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六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇一
在小时候，爸爸妈妈带着我去旅行，每到一个地方，都能看到各种各样的画，每一幅画都是那么的栩栩如生，影人注目。有刚劲有力的马，有幽深秀丽的山，有翠绿娇嫩的竹，沉寂璀璨的星空。看完之后，我觉得这些画家真是了不起，真让人羡慕。于是，就更加勾起了我的绘画梦想。慢慢的我就与绘画结下了不解之缘，此次，画画这个种子，也就此深深地埋进了我的心中，慢慢发芽。
理想与现实是有差距的。理想只是虚幻的美好愿望，要实现必须要有天赋、持之以恒的坚持。不过，身为一名中学生的我，肯定是没有充足的时间去学习天赋也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一个脚印踏实地去学，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
达芬奇，他是一位非常著名的画家，有着绝对的天赋，15岁时，他到佛罗伦萨拜师学艺，经过自己的付出，努力，他成为了具有科学素养的画家、雕刻家。他是文艺文复兴时期最完美的代表，是人类历史上绝无仅有的全才，是人们心中完美的偶像。他最著名的绘画作品就《蒙娜丽莎》。
这幅画成为了巴黎的卢浮宫的三件镇国之宝之一。达芬奇成为著名的画家，还创作出了一副一副的举世名画，这肯定不是一件轻而易举的事，一定付出了自己的心血，才为世人留下了一幅幅绝世瑰宝。
想成为一名画家并非易事，每一位画家的背后都会经历各种风风雨雨，艰难与磨难，不然怎么能成为一名画家呢？虽然，我离成为一名还很遥远，但现在，我可以为成为画家这一条路的一颗石子。为了这条路，首先要有文化修养，人格修炼，注意人品；先动手去画，不考虑有没有天赋这一说；不断去学习，勤能补拙；坚持不懈，大胆落笔；最重要一点，多听取大家意见，多做改进，从小事做起要在磨难中磨练自己，永攀高峰。
“梦想不抛弃苦心难求的人，只要不停止追求，你们念沐洛在梦想的光辉之中。”“有志者，事竟成。”跟随着前辈的指引，我们一定能使理想的火花被点亮。
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇二
树立理想，就是树立方向。王守仁说过：“志不立，如无舵之舟，无衔之马。”我便予舟以舵，予马以衔——做中药材生意。
我想干这个，主要因为我爸就做这个。平时，我就喜欢看一看家里的参，摸一摸参片，敲一敲天麻。这些小小的硬疙瘩中，居然有那样多的营养，我对此好奇不已。
我不止喜欢中药，还很喜欢中医，特别是他们看病的风格。感冒了，咳嗽了，不紧不慢地一把脉，该如何配药，如何服药，全都告诉你了。那些神秘的中药有股清香，喝完睡一觉，精气神都有了。
我进一步喜欢中医、中药，是在前年暑假，我体验当中医。中医们手把手地教我包药，称药以及把脉等行医基本功，最棒的是，中药房的东西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至闻一闻。那些洁白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陈皮，那些闪着绚丽光芒的蜣螂……如王羲之流畅有力的草书，在我脑海中挥之不去。
有一次我因为满头大汗，又直接进空调房，中暑了。中医们不慌不忙地给我喝水，又找刚要下班的师傅给我刮痧。师傅二话不说，大褂一披，就一丝不苟地帮我治病。刮完痧，没要钱，师傅大褂一脱，走了，我的暑也消了。我又一次体会到中医治病的轻松。轻松间，有些许和中药一样神秘的感觉：中医是厚道，善良的!我便敬佩中医，又想当中医了。
但仔细想想，我又觉得不太合适。包药时，我包的又扁又大，看着毫不比又小又鼓的纸包让人欣喜;称药时，那几十克药，我也得放上来拿下去，好几下都称不好;把脉时，更是狠抓几下，才勉强摸到，却一边数一边就忘了多久了……这理想许是遥远了些，像天上星，谁也捉不到。
便不做中医，做中药生意也行。东北家里有许多地，许多山，种参，种天麻，什么都行。树丛中，草堆里，何处无虫?找蝉蜕，找蜣螂，什么都找得到。
但纵是这样，也需知识的积累，会种，会养，会辨，会捉，那才行。不能把蒲公英当野草拔掉，也不能不经加工，就把满地乱爬的蝼蛄卖出去。
我下定决心，努力学习中药知识。驾知识之船乘风破浪，御实践之马纵横驰骋，向理想的圣地全速前进，为病人服务!
