认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
动物读后感篇一
最近，断断续续地利用睡前时间读完了一部小说——《动物农场》。对比之前用kindle，发现自己还是更爱纸质书，有氛围、有感觉、有格调，毕竟现在读纸质书的人越来越少了。
《动物庄园》是英国作家乔治·奥威尔创作的中篇小说，他的另一部比较有名的反乌托邦政治讽喻寓言小说是《1984》。喜欢乔治·奥威尔的朋友可以两本买来一起看。《动物庄园》据说好像也有动画片版本了。
乔治奥威尔：19生于英国殖民地的印度，童年耳闻目睹了殖民者与被殖民者之间尖锐的冲突。与绝大多数英国孩子不同，他的同情倾向悲惨的印度人民一边。少年时代，奥威尔受教育于著名的伊顿公学。后来被派到缅甸任警察，他却站在了苦役犯的一边。20世纪30年代，他参加西班牙内战，因属托洛茨基派系（第四国际）而遭排挤，回国后却又因被划入左派，不得不流亡法国。二战中，他在英国广播公司（bbc）从事反法西斯宣传工作。1950年，死于困扰其数年的肺病，年仅47岁。乔治·奥威尔一生短暂，但其以敏锐的洞察力和犀利的文笔审视和记录着他所生活的那个时代，做出了许多超越时代的预言，被称为“一代人的冷峻良知”。
原本以为这是一本类似童话故事的书，结果这是一个由人变“猪”，又由“猪”变人的故事。故事主要描述了一个农庄的动物不堪主人的压迫，在猪的带领下起来反抗，赶走了农庄主；它们建立起一个自己管理自已的家园，奉行“所有动物一律平等”的原则；两只领头的猪为了权力而互相倾轧，胜利者一方宣布另一方是叛徒、内奸；猪们逐渐侵占了其他动物的劳动成果，成为新的特权阶级；动物们稍有不满，便招致血腥的清洗；统领者需要迫使猪与人结成同盟，建立起独裁专制；农庄的理想被修正为“有的动物较之其他动物更为平等”，动物们又回复到从前的悲惨状况。
总之这本书很薄，一共九十几页，两三天即可读完，有兴趣的朋友可以试试。
动物读后感篇二
《动物素描》是一本描写了家畜、野兽、异兽以及珍禽的书，从中我们可以更加了解这些动物，你知道河狸是如何建巢的吗？你知道袍子是神魔动物吗？你知道当山鹑遇上幼鹑时会怎样吗？当你读了这本书，你自然会了解了！
但是其中，最令我印象深刻的是狗，狗是一种面孔优雅，身体强壮，四肢有力，动作灵活的动物，同时他也是人类最亲密的朋友。野犬有一种热烈的，易怒的，乃至凶猛的、噬血的天性。可是经人类驯服的`家犬可不同，它们性情温柔，他把自己的一切都献给了人类，省直放弃了自己的自由，一生为主人服务。
或许对于人类来说，狗只是他们生活中的一小部分，而对于狗来说主人就是他的全部，狗一以依恋为乐事，已让人开心为乐事。而当没有了主人，狗也就失去了自己的生存能力。
人们往往把狗拴在链条上，可曾想过狗的感受吗？同时文中写道“它没有任何野心，私利，暴富的欲望，它别的什么也不怕，只怕失掉主人的欢心！”它甚至可以继续舔那只打自己让自己痛苦的手，这就是忠诚呀！
狗是人类的好帮手。导盲犬，警犬，牧羊犬，雪橇狗？？这些不都是千真万确的例子吗？又是狗已不是我们的助手了，它甚至已经可以成为我们的老师了，它的精神值得我们学习！
这就是比人更驯服，比动物更柔顺的狗呀！
动物读后感篇三
我知道了怎么分辨动植物。比如猫咪和猫柳，名字很相似，但猫咪是动物，因为它会移动；猫柳是植物，因为它不会移动。
我还知道动物像人一样，也有宝宝。但有些动物和人类繁殖方式不同，是卵生动物；有些和人类繁殖方式一样，是胎生动物，也称哺乳动物，人就是。只要你看到一个动物在年幼时吃妈妈的奶，有毛发或皮毛，是温血的，它就是哺乳动物。
但有没有会下蛋的哺乳动物呢？有，鸭嘴兽就是：它像鸟一样下蛋，可它和其他哺乳动物一样，也用奶喂小宝宝，也是温血的。
也有一种飞行哺乳动物——蝙蝠。蝙蝠并不是像有些人所说的“吸血鬼”那样，实际上，蝙蝠会吃世界上真正的吸血鬼——蚊子！它们是盲的，但是它们的听力很好——它们夜间找食物靠尖叫，尖叫声碰到昆虫时回音就会传回来，蝙蝠就听见了。
