩往往从凌晨三四点就要出门，除了回家照顾老人，一忙就忙到中午，虽然劳累但因为拥有一个温暖而幸福的家庭让他们倍感欣慰。为了老人和孩子能幸福快乐，夫妻俩付出什么都在所不惜，心甘情愿。

说起女儿张利，是吴安芳和丈夫最大的骄傲。女儿从小就非常听话懂事，平时在家，扫地、做饭等家务都帮忙分担，若是碰上农忙的时候，更是会主动地去帮忙。吴安芳经常说：“自己再苦再累不算什么，只要孩子们有出息，自己就心满意足了”。虽然家庭生活并不富裕，但在这对农村夫妇的心中都有一个共同的愿望，那就是把孩子培养成为一个有出息的人。为了供孩子读书，夫妻倆一门心思扎进庄稼地，为的就是庄稼收成能好点，多赚点儿钱，供孩子们读书。同时夫妻俩也很注重家庭环境对孩子的教育，他们以身作则，孝敬老人，邻里和睦，为的就是给孩子做好榜样，使她能成为一个正直善良的人。在他们心中，孩子才是他们的希望，自己苦点累点都没关系，只要孩子有出息，他们这心里才踏实，日子才更有盼头儿。女儿也在他们的关爱和呵护下茁壮成长起来。功夫不负有心人，夫妇俩的付出终于得到了回报。女儿张利几年前以优异的成绩考入北京大学，现留学美国。虽然女儿在家的时间少了，但是在外的她总是常打电话回来关心两位婆婆的健康，提醒自己的父母注意身体，每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物回来孝敬他们。看到孩子如此孝顺，夫妻俩心里总是美滋滋的。乡邻们有时会问起他们关于如何教育孩子的问题，吴安芳觉得言传身教，做好行动表率非常重要，与其说教孩子十句，不如父母认认真真做一件。他们任劳任怨、勤俭持家、肯于吃苦以及尊老爱幼，给孩子做了个好榜样。

幸福美满家庭的建立离不开和乡邻们的和睦相处。在对待邻里关系上，他们全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄，情同手足”的理念，邻居家只要谁有了困难，他们知道的，就一定会伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。

心系桑梓带领致富。

——记塘湖镇阁璧村油茶种植大户金定武。

金定武，男，现年38岁，中共预备党员，塘湖镇阁璧村1组人。5年前，他还是一个的普通农民工，如今，他是塘湖镇响当当的油茶种植大户。他用自己智慧的头脑、勤劳的双手和科学的油茶管育技术，把家乡的一座座荒山变成“金山”，正积极带领着父老乡亲创业致富奔小康。

金定武出生在一个普通的农民家里，和大多数农村孩子一样，没有值得骄傲的家庭背景。他初中毕业就务了农，小时候一直过着穷日子。但他却敢想、敢试，敢闯、敢干，敢为人先，凭着一股不甘受穷、不甘服输的劲头，凭着吃苦耐劳和聪明才智，闯出了一条致富之路，成了远近闻名的致富能人。

薄拉地，过穷不穷富不富的日子，一定要干点啥，挣点大钱。”因此，那时他就天天琢磨来钱道。

改变现状下海打工。

金定武家里祖祖辈辈都是种田人。他走上外出打工这条路，纯粹是穷逼出来的。1993年初，金定武做出了有生以来第一个属于自己的决定——南下广州，投身打工潮。他来到一家宝石加工厂，开始了十多年的打工生涯。第一份工作就能拿到2000多元的月薪，对于初到大城市的金定武来说，是一份小小的满足。

在宝石加工厂的四年让金定武赚到了第一桶金，1998年，“不安分”的他决定北上温州，和老婆办起了一家皮鞋厂。经过近近十年的苦心经营，皮鞋厂的效益还算很乐观。可是，世事难料，2008年世界金融风暴袭来，沿海的私营企业不同程度遭受冲击，自己厂子效益直线下降，金定武决定急流勇退，带妻子回到家乡另谋出路。

响应政策返乡创业。

“想不是办法，干才有希望，与其一年到头给别人打工，不如自己创业当老板。”在外打拼多年的金定武，一心想着自谋致富门路。2008年，回到家乡通城的金定武决定租赁五里镇原奶牛场，用于养殖生猪和鸭子，同时，他还包下了30余亩地种植高产优质西瓜。经过2年的潜心经营，这个种养园给他带来了10余万元的收入，为后来事业的发展打下了良好的基础。后因经营主收回经营权，金定武不得不放弃这个种羊厂的经营。

2010年，金定武得知通城县要打造全国油茶大县，毫不犹豫地拿出十多年的积蓄，返回塘湖镇，积极争取低丘岗改造项目，租赁荒山400多亩开始种植油茶。

不仅如此，他还承担了咸宁合基集团的800亩油茶基地的管理工作，他利用这部分工作的收入作为自己油茶基地的经营支出，基本上能实现收支平衡。预计过四五年，金定武的油茶基地能给他带来年均二三十万元的收入。

