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一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇一
这次比赛竞争最激烈的要属女生毛湛瑞vs王辰雨。一声“开始”过后，双方由于势均力敌，陷入僵局。同学们有的喊：“毛湛瑞加油”，有的给王辰雨助威。大约僵持了半分钟，毛湛瑞突然发力，王辰雨差点被压到桌子上，她使劲地掰回。同学们的口号声更大了。这时，毛湛瑞咬牙一使劲，王辰雨一下子被压到在桌子上。支持毛湛瑞的同学“嗷”地欢呼起来。
老师示意同学们安静下来说：“三局两胜，让她们再来一局”。宣布开始后，这次她们整整僵持了一分钟，还是毛湛瑞先发制人，又主动攻击，王辰雨陷入被动。这时王辰雨憋足劲使劲一掰，掰回了原来僵持时的状况，她松了一口气。毛湛瑞瞅准这个机会，使出浑身解数一压，王辰雨又被压在桌子上。同学们有为毛湛瑞高兴的，也有为王辰雨惋惜的。
我觉得王辰雨失败的原因有两条：一是每次不主动攻击，总是被动挨打；二是关键时刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有过类似的毛病呢？我们应从中吸取教训。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇二
上课铃响了，同学们都激动的坐回了位子，因为今天我们要来一场特别的比赛――吹鸡毛比赛。
一共分成两组，女生一组，男生一组，只见男生自信满满，好像根本不把这场比赛当回事，我们女生也昂首挺胸，眼睛里充满了自信的光，开始了，首先是由我们女生排出的班长迎战，男生也不甘示弱派出成绩最好的学习委员，听！“加油”“加油”，那声应惊天动地，气壮山河。
很快，这场比赛就比完了，同学们都气喘吁吁地坐下休息，这真是一场别开生面的比赛，我们都开心地笑了！
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇三
队员们个个摩掌擦拳，神态自若，精神抖擞，似乎没有什么压力、紧张似的。然而我却望而生畏，仿佛有十几个石头压着我，心“扑通、扑通”地乱跳，好像有一只小鹿在我的心里乱蹦乱撞。
裁判员（体育老师）一声令下，队员们（同班同学）像一只只灵活的燕子“嗖”地钻过了“火圈”——其实是绳子，接着，又是一个劲钻进了“火圈”，然后不停钻进了“火圈”，然而，“火圈”时而高，时而低，时而来得快，时而来得慢。大家有的灵敏地一踮脚，轻盈地跳了过去，然后跟着绳子的摆动，随着前面的步伐紧跟其后，有的笨拙得很，慢慢悠悠地跳了过去，有的时候，因跳得太慢，绳子甩得太快，因此被绊倒了，摔了一个“狗啃泥”、“鸡啄米”。这时，全体哄堂大笑，有的干脆不跳了，等笑够了再跳。
这时，“死蝴蝶贼”（是外号，真名叫徐晓碟，她可是全校书法第一，而且是我们班的班长）却跳得飞快，嘴里还不住地吐出几个字——“跳吧，尽情地跳吧！江南style！哦——哦——啊嘿哟哦！”她双手紧握着绳子，并且手舞足蹈，而且还摇头晃脑。你想想，一边跳舞，一边跳绳，怎么能做到呢？可她却做到了。她的脸上还露出了灿烂的表情，露出了两排洁白的完好无损的牙齿，还眉飞色舞，她一定在想：嘿，嘿，这次的冠军非我莫属，谁也干涉不了，谁也抢不了！哈！哈！哈！哈！
这场惊天动地的跳绳比赛的冠军果然属于“死蝴蝶贼”，虽然我没得冠军，但我还是挺高兴的哟！因为我得了第二名。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇四
xx月xx日，我们学校举行了一场跳绳比赛，每个班的同学都要参加为了这个比赛，同学们已经练习了好长一段时间。
比赛那天，老师带领我们先到操场热身。操场上人山人海，有来观看比赛的家长，也有来当计数裁判的家长。赛场上正在准备比赛的是一年级的同学，他们有的笑容满面，有的眉头紧锁。我在一旁看得非常紧张，心里像装着只小兔子一样“怦怦”地跳动。我为自己打气：“一定要跳出好成绩，争取达到220下的目标，为班级争光！”老师让我们先做一下热身动作，妈妈陪着我在一旁“一二三四”地喊着口令，我随着口令动了起来。
不一会儿，就轮到我们班了，我觉得操场上的气氛一下子变得紧张了起来。我来到写着自己学号的位置上，聚精会神地等着裁判的哨声。比赛开始了，只听裁判“嘀”的一声哨响，我用尽全身力气飞快地甩起绳来，双脚也跟着飞速地跳了起来，就像草原上奔跑的骏马。我侧耳倾听，只听见旁边都是“咚咚咚”的声音，同学们都在用尽全力地跳着。妈妈在一旁一直给我鼓励：“加油！你能行的！加快点速度！”在妈妈的鼓励下，我也铆足了劲，在妈妈说还有10秒钟的时候又加快了速度。一分钟到了，比赛结束了，我心里的那块石头也落了地。
比赛结束后，我知道了自己的成绩是205下，我又高兴又遗憾，高兴的是比赛的时候我没有出现失误，遗憾的是我还是没能达到自己预定的目标。妈妈安慰我说：“没关系，这次比赛已经过去了，只要你努力了就行。以后认真练习，争取明年比赛取得更好的成绩。”
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇五
今天，我们教室里举行了一场桌上的拔河比赛，因为没有场地，所以把绳子换成尺子来拔，让我们来看看吧。
