感恩是一种情感的力量，它可以使人心存感激，体现出对生活的热爱和对他人的尊重。以下是小编为大家整理的感恩心得，希望能够对大家有所启发。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇一
第一段：引言（200字）。
最近，我有幸参加了一次关于感恩生活的讲座。在这次讲座中，演讲者强调了感恩的重要性，让我对生活有了更深的思考。回到家后，我反复回味着讲座的内容，深感自己被教育和提醒，也因此有了一些新的体会和感悟。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会。
第二段：感人的故事（200字）。
演讲者讲述了一个感人的故事，故事讲述了一位家境贫寒的男孩凭借毅力、积极的心态和感恩的心，最终实现了他的梦想。这个故事让我深深地明白了感恩的力量。每个人都应该像那个男孩一样珍惜生活中的每个细节，感激身边的人和事物。感恩不仅可以让我们更加快乐满足，还能激发我们努力进取的动力。
第三段：感悟生活的点滴幸福（200字）。
在讲座中，我也对平淡的生活有了新的认识。我们常常追求所谓的大事大业，却忽视了生活中那些微不足道但却让我们幸福的小事。例如，每天早上阳光洒进房间，感觉温暖的床，家人的闲聊，朋友间的鼓励等等。这些看似微不足道的事情，却构成了我们幸福生活的基石。回想起自己平常的行为，我发现自己经常忽视了这些点滴的幸福，而过分追求整体的满足。从此刻起，我将珍惜每一个细节，感受生活的美好。
第四段：修身养性，感恩他人（200字）。
在与他人的交往中，我们应该更加感恩对方。讲座中提到了一个触动我的概念——将努力发展自己的个人福祉与帮助他人提升福祉联系在一起。我们应当意识到，我们的个人发展和成长往往依赖于他人的帮助和支持。因此，感恩他人，尊重他人，帮助他人就是在为自己的成长助力。这样的心态和行为不仅使我们更加成熟和自信，还会带来莫大的内心满足。
第五段：扩展感恩的范围，传递正能量（200字）。
最后，讲座给了我一种思考方式，让我逐渐将感恩的范围从自身扩展到社会和整个世界。我们身处一个多元复杂的社会，每个人都应该为他人的幸福和社会的进步贡献自己的力量。感恩的心态能够激励我们成为更好的人，通过正能量影响他人，促进社会和谐与进步。因此，我决心将感恩的理念贯彻到生活的方方面面，用积极的行动传递爱和感恩。
总结（100字）。
这次感恩生活讲座让我对生活有了新的认识与思考，我将始终珍惜和感恩生活中的点点滴滴，努力做一个感恩他人，积极向上的人。同时，我也决定将感恩的理念推广给身边的人，共同努力创造一个充满爱和感恩的社会，让更多的人都能享受到幸福和快乐的生活。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇二
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
一、活动目的：
1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?本学期我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、实践感恩。
二、活动过程。
(一)节日巧安排、实践学感恩。
1、学雷锋，好传统。
开学初，我校结合3、5学雷锋，3、8妇女节，教师节几个传统节日，由学校大队部发出倡议，由各中队组织自行组织服务慰问活动，让我校少先队员在社区服务和慰问女教师的活动中，学会关心身边的人和环境，践行“八荣八耻”，做一名好学生好公民。学生组织了社区环保行动、回报社会，学生还策划实施了短信问候、电子贺卡、以花传情等活动让每一位女教师和母亲感受到节日的温暖。
2、爱父母，重行动己的追求。
假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心中，那么我们的教育就能达到事半功倍的效果。结合区艺术节的活动，举行了“感恩的心”合唱大赛，通过传唱感恩、爱国歌曲，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与，班班有歌声。让学生体会感恩情怀，体会感恩之美。
3、“感恩”征文大赛。
在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。
三、活动效果和思索。
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”、“六一义卖”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在母亲节、父亲节开展的“为父母做一件力所能及的事”这个环节，学生了解到父母从来没有的开心和欣慰，因为，父母收到了以前从来没有得到的礼物，学生懂得为家人分担家庭的责任，学生懂得孝顺父母了，学生懂得改变自己身上不良行为习惯了。父母都希望学生以后能来跟他们进行沟通。是啊!我们希望学生不应该只在每年一次的母亲节、父亲节才给予父母一次开心、快乐和欣慰，学生应该时时刻刻怀着感恩之情，时刻牢记着长辈给予的亲情、老师给予的关爱之情和朋友给予的友情。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
一个学生这样写道：我知道：您只是一个普普通通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用一生来报答您们!
在全社会践行“八荣八耻”的热潮中，我校不忘教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我，成为构建和谐校园的一大重要举措。“感恩”系列教育活动取得良好的效果。
西方的父亲节和母亲节观念在商家的推波助澜中进入学生的视线，我校大队部紧跟时代思潮，分别在这两个节日组织学生感恩父母。此活动由各中队具体负责，建议每一位学生在节日为父母分别做一次家务，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母;增强与父母的交流，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出;学生感悟生活的美。
此外，学校还组织了黑板报评比，利用主题班会，宣传长廊等形式，在学生中宣传、讨论感恩思想。
(二)结合学科教学，深化感恩活动1、“感恩”活动倡议。
学生干部广泛征求同学意见，编制感恩倡议。内容是：学生从感恩父母开始，学会关心、理解父母;培养家庭责任感;学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。我校在升旗仪式中，同学发出活动倡议，以次拉开了本学期感恩教育活动的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大赛。
动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。我们的学生爱唱歌，他们有自己的歌声、有自己的追求。假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心中，那么我们的教育就能达到事半功倍的效果。结合区艺术节的活动，举行了“感恩的心”合唱大赛，通过传唱感恩、爱国歌曲，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与，班班有歌声。让学生体会感恩情怀，体会感恩之美。
3、“感恩”征文大赛。
在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。
三、活动效果和思索。
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”、“六一义卖”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在母亲节、父亲节开展的“为父母做一件力所能及的事”这个环节，学生了解到父母从来没有的开心和欣慰，因为，父母收到了以前从来没有得到的礼物，学生懂得为家人分担家庭的责任，学生懂得孝顺父母了，学生懂得改变自己身上不良行为习惯了。父母都希望学生以后能来跟他们进行沟通。是啊!我们希望学生不应该只在每年一次的母亲节、父亲节才给予父母一次开心、快乐和欣慰，学生应该时时刻刻怀着感恩之情，时刻牢记着长辈给予的亲情、老师给予的关爱之情和朋友给予的友情。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
一个学生这样写道：我知道：您只是一个普普通通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用一生来报答您们!