心系桑梓带领致富“千山万水都是情，家乡人富了才是富。”展望金定武的创业致富梦时，他总是这么说。他除了通过租赁荒山为乡亲们增收之外，还聘请困难户有偿参与油茶管护，为困难群众提供就业机会，帮助困难群众摆脱贫困。对于热爱油茶种植的朋友，他总是毫无保留地传授他的油茶种植经验，并免费为种植户提供技术指导，带领下着父老乡亲致富奔小康。

在他的带动下，阁璧村村民刘成文、金绪光借低岗改造的东风，主动流转承包荒山400余亩，用于种植油茶。同时，村里众多中老年劳动力在他的带领下，每天忙碌在油茶基地建设的一线。这些村民中大多数是五十岁左右，外出打工已经没有很大的竞争力，他们现在在金定武的油茶建设队里工作，每天能拿到100多元的劳动报酬，还管饭，村民们都非常满意，也非常感激金定武。

不断学习加入组织。

为了弥补自己的不足，他始终坚持订阅《湖北日报》、《经济日报》、《咸宁日报》等报刊杂志，购买了《农村政策法规》、《市场营销学》等书籍，一有时间，他总是努力学习，这些年来，已经养成了读书看报的好习惯。

村党组织时刻都在关怀我，帮我解决了很多难题。做为回报，致富后我更应该拿出一些实际行动来，像一个共产党员那样，为社会多做点贡献，为老百姓多办点实事。”

由于金定武有了更加高尚的追求，2011年年初他向党组织递交了入党申请书，从此后，他时刻用共产党员的标准严格要求自己，并且积极努力的用实际行动去追求着自己的崇高向往。2012年，在塘湖镇“七〃一”大会上，金定武终于经过组织的审核，成为了一名中共预备党员。

最美人民教师事迹材料。

在农村教育战线上工作了16个春秋。16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文。模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著。

十六年来，在平凡的教学岗位上我扎扎实实工作。教育生活中，常常为孩子那天真无邪的笑脸而高兴，为他们渴求知识的眼睛而欣慰，为他们小小的举动而感化，为此我感到有责任付出我的最好，同时自己坚定信念好好爱他们。有了爱和信念我一直无条件为他们想着做着。其主要事迹如下：

一、默默耕耘、不断钻研。

1998年8月，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、关爱心灵，耐心帮助。

2012年9月，得知学校三位从山区转来的孩子同时在我们学校上学，（由于五曲湾乡撤校他们不得不来关村上学。）据了解家里母亲患精神病生活无法自理，父亲种地40多亩在家务农，无法照看孩子来校学习。他们暂住在本村一家破旧的院子里。由姐姐陈春花照顾两个弟弟的生活。姐姐上三年级，弟弟一个就读三年级一个就读二年级。听到这个消息人人为之动容。下午放学，我来到他们居住的地方，不由的打个冷战，房间衣物乱七八糟堆放，不知夜晚的炕上他们是怎么入眠的。每天放学还得姐姐自己做饭，我们当然能想象到这样的环境他们吃的怎么样。看到此情此景，我无法抑制内心的同情与感动，我同情他们的遭遇，同时也被他们坚强生命力而感动，孩子太坚强了！我于是帮助他们整理房间，洗衣服，临走时递给他们一些零用钱，姐姐竟然带两个弟弟深深的向我鞠躬，此情此景我泪水竟夺眶而出，一把把他们揽在怀里。告诉他们好好学习，你们是很了不起的。就这样两年来，有空为他们洗衣，做饭，带他们看病。一直关心他们的校内外生活。虽然他们现在已经转学，他们渴望美好生活的身影依然留在我心坎上，成为鲜活的教材。

解到他这种性格行成的原因，原来与他的家庭有着密不可分的联系。他从小父母离异，与爷爷奶奶生活，由于家庭条件困难的原因，爸爸外出打工的时间较多，自己照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为志鹏缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲他如何的聪明能干、如何的懂事懂礼貌，树立他在同学们心中好的形象。一次在他腿部受伤时，在工作之余尽量抽出时间给他补习功课，教给他如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。

经过一段时间的努力，志鹏犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。学习成绩也很快优秀。尤其是他把老师当成了妈妈一样的知心人。他的爷爷、奶奶、爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。收到这么好的效果，使我对自己的工作信心百倍，因此常常为那些不注意生活细节的同学，梳头、洗头、洗衣服等。为学习上有困难学生个别辅导。正是因为这类事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥戴。

里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李莹。她绘画很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，在课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在英语早读时，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台。看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。对学生的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

我时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。我时常记住“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨。

任教十六年来，我始终默默耕耘在“三尺讲台”。恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，所担任的学科成绩名列前茅，辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2012年，2013年辅导学生荣获儿童才艺大赛三等奖。多次发表论文获奖。2013年被评为县级教学能手。1998年参加工作以来，本人曾荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。

四、用终身学习的理念前行。

德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生提供了榜样，我勤奋学习，严谨治学。读书提高了我的工作能力，涵养了我的精神之邦，更让我的学生明白了终身学习的重要。

