三生教育实践与总结(精选15篇)

时间:2023-12-20 作者:QJ墨客

教学工作总结需要有具体的数据和案例支持,可以采用教学日志、学生评价等材料作为论证依据。教学工作总结范文中包含了许多实用的教学经验和教学方法,值得我们学习和借鉴。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇一

为大力推进建设创新型大学步伐,营造浓厚的校园创新创业氛围,中南大学公共管理学院秉着“崇尚科学,追求真知,锐意创新,迎接挑战”的宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为目标,在成立至今短短的三年时间里,通过不断组织学生参加创新创业讲座、报告等系列活动,对创新创业活动项目进行自己资助等方式,鼓励了一大批本科学生积极投身创新创业活动中去。

一、 规范日常管理,完善队伍建设,鼓励大学生投身创新创业活动 为鼓励大学生投身创新创业活动,我院在成立之初便建立了《公共管理学院大学生创新创业制度细则》(见附件1),将学院创新创业工作的日常管理制度化、规范化。在队伍建设方面,学院组成以院长左高山教授、党委副书记赵平副教授为首的学生创新创业专家指导小组。实行“双轨导师制”,在学生自愿选择的基础上聘请学院各系专业老师与优秀研究生作为学生的学业导师和班导师,与导师形成一对一指导方式,指导学生创新创业活动,对学生进行创新创业教育。通过这种方式,学生不仅从指导老师那里学到了所需的专业知识,更扩展了自身的知识结构,增强了沟通组织能力,培养了创新意识和创业精神,提高了自身的综合素质。

为进一步引导大学生自觉走理论与实践相结合的成才之路,让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献,提高大学生分析问题和解决问题的能力,培养应用型和创新型人才,同时为推进当地经济社会的可持续发展,经与株洲攸县石羊塘镇友好协商,学院在当地挂牌建立创新创业实践基地,组织同学参与实践。学院的举措大大鼓励了广大同学,参加创新创业活动的团队越来越多(见附件3)。

三、 注重引导培训,指导实地调研,鼓励学生投身创新创业活动。

2015年至今,学院每年都会举行关于创新创业方面的系列讲座和培训,邀请优秀创新创业团队成员对广大学生,特别是低年级学生积极动员引导,并指导实践培训。举办各类创新创业讲座及培训近10场,邀请嘉宾人数近20人次,参加讲座培训的学生达1500多人次(见附件4)。

从原政治学与行政管理学院到现在的公共管理学院,我院涌现出不少十分优秀的创新创业团队,对带动整个创新创业活动有着非常积极的影响。

6)。

2011年度 “小榄智造”创业奖励金项目,我院研究生刘然团队的“智源生物科技有限公司”项目和本科生郑越团队的“爱dear商务有限责任公司”项目获得立项资助,我院创业立项再获突破(见附件7)。

在2011年“大学生创新训练计划” 立项项目中,我院共有13项创新项目获得经费立项,其中国家级立项2项,省级立项1项,校级12项(见附件8)。在2015年中南大学“百千万”暑期社会实践立项项目中,我院共有31项项目立项,其中经费立项15项(见附件9)。在2015年中南大学自由探索研究创新基金立项项目中,我院共有4项经费立项(见附件10)。

在学院党政的积极指导和支持下,我院社会学0701班杨梽成创办的长沙市三道电子科技有限公司获2015年长沙市第一批创业富民专项资金资助,获得70000元经费支持。行政管理0902班黄璐在学院老师的指导和关怀下,注册创办了“九川文化有限公司”,成功的迈出了大学生创业的第一步。另外,学院花费大量人力物力建成的社会调研中心也在积极申请校内外的各大创新创业项目。

四、 加强宣传力度,拓宽信息平台,鼓励学生投身创新创业活动。

学院在积极教育指导学生创新创业活动外,还十分重视宣传力度和信息平台的拓宽。为此,学院特别组成创新创业记者团,对学校、学院各类创新创业活动的实时动态进行报道,让广大学生能够在第一时间了解学院在创新创业活动方面取得的成绩,增强学院创新创业的氛围。

另外,学院增设了短信平台、创新创业贴吧、创新创业qq群、创新创业教育人人首页等信息平台,改版研究生刊物《治道》为学院创新创业交流杂志,还在各个班级增设创新创业委员,都是旨在拓宽信息发布和经验交流的平台,使广大学生能够及时了解校内外各类创新创业活动,并积极鼓励学生投身创新创业活动中去(见附件11)。

五、 遇到的问题及建议。

当然,学院在创新创业过程中也遇到了一些问题,主要集中在创业活动上。 首先是基础环境的限制。我院在创新教育与实践方面有着优秀的历史传统和学院氛围,培育出了一大批优秀的创新人才。但是在创业活动方面,学院因受到基础环境的限制,没有在学院当中形成良好的创业氛围,在创业激情的激发和创业团队的培养上因基础环境的影响受到了一定的限制。针对这个问题,学院将在未来的创新创业教育工作中,积极宣传我校优秀创业团队,广泛号召广大学生投身创业活动,争取在学院当中形成良好的创业氛围。

创业的基本理论知识。

再次是资金投入的限制。创业团队对资金要求高,学院因受到活动资金方面的限制,无法形成良好的创业基地,对学生的创业活动进行经费支持。针对这一问题,希望学校能够加强在学院创业基地建设上的经费投入,帮助一些较小的学院建立健全创业激励体系。

最后是培训条件的限制。学院因受到自身专业的限制,没有在创业方面十分有经验的老师作为指导,同时缺少一些必要的培训设备、培训场地和培训材料,无法很好的对学生进行创业方面的教育和指导。针对这一问题,学院将积极联系优秀创业团队来我院讲学,为广大学生答疑解惑,并加大基础设施建设上的投入,建立健全创新培训良性机制。

一、 活动基本情况

高校思想政治理论课是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道,承担着系统的马克思主义理论素养教育的任务,它在培养大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接-班人方面具有十分重要的作用。目前在高校思想政治理论课的教育教学中进行创新创业教育是一个薄弱环节,过于强调思想政治理论课的知识传承,忽视大学生创新精神和创业意识的培养。在高校思想政治理论课教育教学中进行创新创业教育的实践既是解决思想政治理论教育教学自身存在问题的内在要求,也是大学生全面发展的必然要求,更是适应我国社会主义事业发展变化的迫切需要。

