科技节小学生 小学生科技节演讲稿(实用17篇)

条据书信的语言要求正式、准确、客观，避免过多主观情感色彩的表达。在写条据书信之前，要先进行充分的调研和准备，确保信息的准确性和充分性。以下是一些常见的条据书信样例，对于新手来说是非常有帮助的。

科技节小学生 小学生科技节演讲稿(实用17篇)

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科技节小学生篇一

本月27日，一年一度的科技节即将拉开序幕，这对我们每个人来说，都有着重大的意义。

对于那些始终热衷于科技制作的同学们来说，这次科技节无疑为他们提供了展现自己聪明才智的大舞台。通过自己的实验，可以将书本中学到的知识运用到实际生活中去，亲身体验其中的奥秘，才能真正地把所学的知识转化为能力。而对于平常没有对科技深入研究的同学，这次的科技节又是一次拓展视野的好机会，在展览会上可以看到别的同学的小发明，也可以深入地与他们探讨生活中的先进技术，对于我们而言，又都将是一次心灵的扩张。

虽然我们还并没有完全走进这个充满竞争的社会，但我们都应该很清楚，这种竞争要比我们想象要残酷得多。现在，每年全国大学毕业生，很多都无法找到自己称心的工作，就业难已经成为了一个日趋严重的社会问题。对于整个国家而言，人才结构上确实存在着漏洞。在科技攻关方面，虽然中国的电脑生产、汽车生产在全世界首屈一指，但至今仍拿不出一件与世界先进水平接近的电脑cpu主板和符合世界汽车尾气标准的发动机，是完完全全中国制造的。缺乏产品的加工水平和核心技术的攻关水平，都使得我国产品在与外国产品的竞争中处于劣势，而像电脑芯片等要害部位，只能从外国进口，而在国内组装。

“基础扎实，特长明显”，是我校的一贯坚持，也是我校塑造高素质人才的目标。而在科技方面，我们也从未落后：车模小组、无线电测向、生物小组，经常能够在各级比赛中取得优异的成绩和突出的表现。在劳技课上，我们也亲手制作了测向器，学习了单片机的编程，丰富了我们的知识。很多毕业生在谈起对母校印象深刻之处时，也都提到了学校中各种科技活动小组，还有很多同学在科技小组的活动中对某个项目产生了浓厚的兴趣，高中毕业后便到大学相应专业中继续深造，奠定了以后的学习方向。由此可见，在国家急需科技人才的今天，学校的科学教育使得许多同学因此受益，也会使国家受益。我们学校是__市科技节在中学中仅有的两个分会场之一，这是学校的骄傲，同时也是我们每一位八中人的骄傲，那么，就让我们行动起来吧!积极地为班级、学校、科技节做出自己的贡献，用我们的双手，使身边的生活更加便利。

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科技节小学生篇二

大家好！说到科技，大家一定很熟悉。科技无处不在：电视、可视电话就不必说了。就拿我们的日常生活来说吧！农民种地，以前是“锄禾日当午、汗滴禾下土”，现在是农业机械化管理，要吃什么有什么。庄稼旱了，还能人工降雨；以前的衣服都是“慈母手中线”，一针针密密缝制而成，现在，只需要将自己的身高和尺寸输入电脑，就会有很多适合你的衣服、排着队等着你，随意挑选。人们的住房更是“高楼万丈平地起”，聪明的电脑住宅还可以帮你“打理”一切。人们出行再也不需要寻找千里马了，飞船、飞机、动车、潜水艇，可以让你“上九天揽月、下五洋游玩”。

科技就在我们的身边。只要我们多观察，多思考，多动手，也许一次小小的螺丝钉就能带给我们灵感，也许一次小盒子就是我们的创新。就拿我自己来说吧，我不仅喜欢读科普读物，喜欢看科幻电影，我还写过科技小论文，还动手制作过飞机、小火箭。通过阅读，丰富了我的课外知识；通过写科幻小说，我感受到了自由要象的快乐；通过制作飞机和火箭，让我懂得了许许多多的科学道理。我知道：很多同学有着和我一样的经历，我们的小发明，也许不够完美，我们的小论文，也许还很稚嫩，但是这有什么关系呢！这些创意，也许未几后的某一天,就会成为未来的科技新产品，飞入我们寻常庶民家！