农村最美教师事迹材料。

2015最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师。

1、阿力太(新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校)：

阿力太是一名寄宿学校老师，最大愿望就是孩子们都不辍学，她的教育梦想是让每个家在远方、寄宿学校的孩子感受爱。因交通不便，阿力太的学生长达五个月不能回家，父母很少来探望，执教16年来，她用母亲般的关爱，连接起学校教育与家庭教育情感的纽带。为了家访，她利用周六周日、寒暑假孤身骑马走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江过河、多次遇险。为了向学生家长传递信息，在收不到手机信号的草原上，她随身携带收音机，找到信号时就给当地专门为牧民传递信息的蒙语频道打电话，通过电台通知牧民。16年来她用坏了5部收音机。为了坚守自己的教育理想，她没见到母亲最后一面、不能守在儿子身边、连丈夫也被她带到高寒小学。执教16年，阿力太老师教出了300多名中专生，50多名大学生。

2、仲威平(黑龙江省伊春市铁力市工农乡兰河小学)：

16年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。她相信教育平等，人人都有出彩的机会。她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。16年坚守，当地人评价她有五多一少——走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少。从家到学校，每天来回20公里山路，她骑坏了8辆自行车、落下了一身病。正因为她当年这个抉择，曾不被人接受的14个孩子，5个考上名牌大学、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的孩子目前研究生在读;也正因为她16年的辛苦付出，她的课堂让118名孩子成才，20多名考上大学、大专。

3、格桑德吉(西藏自治区林芝地区墨脱县帮辛乡小学)：

为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。格桑德吉老师所在的帮辛乡小学是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。在格桑德吉老师十二年如一日的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的护梦人。

4、廖乐年(广东省梅州市大埔长教村百江德兴堂)：

2001年，做了一辈子教师的马来西亚华侨廖乐年退休了，他怀着一颗感恩的心回到家乡免费教孩子们英语，一干就是十二年。廖乐年骑着车挨家挨户地动员招生，教学生不收学费，免费供孩子吃住，村民们不理解，称为他为颠鬼、疯子。为了让村民们接受自己，他学习中文和客家话;为了让路途远的孩子能免费住宿，他翻修了祖父留下的祠堂......。十几年下来廖乐年的学生总数突破5000人。而且他教的学生普遍英语成绩突出，好多孩子考了六级、八级。现在每年还不断有外地慕名而来的学生。面对越来越多的学生，廖乐年在教他们英语的同时，也不忘教他们做人的道理。他要求所教过的学生将来有能力时每个人也要资助两个孩子，让爱心和梦想传递下去。

5、廖占富、张兴琼(四川省巴中市通江县碧溪乡火天岗村小学、石庙村小学)：

廖占富、张兴琼是一对教师夫妻，他们分别在四川凉山深处两所隔山相望的小学执教，一人撑起一座学校，让大巴山深处走出了二十多名大学生。当年，高中毕业的张兴琼在村长父亲的劝说下，当上了乡村教师，一人一校干了8年。8年后，村长父亲为了留住乡上派来的临村代课老师廖占富，撮合两人成婚。婚后，两个志同道合的年轻人一干就是二十多年。三年前，丈夫被派到对面山头小学，在一间废弃寺庙里教14个山村孩子。两个山头，两所小学，之间是两个多小时的山路，从此夫妻二人一人守住一所小学，隔山相望，一周见一面。他们用自己的分离和坚守，守住了大巴山深处孩子的未来。

6、吉思妞(云南怒江州泸水县六库镇气象路云南怒江特殊教育学校)：16年前,吉思妞是从一所普通的乡村小学调来怒江特殊教育学校，来到了这个完全不同的世界。这是一所偏远山区的学校，百姓多不识字，一直以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻，为招生老师们常常要过索道、骑马、爬乡村山路，辗转两天时间才能到达。这是一所特殊教育学校，现有79名孩子，大都是傈僳族和白族的聋哑儿童。聋哑孩子性格孤僻极端，因为不会说话，发脾气时很容易自虐，吉思妞也曾经想过退缩，但当孩子们不清晰地叫着妈妈，张开小手让她抱抱时，她决定留下来。面对这些特殊的学生，吉思妞要时刻关注孩子的变化，从吃喝拉撒到青春期都得手把手教。吉思妞说，对于这些孩子，需要良心爱心更要有恒心。在吉思妞和其他老师的关心教育下，这些聋哑孩子也考上了大学，其中还有些孩子大学毕业后愿意回来任教。

7、王金花(海南省儋州市兰洋镇番打小学)：

8、杨元松(贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学)：

在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯的励志故事，把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。看到山村出现的辍学打工潮，孩子宁愿为打工荒废学业，杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书——《中国留守儿童日记》，为让孩子们体会到成就感。26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画，《中国留守儿童日记》一经出版，就引发了社会对留守儿童问题的关注，也为孩子们带来了人生第一笔稿费。高兴的杨元松挨家上门给孩子送稿费，他要让这些乡村长大的孩子知道，人的未来不只打工一条路。

