每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园保育员职责培训内容篇一
2、认真做好每天常规工作，主动做好保育、服务工作;
3、负责幼舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。
4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求;
6、管理好幼儿日常携带的生活用品、管理幼儿午餐、饮水、盥洗及清洁工作;
7、严格执行幼儿园安全，卫生保健制度，参与园内社保器材等安全检查工作，做好各类物品安排、存放工作。
幼儿园保育员职责培训内容篇二
1、负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2、接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3、在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4、随时开窗换气，保持室内空气清新。
5、负责进餐时的清洁与收拾：餐前擦桌、分饭菜(教师配合)、添饭汤、餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全。
6、负责午睡前后的。准备与收拾(小中班放被、叠被，大班整理床铺，夏季每天起床后抹席子)。
7、负责分发点心，保证开水供应，并提醒幼儿饮水。
8、帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物，做好防暑降温、防寒保暖工作。
9、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
10、幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
11、在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
1、一切以教学为主，合理安排时间。
2、根据教学、游戏的需要与教师一道添置教具、玩具，布置墙饰。
3、经常检查班组的材料配备，及时增添。
4、配合教学准备与收拾好晨间劳动工具、体锻器械、桌椅摆放、上课材料、区域游戏环境等。
5、配合教师在教学活动中指导幼儿，对幼儿态度和蔼，动作轻柔，保护幼儿的安全。
6、注意个人卫生和仪表整洁，不随便使用幼儿物品。
1、负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
2、每天离园前检查水、电、窗，保证安全。
1、开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、生活用具、教具玩具。
2、每月清洗玩具柜、桌椅、床一次。
3、每周掸灰、擦窗，洗玩具、用具各一次。
4、每日紫外线灯消毒45分钟，毛巾、茶杯、餐具用完蒸汽消毒，下午离园前清洗茶水桶，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
5、每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
幼儿园保育员职责培训内容篇三
2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。
3、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
4、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
5、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
6、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
幼儿园保育员职责培训内容篇四
对待工作要仔细尽责，无论尤其是作为保育员，我们的工作特别重要，关系到许多的小孩子的平安，下面对保育工作总结一番。
在哪里平安都是第一位，来到我们身边我们就要爱护好他们，他们真是对一切事物布满奇怪？的时候，因此必需要保证这些如花一样的小孩子在一个平安的环境中，让他们健康成长，小孩子们上学的课桌凳子老师每天都要保持洁净每周做好消毒工作，小孩子有的会在地面上玩耍，必需保持地面洁净干净，尤其是夏天，在夏天的时候温度高，细菌病毒滋生，消毒卫生工作不能有丝毫松懈，孩子们的饮食卫生俺要做好，对于小孩子用过的碗筷进行消毒处理，保证孩子们在饮食的时候消失问题，卫生工作做好了能够很好的削减孩子们生病感冒的发生，小孩子身骄肉贵，他们的自我免疫系统薄弱，很简单就会被病菌感染，把卫生工作做好能够让孩子们少生病，妈妈少担忧。可以保证孩子们快欢乐乐的来到幼儿园，健健康康、开快乐心的回到家中。
我们保育人员必需要时刻协作好老师的工作，一个班只有一两位老师，他们只有几双手根本照看不过来，因此我们正是为他们分忧解难的好伙伴，因此我们要做好我们的工作，只要老师有需要准时给与支持和关心，却报老师能够正常的工作下去，做好督促工作，比如每天的午休确保每一个小孩子都能够宁静的休息，监督好孩子们的作息，保证孩子们有足够的时间休息，孩子们哭闹，要做好安抚工作，必要的时候能够暂代老师的职责，让这些小孩子们能够欢乐学习，打好与老师的关系，做好沟通，保证工作的顺当，保证每天按时上课。
在园里有些消遣设施，在孩子们玩耍的'时候要确保平安，孩子们不懂事许多时候会由于一些不留意，不当心就会跌倒，一点擦伤碰伤，这就特别不好，就让孩子们的父母担忧，也会影响到我们园的声誉，保证平安是一切的前提，没有平安的保证父母又怎么可能把自己的珍宝交给我们，让我们代为照看呢？在孩子做活动的时候也要时刻坚守在岗位上，孩子们是很顽皮的他们在玩耍的时候会常常忽视自己的平安，也因此在活动中平安时有发生，我们既要杜绝平安问题的发生，让危急离开他们的身边，要高度留意平安问题，一但消失了就代表这出事了，因此我们保育人员要高度重视孩子们的平安工作，时刻监督，时刻预备，还要做到手疾眼快，看到问题发生能够准时的去制止确保孩子们能够平安的学习，欢乐的成长。
我们保育工作责任重大，因此我们必需做好我们的工作，爱护好幼儿园里的每一位小伙伴让他们能够在幼儿园快欢乐乐的学习。
幼儿园保育员职责培训内容篇五
1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。
2、在保健医和主班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定时冲洗厕所，保持厕所内清洁无异味。
3、熟悉本班教育计划，做好活动准备和收拾工作。协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健医，并与家长取得联系。认真填写好交接班记录。
5、全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐工作，负责指导值日生工作。做好防暑降温和防寒保暖工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照顾。
6、树立保教结合的意识，配合主班教师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。
7、与家长保持经常联系，协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。
8、负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。
9、积极参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水平。
幼儿园保育员职责培训内容篇六
1.负责0-3岁托班孩子日常生活照料，负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的...
2.按照消毒制度的规定,认真做好各类物品的消毒工作,做好餐前准备...
3.在教师指导下,三位一体做好幼儿一日生活的照料,能亲切耐心面对幼儿，了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表...
4.在保健员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
5.能妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具。
1.负责本班教室，设备，教具玩具的清洁，消毒卫生工作。
2.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
3.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等。
1.负责幼儿晨检,疾病预防、幼儿保健及监督校区消毒卫生工作;
2.负责校区卫生档案,相关制度的建立与维护;
3.负责幼儿疾病的应急处理及预案;
5.协助园长进行相关后勤管理工作。
配合带班老师全面细致照顾幼儿一日生活。包括午饭，午睡，教学活动等。
1、协助教师开展幼儿生活照料工作，如协助幼儿如厕、换尿布、洗手、整理衣服;
2、与班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯;
3、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿;
4、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
6、及时清理教室内外地面上的异物、污渍、水迹，确保幼儿安全走动;
7、定时对教室进行清理和消毒，保证教室卫生清洁;
8、中心内教具整理以及清洁;
9、积极完成托育幼儿园分配的各项工作。
1、配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活;
2、观察幼儿在园情况，与本班教师及时反馈交流;
3、协助主班教师组织各项活动，做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作;
4、配合保健医做好儿童晨午检，根据气温变化随时给幼儿增减衣物，调节室温，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
5、做好班内消毒工作，定期清洗、消毒玩具，保持玩具和班内的清洁，做好消毒记录。
1.严格遵守保育员一日工作流程,按规范的操作要求完成清洁卫生和消毒工作;
2.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,安全保管消毒物品、器具等;
3.为1.5—4岁婴幼儿提供生活照料,护理和早期教育;
5.掌握正确的保健方法和育婴方法,传播正确的育婴观念。
6.保管班级幼儿的衣服和物品,清洗幼儿在园时弄脏的衣服、被褥等;
7.调节室温,消灭蚊蝇,按时通风,保证室内空气清新。
幼儿园保育员职责培训内容篇七
1.负责本班教室，设备，教具玩具的清洁，消毒卫生工作。
2.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
3.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的'需求，餐后打扫等。