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇三
如果说生活是一片大海，那我的理想就是一只鱼儿，自由自在。
如果说生活是一片森林，那我的理想就是一棵大树，郁郁青青。
如果说生活是一本乐谱，那我的理想就是一支古曲，悠扬悦耳。
那我的理想会是什么呢？你猜猜？好了，公布答案：我的理想就是成为一名数学老师。
上幼儿园的时候，我们会写两行字，一行拼音和两竖排口算。那时候的我，字每次都得重写，拼音勉强过关，唯有那口算，几乎每一次都是全对。数学老师见了，就单独给我布置稍微难一点的口算。而我，在静心思考过后，还有不会的，总让妈妈给我讲解。渐渐地，数学老师的口算又难不倒我了，数学老师只得出更难的口算。于是从那时起，我的口算总比其他同学的口算难一些，别人做10以内的口算，我做50以内的口算；别人做20以内的口算，我做100以内的口算。那时候，我是所有老师公认的数学小天才，同时，我也冒出一个念头——我要成为一名数学老师。
后来，上了小学，我就有了一个奇怪的“毛病”——每次学校发数学练习册时，我便会先去看聪明屋；每次妈妈让我选数学册时，我总挑“尖子生”，因为那儿里有难题怪题。就这样，我与数学成了好朋友。于是，我下定决心——我要成为一名数学老师。
也许后面的路很长，很坎坷。但一个人倘若没有理想，他就不会成功；一个人倘若不向着理想努力，那他也不会成功。因此，我为自己制订了一个计划：
1、计算精准。一个老师，倘若张嘴就是一个错误的得数，那他的学生又怎能计算精准呢？因此，我就趁老师的口算卷好好练一练，争取每次都是5分。
2、会的不错。会的题偏偏做错，这应该叫什么呢？对啦，就是马虎。马虎老师教出来的必定是马虎学生。因此，以后要认真地做每一道题，争取会的不错。
3、耐心最重要。你见过不耐心地给你讲题的老师吗、我可没见过。可我就是一个不耐心的人。每次同学问我题，我总是草草了事。今后，同学问题我一定会像那次胡芷若问我题一样耐心回答。那次，胡芷若拿着数学练习册来问我一道题，我先把答案说出来，让她写在本上。然后拿出练习本，在上面画起了草图，一边画，一边讲题，在她懂了之后再继续干我的事情。我相信，我一定会得到“广大人民”的“厚爱”。
这就是我的理想——成为一名数学老师。
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇四
理想是海中的灯塔，指引我们寻找到人生的方向;理想是高山悬崖上的雪莲，等着我们去采摘;理想是风浪中的小船，摇摆不定，教会了我坚持不放弃，载着我驶向胜利的彼岸。
每个人都拥有美好的理想。有的人想当白衣天使——医生，用灵巧的双手为人们治疗疾病;有的人想要当人类灵魂的工程师——老师，让更多人体验到知识的魅力;还有的人想当国家栋梁，替人民排忧解难……而我想做一个支教老师。
记得有一次，我在网上看到了一组照片，照片上是几个面黄肌瘦的小孩子，他们穿着满是补丁的衣服，光着脚踩在泥里，带着泥土的脸上还挂着朴实的笑容……这是一组山区孩子的照片。这一刻，他们的笑容直击我的内心。他们生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艰苦。或许，他们也有在知识海洋遨游的梦想，但贫困的山区中缺师少教，缺乏实现梦想的土壤。
也许他们一辈子也走不出大山，看不了山下风景;也许当他们走出大山，却发现由于缺少知识，和当今社会格格不入。“文盲”两个字会深深地扎根在他们的身上，永远洗刷不掉……
留在大山，对于大山里的人来说，是一辈子的艰苦;而走出大山对他们来说，就是当个“特殊”的人，被人瞧不起。这对于山区的孩子也太不公平了，他们和别人的差距不过是生在大山，活在大山罢了……他们“不幸”的画面，总在我的脑海不断重播。我总想着：“我能做些什么吗?”