9、刘坤贤(重庆市巫溪县高楼乡新田村小学)：

刘坤贤是一位28年如一日，义无返顾、扎根山村的土家族老师。为了帮助贫困学生筹集书本费，他假期外出打工却遭遇事故高位截肢;为了保证正常教学，养伤期间他让妻子自修大专课程，为学生代课;为了让孩子们的回家路更安全，他卖掉家养猪，为孩子们在回家的路上修了两座桥;为了解决学生们吃水难的问题，他拄拐上山找水源，自己出钱铺设水管，接水进校;为了改善教学条件，他用转为公办教师后的第一笔工资为学生买了电脑、电视机。为了让孩子们的教育不中断，即使突发脑溢血，他也拒绝领导照顾他去条件更好的中心校的安排，因为他不愿意看到山村小学没有老师。由于身体不好，领导还提出过并校，可是固执的刘坤贤考虑到有19个孩子会因此要步行四小时上学，就拒绝了，他说我在、学校就在，要坚持到最后一刻。

一干就是37年。他手把手地教着山里的孩子，帮他们圆看看大山之外的梦想。吴家山教学点地处歙县北部高山地区，交通闭塞。为了方便山里低龄孩子就学，教育部门只得就地设置教学点。在教学点，潘立华是老师，负责所有不同年龄孩子的教学;潘立华是校长，负责教学点的所有事务;潘立华是保育员，每天要给孩子们热好各自带的饭菜，农忙季节或者天气不好时，他还要把孩子们送回家;潘立华还是安全员，坚持每日10分钟安全教育，下课学生活动的场地有安全隐患，他总站在高坝前以防学生发生意外。

11、会泽七子(云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学的7名80后教师)：云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学位于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子，8名教师。除了一位五十几岁的老教师外，其余七位都是80后。他们放弃了留在城里的机会，回到养育他们的大山，各显身手，给孩子们带来知识文化，并把山外的世界带给这些孩子们。在里条件艰苦，他们每个老师都都身兼数职，有的兼任食堂管理员，有的兼任采购员、记帐员。雨天山路泥泞，他们去集市买菜的破面包车经常陷在污泥里，这些年轻人们就扛上铁锹，集体去修山路。平时这七位80后吃住在一起，像兄弟姐妹一样。被当地人称为会泽七子。

身边最美的人（实用19篇）篇六

春天，池塘边有许多的树木，一到了春天就开始发芽，长的密密麻麻。在树林中，我感受到了春的气息。这时，我看见了池塘边的枊树，不禁想到了唐代诗人贺知章写的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

夏天，池塘边风景秀丽。枝叶茂盛，每棵树都投下了一片浓浓绿荫，水里有许多的鹅卵石，显出了水清可见的景观。看着眼前的池塘，我又想到了唐代诗人高骈写的“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”

秋天，树叶变成黄色，有许多掉落下来，枫树上那一片片的枫叶，如同一个个的小巴掌。一阵秋风吹来，吹的枫叶唰唰作响。看着美丽的枫叶，脑海里浮现出唐代诗人白居易的：“叶声落如雨，月色白似霜。”

冬天，寒风到处的'吹，池塘上结了厚厚的冰，那颗老松树还是一如际往的绿，看前眼前的冰雪，我又想到了：“大雪压青松，青松挺且直。”

身边最美的人（实用19篇）篇七

在我美好快乐的童年回忆中，小学里的每一位老师都给我留下了深刻的记忆。她们循循善诱的教导让我明白了许多道理，使我的知识日渐丰富，尤其是语文老师——刘老师令我印象深刻。

乌黑的短发配着她孩子般可爱的圆脸，炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿一切，幽默风趣的语言时常从她的嘴里冒出来，这些特点给和蔼可亲的刘老师增添了几分魅力。

我是二年级上学期转过来的插班生，初来乍到的我对班里的情况一概不知，是刘老师带着那具有亲和力的笑容迎接了我，从此，我也成为了这个“大家庭”的成员之一。

刘老师拥有一颗十分童真的心，用《笑猫日记》里面的话来说就是心一辈子也不会老。每逢在学校里过儿童节、元宵节等对于我们来说是盛大的节日的时候，刘老师那充满奇思妙想的脑瓜里就会冒出一些有趣的想法。我记得过儿童节的时候班里举办了“踩气球”、“大食会”、“抽奖”等活动，我还抽到了一本具有纪念意义的笔记本呢！元宵节举办了“猜灯谜”、“大食会”、“吃元宵”的活动，那的确是有史以来让我感到最快乐的`元宵节。这些大型的活动曾给我们五彩缤纷的童年增添了许多乐趣，并留下了许多美好的回忆。刘老师就像孩子一样，只要我们快乐，她就快乐。

刘老师也很幽默，她常跟我们说笑，有一次，刘老师跟我们开玩笑说今天不用写语文作业，一开始我信以为真，可后来才想起今天是愚人节，刚刚还欣喜若狂的我一下子像泄了气的皮球，没想到刘老师也会愚弄人，真是出乎意料啊！

2下一页。

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身边最美的人（实用19篇）篇八

谁是天下最美丽的人？人才之多，她是普通的；世界之大，她是渺小的，但在我心中，却无人能与她相比，她是美丽的，是伟大的！在你懦弱的时候，她总是伸出那双温暖的手，仿佛一股强大的力量永远推动着你前进；在你无知的时候，她总是教育你，开导你，虽只是只言片语，但真理却长存心中。连上天都被她那颗炽热的心感动了，赐与了她一个美丽的名字－－母亲！

