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2023年新中国发展史演讲稿范文怎么写一
ok3w_ads("s005");关键词：马克思主义民族理论;中国特色社会主义民族理论;新中国
中图分类号：d613 文献标识码：a 文章编号：2096-3378（2019）04-0030-17
新中国成立70年来，中国共产党始终把民族团结进步事业作为中国特色社会主义事业的重要组成部分，不断推进马克思主义民族理论中国化，不断丰富和发展中国特色社会主义民族理论，实现了民族理论的与时俱进。学界对我国民族理论研究高度重视，形成了一系列成果。特别是在新中国成立60周年时，学界对民族理论进行了集中研讨。金炳镐认为，中国共产党在民族六要素理论、民族问题包括“一个发展三个关系”理论和民族关系的本质特征是“平等、团结、互助、和谐”理论等方面都有重大理论突破。吴敏、中和认为，中国特色社会主义民族理论的突破包括“一个发展、三个关系”，把发展引入民族问题概念。张建新认为，伴随着马克思主义中国化的历程，在认识和处理社会主义时期民族问题的实践中，中国民族理论的指导思想、研究对象、基本问题、核心原则、政策目标和研究方法逐步确立，日渐形成中国民族理论的特色。赵继伟、孟婷认为，中国特色社会主义民族理论初步形成于邓小平的民族理论，丰富充实于江泽民关于民族的重要思想，完善于胡锦涛的民族发展观，深化发展于习近平总书记关于民族工作的重要论述。由于既有研究成果对马克思主义民族理论的创新发展与历史启示进行全景式梳理和系统归纳还比较欠缺，本文以新中国成立70年为时间跨度，梳理马克思主义民族理论的创新发展与历史启示。
一、民族理论创新发展的历史进程
中国共产党历来高度重视民族问题，在领导革命、建设和改革伟大实践中，坚持把马克思主义民族理论与中国民族问题的具体实际相结合，提出了一系列顺应历史潮流、扎根中国大地、体现人民意愿的理论和政策，形成和发展了具有鲜明中国特色的民族理论，为推进马克思主义民族理论中国化作出了重要贡献。
（一）以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人开启、推动和实现了马克思主义民族理论中国化
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持一切从实际出发，实事求是，在完成民族独立和人民解放历史任务的基础上，根据新中国成立以后社会主要矛盾和民族关系新变化，进一步发展了新民主主义时期形成的民族理论和政策，创造性地提出了解决社会主义时期我国民族问题的一系列理论和政策，把民族区域自治确立为解决民族问题的基本政策和制度，形成了中国特色的民族理论，为中国特色社会主义民族理论的形成和发展奠定了理论基石。
中国共产党从成立之日起，就高举反帝反封建的旗帜，以致力于推翻一切剥削压迫制度、实现全体人民翻身解放和当家作主为己任，把解决民族问题作为整个革命任务的一部分。党的二大在制定第一个政治纲领时，初步提出了解决国内民族问题的方案。在新民主主义革命时期，我们党确立了民族平等、民族团结的根本原则，提出了少数民族可以建立自己的区域自治，发展少数民族自治区域内的生产力，尊重少数民族的文化、宗教、习惯、语言文字，改善国内各民族的关系，反对大汉族主义的倾向，培养提拔当地民族干部等重要思想。特别是红军长征时期，我们党在与少数民族频繁接触过程中，更加充分地把民族纲领政策付诸实践，特别重视民族问题和做好争取少数民族工作。抗日战争时期，我们党团结动员各族人民共同抗日，并成立中共中央西北工作委员会，开始系统研究国内少数民族问题、开展少数民族工作。解放战争时期，我们党要求在已解放的民族地区特别注意实现民族平等和民族团结，明确提出承认少数民族有平等自治的权利，逐步充实和明确了民族区域自治的理论和政策。新中国成立前夕，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》深入总结了新民主主义时期民族纲领政策思想，为新中国进一步制定科学的民族纲领政策奠定了重要基础。新中国成立以后，我们党从民族地区经济社会发展情况出发，坚持慎重稳进方针，注意按照少数民族地区的不同情况，积极稳妥从事少数民族地区的社会改革和各项工作，诚心诚意帮助少数民族发展经济和文化，将民族区域自治作为解决民族问题的基本方式并在全国少数民族地区推行，大力培养少数民族共产主义干部，广泛持久进行无产阶级的民族政策教育，克服大汉族主义和地方民族主义特别是着重反对大汉族主义，进一步充实和完善了民族理论和政策，对顺利完成少数民族地区民主改革和社会主义改造，实现各族人民共同当家作主，走出一条具有中国特色的解决国内民族问题的正确道路，发挥了十分重要的作用。
（二）以邓小平同志为主要代表的中国共产党人全面恢复并丰富发展了马克思主义民族理论
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是，紧紧围绕改革开放和社会主义现代化新的历史任务，充分认识社会主义初级阶段民族方面的国情，彻底澄清和纠正了民族领域“左”的错误，科学概括了社会主义民族关系的性质和特征，极大地深化了对社会主义条件下处理民族问题理论和实践的正确认识，果断推动了民族工作重心向经济建设转移，领导制定了《民族区域自治法》，丰富和发展了马克思主义民族理论，开创了中国特色社会主义民族理论。