我没有办法改变他们生活的现状，也没有办法带他们走出大山。但我相信在不久的将来，我能凭借着自身的力量，让一些山区的孩子在未来能识字，不做文盲，得到精神上的食粮。
理想很远大，但现实却是残酷的。我不知道我能否坚持并且实现我的理想，但不管怎样现在我都应该行动起来，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就会有成功，在不久的将来我一定会实现我的理想。
在这夜里，我怀着美好的理想甜甜地睡着了。
在梦里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，传出了朗朗的读书声“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中带着几丝沉重，听在耳里是多么的悦耳动听啊!我抬步走进茅草屋，孩子们纷纷抬头望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老师好”……
这是多么美好的画面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山区的轿车，一直驶向偏远的山区……
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇五
每个人都有自己的理想，每个人的理想往往有不同。有的想当一名科学家、医生、教师、警察，而我想当一名知识渊博的作家。
至于为什么要当作家，是因为小时候看中国四大古典名著的连环画，被精彩的故事情节所吸引。直到后来读《水浒传》原著，才不得不佩服大师手笔：场面恢宏，个性灵光，人物鲜活，思想光茫四射……所以我也要当一名举世闻名的作家。
从小我自以为自己是个很笨、很没头脑的学生，但自从上了五年级李老师教我们语文的时候对我们说过“你们之间是没有一个笨学生的，要对自己有信心，从小立志；如果老是认为自己笨的，就什么也学不成了”这句话之后，我对自己说：“既然要当一名作家，就要对自己有信心，有一个固定的目标，就理应朝着目标勇往直前。”
如果我是一名作家，我会写出一部部小说，让世界撒满爱，充满奉献之乐，让清晰的笔迹印下我的智慧，像阳光一样照耀大地的灵魂，人人懂得感恩。我要写家庭，让人们感到亲情的温暖，让孩子们知道我们的妈妈十月怀胎生下我们，多么的不容易。让人们知道这世间最伟大的爱是母爱，让人们从小学会感恩父母，报答父母。我要写朋友，让人们知道友情的珍贵，友情的力量。珍惜有缘人，人生道路上可以克服很多困难，帮助你走上理想的彼岸。我还要写给那些认为自己不幸的人，让我的文字像《庄子》、《大学》、耕云导师《爱的人生》那样有灵魂，浸润他们“受伤的心灵”，修身养性，懂得“人生失意十之八九”，要学会在痛苦不幸中坚强生存，奋发向上——心正，家齐，国治，而后天下平！……
所以，上课时我要认真听讲，积极思考，积极发言；平时大量阅读，刻苦钻研，勤于练笔，不惜汗水，相信一定有机会实现我的理想的。
理想，能给天下不幸者以快乐！这是高尔基说的话，以及李老师对我们说过的话，深深地刻在我的心里。我可以告诉老师、父母、同学：我有理想，所以我快乐；我有理想，所以我没什么不幸；我有理想，所以我从不浑浑噩噩地混日子。我想高声对自己说对全世界说：“奋斗吧，少年！”
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇六
一代枭雄曹操在《龟虽寿》中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”53岁的曹操还能有如此大的胸怀和抱负，着实令人慨叹。而我，一个六年级的学生，理想却如秋风中的叶子般摇摆不定。
小的时候，我在ktv里接触到了一种东西——话筒。从此，便和它结下了不解之缘。
长大了，妈妈送我去学唱歌，当看到七个音符的第一刻起，我对音乐便多了一份独特的情愫。我的理想，其实很简单，就是成为一个歌手。每当我听见手机里的音乐响起，每当我看见电视里的歌手演唱，我便会不由自主地联想——如果我能站在万人仰望的舞台上演唱，该有多好啊！于是，我踏上了艰难而又幸福的音乐之路。
