舞蹈计划书(通用五篇)

时间:2023-04-12 作者:储xy

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

舞蹈计划书舞蹈计划书篇一

《基于农村资源融入集体教学 提升教师的教学实践能力》

二、教师队伍现状分析

经过三年在总园带动园本培训活动中,我们的教师在活动教材的运用、活动组织、随机教育、班级组织等方面的能力有了较大的提高,特别是民间游戏在我园的开展,经过我们老师不断的学习、探讨,让我们在民间游戏的运用上把握得很到位。但我们的教师群体在教育教学的领域上多多少少还仍存在一些问题,如:在主题中,怎样的生成活动是孩子们需要的?教师该如何发现、取舍生成活动;强调把握好生成与预设的关系,教师要善于捕捉教育的契机,做到有效生成。教师往往在生成活动时看到了活动的价值,但是如何发挥教学内容的价值,老师们就做不好了。这一现象说明教师缺少教学活动探究主动性和深入性。此外,课程意识比较淡薄,在教学内容选择上,教师以教材作为确定课程内容的依据,将教学内容与教材等同,认为教学要“以教材为中心”,忽略了课程目标、幼儿兴趣及身心发展水平等在确定课程内容时的重要作用。

所以立足我园实际,开展有针对性的培训,让教师的成长与工作进展同步,让师资队伍的建设和幼儿园的发展与时俱进,形成具有我园特点的培训工作,已成为我园园本培训工作的重点。

三、问题的提出

大自然就是活的教育,广阔的自然资源一直是农村幼儿园广为运用的。孩子们用泥土来构建和塑造;用石头、豆类来装饰;用树叶、麦秆来操作;用种植和饲养还劳作等等。如何让散发着泥土气息的乡土材料与现代化有效结合,成为摆在老师们面前的一个课题。这就需要我们教师走进身边的大自然,去发现、探索自然中隐藏着的教育价值与智慧,并不断学习相关的理论知识,以此为基点,将我们身边的自然力量引进集体教学课堂。

我园的园本培训,将从“基于农村资源融入集体教学,提升教师的教学实践能力”方面入手,引导教师将“农村资源”融入集体教学活动中,在总结提升和反思主题活动的过程中寻求专业的引领、理论的支撑;对老师的自我修养、基本技能、知识结构的更新和提高都有很大的促进作用。

四、园本培训目的

1.以“基于农村资源融入集体教学,提升教师的教学实践能力”为载体,指导教师有效地开展教学实践活动,逐步提高教师对农村资源的开发和利用、创造性运用教材、有效生成活动的能力。

2.让老师成为“农村资源融入集体教学”研究的主体,不是旁观者,不是陪衬,而是真正的研究者、亲身体验者,推动教师对教育教学理论的渴求、学习和应用,提升教师教育教学理论水平。

3.以“农村资源融入集体教学”为研究主体,注重发掘教师的实践智慧,教师的团队协作精神,注重发挥教师集体的教育合力,在设计活动、实施活动、反思活动的过程中促进教师个体专业化发展。

五、培训对象及形式

培训对象:全体在职教师

培训形式:采取以集中参与式、教师的自我反思为主的多种培训形式。包括专题学习、主题研讨、案例教学、教学观摩、协作交流等。

六、培训内容

(一)教育理论学习

1.学习《幼儿园指导纲要》。通过教师自学、集体学习了解教育目标与内容要求、教育活动的组织与实施、教育活动评价等方面的关键点。

2.预设理论学习:“什么是农村资源”

“农村资源的开发与利用”

“农村资源如何融入集体教学活动中”

以上理论的学习将根据培训的实际情况采用自学、集体学、相互交流的形式开展。

3.教师自学摘记若干篇文章,并开展理论交流活动2次。

(二)专题的讲座:邀请园长就“如何剖析教材”进行一次讲座。

(三)经验共享:“目标的有效落实”(分年龄段、分领域)

(四)集体教学活动设计评比

(五)现场观摩与研讨

以“农村资源融入集体教学”为主体,通过讨论活动思路——观摩教学实践——自我评述——集体研讨——形成改进方案——重返教学现场——汇集实践经验——分享教育智慧为模式进行一课二研活动。

七、主要措施

1.理论学习支撑园本开展

(1)继续学习贯彻新《纲要》和新课程理念为核心,组织教师重温幼教专业理论,学习前沿理论,使教师不断更新知识储备,拓宽知识结构,转变传统的课程观念,逐步提高自身专业素养,以适应素质教育的需要。