少年智则国智，少年强则国强，少年学科学，中国更强大。同学们，让我们赶快行动起来，去读一本科普读物；去看一部科普电影；去做一份科普手抄报，去写一篇充满奇思妙要的`小论文，去做一件小发明、小制作。让我们多观察、多思考,多动手，用聪明和才智展示我们的风采；用科学思想去要象，去创造，让科学的种子在我们的心田生根发芽，让科学的精神在我们的心田里遍地开花！科技创新，从我做起！让我们用科技去创造奇迹吧！

谢谢大家！

科技节小学生篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

在这春暖花开的季节，我们学校为了全面推动科技活动的开展，活跃校园文化，又将迎来第六届科技节。

这次科技节活动中有许多同学们喜爱的项目，将给热爱科学的同学们提供一个个展示自我的平台。

我们高年段的活动可是非常有挑战性的哦！五年级是扑克牌搭高塔活动。如果这阶段你到我们五年级去走一走，一定会看到一道亮丽的风景线，班里的同学不管是男生还是女生，都三个一群五个一伙地席地而坐，手中拿着牌在专心致志地搭高塔，为了防止自己辛辛苦苦垒起来的高塔不至于倒塌，连大气都不敢出。六年级是风筝制作比赛，相信六年级的大哥哥大姐姐一定会用自己的智慧制作出许多与众不同的风筝，他们的心中梦想也会伴着他们手中的风筝一起越飞越高。

同学们，让我们以科技节为契机，带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动，去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。

最后预祝“第六届科技节”圆满成功。

科技节小学生篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我校20xx年科技节今天隆重开幕了，这是学校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力。提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，我们全体同学应该马上行动起来，积极投入到科技节活动中去。

社会发展，科技为先，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。

同学们，开幕式就是号令，伸出我们的双手，启用我们的智慧，打开我们的想象力，精心制作我们的每一件作品吧，就让我们以科技节为契机，带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动，去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。

最后预祝本届科技节圆满成功。

科技节小学生篇五

亲爱的同学们：

第六届校园科技节已伴随着春天的脚步来到我们身边，本届科技节的主题活动是“玩转绿园”。简单地说，就是走进我们的绿色校园（下面简称“绿园”），去认识身边多姿多彩的植物朋友！

春天是一个美好的季节，万物复苏、春暖花开。不知同学们有没有关注过我们美丽的绿园中那一抹抹亮丽的绿色、明艳的红色、饱满的`黄色？是的，我们校园里的植物们在这个万物争春的好时节，正热热闹闹地等着同学们去和它们成为好朋友呢！

好朋友之间得互相了解，同学们，你知道我们的绿园里有多少种植物吗？你知道我们的绿园里各种植物分布在哪里吗？你知道我们的绿园里各种植物分别有多少数量吗？如果日常生活中的事物，对不方便的地方，产生改变它的念头，然后进行大胆的动手设计，就能创造出合理的科技发明。

比如，从古代用人骑马传信，到马可尼———无线电报的发明，到贝尔发明电话，现代的可视电话。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到无污染的太阳能的发明。每一项的发明，都是人类的一次进步，都是值得骄傲的。

国际上，贝尔一生获得过18种专利。爱迪生拥有白炽灯、留声机、电影放映机等1093种发明。中国从古代风筝到古代火箭，再到现在神舟七号升空的过程，这是我们每个炎黄子孙创新智慧的结晶。这些人类的发明，正是来源于生活，改变生活，都是引以自豪的辉煌成就。

爱因斯坦说：“幻想着所有你可以完成的伟大事业，能够使你的生活充满积极性。让你的想象力任意驰骋，尽情创造你想要的一切吧。”

