人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
思想政治教育论文篇一
第一段：引言（200字）
观影作为一种娱乐方式，能够为我们带来乐趣，同时也能启发我们思考。观影时，我们不仅仅是在看电影本身，更是在感受和思考其中所蕴含的思想和政治教育。通过观影思想政治教育，我不仅对个人的成长有所启发，也对社会的变革有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享一些我在观影思想政治教育中的心得体会。
第二段：思想的觉醒（250字）
观影思想政治教育使我更加意识到思想的重要性。在观影中，我们常常能够看到一些深刻而有力的思想表达，这使我重新审视并思考了自己的价值观和世界观。例如，在观看《活着》这部电影时，我对人生的意义有了新的认识。主人公在困难中坚持乐观向上的精神，使我感受到了生命的可贵以及坚韧不拔的精神。这些思想引领我继续努力，不畏困难，追求自己的梦想。
第三段：政治的触动（250字）
观影思想政治教育也让我对政治有了更深入的了解。通过电影中展现的社会问题和政治权力的斗争，我认识到政治对于社会的重要性和影响力。在电影《权力的游戏》中，复杂的政治斗争和权力争夺的描绘让我深入思考现实的政治环境。我开始关注并思考自己对政治的态度，以及如何参与到社会和政治的变革中来，为社会进步做出贡献。
第四段：价值观的碰撞（250字）
观影思想政治教育也引发了我对个人价值观的思考。在电影中，我经常能够看到不同的价值观之间的碰撞与冲突。例如，在《阿凡达》这部电影中，人类对于资源的掠夺与原住民的守护信仰之间的冲突，使我深刻思考了资源利用与环境保护的问题。这让我对自己的价值观进行反思，明确自己的核心价值，并努力去践行这些价值观，为社会的进步贡献力量。
第五段：坚定的信念与行动（250字）
观影思想政治教育使我坚定了自己的理想信念，并激发了我积极行动的动力。通过观看电影，我能够看到一些正直、勇敢和有担当的人物形象，这些形象成为我心中的榜样。例如，在电影《辛德勒的名单》中，辛德勒为了拯救犹太人而冒着生命危险，这激发了我要成为一个有担当、有勇气的人的决心。观影思想政治教育不仅仅是思考和探索，更是行动和实践的过程。我将继续用行动去追求梦想，实现自己的人生价值。
结尾（50字）
通过观影思想政治教育，我深刻认识到了思想的力量，政治的重要性，以及个人价值观的塑造。我将持续利用观影思想政治教育的方法，不断拓展自己的视野，提高自己的思辨能力，以期为社会的和谐进步贡献自己的力量。
思想政治教育论文篇二
一、对国有企业青年思想政治教育工作现状的分析
1.1从事企业思想政治教育工作人员老龄化现象较为突出。在很多国有企业中从事思想政治教育工作的人员往往是由年龄较大的职工组成，他们在几十年工作中，逐渐形成了单一工作模式和方法，习惯于用惯用的旧理论、方法去解决新问题，这是难以适应时代发展潮流的。同时，年龄的差距也使得思想政治教育工作开展过程中，针对性不强的问题时有发生。
1.2企业青年思想政治教育工作模式单一，现代化教育手段匿乏。在部分国有企业当中，常能看到如下现象:开个会议，宣读一下文件，并再把材料发放到职工手中，就算开展了思想政治教育工作，希望通过这种形式使青年职工提升思想政治素质是不现实的。现代企业青年，时代特点十分明显，在对他们开展思想政治教育工作时，必须以青年职工的特点为依据，适当运用现代化教育手段，以寓教于乐的形式开展教育活动，才能取得更好的教育效果。
1.3现代青年压力极大，企业却不能对思想政治教育工作予以必要的重视。现代青年面临着较大的生活压力，工作中竞争压力大，生活中还面临着买房难等诸多现实问题，这使很多青年在投身工作时，往往只重视工作给其所带来的财力，却逐渐放松了对自身思想政治素质的建设和培养，这使得现代企业青年职工功利化思想十分明显，这样世俗化了的企业青年思想政治教育，不但限制了青年职工自身发展，也会对企业的生产经营产生不利影响。