经过几场比赛。老师选出了三名参加决赛的同学，而这些选手分别是：许明、毛兴运、陈科亦，他们都信心十足、春风满面，观众们也都很激动，都在期待到底谁会赢，那么，让我们拭目以待吧。
比赛快开始了，首先上场的是陈科亦和毛兴运，只见他们都在摩拳擦掌，这是为了减少手汗，“预备，开始。”随着一声号令，比赛开始了，所有同学蜂拥而上，去观看比赛，他们有的踮起脚尖，有的伸长了脖子，有的甚至还爬上桌子来观看比赛。两位选手咬牙切齿，使出了吃奶的力气，可尺子却像顽皮的小孩子，在黑线上一会向左移动，一会向右移动，毛兴运使出全身的力气把尺子往自己的方向拉，陈科亦也不甘示弱，猛的往这边一拉，最终，毛兴运胜利了。
接下来是毛兴运和许明来进行第二场比赛，比赛再次开始了，许明猛地一拉，但还是没赢，围观的同学目不转睛，津津有味地盯着桌面，最终许明奋力一拉，终于把尺子拉到自己这边来了，最终的冠军是许明，顿时，全班一阵欢呼声。
比赛在不经意间结束，大家都还沉浸在此赛当中，为什么快乐的时光老过得这么快啊！
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一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇六
我在学校读书四年了，遇到过许多的事，有的让我兴奋不已，有的让我感到骄傲，有的让我焦急万分，还有的让我感到辛酸。但有一件事至今还让我记忆犹新。
一个风和日丽的下午，李老师走进教室对同学们说：“今天我们学校要去操场举行跳绳比赛，同学们一定要加油为班级拿一个好名次。”听了这个消息，有的同学像蝴蝶一样高兴得想飞上天。有的同学却垂头丧气地自言自语：“怎么办呀？我不会跳，为什么偏偏要比这个呀？”我暗自下决心，一定要为班级拿第一。
比赛开始了，操场上站满了人，热闹非凡。裁判一声令下。我双手拿起跳绳轻轻地往身后一甩，然后抻直绳子开始飞快地跳绳。刚开始在家跳得都很轻松，像一只只小兔子在翠绿的草坪上蹦跳。大约过了40秒，我觉得自己好似一只笨熊一样费力地向上跳，双脚像大石头一样重重地落在地上，汗也从头上不停地流下来。又过了10秒钟，我觉得自己更是有气无力了，嗓子也好似冒了烟，双腿不停地颤抖，大口大口地喘着粗气。心里默默地想：我还是放弃吧！反正我也得不到奖状了，还不如好好休息一会儿呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一觉啊。
正当我要放弃的时候，听到了一阵阵“加油！加油！“的喊声。这些声音就像能量剂一样重新让我充满了活力。是呀！我怎能让老师和同学们失望呢？我又开始飞快地跳起来，脚不停地跳着，绳子不停地摇着，犹如一个翠绿的屏障一样在我身前不停地晃过。”120、122、123……“比赛结束了，我跳了200个，取得了冠军，兴高采烈地去领奖。
这件事虽然过去了很久，我也明白了做什么事都不要放弃，坚持就是胜利。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇七
在近一个月的时间里，我们班众多运动健将们都在刻苦训练。这些都是为了今天的4月26号，也就是一年一度令我们盼望已久的运动会。
随着扬校长郑重并铿锵有力的宣布运动会的召开，便想起了激情澎湃的《运动员进行曲》。场上彩旗飘飘，阳光明媚，不禁让所有人热血沸腾，我更是激动不已。第一个项目60米跑步便有我的份，我镇定地来到检阅处，望着身旁个个都是久经沙场的精英，这种高手如云的场面让我心里没了谱。到了比赛场地，做好了热身运动，便轮到我们这一组。我两脚分开，屈膝半蹲，一手后摆，眼睛死死地盯着前方，耳朵仔细地锁定声音。“呯”!随着一声清脆的枪响，我们像一群脱缰的野马，拼尽全力冲了出去。五(4)班的胡海娟，一马当先，像足下生风似的。其他人也都奋力追赶，我更是不甘示弱，使劲摆动着双臂，双脚像两只灵活的小棒槌，急速地敲打着地面。但胜负已定，其他同学都比我快，我用尽毕生气力，奋力前追，但还是最后一个冲过终点。我垂头丧气地回到座位上，同学们都七嘴八舌地安慰我。顿时，我感到了一种不可名状的快乐，立刻把刚刚的不愉之事抛到九霄云外。
很快就是400米赛跑了，我们班的大将程思颖当然不会错过这个大显伸手的好机会。只见她胸有成竹，毫无畏惧上了场。“呯”!在这千钧一发的时刻，程思颖毫无意外的当上了领头羊。在相当于2圈的400米，运动员们像离弦的箭冲出起跑线，第一圈时，程思颖与第一名周顺柔相持不下。但到了第二圈时，周顺柔耐力十足，而程思颖体力不支了，我们拉拉队声嘶力竭地喊道：“加油!程思颖!加油!”响彻了整个云霄，充满了每个角落。程思颖听到我们的呐喊声，更是有浑身使不完的劲儿，与第一名的距离越来越远，虽然，她第二个冲到终点，但是我们升起大拇指，赞叹不已。
我马上要参加800米跑了，长跑可是我的强项，我心平气和地来到了比赛场地，做好准备运动，等待着。数分钟过后，我上场了。第一圈，我自然的当上了领头羊，第二三圈都是一样的，直到第四圈，我以为这是最后一圈，所以我发威了，“搜”一声拉大了距离，谁知还有第五圈，第五圈，就在离冲刺线还有一丁点距离的时候，黄莹莹追上来了，我不放弃，我再次发力了，我又追上了，黄莹莹又追上我了，当她追上我的时候，已经到了终点了，我也到了终点。虽然拿了个银牌，但是这个银牌很有意义!
我们班还有许多人拿到了名次(请看下表)，为班争了光。就这样，运动会在一片片呐喊声、欢呼声中结束了，真是让人难以忘怀!