(2)通过现代多媒体手段、网络技术等,学习围绕主题为“农村资源融入集体教学活动”的相关内容。不断积累相关的理论知识,为研讨活动做好有力的铺垫。

(3)延续“读书活动”的良好习惯,自我学习一些与“农村资源”相关的知识,并能及时做好摘抄、记录工作,在不断为自己充电的同时,加强此方面的理论知识。

2. 让经验分析成为动力的起点

通过教研活动平台,集结教师们在自我不断学习、发现、探索中,畅游经验分析方,运用经验来观察、分析决策对象和环境,提出来出咨询意见和方案的方法。

3.思维碰撞,形成观点交集

在园本培训活动中,把教师们提出的观点进行探讨、交流、总结,选取一些有教育价值的观点,并根据这些观点收集相关的材料,去深入集体教学活动。

把讨论的观点作为进行集体教学的有力理论基础,通过材料的收集、教学活动的设计,把农村资源融入到集体教学中。

舞蹈计划书舞蹈计划书篇二

预设目标:

1、进一步巩固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作。

2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。

3、在舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及快乐。

活动准备:

1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。

2、幼儿已掌握垫步、踏点步等新疆舞步,学会新疆舞的一些基本手位。

3、新疆舞蹈视频一段、录音机、音乐磁带、动作图示、自制新疆小花帽、新疆服装一套。

活动过程:

一、观赏新疆舞蹈视频,回忆新疆舞的特点。

1、观赏视频。

2、回忆新疆舞的特点。

师小结:新疆维吾儿族是一个能歌善舞的民族,故新疆素有"歌舞之乡"的美称,新疆乐曲的旋律优美动听,节奏活泼鲜明,情绪热烈欢快。他们的舞蹈非常优美,动作也很漂亮,新疆的舞蹈主要是身体各部位的动作同眼神配合,传情达意。从头、肩、腰、手臂到脚趾都有动作。昂首、挺胸、直腰是体态的基本特征,以及移颈、翻腕等装饰性动作的点缀,形成热情、豪放、稳重、细腻的新疆舞的风格。

二、复习新疆舞的基本步伐。

我们在中班的时候学习了一些新疆舞的基本动作和步伐,都有哪些?我们一起来复习一下吧。复习基本步伐:垫步踏点步,手部动作:翻腕、柔腕、移颈,带领幼儿跟音乐练习。

三、创编新疆舞“掀起你的盖头来”,学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作。

1.聆听乐曲引导幼儿再次感受歌曲《掀起你的盖头来》欢快、有趣的情调。

师:前几天我们欣赏了一首欢快、有趣的新疆歌曲,叫什么名字啊?

让我们再来一起听一听!

2.幼儿创编舞蹈动作。

(1)创编掀盖头的动作。

师:这首歌曲里讲了一个美丽的新疆姑娘;现在,老师就来扮演这个美丽的新疆姑娘,看!我带来了一块红盖头,我也盖在头上,现在你们能看清楚我的脸吗?(教师可以将红盖头掀起、放下让幼儿比较看看哪个看的清楚)

那怎样才能看清出呢?

你来掀掀看,看清楚了吗?

想要看清楚把盖头掀起来就可以了,那你能不能用舞蹈动作来表现这个掀盖头的动作呢?(提示幼儿动作要有好看、有美感)

哦!这个小朋友掀的真好看,我们一起来学学看!(提示幼儿一边唱,一边做动作)

(2)创编看姑娘的动作。

师:看清楚了吗?你是怎样看的?

哦!你是这样看的,真漂亮!还可以怎样看呢?

小朋友们真厉害,咱们把掀盖头和看姑娘的动作连起来表演一下!(边唱边跳)

(3)创编赞美姑娘的动作。

哦!你是用这个动作来表现的,真不错!请小朋友看看刚才有个小朋友做的动作象不象这个新疆小姑娘做的动作啊!(出示图示)

这个动作在新疆舞里的名字叫托帽手,一只手放在脸的斜前方,另一只手放在小花帽的旁边,手心朝上,托好了小花帽,所以叫托帽手。

师:一起来学学看!教师示范进退步及拍手托帽的舞蹈动作,并分解动作教给幼儿。(从脚(进退步)——手(托帽手)——整体)。

好,现在请你们听着音乐跳舞看哪一个小朋友能用上自己编的动作和新学的动作和起来一起跳。(教师巡回指导,纠正不正确的姿势)

还可以用什么动作来表现?(每一个动作图示都要讲动作要领,并让幼儿模仿)手是这样放的,那脚怎样做呢?(带领幼儿反复练习,纠正幼儿的动作,引导幼儿将步伐和手的动作结合起来。)

四、引导幼儿将创编的舞蹈动作进行表演。

(1)先用图上的四个动作跳舞!请小朋友们小眼睛看好了图片上的动作,听着音乐来表演一次!