为贯彻落实国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》的文件精神,提升学校马克思主义学院教师创新创业教育能力,更好地服务我校大学生创新创业教育,学校教师教育发展中心马克思主义学院分中心结合学校的中心工作与部门工作的特点,认真开展了以“提升教师创新创业能力,服务学生创新创业教育”为主题的思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动,并于2016年5月27—28日,学院思政课骨干教师一行15人在院长、书记带领下赴柳州市、桂林市兴安县参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地、上海交通大学—柳州国家高新区联合汽车先进制造技术实验室、广西机器人众创空间等地的创新创业工作情况,学习借鉴典型地区在创新创业工作方面的经验和做法。考察回校后及时总结成果,并向马克思主义学院全体教师作了汇报。

二、活动实施过程回顾

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学院院长、党总支书记任组长,学院副院长、党总支副书记任副组长,下设办公室,负责活动日常管理,为深入开展思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动提供了组织保障。领导小组负责统筹、协调、指导提升教师创新创业能力,服务学生创新创业教育推进工作中的各种事项,协调解决工作推进中的若干问题,检查落实工作进展情况,统筹部署相关工作。

(二)分赴柳州市、桂林市兴安县考察,学习借鉴创新创业成功经验。

1.2016年5月27日上午考察团成员冒雨参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地,详细了解基地规划、建设、发展有关情况后,对基地强化创新创业模式研究,以人为本搭建创新创业平台,服务大学生创新创业教育感触颇深。

2.2016年5月27日上午考察团一行来到汽车先进制造技术实验室参观,该实验室是上海交通大学与柳州国家高新区联合共建的创新技术实验室,目前该实验室获得很多发明技术专利,设计生产的五菱、宝骏汽车销量稳居全国汽车销量前列。考察团成员对企业创新引领发展有了新的认识。

3.2016年5月27日上午考察团参观了广西机器人众创空间。老师们与“创客”们亲切交谈,倾听他们的创新创业故事,并体验他们的.创意产品。

4.5月28日上午考察团在桂林市兴安县产业园区了解民营企业家的创业心路历程。考察团就县域经济发展过程中如何寻找创业项目、如何管理企业、如何拓展市场、抵御风险等创业事项与民营企业家们进行了深入交流。

2

总结,撰写了考察经验报告并向马克思主义学院全体教师反馈。在此基础上,活动领导小组还把考察过程写成新闻稿展示在网站上。

三、活动的成效

在整个活动期间,冯霞院长、吴勇书记要求教师结合马克思主义学院工作实际,认真思考如何在思政课教学中帮助青年大学生开拓眼界,培养创新思维,掌握创业知识,提升创新技能,挖掘创业潜能,进而实现创新创业梦想,在推动广西财经学院创新创业教育中贡献马克思主义学院教师的聪明才智。通过本次活动,思想政治理论课教师基本形成了这样的共识。

(一)加强学习夯实创新创业理论基础,是思政课教师服务创新创业教育的前提。教师创新创业理论的学习是学生进一步掌握知识的阶梯,是培养创新思维的前提,是提高学生创新思维的基础,更是创业意识培养的沃土。创新思维训练是在创新理论的指导下,以学生的创新思维和创新能力发展为根本,以理论和社会实践问题为中心开展的教与学的活动。针对当前高校思想政治理论课的教学现状和创新精神与创业意识教学的要求,思政课教师要根据青年大学生充满热情和好奇,对时代热点问题和现实矛盾感兴趣的特点设置教学内容,以此加强创新创业教育的训练。

(二)激发兴趣,是思政课服务创新创业教育的功能之一。浓厚的兴趣是培养创新思维的前提,是学生创业成功的必要条件。在思想政治理论课教学中必须加强学生创新创业兴趣的培养。教师要因势利导、因人而异、因材施教,即按照学生的特点和发展水平进行教学,对不同的学生提出不同要求,选择不同的教学方法,从不同角度和不同方向充分反映思想理论课的博大精深,以提高学生的创新精神和创业意识。

3

识学习有帮助,在发展学生情感、意志、态度和价值观方面有着独特的作用,在培养学生创新精神和创业意识方面也有着非常重要的作用。从思想政治理论课的基础知识、基本理论出发,把需要解决的问题有意识而巧妙的寓于符合学生实际的思维之中,以“置疑——研究——深思——发现——解决问题”的教学导入,把学生引入与问题有关的情境之中,激发学生的研究兴趣和求知欲,达到思维活动的高-潮。

四、今后努力的方向

思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动,增强了马克思主义学院教师参与创新创业教育的意识,提升了教师创新创业的感性认识,为大学生的创新创业教育发挥思政教师的作用起到了很大的教育促进功能。然而,在整个活动过程中也存在一些问题,如个别教师对活动的相关内容理解不透,认为创新创业教育与思政课的关系不大等;活动还存在缺乏系统性、连续性、整体性的问题,这些问题将是我们今后努力改进的方向。

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三生教育实践与总结(精选15篇)篇二

根据区、镇党委深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的统一部署安排,我村党总支对此次教育实践活动高度重视,积极筹备本次教育实践活动,做好服务群众的各项工作任务。目前第一环节学习教育、听取意见阶段任务已基本完成,现将具体情况汇报如下:

健全组织机构,为开展好教育实践活动提供组织保障。成立了活动小组,全面部署、组织、协调我村教育实践活动的开展,并对成员进行了具体分工,责任到每一个人。

把统一全村党员群众的思想认识作为开展好教育实践活动的前提和基础。首先召开党总支会议及村两委会议,传达学习了相关文件精神,在统一思想后及时召开了红阳村教育实践活动动员大会,强化了党员同志对教育实践活动的认识。

丰富学习内容,充分发挥党员的表率作用。采取集中学习和自学相结合的学习方式,制定了教育实践活动学习制度及学习时间,严格了学习纪律,发放了教育实践活动学习读本,明确每周六下午为村两委集中学习日,无特殊情况不准请假,有计划地印发教育实践活动读本、党章、十八大精神、各级领导讲话精神及三严三实有关只是内容等学习资料。

将开门纳谏、落实整改作为开展好教育实践活动的关键措施。在调研征求意见阶段我们采取个别谈话、入户走访、发放征求意见表、设立意见箱、召开退休干部会议等形式来充分征求意见,收到有关村级建设及四风方面的意见建议12条,村党总支召开专门会议对每一条意见和建议进行认真的梳理、归纳和总结,提出相应的整改措施。

立行立改,依托走访过程中征集的群众反映的意见和建议,村两委发现问题及时整改,其中已完成以下几项:

2、为保障村民用电,完成了丁山线路整改一期工程,受益群众达300多人;

4、修缮了迟村水库东段数年来未发现的漏洞问题,减少了水资源了流失浪费,确保在旱季村民用水量足够。

工作中存在的不足:

一是个别同志的思想认识不够深刻。对活动的严肃性认识不够、不以为然;认为村班子和个人的四风问题不突出,对活动的态度不够端正,要求不严,查摆问题不够深入,存在等待观望心态。

二是学习教育不够深入。对学习什么缺乏思考,只从字面上理解群众路线的意思,没有领悟到其深刻的思想内涵。一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。

三是聚焦四风不够准确。查摆问题反映村委会问题的多、反映个人问题的少;反映工作层面的多、反映四风问题少。

四是听取意见不够广泛。在征求意见上,因覆盖面不够全面,仍然存在着蜻蜓点水、走马观花、应付差事的现象,密切联系群众不够。

在下一步工作中,针对我村存在的以上问题,我们将尽全力抓好以下几点:

一、加强理论学习,提高自身素质。

二、保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。

三、进一步聚集四风,广泛听取群众意见。

现在第一阶段已经全部完成,在下一阶段工作中,我们将以更加求真务实的态度,锲而不舍地抓实抓好每一个环节,真正做到边学边改,边整边改,针对群众反映的意见与建议,进行认真梳理,针对每个问题制定整改措施,并责任到人,把我村群众路线教育实践活动进一步推向深入,抓出实效,使其真正成为组织满意、党员满意、群众满意的三满意工程。

的思想脉搏,及时回答他们的思想困惑,帮助他们解决实际问题,努力增强思想政治工作的针对性和有效性,真正做到边教育、边整改。使活动成效真正体现在推进经济社会发展上,做到两手抓、两不误、两促进。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇三

为了使自己更好地认识社会,体验社会,于xx年xx月5日至xx年2月4日到中百仓储购物广场做零时促销员。现在将寒假社会实践教育活动具体情况总结如下:

作为一个大二学生,一直接受着家人学校的悉心呵护,但从来没有到社会上历练过还是不够成熟不够稳重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在这个寒假我主动跨出家门,找一份寒假临时工作来锻炼自己,提高自身能力和素质,希望自己能够更为的融入社会学到更多的社会知识。

在中百仓储米酒和麻糖专柜负责促销孝感宏龙米酒麻糖有限公司的货物。促销员不仅仅需要促销自己厂家的产品,还需要知道附近其他厂家专柜货物的大概价格。当顾客需要什么帮助的时候要积极给予帮助解决,当货物凌乱或缺少时需赶紧补货和理货。在客流量很大的时候,还需要去仓库整理收拾大量堵路的瓦楞纸箱和到收银台帮忙顾客牵购物袋迅速装货物。特别是在除夕春节那几天更是忙得晕头转向,累得气喘吁吁,脚都站得酸麻。但在这一个月里,我以良好的微笑服务态度促销,销售量很可观呀!

寒假在中百仓储从事临时促销员工作已经圆满结束,经过寒假这一个月的历练,认识到工作的艰辛,认识到要做好一件事需要积极向上的处事态度,需要人与人之间和睦相处团结合作。

现在回过头才发现,在学校的生活我们不需要为太多的生活琐事操劳,我们有着一个很好的环境可以静下心来学习,有很多空闲的时间可以追随自己的兴趣。看来我还需要不断的努力,从社会实践中吸取经验,逐步完善自我。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇四

20xx年3月13日至6月9日,我们中等职业学校学前教育专业国家级培训班在河北科技师范学院进行了为期三个月培训。此次培训除了聆听专家的理论讲座外,同时安排了分组研讨、实践操作、技能演练和企业实践。在企业实践活动中,我们分别去了东方爱婴幼儿园、燕山大学幼儿园、文化里幼儿园、启航幼儿园、开发区幼儿园、河北外语职业学院、河北科师教育学院和秦皇岛市中等专业学校。其中4月19日至26日,我们怀着欣喜的心情来到了秦皇岛市中等专业学校文化艺术部进行了为期一周的实习生活,这次实习让我们感受到了秦皇岛市中等专业学校的课程设置、专业安排、理论教学水平和专业技术水平。企业实习工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。

在董非老师的带领下,我们学前教育专业国培班一行60余人到达实习学校--秦皇岛市中等专业学校。秦皇岛市中等专业学校的领导热情接待了我们,先介绍了秦皇岛市中等专业学校的历史、发展、未来规划、专业设置等,安排了学员的休息地点,讨论时间。然后根据学员所学专业分组,与各自的指导老师见面,互相了解、彼此熟悉。使学员们对中专学校学前教育专业的教育教学有了初步的了解。学员们还与指导老师协商确定了学员讲课的时间。最后参观了文化艺术部的钢琴房、舞蹈房、画室、声乐房、乐理房、演出馆、综合馆、乐队等设施,为下一周的企业实习做好了充分的准备。

秦皇岛市中等专业学校文化艺术部所有课程面向学员全面开放。学员们既可以听自己所学专业的课程,也可以听其他任何一个专业的课程。我抓住了这个有利条件,先后学习观摩了李爱玲、杨冬梅、杨旭丹、李淑霞、赵玉红、韩云、李志杰、张宁、路斌、胥志贤、关菲、高婷婷、王巧遇等13位老师的不同课程,看到了不同专业教师的风采、教学方法、教学艺术和教学功底,受益匪浅。李爱玲老师钢琴功底深厚,教学严谨,一丝不苟,令人敬佩;杨冬梅老师课件精美,深入浅出,水平高超,令人叹服;杨旭丹老师的课堂活泼开朗,积极引导,学生主动,师生互动;李淑霞老师的课堂结合学生专业,不拘于形,另辟蹊径,令人新奇;赵玉红老师思路清晰,有条不紊,尤其是粉笔字叹为观止;韩云老师的舞蹈课紧密连接学生专业,要求明确,注重舞蹈基础和舞蹈创编,不愧国家级名师;李志杰老师的科学教法课让学生全面参与,分组试讲,互评互学,共同提高,为学生即将到来的见习做好准备;张宁老师的弹唱自然大方,与学生互动亲切,充满乐趣,也是为学生即将到来的见习奠定基础;路斌老师的手工制作贴近生活,细致入微,辅导耐心,作品精美,让我们这些听课的学员都跃跃欲试;关菲老师的声乐课功底深厚,震撼全场,令人羡慕。总之,每一位老师的课都令我们耳目一新,给了我们不同的感受,有了不同的体验和收获。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇五

暑假期间,在xxx教授的带领下,我们笑然小分队一行七人来到了秦皇岛卢龙县大刘庄中学。在这里,我们进行动期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社会实践活动,在门生的自动互助,该校带领的大力大举赞成和教授们的教导和救助下,实践活动内容充裕多彩,实践结果十明了显。