二、加强国有企业青年思想政治教育工作的有效措施
2.1坚持正确的青年职工思想政治教育工作原则。在开展青年思想政治教育工作时，国有企业应当遵循如下原则:一是因人而异原则。思想的阵地，要用正确思想去占领，否则就要被非正确思想所占领。伴随着经济发展，社会群体复杂化，社会阶层分化也日益明显。因此，只有针对青年职工不同的思想问题采取相应的教育措施才能切中实效，取得预期效果;二是以人为本原则。思想政治教育工作只有适应时代发展需求，才能始终充满生机和活力。因此，在开展企业青年思想政治教育工作时应坚持以人为本原则，通过对思想问题的认真分析和研究，在充分认识客观事物真实面貌基础上，把握发展变化规律，采取最为有效和妥善的方法予以解决，才能从根本上使青年职工的思想得到转变，树立起正确的人生观、价值观和世界观;三是采取科学的教育方法原则。思想政治教育工作方法很重要。只有解放思想，更新观念，不断创新工作方法，充分利用手机、网络等新媒介，采用现代青年更加喜闻乐见的工作形式，才能增强思想政治教育工作吸引力，使工作更具实效性。
2.2让国有企业青年职工思想政治教育工作更具实效性的手段。
2.2.1使之与企业文化建设相结合。企业通过企业文化教育的开展，在青年职工中营造和谐的企业氛围，为青年职工建立平等工作关系与良好工作环境。再通过有效沟通，让思政教育工作者和青年员工建立双向沟通机制，这对增强思想政治教育工作实效性是极为有益的。同时还能在维护企业共同利益的基础上，推动企业取得全面的进步。
2.2.2把心理疏导融人到青年职工思想政治教育当中来。心理疏导是国有企业针对青年职工开展思想政治教育工作中不容忽视的重要问题。针对青年职工心理问题，通过心理健康教育或是专题讲座等心理疏导措施，在密切关注企业青年职工心理变化的同时，在适当时机进行有针对性的心理疏导工作，能够更加有效地为他们化解心理矛盾，缓解他们不断积累的压力。
2.2.3建设思想政治教育网络平台。目前，国有企业青年职工受教育程度普遍较高，他们接受新鲜事物能力较强，互联网是青年人生活、学习和工作中极为重要的现代化工具。国有企业在开展思想政治教育工作时应紧跟时代的潮流，充分利用网络手段，去占领网络思想阵地，这样才能切实加强青年职工社会主义人生观、价值观和世界观的教育。
三、结语
青年职工思想政治教育问题是国企职工管理不容忽视的一环。只有结合企业职工思想政治教育实际，采取切实有效的措施，才能以更加客观的视角和更加科学的方法来引导青年职工树立正确的思想，从而为企业的健康稳定经营打下坚实基础。
思想政治教育论文篇三
作为一名来自中国的留学生，我在英国深受其思想政治教育的影响。通过学习历史、哲学和政治学等课程，我深刻地认识到了思想和政治对人类社会的重要性。同时，英国社会的开放性和多元化也使我对于不同的观点和文化有了更为广泛的了解和体验。在接下来的文章中，我将结合个人经历，从“思想与文化传承”、“政治参与和素养”、“多元文化的包容与交流”、“国家体制和政治实践”、“自由、公正、平等”的角度，深入探讨我的“英国思想政治教育心得体会”。
一、“思想与文化传承”
英国作为长久以来的全球霸主之一，承载着许多重要的文化和思想遗产。在英国的高等教育体系中，重视“文化传承”和“思想启蒙”是十分常见的情况。这可以从大学课程和教学方式中的体现得到佐证。比如在课堂上，老师会经常引用历史人物和思想家的话语，启发学生思考生活和社会中的问题。这让我对“人文”和“传统文化”有了更深刻的理解与体验。
二、“政治参与和素养”
在英国，政治参与是一项非常重要的民主义实践。为了加强公民的政治教育，政府向全民宣传各种法律法规，如选举法、反恐法等，同时鼓励全民参与公共事务。作为外国留学生的我也有机会参加当地的“政治活动”，这让我非常震撼。在活动现场，我们可以自由地发言，与政府和其他社区组织展开交流，探讨各种社会问题。这种广泛而多元的政治参与让我更好地了解了英国的民主制度与政治氛围，加深了我对于政治素养的理解。
三、“多元文化的包容与交流”
