光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
小学大队部第二学期工作计划篇一
这一学期，我校大队部在团区委、局团委、校长室及党支部的正确领导下，以“立德树人”为根本，以 “培育和践行社会主义核心价值观”为中心，以“花香特色”建设为抓手，以丰富多彩的实践活动为载体，着力培养队员良好的品德修养，提升队员的综合素质，各方面都取得了可喜的进步。
1、加大表彰力度。本学期，队部继续出台新的管理措施。每天清晨，家校通“班主任快讯”及时表扬常规工作突出的班主任；每周政治学习时间，公布“班主任之星”评选结果；每月“班主任例会”通报各班常规表现，探讨工作疑难问题，优秀辅导员交流展示，提升班主任工作质态，努力打造优秀德育团队。
2、落实考核制度。本学期继续按照绩效考核方案，对于班主任、辅导员的工作，进行量化的考评，每月公布考核积分，学期结束算出总积分，据此评选出校园“十佳中队辅导员”和“优秀中队辅导员”。此项举措切实增强了中队辅导员的工作责任心，提升了工作质态。
3、增强值日实效。针对校园面积大，学生人数多的现状，本学期继续采用了“责任承包到人”的管理方法。值日教师每天早晨、中午要对“承包区域”进行巡查，发现问题立即整改到位，确保校园卫生无死角。第二天一早，将记录表上交队部进行汇总，通过加、扣分的方式让班主任高度重视卫生工作，校园的环境卫生得到保障。
4、发挥助手作用。对“红领巾监督岗” “红领巾礼仪岗”队员进行培训和考核，根据值日表现开展“争星”活动，学期结束时据此评选出“优秀值日生”，有效增强了“双岗队员”的工作责任心，充分发挥了小助手作用。
1、提升队课质量。本学期按照少先队活动课课程计划，同一年级辅导员继续分工合作，精心准备活动方案，制作ppt，实行资源共享。此外，我们还积极开展“少先队活动课”观摩活动，互相学习，促进了辅导员业务能力的整体提升，推动了少先队活动课程建设不断向纵深发展。
2、发挥阵地作用。充分利用“小白帆”广播台、电视台、队室、橱窗、黑板报等宣传阵地，及时宣传报道一些政治时事，学校的动态新闻、多彩活动等，有效发挥了其宣传作用，让更多的队员在这些舞台上增长了才干，锻炼了能力。
3、重视心理疏导。心理辅导室“知心园”定期对学生开放，定期进行团体心理辅导，切实对孩子们的心理进行及时、有效地疏导，促进每位队员身心健康发展。
4、潜心课题研究。本学期继续围绕《在少先队活动中培养队员责任心的研究》这一课题，扎扎实实开展了相关的研究工作，促进我校少先队工作向科研化、特色化方面发展。辅导员们在研究中实践，在实践中思考，科研水平得到了相应的提高。
1、形成花香文化。本学期继续落实“花香岗位”，培养队员的主人翁意识；开展“花香儿童争卡夺章”活动，进一步规范队员的言行；创新开展“花香班级”“花香娃娃”“花香天使”等各项评比，激励队员积极向善向美；首次开展“蒲公英花香节”系列活动，让花香文化真正浸润每位队员的心灵。
2、打造优秀社团。本学期“绿翼环保社团”继续创新思路，扎实有效地开展了“资源再利用 爱心传千里”小课题研究活动。社员们走进课堂、走进社区，通过开展宣讲活动、“跳蚤书市”“义卖市场”“捐赠旧衣”等实践活动、“旧物改造大比拼”等比赛，向全体队员、老师和家长宣传“环保”理念，倡导“资源再利用”。社员们用自身的行动，影响着身边的队员学会节约资源、合理利用资源，同时也在活动中获得丰富的情感体验，增强了社会责任感和实践能力。
1、开展“服务他人 幸福自己”系列活动。三月是我校的“感恩幸福月”，队员们积极投身到“服务他人幸福自己”系列活动中。3月5日，五年级队员来到“红领巾一条街”，清扫路边的垃圾，拾捡草坪里的杂物；大队委们带上精心挑选的“平安果”，来到环卫工人身旁，为他们送上一份真诚的感恩和祝福。3月8日，中、高年级队员积极参加到“妈妈，我想对您说”真情告白感恩语活动中，低年级队员则用实际行动来表达感恩之情。活动中，孩子们切身感受到给予是快乐的！感恩的种子在队员们心中悄悄地萌发。
3、举办“放飞梦想 幸福成长”十岁成长礼活动。十岁是人生的一个新起点，为了让三年级队员更好地体会十岁的意义，我校隆重举行了“放飞梦想 幸福成长”十岁成长仪式。活动共分为四个篇章。“生日篇”中，伴着温馨的烛光、快乐的`生日歌，队员们许下了美好的愿望，充满激情地朗诵《十岁生日》。“成长篇”里，家长代表动情讲述孩子成长的点滴故事；诗朗诵《老师，谢谢你》、歌曲表演《感恩的心》表达了队员们对老师和家长真诚的感恩之情。“祝福篇”中，家长、老师、校长的祝福让孩子们激动万分。“未来篇”里，轻快地舞蹈《小松树》祝愿每一位队员都能健康茁壮成长！队员们在鲜艳的队旗下庄严宣誓：热爱祖国，尊敬师长；刻苦学习，追求卓越；遵纪守法，完善人格；知难而退，永不言弃！