我初次学唱歌是在五年级，那时我一有时间，便开始练声、咬字，老师经常夸我有唱歌的天分。但是我特别在乎别人对我的看法和评价。记得有一次，表哥正好在我练歌的时候来了。我当时正在用真假音转换的方法唱邓紫棋的《泡沫》，还一边弹着吉他。我自认为唱功肯定超越了许多同龄人，心中燃烧着自信的火焰，所以十分沉醉地摇着头和着乐曲唱歌。“这么难听啊！”不知是无意还是有心，表哥皱着眉头评价我的歌声。一时间我听不出是真话还是假话，但是心中却“咯噔”一声，仿佛有一把无形的剑插在了我的心头。我强颜欢笑，其实内心早已泪流满面，那团理想之火不再旺盛。我难道真的有这么差劲吗？
突然间，我感觉自己真的好累，为了取得别人的称赞这么努力，如今却冷不丁被人泼了冷水。这之后，我依旧学习唱歌，但这首《泡沫》，我再也没敢唱。直到今年圣诞节，老师要求我在所有同学面前演唱这首歌！
不行，这是我心中永不磨灭的伤痕啊，在大庭广众之下唱这首歌，岂不是自讨苦吃？我犹豫再三，实在不敢开口。老师始终不放弃，让我在他面前唱一遍试试，并告诉我，如果我迈不过这一关的话，我的演唱技巧始终不会得到突破！
音乐响起，我低声唱了几句。“啪啪啪……”老师的掌声非常响亮，“太好了！陈眺啊！你现在气息控制得非常好，真假声也切换自如！不错！”老师阳光般的笑容，洒入我的心田，那株理想的小苗，一瞬间又茁壮了好多！
是啊，我想用我的歌声安慰失落的人，将快乐放大，把悲伤缩小。也许你觉得荒唐，但我真真切切的就是这么想当一名歌手。
马云曾说过：“梦想一定要有，万一实现了呢！”希望不久的将来，在理想的大道上，迎接我的是鲜花与掌声！
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇七
古人云：“志当存高远。”人不可无志，凡做大事者，儿时皆有大志。我的理想便是做一名动物保护协会的工作者，投身到第一线去保护动物。
在我二年级时，一次在书店读到沈石溪的动物小说，便一发不可收拾，成了他的书迷，他的动物小说一本不落地从书店柜上移到自家的书橱里。在书中，我第一次感受到动物也是那样有情有义、有血有肉，是值得我们去关心、去爱护的。无论哪一个都是神奇的生命。
但我从书中，也感悟到作者对保护动物的强烈呼吁。“近百年来，已有300多种动物因为人类的捕杀和各种因素灭绝。”“21世纪，有八分之一植物，四分之一哺乳动物，九分之一鸟类，五分之一爬行动物，四分之一两栖动物，三分之一鱼类濒临灭绝。”“世界上最大的狮子、中国的犀牛、南极的狼和非洲的熊皆因人类没有保护动物的意识，肆意滥杀而消失的。”“近年来又因为人类缺乏保护动物和意识，又喜吃鱼翅、熊掌等稀有物种。动物灭绝的速度已经比以前增长1000倍，这些数据是多么惊人！”
我对此震惊了，也因此沉默了。再这样下去，终有一天，它们会永远在地球上消失。我怎么可以如此漠然地眼望它们离我们而去？我绝不可以让人类如此猎杀这些大自然的天使！于是立志：一定要做一个保护动物协会工作者，为保护这些动物精灵而奔走四方。
为了能实现这个理想，于是我博览动物小说和百科，充分掌握动物的迁徙习惯、饮食、住所。我十分爱护小动物，还收养过七八只流浪狗。有小鸟到我家避雨，我也搭个小窝供它借宿。从不捉鸟、偷鸟蛋。也常常劝说身边的人要爱护动物，不吃野味。在野外碰上小动物，也不去惊扰它们，遇上受困的鱼儿、鸟儿，尽力帮助它们脱离险境。我良好的体力、视觉、听觉、嗅觉，有利于山林执法，还有不错的文笔、口才，可以呼吁人们不吃野味，唤醒人们的保护意识。
没有买卖，就没有杀害！我所做的每件事都是为了动物的生死存亡。我相信天道酬勤，只要我努力奋斗，就一定会实现我的凌云壮志，保护好这地球的精灵——我所爱的——动物。
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇八