英国是一个多元文化的国家，除“主流”文化以外，其他种族和宗教的人们也都能得到人身和民主权利的自由保障，这样的一个多元一体的社会同我正处在的中国文化中有很大的不同。多元文化在英国并没有被视为一种“奇怪”的现象，相反，政府和社区都在很积极地去拥抱自己的多元文化，成为国家政策的一部分。在这里，我和来自许多国家的朋友可以一同庆祝彼此的节日，品味各自的美食，互相学习彼此的文化和语言。这个过程不仅拓展了我的视野，也让我更加理解和珍视多元文化的重要性。
四、“国家体制和政治实践”
英国的政治制度可以说是深受历史的影响，并在历史中不断的发展与完善。在英国，政治实践的过程中，我深刻认识到法律和正义对于维护社会稳定和公正的重要性，同时也让我能在实践中感受到民主制的行之有效。在英国政治实践的过程中，民主决策的形成过程十分透明和公开，公众有全面的信息和发言权利，而政府承担着重要的决策责任。这样的政治实践让我对于政治权力和国家治理有了更深入而全面的理解。
五、“自由、公正、平等”
自由、公正和平等这三个概念在英国可以说是源远流长，凝聚了英国人民的智慧和努力。从思想启蒙到民主制度的形成，从政府实务到日常生活，英国可谓是“自由、公正、平等”的典范。在这里，我充分感受到“自由”的重要性，它不仅仅是各种文化能互相交流和碰撞的前提，也是个人发挥自己的才华，实现个人价值的必要条件。而“公正”则在衡量和搭建公共事务的过程中，促使一切有法律依据、公开透明，建立了一个权利和义务真正对等的平等社会。
总之，英国思想政治教育让我受益匪浅，也让我在未来的道路中更加坚定、自由和自信。通过对于“英国思想政治教育的心得体会”的总结，我更能感受到在当今多元化的世界中，跨区域的文化和思想交流会为人类社会注入新的活力，创造更好的发展和未来。
思想政治教育论文篇四
一、校园公益广告在思想政治教育中的地位和作用
校园公益广告不仅具有自身显著的特征，在思想政治教育工作中也有着重要的作用，具体体现在以下几个方面.为了促进校园公益广告在思想政治教育工作中更好的发挥作用，必须重视相关策略的运用.
1.传播作用.校园公益广告具有传播信息，启迪学生思维，指导学生日常行动的功能.同时，校园公益广告的主题是多种多样的，主要涉及到规范学生的日常行为，规范学生的道德准则，保护校园环境，维护自身健康与安全等内容.这些不同的信息以校园公益广告的形式传播出来，能够改变思想政治教育枯燥无味的特点，增强思想政治教育趣味性的特点，有利于帮助学生树立文明、健康的生活方式，促进学生健康、全面的发展，也有助于思想政治教育工作的顺利开展，提高工作效率.
2.优化作用.校园公益广告通过校报、宣传栏、互联网、手机等形式进行宣传，这些媒介丰富了思想政治教育的途径，优化思想政治教育的载体.在实际工作中，通过利用校园公益广告的娱乐性，增强思想政治教育工作活力，不仅改变了以前开展思想政治教育工作单一、抽象的方式，改进了教育教学的方式方法，能够实现寓教于乐，在娱乐中开展思想政治教育工作，更有利于增强学生行动的自觉性，提高思想政治教育工作的实效性.
3.强化作用.在思想政治教育工作中，通过合理利用校园公益广告，能够强化工作效果.通过互联网、手机、微信、微博等现代信息传播平台，能够增强公益广告的趣味性、生动性.制作水平高，富有哲理的公益广告能够以情感人，以理服人，对学生产生潜移默化的影响.校园公益广告作用的发挥就是从学生的情感出发，通过适当的方式让学生获取相关的内容，并对学生产生正面、积极的作用，进而指导学生的日常行动，达到校园公益广告预期的目的.学生在课堂上接受思想政治教育工作之后，尽管在心理上受到相关知识的熏陶，但这种熏陶和影响是浅层的，难以持久发挥作用，而校园公益广告正好能够巩固和强化学校思想政治教育工作效果.学生在收看公益广告的时候，一旦对广告内容产生认同，就能够从心理上引起共鸣，吸引学生的注意.当学生注意公益广告的内容，就会刺激到在大脑里存在的相关内容，已经存储于大脑的信息将会再次被提醒，从而起到强化作用.