“加油!我们是最棒的!”我们高喊着给自己鼓劲的口号，自信满满地走到比赛场地，赛前的热身运动已经结束，就等裁判一声哨响。“集体跳绳”比赛即将拉开序幕。
说起跳绳，想必大家都不陌生，摇动绳子，谁都能跳上十几下。可四十个人一块跳绳，你可能只在电视的娱乐节目见过吧，而上个月我们学校的体育老师突然奇想，把六年级所有的班级集中在一起，组织一次“集体跳绳比赛”。大家一听到这个消息都很兴奋，都想在这次比赛中大显身手，为班级争光。
比赛场地上运动员们蓄势待发，这时，哨声吹响了，抡绳的同学用力挥动手中的绳子，绳子在我们的头上脚下一闪而过，上下翻飞起来，“一、二、三、四……”我们的对手――四班的同学，大声帮我们数着数，我们越跳越快，向前甩动的绳子，发出“嗡嗡”的响声，大家的`脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声，那样子就像乐队在演奏乐曲，像小蜜蜂在跳八字舞，又像小燕子在疾飞。“十一、十二、十三……加油，争取跳满二十!”我们班几个没能参加比赛的同学大声地给我们加油。可就在这时，不知是谁的脚绊住了绳子，大家纷纷低下头检查自己的脚是否踩到绳子了，最后发现是小丽踩到了，小丽脸涨得通红，满怀愧疚的她，把头埋得低低的，可大家都没有责怪她，还上前安慰她说：“没关系，能跳到十五下已经很不错了。”因为大家都知道为了参加这次比赛，她不顾自己的脚受伤了，愣是忍着痛一次练习都没落下，同学们都为小丽这种坚持不懈的精神打动了。我们的比赛就此中止了。“只跳了十五下，不知道能不能赢过五班?”“难说，他们班之前练习时好像跳了二十四下呢!”“怎么办?我们只跳了十五下，肯定没办法拿第一。”在同学们七嘴八舌的议论声中裁判的哨声再次响起。五班的集体跳绳开始了，“一、二、三、四……”我们嘴里不停地数着五班跳绳的次数，心里却不停地祈祷着五班跳绳的次数不要超过我们班，“十一、十二、十三……”随着五班跳绳次数离我们班的次数越来越近，一些同学紧张地把眼睛都闭上了，不敢看场上的比赛的情况。不知道是我们班的运气比较好，还是五班的同学过于紧张了，他们也只跳了十五下。我们打了个平手，现在就等着看其它班级的成绩如何了，同学们紧张地盯着场上其它班级比赛的情况，终于所有班级都跳完了，统计结果也出来了，我们班和五班跳得最多，老师们商量后决定，让我们两个班级再进行一次比赛。为了赢得这次比赛的胜利，我们又一次站到比赛的场地上等待着裁判的哨声。
“嘟”哨声再次响起，紧张刺激的集体跳绳决赛开始了。
我们走了一个多小时，来到了我们的目的地--鱼粱洲的一片天然的沙滩上。上午8：30分左右，首先举行了运动会开幕式，陈校长宣布运动会正式开始。伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》，七八两个年级一千多名同学，以班为单位，列成方阵，齐步前进，走过主席台。
运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目。第一个项目是男子五十米赛跑，我们班参加的同学有：胡文杰、王虎。只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌，个个弯着腰，两腿弯曲，弓着身子，两眼注视着前方，紧张的等待裁判发令。所有的观众屏住了呼吸，终于，“刷”的一声，裁判员挥了一下发令旗，所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去，全场顿时沸腾起来，都为自己班的同学加油鼓劲。我们也不例外，扯着嗓子高喊着运动员的名字。不好，王虎起跑慢了一点，虽然他用尽全力猛冲，但还是没能冲上去，得了倒数第二名;但是胡文杰在他们那个组中的了第一名，真让人高兴。
迎面50米接力这个项目最让我难忘，因为我参加了这个项目，我们班的起头是胡文杰，然后依次是王虎、余存哲等，我在第七棒，前面的同学都接得很好，只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点，使我们班落后了。但这并不影响我们，后来的第四棒、第五棒、第六棒，都跑得很快。啊!快轮到我了，我赶紧做好准备，右腿向前弓，左腿向后蹬。为了跑得快一点，我把鞋子都脱了，光着脚板。好，接棒!我拿好棒子，用尽全力往前冲。我当时心中只有一个意念：快!快!一定要跑在前面，决不给我们班丢脸。快到了，下一个同学已经在那儿等着接棒了。给你!下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了。结果，我们班第一个完成。可是名次报出来后却是第二名。原来，裁判说我们少了一个人跑，扣了我们分。真冤呀!
下午的压轴项目是拔河，但是，在进行的时候，却出现了意外。八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟，绳子就断了;然后又换了一根绳子继续比赛，也是只拔了几秒钟，绳子“啪”的一声又断了。比赛只好宣布暂停。
接下来是颁奖仪式，齐校长宣布比赛结束。完了后，我们就以班为单位，开始往回走。
这次运动会给我留下了很深的印象，因为它太有趣、太特别了。以往的运动会都是在学校的硬面操场上举行的。而这次却是在沙滩、在野外举行的，与其说是一场运动会，不如说是一次野外游戏，一次野炊，使大家既锻炼了身体，又与大自然进行了亲密接触，真是一举两得。真希望以后还有这样的活动。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇八
别开生面的“斗牛”比赛开始啦！瞧他们，双方背上各贴了一个字，俩人用各种技巧去看对方背上的字，谁能准确地看到、读出，谁就取胜，“牛”们可以用各种办法，惟独不能用手。