每个人都有自己的理想，我也不例外。列夫托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。因为这句话，让我更坚定了自己的理想——当一名光荣的人民教师。
从小，我就对老师有一种与生俱来的亲切感，我想这也许是源于我的妈妈就是一名老师的缘故吧。记得刚上幼儿园时，别的小朋友总是又哭又闹，可我却不这样，我觉得幼儿园的老师们温柔可亲，每当我伤心哭泣时，他们总会耐心地安慰我；当我摔倒疼痛时，他们又会及时将我扶起……所以，我喜欢上幼儿园，更喜欢幼儿园的老师，想当老师的愿望就是那时悄然无声地在我的心里扎根了。
上了小学后，对老师除了喜欢又多了几分崇拜！因为在我的心中，老师好像无所不能，他们每天扮演着各种角色：今天，你犯错了，老师成了教官；明天，他生病了，老师成了医生；又或是同学打架了，老师又俨然成了法官……只要有事，老师总是第一时间出现，帮我们排忧解难。我的理想之树就在崇拜中开始发芽！
老师的无所不能让我崇拜，老师的关爱更让我肃然起敬。记得上三年级时，一次我头昏脑涨，上课不久，就开始呕吐。坐在我旁边的同学马上捂着鼻子，老师看见了，立刻停止讲课来到我的身边，她用温暖的手扶着我来到办公室，让我坐下并给我端来热水，对我嘘寒问暖的那一刹那间，我的眼角湿润了。上课严肃的老师此时正像一位细心慈祥的母亲照顾着我，我对老师的感情又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促使我的理想之树渐渐长高。
随着年级的升高，我对教师这份职业也有了更深的认识，我知道做老师不仅要有渊博的知识，还要有一颗博爱的心；老师不只教书，更要育人；老师还要像粉笔、像蜡烛无私奉献……我就想成为这样的老师，当学生需要我时，我会全心全意地帮助他们，我不会歧视差生，我会把更多的`爱给留守儿童，我会倾其所有，把我毕生所学毫无保留的教给我的学生，我不仅要做同学们的良师，还要成为他们的益友。
当然，我也清楚的知道，通往成功的路不会一帆风顺，但我不会放弃，为了早日实现这个理想，我愿从今天起认真学习，丰富我的知识，努力让我的理想一步步成为现实。
这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。为了理想我愿意奋斗，我也相信我的教师梦不会是梦！
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇九
风拂过水面，荡起水的愁思；叶落在地面，激起叶的忧愁。一个一个理想飞出了天窗，在阳光下如一串又一串泡泡般美丽，但又那么易碎。
小时候，我喜欢唱歌。鸟儿的呢喃，青蛙的低吟，蝉的琴声，被我想成了天籁之音。那时，我的理想是歌手。为了实现它，我听歌学歌，自己编歌，不亦乐乎。朋友偶然听到，嘲讽我：“天下第一难听！”这几个字刺痛了我对音乐的热爱，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到电视上医生救死扶伤，于是，我又想当医生。为了这个理想，我可是下了“一番功夫”——药，饮料，豆腐搅一块——分明瞎搞，可我干的很起劲。但是，一次又一次的批评，使得医生这一理想，被一只大手狠狠地揉皱，丢在阴暗一角。刚刚出土的理想的芽儿，就这样被人踩扁了。
十岁那年，我又有了新的理想，但前俩次的失败让我犹豫，——万一又像前两次一样，载着全部心血飞上天空，结果又坠落下来，怎么办呢？这个理想是当一名优秀的导演。抱着理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，刚刚飞上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是难以实现的。千万人中能有多少人实现呢？那些实现理想的人，哪一个不是在无数次尝试、无数次努力下，甚至在头破血流之后才实现自己的理想的呢？
就这样，我不断放飞理想，不断失败。失败的碎片飞舞着，可我依然努力着，寻找着我的理想之路，耐心地攀爬。也许一脚踩空，回到起点；也许好运来临，前进了几格……我积累经验，不断尝试。