(2)换动作的顺序。

师:小朋友们表演的真好!老师把这四个动作换个位置,看看你们能不能表演的和上一次一样好!

五、尝试进行合作表演。

师:你们真棒!表演都很出色,咱们来分组表演好不好?

咱们分成5组,每一组选出一个小朋友来扮演美丽的新疆姑娘,其他小朋友用刚才我们想出来的舞蹈动作表演掀盖头、看姑娘和赞美姑娘,好不好?(幼儿分组表演)

5组小朋友都表演的不错!老师在提一点小小的建议:在第二段音乐间奏的时候,摆一个造型。我来拍照,看看哪一组的小朋友表演的!能不能做到?(幼儿表演)

六、结束部分

师:今天,小朋友们自己编了一个欢快、有趣的新疆舞蹈,你们高兴吗?看!来了这么多客人老师,让我们也来邀请客人老师一起跳个欢乐的新疆舞吧!(与客人老师一起随着欢快的歌声跳舞。)

舞蹈计划书舞蹈计划书篇三

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舞艺传媒电子商务公司创业计划书

(电子商务)

摘 要:芜湖舞艺传媒电子商务有限公司是一家专注于大型晚会、企业年会、活动策划以及商业庆典策划的文化传播机构,是芜湖本地集活动策划、演出设备、演出服装、商业拍摄、企业宣传于一体的服务型公司。

舞艺传媒的目标市场主要集中在芜湖市大学城内各高校的文艺晚会、具有一定需要和紧跟社会发展潮流的公司。以当代年轻人热衷的潮流为主题,给予一个全面的文化项目平台,涉及各项文化项目。首先我们的目标是承接各个高校的文艺晚会,与各个社团和学生会合作。

到后期,舞艺将会走出校园,我们会与企业、舞蹈工作室进行合作共同举办民间业余文艺比赛,将我们的文化产业推向整个芜湖市。

舞艺传媒前期盈利主要是靠服装租赁的收入、承接外场活动、商品摄影,后期我们将推出线上视频主播,我们也会为各企业量身定做形象策划,盈利主要在于后台的抽成;同时还会与本地舞蹈培训班开创新颖的文化活动。

关键词:高校园区;在校大学生;文化传媒;服装租赁。

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一、项目背景

1.1 项目背景

近几年,中国传媒产业呈现稳步增长的态势。2012年,中国传媒产业的总产值为7600.5亿元,突破了7500亿元大关,而且增长幅度保持在13.4%的较高水平。同时,中国传媒产业的总产值在2005年仅为2460.5亿元,八年间中国传媒产业规模增长了2.1倍。文化传媒产业会成为最具发展前景的产业之一。

图1 中国文化传媒产业信息图

现如今的生活,大到电影、电视剧演员,小到学校文艺社团演出,都要面临一个问题——那就是对文化服务业的需求。哪里有需求,哪里就有商机。

目前,文化传媒产业在国内尚是一个较“幼稚”的行业,发展尚未成熟,日益增长的市场需求与落后的市场生产逐渐形成激烈的矛盾。对于需求者而言,他们没有过多的精力或者经验去从事这一方面的发展,因此就需要专门的公司来进行这一业务。

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需要日渐提升。

图2.中国文化传媒市场及其增长率

综上,经过我们认真的讨论分析,在这样一个细分市场对于大学生来说做普通文娱工作还是具有很大的发展潜力。

二、公司产品(服务介绍)