同学们，多多观察生活，多多开动脑筋，创造出环保的东西，在科技节活动中，为班级争光，为xx小学争光！相信我们的科技节，在老师和家长的带领下，一定会更加精彩！

科技节小学生篇六

星期五是我盼望已久的日子，科技节之前，有很多的同学在争分夺秒的制作自己的作品，准备在科技节那一天完成自己的作品去参加自己比赛的项目。

今天终于到了。一大早，我来到学校，看到学校五颜六色的，真漂亮。我们到了做早操的时间，看见操场和以前有些不一样，再仔细地看看周围。哦，原来今天是科技节呀!怪不得今天和往常不一样，热闹极了。

过了一会儿，我们的科学老师徐老师和其他的老师手上拿着火箭，倒数着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只见火箭陆续飞向了天空，然后有撑着降落伞降了下来。宣布，科技节开幕式现在开始!

“咦?老师手上拿着是什么东西?”我好奇的想，徐老师说：“现在老师手上拿着是一个加汽油的直升飞机”我每天都想着加汽油的直升飞机是怎样飞的，飞的高不高。真是太神奇了!那老师拿着遥控器，首先他在原地起飞，好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起，在天空盘旋着，最后在操场飞了几圈，渐渐升高，同学们惊奇的望着天空出神，它一会儿下降，一会儿有升起。老师接着说：“现在直升飞机正在慢慢地降落。好，现在请同学们观看加汽油的飞机。”

哇!它飞的好高呀!飞得高过了我们的综合楼，它渐渐的升高，直到看不见为止，不知怎么了，飞机直线的下降，最后它安全的降落。

接下来，我看的是鸡蛋砸地球的比赛，有和多的同学都和有创意，令我印象最深刻的是用吸管插上，这样鸡蛋就不会破了。

我觉得这次的科技节很有创意，希望下一次我能参加到科技节当中去。

今天，我们学校两千多名学生用欢声笑语为我们学校迎来了首届科技节。走进校园，映入眼帘的`是一条写着“放飞梦想，成就未来，科技让实小更精彩!”的横幅，一些同学高举展板，一些同学拿着自己骄傲的纸飞机，也有一些同学正在天桥上试验鸡蛋保护器······好久没见过这种气氛了。

那么多的参赛选手，我当然也是其中一位了。我的比赛项目是知识竞赛。这个比赛名额，对我来说十分宝贵，第一次选我被淘汰了，可是老师又举行第二次排选，没想到我竟然可以代表班级参加比赛!于是，我、谢硕，还有刘靖靖终于坐在了答题台上。

刚到场时，阶梯教室正在进行五年级知识竞赛。其中五(3)班因为答案的小错误，使第一的他们直降到最后，可他们也只能用泪水向大家告别，我们这组看到这种情况，不禁倒吸了一口冷气。

那一刻还是到了——我们三人坐在答题台上，开始了比赛。第一轮是必答题，也就是把答案写在小黑板上。我们早已商量好对策。为了速度，每人都写一个字。有了这个对策，我们放心多了。可当我们听着题目时，我们的心还是不由地“咯嗒”了一下。当我们按对策进行时，我们班的同学都哈哈大笑，笑我们十分滑稽。为了速度，只能这样了。

第一轮顺利通过，我们这组全部答对。现在要进行第二轮——抢答了。抢答赛十分扣人心弦，抢答器只能在主持人说开始之后才可以按下。我是三个人中负责按抢答器的，陈老师在之前曾教给我们一个秘诀：当主持人说“开”的时候就按抢答器，这样抢到的一定是我们。

果然，第一次我们就抢到了，同学们高兴得连声叫好，答对第一题后，第二题没有等主持人说“开始”时，我就按了抢答器。我心想：“完了，我们要扣分了。”可转过头一瞧，上面竟是一个“六”，原来，(6)班在我之前就按了抢答器，真是太幸运了。

第二轮比赛结束，五道题中被我们抢到了三道，使我们暂时处于第一名，领先第二名三十分，只要风险题答对，我们可能是冠军了。銮娴和欣然在台下叫我们选30分的题，因为选30分的题答对，不仅别人超不过我们，我们还会打破200分大关，于是，我们选择了30分的题，靖靖自告奋勇起来回答，当主持人说了那句“回答正确”时，我压在心中的那个高兴劲一下子就迸发出来，在场的一班同学全部跳了起来。“我们是第一,永远是第一!”