4.塑造作用.优秀的校园公益广告能够为学生的学习营造良好的氛围，对学生的日常行为进行有效的规范和引导，学生则在公益广告相关内容的指引下，通过自我审视、潜在改造或者是教育重塑等方式不断完善自我，更好地指导自己的行为规范，促进自我素质的不断提升，最终实现自我提高和自我完善.
二、充分发挥校园公益广告在思想政治教育地位和作用的策略
正因为在学校思想政治教育工作中，校园公益广告具有如此重要的作用，因而在实际工作中，我们应该充分认识其重要意义，并采取相应的策略使得校园公益广告在思想政治教育中发挥积极的作用.根据思想政治教育工作的需要，结合校园公益广告的特点和功能，笔者认为今后在实际工作中可以采取以下策略.
1.掌握科学的公益广告宣传方法.通过合理利用公益广告，能够更好的开展思想政治教育工作，而为了促进公益广告在思想政治教育中充分发挥作用，就必须掌握合理的宣传方法.
第一，理性与情感的结合.在公益广告的应用上，通过将理性和情感结合起来，提高公益广告对思想政治教育的传播功能.在这里，理性主要是指在运用公益广告的时候，通过摆事实和讲道理的方式，达到说服学生的目的.而情感主要是指通过合理选用公益广告的内容，运用感性的力量感染对象，从而实现特定的目的.例如，在图书馆、教室、阅览室等学习场所，为了达到感染和鼓励学生的目的，使他们更好的学习，可以设置名言警句，“行成于思毁于随，业精于勤荒于嬉，”“书籍是人类进步的阶梯”，“自信是成功的第一步”等等.设置这样的格言警句，通过运用说理的方式，能够让人受到启迪，也能够催人上进，为学生的学习创新更好的条件，在不知不觉中感染学生的言行，使他们在学习中不断取得进步和提高.另一方面，公益广告中如果运用感性的力量，改变格言警句的严肃性，运用生动、形象、活泼的语言，从情感上引起学生的共鸣，使学生受到启迪，从而指导自己的言行，起到利用公益广告开展思想政治教育功能的目的.例如，在洗手间、洗衣房等，为了唤起学生节约用水的理念，可以将广告语设置为“滴滴情深自来水，请你拭去我的泪.”在这则公益广告的设计上，通过拟人手法的运用，从而让人产生联想，领悟日常生活中节约用水的必要性，并且在学生之间能够形成共鸣，从而提高节约用水的主动性，在学校开展思想政治教育工作的时候，针对不同类型的学生，为提高工作效率，应该注重将理性与情感巧妙的结合起来，根据思想政治教育工作的内容，对其中的重要部分进行加工，并赋予一定的艺术手法，然后以公益广告的形式说服学生，起到良好的思想政治教育宣传的目的，从而提高工作效率.