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2023年新中国发展史演讲稿范文怎么写二
ok3w_ads("s005");2021年是中国共产党建党100周年，当我翻开中国共产党的党史，被一串串震惊世界的历史事件深深感染。中国共产党历经挫折磨难，总能一次次从几近崩溃的边缘脱离险境，又从失败和曲折中振奋崛起。我们的党建立至今100年，依然生龙活虎、依然前程无量。这段时光再一次学习党史，让我明白了一个道理：我们的党深深植根于群众的土壤之中，我们的党又与时俱进，有着无与伦比的生机和活力，历史注定了中国共产党必将永葆青春。如果说100年前我们的党还只是一轮初升的旭日，那么这天就更加是一轮勃勃朝气，永远都不会衰落的红太阳。透过这次学习党史的经历，我懂得了很多，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到这天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。我们就应学习那些优秀的共产党人为国家而付出一切的精神，我们在工作中，不仅仅要学习专业知识，同时我们也要时刻关心国家大事，为国家未来献出自我的一份力。历史是一面镜子，它不仅仅照亮了现实，也照亮了未来。透过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向，此刻从两个“牢记”和四个“求”来说说我对党史的认识。
一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。
理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。
历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。让我从思想到灵魂再一次地理解中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我感受到的是再一次的心灵震憾：没有共产党就没有我们此刻拥有的，一切。
一要“求真”。毛泽东同志曾说过这样一句名言，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”实践证明，如果缺乏了认真精神，党的执政潜力就会削弱，什么事情也办不成。100年党的历史，本身就是一本求真务实的教科书。“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”。学习党史，必须要做到真学、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解、断章取义，缺乏系统的、辩证的学习、运用潜力，要认真、系统的学习，全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。
二要“求深”。历史穿越时光的隧道，它传递出的情感价值，温润着一代又一代;它传达出的信仰力量，激励着一辈又一辈。学党史，知党史，需要深入学习、深入思考、深入应用。要由许多“小细节”里品出“大关节”来。要潜心读书、用心体会，全面系统的学习党的历史，防止“三天打鱼两天晒网”，杜绝想起来读一点，忙起来丢一边，务必持之以恒，锲而不舍，做到学不精通不罢休、学不深入不放手。尤其是党员领导干部要多学、深学、学深、学透，要立足于研究性地学，而且要善于思考、勤于思考、反复思考、深入思考，全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性，全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验，学会辩证的认识党的历史、借鉴运用党史。
三要“求实”。实事求是，是我党的优良传统和宝贵精神财富。学习党史，也务必秉承这种传统和精神。无论成功的经验，还是失败的教训，都是党的宝贵经验，只有以实事求是的态度加以总结，才能使党史有效发挥鉴今、资政、育人的作用。一要联系实际学，不能像读天书一样，不入心、不进脑;二要注重实效用，要注重发挥学习党史对理论创新、资政育人乃至社会进步的用心推动作用。学习党史的目的是为了从党史中吸取营养，提高素质，增强潜力。
四要“求新”。党的历史，是一部不断改革创新的历史，不是教条，切忌照搬照抄。党的，历史是党不懈奋斗的光辉历程，是中华民族极其宝贵的精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。这天，我们学习党的历史个性是改革开放以来党的建设历史，就是要从中吸取成功的宝贵经验，防止失败的教训在当前重演。要透过党史的学习、借鉴和运用，使党员干部在思想认识上有新提高、在理想信念上有新增强、在推进科学发展上有新贡献、在服务群众上新作为，不断谱写党的建设事业新篇章。
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!我会一向坚定不移的拥护党的领导。
100年的风云变幻，100年的潮起潮落，100年的光辉历程，揭示了一条深刻的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁，是带领人民实现中华民族复兴的核心力量。中国共产党是全国人民心中永远不落的红太阳!