在全社会践行“八荣八耻”的热潮中，我校不忘教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我，成为构建和谐校园的一大重要举措。“感恩”系列教育活动取得良好的效果。
感恩节，顾名思义是一个感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情，也是在这一天，我们江城学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送温暖”。活动举办得很成功，这次的活动是成功的，有创意的，有意义的。具体说来有以下几个方面：
严密的事前策划。
这一次的活动早在一个月前就已经通知到了各部门，各部门负责人进行了详细的任务分配和动员。以策划案为主干，充分的发挥了各部门的作用。就我所在的宣传部来说，制作宣传板和海报等任务均已细分到了每个成员的手中，从制版，绘图，裁卡均得到了有力的实施，保证了任务的完成质量。在宣传品的铺展与传播过程中，我参与了宣传板的摆放和海报贴出。经过工作，基本上保证了全校的对活动的知晓，从事后的效果上面看，大部分同学都已经得到了活动即将进行的消息。从而为活动的顺利的进行打下了良好的基础。
对细节上的注意。
活动能否顺利进行不仅在于布局的巧妙和创意，很大程度上受到了细节问题的影响。良好的细节处理不仅能给参与者以信任感，某种程度上也影响了活动成员的信心。在现场活动的进行过程中，每个步骤的衔接都处理得很好。从现场的宣传攻势到指引参与者正确参加，再到信的寄出和反馈的及时送回。可以说已经形成了一个链条。我参与的“送回去年心愿”作为活动的预热程序收到了很好的效果，也为我后面活动的开展起了一个好头。现场的情况很火爆，收到了很多的感恩信件。因为送出这一步骤的及时启动，有效减轻了压力。注意了细节，有力的推动了活动的成功。
各部门的团结合作。
协会中的各部门的功能与职责都是不同的，但是其目的一致性又决定了他们是必须合作的。这一点上各部门都打破了部门间的界限，有效的团结到了活动中来。共同为活动的成功而努力。身为宣传部的一份子，不仅要做好自己的分内工作，还要在其他部门的工作遇到困难时尽自己的一份力。在活动的进行中，各部门都体现了高度的战斗精神，有效地调动了潜在的力量，提高了活动进行的节奏和效率，为活动的顺利进行打下了很好的基调。无法否认由于各部门成员间的互不熟悉，给融合带来了一定的阻碍。这也是我们以后工作中应该注意的一个重要问题。
不可否认的是，活动中也暴露出了相当多的问题。有待于以后工作中继续改善和加强：
一、不同部门成员间的互不熟悉给活动带来了一定的麻烦。这是在上面已经提过的一个问题，活动中很多交流需要与特定的某个人进行。由于互不认识，往往要通过一番寻找才可以进行相关事宜的操作。这会在一定程度上降低了办事效率，甚至引发某些误会，从而影响团结。解决这个问题可以多举行跨部门的合作与联谊，增进不同部门的会员间的感情。协会本是一家人，碰面不识顿觉囧!
二、出勤率有些不尽如人意。我参加的是第三四节课和中午的事宜，当时的出勤情况让人较为满意，而到了下午却让人觉得有点难堪。这固然有下午的课程较多的因素，但是仍然有人从头到尾都没有参加过协会的工作，这体现了对于协会事务的轻视，希望以后可以加强在考勤与安排上的衔接，对于干事则要与积分挂钩，严格要求。有效调动社员的积极性，并且增进社员与社团的联系与感情，加强社员的主人翁意识。
三、某些环节做得较为粗糙。我参与的送信活动中，多次出现7栋的信件混入14栋中的情况，降低了传递的速度，这可以算是一个疏忽。以后再进行活动时可以考虑专设分拣信件的人手，可以提高效率，减少失误的发生。这一次的活动体现了协会的活动组织能力已经有了较大程度的提高，有能力办好大型活动，为12月的全省心灵剧大赛打好了良好的基础。作为协会20xx招新后的第一次大型活动，也有效的让我们这些新成员融入了心协这个大家庭。活动的顺利举办从正面反映了社会中特别是大学生群体中感恩这一传统美德的回归，这也是活动可以成功举办的一个重要社会思想基础。我们的活动有效的促进了人们将感恩付诸于行动之中。作为心协的一员，我相信这次活动的影响将会非常的长远和正面，这也正是活动的积极意义所在。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇三
在快节奏的现代社会中，人们常常忽视了对生活的感恩之情，追逐着名利和物质的满足，忽略了身边无尽的快乐和幸福。然而，对于教师来说，感恩生活是一个重要的积极心态，它能让人更好地洞察生活的真谛，保持积极向上的精神状态。
教师从事的是一项充满爱心和责任感的职业，他们倾注了大量的汗水和心血。作为教师，我们应该感恩学生的付出和努力，感恩家长和社会给予我们的支持和信任。从感恩学生的每一个进步和成长，到感恩身边同事和朋友的陪伴和帮助，每一个细微的点滴都是教师感恩的源泉和起点。
教师感恩生活的具体体现可以从多个方面来表达。首先，教师应该感恩自己拥有这样一份使命与责任，能够影响和塑造未来一代。其次，教师应该感恩每一次能够传道授业解惑的机会，抱有一颗温暖的心与学生共同成长。再次，教师应该感恩自己拥有健康和幸福的家庭，有人体贴和关爱，让他们在压力之外找到家的温暖。最后，教师应该感恩这个多彩的世界，感悟生活中的美好和真实，将其分享给学生，让他们对生活充满热爱和感激。
教师感恩生活可以给自己带来心灵上的满足和平静，能够让人更好地处理人际关系，增强自己的情商和修养。同时，教师感恩生活也可以给学生带来积极的影响，让他们明白珍惜当下，感悟生活的真谛，遇到困难时勇往直前，感受生活中的快乐和幸福。教师感恩生活的意义在于培养学生正确的价值观和心态，激发他们的积极向上的精神状态，为社会的发展做出贡献。