光阴荏苒，随着岁月的流逝，天下芸芸众生对“美丽“这两个字眼，已显得不那么了解了。于是乎……我开始寻找那美丽的人。

推开心灵的窗户，我真的踏上了这条寻觅之路，翻过重重高山，踏过潺潺的河流……忽然，我停住了脚步，站在着一望无垠的心田上，清风吹抚着我，心想，这天有多高，地有多厚，寻找美丽又有什么意义呢？突然之间，一道灵光在脑海中一闪而过，然而就在着短短的一瞬间，真理却明晰地映在了我的脑海当中，我明白了！救灾那一刹那，我明白了美丽的真正含义。它并不单指沉鱼落雁闭月羞花一般的美，它是心的灵魂，它的光彩永远那样夺目照人！走吧，离开这个虚幻的世界，也许就在我的家园，能够看到我要找的那个美丽的人。

供出的精华，但你却日渐地老去。

抚今追昔，妈妈为我们付出的太多太多，得到的却太少太少，可她总是这样平静地接受现实，不抱怨，不愤恨，她含辛茹苦把我们拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是爱，而着份爱则分割给了我。

身边最美的人（实用19篇）篇九

身边最美的人（实用19篇）篇十

——题记。

一场雨，一个身影，一抹微笑，一次心灵的触动。那画面还清楚地印在我的脑海里，那温暖还依稀地留在我的心田里。

雨是上帝的使者，它从天上来，也定会离去，它到这尘世间走一遭，从未带走什么，它只是不经意间点亮了万物的生命，所以人们说它是无私的。可我要说的雨并不是这样的招人怜爱。他来得太匆忙，又过于留恋美景，它在某一刻侵蚀了我内心的希望。

我矗立在门口，望着被雨打的泥泞的小巷，心渐渐暗了下来。在不久前，朋友打电话告诉我要来和我相聚，我高兴坏了，满口答应，我推掉一切行程。我把房间打扫了一遍又一遍。静静地等她敲开我的房门，可我等到的不是她，是大雨。

我又回到了门口，望着荒芜人烟的小巷。我的目光游离在雨滴之间，我的心也紧张着。突然我看到了一个身影，她从小巷的那端向这端跑来，她开始清晰了，她离我越来越近。她停住了，它在我面前停住了。

我矗立在门口，望着小巷里的人。我傻傻地回不了神。这一切太虚假了。她竟然冒着雨出现在我家门口。她大口的喘着气冲我笑了笑，她全身都湿透了。笑容夹杂着水珠一起在我眼前绽开，笑和水形成了一道光，从天上照耀到她身上。

那一刻我仿佛看到了世界上最美的风景。她的脸上有笑容，也有水珠。我不清楚那是雨水，还是汗水。雨水也好汗水也罢，它都将她的脸冲刷，让最美的，最真实的“风景”出现在我面前。

那一刻我的内心被深深的触动了。雨越下越大，这么大的雨和她的脸形成对比，见到她，我早已没了先前的紧张和冷落。我感到了温暖，也有了新的希望。

那一刻我才明白。身边最美的风景不是高山，也不是流水，而是她冒着雨来到我家门前。

雨是上帝的使者，它从天上来，也定会离去，它到这尘世间走一遭，从未带走什么，也未改变什么，它只是在一个偶然间到来，让某些事戏剧化。可它同时也带来了最美的风景。

一场突如其来的雨，一个让雨淋着依然笑的人。多么想用一支笔一张纸纸画这风景。我想我身边应该不会出现比这更美的风景了吧。即使有，也一定不会如此感动，不会烙下如此深的痕迹，让我铭记这么久。

我们都站在雨里，让雨再次对我们洗礼。让我置身于这最美的风景中。

教师点评：环境描写给文章增添了一道亮丽的风景，为友人的到来起到了烘托渲染的作用，对比的手法、心理描写运用自然贴切，篇末点题使文章结构严谨，浑然一体，好！

身边最美的人（实用19篇）篇十一

老师是一棵大树，为我们遮风挡雨；老师是一支铅笔，日日夜夜陪伴着我们学习；老师是一位辛勤的园丁，为我们灌溉知识的清泉；老师是丝丝的春雨，整日滋润着我们，让我们茁壮成长。