说到这，我就想起了一件事：“陆地上和空中都有哺乳动物，海里有没有呢？”有！比如海牛、海豚、儒艮……它们也会喂给宝宝奶。
我考考你：“怎样分辨鸟和其它动物？”不是它有喙，其它动物有的也有喙；不是它会下蛋，有的动物也会下蛋；不是它会飞，有的'鸟不会飞……答不出来了，看看书，是羽毛！可是其他动物们的“羽毛”和鸟的羽毛有什么不同？我觉得，鸟儿们的羽毛是由好多根其它动物的“羽毛”组成的。
大自然真奇妙！
动物读后感篇四
吃完晚饭，开始进入了亲子阅读时间。今天给李怡然小朋友读了《动物百科》之《鲸》篇章，对着书本，向李怡然小朋友简单讲解了关于鲸的知识，自己边念文字边指着书本上的图片，一点一点的讲解。其实，在给孩子读绘本讲故事的时候，家长自己也在学知识。在平时，看和工作有关和自己感兴趣的书籍多一点，几乎不太可能去读这样图文并茂的科普类书籍，这也就给了自己一个学习的机会。让自己对鲸鱼了解了更多。在原来的知识结构里，仅仅知道鲸生活在海洋里，鲸是哺乳动物而非鱼类，但是，并不知道他为什么叫鲸鱼，今天的亲子阅读，就让自己知道了所以然。
鲸之所以被很多人误叫作鲸鱼，是因为它生活在水中，而人们习惯将水中生物称为鱼。因此，这样的称呼是不正确的。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
随着阅读的深入，还了解到了鲸的一些特征和分类。
鲸的呼吸很特别，“喷泉式”呼吸方式，是鲸特有的生活习性。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
鲸的寿命很长，大多数鲸能活约15至60年，有的可以活一百多年。但很少有鲸能活那么长时间。鲸类之间或与其他海洋生物的竞争、海水资源的污染等因素缩短了鲸的寿命。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的'牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
当阅读完后，合上书本，问李怡然小同学，鲸鱼有什么特征？鲸鱼这种叫法对不对。李怡然小同学回答说“不能叫鲸鱼，应该叫鲸，鲸是哺乳动物，不是鱼类”。这仅仅是开始，希望通过阅读，让李怡然小同学的知识面更广，将来，等李怡然小同学再大一点，自己就会追问“什么是哺乳动物，哺乳动物有什么特征，我们为什么将那些动物分类为哺乳动物”。
现在，越来越多的家长有个共同的想法，就是“不要让孩子输在起跑线”，只因为有这个想法，才催生了家长让孩子去上那么多的培训班，给孩子买一大堆各类书籍。其实，自己倒觉得，家长才是孩子的起点，家长的知识面和认知才是孩子的起跑线。家长对世界、对事物的认知越深，家长的知识面越广，孩子的起点才会越高。家长在给孩子选择书籍的时候不要大意，多去思考一下，尽量选择一些自然科普、逻辑推理类的书籍；对孩子玩耍的小伙伴把关的更严格一些，选择一些家庭教育良好，父母品行端正的孩子作为孩子的玩伴；能够通过一些玩耍引导孩子对世界充满好奇心而主动去探索世界，能够通过家庭教育让孩子养成良好的生活学习习惯等。孩子还小，还不具备辨别是非的能力，只有家长去给孩子把好入口关，这样，孩子的起点才高，才不会输在起跑线。家长，先提高自己吧。
有点跑题了，从读后感引发到孩子的教育上来了。也通过写这篇读后感，时刻提醒自己，要多看书，多扩宽自己的视野和知识面，多提高自己才能教育好孩子。
动物读后感篇五
我读了《西顿动物记5之红颈环的林中悲歌》这本书，里面讲的是红颈环曾经遇到过很多的危险，但他们都一一解决，不过，红颈环的妈妈的另外一些听话的的小松鸡被吃掉，大概就三五个没被吃，长成很壮的松鸡，长大以后，红颈环的妈妈要每天给他们梳理毛发，越出色的松鸡颜色就越多，红颈环显得最鲜艳。一天，妈妈对他们说：“你么该走了。”他们都不想离开他们的妈妈，过了十几天，他们才舍不得地走了。
红颈环飞到了别的'地方又飞回来了，整天炫耀自己的歌喉，终于他在这里发现了一只雌性松鸡，他们就结了婚，生了孩子也经历了很多事，只有三只红颈环的儿子活下来，到了别的地方，红颈环也死了，也是因为猎人。