科技节小学生篇七

老师们、同学们：

大家晚上好！在全校师生的共同努力下，我校第xx届校园科技文化节取得了圆满成功，在此，我代表学校向为这次科技文化节付出艰苦努力的教师及积极参加此次活动的同学们表示衷心的感谢，向在此次科技节上获奖的单位和个人表示热烈的祝贺。

本届校园科技文化节于10月13日拉开帷幕，12月5日圆满结束，历时53天，各种活动项目达15项之多，活动共有11个学院的数百名同学获奖。

在第三届科技文化节中，各学院团委积极投入到校团委倡导的各项活动中来，认真组织，积极工作，通过内容新颖，实用性强，技术含量高的活动，丰富了广大青年学生的业余文化生活，培养了青年学生的科技意识，为落实大学生素质拓展计划等方面做了大量的贡献。

校园科技文化节，为同学们提供了一个叩问科学殿堂的机会，大家自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门，把一件件闪耀着同学们创造火花的智慧结晶献给了校园科技文化节。在科技辩论赛中，各学院充分发挥团队合作精神和机智辩才，奉献精彩比赛的同时调动同学们爱科学，学科学的热情，引导大家拓宽知识面，提高思想认识水平；在信息学院承办的flash动画大赛中，完美的动画，天马行空的构思，把同学们生活中最理想的画面展示在了全校师生面前；在鸡蛋撞地球大赛中，同学们运用想象，充分发挥了在集思广益的基础上敢做敢为的特色，培养了在生活中发现智慧的'能力；在管理学院承办的用音乐敲出生活大赛中，同学们积极参与，几个玻璃杯，一根筷子，简单的工具，却给了大家不简单的享受；材料学院承办的图片处理大赛中，同学们把自己对未来，对现实的幻想理想化的表现了出来；青年志愿者协会承办的大型签名活动，体现了同学们积极向上的热情和为社会，为集体无私奉献的强烈的责任感；电气学院承办的扑克牌大赛，让选手的心灵手巧展示在舞台上，让同学们的细心淋漓尽致的表现了出来；还有自主创新在学院系列讲座，给了每个学院一次表现自己特色的舞台，更体现了本次科技节自主创新的主题。伟大的哲学家亚里士多德有一句精彩的名言，他说，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。我们开展科技活动，就是希望以此来培养同学们创新的意识，为国家培养出具有创新精神和品质的人才，为国家富强和中华民族的振兴播种希望。也许未来伟大的科学家、政治家、教育家、军事家和具有创新才能的劳动者就在我们中间。

同学们，当今的时代是一个需要创新的时代，我希望我们工大的学子们不要辜负现在的大好时光，抓紧时间勤奋学习，寻找机会发展自己，为将来的发展打下坚实的基础，为我们民族的振兴、国家的强盛做出自己应有的贡献。

科技节小学生篇八

科技节小学生篇九

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

青园小学“探索奥秘放飞梦想”科技周，即将隆重开幕，此次科技节是我校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力，提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，此次科技周从11月22日开始，到11月26日结束。在本次科技周我们每天都安排了不同内容的活动。

校园科技节活动内容和时间：

1、举行第二届校园科技节开幕式，做好宣传发动工作。（星期一上午晨会）

2、科学幻想画、科普小报、小论文展示。（星期一至星期五）

3、“小小建筑师比赛”。（星期二下午第二、三节课）

（注：一、二年级比赛时间为：星期二下午第二节课；三—六年级比赛时间为：星期二下午第三节课）

4、赏科技展品，参观本校机器人活动。（星期二下午第三节课）

5、“鸡蛋撞地球比赛”。（星期四下午第三节课）

6、观看科普宣传录象。（星期五下午第二节课）

7、举行第二届校园科技节闭幕式和颁奖。（星期五下午第二节课）

同学们，马上行动起来，积极投入到科技周的活动中去。

社会发展，科技为先，虽然我们掌握的.科技知识还很少很少，但我们知道，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不在是我们交流的障碍等等。这些事例说明，从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。