在此次的实践活动中,我始终被一些精神打动着,下面把我的一些领会总结以下:

在我们到达大刘庄中学之前,就已经知道那是一座比较贫苦的黉舍,当我们坐了一个多小时的火车,又坐着波动的三轮汽车来到这个黉舍的时候,它在尘雾中的瘦小还是给了我一个小小的震动,一条土路把我们引向它,暴露它深藏在质朴艰苦之下的面纱,我们到达的时候正值门生下学,一个个面带迷惑的眼神,不加粉饰的凝视着我们这群“不速之客”。

在与门生兵戈之前,我们有幸见到了校长,一个质朴的像是平凡农民的中年男人,对我们的到来表现了欢迎,给了我们又一种难言的打动。

在教师宿舍,我第一次看到,农村教诲的艰苦,一间十平见方的房子,几张陈腐的单人床,一张充满光阴陈迹的木桌,另有便是一顶吊扇,床上的安排的大略的,尽管有些教授也如我们平常的年龄,但她们异国布偶,异国打扮镜,她们的床单上天然也异国维尼小熊。

据那边的教授介绍,冬季还是靠生火炉取暖和,在校留宿的教授也异国暖气,吃水要到最远的处所去打,教授们为了给孩子批改功课,冬季的手是冻了的,我没法想像,在一间间低矮的办公室里,教授们是用甚么样的精神去连续知识的。

走进粗略的讲堂,看到破旧的桌椅,才知道进修前提的艰苦。连投影仪都是豪侈品,黑板是发白的,桌椅是破旧的,玻璃是有着黑色裂缝的,另有那因为冬生成火而熏黑的墙壁,乃至,我可以看到穿透玻璃的裂缝。讲堂里异国电扇,一顶都异国,因为房屋低矮,通风结果也不好,便是如许的前提,冬季冷,夏季热。

我们的到来,引发孩子们一阵纷扰,她们好奇,她们求知,她们用巴望的眼睛看着我们,这让我的心沉甸甸的,多了一份责任。

孩子们寂静地坐在讲堂里,渴求的眼睛敞亮而闪烁,对知识的酷好震动我的心灵。当我传闻,这群孩子当中有县里的第一名,区里的第一名的时候,我的心又一次震动,孩子的面貌是质朴的,也是明净的,更是坚韧的,他在提醒着我,艰苦的环境,只能带来精神的贫苦,而他们那颗巴望富强,巴望走出去,巴望知识与气力的心是不会被困住的!

实践期间,我们尽量把我们所学的精益求精,我们知道,一周的时候,我们不能带去更多的知识,但我们要带去一种理念,要带去一些进攻心灵的东西。

课,我们用心去上,从作文教导到涉猎练习,从英语语法到数学运算,从美术练习到音乐喜好,我们想把我们知道的都报告孩子们。并且,我们要让孩子们知道,这个全国很大,这个全国很高雅,他们有必要也必须经过议定本身的竭力走出去,走到更美好的全国,再把更美好的东西带返来,构筑故乡。

我们给孩子们带去了一些带领讲义,从他们的甘甜的笑容和巴望的眼神中我们读出,我们带来的不是这些便宜的精神,而是一种精神,是知识的传达,是搏斗的热忱!

暑期社会实践是转瞬的,与孩子们别离非常的不舍,孩子们是可爱的,他们的刚强的求学精神是可敬的,我异国经历过他们那样的苦日子,异国在那样艰苦的环境中进修过,此次我看到了,我听到了,我也感觉到了。

虽然我们的气力是微弱的,但我相信,国度的号召不是一句空论,我们有着去支教的热忱,有着去传达知识的神经,如今,我们又回到了校园,我们还是平凡的大学生,我们还在为结束我们的学业而竭力着,但,我们的心灵受了一次浸礼,我们的目标有了新的升华,我们更明白去戴德去爱惜,虽然,更要去回报!

三生教育实践与总结(精选15篇)篇六

我学院团支部为了积极响应校团委的号召,发动各系各班团支部做好团员青年的宣传教育工作,组织形式多样、健康向上的主题团日活动,展现广大团员青年的精神风貌,特意组织管理学院各年级班干部和管理学院团委、学生会干部等一百五十多名学生,协同管理学院办公室的二十多名老师前往暨南大学于广东肇庆市德庆县的文化教育基地进行社会实践考察。

整个社会实践考察活动历时两天,游经德庆县著名文化景区包括有两千多年历史的龙母庙,暨南大学华文学院指定文化教育基地孔夫子庙,原始森林景区盘龙峡。除此之外,在酒店下榻之时,团委、学生会的同学们还组织了精彩的文艺表演晚会,晚会包括爱国歌曲献唱,炫目的街舞和引人发笑的舞台剧表演。在表演的过程中,各个系各个班的同学们和老师们融合在一起,气氛温馨,充分显示出管理学院同学心中以管院为自己大家庭的团结观念。

活动流程:

12月9日中午12点,在曾宪梓科学馆们口聚集着一百多名兴高采烈的同学,他们都是将赴德庆进行旅游考察的管理学院团委、学会生干部和优秀学生。上车后,大家对未知的目的地充满着好奇,都心情饱满地在说笑,整架大巴弥漫着热闹和愉快的气氛。

历经三小时的'车程,大巴进入了德庆县。在行走了三个半小时后,我们到达了第一个目的地:德庆悦城龙母庙。该庙已经建造超过了两千多年的历史,许多建筑架构和装修都属于难得一见的艺术瑰宝,有着很高的鉴赏价值。来到龙母庙以后,该庙的主持李宝权老先生为我们介绍了该庙的历史和文化价值,然后带领同学们开始进入庙中参观。在参观的过程中,不时有同学向李老先生询问关于该庙建筑和历史方面的资料,李老先生都耐心地一一为同学们解答。不少同学都对该庙的建筑感到惊叹不已,许多同学都流连忘返以至于最后到点上车继续前行时大家都依依不舍。

晚上一行人来到了下榻的酒店安顿好后,在酒店欢快地进行了聚餐。经过一个下午的颠簸后,大家明显都有些疲倦。为了使大家能够更好地进行互动,由团委、学生会的同学们筹备的晚会在晚上八点于酒店大堂开锣。管理学院党委龚小文书记,赵兰英副书记和管理学院团委罗立新书记,林举参老师都参加了本次的晚会。在晚会上,不但有团委、学生会成员翁洋,侯铭生表演了精彩绝伦的街舞,也有由策划实践部和信息部合办的喜剧《灰王子》,其中信息部部长陈彦冲更反串扮演女角,博得了现场的热烈掌声。在热烈的气氛下罗立新老师更上台表演了一首rock调的歌曲,让人看到了老师们潮流的以一面。

最后晚会在一首真心英雄下闭幕,大家都对本次的晚会大加赞赏。

在旅游的第二天我们再游历了暨南大学华文学院指定文化教育基地孔夫子庙,原始森林景区盘龙峡景区。两个景点都充满了当地的民族风情和文化气氛,许多来自港澳台的侨生们都说充分感受到了祖国的浓厚文化气息!