2.1服装租赁销售

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图4.部分演出服展示

2.2大型晚会、企业年会承办

“舞艺传媒”的创意思维,严谨的工作流程,富有激情的专业团队,丰富的媒体、演艺、明星、舞美资源,通过不断的探索与创新,为客户量身打造最完美的大型晚会活动。是一家专注于大型晚会、企业年会、活动策划以及商业庆典策划的文化传播机构,以飞速的发展趋势在行业立足,在行业获得良好的口碑,我们立足于高校园区,业务面向芜湖乃至全省,秉持着为专业而努力,因专业而壮大的信念发展至今,依靠灵活驭变的资源整合能力,丰富的晚会执行经验、严密周全的策划方案、专业的导演团队,推动着腾声飞扬成长为大型晚会策划执行专家。

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图5.广播台晚会现场

完美的策划、强力的执行、新颖的设计、专业的团队、严谨的态度是我们的最高要求,我们会紧跟市场发展趋势、行业最新动态与国内及国际传播机构全面紧密的合作,我们的团队整合了业内资深的公关活动策划、舞美设计、销售顾问等人员和强有力的实施团队,拥有业内最踢贴心的服务,最专业的水准。

图6.公司年会场面

2.3企业宣传、微电影

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三、市场现状及应对

当今社会的企业,事业单位等也更加青睐于通过举办年会或者周年庆来增进同事之间感情,服装方面就可以通过租赁的方式解决。而我们的”舞艺”传媒就是给大家提供便携,价格公道且服装高质量的优质服务,我们可以解决服装方面带来的烦恼问题,让我们的客户群体感受到优质的服务,体验一场精彩的娱乐休闲方式。

芜湖地区已经有一些文化传媒公司存在,其中发展较好的包括,芜湖友谊文化传媒有限公司、芜湖鲲鹏文化传媒有限公司、芜湖市奥园传媒有限公司、芜湖鼎盛广告传媒有限公司、芜湖华视传媒广告有限公司等。我们面临的市场竞争尤为激烈。舞艺传媒在成立的初期遇到的最主要的问题是缺乏核心竞争力以及资金的缺乏和资历的薄弱,品牌的知名度较低,这也是当前需要解决的最主要问题。其次受到大学城附近暮江文化传媒的冲击较大如何在这样的环境下生存下来,是我们继续生存和发展的关键。

图7.市场调研结果显示

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大部分精力品牌知名度的推广上,除了网络宣传之外,另外通过赞助一些高校园区的晚会和活动,宣传品牌的同时,奠定更好的客户基础。

图8.舞艺app预期界面

随着人们生活水平日益提高,各类大众化的文艺节目,各大高校,中小学,社会团体等演出表演层出不穷。特别是大学举行各种文艺类型的文艺活动次数较多。对各类表演服装的需求也越来越多。当今越来越多的人都希望能留下生活中的一些美好回忆,很多人都会去拍艺术照,如:个人写真,多人艺术照,全家福等等,这个领域已被人们广泛地接纳,而我们恰恰抓住了这一点,为消费者进行独家设计,打造独一无二镜头下的他们。总体来说,文化传媒产业具有投入少,风险低,收益好的特点,面对着具有巨大发展潜力的市场,“舞艺”文化传媒应运而生。

1、新兴文化传媒产业液态将迎来新的大的契机。

2、文化传媒产业将出现投融资和上市融资的高潮。

3、文化娱乐消费将成为市场新的消费热点。

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4、探索多元化消费模式成为新的发展潮流。

5、文化传媒产业的国际化水平将明显提高 3.2 swot分析

1、优势分析(strength)(1)目标市场前景乐观:

职业装:每年3-5月,10-12月,是各大高校招聘会比较集中的时间段。此时,对职业装的需求骤然上升,市场空白。在这样的背景下搞笑毕业生可能面临没有套装可穿的尴尬局面,而更多的同学选择租赁,这正是项目得以生存和发展的一大动力来源。

(2)技术优势:利用电子平台,发挥网络的优势,通过电子商务的技术手段开展网上商务活动。

(3)成本优势:利用电子商务,减少了现实交易中不必要的环节,利用行业性优势降低物流成本,利用电子信息手段,提高交易效率。

(4)充分利用网络资源推广企业和产品,通过网络营销和公关肇事,提高企业影响了和知名度。免费的咨询平台,扩大我们的知名度,与客户建立长期稳定的联系与感情。我们也会开发自己的平台和app,客户也可以成为我们的平台会员用户,会员享受我们的免费传媒文化咨询服务。通过o2o的模式,互联网思维,彻底贯彻互联网+,将客户与我们紧密的联系在一起。