动物读后感篇六
《动物庄园》是英国作家乔治。奥威尔于1944年完成。这本有着童话的外表，却与现实世界密切相关的薄薄小书出版后，令奥威尔声名鹊起，她和另一部反乌托邦作品《一九八四》，奠定了奥威尔成为20世纪最杰出的作家之一。统治者们都不相信所谓的“理想国”，“乌托邦式”的美梦注定不会实现。本书的讽刺对象是苏联，那个时候，苏联作为超级大国，其社会主义建设初显成效，但斯大林以其独裁的统治方式，与一群小弟们，打着民主、进步的口号，却大肆推行政治迫害，推行独裁。以这样的方式下追逐的社会主义理想只能越走越远，“乌托邦式”的理想国终会破灭——苏联解体便是最终的结局。
这让我们想起了恶龙的故事，当一个年轻人杀死了恶龙之后，他就变成了恶龙本身，继续残害生灵。暴力革命的破坏力是巨大的，无论革命的目的多么崇高、多么诱人，都不应该采用革命的方式去实现，也永远不可能通过革命的方式实现。那些投机分子、阴谋家和道德沦丧的人是最喜欢革命的，就像《芙蓉镇》里的职业革命家王秋赦，变成了疯子，他还敲着破锣，终日嘶哑着嗓子叫嚷："运动了，运动了。"，权力是会让人上瘾的.。
人类社会的进步需要不断地改良，吸收经验、杜绝错误，经过一代代人的努力来提高社会的文明程度。简单粗暴的革命，就如《动物庄园》的宿命结局。苏联的社会革命实验已经失败，再实验n次结局也会是这样的，就如徒劳的屠恶龙游戏。有多少的罪恶，都是以爱的名义施行;太多的忽悠，都是以崇高理想来引诱。保持清醒，坚定前行!
动物读后感篇七
最近我读了《动物世界》这本书。
《动物世界》这本书使我领略到了动物世界的神秘和奇妙，感受到了残苦而真实的弱肉强食生存之战。
在这本书中我认识了动物，比如：籔猫、海牛、海狗、豆娘、总鳍鱼.
读完这本书后，我觉得它把我带进了五彩缤纷的动物世界，与豹驰骋于草原、与鱼嬉戏于大海.为我展现一个蔚为大观的`动物世界，让我们充分感受它们的神奇与美丽。
动物读后感篇八
暑假里，我在网上看了《动物解放》这本书。这本书看完，让我感觉到现在的社会里，有好多人都是动物歧视者，特别是美国。他们拿可怜的动物做实验，把动物弄得遍体鳞伤，最后导致死亡。在书里说到一个可怕的例子，有一个人，他是猴头移植人员，他们专门把猴子的头颅割下来，然后放置到一个仪器里，不让猴子的头死掉。真的好恐怖啊！还有一个医生，他比前面的猴头移植人员还要可怕，在他给一些早期癌症病人治疗的时候，他故意不给他们好好治病，他想知道如果那些癌症病人得不到治疗之后的'发展情况。这种医生真的太狠毒了。那个医生所针对的都是妇女和黑人。
在我看来，那些动物们和我们人类都是平等的，我们不应该也没有权利去虐杀那些无辜的小生命。我们应该去努力地爱护动物们，保护动物门。“不要再杀我们了！”在写这些时，我仿佛听到了动物们无助的呼喊声。对啊，我们真的真的不要再去伤害动物们了，他们已然那么可怜！
动物读后感篇九
在我的'生日会上，爸爸送给我一本书作为礼物：《趣味动物小百科》。从这些趣味动物中我进一步了解了人类的朋友—动物，看到了它们的多样性和趣味性；认识到了它们中很多动物正在濒临灭绝；认识到了这个地球不仅仅属于人类，还属于人类的朋友—动物，需要我们和动物和谐共处。
动物的多样性给大自然带来蓬勃的生机，善于伪装的蝶、蛾一直是“化装大师”；庞大的蚂蚁家族中，战争狂的红蚂蚁一直统治着身为奴隶的黑蚂蚁；不知道你是否看过粪金龟推着粪球的滑稽样子，但是它确是大自然的清道夫；勤奋的啄木鸟不停地啄食害虫，把害虫啄了个千疮百孔为树木治病；好斗的画眉鸟、歌唱的鹦鹉和会说话的八哥鸟给我们带来了欢乐。
我们只有一个地球，但地球并不仅仅只属于我们人类还有我们的朋友动物。同学们行动起来吧！让我们一起来共同保护人类朋友—动物。保持地球动物的多样性，维护地球家园的生态平衡，人与动物类永远和谐共处！
现在，我把这本书又推荐给了全班同学，让同学们和我一起遨游动物知识的海洋，品读大自然的奇妙，共同维护地球家园的生态平衡。