计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
工作计划制定的原则有哪些篇一
选择美国大学的六大黄金标准
1看院校条件，不能盲目申请。
有些学校要求学生gpa是3.0以上，有些学校的某些专业明确说了不给学生奖学金，有的学校的部分专业一定要求考subgre，有的学校商学院要求学生一定具备一定的全职工作经验，不同学校有不同要求，不管是什么要求，你必须遵从这个要求，如果不按这个要求办事，后果只能是失败。
2看院校的传统
有些院校一直很欢迎中国学生，甚至有的美国的大学一直很欢迎国内某个学校的学生，比如以前就有michiganstateunivesity很愿意给北京学发化学系的offer，这些情况可能是因为以前北大的师哥师姐在这个学校建立了一个很好的口碑，所以学校就愿意要这个学校的学生。但还有的学校有的科系，基本上没有中国学生，这时候在申请的时候就要谨慎了，不要随便浪费自己的申请费。
3考虑学校财力
原因很简单，如果学生想要拿奖学金，就要找一个财力充足的学校，否则学校自己财力不足，你还想拿奖学金，恐怕这个事情不是很现实。
4考虑学校的faculty
这个主要是要注意你申请方向的领域的研究教授多与少，如果该领域的研究教授很少，那录取机率业同时会降低。
5发展趋势
主要看你要申请的方向在这个学校里的发展趋势，是上升还是下降。比如有些学校某个专业近几年一直发展很好，虽然学校排名不高，但是学校一直在大力发展，在进步，在扩充实力，这样就有必要去申请。
6地域选择
还要注意学校所在地的气候、风俗习惯等自己能否适应的同时，还要考虑各个地区学校每年申请竞争情况，比如西海岸加州的学校竞争一直很激烈，录取率就很低，所以不能只盯着加州的学校选择。另外就是考虑所学专业在你选的学校所在地区是否适合，如果去读商业类课程，一些农业城市就没必要去选择了。
此外，还要给大家提一个大家很容易进入的误区。
也就是根据排名选校，学校排名可以是选校的一个基本标准，但绝非是一个重要标准，比如普度大学的某个专业全美排名第一，哈佛，普林斯顿这样的学校专业排名到20多名，让你去选择，你会认为哪个学校好呢？当然还是后两个，另一方面，排名每年都有变化，每一项的权重变了，标准变了，都会导致排名变化，甚至大变化。
选择美国留学专业需要关注的'两大问题
1了解所选院校的专业研究方向，尽量选择相近或相关专业，比如物理申请电子工程，微电子申请物理等等，都有很多成功案例。如果要转专业申请，你至少要修改过几门重要课程，如果你选择申请的方向和你以前学的没任何关系就不要申请了，给录取的可能性几乎没有。
2根据未来职业考虑专业
不能觉得自己喜欢就去选择，或自己现在学什么专业就考虑选什么专业，每个申请者都要考虑，自己选得专业，以及不久的将来要去美国学的，都是为以后就业服务的，所以选专业的时候要考虑所选专业未来的发展趋势。
以上是美国留学在选择专业和学校时需要注意的几个问题，希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
工作计划制定的原则有哪些篇二
方春耕
1、强化学习修养－－使学生乐于学习
学习修养，是学生学会与会学的内部动力，在一定程度上决定着学习的方向和进程。学习修养既包括情感、意志、个体意识的倾向性和个性心理特征，也包括思想品德教育。强化学习修养，能激发学生的学习内在需求，最大限度地调动其学习的主观能动性。正确的世界观、高尚的品德、崇高的动机、强烈的兴趣、顽强的意志、良好的习惯等，不但是促成学生学习转变的强大内部动因，同时也是关系到培养什么样人的重要问题。因此，学习指导必须首先重视强化学习修养，使学生以科学的态度积极主动地去学习。
2、突出主体实践－－让学生自主学习
学生是学习的主体。学生的学习是个体的实践活动，是不可替代的。学生的学习活动，虽需教师的必要指导，而教师的.指导不能离开学生主体的实践活动，要通过学生主体的学习实践活动去认识、去体验，才能内化为学生自己的精神财富，成为学生自己的学习方法和技能技巧。而且，学习方法既有共同规律，又有个性差异，教师的指导只是抛砖引玉，更主要的是通过学生的学习实践活动去悟、去创造，实现个体学习方法的最优化。所以，进行学习指导的前提是增强学生的自主意识，教师提供条件让学生真正成为学习的主人，让学生自主地学习。
3、加强整体联系－－全方位促进学习
学生的学习是一个由认知能力、学习情趣、思维方法、学习方法、学习习惯等多种因素构成的动态系统。因此，学习指导不能孤立地进行，必须体现人的素质的完善性和教育的整体性，正确处理各种关系：（1）把学习指导与学生的生理、心理指导结合起来，实现学生生理素质和心理素质的整体优化。（2）把学习指导同开发学生智力因素、非智力因素结合起来，促进学生认知因素、情趣因素、态度因素、方法因素、习惯因素的统一和谐发展。（3）把学习指导与思维训练、?创造技能训练结合起来，?坚持学习方法、思维方法、创造方法的统一。
（4）把学习指导和思想方法指导结合起来，力求从唯物辩证法的高度开展研究与学习指导。通过上述各种结合，达到整体优化促学习，学习优化促整体的目的。
4、重视过程学习－－把知识学活