今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者，让我们多动脑，多动手，积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧！今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒唐的想象，明天将会变成合理的现实。

同学们，让我们以这次科技周为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。

我们的口号是我探索，我快乐。

科技节小学生篇十

科技节

星期五是我盼望已久的日子，科技节之前，有很多的同学在争分夺秒的制作自己的作品，准备在科技节那一天完成自己的作品去参加自己比赛的项目。

今天终于到了。一大早，我来到学校，看到学校五颜六色的，真漂亮。我们到了做早操的时间，看见操场和以前有些不一样，再仔细地看看周围。哦，原来今天是科技节呀!怪不得今天和往常不一样，热闹极了。

过了一会儿，我们的科学老师徐老师和其他的老师手上拿着火箭，倒数着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只见火箭陆续飞向了天空，然后有撑着降落伞降了下来。宣布，科技节开幕式现在开始!

“咦?老师手上拿着是什么东西?”我好奇的想，徐老师说：“现在老师手上拿着是一个加汽油的直升飞机”我每天都想着加汽油的直升飞机是怎样飞的，飞的高不高。真是太神奇了!那老师拿着遥控器，首先他在原地起飞，好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起，在天空盘旋着，最后在操场飞了几圈，渐渐升高，同学们惊奇的望着天空出神，它一会儿下降，一会儿有升起。老师接着说：“现在直升飞机正在慢慢地降落。好，现在请同学们观看加汽油的飞机。”

哇!它飞的好高呀!飞得高过了我们的综合楼，它渐渐的升高，直到看不见为止，不知怎么了，飞机直线的下降，最后它安全的降落。

接下来，我看的是鸡蛋砸地球的比赛，有和多的同学都和有创意，令我印象最深刻的是用吸管插上，这样鸡蛋就不会破了。

我觉得这次的科技节很有创意，希望下一次我能参加到科技节当中去。

我心中的科技节

今天，我们学校两千多名学生用欢声笑语为我们学校迎来了首届科技节。走进校园，映入眼帘的`是一条写着“放飞梦想，成就未来，科技让实小更精彩!”的横幅，一些同学高举展板，一些同学拿着自己骄傲的纸飞机，也有一些同学正在天桥上试验鸡蛋保护器······好久没见过这种气氛了。

那么多的参赛选手，我当然也是其中一位了。我的比赛项目是知识竞赛。这个比赛名额，对我来说十分宝贵，第一次选我被淘汰了，可是老师又举行第二次排选，没想到我竟然可以代表班级参加比赛!于是，我、谢硕，还有刘靖靖终于坐在了答题台上。

刚到场时，阶梯教室正在进行五年级知识竞赛。其中五(3)班因为答案的小错误，使第一的他们直降到最后，可他们也只能用泪水向大家告别，我们这组看到这种情况，不禁倒吸了一口冷气。

那一刻还是到了——我们三人坐在答题台上，开始了比赛。第一轮是必答题，也就是把答案写在小黑板上。我们早已商量好对策。为了速度，每人都写一个字。有了这个对策，我们放心多了。可当我们听着题目时，我们的心还是不由地“咯嗒”了一下。当我们按对策进行时，我们班的同学都哈哈大笑，笑我们十分滑稽。为了速度，只能这样了。

第一轮顺利通过，我们这组全部答对。现在要进行第二轮——抢答了。抢答赛十分扣人心弦，抢答器只能在主持人说开始之后才可以按下。我是三个人中负责按抢答器的，陈老师在之前曾教给我们一个秘诀：当主持人说“开”的时候就按抢答器，这样抢到的一定是我们。