我喜欢阅读。吃饭看，写完作业看，晚上睡觉时躲在被窝里拿着手电筒看，就连上厕所也捧着一本书，津津有味地读上那么几页——也不嫌臭！
我找到了属于我自己的理想云梯，这是海量阅读给我的回赠。
海量的阅读，使我的作文水平突飞猛进，让我的作文常常在班级作文报上发表。每每看见自己的作文变成铅字，心中很是雀跃——这是我迈出的第一步的可喜收获啊！这条路很长很长，我不知道在这条理想的路上会发生什么。挫折是有的，就如妈妈一怒之下把书藏了、吃饭看书挨批评、视力直线下降……但理想，不付出代价怎么可能实现呢？马克·吐温说：“任何代价都会得到相应的回报”。是啊，一步登天也许会实现理想，可当你品味它时，哪会品尝到甜蜜呢？
就这样，我理想的坐标又改变了方向和位置。现在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的笔写出属于我的一片天地。哪怕风雨再大，哪怕路途再泥泞，我也要无怨无悔走下去，因为我坚信：风雨之后，一定是彩虹！
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇十
在天空中自由地飞翔，这是鸟儿的梦想；在大海里快乐地遨游，这是鱼儿的梦想；在草原上任意地奔驰，这是马儿的梦想……我的理就，就是当一名能书写故事的作家。
还记得年幼时，我最爱的“玩具”就是书，脑海中定格的童年画面也只是小小的我总喜欢跑到书柜前，吵着闹着让妈妈拿下一本又一本绘本故事，并读给我听。读得最多的，是《猜猜我有多爱你》、《小青蛙和小熊》等经典故事，书中每页只有两三行字，其它都是插画，但美好的阅读时光都流淌在每一帧简单画面的想象中了。
每当我从妈妈温柔的读书声中回过神来，总会很好奇这些有趣的故事都是从哪里来的？后来才知道，这些神奇都来自“作家”的妙笔。自此，成为一名作家，书写更多生动有趣故事的理想种子便在我心中种下了。
长大后，我更加坚定：如果能让那些令人发笑的故事变成优美的文字；能用那些美丽的诗句去述说我的衷肠；用那些激昂的文字去包扎那些因梦想破灭的失意，带给更多人力量，那该是多么了不起的事情！
不是吗？老师告诉我们：鲁讯弃医从文，把唤醒民族的觉醒作为自己的梦想，为中国的新文化运动擦燃了光明的火花。莫言早在1986年就有自己的梦想，经过25年的艰苦写作，他最终成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家。
他们的故事鼓舞着我，我幻想着有一天，我也能写像大作家鲁迅爷爷那样写出鼓舞人心的文章。我幻想着，我也能像莫言爷爷那样，坐在桌前，用一支最普通的钢笔，在微微泛黄的纸上书写着我的思想，让它飞扬。
“梦在心里，更在脚下”，我深知：作家并不是那么容易当的，这需要后天的努力。我需要培养我的想象力，让思维更加天马行空吧！更要向老师说的，“多读多写”，要更加努力好好学习。
努力吧！坚定吧！没有理想的人，他的生活将如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活将如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；没有理想的人，他的生活如黑暗的夜晚，昏昏暗暗，没有光明。让我们都去追逐自己的理想！
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇十一
理想是我们人生的灯塔。人类就是因为有了想象力，才走出了原始的茹毛饮血的生活。人类的历史就是一个不断把理想变为现实的过程。
人类就是有了理想，才有了奋斗的目标，才从野蛮走向文明，成为这个星球的霸主。虽然人人都有理想，当由于人们所处环境的不同，所以他们的理想也不同。有的人想成为达官显贵，追求的是显赫的社会地位和无所不能的权利；有的人想成为亿万富翁，其理想是无尽的钱财；有的人想成为国之栋梁，一生为国家而奋斗……因此，不同的人在不同的时期、不同的阶段就会有不同的理想。但不管怎样，每个人都有自己的理想，我的理想就是当一名生物学家！