三生教育实践与总结(精选15篇)篇七

经学校党总支研究,并报请市委教育工委同意,我们今天召开党的群众路线教育实践活动总结大会。大会的主要任务是按照市委教育工委的要求,对我校教育实践活动的开展情况进行总结。市委教育工委对我校教育实践活动高度重视,第二督导组万局长、李处长、袁馆长专程到会进行指导和帮助,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!今天的总结大会有两项议程:

1、学校党总支书记、校长翁光明同志代表学校作教育实践活动总结报告。

2、市直教育系统第二督导组组长万局长作指导讲话。

刚才,翁校长对我校党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结,梳理全面,总结客观,不扬长,不避短,为巩固和深化教育实践活动成果,进一步做好学校工作明确了目标。万局长对学校在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成绩给予了充分肯定,同时指出了存在的问题,高屋建瓴,内涵丰富,对进一步深化作风建设,万局长也提出了希望和要求,使我们深受鼓舞和鞭策。

同志们,学校党的群众路线教育实践活动集中开展阶段就要结束了,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设是长期任务和永恒课题,只有进行时,没有完成时。广大党员要按照中央有关作风建设的新标准新要求,在今后的工作中不断巩固和扩大教育实践活动成果,以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措,聚精会神抓教育、一心一意谋发展,为学校各方面工作再上新台阶做出新的更大的贡献。总结大会到此结束,谢谢大家!

三生教育实践与总结(精选15篇)篇八

xxx,女,x族,xxxx年xx月生,四川xx人,大专本科学历,xxxx月年参加工作,现任xxxxx乡党委副书记、乡长。

该同志自参加工作以来,理想信念坚定,大局意识和原则性强,坚决执行上级决定和要求,工作思路清晰,方法得当,敢于担当,坚持依法行政,扎实工作,推动了经济社会事业发展。工作中紧紧围绕经济发展,大力发展农村经济。针对白果乡当前的发展情况,大力宣传“勤劳致富、创新致富”的理念,扭转群众“等、靠、要”思想严重的局面。

努力促进全乡已有一定规模的烤烟种植业的发展,依托白果乡拥有大面积草场面积和二半山丘陵的地理环境发展中草药种植等特色农业和核桃花椒等经济林木业,以及牛、羊、猪的规模化养殖。同时,进一步规范和推进白果乡的外出务工人员培训工作,推动农村人口向城镇流动的进程。

的进行。存在的缺点和不足:一是缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。二是解决问题的艺术性还有待继续加强,工作关系的.协调缺乏深层的智慧,有时决策不够民主,存在家长式作风。

该同志在教育实践活动中认真对照自己平时的实际工作及思想动态,严格按照规定程序,认真做好深化学习、听取意见、查摆问题,敢于坚持原则,严格开展批评与自我批评,主动认领问题,立说立改。

在学习教育环节,该同志积极参加到各项学习活动中,带头深入村组讲党课,发挥领导干部带头作用,健全党的组织生活,加强支部建设,严格党员管理,加强党员教育,发挥党支部的战斗堡垒作用。在开展批评环节,该同志广泛深入开展交心谈心,结合自身情况,深刻查摆问题,先后19次修改对照检查材料。在乡党委班子专题民主生活会中,端正党员身份,虚心接受其他党员同志的批评意见,认真梳理和研究,理清思路,明确整改目标和方向,积极整改落实,切实兑现了承诺。

决服务群众“最后一公里”问题评价“好”的占100%。 活动期间未收到群众对其违法违纪问题举报。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇九

按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和安排,我委认真开展学习实践科学观活动,为确保学习实践活动取得实效,我委对学习实践科学发展观分析检查阶段认真进行了“回头看”,现将学习实践科学发展观活动分析检查阶段自查情况报告如下:。

深入学习实践科学发展观活动开展以来,严格按照区委学习实践活动领导小组的部署要求,认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来,我委认真分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,总结经验教训,明确科学合理的新思路、新方法、新举措。通过召开专题民主生活会、支部召开党员专题民主生活会议、群众评议会,广泛征求党员、群众对发展过程中提的意见,针对影响和制约发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析,形成各部门贯彻落实科学发展观分析检查报告。

1、加强领导,在周密安排、严格部署上下功夫。及时召开转段动员工作会,对党员干部进行思想再发动,安排部署分析检查阶段工作。认真总结学习调研阶段的工作,认真部署分析检查阶段的工作任务,组织党员继续认真学习有关文件精神,使每一名党员全心全意投入到了学习实践活动中。精心制定方案。抓好组织实施,组织干部职工认真学习相关文件和讲话精神,在认真组织学习的基础上,进一步提高认识、立足实际、找准问题、理清思路,扎扎实实做好分析检查阶段工作。

2、征求意见,在找准突出问题上下功夫。分析检查阶段一开始,根据区委统一部署要求将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键,采取积极措施,将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终,在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主,坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访等多种方式,广泛深入地征求有关部门、服务对象等各方面、各层次的意见。二是认真梳理汇总,查找突出问题。对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总。逐条分析,并向各位班子反馈。

3、紧扣科学发展主题,在开好专题民主生活会和专题组织生活会上下功夫。根据有关要求,在专题民主生活会和党员专题组织生活会召开前,广泛征求了各方面意见,并采取有效措施,避免把专题民主生活会、党员专题组织生活会开成一般工作总结会,确保不走过场。认真撰写民主生活会发言材料。

4、深入分析检查,在严把分析检查报告质量关上下功夫。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后,为进一步完善分析检查报告的内容,将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照区委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求,就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论,并对分析检查报告的修改提出了具体意见,保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。四是在通过群众评议后,将分析检查报告再一次进行修改完善,形成了相对成熟的报告。

5、紧密结合实际,在组织群众评议上下功夫。按照分析检查阶段第三环节的工作要求,在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上,组织召开了分析检查报告群众评议大会。在群众评议中,大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改,符合部门实际,并客观公正地反映了部门开展学习实践活动的情况、存在的问题及原因,并针对性地提出了加强建设的措施。