果然，第一次我们就抢到了，同学们高兴得连声叫好，答对第一题后，第二题没有等主持人说“开始”时，我就按了抢答器。我心想：“完了，我们要扣分了。”可转过头一瞧，上面竟是一个“六”，原来，(6)班在我之前就按了抢答器，真是太幸运了。

第二轮比赛结束，五道题中被我们抢到了三道，使我们暂时处于第一名，领先第二名三十分，只要风险题答对，我们可能是冠军了。銮娴和欣然在台下叫我们选30分的题，因为选30分的题答对，不仅别人超不过我们，我们还会打破200分大关，于是，我们选择了30分的题，靖靖自告奋勇起来回答，当主持人说了那句“回答正确”时，我压在心中的那个高兴劲一下子就迸发出来，在场的一班同学全部跳了起来。“我们是第一,永远是第一!”

科技节小学生篇十一

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱同学们：

大家下午好!

我非常荣幸能够作为本次科技节的学生代表在这里发言!

在这个春风送爽的日子里，在我校师生的辛勤努力下，我校第三届“大成科技节”取得了圆满成功，在此，我谨代表宜良一中全体学生向为本次科技节付出艰苦努力的各位领导，老师及积极组织并服务于本次活动的学生会，各社团，各班级精神文明队的同学致以最崇高的问候和感谢，向科技节上获奖的同学致以最真挚的祝贺!

党的报告中指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。”我校积极开展“大成科技节”是贯彻落实创新驱动发展战略和人才强国战略的具体行动，也是为培养高才能高素质一中学子的有效举措，更是同学们锻炼自我，展示自我，提升创新，完善自我能力的重要途径。

科技节小学生篇十二

10月18日我们学校展开了一年一度的科技节。

我参加的项目是“车轮滚滚”。科技节的前一天，我做好了充分的准备，想着拿第一名，想着拿冠军。

比赛开始了，首先是一班、二班，然后是我们三班。轮到我了，我突然觉得十分紧张，心跳也好像加速了。我两手端起小车子，把它轻轻地放在30度倾斜的木板顶端，一放手小车子就“自由”地滑了下去。只听到“咕噜咕噜”的声音，小车子便滚向了远方，不一会儿慢慢地停了下来。经过测量，我的成绩是7.6米。

这次比赛，三年级最好成绩是14.5米，最差成绩是1米。在比赛中，有的车散架了，有的车“飘移”了，有的车竟然滑完了整个赛道。

这次比赛，我拿了第四名。我觉得我的小车子应该变得更小更重，就会取得更好的成绩。

科技节小学生篇十三

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好！

我是一名六年级的学生。今天，很荣幸能够站在这里，代表何家坳小学全体学生向各位同学发出积极参加科技节活动的倡议。

少年是祖国的未来，是祖国的希望，我们不能辜负祖国的期望，不能忘记自己的责任，我们要把理想化作动力，从我做起，从小事做起，从一点一滴做起，热爱科学，学习科学，探索科学，勤动手，勤动脑，勤观察，发扬创新精神，让科学催生智慧的火花，让科学创造未来的奇迹。

在这里我向全体同学发出倡议：

1、做科学知识、科学方法的传播者。将自己所掌握的科学知识传授给周围的人，让部分无知的人摆脱愚昧、迷信。

2、多动手，多动脑，积极参与“小发明、小制作、小论文”活动，把自己所学的知识应用到“科技节”的各项活动中。

3、深入观察，积极行动，通过科技活动，丰富校园生活，激发自己的科技兴趣，启迪自己的创造意识，培养自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科学的方法学习生活，关心国家的科技发展，为自己设计科学的生活方式。