老师先叫第一场的两头“牛”，只见同学们纷纷把手高高地举起来，有人嘴里念叨着“老师，叫我！”，有人还急切地冲下座位，为自己争取机会。老师便成全了他们，这是一头蓝“牛”和一头绿“牛”，两“牛”仗着各自的身高、体重优势玩起了冲撞战，彼此不分胜负，僵持一阵后，绿“牛”终于取胜。
第二场“斗牛”又开始了，这是一头“条纹牛”和一头“深蓝牛”。“条纹牛”总是转过头用眼睛瞟王老师写字的手，想偷看写的是什么字，可总是无法得逞，不禁懊丧地挠了挠头，下边的同学们不禁都咧开嘴乐了，有人还主持起了公道：“不能偷看！”我也很好奇，伸长了脖子想看个究竟，但除了老师，我们谁都没看到写的是什么字。过了一小会儿，老师神秘的'把两个字贴到“牛”背上，这回我们看清了，“条纹牛”贴的是“胜”字，“深蓝牛”贴的是“败”字，我们都心照不宣，闭紧了嘴巴，目不转睛地盯着台上的两个人。开始了，俩“牛”这回先是静止不动，伺机寻找着机会，但没一会儿，“条纹牛”就虚张声势，大声叫了一声“嘿”，“深蓝牛”此时却近乎无动于衷，只是转了一下身体，把他的“败”字让观众们一览无余，大家捂住嘴笑起来，“条纹牛”更加莫名其妙，我也偷偷地笑出了声，看来角度不同，观察到的东西大不相同。“条纹牛”猛地发起了进攻，又是转圈，又是跳起，想尽各种办法去看对方的字，而“深蓝牛”则以不变应万变，有意消耗对方的体力，于是我们听到了“条纹牛”踩地板的磨擦声和因跑动而把字吹起来的忽啦声。突然，“深蓝牛”好象看到了什么，就说：“是赛，我看到了！”而老师却摇摇头，借次机会，“条纹牛”乘胜追击，喊出了“败！”观众们频频点头，“对了！”我也把赞许的目光投到他身上。这时“深蓝牛”一边往座位走一边不服气地说：“老师，您这是咒语！”又引来了观众们的一片大笑。
第三场由两位女同学来“斗牛”。“黄牛”拥有先天优势，梳着长辫子，正好把“们”字盖上了，而“白牛”就没那么幸运了，虽然她也梳了辫子，但却不长。女同学们果然很守规矩，谁都不看王老师在写什么。比赛一开始，“白牛”就以灵活的移动来智斗“黄牛”，“黄牛”也不示弱，总是能及时避开“白牛”的攻击。尽管有辫子遮掩，但“白牛”还是看到了“黄牛”背上的“人”，于是就试着猜了两个字，却都不是“黄牛”背上的字。俩“牛”又在门口旁频繁地转起了圈，使劲去看对方的字，最后还是“黄牛”凭借其独特优势获胜了。
这真是别开生面的“斗牛”比赛！我虽然没有上场参赛，却一样感受到了比赛的激烈和有趣，从中我还明白了一个道理：做事情可以用多种方法，灵活地思考，以智慧取胜。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇九
盼望着,盼望着,终于考完试迎来了家委会组织的亲子活动——爬宝石山。我好兴奋呀！一大早就起床了。
到了汇合点，同学们都有说有笑，可开心了。一切准备就绪，我们率领着“大军”浩浩荡荡地来到了山脚下。人都到齐了，一声令下，我们蜂拥而上，争先恐后地向山上爬。不一会儿，队伍拉开了距离，在第一“部队”的同学像鸟似地“飞”了上去，把大家远远甩在后面。第二“部队”的同学气喘徐徐地跟着；在第三“部队”的……唉，只有我们“可爱”的家长了。（可怜呀！）我始终坚持在第一战线，爬到一半，真有些累了，但望着山顶我们的目标近在眼前，我一下子来了劲，气势汹汹向向山顶发起了“进攻”，终于到达了山顶，我已是满头大汗了，看着身后还在继续奋战的同学们，我真有种成就感。站在最高点上，望着远处美丽的风景，我不禁赞叹：“杭州真美呀！真不愧上有天堂，下有苏杭”。我们爬得这么累能看到这么美丽的风景，值了!”接着，大家坐在宝石山上的大石头上开始了脑筋急转弯抢答活动。大家争先恐后地回答着问题，每个人都收获了许多奖品。最后还合影留念，镜头记下了这美丽的瞬间。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇十
王老师走进教室，他的右手提着一个盒子。他走到讲台，面对着大家把盒子放在讲桌上，让我们把桌子搬开，中间留出一块空地。他说，我们今天玩一个游戏。听到老师这样讲，我们变得特别期待。
在这个游戏里，我们要变成一个“哑巴”。而我们需要用一个小勺子，通过接力的方式，把一个小球从一端传到另一端，用时最少的那一组，每一个人将会得到一个神秘奖励。说玩就玩，我们开始了游戏。
吴小花把小球缓缓地传到第二个人，第二个人紧张地接过小球，又紧张地传给第三个人。本以为就这样，很快就会结束。可恰恰到中间，小球变得活跃起来，掉在地上。我们有些灰心，但我们不服输，我们要获得那个神秘奖励。我们又重新开始，这一次，我们比上一次更谨慎。我转过头看一看其他的小组，他们也遇到了同样的问题，但很快又重新开始。小球马上就传到我了，我的心跳开始加速，额头上布满了汗珠。小霞用眼神示意我：不要紧张，不要害怕，放轻松就好。我开始平静下来，专心地把球接过来，再传递给下一个人。就这样，我们把球传的成功了。成功的那一刻，我们整个组都欢呼起来。其他的小组也尽快完成了比赛，向我们表示祝贺。而我们也获得了那一份神秘，一条鲜艳的红领巾。王老师一个一个人帮我们戴上，并为我们讲述了红领巾的故事。我们成为一个小小的红领巾了。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇十一
某年某月某日某人—我正对着一张奇怪的考卷发呆。这张考卷看似与以往的考卷没什么区别，一样的尺寸，一样的厚薄，一样的惨白。但它又是那么奇怪：偌大一张考卷上，只有一道考题!而且只是一道普通难度的解方程。我举手向老师求实，老师一脸肯定的微笑。我望了望四周，同样的疑云浮在每位同学的脸上，我这才无奈地笑了笑。
我开始翻阅整份考卷，希望找到一点启示。我就不相信出题的人只是为了让我们解一道方程式，这可是语文考试啊。
突然，我看见一排小字挤在这道题的角落，犹如黑夜中的人看见了启明星——“同学们，请大家在解这道方程式的同时，展开想象，写出自己的所想所悟，字数不少于……”噢，原来如此!放下笔，我开始想象：方程x?y?代换……不对……人生……奇怪，“人生”这个字眼儿怎么突然跳人了我的思维……没错，就是人生!