实践教师感恩生活需要从自己的心态和行动入手。教师应该保持一颗感恩的心，学会发现生活中的美好和幸福。同时，教师应该注重培养学生感恩的意识，让他们从小就明白感恩的重要性，并将其融入日常教育中。此外，教师还可以积极参与公益活动，向社会奉献自己的一份爱，为生活更美好的未来贡献力量。
总结：在繁忙的教学之余，教师应该时刻保持感恩生活的心态，因为只有感恩生活，才能真正体会到生活的美好和幸福。无论是感恩学生、家长还是社会，教师的心怀感恩将会让他们更加充实和满足。所以，让我们一起感恩生活，努力成为一位积极向上的教师。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇四
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：
(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。
(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。
(3)“对同学的一帮一”感恩活动。
(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们将评出贺卡、寄语和书信，并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇五
感恩孝亲，感恩父母。这是中华文化的根基，也是我们从小就应该明白的道理。感恩的心态能使我们更加珍惜身边的人和事，让我们在人生的道路上更加坚定，更加明确自己的方向。而孝顺的心态则能让我们更好地理解父母、更加尊重长辈。本文将谈论我的感恩孝亲之路。
第二段：感恩的路径。
我刚上小学时，父母就告诉我一件很重要的事情：感恩身边的人。他们告诉我珍惜每一个帮助我成长的人，尤其是自己的父母。我听了他们的话语，然后就开始了我的感恩之旅。我常常在父母面前表达我的喜爱和感谢。我以为这就是感恩的全部，然而，我错了。
当我到了初中时，我发现自己的感恩之旅已经发展到了一个新的阶段。我开始学习如何独立生活，并且也开始意识到了父母的付出。这一阶段，我开始在家里承担起更多的家务，为父母分忧解难，感悟到了父母的艰辛生活。我更加珍视这个家庭，也更加珍视父母为我所做的一切。
第三段：孝顺之路。
同样的，在我上高中时，我开始了我的孝道之旅。我明白了父母的言传身教是最好的教育，所以我开始努力听取长辈的话语，更加尊重长辈的意见。在生活中，我更加主动地为长辈服务，尽可能地减轻他们的生活压力。
然而，我也意识到了，孝顺并不仅仅是为父母做些力所能及的事情。孝道更多的是要体现在行动中，提供更多的关怀和陪伴。随着我慢慢成长，我也学会了尊重父母的决定，并且为父母着想。我明白了，孝敬父母并不仅仅是全力以赴地为他们做事，而是在人生道路上为更多的时间留下更多的信心和陪伴。
第四段：感恩之心的转变。
在这些年里，我已经在道路上走了很远。我的感恩之旅时刻提醒着我自己，广泛地感悟身边的世界，体会人与人之间的情谊和际遇，因此我感受到了人生的更多的珍贵。然而，这不仅仅是一个人的修行，更是与家人、亲友交流时的一种态度，一种心境的转变。
在我随着年龄的增长，我一直坚信，父母会一直陪在我身边，永远是我人生的支持力量。此外，我也意识到，在感恩父母的同样重要的是要在意身边其它人的感受。对于周围的人们，我们也应该更加关心，并且尽可能地帮助他们。
第五段：结语。
感恩的心态、孝顺的心态，是中华文化的核心。正因为我们懂得了感恩，我们才可以更好的理解、关爱别人。我们的父母依旧陪伴着我们，而我们也将在孝顺、感恩的路上越走越远。我们应该珍惜这一刻，好好地生活和珍惜身边的亲人和朋友。为了更好的人生，我们需要做的，就是保持一个感恩和孝亲之心境。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇六
通过参加这次关于感恩生活的讲座，我受益匪浅。这次讲座让我深深地意识到，即使有的时候生活可能会给我们带来挫折和痛苦，但我们应该学会感恩。这就是人生的真谛，也是我们追求幸福的重要途径。我们应该时刻保持一颗感激的心，感激我们所拥有的一切，以及那些对我们付出关心和帮助的人们。
第二段：感受到感恩的美好。
在这次讲座中，讲师向我们分享了许多关于感恩的故事和理念。他告诉我们，在忙碌的生活中要懂得关注别人的付出和关爱，因为这些都是我们应该感恩的。他还告诉我们，当我们每天反思我们所经历的，以及得到的，我们就会发现，生活中处处都有感恩的点滴，而这些点滴会带给我们内心宁静和满足。
第三段：发现通过感恩获得的力量。
在这次讲座中，我还学到了感恩如何帮助我们面对困难和克服挫折。当我们遇到困难时，我们往往会感到沮丧和无助，但只要我们学会感恩，我们就会发现困难和挫折背后的启示和机会。感恩让我们更加乐观和坚强，帮助我们在逆境中保持冷静和应对问题。通过感恩，我们能够积极面对问题，从而更好地解决问题，并获得成长和进步。
第四段：培养感恩的方法和习惯。
在讲座的最后，讲师还向我们介绍了一些培养感恩的方法和习惯。他告诉我们应该每天保持一个小本子来写下我们所感恩的事情，并且每天晚上花一点时间去回顾和思考这些事情。他还建议我们坚持每天写下三件让我们感恩的事情，并且尽量详细和具体。这样的做法帮助我们更加关注生活中的美好和幸运，并且在不知不觉中培养感恩的习惯。
第五段：感恩生活的重要性。