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2023年新中国发展史演讲稿范文怎么写三
第26课 中国屹立于世界民族之林—— 新中国外交
二、教学重点、难点
重点：和平共处五项原则，中国恢复联合国合法席位，中美关系正常化和中日邦交正常化的原因和意义，新时期外交成就。
难点：不同历史时期我国外交方针的调整及所取得的外交成就。
四、教学准备：《新中国历任外交部长》《中苏友好同盟互助条约》《第二十六届联合国大会》等多媒体材料。
五、教学过程：
（一）导入新课：同学们了解“张骞通西域”、“苏武牧羊”的故事？这些讲的是外交官的机智、外交官的气节。但是，从现代意义上讲，那只是我国地区间、民族间的交往，还谈不上真正的外交。中国进入近代后，我国外交是怎样的？外交史就是一部屈辱史！尽管那时也出现一流外交家，如北洋政府时期的顾维钧、颜惠庆等，们博学多才，精通外国礼节和语言，拥有广博的外交知识，能言善辩，满腔爱国，可又能怎么样呢？巴黎和会不是照样失败了？弱国无外交呀！新中国建立了，情况如何？我们一起来学习吧。由此导入新课。
（二）讲授新课：
（板书）第26课
中国屹立于世界民族之林—— 新中国外交（演示）打出“新中国历任外交部长”的图片并逐一介绍姓名。
（板书）
一、和平共处五项原则（板书）
1、建国时的外交环境：
新中国成立初期，外交的首要任务是什么？主要的外交对手是哪个国家?为此，毛泽东主席提出了哪三大外交政策？新中国成立初期，为什么要采取“一边倒”的外交政策？联系课后“阅读与思考”，请做出评价？
学生阅读后回答。首要任务是巩固新生的人民政权。主要对手是美国。“另起炉灶”，是独立自主，树立新的外交形象；“打扫干净屋子再请客”，是要取缔列强一切特权，以巩固新中国政权；“一边倒”的政策，是在两大世界阵营分裂的环境中，中国坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营方面，有利于维护自身利益。）
（板书）
2、和平共处五项原则：
和平共处五项原则是如何提出来的？（学生阅读课文小字，得出结论：是周总理在处理同亚洲国家睦邻友好关系中最先提出来的。）
和平共处五项原则是一个不可分割的整体。互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，是处理各国政治关系的行为准则。平等互利，是指导各国经济、贸易关系的出发点，也是处理好各国关系的基础。和平共处，是前四项原则的目标，而前四项的实现则是和平共处的前提条件。
学生阅读课本，认识日内瓦会议是新中国首次以五大国地位参加的重要国际会议。万隆会议期间周恩来提出的“求同存异”的方针，对这次亚非会议的成功和亚非国家的团结合作，都有重大意义。而且，日内瓦会议和亚非万隆会议取得成功，使和平共处五项原则得到了有效的实践。和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。
（板书）日内瓦会议：五大国身份亚非万隆会议：“求同存异”原则意义：新中国外交政策的成熟
（板书）
二、中国在联合国合法席位的恢复 50年代后期到60年代末，美苏争夺世界霸权十分激烈。美国继续敌视中国，苏联也不断对中国施加压力，中苏关系恶化。为此，中国在外交上采取了“一大片”方针，即重点发展同亚、非、拉发展中国家的外交关系。同时，也加强了与西欧资本主义国家和东欧社会主义国家的联系，共同反对美、苏两霸。这些政策，取得了非常好的效果，中国能够恢复在联合国合法席位，就是一个有力的证明。
（板书）
1、“恢复”原因 中国是联合国创始国之一，也是其安理会五个常任理事国之一。该席位一直由美国支持的国民党政权控制，新中国政权建立后一直没能恢复。