我开始沉醉在奇思异想中：人生，就是一道深奥的方程式。一开始，看似艰难复杂，对它的结果也一无所知。世人都在寻求它的解。一些人解到一半，不知如何再做下去，干脆搁笔放弃。这些人永远不知人生为何解，更不了解人生的真谛，他的人生因此残缺不全。又有一些人只知一味去做，就算绕进了死胡同也照样往里钻。结果辛辛苦苦地耗去一生的心血，似乎终于解出来了，兴奋地大呼：“我得出人生的解，此生无憾!”可当他站在天堂，上帝告诉他，他的解错了时，顿时气得晕倒。还有一些人，他们边做题边思考，及时地检查有没有做错，方法正不正确。不光如此，他们还会用巧妙的方法，更加简便快捷地求出正确的解。这些人既得出人生的解是什么，又能从过程中总结经验，两全其美。
我洋洋洒洒写满了考卷，这道考题看来并没有把我难住。我拿着这份特殊的考卷，望着这道与众不同的考题，庆幸自己得出了它的实解，也得出了人生的解。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇十二
班主任老师拿着一个多棱角的纸糊的小木桶走进了教室，小木桶的棱角上各写着一门科目。
老师站在讲台上拿着小木桶说：你们的成绩就像这个木桶一样，只有所有的木板同样高，才能装到最多的水，如果他们的高度相差太大，就算有的木板很长，也无法弥补短板漏下的水。所以，木桶装水的多少，不是由长板决定的，而是由短板决定的。这个短板就是同学们的瘸腿科，让我们一起来消灭瘸腿科。
短暂的沉思后是一片雷鸣般的掌声。
之后，老师点名让一名男同学走上讲台，让这位男同学用筷子钻透一本笔记本。男同学用上全身的力气也没能把笔记本钻透；老师又让一名女同学走上讲台，递给女同学一把锥子去钻笔记本。女同学轻轻松松就钻透了。
之后，老师意味深长地告诉我们：锥子轻轻松松钻透笔记本，是因为锥子把力量集中在了一点上，用心专一；筷子钻不透是因为它用心不专，把力量分散了。学习也是这样：只有把有限的`时间用在学习上，才能取得理想的成绩，并且要善于充分利用零碎的时间。
教室里又响起一片雷鸣般的掌声。
老师又给我们讲了日本著名的马拉松运动员山田本一用智慧赢得比赛的故事。这个赛手在心里把长长的跑步路线分成几个小路段，一段一段去拼搏，最终赢得了比赛。我们之所以做事半途而废，往往不是因为难度太大，是因为倦怠而失败。设定一个正确的目标不容易，实现目标更难。
通过这节班会课，我思索之后总结了以下几点，并将它写下来勉励自己：一要学会把有限的精力用在学习上，这样才能获得理想的成绩。二要善于利用零碎的时间，学会充分利用每一分每一秒。第三点，木桶的短板决定了装水的多少，我要学会消灭瘸腿科，才能不断进步。四是学会把一个大目标分解成若干个小目标，一个一个完成，从而赢得最终的胜利，这不失为一种大智慧吧。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇十三
本周五，真是个难忘的日子。因为今天将是我们进入三十五中后的第一次运动会，同学们都很兴奋，天气似乎也在为我们助兴，已经十一月了，气温还是二十多度，让人感觉舒服极了。
我们走了一个多小时，来到了我们的目的地--鱼粱洲的一片天然的沙滩上。上午8：30分左右，首先举行了运动会开幕式，陈校长宣布运动会正式开始。伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》，七八两个年级一千多名同学，以班为单位，列成方阵，齐步前进，走过主席台。
运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目。第一个项目是男子五十米赛跑，我们班参加的同学有：胡文杰、王虎。只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌，个个弯着腰，两腿弯曲，弓着身子，两眼注视着前方，紧张的等待裁判发令。所有的观众屏住了呼吸，终于，“刷”的一声，裁判员挥了一下发令旗，所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去，全场顿时沸腾起来，都为自己班的同学加油鼓劲。我们也不例外，扯着嗓子高喊着运动员的名字。不好，王虎起跑慢了一点，虽然他用尽全力猛冲，但还是没能冲上去，得了倒数第二名；但是胡文杰在他们那个组中的了第一名，真让人高兴。
迎面50米接力这个项目最让我难忘，因为我参加了这个项目，我们班的起头是胡文杰，然后依次是王虎、余存哲等，我在第七棒，前面的同学都接得很好，只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点，使我们班落后了。但这并不影响我们，后来的第四棒、第五棒、第六棒，都跑得很快。啊！快轮到我了，我赶紧做好准备，右腿向前弓，左腿向后蹬。为了跑得快一点，我把鞋子都脱了，光着脚板。好，接棒！我拿好棒子，用尽全力往前冲。我当时心中只有一个意念：快！快！一定要跑在前面，决不给我们班丢脸。快到了，下一个同学已经在那儿等着接棒了。给你！下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了。结果，我们班第一个完成。可是名次报出来后却是第二名。原来，裁判说我们少了一个人跑，扣了我们分。真冤呀！
下午的压轴项目是拔河，但是，在进行的时候，却出现了意外。八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟，绳子就断了；然后又换了一根绳子继续比赛，也是只拔了几秒钟，绳子“啪”的一声又断了。比赛只好宣布暂停。
接下来是颁奖仪式，齐校长宣布比赛结束。完了后，我们就以班为单位，开始往回走。
这次运动会给我留下了很深的印象，因为它太有趣、太特别了。以往的运动会都是在学校的硬面操场上举行的。而这次却是在沙滩、在野外举行的，与其说是一场运动会，不如说是一次野外游戏，一次野炊，使大家既锻炼了身体，又与大自然进行了亲密接触，真是一举两得。真希望以后还有这样的活动。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇十四
体育课，大家都知道，也都上过。用有些同学的话说，就是做做准备操，听听老师讲一下纪律，再么就是跑跑操场，剩下的大多就是同学们的“自由时间”，可是，我们班的体育课可没这么单调，什么什么？你说不信，哼！不信，不信就接着看吧！
就在今天第三节课，同学们陆陆续续地来到操场集好了合，体育老师王老师看我们无精打采的样子，便说：“本想让你们去山上呼吸呼吸新鲜空气的，可你们这个样子，就…”。“真的吗？王老师，你可别骗我们哟！”同学们高兴地打断了王老师的话，期待着满意的回答。
这时，王老师说话了：“由于今天天气这么好，我觉得应该让你们到野外轻松一下，不过有些条件：一、只能在指定的范围内活动。二、听到老师的哨声要立即集合。三、…。”“唉呀，我们知道了，老师，快出发吧！”耐不住性子的曾锐叫起来了。“好，出发！”老师一声令下，同学们便手舞足道地上了山。