通过这次讲座，我深刻了解到感恩的重要性，它不仅影响我们个人的成长和幸福，也有助于改善我们与他人的关系。在如今快节奏和竞争激烈的社会中，我们很容易陷入焦虑和抱怨中。然而，只要我们学会感恩，我们就能够从容面对社会的压力和挑战，同时改善我们的心理健康和人际关系。感恩是一种美德，它让我们拥有积极的心态和快乐的生活。
总结：
通过这次关于感恩生活的讲座，我明白了感恩的力量是无穷的。感恩让我们成为更好的人，更好地面对生活的挑战，更好地与他人相处。我将会将感恩作为我的生活态度，培养并保持这种美好的品质。我相信，只有持续不断地感恩生活，我们才能真正体验到生活中的幸福和满足。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇七
第一段：引言（150字）。
生活中的每一个人都有值得感恩的事情，而教师更是如此。作为教育事业的从业者，教师不仅要教书育人，还要承担着培养下一代的重大责任。在这个特殊的岗位上，教师们时刻感受着生活给予的关爱与恩赐。而我作为一名教师，也从工作中悟到了许多感恩生活的心得体会，下面我将分享一些亲身经历和感悟。
无论是教书还是育人，教师的工作是如此琐碎而繁重。然而，正是这份琐碎和繁重让我更加感恩生活给予我的机会。在和学生们相处的过程中，我看到了他们的成长和进步，感受到了自己对他们的影响。每当看到学生取得好成绩或者突破自己的能力极限，我就感到一种深深的喜悦和满足感。这种机会让我更加感恩自己担任教师的角色，也让我更加坚定了继续教育事业的决心。
第三段：感恩生活给予的挑战（250字）。
当然，教师的工作并不总是一帆风顺的。面对学生的挑战和困难，教师们可能会感到沮丧和困惑。然而，正是这些挑战和困难教会了我怎样感恩生活。通过应对学生的问题和困难，我学会了成为一个更加关心和体谅他人的人。我明白了每个学生都是独特的，每个人都有自己的困难和挣扎。因此，我不再抱怨工作的艰辛，而是更加热爱和珍惜这个职业。我也更加懂得与学生相互支持和成长，共同度过学习的困难时刻。
第四段：感恩生活给予的成长（250字）。
作为一名教育者，我深觉生活给予了我巨大的成长。在与学生和家长的交流中，我学会了如何理解和尊重他人的需求和不同。我掌握了相处的技巧，培养了自己的沟通能力。这些经验没有仅仅局限于教室，而是帮助我更好地面对生活中的各种关系和挑战。我对生活中的每一个机会和挑战都怀有感恩之心，因为它们都让我成为了更好的自己。
第五段：总结（300字）。
教师感恩生活的心得体会，并不仅仅局限于教育工作的范畴。无论是作为教育者还是作为个体，感恩生活都是一种健康心态的表达。感恩让我们看到自己在这个世界上的价值和意义，让我们懂得珍惜所拥有的一切。作为教师，感恩不仅体现在与学生的相处中，更体现在对于教育事业的热爱和坚持。我们要感恩生活给予的机会和挑战，感恩自己的成长和进步。只有怀有感恩之心，我们才能真正体会到生活的美好和意义。让我们从小事做起，从现在做起，用感恩的心去面对生活的一切。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇八
感恩是一种美丽的情感，它能使我们更加珍惜生活中的点点滴滴。近日，我参加了一场关于感恩生活的讲座，给了我很多启发和思考。在讲座中，演讲者从感恩的定义、感恩的重要性、感恩的方法等方面进行了深入的解析，让我受益匪浅。下面，我将分享一下我在讲座中的体悟和感悟。
首先，讲座给了我一个清晰的感恩的定义。“感恩是一种心灵深处涌现出的积极情感，是对他人、对生活的感激之情。”演讲者的话语平实而真挚，令我深以为然。通过讲座，我认识到感恩并不是简单地说一句“谢谢”，它是一种真诚出自心底的感激之情，是对别人付出的一种回报。感恩不仅仅是言语上的奉承，更是一种真实和诚挚的情感表达。对于我来说，这给了我对感恩的重新认识，让我明白感恩并不只是一种礼仪，更是一种生活态度。
其次，讲座让我深刻地认识到感恩的重要性。生活中，我们常常忽略了身边的珍贵和美好。对于那些相对乏善可陈的日常，我们的心中只有抱怨和不满。然而，在讲座中，演讲者提醒我们要珍惜这些平凡而有价值的生活细节，要懂得体验和感恩生活中的点点滴滴。通过讲座，我明白了感恩的重要性，它能让我们更加积极乐观，充满力量地面对生活中的困难和挑战。感恩能使我们的生活更加充实和幸福，让我们体验到快乐和满足。
第三，讲座中还介绍了一些感恩的方法和具体操作。演讲者提到，要做到感恩，首先要注重观察，多关注他人的付出和帮助。讲座的举例让我意识到，在日常生活中，感恩并不需要太过奢华和浮夸，往往来自于生活中的一些细节。比如，家人的关心、同事的帮助、朋友的陪伴等等，这些看似微不足道的行为都是可以让我们产生感恩之情的。除此之外，演讲者还提到，在每天结束的时候，把自己的感激之情写下来，用文字记录下今天遇到的美好事物和感到感激的人。通过这种方式，我可以更加清晰地认识到自己的幸福和快乐，从而更好地感恩生活，感激身边的每一个人。
另外，讲座也提到感恩对于个人成长的重要性。感恩的人心胸开阔、容易与人相处，而且更容易获得他人的帮助和支持。通过感恩，我们能够更好地发现自己的优点和长处，同时也能够更好地认识到自己的不足和不完善之处，进而努力提升自己，追求更好的自己。我深以为然。感恩不仅仅是一种情感的表达，更是一杯润泽心灵的甘甜饮料，它能够滋润我们的心灵，让我们的生命更加充实和有意义。
最后，在讲座结束时，演讲者鼓励我们要将感恩融入到生活的方方面面中去。感恩不是一时的，它是一种长久的情感和习惯。作为一名学生，我深知学习是我现阶段最重要的任务之一。在讲座后，我决定要更加珍惜学习的机会，感恩老师的辛勤付出和家人的支持。同时，我还决定要更加关注同学间的友情和帮助，用真诚的感恩去维系这些重要的人际关系。