我们的班主任姓杨，大家都亲切地称她为杨老师。杨老师扎着一个俏皮的马尾辫，走起路来一摇一摇的，显得特别年轻。杨老师是一位对学生谆谆教导、善于鼓励学生的好老师。

有一次，我们班上的同学一起到多媒体教室上公开课。讲到一个课外问题时，杨老师提出这次让同学们尝试自己解答，并先让我们自己自由讨论两分钟。在和小组同学们的多次商讨后，我们一起商量好了一个共同的答案，统一了方向。两分钟后，杨老师笑笑说：“我们现在每组选一个同学代表来回答吧。”等前四组都回答完了，我刚刚在想：马上就轮到我们这组了，老师会选谁呢？“第五组，王佳文同学你来回答。”杨老师充满磁性的声音灌进了我的耳朵，我不免心头一震。心想：这下怎么办，我完了，我还没做好回答的准备呢。杨老师看到我惊慌失措的表情后，慈祥地对我说：“没事的，想好了就大胆地把自己的答案说出来，错了也没事。”我看了看身后坐着的听课老师们，心里不免有些紧张。再加上自己平时本身就不经常举手发言，更何况是在这么多老师听课的情况下了。等我目光正视前方时，杨老师正对我微笑着，眼里满满的都是鼓励。那慈祥的目光似乎正在对我说：“不用怕，勇敢地说出你的答案，你是最棒的，老师相信你。”在老师的鼓励下，我勇敢地站了起来，大声地说出了自己心里的答案。刚回答完，杨老师就带头拍起了手，对我说：“回答对了，非常棒，在以后的学习中也要对你自己充满信心。”杨老师话音刚落，我就赢得了班上同学的阵阵掌声。

从那以后，我上课经常积极举手发言，对自己也充满了信心。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗句来形容我们的老师是再合适不过了。她总能针对我们不同的个性用不同的方法来教育我们，让我们班的每个同学都能得到进步，我认为她是。

身边最美的人（实用19篇）篇十二

我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用“法”，也许就不会酿成今天的大错。

邓小平爷爷曾就指出“法制教育要从娃娃抓起”。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着“法”，在每一次抉择之时，都要想着“法”，只有这样，我们才能成为一个好公民。

只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的'神圣使命，这都关于到“法”，可想而知，“法”在我们现代生活中是多么重要。

“法”就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。

【作文2】。

湖南电视台曾经报道过，有一个农村的青年，原来读小学时成绩很棒，一直是班里的前几名。他经过自己的努力，考到城里来读初中。他刚开始的成绩也很不错，老师经常表扬他，他也很体贴父母，自己很用功。直到有一天，他路过一个网吧，由于好奇，他走进网吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他兴奋地说。时间一天天过去了，渐渐地，他跟变了个人似的，整天沉迷于网络游戏，经常向朋友借钱上网，很久都不还。后来他的朋友也不借钱给他了，于是他就开始骗父母，向父母要钱。后来他的父母知道了，就不再给他钱了，于是他走向了犯罪的道路，刚开始是偷同学家的钱，后来在公交车上偷钱，被人暴打了一顿，但他仍然不知悔改，进而发展到抢劫，还杀了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一个黑暗的世界，等待他的，将是法律的制裁。

身边最美的人（实用19篇）篇十三

美，是一种神秘的东西，她可以是沁人心脾的甜美气息，也可以是一朵朵纯洁软绵的可爱的云。但她在我们身边，无处不在，也许只是一个小小的动作，又或是一个轰轰烈烈的大事。但我认为，最美好的美，是由无数个小美，点点滴滴凝成一个大美。

在我的心目中，最美的人自然是我那伟大的妈妈。

也许世界上每一个母亲都是伟大的，因为她们的爱，是由一个个温馨的小镜头绍24成的。在人生中，是母亲降5a8着我们走过困难的时刻的，所以我要歌颂。

有一次我发高烧，39度，妈妈急得脑门上滴着豆大的汗珠，或许是热的，但我清清楚楚地看到她的脸上写满了担心。妈妈一会儿在柜子里找药，一会儿又急匆匆地泡开水，望着妈妈忙碌的身影，我心里真不是滋味，这都是因为我啊！

那天是晚上，妈妈在我的身边守了整整一晚，彻夜未眠，我隐约中感到有凉凉的毛巾搭在我滚烫的额头上，这是母爱啊！凉到了我心窝里，使我发烫的全身舒服了许多，每一寸皮肤上都舒服了。

妈妈其实很困，眼皮恨不得用火柴棍支着。那天我很内疚，妈妈看我睡不着，还帮我轻轻哼着摇篮曲，那一个个音符，都饱含着深深地母爱啊！

最美的人，我可以骄傲地说：“是我妈妈！”

身边最美的人（实用19篇）篇十四

想必大家都知道，我们中国以前是一个很软弱的国家，常常受到其他国家的欺辱，让我们在世界上抬不起头来。曾经有些外国人认为中国是一头沉睡的雄狮。现在这头亚洲雄狮不再沉睡。他开始在划界上怒吼，让所有人知道他的强大，他的威风。他在向世界展示。现在中国发达了，在世界上享有名气，让以前小看我们的外国人刮目相看。

在中华民族这几百年的历史里，涌现出了许许多多的英雄儿女，他们都是祖国的栋梁之才，受到人民的尊敬。同时中国能发展到今天也离不开他们，是他们让中国变得强大，不再受外国人的欺辱，也是他们让祖国的未来变得更加辉煌，灿烂，现代科学家童第周，从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力来自他坚定的信念，伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远渡重洋，为国家奉献出了一生。他们这些伟大的科学家，为了们的祖国做出了巨大的奉献。