总的来看,分析检查阶段的各项任务已基本完成,为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但还存在一些不足和薄弱环节,主要是:个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位,分析问题的自觉性和主动性还有待于增强;在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大,学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们下一步的学习实践活动中,引起高度重视,采取有效措施,认真加以解决。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇十

xx年7月12日下午,在院党委宇xx,高xx,团委书记刘xx老师以及心理学系副教授杨xx老师的带领下,我们一行十八人走进xx市军队离退休干部第一干休所,围绕退休老干部开展了以“梦想交换,传递温暖”为主题的实践活动。此次实践活动经过了老师的周密安排和同学们的精心准备,大家对此次活动都充满了信心和期待。

实践活动共设计了三个环节:心理游戏,文艺表演和沟通交流。三个环节都充分考虑到了老人们的心理特点,心理需求,身体状况等,使得实践活动成功完成。在同学们准备的同时,老人们陆陆续续地走进来,热切地看着我们,并由老师安排就坐。老人们相互之间都比较熟悉,有些已经在相互交谈了,这也为活动的顺利进行打下了基础。老人们被随机分成了六组,实践队员们也被安排在其中,便进入了心理游戏环节。

首先,杨老师为大家讲解了游戏规则,在实践队员的组织与带领下,老人们首先估计了自己在一分钟之内能够拍手的次数,在这一过程中,老人们都小心翼翼,估计的数值都在两位数以内,甚至没有人超过80下。杨老师开始计时,老人们边拍边计数,当杨老师喊停之后,老人们都报出了自己的数值。这与老人们估计的数值相差不多,但是杨老师告诉大家这只是15秒钟的时间后,大家都不敢相信。杨老师说:“大部分时候我们都低估了自己的能力,其实我们能做好多事”。老人们都认真的点着头。经过这第一个热身的小游戏,相信老人们会对自己的能力进行正确的估计和认识,而不是一味的低估自己。接下来,老人们在组内用各色画笔在一张大纸上共同完成自己心目中的理想家园。老人们开始都羞于表达,迟迟不肯开动画笔,后来,在实践队员的鼓励下,老人们开始尝试作画,并且乐在其中,老人们画国旗,画松树,画房子,画牡丹……充分的表达出自己的美好愿望,我们也看到了老人们乐观的心态和追求美好的心愿。最后,各组的成员都完成了自己的家园,实践队员将作品贴到墙上进行展示,由老人们自己介绍,我们能看出老人心中那份开心和自豪感。

进入第二环节,文艺表演开始。此次的文艺表演是双方的互动表演,实践队员拿出了自己的精彩节目,歌曲,舞蹈,朗诵,健美操,乐器独奏等,精彩纷呈。队员们还诚邀老人们进行表演,腰鼓,民乐合奏,民歌……充分表现出了老人们日常生活的丰富多彩和老人们独有的活力。我们由衷的敬佩老人们乐观的心态。在此过程中,实践队员还与老人们组成的民乐团进行合作表演,一曲合作的《喜洋洋》把大家带入到了喜庆的气氛中。在此环节的互动表演中,我们与老人们有了进一步的交流和沟通,老人们看得津津有味,不时报以热烈的掌声。看到老人们幸福的笑脸,每一位实践队员都涌现出巨大的自豪感和满足感。

最后,我们为老人们留下了亲自设计的联系卡,上面写有祝福语和我们的联系方式,以便于以后与老人们的单独联系,更好的与他们沟通。离席前,老人们表达了自己的感谢,实践队员们也表达了自己对老人们的感激和敬佩。干休所的负责人对此次活动也非常满意,期待着下次的合作。

此次的实践活动非常成功,从前期的筹备,到后期的施行,都达到了预期的效果。从中我也学到了很多。首先,对自己所要开展活动的对象要进行充分的了解,此次活动中,我们不仅要了解活动的对象的年龄及心理特点,更进一步的了解了老人们丰富的生活,从而才有了后来的互动表演,而不是单方面的表演。其次,即使前期准备再充分,也要能够随机应变。在此次活动中,画出自己家园的环节所占时间较长,所以便省略了一些设计好的部分,这样才保证了活动的连续性。

此次实践活动中,老人们表达了自己的心声,感受到了他人的关怀和温暖,实践队员和老人们建立了长久联系,更有助于日后实践活动的开展。希望我们的实践活动能够为老人们带去长久的影响,老人们能够开开心心,安享晚年。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇十一

10月28日上午,xx社区召开党的群众路线教育实践活动总结大会,全面总结xx社区党的群众路线教育实践活动工作,对进一步巩固和拓展教育实践活动成果进行全面部署。县委第十一督导组到会指导,xx社区领导班子成员、全体机关党员干部、各基层党支部书记、基层站所负责人、群众代表70余人参加会议。

会上,乡主要领导作了总结报告,报告对我乡自3月份以来开展活动的主要做法与成效进行了总结:一是注重统一思想,提高认识,加强对教育实践活动的组织领导;二是深入组织学习,广泛听取意见,筑牢教育实践活动的思想基础;三是突出重点环节,严密组织实施,确保活动取得实效;四是完善制度机制,巩固活动成果,确保教育实践活动长效化、常态化运行。

接着,县委第十一督导组廖承先组长对xx社区开展党的群众路线教育实践活动以来的主要做法与成效等给予了充分肯定,认为总结报告非常真实,求事求是,能够结合实际,做到高起点、高标准推进党的群众路线教育实践活动,坚持以民生为本,做了很多群众受益的实事好事,通过此次活动,真正达到了党性修养进一步提升、宗旨意识进一步增强、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切的目的。

会上,乡主要领导还强调了下一步应持续抓好作风建设,认真贯彻落实好从严治党的各项政策措施,积极践行群众路线,团结带领机关党员干部,进一步解决思想、深化改革,埋头苦干开拓进取,努力推动杰村各项事业取得更大的成功。

会议还对xx社区党的群众路线教育实践活动开展情况进行了民主评议。

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三生教育实践与总结(精选15篇)篇十二

1、草拟创新创业实践工坊日常规范与仪器安全使用管理细则。

2、协助主任完成创新创业实践平台美妆工坊、产品设计工坊的规划和建设工作,对工坊的教育目标和意义、定位、工作主体、业务开展模式、执行方案进行了模式探索、分析与总结,形成了较完整的专创融合运行模式。

组织工坊学生申报创业启明星项目3项。

3、组织我院同学参加弘瑞3d打印公司关于建模及打印的相关培训,开拓同学们的知识视野,校外学习是校内学习的有效补充,在院内召开工坊3d打印学习心得交流会,并制定下一步工作计划。