通过这场关于感恩生活的讲座，我对感恩的定义有了清晰的认识，认知到感恩的重要性，掌握了一些感恩的方法和具体操作，并意识到感恩对于个人成长的积极影响。我相信，只要我们每个人都能像演讲者所说的那样，从心底产生感恩之情，将感恩融入到生活的方方面面，我们的生活将因此变得更加美好和幸福。让我们一起感恩生活，珍惜每一天。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇九
感恩是一种最基本和最重要的情感，它使我们能够真正理解和欣赏生活中的一切。对于感恩的心得体会，我从日常琐事中深深体悟到，它不仅可以让我们更加快乐和满足，还能培养出一种积极向上的心态。
第二段：感恩家庭。
首先，我要感恩的是我的家庭。在家人的陪伴和支持下，我才能充满勇气去迎接生活的挑战。无论是父母的无私付出，还是兄弟姐妹的无微不至的关怀，都让我感受到家庭温暖的力量。每当我经历挫折和困难时，他们始终在我的身边支持我，给予我勇气和力量。
第三段：感恩朋友。
其次，我要感恩的是我的朋友。在我人生的旅途中，有许多人来过，有些人也会离开，但我无论遇到怎样的人，都能从中得到宝贵的经验和教训。朋友们给予我的关心和友情，让我的生活变得更加丰富多彩。他们在我最困难的时候伸出援手，在我最快乐的时候与我分享喜悦。感恩的心让我更加明白，真正的友谊是经得起考验的，而真正的朋友永远是我们生活中最宝贵的财富。
同样重要的是，我要感恩生活中的挫折和困难。虽然这些挫折给我带来了苦痛和痛苦，但它们都是我成长的机会。正是在挑战中，我才能培养出坚韧不拔的意志品质和勇往直前的精神。感恩让我明白，生活不可能一帆风顺，但只要坚持努力，就一定会克服困难，迈向成功。
第五段：感恩与回报。
最后，我要感恩的是能够回报社会的机会。帮助他人，也就是帮助自己。在我尽自己绵薄之力为这个社会做贡献的同时，我感受到了无尽的力量。感恩让我明白，回报社会不仅可以使我们成为更好的人，还能让我们深刻理解自己在这个世界上的意义和价值。只有懂得感恩的人，才能更加珍惜眼前的幸福，同时也更能理解那些陷入困境中的人，给予他们温暖和希望。
结论：
对于感恩生活中一切的经验和体会，我深信它是一种向内生长的力量。只要保持一颗感恩的心，我们就能从生活中的点点滴滴中获得快乐和幸福。通过感恩，我们能够真正珍惜来之不易的一切，并以积极向上的态度迎接未来的挑战。让我们时刻保持感恩之心，用这份心得去感悟和拥抱生活的精彩。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇十
感恩生活、团结奋进是当今社会普遍推崇的一种人生态度和工作方式。在这个不断变化的世界里，拥有感恩生活的心态和奋斗精神，能使人在遇到困难和挫折时更有勇气和信心去面对。同时，团结奋进又是实现个人价值和社会贡献的有效方式。本文将从个人和社会两个角度探讨感恩生活和团结奋进的意义和体会。
感恩生活是一种积极、乐观和满足当前生活的心态。生活中有很多美好的事物和人，而常常被我们所忽略。只有当我们有了感恩的心态，才能更加体会到生活的幸福和满足。例如，在疫情期间，医护工作者不计报酬为我们保驾护航，让我们免受病毒的侵袭，为此，我们应该深深地感恩他们，他们的付出和奉献，才保证了我们的健康和安全。
团结奋进是指个人和团体在共同目标下，相互合作、相互鼓励和互相帮助，共同奋斗的精神。一个团结奋进的团队不仅能促进其成员的团结和合作，而且能获得更好的发展和成果。例如，在企业中，如果员工相互之间协作，互相帮助，就能够更好地完成公司制定的任务和目标，这样整个企业也会更加繁荣和成功。
第四段：个人和社会的互动。
个人和社会是相互依存、相互制约的。个人在修身、齐家、治国、平天下的同时，也在不断地感恩他人、帮助他人和团结合作。而一个团结奋进的社会，也能够更好地支持、激励和培养个人的能力和素质，使其更加自信、自尊和自强。因此，个人和社会是相互促进，相互发展的关系，只有通过这种互动，才能建设一个繁荣、和谐、进步的社会。
第五段：结语。
在当今社会中，感恩生活、团结奋进的价值和意义越来越受到人们的关注。一个充满感恩的心态和团结奋进的精神，不仅能使人更加坚定、更加乐观地面对生活和工作，而且也能更好地促进一个团结奋进的社会的建设。因此，我们应该始终保持感恩的心态和团结奋进的精神，与我们的身边的人一起携手并进，共同为实现我们的梦想奋斗。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇十一
感恩是一种美德，它是我们对生活的一种态度和心境。在这个快节奏、物质至上的社会里，我们常常被琐事和压力所淹没，很容易忽略对生活的感恩之情。然而，通过与家人、朋友、同事的交往，我逐渐体会到感恩生活的重要性，也体悟到感恩之快的力量。
第二段：感恩家庭。
家庭是一个人成长发展的重要基石，我们应该感恩父母的养育之恩。他们为我们无私付出、辛劳努力，给予我们关爱和教育。每当回忆起童年时光，我都会感慨万分，因为我的成长离不开父母的辛勤劳作和爱。此外，家人之间互相支持和关心也是让我觉得无比幸福，并且对他们心怀感激。
第三段：感恩友情。
友情是人生中一笔宝贵财富，让我们的生活更加有趣和充实。我很幸运能结交一些真心的朋友，他们的存在让我明白友情的珍贵。在我面临困难和挫折时，朋友们总能给予我支持和鼓励。分享快乐和共度困难的过程中，我深深感受到了友情的真挚与温暖，也懂得了感恩这份宝贵情谊。
第四段：感恩工作。
工作是我们生活的另一重要部分，是实现自我价值和进步的平台。感恩工作的心态能够让我们更加乐观积极面对工作中的挑战和压力。我珍惜每一个工作机会，不管大小，都努力把它视为提升自己的机会。每个工作都给予我学习和锻炼的机会，因此我对自己的所得感到非常满足，并对工作中的每一个人心怀感激。