第二，适当运用敲警钟的方法.在校园公益广告宣传中，通过适当运用敲警钟的方法，有利于起到强化思想政治教育效果的目的.广告具有为学生提供娱乐的目的，如采用文学性、艺术性的形式，可以满足学生精神上的需求.而学生又是一个善于模仿、渴望新知、勇于创新的群体，追求的是自由，厌恶呆板的说教方式.因此，在学校思想政治教育工作中，将公益广告作为载体，在广告主题和宣传词等方面进行创新，克服传统思想政治教育工作中采用灌输式的方式，将严肃的思想政治教育工作变得生动活泼，从而丰富了学生思想政治教育工作的内容，让学生在接受教育的同时，也享受到娱乐，加深学生对思想政治教育工作的认识和理解，提高学校思想政治教育工作的效率.另外需要注意的是，校园公益广告不能过多的包含通俗娱乐或者一些表层信息，以免影响工作效果.学生在接触不同媒介上花费大量的时间，如果长时间沉溺于通俗娱乐和表层信息中，会降低学生参与实践的热情，或者丧失社会行动力.而如果适当运用敲警钟的方式，即在公益广告宣传中，提示某些行为可能会带来的不良后果，能够起到警示作用，唤起学生的危机意识，增强学生的紧迫感，从而促进学生迅速采取行动.例如，在劝说学生注意口腔卫生，养成刷牙习惯的公益广告当中，在广告宣传中可以采取以下策略：强调牙病的痛苦，展示齿槽溃烂的画面，并配上文字说明：“如果不刷牙，你也会这样.”该校园公益广告在设计中，通过采用警示的方式，能够取得良好的效果，学生在看到这则广告的时候，能够自觉或者不自觉的注意自己的口腔卫生，增强了学生的爱牙护牙意识，有利于实现广告设计的最初目的.
第三，明示与暗示相结合的方法.明示是指校园公益广告给出明确的结论，所表达的观点鲜明，容易被学生所接受，并且通过学生的.学习之后更好的指导自己的实际行动.例如，在学校的走廊、教室、图书馆等场所的公共卫生公益广告当中，可以设置以下广告用语：“痰纸一挥间，风度尽逝矣.”通过设置这样的广告词，明确指出随地吐痰，乱扔纸屑的行为有失风度，强调学生在公共场所要讲卫生，讲文明，有风度，从而引导学生养成良好的个人习惯，提高行为的主动性，培养学生良好的社会公德.而暗示是指在学校公益广告宣传当中，给出提供引导性的判断材料，将观点和要说明的问题隐藏于材料中，让学生通过阅读而给出判断，从而指导学生的日常行为.
2.整合多种媒介形式.不同的学生在获取的信息资源等方面存在着差异，校园公益广告是思想政治教育的新载体，其作用的充分发挥需要借助互联网、电视、广播、校报等媒介，而不同学校的基础设施存在着差异，如果设施不完善，必然影响到校园公益广告作用的发挥.因此，学校应该充分利用已有的传播媒介，对不同的媒介进行有效的整合，加大公益广告的宣传力度，使学生在潜移默化中受到熏陶，从而提高思想政治教育工作的效果，促进校园公益广告更好的发挥作用.
3.积极利用新媒体进行宣传.随着新媒体的发展，思想政治教育工作应该适应新形势，积极利用新媒体宣传校园公益广告.互联网、移动电话已经成为学生日常生活中不可缺少的工具，在校园公益广告宣传中加以合理利用，不仅能够加快信息的传播速度，还有利于扩大信息的传播范围，让更多的学生受到校园公益广告的熏陶，从而更好的指导自己的行动，提高校园公益广告的宣传力度.另外，微博、微信也逐渐成为学生日常生活中获取信息的重要媒介，在校园公益广告宣传应该加以合理利用，建立信息获取、分享、传播平台，以扩大校园公益广告的覆盖范围，提高思想政治教育工作的效率.