1971年中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？（学生从课本上寻找答案：①70年代，美国的霸主地位衰落；②亚非拉发展中国家在联合国的作用大为加强，中国恢复在联合国合法席位的斗争得到了他们的支持和拥护；③中国综合国力上升、国际地位提高，只有中国参加，许多国际问题才能彻底解决。所以，中国恢复联合国合法席位，是大势所趋，水到渠成。）（板书）
2、标志：1971年第26届联合国大会决议
（演示）第二十六届联合国大会会场、邓小平在联合国大会上发言 中国恢复联合国合法席位，有着伟大的历史意义：它即是中国外交的重大成就，又标志着长期以来美国孤立中国政策的破产，还有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
（板书）
三、历史性的握手
70年代，两极格局发生了有利于苏联的变化，美苏争霸出现了苏攻美守的态势。美国为集中力量对付苏联的挑战，谋求从越南撤军，寻求同中国接近。苏联在与美国争霸的同时，进一步加强对中国的压力和军事部署。为此，毛泽东提出了从日本到欧洲一直到美国的“一条线”的外交战略，团结一切可以团结的力量，共同对付苏联的威胁。
（板书）
1、中美关系正常化：历史背景、尼克松访华、上海《联合公报》 联系所学知识：①从解放战争到朝鲜战争，中美关系彻底破裂。美国遏制中国，中美长期对峙。②欧、日崛起，越南战争，苏联攻势，都使美国霸权地位削弱。③中国的综合国力上升，但苏联对中国构成直接威胁。④中、美受到来自苏联方面的共同的压力，两国都有改善关系的共同要求。⑤美国的尼克松、基辛格；中国的毛泽东、周恩来，都为改善中美关系做出了巨大努力和贡献。
（板书）
2、中美建交：（演示）周恩来迎接来访的美国总统尼克松、毛泽东会见尼克松、邓小平访问美国
根据课后“解析与探究”，请回答：中美关系中的关键问题是什么？针对台湾问题，在中美《联合公报》和中美《建交公报》上，美国是如何表态的？
（板书）
3、中日邦交正常化：历史背景、田中访华、中日《联合声明》 引导学生把握中日友好的大局，坚持中日友好的正确道路，“以史为鉴，面向未来”。
（板书）
4、中美关系正常化和中日建交的历史意义
中美关系缓和以及中日建交，打开了中国外交的新局面。20世纪70年代以来亚洲与中国建交的国家也由原来16个增加到26个，非洲由原来18个增加到45个，拉丁美洲由原来1个增加到13个。新中国又出现了一次建交热潮。
（板书）
四、国际交流与合作 80年代以来，发展中国家日益壮大，世界多极化趋势日益发展，维护世界和平、促进共同发展成为了世界的两大主题。为此，邓小平同志提出“两个重要转变”的外交思想：一是改变战争危险很迫近的看法，认为在较长的时间内，不发生大规模的世界大战是可能的，维护世界和平是有希望的。二是改变“一条线”战略，不仅全面发展同第三世界国家的关系，发展同日本、欧洲、美国的正常关系，还可以改善同苏联的关系。所以，改革开放以来，我国对外交政策和国际战略作了重大调整，采取“走出去”的外交战略，开展多边外交，积极参与联合国和地区性国际组织的外交活动，为维护世界和平和共同发展做出了巨大的贡献。
六、课堂总结
新中国50多年的外交历程贯穿着独立自主的和平外交思想。50年代中期的和平共处五项原则和“求同存异”方针，至今仍然实用。70年代中国恢复联合国合法席位、中美关系和中日邦交正常化，使中国彻底打破了帝国主义孤立封锁中国的政策。80、90年代以来，随着中国综合国力的不断增强，中国的国际地位空前提高。中国推行和平外交政策，树立了负责任的大国形象，在国际舞台上发挥越来越大的作用。
七、教学后记
本课内容多而复杂，课堂切忌由老师唱独角戏。学生对新中国外交的整体脉络可能不甚清晰，对不同阶段的外交特点、方针、政策，都有可能理解不到位，把握不了。老师应及时注意学生情况反馈，采取补救办法。对不同层次的学生，要了解他们学习的难点，以明确教学的改进方向。