2、劣势分析(weakness)(1)新技术营销策略的不确定性造成选择上的模糊与困难。宣传力度需求较大,与各大高校接洽花费大,网络建立与推广成本高。

(2)网络销售能力的不确定性,网站建设功能的不确定性及资金的不确定性。

(3)建立门户网站,进行网络营销,也许会受到同类服装业网站的限制。

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(4)开发初期用户缺乏信任感。

(5)行业规模小,对网站的发展与开拓具有限制性。

3、机遇(opportunities)

(1)一旦市场打开,市场份额很大,市场占有率高,稳定性强,服务业快速发展,讲究服务程度和范围。

(2)网络购物的方式已经有了很大转变,同时也为服装的电子商务创造了机遇。

4、威胁(threats)

1、产品品牌化

将自有商标“舞艺”打造成品牌后,扩展到全国,树立企业形象。在日益细分的媒体行业中,只有知名品牌才能同时占用多个市场,通过海报,微博等渠道,抢先推广品牌形象。影视动漫品牌化成为关键、软文化打造企业核心竞争力。

2、服务全面化

线下店铺全面负责服装的租赁回收和售后服务,全面满足客户的用户体验。我们将用最好的态度,去面对各种各样的消费者,满足用户在各个层面的消费需求。

3、信息品牌化

通过微博,微信,qq等网络方式展示公司当期的业绩成果,分享我们公司的成长里程,通过一些趣味活动增加与客户互动的同时,宣传公司的产品和优质服务。

4、完善的btoc产业链

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近客户,建立完整产业链。通过产品的品质和专业的技能加绝对的优质便利服务,与同行竞争。

四、营销策略

4.1网络销售

通过建立自己公司的主页,开通淘宝店铺,发布服务信息,顾客可以通过qq等媒介与销售人员直接洽谈,咨询业务内容,确实意向。我们通过社区,论坛,app等建立自己的咨询交流平台,让每一个我们的实体客户,或者异地的客户都成为我们的咨询用户,抢先在咨询类市场占用一席之地。通过最新的互联网营销手段,各种平台营销和优惠政策,还有传统的会员制度,让我们的客户与我们产生粘度。推广效果可查、每笔交易可跟踪。对于客户的评价和售后可以及时了解;掌握用户数据,大大提升对老客户的维护与营销效果;通过用户的沟通、释疑,会更好的了解用户的心理;根据客户需求,通过在线有效预定等方式、合理安排经营节约成本;对拉动新品、新店的消费更加快捷;降低线下实体对黄金地段旺铺的依赖,对以后铺展品牌连锁店有很大的帮助,大大减少租金支出。

4.2活动宣传

不定期的配合阶段性的优惠活动,掌握适当的时机,及时、灵活的进行。在某些节日及时开展促销活动。线上与线下可以结合起来,使得活动所产生的效果和影响进一步扩大。通过张贴海报,在早晚报、月刊、周刊、期刊的首页或明显地区,刊登本公司的服务宗旨、地址和特色等内容。并通过网络媒介,微信,微博等宣传公司的优质品质和服务,促进用户体验。

4.3专项销售

直接与芜湖地区主要演出商洽谈,介绍我们的业务,本着互利双赢的原则,争取接到批量订单。我们与其达成战略合作关系,我们可以为他们的客户提供实惠的产品和服务,同时与其共享一些合适的商业数据,互惠互利,培养潜在的客户,共同发展。

4.4公共关系

与芜湖地区的商务地区进行公关销售,已建立友好的关系,树立我们公司良

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好的形象。

4.5会员制度

公司建立会员大优惠套餐计划,凡是加入会员的消费者(加入会员不收任何费用,公司提供积分会员卡),每次在公司最低消费50元即可获得1点会员积分,积分达到50免费提供一次会员租赁方案。

4.6服务追踪

继续做好会员管理工作,尊重会员、为会员提供更优质的服务,在某些特殊的日子能够及时的给每一位会员一个短信、一个问候,以争取与老客户建立更加稳定的关系。

五、财务分析

5.1公司的盈利模式

主要通过提供优质的服务和产品来进行经营,主要细分为四大方面: 1.服装租赁方面,通过承接各大晚会服装出租收取相应费用。预计这一业务的开展将会十分顺利,占收入比重的30%。