4、举行“蒲公英花香节”系列活动。“六一”期间，我校举行了“蒲公英花香节”系列活动。队员们在益智、有趣的活动中体验了快乐，收获了成功，增强了自信，增长了智慧。活动之一——“吉尼斯挑战赛”。本届吉尼斯挑战赛，是以“益智”为主题，设置了“快乐简笔画”“巧算24点”“快速查字典”“七巧板拼图”“电脑打字王”“成语接大龙”等六个项目的比赛。队员们比赛前充分准备、刻苦练习，比赛中沉着应战、争分夺秒，充分展示了自我的风采。活动之二——“毕业生义卖”。5月29日下午，毕业生义卖活动在体育馆举行。各个摊位吸引着众多的“小顾客”驻足，叫卖声、还价声不绝于耳。队员们手捧淘到的图书或玩具，喜悦溢于言表，笑脸灿烂如花。活动之三——“游园乐翻天”。6月1日下午，我校体育馆、饭堂等多处场所人潮入流，“小儿垂钓”“水中探宝”“投篮高手”“一鼓作气”等十多个游园项目同时进行。低、中、高年级分时段进行游园活动。队员们自主选择游园项目，充分发挥聪明才智，赢得了一张张奖券，换取了一份份小小的奖品。快乐、激动和兴奋传遍校园的每一个角落。
5、开展扬剧进校园活动。4月16日，江苏省扬剧团的领导和演员们走进我校，为全体队员送上一台法制宣传戏曲节目。扬剧唱新歌《社会主义树新风》、折子戏《十五贯·测字》、小品《红灯停、绿灯行》等节目，包含了对假恶丑的批判，对真善美的颂扬，传送了养成法制意识，培育社会主义核心价值观的正能量。
6、开展关爱留守儿童活动。乡镇小学总有那么一批特殊的学生，父母为了家庭生计外出打工，孩子们长期跟随爷爷奶奶一起生活。如何给予这些留守儿童特别的关爱？我校制定出详实方案，举办心理专题讲座，鼓励孩子们乐观向上，自立自强；发放心情记录本，跟踪了解其所思所想，随时进行疏导；定期进行读书交流，努力让其与好书相伴，充实生活；组织“校园十佳留守儿童”评选表彰，激励更多的学生学会独立，学会感恩……多彩活动地扎实推进，留守儿童的脸上绽放更加灿烂的笑容，在温馨和谐的大家庭里幸福成长。
7、开展安全教育活动。五月，扬州边防检查站监护一中队的武警同志为我校队员上了一堂生动的安全教育课。他们从消防安全、交通安全、食品安全、运动安全等四个方面为同学们讲述安全常识。他们的讲解既通俗易懂，又贴近学生生活实际。孩子们通过亲手操作掌握了干粉灭火器的使用方法，在知识竞猜的环节进一步了解了常见的交通安全标识，一个个视频又引发了大家对于生命的思考……短短的一个小时，同学们听得仔细，学得投入，议得热烈，“注意安全，珍爱生命”的旋律在他们心头荡漾！
8、开展法制进校园活动。六月，我校邀请法制副校长、大桥中心派出所民警为本校四年级500余名师生上了一堂生动的法制课。民警结合小学生特点，列举了“离家出走”“校园侵害”等鲜明例子，讲授了如何预防校园暴力事件及受到暴力伤害后的处置方法，遵守交通法规、课间安全、预防诈骗等方面的知识。通过剖析案例，告诫同学们在加强安全防范的同时，要远离不法侵害，同时要学会运用法律武器保护自己。
9、举行《关心下一代周报》小记者站授牌仪式。为进一步发挥《关心下一代周报》在育人方面的教育和引导作用，引导队员不断提高观察能力、交流能力、实践能力和写作能力，学期结束前夕，《关心下一代周报》在我校举行了小记者站授牌仪式。授牌仪式上，毛占海社长首先为我校颁发了《关心下一代周报》小记者站铜牌，为小记者代表颁发小记者证和小记者手册。随后，我校张书记发表了热情洋溢的讲话，对小记者们提出了殷切的希望，勉励他们借助《关心下一代周报》这一平台，锻炼自我、展现自我、提升自我，获得更全面的发展。最后由毛社长做专题讲座，毛社长从新闻概念、采访技巧、用事实说话、写作角度、投稿方式等方面，结合丰富生动的案例，对小记者们进行了专门的培训，为小记者们的“专业成长路”指明了方向。
一学期来，我校积极组织队员参加各级各类比赛，取得了丰硕的成果。现选取其中部分：
在大桥镇举行的“我们的节日·清明”经典诵读大赛中，荣获一等奖。
刘江海老师被表彰为“江都区青年岗位能手”，蔡文、李飞老师被表彰为“江都区优秀团员”，周娟、方为、袁静老师被表彰为“江都区优秀中队辅导员”。
徐心语、王桐、徐玮凡被表彰为“江都区优秀少先队员”。
本学期，蔡雯谱、汤知衡等10名学生荣获“祖国万岁”青少年爱国主义读书征文一、二等奖；阮静萱、朱鹏飞、周子皓等11名学生荣获全国教育学会美术作品比赛一等奖；王文馨等200多名学生书法作品获全国美术书法摄影作品大赛一二等奖。
回顾一学期的工作历程，我们脚踏实地，在求真中务实，在务实中创新，取得了一些成绩，但还存在一些不足。新的一学年里，我们将一如既往地踏实工作，改进不足，奋发进取、开拓创新，努力让我校的少先队工作迈上一个新的台阶！
小学大队部第二学期工作计划篇二
本学期，xx市xx中心小学少先队工作以学区德育工作计划精神为指导，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；
（三）加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；
（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。
（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。