5、遵守本次科技节的比赛规则，积极参加各种活动；在参与活动的过程中要多听取别人的意见和建议，发扬团结合作的精神。

同学们，让我们以这次科技节为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。

科技节小学生篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

本月27日，一年一度的科技节即将拉开序幕，这对我们每个人来说，都有着重大的意义。

对于那些始终热衷于科技制作的同学们来说，这次科技节无疑为他们提供了展现自己聪明才智的大舞台。通过自己的实验，可以将书本中学到的知识运用到实际生活中去，亲身体验其中的奥秘，才能真正地把所学的知识转化为能力。而对于平常没有对科技深入研究的同学，这次的科技节又是一次拓展视野的好机会，在展览会上可以看到别的同学的小发明，也可以深入地与他们探讨生活中的先进技术，对于我们而言，又都将是一次心灵的扩张。

虽然我们还并没有完全走进这个充满竞争的社会，但我们都应该很清楚，这种竞争要比我们想象要残酷得多。现在，每年全国大学毕业生，很多都无法找到自己称心的工作，就业难已经成为了一个日趋严重的社会问题。对于整个国家而言，人才结构上确实存在着漏洞。在科技攻关方面，虽然中国的电脑生产、汽车生产在全世界首屈一指，但至今仍拿不出一件与世界先进水平接近的电脑cpu主板和符合世界汽车尾气标准的发动机，是完完全全中国制造的。缺乏产品的加工水平和核心技术的攻关水平，都使得我国产品在与外国产品的竞争中处于劣势，而像电脑芯片等要害部位，只能从外国进口，而在国内组装。

“基础扎实，特长明显”，是我校的一贯坚持，也是我校塑造高素质人才的目标。而在科技方面，我们也从未落后：车模小组、无线电测向、生物小组，经常能够在各级比赛中取得优异的成绩和突出的表现。在劳技课上，我们也亲手制作了测向器，学习了单片机的编程，丰富了我们的知识。很多毕业生在谈起对母校印象深刻之处时，也都提到了学校中各种科技活动小组，还有很多同学在科技小组的活动中对某个项目产生了浓厚的兴趣，高中毕业后便到大学相应专业中继续深造，奠定了以后的学习方向。由此可见，在国家急需科技人才的今天，学校的科学教育使得许多同学因此受益，也会使国家受益。我们学校是~~市科技节在中学中仅有的两个分会场之一，这是学校的骄傲，同时也是我们每一位八中人的骄傲，那么，就让我们行动起来吧!积极地为班级、学校、科技节做出自己的贡献，用我们的双手，使身边的生活更加便利。

谢谢大家!

科技节小学生篇十五

科技节开幕式，将定在4月3日下午1点开始。和以往一样，届时将会有五彩缤纷的气球被我们的小海燕们放飞；模型飞机，也会满载着我们的梦想，再次飞上蓝天。每个班级都自制了环保服饰，这就是在为那天的“环保服饰t型台pk”作准备的。四——六年级的同学，还将用手语表演《梦想天堂》。最令我们翘首以待的是，那天，我们还将看到真正的科学家，将一睹科学家的风采，还能和他们现场聊天呢！

怎么样？喜欢这样的科技节开幕式吗？让我们一起来为这振奋的开幕式的到来而倒计时吧！“10、9、8、……”

科技节小学生篇十六

同学们，老师们：

上午好！今天是一个风和日丽的好日子，也是我们学校第x届科技节隆重开幕的大喜日子。首先，请允许我代表六年级全体学生，向学校第十一届科技节的开幕表示热烈的祝贺！

我们学校的师生在科技创造方面有着光荣的历史，学校近几年连续被评为区青少年科技教育先进集体。近四年来，学生的在科技方面的成果获区级以上奖62项，其中省二等奖以上5项、市级奖40项。王芳芳、张建伟同学“生物中过氧化氢酶活性的实验研究”于去年荣获省一等奖。我们同学获奖的项目还有诸如：“永强民众防雷电知识的调查”、“怀念永兴堡——对已逝老城的调查”、“宁村汤和文化历史探源与调查”、“永强中学交笔友现状的调查”、“福寿螺的生物学观察报告”，这些研究和探索，涉及到我们高中的各个学科和生活的各个方面，对同学们的发展起到了非常重要的作用。