传统教学着眼于知识的传授，轻过程、重结果。要教给学生学习方法，发展智力，就必须重视过程。一定的方法体现一定的程序，并贯穿于一定过程的始终。
过程是方法的动态展开，方法包含在过程之中。所以重视方法必须重视过程。重视过程，实质就是重视“元认知”能力的培养和训练。只重结果，学生得到的是死知识；重过程，才能得到活方法，活能力。重过程就要：（1）引导学生主动探索学习过程，进而探索思维方法与学习方法。（2）引导学生经常回顾总结自己的学习过程，及时调节学习策略。当学习受挫或失败时，要善于让学生从过程、方法策略上去寻找错误的关键原因。（3）学生向同学、教师报告学习结果时，要主动让自己的学习过程和思维过程“曝光”，以获得教益。
5、坚持以学论教－－教服务于学
传统的教学以教师的教为主，现代教学以学生学会学习为目的“教是为了不教”，这就必须实行以学论教，要围绕学生的学来研究教师的教：（1）备课既要备教法，又要备学法，围绕学法考虑教法，拿出以教导学，教案与学案相统一的“课案”。（2）从传统的以教师为主转变为以学生的学为主，坚持教为学服务，使学生在学会学习中获得全面和谐的发展。（3）质量检查，既检查知识，又查学习方法与学习习惯。（4）评课，既评教师教，更评学生学，要透过学生的学来评价教师的教。
工作计划制定的原则有哪些篇三
1、面试着装要“整洁、美观、得体”
一方面，仪表一定要符合学生的身份要和特点，这样才能给考官留下良好的印象。要与时代变化同步，与四季变化同步，不要穿着太多特殊，挑战导师们的时尚品味，例如中山装、旗袍、汉服等等。
不仅如此，还要重视关于地区的差异，考生在着装上要充分考虑报考院校所在地区的气温和天气情况。尽量避免出现“你在南方的艳阳里大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”的情形。在选择服装时，要因地制宜，注意保暖，服装的颜色搭配要协调，做到大方、得体、稳重。
另一方面，着装禁忌在于杜绝色彩过于艳丽、繁杂，像一棵明晃晃的圣诞树面试时通常要求不暴露胸部，不暴露肩部，不暴露大腿，小心导师迁怒与你，同时这也不符合学生的身份穿着过于紧身的服装，凸显线条分明，无法体现学校的纯洁和自己的庄重。比较标准的着装是上身polo衫、下身牛仔裤以及常规颜色的运动鞋，特别需要强调的是，男生在面试时身着短裤也是绝对不允许的。
2、面试仪容要“端庄、大方、整洁”
重点在于，发型自然，“男不大张伟、女不lady gaga”。男同学的发型要干净利落、整洁自然、不宜过长，“杀马特”、“葬爱家族”的发型尽早进行修整女同学要清爽利落、美观大方，不要披头散发、发饰过多，要给人稳重感，宜淡妆修饰。
3、面试仪态要“站有站相、坐有坐相”
在整个面试过程中，都应做到“站有站相，坐有坐相”。男生可以过矫健的步伐、自然大方的举止给考官留下沉着、稳重、勇敢的印象，女生可以过轻盈的步伐、敏捷的思维给考官留下轻巧、柔和、干练的感觉，具体来说，在进出场时，考生关门要轻，站立或落座要稳，鞠躬要标准，走路时双臂自然摆动，落座后双手放于桌上，女生双腿并拢，男生双腿自然分开与肩同宽。答题过程中，考生可以用一些手势辅助自己表达想法，但不宜过多。同时要做好表情管理，避免出现“蜜汁微笑”的表情，表情要自然而不做作。
工作计划制定的原则有哪些篇四
当婴幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为婴幼儿犯错误了，并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。
无错原则认为：这是婴幼儿对客观世界进行探索的行为，在婴幼儿自己的意识中，并不认为这是一种不合理的行为。实际上，婴幼儿的淘气、损坏物品是由于不正确的认知，他并没有主动犯错误的动机。千万不要因此而认为他是一个令人烦恼的.故意惹人生气的“讨厌”婴幼儿。婴幼儿的对、错的观念与成人有很大差异，他们主要是以自我为中心来认识周围的事物和人的。
婴幼儿在跑动中冲撞另一个婴幼儿
他这样做不是为了把别的婴幼儿撞倒取乐，这是他与其他婴幼儿交流的一种手段，也许他只是希望另一个婴幼儿同他做追逐游戏。
婴幼儿总喜欢翻箱倒柜，拆装玩具、电器等
他绝不是一个淘气的婴幼儿，而是一个好奇心强、非常聪明的婴幼儿!婴幼儿需要不停地对周围事物进行探知，从而积累经验。他不停地翻乱物品、拆装玩具等，正是认识事物的行为。
婴幼儿到邻居家里拿了东西，回家后就据为己有
这并不是道德问题。这是婴幼儿对物品占有欲的一种表现dd自己喜欢的东西就象是他的手臂一样应该属于自己。在婴幼儿期，这种现象是非常自然。无论是长大后道德上多么好的人在3岁时也难免会这样。对于这种现象当然不能鼓励，但也不可大声呵斥他。父母应逐步引导，让婴幼儿分清楚自己家的东西和别人家里的东西是不同的，可以让他玩一会儿再送还给人家，并且尽量在婴幼儿愉快情绪下让他归还物品。
工作计划制定的原则有哪些篇五
和向有关方面提供一系列具体分类核算指标，满足一制定。
1、会计科目是复式记账的基础;
2、会计科目是编制记账凭证的基础;
3、会计科目为成本核算及财产清查提供了前提条件;
4、会计科目为编制会计报表提供了方便。