来到了山上，我惊住了！啊！好美的山、天、花朵、！阳光！同学们发疯似地奔跑，好像一释放了的小鸟，是啊！平时哪有机会到野外玩呀。
听、老师吹哨了，我赶紧跑过去，当老师宣布要下山时，同学们都叹了一口气，我更是舍不得这片美景。在下山的路上，我看见其他班还在操场上跑步时，我笑了，一种得意的笑。
别开生面的一课洪欣奕由于今天早上林老师去学习，整个上午除了上一堂体育课，其余的时间都上数学课。到了下午，林老师学习完，匆匆地赶到学校来给我们上课。这是一堂别开生面的课。首先，林老师要求我们平常就要做到“站有站姿、坐有坐姿”，这样才会有一个好的形象。听了老师的话，原本已经坐得很好的同学们坐得更加笔直了，个个都像小军人。整个教室看起来更加整齐。林老师告诉我们：“学习就像登山，每登上一个台阶，我们就要改掉一些错误。那么，每上一个台阶，我们就会进步一次。我们现在是三年级的学生，我们才刚刚登到了半山腰。所以，我们要继续更加地努力！”我听了以后，心想：“我一定要改掉不良的习惯，更加努力地攀登高峰。”林老师再一次绘声绘色地给我们讲了《龟兔赛跑》的故事，教导我们要学习乌龟在和兔子赛跑时的那种“坚持不懈、永不放弃”的精神。她要求我们平时要多看书，多读书，读好书。养成记笔记的好习惯，多积累好词好句。还教我们要爱护书，学会珍藏书。今天的这一堂课，我收获了许多课本上学不到的东西。我要牢牢地记住，学习不可能一步登天，要一步一个脚印。只要踏踏实实、坚持不懈地努力，才会取得进步。多读书、读好书，多积累，为上高年级打好坚实的基础。
pclass=msonormalstyle=“margin:0cm0cm0pt;text-indent:54pt;line-height:19pt;mso-char-indent-count:3.0;mso-line-height-rule:exactly”别开生面的一课洪欣奕由于今天早上林老师去学习，整个上午除了上一堂体育课，其余的时间都上数学课。到了下午，林老师学习完，匆匆地赶到学校来给我们上课。这是一堂别开生面的课。首先，林老师要求我们平常就要做到“站有站姿、坐有坐姿”，这样才会有一个好的形象。听了老师的话，原本已经坐得很好的同学们坐得更加笔直了，个个都像小军人。整个教室看起来更加整齐。林老师告诉我们：“学习就像登山，每登上一个台阶，我们就要改掉一些错误。那么，每上一个台阶，我们就会进步一次。我们现在是三年级的学生，我们才刚刚登到了半山腰。所以，我们要继续更加地努力！”我听了以后，心想：“我一定要改掉不良的习惯，更加努力地攀登高峰。”林老师再一次绘声绘色地给我们讲了《龟兔赛跑》的故事，教导我们要学习乌龟在和兔子赛跑时的那种“坚持不懈、永不放弃”的精神。她要求我们平时要多看书，多读书，读好书。养成记笔记的好习惯，多积累好词好句。还教我们要爱护书，学会珍藏书。今天的这一堂课，我收获了许多课本上学不到的东西。我要牢牢地记住，学习不可能一步登天，要一步一个脚印。只要踏踏实实、坚持不懈地努力，才会取得进步。多读书、读好书，多积累，为上高年级打好坚实的基础。
今天下午第三节课，我们学校进行了一次别开生面的逃生演习。听！广播里响起了老师紧急的呼叫声：“全体师生请注意，全体师生请注意，我们学校接到警方的紧急通知，有个恐怖组织在我们学校的底层，安放了两枚定时炸弹，现在马上就要爆炸啦！现在马上就要爆炸啦！请全体师生马上撤离教学楼……”话音未落，同学们都已信以为真，一窝蜂似的朝门口涌去，老师见状，赶紧上前维持秩序，可是此时的同学们早已无心排队，在体育委员的带领下纷纷跑下楼道。
一下楼，同学们就像脱缰了的野马，不顾一切地朝前冲去，而此刻老师的话早已成了耳旁风，甚至还有同学带头喊口号：“冲啊！冲啊！保住性命要紧，我可不要做‘地下亡魂’，同学们快跑呀！”经过一番波折，同学们终于来到了“安全地”。这时校长上台给我们进行了讲解，我们才恍然大悟，原来今天只是一次逃生演习。看到我们这么混乱的场面，校长很生气，对我们进行了一番教育，并且宣布重新演习一次。
退回到教室，同学们进行了一次“洗心革面”，时刻准备着下一次的命令。不一会儿，广播里又一次响起了紧急通知。这回同学们吸取了上一次的教训，很熟练地排好队伍，做好“逃生准备”，接着就秩序井然地三步并作两步跑下楼道。因为上次的教训，同学们不再像上次那样“冲锋陷阵”，你追我赶。看，由于同学们的良好表现，还受到了校长的表扬。与此同时还得到了校长的一番教导：“同学们，生命是无价的，是宝贵的，做什么事都要三思而后行，就像第一次的逃生演习，大家一听到有炸弹，就争先恐后地冲下楼，完全不顾他人安全，这样反而会使更多的人摔倒、受伤，这种行为不是一个学生应该有的，你们懂吗？”全校学生异口同声：“懂！”这时，校长欣慰地笑了。后来校长又举了一个生动的例子，教育我们碰到紧急情况，都不要慌张，要沉着思考，应考虑他人利益为先等等。
蛋宝宝的一天。
蛋宝宝的一天。
江苏省常熟市谢桥小学六（3）朱芷阳。
215523星期五，我校举行了一次别开生面的护蛋行动，条件是你必须把鸡蛋始终放在身边精心地保护好，无论是体育课还是早操！一大早我就揣着一个棉花袋来到了学校，这里面装的是蛋宝宝，由于我们六年级学生作业多，所以一早上都忙着写作业，鸡蛋自然没破，早操可是个关键，平时神气活现、喜欢蹦跳的我们今天都格外小心，尤其是在做跳跃运动的时候，根本不敢跳得太高，生怕鸡蛋碎了，一个早操下来，有的同学鸡蛋碎了，不过不多，我们终于闯过了一关。尽管老师要求我们当心，当心，再当心，我们班有一些顽皮的男生还是过早地结束了这次行动，一节课下来，我准备去厕所，刚出门，一阵风袭来，我回头一看，这个同学跑得可真快呀。我小心翼翼地探出脑袋，确定没有危险后，便大摇大摆地跑向厕所了。
一个上午过去了，我的'鸡蛋还完好无损，不过，有些人可惨了，蛋清、蛋黄弄得满手都是，脏死了。到了吃中午饭最挤的时候，我们尽量避免和别人相撞，其他的同学也有鸡蛋，纷纷也离我们远一些。一天的冒险还没有结束，下午有一节体育课，才让人要命了，大家都不想上这节课，因为万一鸡蛋破了该怎么办，所幸的是，体育老师让我们自由活动，一些担心鸡蛋破碎的女孩便躲到了树荫底下休息，其中也包括我。我和同学们谈论着护蛋的事。大家都很有感触：保护一个蛋宝宝就这么不易，我们的母亲孕育生命就更艰难，她十月怀胎，辛辛苦苦呵护我们，而我们却连一句“谢谢”都没有说过，相比之下，我感到母亲是多么伟大，多么无私，从今天开始，我一定要更加爱我的妈妈，报答她的养育之恩。
掌声响起来李震宇。
掌声响起来。
李震宇。
生活中的掌声太多了，比如课堂上有人回答一道难题答案绝妙；一场篮球赛中一个球员漂亮的三分球；一个人舞台上精妙绝伦的表演……掌声真是无处不在。
那一件事永远不会在我的记忆长河中消失。记得那是一个风和日丽的星期五，下午的第三节体育课，一场别开生面的篮球赛拉开了帷幕。
比赛开始后，双方都毫不逊色。你追我赶都一直想拿到球，为自己的队里争光。我们的对手打了好几个回合，一直都不进球，心里更加紧张了。他们在一次投球的时候，正好投到了我方的手里，我方的队员赶紧传给主力石皓天。传到他手里以后，他往前冲了几步，然后迅速把球投了进去，只见他的动作是那么协调自如，啊！进球了！场上顿时响起了雷鸣般的掌声。真是一个奇迹！之后他到手的几个球全进了，真是百发百中！一个当知无愧的“神投手”。