同学们，老师们，科技创造能使我们充满力量。整个人类文明的历史，就是一部科技攻关的创造史。同学们在青少年时期就积极参与科技发明与创造，探索科技求知领域，这种经历无疑将会成为你们人生的美好回忆，也为大家成长为创新人才打下坚实基础。特别是高一的同学，你们在科技节中取得的成果，还将计入你们的成长记录档案。

同学们：我们这届科技节的主题是：节约、创新、发展。在接下来的一个月时间里，学校将会组织同学们开展一系列丰富多彩的科技教育活动，如：观看科普录像和展览，明天下午第四节课在校友楼四楼高一段将举行科技发明讲座，国庆节后还将举行科技小论文、科技小发明和信息技术作品的比赛。

我们希望通过这些活动培养同学们的科技意识及科技技能，引导同学们去广泛接触社会，接触大自然，感受科学的伟大，探索科学的奥秘。学校希望全校师生能以饱满的热情投入到这一次的科技节活动中来，各年级还可以结合学生年龄的特点、兴趣和爱好，开展形式多样的`科技活动，使学生在科技教育活动的过程中养成一种习惯，形成一种意识，培养一种精神，达到培养学生良好的科学素质的目的。

10月底，学校将会举行隆重的颁奖仪式，表彰在第十一届青少年校园科技节活动中表现突出的同学和班级，希望同学们努力争取好成绩！

最后，预祝我校第十一届教育科技节取得圆满成功！预祝我校同学在本次科技节中取得优异成绩！谢谢大家！

科技节小学生篇十七

尊敬的领导、亲爱的老师同学们：

大家早上好！

金秋九月，丹桂飘香。大家盼望已久的校园科技节，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，今天就要正式启动了。

众所周知，科技与文化是一个民族发展的不竭动力和源泉，同时，它也是学校生命活力的全面展现。校园科技节的举办，是落实素质教育的具体方式，是学校全面贯彻新课程理念的具体行为。科技文化活动的开展，对提高师生综合素养，促进校园文化建设，普及科学知识，激发创新精神将起到大力的推动作用，也将对提升学校办学品质，构建和谐校园，起到积极的促进作用。

同学们，中国是世界四大文明古国之一，火药、造纸、活字印刷、指南针等的发明，为世界文明做出了不可磨灭的贡献，当今世界，科学技术日新月异，科技竞争愈加激烈，我们决不能留恋于古人的辉煌而止步不前。因此我希望同学们做到以下两点：

1、勤于动脑，每一项发明创造都是智慧的结晶，大家知道雨伞是谁发明的吗？是鲁班。鲁班啊，先看到人们日晒雨淋，就想要有一个既能遮住太阳，又能挡雨的东西该多好，于是他动了好多脑筋，先造一个凉亭，供大家躲雨乘凉用，可是凉亭不能移动，所以不是很方便，后来他看到一些小孩顶着荷叶遮挡阳光，仔细观察荷叶的叶脉得到了灵感，经过反复思考终于造出了雨伞。

2、勤于动手，每一项发明创造都离不开反复的实验。我们一起看看爱迪生发明电灯的几项数据吧：实验了1600多种耐热材料；6000多种灯丝材料。有的一种材料的实验时间就有10天之多……由此可见动手实践对发明创造是多么的重要。

同学们：本届科技节，时间近两个月，内容十分丰富，有小制作、小发明、小论文、科幻画、实践活动、趣味运动会等等，希望大家积极行动起来，勤于动脑、勤于动手，向去年获得“金湘科技创新英才奖”的符凯瑞同学；主持“青石板上的化石研究报告”获得创新项目一等奖的鲁科垚、欧阳旭、符凯瑞等同学学习，向古代、近代以及现代的科学家们学习，充分发挥自己的聪明才智，创造出更加优秀的作品，为学校争得更大的荣誉。

最后，我以千古名篇《少年中国说》中的一段话作为我今天讲话的结束语：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

同学们，大家行动起来吧，让科技之花开满校园，让科技创新成为学校最美丽的风景。

谢谢大家！