（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。
（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。
（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。
（六）抓好行为习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。
1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，做好五项常规评比工作，每周一评，每月一小结）。
2、加强心理健康教育。利用多种形式对学生进行心理健康教育，开展心理健康教育主题讲座，开展各类型心理健康教育活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，^v^知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的意识。
4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。
5、开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，根据学校和班级实际，结合节日开展各种主题的少先队和班队会活动，努力做到：求新、求实。
本学期工作重点在于红领巾广播站的整改。
1.由每周两次播音改为每周每天都要播音。
2.红领巾广播站分为五个栏目，分别是艺术下午茶、文海拾贝、创意园、文苑散步和校园风采。
3.播音员经过班主任推荐后，再进行选拔，才能正式进入红领巾广播站。
4.征稿主题由海报形式呈现，提前一周粘贴海报，每周四截稿。稿件采纳情况与五项常规评比挂钩。
5.安排站长管理广播站的事务，每日广播员需填写好广播站使用情况记录，并且做好当日广播站卫生。
小学大队部第二学期工作计划篇三
一、指导思想：
贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培养特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路：
求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。
求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。
三、工作重点：
(一)加强少先队辅导员队伍建设。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。利用好“中队日志”，有计划的开展主题中队会，晨会，班委会等，并做好相应的会议记录，并能在中队文化建设上多下功夫，肯下功夫，及时评选出“班级之星”，为“校园之星”的评比做好充分的准备工作。
2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。
2、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。
3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
4、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
5、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。
6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
四、具体工作安排：
二月份：新学期，新姿态
1、召开大队委、值日学生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。深入开展学生行为习惯养成教育，策划“校园之星”评比工作。
2、黑板报主题：新学期 新姿态
三月份: 感恩生活，创造未来
1、抓住三月五日学雷锋日，开展好“解读雷锋精神”的国旗下讲话，以中队为单位，开展好"我和雷锋叔叔有个约会"主题队会活动，并以此为契机，培养队员“身边无小事”的意识，开展“争创湖小好集体”的活动。
2.抓住“三八妇女节”，开展"我给妈妈一个惊喜"活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。
3.抓住“三月十二植树节”，广泛开展环保教育，灌输队员低碳生活理念，培养学生“节水节能，珍爱地球”的意识。同时为我校争创“节水型校园”出一份力。
4、黑板报主题：学雷锋，争先进
四月份：学习先辈，做好传人
1.以中队为单位开展“继承优良传统，缅怀革命先烈”主题活动。
2.大队利用升旗仪式开展好爱国主义教育，结合湖熟历史文化，适当开展祭扫革命先烈活动。