掌声竟有如此的神气和魅力，石皓天这个篮球全能队员，在掌声中拼杀，在喝彩中搏斗。一场球赛结束，他一下子成了公众关注的焦点人物。
我为他骄傲，我为他自豪！
指导教师。
崔梅茹掌声响起来。
《开学第一课》有感。
《开学第一课》有感。
9月1日晚，安徽滁州市一所寄宿学校师生们集中收看《开学第一课》。王家国摄。
9月1日18时50分，在《我和你》的歌声中，一堂别开生面的课开场了……。
抗震小英雄林浩是班长，前奥运冠军田亮等成了家长，陈燮霞、姚明等变身学生，还请来了四川安县桑枣中学校长叶志平当课堂的校长……将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神结合，上一堂别具一格的课！
一同上课的，还有电视机前数千万中小学师生和家长。8月31日，首都师范大学附属育新学校刚上一年级的240名新同学就拿回一张学校下发的教育部通知单。有着26年教龄的3班班主任王瑞娟老师还特别告诉每位家长一定要陪着孩子观看这一节目。该校还专门安排电教人员录制节目，以便集中时间再次组织学生观看。
原来，教育部日前发文通知，号召全国中小学师生和家长观看这期以“知识守护生命”为主题的学校安全教育节目。
“由社会各界名人、奥运冠军一起上课，对观众进行生命意识教育，有利于强化教师和学生的安全意识，提高中小学生自我保护的能力和素质。”教育部基础教育司学校管理处处长俞伟跃表示。
地震警示。
呼吁生命意识教育。
的秋季开学，注定与往年不一样。既有汶川灾难和悲恸的洗礼，也有北京奥运会的体育与文化盛宴。奥运会结束了，我们还沉浸在对中国体育健儿勇夺51金的喜悦中。然而，8月30日16时30分，攀枝花发生6.1级地震，仍然让我们对汶川大地震保持警惕。
“新生入学，包括一些新上岗的教师，第一节课就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置类似的活动。今年尤其特殊。”俞伟跃表示，根据今年特殊情况，教育部与中央电视台联合制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》作为全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。
据央视经济频道总监助理许文广介绍，在电视开课的目的在于借助媒体的力量，让全国的幼儿园、中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险措施。
“生命意识教育、应急避险教育在很多国家是市民的必修课。经历了汶川大地震的中国尤其要把中小学生的安全教育作为基础教育的重点，应该让广大中小学生学会应急避险的常识和技巧。”联合国儿童基金会驻中国办事处驻华代表魏英瑛博士说，她呼吁全民积极参与到“生命知识”的普及中来，增强我们的生命意识。
5月12日，地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全地方。被网友称为“史上最牛校长”的桑枣中学校长叶志平在《开学第一课》中说：“这一奇迹，缘于我们从开始，每学期组织学生进行一次疏散演习。我倡议，每学期开始的时候，给学生上一堂紧急避险课。因为，生命的价值高于一切。开学第一课，知识守护生命。”
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让知识守护生命。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。……”在开学第一课的课堂上，“学生”们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾难时守护生命十大黄金法则。
国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法……这样的教学方法，不仅生动活泼，增强了教学的吸引力，而且更有利于在这种生动活泼的互动中让孩子们懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。
“这样的教学方法我很爱看！通过这次学习，自己的安全意识更提高了，以后要更加强安全方面的知识补充。”呼家楼中心小学五年级（3）班学生毕奥博说。
专家观点。
期待安全教育能成常态。
据统计，2006年、2007年各类校内外安全事故导致中小学生死亡的数字分别比上年下降了9．24％和13．67％。在汶川地震中，许多学校由于注重安全教育和演练，避免了更大的伤亡。
“安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力不足。”有专家表示自己的担忧。
“教育部为全国的中小学上好了安全教育的第一课，我们要做的是如何上好第二课、第三课……”呼家楼中心小学校长马骏说，学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
“这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。”上海交通大学教授熊丙奇说，《开学第一课》可以视为推进生命教育的积极尝试。但对学生开展生命教育，远非一堂课就能涵盖，生命教育应包含在整个教育过程之中，内容包括以下几方面：一是树立生命意识。让学生树立“生命高于一切”的观念，尊重生命。二是培养生存能力。让小学生背负重物，在野外徒步行走，考验生存能力……加强生存能力的培养。三是训练应急避险技能。学校时刻把灾难想在心中，决不把训练当形式，走过场。（记者倪光辉伍修琼）。
9月1日18时50分，在《我和你》的歌声中，一堂别开生面的课开场了……。
抗震小英雄林浩是班长，前奥运冠军田亮等成了家长，陈燮霞、姚明等变身学生，还请来了四川安县桑枣中学校长叶志平当课堂的校长……将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神结合，上一堂别具一格的课！
一同上课的，还有电视机前数千万中小学师生和家长。8月31日，首都师范大学附属育新学校刚上一年级的240名新同学就拿回一张学校下发的教育部通知单。有着26年教龄的3班班主任王瑞娟老师还特别告诉每位家长一定要陪着孩子观看这一节目。该校还专门安排电教人员录制节目，以便集中时间再次组织学生观看。
原来，教育部日前发文通知，号召全国中小学师生和家长观看这期以“知识守护生命”为主题的学校安全教育节目。
“由社会各界名人、奥运冠军一起上课，对观众进行生命意识教育，有利于强化教师和学生的安全意识，提高中小学生自我保护的能力和素质。”教育部基础教育司学校管理处处长俞伟跃表示。
地震警示。
呼吁生命意识教育。
20的秋季开学，注定与往年不一样。既有汶川灾难和悲恸的洗礼，也有北京奥运会的体育与文化盛宴。奥运会结束了，我们还沉浸在对中国体育健儿勇夺51金的喜悦中。然而，8月30日16时30分，攀枝花发生6.1级地震，仍然让我们对汶川大地震保持警惕。