思想政治教育论文篇五
敬爱的党组织：
***同志在十八届中央纪委二次全会上强调，党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。这一重要论述，深刻揭示了党的政治纪律对于党的政治方向、党的团结统一乃至党的兴衰存亡的重要意义。
中国共产党建党90多年。在革命战争年代，我们党能够团结带领人民克服种种艰难险阻，从胜利走向胜利，靠的是铁的纪律保证。在建设和改革时期，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，同样要靠铁的纪律保证。党的科学理论要转化为推动实践的力量，正确的路线方针政策要转化为强国富民的现实，离不开铁的纪律保证。
从我们党由小到大、由弱到强的历程看，严明纪律特别是政治纪律是党从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的宝贵经验。中国共产党在建党之初，处在受反动派迫害和围剿的恶劣环境中，如果没有严格的纪律，党就不可能生存和发展。如果没有铁的纪律，党失去了纯洁性，就不可能取得革命的胜利。正是革命先驱严守纪律，不仅同拿枪的敌人进行严酷的革命斗争，同时还同党内意志薄弱者、党性不坚定者进行坚决的斗争，使我们党不断发展壮大。我们党在革命战争年代形成的坚定信仰，是最需要继承的精神财富。信仰不是虚无的，而是体现在无数革命先烈始终坚持的政治意识、大局意识和纪律意识之中。只有纪律严明，才能使全党成为一个有机的整体，形成强大的凝聚力和战斗力，赢得全国各族人民群众的衷心爱戴和大力支持。
从历史教训看，放松政治纪律就意味着自我毁灭。堡垒最容易从内部攻破。在我们党的历史上曾经发生过张国焘分裂党、另立“中央”的教训，差点毁掉了红军、葬送了党的事业。东欧剧变和苏联的解体，有着极其复杂的背景和深刻原因，其中很重要的一条，就在于他们放弃了对全党执行政治纪律的要求，导致政治纪律的松弛和动摇，导致党内思想混乱，以致丧失了战斗力，最终分崩离析。历史的教训昭示我们，即使作为一个有着辉煌业绩的赫赫大党，一旦忽视了政治要求，放弃了政治纪律，就会逐步解除政治武装，走向自我毁灭。“殷鉴不远，在夏后之世。”面对发生深刻变化的世情国情党情、艰巨繁重的改革发展任务，我们尤须牢记历史，严明纪律，凝聚力量，永葆党的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
从现代政党政治看，没有政治纪律要求、没有政治上的规矩也不成其为政党。放眼世界，任何现代政党都有其自身的纪律要求，即便在极度推崇民主与自由的西方国家，政党也不完全是各取所需、自行其是的“私人俱乐部”。西方政党依靠内部严格的纪律，有力保证本党在议会中行动一致。比如，政党在辩论、质询及投票等活动上要求议员立场与本党保持一致。议案表决关系重大，政党甚至会发布投票命令告知议员应持的立场并监督投票，这是政党对议员最主要的纪律约束。对不遵守政党纪律的党员给予相应惩罚，要么是选举惩罚，最严重的是开除出党，终结其政治生涯;要么是升迁惩罚，即以各种措施阻碍违纪议员在议会内的发展，使其仕途前景黯淡。西方政治家也认识到，一个政党，如果没有严明的政治要求，就会丧失战斗力，就会分崩离析。
第一，通过学习党章，抓住遵守政治纪律的核心问题，
在思想上政治上行动上同以***同志为总书记的党中央保持高度一致。
党的十八大通过的新党章，充分反映了这些年我们党推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果。党章告诉我们，什么是坚持党的领导，什么是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。明白了这些，就抓住了遵守政治纪律的核心。要认真学习党章，深刻领会中国特色社会主义是怎样形成和发展的，深刻领会在当代中国为什么要坚持和发展中国特色社会主义，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，进一步提高遵守政治纪律的自觉性和坚定性，做到在大是大非面前不糊涂、在重大原则问题上不动摇、在紧要关头不退缩，不为任何困难所惧，不为任何干扰所惑，紧密团结在以***同志为总书记的党中央周围，坚决维护中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
第二，通过学习党章，认真查找和纠正在遵守政治纪律方面存在的问题和不足，使党员对政治纪律内化于心、外化于行。