3、开展特色教育情景剧比赛活动。
4、黑板报主题：先烈伴我成长。
五月份：火红五月，燃烧激情
1. 组织开展学校主题队会赛课活动。
2.开展“小鬼当家”系列活动，以“五一劳动节”为契机，引导队员以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位，体验劳动生活，增强生活自理能力。以学校、班级为阵地，开展节约活动，培养队员节约的意识。
3.开展“小鬼当家”生活体会交流中队主题活动。
4.开展夏季安全教育。
5、黑板报主题：五一劳动节
六月份：快乐学习，勇攀高峰
1.“庆六一”表彰活动。
2.以中队为单位开展“红领巾心向党”主题中队会
3.举行毕业、结业典礼。
4.整理各类文件，归档。
5.黑板报主题：我们的节日。
小学大队部第二学期工作计划篇四
一、指导思想
以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，以创建“特色五园”即： “开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，和对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、少先队的服务承诺：
如果我不敢， 请鼓励我尝试;
如果我尝试， 请激发我创新;
如果我创新， 请相信我成功;
如果我成功， 请支持我天天进步!
三、工作目标任务
(一) 大力加强和改进少年儿童思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。
1、加强队员的爱国主义思想教育。学校要充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育;广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。
2、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用 “教师节”、“国庆节”、“重阳节”、春节等重大节日，开展相应的活动，丰富了队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。
(二)、深化“小公民道德建设计划”。结合新的《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“送温暖送健康”、“关爱女孩”“红领巾助残献爱心”等活动，深化“五小”活动，培养少年儿童关心他人的优良品质和积极参与社会公益活动的社会责任心。
(三)、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动;开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。
(四)、以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(五)、继续加强与派出所的联系，做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座，通过“红领巾广播站”及其它途径，大力做好青少年普法教育。
(六)、以“建队日”为契机，加强队伍建设。吸收新队员，做好新队员教育工作，表彰优秀队员，积极调动队员的积极性做好工作，发挥少先队的各方面功能，举办好第九届艺术节。
(八)、围绕少先队文化建设进一步加强队报、队刊等宣传阵地建设。
加强活动信息建设和队报队刊建设。学校继续建立健全工作汇报、反馈制度，做到上情下达、下情上报，做好学校教育信息、理论动态等收集整理工作并汇著成刊物，并积极向《辅导员》、《关心下一代周报》等投稿。继续抓好少先队队刊队报的征订工作，办好《阳光之刊》，从而进一步扩大了少先队工作的影响。
四、活动安排
九月份： 养成教育
1、行为习惯养成教育及安全教育。
2、爱心教育。
3、制定并通过少先队工作计划，各中队制定新学期活动计划，调整中队组织。
4、组建新一届少先队大队委，自治委，女生管委会建设及中队小家务建设。
5、班级文化建设。(重点：红领巾、图书角、板报)于9月10前出好黑板报(主题为：新学期，新气象或者庆祝教师节)
6、主题班队会：新学期、新气象、新打算。
7、教师节： 我爱您—敬爱的老师!主题中队会。
8、各中队中秋赏月晚会。
9、国庆黄金周安全教育。
10、趣味体育节。
11、女生文明就寝教育。
12、“做个文明的新世界人”---文明礼仪知识竞赛
十月份： 爱国主义教育
1、“快乐之声”女生卡拉ok比赛。
2、新队员入队仪式。
3、“祖国颂”诗歌朗诵比赛。
4、 爱心孝心教育：“我送爷爷奶奶健康宝典”。
5、“趣味体育节活动”系列活动。
6 、“雏鹰争章”学章、争章阶段。
7、 “快乐生活”系列活动：“爱惜自己，快乐成长”女生青春期教育。
十一月份：感恩教育
1、征集作品：艺术节舞台及校园布置设计大赛(4—6年级)