2.服装出售方面,通过网店和实体店销售运动服、班服等数量居多的服装进行盈利。因受到时间的约束性较大,所以我们并不在这一业务上投入过多,占收入的15%。

3.节目策划方面,通过公司年会的策划服务收取相应费用。通过对各类商演提供演出服务收取费用盈利。“舞艺”传媒以新颖的设计环节设计并且与其他企业之间良好的合作关系,薇用户提供了许多印象深刻的晚会节目,占收入的25%。

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完善,增加在这一业务上的竞争力。目前,占收入比的30%。

5.2资金来源与运营成本 注册资金50w元

宣传推广费用700、员工薪酬6000、办公用品及耗材1550、其他800、财务费用利息0。共计成本9050元。

5.3投资回报:

线上按营业额每年百分之50增长,纯利润保持在百分之30左右。按单实体店店日营业额1000计算,毛利润百分之40,扣除房租成本,人员工资,每月纯利润在2万3左右,短期内不考虑回收成本问题,有资金我们将继续扩大公司规模,购买更多类型更高规模的服饰,以服装作为核心竞争力。在3年内将实体店在芜湖本地做出品牌连锁,形成有力的竞争影响。成为芜湖地区知名的文化传媒公司。

六、风险投资与控制

6.1外部风险:

行业风险:行业准入门槛低,网上服装租赁发展迅速且影响力度大,竞争对手较强。

应对:提升自己服务质量,提高宣传力度,同时增加服装品种和数量。建立网站并进行网上交易,扩大自身经营范围,同时也方便本地消费者的访问和挑选。

政策风险:芜湖市重点发展以制造加工业为主的第二产业,对于服装租赁行业的扶持力度还不是很强。国家在政策上鼓励第三产业的发展提供大学生创业优惠政策,根据现在人们对精神生活需求的投入的不断增加,强化经营扩大利润度。

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全国的电商竞争,竞争无比激烈。

应对:针对各个消费能力的阶层建立不同的服装价位和档次,以满足更多消费者的需求。

建立一站式服务体制,例如网上交易、送货上门、来样定做等,同时提高宣传力度,用宣传压力带动消费者的需求。

将下线的服务作出品牌,也是我们降低风险的重要措施之一。我们做好产品质量管控,售后安装服务全国覆盖,网站购物系统优化,营销活动,快速把服务网点覆盖全国,一旦网络形成将会稳固。

内部风险:

技术风险:缺乏专业的舞台服装相关知识。科技是推动力,必须借助高科技,才能加强传播力,提高传媒企业的市场竞争力。

应对:多学习和发展,提高内部成员专业素质和能力。可以适当寻找懂得专业知识的合伙人。

初期缺乏技术性人才,通过培养和招募解决,这需要时间,存在时间风险。但是整体市场够大,后期不担心挖掘不到技术人才。

资金风险:创业初期,大学生的资金储备不足,创业资金相对紧张,加之该项目是新型项目社会认知度不高融资较难,难以找到投资者。

应对;加大自有资金的投入合理使用公司资金,进行严格合理的财务管理,通过政府支持大学生创业的政策进行贷款获得一定的资金。

管理风险:大学生初入社会相关经验不足,管理水平有限,且大多数成员年纪较轻、个性化较强,容易意气用事,遇到问题难以冷静处理。

应对:向相关人士学习取得经营管理经验,利用大学生创业热情高涨,不怕困难,具有较强的可塑性和接受能力强的特点不断学习加强管理能力,建立优越的管理制度。保持学习习惯,不断提升自身素养。后期我们也将聘请专业的顾问和职业经理人来替我们管理公司。

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七、总结

我们已经调查本地多家文化传媒产业,对于业务范围,盈利状况,营业成本已有初期了解,目前芜湖地区还没有形成品牌化的同类型公司,正式我们进入的绝佳时机。我们相信立足与互联网时代的的新时期,“舞艺”传媒将成为具有代表性的新兴企业。

脚踏实地,虚心接受他人的建议。时间是不等人的,凡事预则立不预则废,为自己以后走向成功打下基础,实现我们的人生理想。

参考文献:

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舞蹈计划书舞蹈计划书篇四

一、活动目的

引导学生提高艺术品位,陶冶情操,给同学们带给一个展现自我的舞台。融入爱国思想,舞动爱国情操,展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一齐跃动的良好精神面貌。