随着时代的变迁，中国日益强大起来。在8月，我国申奥成功，20雅典奥运会上，我国的体育健儿一举获得了32枚金牌，使我国成为体育强国。东方的巨龙正在崛起!祖国是我们的自豪，是我们的骄傲，不仅如此我国也在年10月15日把神州5号升上天空，还在2015年10月12日把神州6号升上天空，这如此大的成就，不得不让我们惊叹，神州5号，神州6号，不仅是个奇迹，也是中国跨向新世纪的第一步。

我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。努力学习吧!我要用自已的双手创造更美好的未来。

【例文2】。

“我们有个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”每当这首歌响起时，我便心绪澎湃，激动不已。

“中国”是无数中华人民骄傲的字眼，是无数海外同胞的自豪。如今您今非昔比。浩气长存，犹如东方巨龙，让别的.国家对我们刮目相看。这是谁的功劳呢?是共产党，在党的正确领导下，我们一步一步地踏上辉煌之路。

回顾党史，从1840年鸦片战争之后，旧中国沦为了半封建。半移民地社会。人们生活在水深火热之中，挣扎在死亡线上。中国一批又一批的爱国志士和人民大众，不甘心国家的沦亡，前赴后继地奋起抗战，但都以失败告终。19中国共产党成立了，在毛泽东同志正确的领导下，中国人民的革命事业从此走上了充满希望的征程。无数共产党人和中国人民大众一起经过艰苦卓绝的斗争，终于实现了民族的独立，1949年中华人民共和国成立了，揭开了中国复兴的新篇章。

多年来，我们的祖国各项事业的蓬勃发展，更加快了我们向发达的国家靠近的步伐，是中国成功加入世贸组织，神七升空，2015年成功举办北京奥运。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人感到自豪呢?这是谁的功劳呢?是共产党，是党的正确领导。

党啊!您伟大的功绩将雕刻在历史的丰碑上，将永远留在中国人民的心中。我们作为共产党的接班人，一定要努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为您争光，为您添光彩!

身边最美的人（实用19篇）篇十五

为深入贯彻党的十八大精神，大力宣传立德树人、为人师表，严谨笃学的先进事迹，展示濉溪教育先进人物风采，弘扬尊师重教传统风尚，讴歌模范人物的敬业奉献精神，推进该县教育事业均衡、快速发展。9月16日起濉溪县教育局组织开展“寻找身边最美教师”主题征文活动。

据悉，此次征文要以“寻找身边最美教师”这一主题，以作者身边的某一位教师(可以是作者本人)为对象，讲述其真实的故事，不一定是光辉闪耀的不凡事迹，只要能体现积极的价值追求皆可。既可以表现在相对清贫、困难的条件下默默坚守和奉献的崇高精神，也可以表现新时代教师勇立教改潮头、奋力争先的昂扬精神状态。要以鲜活生动的`细节、真实的情感和平实的语言展示广大教职工在“践行师德创先争优，办人民满意教育”活动中热爱学生、敬业奉献的真人、真事，讴歌赞美爱岗、敬业、奉献的师德风采，充分反映该县教育工作者的良好精神风貌。征文限3500字以内，并报送与人物事迹相对应的图片2到3张或视频短片。

身边最美的人（实用19篇）篇十六

社会上，校园里，生活中我们无时不刻都在讲“法治安全”!

在我们美丽的校园里，却有一些同学时常在楼梯上追追打打。那样是多么危险，可是他们却浑然不知!如果一个不小心，从楼梯上摔下来怎么办呢?严重的可能摔成残疾，轻微的可能一点儿小磨擦!可是，那是血的教训!更有同学，为了逞威风，坐在窗台上。可是，如果一个不留意，从上面掉下去怎么办呢?可是有生命危险的啊!有些同学可能会说，现在的医学技术那么发达，还怕这些小伤吗!那么你就错了，你有没有想过，父母亲看见你受伤了，会多么心疼啊!

在道路上，我们会经常看见这样的情况：一辆辆自行车，从我们身边飞驰而过。骑车的，却是小学生!他们好像在与同班同学比赛似的，速度快赶上小汽车了!然而他们会觉得很愉快，认为自己的技术很棒!却不知道，他们可能在与死神赛跑!万一，迎面而来的汽车让自己来不及刹车怎么办?万一，撞上过路的小朋友们怎么办?万一，速度极快的你闯了红灯怎么办?万一......生活中，往往有许多事情都出乎我们的意料!未满12周岁的小学生，不可骑自行车!我想，大部分同学肯定都没有遵守这条规定吧!同学们，安全第一啊!

父母给予了我们生命!我们应该感到庆幸。生命是多么宝贵，我们要好好珍惜它才对!我们是小学生，我们是父母的掌上明珠，我们是社会的接班人，我们是祖国的花朵。，遵纪守法，爱惜生命!我们是池塘里洁白的荷花，出淤泥而不染!不投毒，不杀人，不放火，不抢劫，不故意伤害造成他人重伤!我们虽然是小学生，但是要知法，守法，懂法，学会用法律保护自己!我们要让生命之花开得更加灿烂!同学们，犯罪就好比一杯咖啡，虽然好喝，但是没加糖就会让你感觉十分苦涩!我们是新中国的少年，认真学法，好好用法!新时代的接力棒要靠我们传递，用我们充满智慧的头脑为祖**亲作出贡献!让我们做一只雏鹰，在蓝天下地自由翱翔!