当前，在遵守和维护政治纪律方面，绝大多数党组织和党员干部做得是好的。但也必须看到，违反政治纪律的现象仍时有发生。一些同志头脑中政治纪律意识不强，认为党的财经纪律是硬的，而政治纪律则是软的，触了线也没什么;有的对中央决策部署合意的执行，不合意的就不执行，甚至阳奉阴违、有令不行、有禁不止;有的对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见，或者缺乏政治敏感性和政治鉴别力，对违反党的基本理论、基本路线的错误言行不报告、不抵制、不斗争，甚至随声附和、随波逐流;还有的不负责任地道听途说，甚至捕风捉影，编造传播政治谣言，丑化党和国家形象，在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成严重损害。这些都是党章所不容许的，是党的政治纪律所不容许的。党员干部要对照党章规定，加强党性修养和党性锻炼，做到党章规定的就必须不折不扣执行，党章禁止的就必须坚决纠正。要牢固树立党员意识，自觉用党章规范一言一行，自觉接受党的政治纪律的约束，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，形成全党团结一心、奋发进取的强大力量。
第三，通过学习党章，正确处理遵守政治纪律与改革创新的关系，既要维护中央政令畅通、服从全局，又要敢闯敢试、敢为人先。
改革创新是永葆党的生机与活力的关键所在，也是党章的精髓所在。学习党章要求各级党组织和全体党员，务必牢固树立大局观念、全局意识和党章意识，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。各地区各部门在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上必须与中央保持一致，坚定不移地贯彻中央的路线方针政策，同时要善于结合本地区本部门的实际创造性地开展工作，把地方利益纳入到党和国家的全局利益中去，很好地结合起来，大胆试验，开拓创新。既不能照本宣科、照搬照抄，也不能离开中央的路线方针政策另搞一套。对于中央、上届党委作出的决策部署，要善于“一个蓝图干到底”、“新官理好旧政”，做出实实在在的业绩。在具体问题上要深入调查研究、坚持实事求是，要严格区分政策界线，郑重处理问题，要把有令不行、有禁不止、上有政策、下有对策的行为与从实际出发创造性地贯彻执行中央的路线、方针、政策和决议区分开来;要把新事物的不足方面与政治问题区分开来，以达到在执行党的政治纪律、保证政令畅通的前提下，因地制宜、奋发有为地推进改革发展的各项事业。
思想政治教育论文篇六
近年来，电影已经成为人们日常生活中重要的娱乐方式之一。然而，电影并不仅仅是娱乐，它还可以通过传递思想和政治教育的方式，引发观众的思考和启发。观影思想政治教育为我们提供了一个了解社会现实问题和思维方式的平台，下面将通过我的观影经验与体会，探讨这种形式的教育对个人和社会的影响。
首先，观影思想政治教育能够唤起观众的思考和启发。有些电影以真实的历史事件为背景，通过剧情和人物塑造，使观众对历史事件有更深入的了解。例如，《敦刻尔克》描绘了二战期间发生在法国敦刻尔克的大撤退，观众可以通过这部影片了解到那段历史的细节和内涵，同时也能够感受到战争给人们带来的苦难。这种观影体验唤起了我对历史的思考，也激发了我对和平与战争之间的思考和对未来的展望。
其次，观影思想政治教育有助于培养观众的批判思维能力。一些电影通过深入研究社会问题和人性弱点，通过影片的表现手法引导观众进行思考和批判。例如，《辩护人》这部韩国电影以一个发生在真实世界中的故事为背景，展示了律师对待案件的态度和办案流程中的种种问题。观众通过这部影片看到了社会的丑陋和黑暗，同时也能够通过观察这个角色的自我救赎和对正义的尊重来感受到人性的美好。这个过程中，观众要不断思考影片中的道德和伦理问题，才能真正领悟到影片想要传达的信息。
再次，观影思想政治教育可以增强社会意识和公民责任感。有些电影通过反映社会问题和传递社会价值观，鼓励观众积极参与社会改变。例如，《少林足球》这部喜剧电影虽然以搞笑为主要特点，但其中蕴含了对于团队合作和努力奋斗的价值观念。观众在享受影片的同时，也会不自觉地接受这些价值观，并在日常生活中加以应用。这种观影体验可以让观众认识到自己的社会责任和义务，并以积极的态度参与到社会事务中。
最后，观影思想政治教育提供了一个开放和自由的平台，以容纳多样的观点和思想。电影作为一个艺术形式，可以通过表现手法和故事情节，展示出不同观点和角度的真实性和合理性。观众可以在电影中领略到更多的人生体验和思考之道，进而加强自身的思想境界。同时，观影还可以加强和提升观众之间的交流和沟通，通过对影片的讨论和解读，激发出更加丰富和多样的思想。
总之，观影思想政治教育在激发思考和启发观众、培养批判思维能力、增强社会意识和公民责任感、容纳多元观点和思想等方面具有重要的作用。在观影的过程中，我们应该积极参与其中，理性思考和审视电影中所传递的思想和价值观，不仅仅是为了娱乐，更是为了提升自己的思想境界和思维能力。只有通过积极参与和思考，我们才能真正领悟到电影所传递的社会和人生的真谛，从而更好地发展个人，推动社会进步。