感恩不仅是对外界的感激，也是对自己生活的满足和珍惜。生活中的每一个小细节都值得我们去感恩，因为它们在无形中造就了美好的生活。比如，感受清晨的阳光、阅读一本好书、品味一杯香浓的咖啡，这些平凡的事物都是生活中的礼物。更重要的是，我们要感恩生命的奇迹，珍惜每一天的时光，并为自己带来美好的生活而努力。
结尾段：
感恩生活是一种积极向上的生活态度，它让我们更加珍惜身边的人和事，更加快乐和满足。感恩的心态能帮助我们摆脱负面情绪，更好地面对生活中的困难，增强生活的幸福感。因此，不管是家庭、友情还是工作状况，我们都应该心怀感恩，珍惜每一个细微的存在和瞬间。只有懂得感恩，我们的人生才能更加充实、完满。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
在忙碌的现代社会，人们往往将自己的生活琐事看得太过平凡，忽视了生活中的美好与值得感恩之处。然而，只有真正懂得感恩生活，才能真正体会到生活的意义与价值。近年来，我的生活经历让我深刻认识到感恩的重要，并从中获得了许多宝贵的心得和体会。
第二段：感恩的日常生活（200字）。
感恩的心态应成为我们日常生活的基本态度。无论是拥有一杯清水、一口可口的食物，还是在困难时期得到亲友的帮助，这些都是我们应该感恩的事情。每天醒来，我都会默默感谢自己还健在，拥有全新的一天可以去追求自己的梦想和目标。即使是平凡的一天，我也会找到其中的美好，感激每一次被人们微笑的问候，每一次与家人共度的美好时光。感恩，给了我的生活平添了无限的幸福与满足。
第三段：感恩逆境与困难（200字）。
感恩逆境与困难是我们人生成长中的重要一课。在面对挫折和痛苦时，感恩能让我们坚定信念，从容应对。曾经，我遭遇了一次工作上的失败，感到灰心丧气。然而，经过一段时间的反思和成长，我明白了失败也是一种财富。我感恩这次失败，因为它让我学会谦逊和从容，更重要的是懂得再次开始。逆境和困难是人生道路上无法避免的一部分，感恩可以帮助我们在困境中看到希望和改变。
第四段：感恩他人的好意与帮助（200字）。
感恩他人的好意与帮助是我们与人为善和尊重他人的体现。生活中，我们总会遇到许多无私的人，他们给予我们的关心和帮助是我们无法忽视的。曾经，当我遇到困境时，有一位朋友给予了我无私的帮助和鼓励。她的善意与真诚深深触动了我，激励我更加努力地面对挑战。感恩他人的好意不仅是对朋友的回报，同时也是培养自己宽容和感恩之心的机会。因此，我不仅感恩他人的帮助，也会积极回馈社会，帮助他人。
无论处于什么状态，都应该把感恩当作一种习惯，将之融入生活的每一个细节当中。感恩让生活变得更加美好、充实和有意义。对于每一次赐予，我都心存感激；对于每一次失去，我都深感珍惜。感恩让我学会谦逊与包容，成为更好的自己。当我们真正懂得感恩生活时，我们会发现无论遭遇什么，都能保持一颗平静而满足的心，并把感恩传递给身边的人。
结尾（100字）。
生活中的每一切都值得我们感恩，当我们怀着感恩的心态看待生活时，我们会发现生活变得更加美好。感恩是我们生活中的智慧与力量之源，它让我们更加积极乐观的面对困境，更加珍惜眼前的一切。让我们把感恩融入生活，让每一个日子都充满了温暖、幸福与希望。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇十三
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成果，第一次分开父母……也许你从没留意到在这有数次的第一次中，在这漫长的生长路途上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次浅笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……我们从哪里来?听到这个成绩，大家一定都会说，是父母把我们带到世界下去的。从我们离开世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的任务――照顾我们。虽然这是一种繁重的担负，但从婴儿的“哇哇”坠地到抚育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
资料。
当我们遭到冤枉，能耐烦听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹疑地原谅我们的人，是父母。
当我们获得成功，会衷心我们庆贺，与我们分享喜悦的，是父母。
而如今我们远在外地学习，仍然挂念着我们还是父母。生活并非想象中那样完满，父母的辛勤是我们无法领会的，我们虽不能与父母分担生活的艰苦、创业的困难，但我们在生活上可以少让父母本人操心。当父母生病时，我们能否应担起责任，照顾父母?要晓得，哪怕一句关怀的话语，哪怕一碗本人泡好的方便面，都会慰藉父母曾我们百般焦虑的心。
感恩的心的生活是美妙的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会呈现粉红。终身都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美妙的人生。
假设明天是我生命中的最初一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母!“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母我们付出的不只仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行动词，但它不止需求举动，更重要的是需求做到真心实意。复杂地说，感恩便是感谢，发自内心的感谢。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