4、组织创业社团同学为迎接专家到校,积极开展产品设计、原型制作、展览布置、讲解准备、及校园服务工作。同时联合我院多位教师与企业进行的沟通与对接,主要从科研学习指导方面、样品制备方面、社会需求方面进行了考察和实践性尝试。

5、工坊团队参与社会实践活动,使同学们将所学所创应用于社会服务,并取得了初步成果。

(1)健康护肤指导与测试,服务我院教师18人次,服务学生35人次。

(2)创建微信用户团首次吸粉52人,已形成良好互动形式。

(3)样品中选择面膜一款,进行有偿试用,成功的吸引了消费群体。

6、学生社会实践活动。

(1)带领创新创业工坊的同学们圆满完成了“中国儿童中心”以环保为主题的“环境友好,皂就幸福”公益活动,受到了主办方、家长和孩子们的一致好评。

有近20个家庭参加了此次活动,从主题选择、实验设计、教学内容到现场主持、交流互动及摄影摄像,全部由来自我院不同专业、不同年级的大学生们合作完成。参与该项目的同学们带给大家不仅仅是手工皂制作的'化学过程,更多得培养与传递给了孩子与家长们环境友好的生活理念和生活方式,大家通过亲手制作独一无二的专属手工皂及设计了包装盒的装饰品,不仅收获的了成功的喜悦,更促进父母与孩子之间爱的流淌。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇十三

实践教育工作总结,本站还有更多关于工作总结,个人工作总结,年度工作总结,年终工作总结,工作总结范文相关的资料。

青少年校外实践基地,是促进青少年全面发展的实践课堂,是培养实践能力和创新精神的活动平台,是加强思想道德建设、推进课程改革、实施素质教育的重要阵地。即墨市委、市高度重视未成年人校外活动场所的规划和建设,本着“综合性、多功能、有特色”的原则,高起点定位,建设即墨市青少年实践教育基地。实践教育基地自20xx年5月28日启用以来,已培训学生近6000余人,得到了学校、学生、家长和社会的广泛赞誉,取得了良好的社会效益。在此期间,省教育督导评估团到实践教育基地视察,给予充分肯定;省关工委、青岛市教育局领导也先后多次到实践教育基地指导工作,对实践教育基地的办学模式和办学效益给予高度评价,经验做法在中国校外教育网视频会议和青岛市教育工作会议上做典型交流发言。下面,将一年来实践教育工作向领导和同志们作一简要汇报:

一、高度重视,做好统筹规划。

为充分发挥实践教育在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用,实现校外实践教育的课程化、制度化、常规化,教体局党委高度重视实践基地的建设和发展,不断加大投入,改建了基础设施,完善了设备器材,加强了师资配备,办学条件不断改善,并出台了《关于加强青少年实践教育基地建设的意见》。每学期下发实践培训计划,安排城区初一学生轮流到实践基地培训一周。实践基地严格按照课程表和实践规程开展活动,使学生的校外实践从时间、空间、内容、效果上都得到了保障和落实。

二、明确定位,构建课程体系。

实践基地的建设,“服务青少年”是宗旨,“实践育人”是核心,“体验教育”是主要途径,“培养学生的创新精神和实践能力”是重点,“设置青少年喜闻乐见的实践课程”是关键。实践基地在充分利用基地内设施和周边丰富的自然和社会教育资源的基础上,构建了“以基地内教育资源为主体,以自然和社会教育资源为两翼”的“一体两翼”的实践课程体系,开设了科技活动类、手工制作类、生活技能类、素质拓展类、社会实践类、学农体验类以及晚间活动类共七大类三十多项实践活动项目。根据学生需求精心安排课程,实践课程以活动为载体,以育人为目的.,突出开放性、实践性、创新性、教育性。让学生用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,用自己的双手去实践,用自己的智慧去创造,在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,使学生在丰富多彩的活动中学习一种技能,感受一段经历,尝试一次创新,体验一回成功,在实践中增长才干,在探究中感受快乐,在风雨中砥砺意志,在体验中丰富人生。

三、规范管理,提高育人实效。

科学有效的规章制度是规范管理的前提和保障。市教体局制定了《关于加强青少年实践教育基地建设的意见》,明确了实践基地的性质、功能以及教体局相关科室、实践基地、参训学校的工作职责,对实践教育活动的师生安全和管理提出具体要求,对实践基地的机构设置、师资培训、内部管理、经费保障等进行明确规定;将学生校外实践活动落实情况纳入教体局督导评估检查、年度工作考核和学生素质教育评定,有力地推动了学生校外实践活动正常有序地开展,提高了实践基地的使用效率和活动效果,促进了实践基地的健康持续发展。

实践基地根据实际需要,将职能部门划分为课程研发、管理服务、后勤保障、信息宣传和安全保卫五部,建章立制,明确职能,分工协作,先后制定了《培训工作手册》、《参训学校带队干部教师职责》、《实践培训评价办法》、《各科学生评价标准》、《学生一日常规》等教学管理方面的制度,明确培训程序,细化培训职责,以制度规范管理,以细节保障管理,以人性促进管理,从而保证了实践培训有序、有效、有果。

实践基地和参训学校采取多种形式加强双方沟通协调。培训前,召开双方的对接会,实践教育基地把培训所需相关材料通过网络发送给参训学校,同时掌握参训学校的学生人数、分班情况,便于提前组织安排。培训过程中,通过开班仪式、协调会和总结表彰会,及时将一周的活动安排和各项要求传达给参训师生,表彰涌现出的先进班级和学生。培训后,通过学生、学校、家长的反馈评价表,及时了解培训过程存在的问题并加以改进,做到“我培训你牵头,我组织你参与,我评价你有责”,从而保证了实践培训有序、有效、有果。

四、提高素质,加强队伍建设。

高素质的教师队伍是搞好实践教育基地各项工作的基础。教体局从全市选拔了一批政治素质好、责任心强、懂技术、有专业特长的教师到实践基地从事管理和教学工作。实践基地根据实践教学的特点,通过网上查阅、参加视频会议、进行交流反思、参与一人两科技能比赛、青年教师培养工程等形式进行了一系列校本培训,并先后派遣多名骨干教师到附近农村,向民间艺人请教学习,到青岛、济南、淄博、潍坊、北京等校外教育机构参观取经,完成了教师从学校知识教育向校外实践教育的转型,现在每名教师都能掌握两科以上的专业技能。通过开展读书学习、师德建设月和“四比四看”等活动,倡导“为提高自己读本书,为维护团结尽份力,为基地发展献一策,为实践教学练一手”,使全体教师树立“以德育人、实践育人、激励育人、服务育人、管理育人”五种观念,做到“立志、立德、立行、立人”。进一步提高了干部教师的师德水平和业务能力,为更好地开展实践教育提供了人力支持。