2、“趣味体育节活动”系列活动继续。
3、 “雏鹰争章”学章、争章阶段。
4、 感恩节系列活动。
5、 快乐生活”系列活动：“做个自尊自爱自强的快乐女生” 女生心理辅导。
6、 我创造，我快乐----科技制作比赛
十二月份： 安全教育
1、学校第九届艺术节
2、“快乐生活”系列：“敞开心扉，放飞心情”心理咨询活动。
3、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。
4、“趣味体育节活动”系列活动继续。
5、 写字比赛。
6、 新年联欢会。
7、我自护，我安全----主题中队会
8、安全伴我行----绘画比赛
一月份：
1、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、 “优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
2、“趣味体育节”闭幕。
3、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。
4、寒假安全教育及安排队员寒假社会实践活动。
中英文学校少先队大队部
小学大队部第二学期工作计划篇五
以三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十_届_中全会精神，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，为我市进一步巩固小康社会建设、率先基本实现现代化作好全面准备。
二、主要工作
1、健全组织建设
调整红领巾值日岗成员，广播台台长、播音员，及队室值班人员，并加强培训，继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动作准备。加强辅导员队伍建设，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。积极组织队员参与文明社区建设，开展敬老爱老、科普宣传等社区实践活动。
2、完善工作制度
进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。
3、巩固教育阵地
4、加强校园文化建设
积极开展书香校园
学习文化建设活动。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。
5、加强思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
深入推进以民族精神代代传和养成道德好习惯
为主要内容的少年儿童思想道德建设活动。组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清、记牢、做到谆谆教导，坚持不懈。平时通过检查督导评比，颁发流动红旗，卫生检查等，让年级与年级，班级与班级进行评比，并把检查评比列入班级考评内容中，平时抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机，通过各种活动全方位对队员进行思想教育，并要求贯穿于行动之中，养成良好文明礼仪习惯。
6、通过争章活动，实践活动，全面提高少年儿童整体素质。
具体安排：
九月份:主题民族精神代代传
1、恢复常规工作(调整红领巾值日岗成员并召开会议，进一步完善督导制度。选拔学校红领巾广播台台长，小播音员，旗手等)
2、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。
3、开展一次以民族精神代代传为主题的班队课。
4、以民族精神代代传为主题，出好一期黑板报，并且建设好学习园地。
5、组织开展《中小学弘扬和教育民族精神月》三个一系列活动。
6、结合9月20日爱牙日，开展养成良好卫生习惯教育。
十月份：
1、开展一次以祖国在我心中为主题的班队课。
以祖国在我心中为主题出好一期黑板报。
2、开展争做旗手体验活动。
3、各中队学唱国歌歌曲，并参加唱国歌大赛。
4、举行建队五十五周年庆祝活动，低年级学生入队仪式。
5、九•九重阳节，开展敬老慰问活动。
6、结合爱国主义教育日，对队员进行爱国主义教育。
十一月份：
1、各中队开展一次雏鹰争章达标活动。
2、结合法制教育月，进行系列法制教育活动。
3、参加一次社会实践活动。(开展一次体验教育活动)
4、在高年级中进行部分队员的红领巾换徽仪式，少年团校吸收新成员，并进行团知识授课。
十二月份：
1、加强学生冬季上学路上安全教育。
2、开展向严寒挑战活动，掀起冬季锻炼的热潮，举行全校性的跳绳、踢毽子比赛。
3、各中队开展辞旧迎新书画比赛(系列活动)
4、出第四期黑板报，主题：感恩教育
一月份：
1、结合期末考查，进行珍惜时间，勤奋学习的教育活动。
2、认真开展三好生和优秀少先队员的评选工作。
3、做好资料收集工作和各项总结。
4、中队辅导员工作总结交流