教师是社会的一支重要力量，他们肩负着培养下一代的重任。然而，在这快节奏、高压的时代，教师也时常感受到各种困扰和压力。然而，随着时间的推移，教师们逐渐明白了一个重要的道理——感恩生活。感恩生活不仅让教师们更好地应对困难，更能从中获得快乐与满足，这对于提高教育质量和培养学生的全面发展至关重要。
第二段：感受家庭的温暖（250字）。
教师是一种高度责任感的职业，长时间的工作压力可能导致身心疲惫。然而，当教师回到温馨的家庭，他们便能够感受到家人给予的支持与爱。在家人温暖的关怀下，教师能够释放心中的压力，重新充实能量。家庭是教师心灵的港湾，家人的支持和理解能够给予教师更多的动力去从容面对工作，更好地完成使命。
第三段：感悟学生带来的快乐（250字）。
教师对学生责任重大，但也享受着和学生共同成长的快乐。在教育过程中，教师总能看到学生在知识、技能和品德等方面的进步。这些成绩的背后，是教师在教育中所付出的爱和耐心。当看到学生在自己的引导下茁壮成长，教师们会感到一种由内心生成的喜悦。这种快乐来自于对学生身心健康成长的帮助和对他们将来的美好期待，这是教师们不可替代的精神动力源泉。
第四段：回馈社会的责任（250字）。
教师始终明白，自己的成长和发展离不开整个社会的支持。因此，教师们在感恩生活的同时，也积极投身社会公益事业，回馈社会。他们参与慈善活动、志愿者服务，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。教师们深知自己的付出不仅仅是培养学生，更是在为社会培养未来的栋梁之才，这是一种对社会的责任和担当。
第五段：总结与展望（300字）。
通过感恩生活，教师们懂得了快乐的真谛。在忙碌的工作中，他们学会了珍惜每个平凡的瞬间，从而发现生活的美好。同时，教师们也用自己的行动将感恩传递给学生，培养他们感恩的品质。未来，教师们将继续坚守教育的使命，努力培养更多有责任感、有担当的优秀人才，为建设美好的社会贡献自己的力量。
在教师感恩生活心得体会这篇文章中，我们通过从感受家庭的温暖、感悟学生带来的快乐、回馈社会的责任等方面的介绍，展示了教师如何通过感恩生活去应对工作中的困难和压力，获得快乐和满足。同时，教师们也通过自己的行动将感恩传递给学生，培养他们感恩的品质。通过这些方式，教师们在教育事业中发挥着重要的作用，为社会的发展和进步做出了贡献。
最优感恩孝亲生活体会心得（案例15篇）篇十五
学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。知恩图报,学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就会在你我身边。感恩的心，是用心来传递的，每个人都有每个人的理解。但我相信，只要有心，那么这份爱就将传递的更远，流传的更悠久。
感恩父母是不分实践，不分地点，不分远近的!它不只是一句话而已，更要从生活的点点滴滴中来体现。孝道是我们一生的课程，没有结课，没有最优秀，有的只是做与不做。在父母身边时，多亲近父母;不在父母身边时，多想念父母，经常打电话。我认为学会感恩，做家务多交流是很好的方法。
我的假期大部分时间都用在家里的，当很多同学在开心的聚会，很多同学在计划着到哪儿去旅游，或打工做兼职的时候，我就在家里乖乖的呆着，做着放假之前妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情，虽有些枯燥乏味，但是可以尽一份孝心，用实际行动感恩父母。经过一假期的劳动，我真的从辛苦中体会了父母的不易。当父母因为我这小小的举动而那么高兴时，我的内心有喜悦，有自责...那一瞬间，许多复杂的感情在我的心头澎湃。
从我懂事起我就一直想要回报父母。小时候以为听话就好，学习好就好，干干家务就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;长大些以为“自己自立，不让父母为自己太操心”、“现在努力，以后为爸妈创造最好的生活条件”便是“有孝心”的表现。事实上这些想法有一些肤浅。或许，面对他们年岁的增大，慢慢的衰老，他们更需要的，除了生活上的照顾外，是精神层面的交流。当今科技发达，青年人手一部手机或是电脑。当我们回家后基本上打开手机电脑做自己的事，却忽略了和父母的交流沟通。我们的上一代人大多不会使用电脑等科技产品，他们平日空暇时间无所事事时内心会空虚，希望与我们子女多聊聊，然而得到的却是一个个面对电脑手机的背影，这不是有些残忍吗?在家做做家务，陪父母聊聊天，对父母的安慰是很大的。
衣食住行，学问大而广，煞费脑筋。首先是落脚地儿，牵扯买房装修的质量、价格、交际等问题;买的电器还要会看说明书;洗衣、烧菜、安全、维修等等也不得不考虑;更别提养花种草，修身保健之类的休闲消遣了。让生活良性运转，真是不易啊。想到这些，我不禁佩服自己的父母，他们在这些方面处置的井井有条。
做力所能及的家务，会让父母倍感安慰。就先说叠被子吧，每天早上鼓励自己早起锻炼减肥，收拾家务。叠被不是苦事，起床后拉帘开窗，掀被通气，过一会儿再来叠整齐，盖上遮布。我有时也想过，直接把被子铺在床上，不必叠，也恰好省得晚上再铺。但转念想，不叠被像什么话，一大早就这么慵懒，整个一天不都得松松垮垮似一滩烂泥?一日之计在于晨，积极向上的开始预示着充满活力、踏踏实实的一天。叠被是有规律、有节奏的生活不可或缺的一节。整齐的被子赏心悦目不说，还体现了一个人良好的生活习惯，达观的人生态度。