五、强化措施,确保活动安全。

安全工作是实践活动的头等大事。实践基地和参训学校始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,切实加强安全工作。

实践基地制定了各项详细的安全工作制度和应急预案,重要区域设置安全警示标志,加强值班队伍建设,基地内装有报警器械、监控和红外线对射器械,对学生实行半军事化封闭式管理;每次室内外活动前先对学生进行安全教育。外出活动有实践基地和参训学校共同安排干部教师跟班带队,并配备医药箱,每周由双方指导教师向学生讲解安全知识和安全出口的标志,并组织逃生演练;增强了学生的安全意识,保证了实践活动的安全开展。

参训学校按照要求,积极组织学生参加实践培训。每期安排一名中层以上干部带队,每个班安排两名带队教师。

带队干部教师课上进教室,帮助组织学生活动;课下在宿舍,协调管理学生生活;户外活动,他们和学生在一起;野外拉练,他们与孩子共跋涉;劳动课程,他们更是以身作则;晚间活动,他们认真组织,热情参与。带队干部教师按照《培训工作手册》、《带队干部教师职责》等制度履行职责。

当然,在看到成绩的同时,我们也清醒的认识到存在部分问题,如部分学校存在带队干部教师责任心不强,安全和责任意识淡薄;部分学校对活动重视不够、组织不力、管理不到位等。希望各学校规范管理、积极参与,及时总结经验,发现不足,充分认识实践活动的重要性。实践基地需要紧紧围绕“贴近和服务青少年”的办学宗旨,进一步强化安全措施,提高服务水平,加强课程研发,规范课堂教学,整合社会资源,努力提升办学质量。

成绩是昨天的句号,发展是永恒的主题。我们坚信,在局党委的正确领导下,在社会各界的支持下,在实践基地和参训学校的共同努力下,今年的实践教育工作一定会再上一个新台阶!

三生教育实践与总结(精选15篇)篇十四

劳动教育是小学教育的一个重要组成部分是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容是进行素质教育研究的重要课题。我校采取一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作。

一、思想认识到位。

要使我校的基础教育从“应试教育”转向“素质教育”的轨道真正重视劳动教育关键要抓好老师的教育思想转轨。

二、成立专门的领导班子。

要切实抓好劳动教育必须有一套具体分管劳动教育教学的组织。我们成立了由学校领导、少先队大队辅导员、年级组长组成的劳动教育领导小组。

三、保证经费的投入。

劳动教育教学必须重视劳动实践为改善劳动教育教学的条件为鼓励教师热心劳动教育教学我们在教育经费十分拮据的情况下统筹安排适当倾斜保证劳动教育经费的投入。

四、提高质量抓师资。

建设一支有较高素质的劳动课教师队伍是提高劳动教育教学质量的重要前提。为此我们对劳动课师资队伍的建设较为重视。我校挑选劳动技能上有一定专长的教师担任劳动课。

1、加强对青年教师的培养我们的做法一是开展“拜师学艺”活动二是评选校级青年教师劳动优质课。

2、制定《劳动课课堂教学评价方案》。为使劳动课教师规范地上好劳动课也使学校领导准确评价劳动课我们根据教育学的基本原理根据劳动课的特点和教学大纲的要求学习外地一些行之有效的做法制定了《劳动课课堂教学评价方案》。实践证明该《评价方案》使教师教有标准领导评有尺度同时提高了劳动课的教学质量。

五、专题研究促使劳动教育教学健康发展。

1、自理劳动、家务劳动基地,利用“家校联系卡”形式建立家庭自理劳动。

2、课堂教学的研究.为提高课堂教学效果我们重点进行劳动课课堂教学的研究。教师们共同探讨劳动课的教学目标课堂教学结构、教师发挥主导作用的几个环节。根据劳动课“以学生劳动实践为主体以训练劳动技能为主线”的特点。将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学目标为“模仿和初步学会”技能练习课的教学目标为“学会”技能迁移课的教学目标为“熟练”。

三生教育实践与总结(精选15篇)篇十五

根据区委《关于做好全区党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》的文件精神,在区群众路线教育实践活动督导组的指导下,我单位对学习教育、听取意见环节进行了“回头看”,现将这一阶段的工作总结报告如下。

一、履行十个“回头看”,确保教育实践活动的高质量。

一看动员部署是否到位?全体党员干部是否全覆盖?

二看政治学习是否读原著?是否悟原理?

三看学习时间是否达到要求?

四看是否召开党组织会议专题学习在兰考县委常委扩大会议上的讲话?

五看通过学习是否真正触及思想和灵魂?见精神?

六看党员干部闭卷考试成绩是否过关?

七看是否采取多种形式听取意见广覆盖?

八看是否坚持边学边查边改、立说立行立改?

九看是否争做焦裕禄式好干部?

十看班子强不强?一把手是否起带头作用?

二、对照在中央视频会议中提出的“五种现象”(认识不到位,责任不落实;学习教育重形式轻效果;听取意见不深入、不聚焦;工作措施大而化之,华而不实;解决问题虚晃一枪,避重就轻),开展“五个一”活动进行自查。

三、坚持“六个不放松”,提高教育活动的效果。

一是坚持两手抓、两不误不放松;

二是坚持政治学习不放松;

三是对照“镜子”高标准、严要求、“三对三比”不放松;

四是坚持查摆问题“聚焦”不放松,作风转变不明显不放松。“五一”前后的大调研中,盛勇书记从群众意见未“聚焦”的现象中,察觉了作风的不深入,于是再上门走户,直到动员群众聚焦到“四风”问题上,才告一段落。

五是坚持即边学边查边改、立行立改措施到位不放松;

六是坚持群众广泛参与不放松。

四、存在的不足和今后打算。

1、由于思想水平等各方面的制约,在政治学习仍有认识不到位、落实不到位的地方。

2、群众提出的切身利益的意见和建议,有些尚难解决。

3、仍有群众持观望态度,

4、理论联系实际学习效果有待不断增强和检验。

下一步,我们将继续按照区委的要求和部署,继续深入学习“三严三实”有关内容,继续坚持集中学习和自学相结合,大力弘扬焦裕禄精神,把学习教育、征求意见、立行立改贯彻始终,把查摆问题、立章建制等重要工作抓紧抓好。

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