“新生入学，包括一些新上岗的教师，第一节课就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置类似的活动。今年尤其特殊。”俞伟跃表示，根据今年特殊情况，教育部与中央电视台联合制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》作为全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。
据央视经济频道总监助理许文广介绍，在电视开课的目的在于借助媒体的力量，让全国的幼儿园、中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险措施。
“生命意识教育、应急避险教育在很多国家是市民的必修课。经历了汶川大地震的中国尤其要把中小学生的安全教育作为基础教育的重点，应该让广大中小学生学会应急避险的常识和技巧。”联合国儿童基金会驻中国办事处驻华代表魏英瑛博士说，她呼吁全民积极参与到“生命知识”的普及中来，增强我们的生命意识。
5月12日，地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全地方。被网友称为“史上最牛校长”的桑枣中学校长叶志平在《开学第一课》中说：“这一奇迹，缘于我们从20开始，每学期组织学生进行一次疏散演习。我倡议，每学期开始的时候，给学生上一堂紧急避险课。因为，生命的价值高于一切。开学第一课，知识守护生命。”
互动教学。
让知识守护生命。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。……”在开学第一课的课堂上，“学生”们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾难时守护生命十大黄金法则。
国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法……这样的教学方法，不仅生动活泼，增强了教学的吸引力，而且更有利于在这种生动活泼的互动中让孩子们懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。
“这样的教学方法我很爱看！通过这次学习，自己的安全意识更提高了，以后要更加强安全方面的知识补充。”呼家楼中心小学五年级（3）班学生毕奥博说。
专家观点。
期待安全教育能成常态。
据统计，2006年、2007年各类校内外安全事故导致中小学生死亡的数字分别比上年下降了9．24％和13．67％。在汶川地震中，许多学校由于注重安全教育和演练，避免了更大的伤亡。
“安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力不足。”有专家表示自己的担忧。
“教育部为全国的中小学上好了安全教育的第一课，我们要做的是如何上好第二课、第三课……”呼家楼中心小学校长马骏说，学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
“这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。”上海交通大学教授熊丙奇说，《开学第一课》可以视为推进生命教育的积极尝试。但对学生开展生命教育，远非一堂课就能涵盖，生命教育应包含在整个教育过程之中，内容包括以下几方面：一是树立生命意识。让学生树立“生命高于一切”的观念，尊重生命。二是培养生存能力。让小学生背负重物，在野外徒步行走，考验生存能力……加强生存能力的培养。三是训练应急避险技能。学校时刻把灾难想在心中，决不把训练当形式，走过场。
我的同桌。
同桌，多么诱人的字眼。一想起他我的同桌，我便会情不自禁地笑出声来。
你别看他下课时这般调皮，他呀，可是我们班的作文大王呢！
在上作文课时，他一拿到作文题目，略一思忖，提笔就写，这时，看看别的同学，还在对着题目冥思苦想、不知所措呢！只见他的笔尖像神了似的，优美的词句，暴笑的片段，统统流到纸上，真让人刮目相看！
他除了学习好之外，他的体育成绩也是本班的“顶呱呱”。
首先要说说他在篮球方面的杰出表现。他是学校篮球队的绝对主力。“加油！加油！”又一次别开生面的镇级篮球赛又开始了。
开始，我们镇的兰方斌控球，对方的一个男同学向兰方斌扑去，兰方斌将球一拨，他得到了球，他沉着的运着球，一个人扑来，他向左动了一下，那人也向左边动了一下，他乘此机会，向右边跑去，轻松的突围。在三分线外时，两个对方的选手堵了上来，他向上腾了一下，做出投篮的样子，两名对手也随之跳起来，但是，没想到的是，他并不要投篮，而是将球传给了我方选手，他则迅速向球篮下跑去，当他站好位置，我方控球队员把球又传给了他，他一拿到球后，纵身一跃，右手持球，左手扶球，右手向下一按，球旋转着进入了篮筐。这时，他以落地，头发随风飘动，一张脸上洋溢着微笑，那进球和落地的瞬间浓缩成一个字：“酷！”
他篮球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。
在一次体育课上，老师要我们1000米长跑，他已经跑了一圈，可有些同学才跑了半圈。跑到后来，洋洋同学趴在地上呼呼地喘着大气，不想再跑了，老师着急地叫着：“洋洋，快起来！”他见状，跑过去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好拼命地跟着他跑。我的同桌居然把他拉着跑完了全程。同学们都赞叹不已。
一次别开生面的体育课（优秀15篇）篇十五
5月13日，注定了今天是个难忘的日子，注定了今天是个不寻常的日子。阳光明媚，运动场上到处洋溢着欢声笑语，呐喊声此起彼伏，今天举行一场别开生面的运动会。老师、家长、学生乐融融，浓浓的师生情谊充盈着整个校园，这是我校的一场别开生面的跳绳比赛。
此次运动比赛项目简单而又有实效，它将平时的体艺活动有机结合在一起，既是一次体育竞技比赛，又是一次体育展示活动。我校阳光体育活动秉承“我快乐、我健康、我阳光”的理念，将体育与艺术融入到平时的活动中，使得体艺活动常态化。每周二、四上午全校师生葫芦丝演奏展示活动，数千名师生站立校园，手拿葫芦丝，标准的姿势让所有观看者都伫立欣赏，感叹师生的魅力；当《金风吹来的时候》《月光下的凤尾竹》伴奏音乐响起之时，全校一千多名师生伴随着音乐的旋律，吹奏起葫芦丝，那宏大的气势，震撼着每一位人的心灵，真了不起啊！周三、五上午全校学生柔力球表演和呼啦圈运动，整个活动，伴随着音乐的旋律，从教室门前整队，踏着整齐的步伐，行进间整齐划一，活动中动作到位优美，退场安静有序，既锻炼了身体又保障了师生的安全有序，体现了身心两健的学校理念。每天下午是跑步、跳绳训练，整个校园大课间活动稳定而有序。
此次跳绳比赛全校学生参与，项目有单摇跳绳和跳大绳两个项目。低年级单摇跳绳，中高年级双摇跳绳（全员参与）；每班两个队参加跳大绳比赛（每队10人）。
在师生、家长的欢呼声中，结束了今天的比赛。