二、活动口号舞所不至

三、活动时间

200*年5月23日19:00

四、活动地点

电子科技大学xx校区排球场舞台

五、活动对象全校师生

六、活动组织单位

主办单位:共青团电子科技大学委员会

承办单位:电子科技大学学生会

七、组织机构

总导演:-x

下设宣传组舞台组艺术组赛务组后勤组

宣传组:活动前后期各方位各平台的宣传,大赛期间的影像材料

舞台组:舞台效果设定,灯光音响安排,晚会期间效果营造

艺术组:礼仪,晚会节目流程,服装,舞台效果等

赛务组:节目催台,评分系统运作

幕后组:后勤物资购置,舞台布置

八、组织形式及相关说明

1、以院系为单位,各系派一支队伍参加比赛;

2、每个参赛队上交舞蹈相关材料大赛上介绍舞蹈的相关资料和知识;

九、活动流程

重低音开场音,再由男低音播报演出即将开始(全场肃静)

1.播放开场动画。主持人登常

2主持人讲解大赛流程,.介绍评分细则,介绍嘉宾评委,宣布比赛正式开始喷放舞台烟火。

3.紧接开场展示节目背景音乐的播放,各选送院系舞蹈的四个八拍展示

4.主持人报幕第一个节目,滑轮小组人员举该节目所对应的院系的院旗绕场一周。与此同时,灯光暗下突出剪影板效果,播放音乐,开始30秒的剪影舞蹈展示,主持人在展示期间念诵节目所配套串词。30秒剪影结束后节目登场开始,同时大屏幕播放该节目30秒。

5.第一个节目结束后。追光打到报分主持人处,主持人开始播报分数,然后交回给台上主持,为第二个节目报幕,滑轮组人员举该节目所对应的院系的院旗绕场一周,与此同时,灯光暗下突出剪影板效果,播放音乐,开始30秒的剪影舞蹈展示,主持人在展示期间念诵节目所配套串词。30秒剪影结束后节目登场开始,同时大屏幕播放该节目30秒。

6.第二个节目结束后。追光打到报分主持人处,主持人开始播报分数,然后交回给台上主持,为第三个节目报幕。

7.按抽签顺序依次进行。

8.第十四个节目结束。主持人登台,播放舞蹈大赛花絮等待结果。后台开始组织相关代表准备颁奖流程(各参赛节目负责人与演员在后台列队等候)。

9.颁奖流程。

a、主持人宣布颁发相应奖项(顺序按三、二、一等奖的顺序颁发)

b、大学生艺术团10名演员以舞蹈鲜花队的形式出来,同时轮滑协会举该节目所对应的院系的院旗绕场一周、获奖选手也迅速上台站好位。(三等奖由该节目一名代表上台领取,二等奖由该节目5名代表以下代表领取,一等奖由该节目所有演员上台领奖)

c、下面依次颁发二、一等奖

10.主持人宣布第二届舞蹈大赛圆满结束,燃放大型礼花,播放退场音乐,ppt播放舞蹈大赛片尾。

11.获奖人员拍合影照留念。

十、彩排安排

本次大赛正式开始前共安排次彩排,具体安排如下:20xx年5月29日晚7:00在尧山排球场舞台进行彩排,此次彩排完全按照正式晚会的流程进行。

1、所有参赛代表队务必在18:30到场签签到;

2、音乐、音响,部分灯光到位;

3、场地、后勤工作全部到位;

4、所有准备工作务必在18:30前到位;

5、彩排完毕后所有代表队负责人留下开会讨论。

十一、工作进程

1、下发通知

2、成立组织领导机构,布置工作

3、督促各院系加紧节目进度并上交相关材料

4、宣传工作

5、参赛舞蹈的确定

6、舞台效果要求的最后确定

7、跟进晚会的准备工作

8、彩排,发现问题,解决问题

9、晚会正式举行

10、活动总结档案归结整理

好的,上面就是我们学校的第二届舞蹈大赛的策划书了,如果有什么不周到和有纰漏的地方,请尽快给我指出,我及时的改善。

大学生活的丰富多彩,是值得很多人羡慕的,所以我们必须要把握住这仅有的几年大学生活,用心的投入到精彩纷呈的舞蹈大赛中来吧,只要你有着诚心,即使你不会跳舞,也能够在老师的指导下很快学会的。

重在参与,毕竟不是每个人都会得奖的,结果是其次,重要的是你在学习舞蹈和表演舞蹈的过程,那是很值得人回味的。

舞蹈计划书舞蹈计划书篇五

舞蹈可以锻炼身体以及对身体的发展有益,一份无带哦培训计划书怎么书写呢?下面是小编为您精心整理的舞蹈培训计划书范文,希望大家喜欢。

一、教学对象:

身高135cm的中班学生,有一定舞蹈基础,但表现力欠缺。

二、培训时间:春学期共计28课时(其中1/2时间用于剧目排练)

三、教学目的及教学要求

08年春季将进一步加强基本功训练,改正学生身体的不正确习惯性训练动作,通过课堂舞蹈小组合和成品舞蹈的排练提高学生的表现力,使学生动作有一定的力度和节奏感,做到舞蹈动作协调、情感到位。

四、本学期教材分析

针对中班学生目前的情况,身体素质练习重点依然放在身体各部位关节上,比如腹肌训练、腰部的训练、胯的训练、腿部训练,身体姿态的延伸训练,走、跑、跳等。

遵循由易到难,由单一到组合的原则进行教学。

基本功技巧则在学生原有的程度增加连贯性训练,比如:串软翻、串侧手翻等。

地面训练中,本学期增加素质训练综合项目,将以古典舞的形式教授,将单一的训练,创编成组合,结合完整的儿童音乐教授,主要培养学生音乐与舞蹈基本功的协调配合能力。

把基本功当成舞蹈来表演,训练学生从音乐中抓情感的流露,强化表现力。

剧目排练则结合本班学生年龄特点,排练富有童真、童趣的舞蹈作品。

本学期的'教材主要突出以下特点:

1.在教学过程中,始终抓住对学生动作规范性的培养。

2.改变学生身体自然条件,加强学生身体素质练习,重点解决学生的协调能力,和增强学生模仿能力。

3.通过动作与音乐的巧妙结合,培养学生用动作抒发音乐情感的表现力。

4.高难度技巧,要求开份儿准确,步骤清楚,并保护学生安全。

5.排练舞蹈作品,帮助学生理解作品含义,增强舞蹈表现力。

五、教学进度表

☆教学目标:1.单一基本功恢复性训练;2.复习活动组合练习,改变学生身体松懈的自然状态。

☆常规训练:1.课前准备活动;2.基本功单一训练。

二月份课程(8课时)

时间安排

教学重点

教学内容(新课)

第一周(2.24)

恢复性训练教学

活动组合,单一基本功训练

☆教学目标: 1.重点腰部训练;2.帮助学生在完成动作的过程中正确的使用气息的流动;3.排练舞蹈组合。

☆常规训练:1. 单一基本功训练;2.毯子功技巧训练

三月份课程(16课时)

时间安排

教学重点

教学内容(新课)

第二周(3.2)

古典舞腰组合

胸腰、大腰、旁腰

第三周(3.9)

教授舞蹈表现力组合(一)

基本动作

第四周(3.16)

基本功腿部训练组合

腿部训练组合

第五周(3.23)

基本功综合训练组合

含舞姿的综合组合

第六周(3.30)

教授舞蹈表现力组合(二)

基本步伐

☆教学目标: 1.古典舞综合组合练习;2.舞蹈表现力组合(三)

☆常规训练:1.基本功强化训练;2.节奏训练

四月份课程(16课时)

时间安排

教学重点

教学内容(新课)

第七周(4.13)

古典舞综合训练组合(一)

手、眼、头、腰、冲、靠等综合训练

第八周(4.20)

古典舞综合组合训练(二)

山膀位、按掌位、托手位、双托手、顺风旗等综合组合

第九周(4.27)

教授舞蹈表现力组合(三)

基本主题动作(一)

第九周(11.24)

教授舞蹈表现力组合(三)

基本主题动作(二)

☆教学目标:“六一”舞蹈剧目排练

☆常规训练:1.古典组合复习;2.基本功强化

五月份课程(16课时)

时间安排

教学重点

教学内容(新课)

第十周(5.11)

舞蹈表现力综合组合

教授主题动作

第十一周(5.18)

根据本学期所学的表现力组合排练剧目

第一段调度及动作安排

第十二周(5.25)

根据本学期所学的表现力组合排练剧目

第二段调度及动作安排

☆教学目标: “六一”晚会舞蹈节目;复习课堂教学内容

☆常规训练:学期复习总结

六月份课程(8课时)

时间安排

教学重点

教学内容(新课)

第十三周(6.1)

剧目表演

第十四周(6.15)

复习课堂教学内容

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