生物学可谓是一门博大精深的学问，地球上的所有生物都是从原始生物进化过来的。生物学是自然科学的一个种类。是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等科学。
我与生物学的相交纯属偶然。那天，我正在家里看电视，无聊至极，就开始一个台一个台的换，希望找到一个合自己心意的节目，那时正是七点半，我一个一个的换，但都觉得不和我的口味，直到那一刻，我换到了cctv-10，刚开始我就情不自禁地被它深深地吸引了，里面对故事让我回味无穷。看完之后，我流连忘返，从此以后，我就在心里埋下了这颗理想的种子，我还上网专门查了一下时间表，从此以后，我就天天看，每天都有新的收获。
现在，我已经懂了许多生物学的知识，不如在寒武纪时期，生物暴增，史称寒武纪生命大爆发，在恐龙灭绝的时候，只有一种哺乳动物凭着它们挖地洞的本领活了下来（当时也就只一种哺乳动物），当然，它们就是我们的祖先——大带齿兽，大带齿兽生活在三叠纪晚期和侏罗纪，长得酷似老鼠，大小如同鼬鼠，是最早的哺乳类动物。它们是穴居动物，在夜间捕食。
生物是多么的奇妙呀！这是我看过《自然传奇》后的感叹！
理想是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园！一个人一旦失去了理想，灵魂就没有了归宿，也就失去了目标，这样茫无目的的活着，还有什么意义！这样就不是如同行尸走肉一样了吗？
所以我一定会向我的人生理想进发的！
六年级下册语文第三单元作文550字我的梦想 六年级下册第三单元作文梦想篇十二
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰。
曾经的我整日碌碌无为，毫无见地理想十几年中如行尸走肉的地当一日和尚撞一日钟，我终于拥有自己的指路明灯——建筑设计师。理想是高墙阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奋力与惊涛骇浪战斗的渔夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是尽力与蜜蜂战斗采密人。
我想当建筑设计师，一个原因便是父亲。父亲没有读过多少书，只是一个室内装修设计师，我当建筑设计师，不仅能子承父业，还能完成父亲的梦想，何乐而不为呢？我要让他知道，现在他是我的靠山，将来我是他的骄傲。我要像他一样为家乡的建设奉献出自己的微薄之力。
为什么我想当一个建筑工程师呢？少不了家乡的缘故。我来自有福之州，榕城——福州。作为省会城市形象比不过同省的厦门，经济比不过莆田泉州。到头来，其他几个市的人都嘲笑我的家乡。我不得不承认这个事实，我要为福州的城市建设献出自己的力量，因为建筑是城市发展最直接的体现。所以，我要当上建筑设计师，为我们福州人争一口气；我要带上建筑设计师为我们的福州，设计、建地标性建筑，我要当上建筑设计师，让他们承认，福州是当之无愧的省会城市。
我的建筑设计师的理想祖国也占了一大部分。我们五千年文明的祖国，本就领先于其他国家一大部分。西汉到明朝的那一段时间里更是世界最强大的国家。然而，今时不同往日。因为种种原因，如今的大国早已不是从前的大国，在不了解中国的外国人眼里，中国和朝鲜竟没有什么区别，我想让如今的中国还是从前的中国；我想设计出“绿色”大楼和小区为中国的形象和环境保护，献出一份点滴之力；我想让贫困儿童，有个温馨、安全、温暖的家，让他们不必再翻山越岭去那条件艰苦的学校！
正如孟子所说的：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。因此为了这个称呼和梦想；为了福州市当之无愧的省会城市，为了父亲对我的刮目相看；为了祖国的繁荣发展，如今我要脚踏实地，一步一个脚印的认真努力学习，从而走向梦想的殿堂。我不怕有多少挑战梦想在对我召唤，我要勇敢战胜生活与学习中的困难，做一个最闪亮的存在。