然后就是清理房间，掸土，擦抹，扫地，拖地，倒垃圾，烧壶开水。这些杂事看似容易，实则很累。每天晨练回来，做这些事就得一个小时。虽然累，权当锻炼身体，累中作乐吧。家里的地面，一般大扫一次就可以了，平时饭后大概扫扫尘土和头发，贵在保持嘛。不过地面上的头发最惹眼，以至于“扫头发”几乎成了“扫地”的代名词，地面脏也多半是因为有发丝。尤其是梳头洗头时，掉的头发最多，需要及时清理才可。
说起做饭，就是件最大的家务了。一日三餐，焖饭，炒菜，煮面，烙饼，蒸馒头，下饺子„„样式五花八门，各有讲究。以前多次想学的，终没下定决心，只是站在旁边看，不动手，根本记不住。加什么佐料，放多少酱油等小细节更是让我头昏脑涨。然而这事不能再拖了，年龄不饶人，尤其想到同龄人有的都会做好几种菜式，不禁感到自己矮了半截。
每次做饭时间，我站在妈妈身边，听她吩咐，精心操作。学习炒菜，需要技巧。切菜时持刀不能太靠后，既不能锯，也不能剁，还要以指关节顶住刀背以护手指。我是个左撇子，用右手拿刀很别扭，但又必须如此。种种要点的灵活把握，需要时间和反复操练。学习烙饼，首先要会揉面。倒上两碗面，边洒水边搅拌，面混在一起差不多了，放上2个钟头，再揉就有劲道。做烙饼费油，和上面菜后，放进锅里，加点油，勤翻腾。看着自己做好的第一个饼，吃起来倍儿有感觉。虽说倒油时，惧于想象中溅油的威力，舀油时小心翼翼，伸长胳膊倾入锅中一点点便引起妈妈不满，甚至后来被其亲自代劳。唉，好吧，我确实有点笨，不过良好的开端不是成功的一半吗?学习焖饭淘米，讲求的是水和米的搭配，水放多，太软;水放少，太硬。总之把握量很重要。
最爱一家包饺子，其乐融融的好风景。妈妈擀，爸爸包，我则一会儿擀，一会儿包，听他们聊天说笑东拉西扯，偶尔掺和几句。馅子较干，我则包得顺利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得饺子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，捣鼓半天，勉强凑成个模样;如果问题大了，便让爸爸修补一番。擀皮不甚快，赶不上爸爸包，心中发急就手忙脚乱，有时见势不及，就不按套路了，干脆擀几下再抻几下。依这等干法速度倒也提高了不少，呵呵。擀起来挺带劲儿，一直擀到手心发痒，想罢手，眼见剩得也不多了，索性一并都擀完了。一回生，两回熟，多吃几顿饺子，自然上套路了。小有成就，心中自我感觉良好。当然了，做饭时间正是一次很轻松很平实的和父母交流的机会。谈谈新闻报道的国家大情，电视里的奇闻异事，或是讲述我离家期间亲戚邻居的家常，以及我在学校的生活感想，困惑等等，边劳动边交流，气氛温和，是和父母交流的最佳机会，更利于提高自我的家庭责任感。
饭后处理工作便是我的拿手好戏了。相比做饭，这容易得多,我也更乐得接受。抹桌扫地，一会儿的工夫;洗碗刷锅，泡一泡，刷一刷，冲一冲，简洁明了;末了摆摆椅子，清理池子，工序毫不复杂。就是动作慢，饭后至少忙乎半小时，不像妈妈十来分钟搞定，还很整洁。我不禁感慨：生活不容高来高去地空谈，只许脚踏实地地真干，哪怕一顿饭，也毫不含糊。
洗晒衣物窗帘等恐怕是相当浩大的工程。妈妈每天都会为此奔波于阳台，穿梭于卫生间。我能做的，最最起码尽量不添乱，不能制造麻烦。回家前自己能洗的衣物就在学校自己解决了，少带了麻烦回家;回家后的最初几天，把自己换洗的衣物自己洗好了。洗完脚自己顺便将袜子一并洗了。平时在家注意尽量保持衣服的洁净。家里没有洗衣机，妈妈只能手洗，我一般会帮她投一投，弄弄衣架，谁让自己大件衣服总是洗不干净呢。不过我会努力的!
每天晚上呢，我会抽出时间来陪陪爸妈。陪爸妈聊天，陪爸妈看电视，陪爸妈逛街散步，看看烟花，看看灯会...跟爸妈拉家常，聊聊邻居的趣事，排解父母内心的压力，舒缓父母因为工作家庭等麻烦事引起的不快心情。看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的感触涌上心头。
通过此次假期社会实践，我学到了许多课堂上学不到的知识。我知道，作为一个大学生，为了实现自己的梦想，往大了说，实现中国梦，肩上撑起的不单单是学习的使命，更有着如何做人、如何生活、如何为将来打下基础。这一切的一切，都让我受益匪浅，也积累了不少生活上的小经验，极大的丰富了我的人生阅历。母爱是船，父爱是海。母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。是父母生育了我们，让我们体验生命，了解这时间的万物;是父母让我们不断成长，让我们明白一个又一个人生的哲理;是父母帮助我们度过难关，在我们心灵孤独时给予我们力量。我明白了当父母的辛苦，虽然以前都是只知道父母很辛苦，但这次却让我真正的体会到这点。要操持一个家，不是一件容易的事情，爸爸妈妈每天对着同样的事物也会厌倦，有时候干完活看会儿电视是爸爸妈妈唯一的娱乐，以后我一定要找多点娱乐给爸爸妈妈，多陪陪爸爸妈妈。
经过这次活动，我决定要承担起一份家庭责任。不仅仅是单纯的做几次家务就可以了，更需要我们承担责任，持之以恒。做家务不能只有三分钟热情，不能怕麻烦，不能带有抵触情绪。要从做家务中，切实体会父母的辛苦，并心怀感恩之情，以自己的实际行动回报父母，减轻他们的负担，还要从做家务中寻找快乐，培养自己的责任心。我要怀着感恩的心去做，为父母尽孝。
生活上的照顾，即使我们做的再多，都也是微不足道的几样，和父母把我们从婴儿抚养到现在所付出的汗水心血是断然无法相提并论的。抚养子女是父母的责任义务，而回馈他们是我们的责任义务。我们在长大，而他们在衰老。我想，物质的回馈对他们来说是无关紧要的。重要的是，心灵的亲近，子女的倾听，来充实他们的心。