身边最美的人（实用19篇）篇十七

那是一个严冬的早晨，外面寒风凛冽，刺骨地冷，街上很少有走动的人，我被妈妈从温暖的被窝中艰难地叫醒。因为兴趣班快要迟到了，妈妈塞给我十块钱，让我自己去买早餐，在上学的路上吃。风吹得我睁不开眼睛，我艰难地一步步缓慢向前移动着。终于到了，这是我第一次踏进这个早餐摊，显得有些拘谨。

“阿姨，来两根油条。”我终于开口了。“好嘞！”那位中年妇女说着就麻利地把两根面粉条放进油锅，不一会儿就炸成了诱人的金黄色。我舔了舔有些干裂的嘴唇，顺手从口袋里掏钱。可是，掏了好一会儿，钱没摸着，手指却从一个大洞里伸亍出来！我心一惊：不好，口袋漏了，这下得饿肚子了！

我在那儿呆呆地愣了一会儿，转身刚想溜走，那位阿姨叫住了我：“小姑娘，怎么不买了？”我回头尴尬地笑笑：“阿姨，真不好意思，我的钱掉了……”“那没事儿，这油条就送你了！”“可是……”我支支吾吾，脸涨得通红。“两根油条算个啥！我每星期六都看你打这儿经过，咱们啊，也算半个老熟人啦！”阿姨说着，爽朗地笑了，把油条塞在我手里。

我又愣住了，其实每次经过这里时，我连看都不看一眼那位阿姨，可她却把我记得那么牢，还好心地伸出援手。

街头有把美丽的伞，它深深地印在了我的心里……

身边最美的人（实用19篇）篇十八

老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功之路的铺路石……我遇见每个老师都很不错，但我觉得，在我身边最好的老师是毛老师,她诲人不倦、育人有方，总是用那善良的心灵来感化我们，是她让我们天天成长，天天进步。

我身边的毛老师，是热爱工作、尽心尽职的。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来…….”你看，毛老师正领着我们读诗句呢，听着毛老师那优美的朗读声，我们仿佛也进入了古诗中那一片美好的景象。为了上课时就能更好地教给我们知识，每天，毛老师都会认真地进行备课。

毛老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，她都能旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……毛老师批改作业时也非常认真，连一个标点符号都不放过。

从一年级到五年级，毛老师就像一名园丁，把我们从一株株幼苗培养成一棵棵健壮的小树;毛老师又像一艘船，载着我们从狭隘的.地方驶向广阔无垠的海洋。

我身边的毛老师，是和蔼可亲、平易近人的。毛老师从成为我们的班主任的那一天起，便把爱心平均分成31份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。在班上，毛老师几乎是每个人的“母亲”。在五年的学习生涯中，要是有同学受伤了，毛老师都会毫不犹豫地帮助他;要是有的同学心里受了委屈，毛老师也少不了去安慰他、鼓励他。

在我们班有个不成文的规定，就是每天放学后，毛老师都要和几位犯了错误的同学促膝谈心。就在这一次次不厌其烦的谈话中，犯了错的同学都吸取了教训，并改正了错误。就这样，毛老师以她无微不至的关爱，让同学们度过了五年的“健健康康”的生活。

我身边的毛老师，是乐于助人、无私奉献的。毛老师经常教育我们平日里应该力所能及地帮助一些有困难的人，她是这样说，也是这样做的。记得有一次，我们参观完烈士陵园。在回来的路上，突然来了一个乞丐，许多人都不理他，而这时，跟随在我们队伍旁边的毛老师微笑着顺手从兜里掏出一元钱递给了他。

虽然只是一元钱，但这小小的一元钱却让当时的我感受到了毛老师那一颗充满暖意的爱心。去年，在“5·12”四川汶川大地震后的一天中午，毛老师比往常来晚了些，同学们关切地询问，才知道毛老师刚刚献血回来。这一刻，我才知道毛老师不仅关心家人、关心我们，还关心那些远在异乡受灾的人们。即使素不相识，她也愿意为他们奉献自己的一片爱心。啊!敬爱的毛老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!

身边最美的人（实用19篇）篇十九

在遥远的国度有一个王子，他读了关于美人鱼的故事，他渴望有一个美丽的人鱼妻子。各国公主或是普通少女都来谎称自己是美人鱼，但王子的测试总是证明她们都是普通少女，令王子很忧伤。

一天他在海滩散步，发现了一个美丽动人的女子，女子对他说，她是人鱼。虽然说话，但总是遮自己的.嘴。王子让她在水里浅一小会儿，这个女子在水里呆了六个小时也不知疲倦，所以他成了王妃。但是自从她来了，每一天都有人死亡，脖颈都被咬断了，直到皇宫里只剩下王子，王妃和两个侍卫。王子担心人鱼王妃所以跑去找她，王妃正在眺望风景。王子对她说让她跟他逃离这里，王妃平静地说她不去，我其实就是凶手。

王妃慢慢转过去，对王子笑了，露出雪白而锋利的牙齿，告诉王子，能潜水的不一定是人鱼，可能是鲨鱼，然后，血花四溅。

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