作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇一
随着我国“健康中国”战略的推进，健康扶贫作为扶贫工作的重要组成部分，被广泛关注和重视。为了加强贫困地区居民的健康意识和健康知识，我参与了某公益组织组织的健康扶贫教育活动。通过这次活动，我深刻体会到健康扶贫的重要性，并且获得了许多宝贵的经验。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，这次活动让我认识到健康扶贫工作的迫切性。经过调查研究，我们了解到贫困地区的居民由于基础教育水平低、生活环境恶劣，缺乏对健康的基本认识和科学的生活习惯。他们的健康问题不仅给自己的生活带来了困扰，也在一定程度上影响了贫困地区的经济发展和社会稳定。因此，开展健康扶贫教育活动势在必行。只有提高贫困地区居民的健康水平，才能真正实现贫困地区的全面发展。
其次，这次活动让我认识到了健康扶贫工作的复杂性。贫困地区居民的生活条件差、卫生条件差，使得健康扶贫工作面临很多困难和挑战。比如，如何向贫困地区居民普及健康知识，并改变他们的不良生活习惯，需要我们制定合理的教育方案和措施。同时，在贫困地区进行健康扶贫工作还需要解决交通不便、资源匮乏等问题。这些问题的解决需要政府、社会组织和广大志愿者的共同努力，并形成合力。
再次，这次活动让我懂得了健康扶贫工作的必要性。健康是人们追求美好生活的重要组成部分，也是人们正常生活的基本要素。只有身体健康，个人才能有更好的生活质量和工作能力。而贫困地区的居民由于长期生活在贫困和恶劣的环境中，身体健康问题较为突出。因此，通过健康扶贫教育活动，帮助他们认识到健康的重要性，并具备正确的健康知识和生活习惯，是改善贫困地区居民生活状况的关键所在。
最后，这次活动让我感受到了健康扶贫工作的可持续性。健康扶贫工作不仅仅是一次性的活动，更应该是一个长期的过程。通过这次活动，我了解到，我们不能仅仅关注在表面上的知识传授，还要关注居民的实际需求和问题。只有真正做到因地制宜，因人施策，才能实现健康扶贫工作的可持续发展。同时，我们还需要建立和完善相关机制，吸引更多的人力和物力投入到健康扶贫工作中，形成合力。
总之，在这次健康扶贫教育活动中，我深刻认识到健康扶贫工作的迫切性、复杂性、必要性和可持续性。我们要加强宣传和教育，提高贫困地区居民的健康水平，促进贫困地区的全面发展。同时，政府、社会组织和广大志愿者要共同努力，形成合力，为贫困地区的居民提供更好的健康扶贫服务。相信在全社会的共同努力下，健康扶贫工作一定会取得更加显著的成效。
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇二
秋天到了，为了让孩子了解秋天丰收的成果，我和孩子们共同收集了一些秋天收获的果实。在收集的过程中，孩子们对圆溜溜的豆豆很感兴趣，一到自由活动，孩子们就到种子角去玩豆豆，有的幼儿将豆豆捧在手上摇动，发现豆豆会发出好听的声音，有的孩子抓了一把豆豆，让豆豆从指间往下掉，他们玩得那么专注让我感动。于是，我开展了“可爱的豆豆”、“我和豆豆做朋友”等活动，在活动过程中，我又发现有些幼儿对豆豆掉在地上会滚动特感兴趣，还用脚去滑动，感觉像溜冰，而且大家都想上去试一试。但是小班的孩子平衡能力差，从安全的角度来考虑似乎不妥，如何才能让孩子玩得开心、安全，又能促进孩子的发展，对于是我来说很富有挑战性。于是我分析了我班孩子的实际情况，以豆豆滚动为切入口，设计了“溜豆豆”这一体育活动，充分利用豆豆与幼儿相互作用，来按摩幼儿的足底，并在“溜豆豆”的过程中来发展孩子的平衡能力。
1. 幼儿尝试在豆豆上站稳、走动、滑行，利用豆豆按摩幼儿的足底，并探索保持身体平衡的方法，发展幼儿的平衡能力和协调能力。
2、引导幼儿大胆、主动、快乐地在豆豆上进行游戏，体验活动的乐趣。
活动准备：
1、场地布置：在地板上用插塑围成一个约20平方米的圆圈，将50公斤黄豆均匀地铺在中间。
2、小动物箱、玩具桶、玩具盆等若干。
1. 玩游戏“炒黄豆”。
师：小朋友，你们想和叔叔老师做游戏吗？请你们找一个朋友，手拉手，我们一起玩“炒黄豆”。
师生共同玩游戏“炒黄豆”，激发幼儿参与活动的兴趣（两个幼儿面对面、
手拉手左右摇动，同时念歌谣“炒黄豆，炒黄豆，炒得黄豆翻跟斗”，念完歌谣高举一侧手臂，转体360度）。
2. 用手摸豆豆。
(1) 师：（指场地上的黄豆）这是什么？你们想不想摸一摸？
幼儿站在场地四周，自由用手触摸黄豆。
(2) 师：豆豆是什么颜色、形状的？小手摸上去是什么感觉？
引导幼儿了解黄豆的外形特征，让小手与黄豆接触，感受玩黄豆的快乐。
3.用脚溜豆豆。
（1）师：豆豆真好玩，你们的小脚想不想和豆豆玩？让我们爬进去和豆豆玩一玩。幼儿自由爬进黄豆圈内，在黄豆上尽情地玩。
（2）师：谁能在豆豆上站稳？幼儿尝试在黄豆上站起来，教师鼓励并帮助胆小的幼儿。
（3）师：小脚踩在豆豆上有什么感觉？让我们捧一把豆豆与好朋友比一比，看谁捧得多？通过比多少，引导幼儿在黄豆上走动，感受赤足在黄豆上玩，体验小脚与黄豆接触的感觉，按摩足底。
（4）师：怎样才能在豆豆上站得稳，还能走，不摔倒？引导幼儿自由探索出保持身体平衡的动作及方法。
4. 穿鞋溜豆豆。
师：你们的小鞋子也想和你们一起到豆豆上去玩？请大家穿好鞋子，再到豆豆上去玩一玩，感觉一下有什么不同？幼儿穿鞋游戏，与赤足玩进行比较，增加活动难度，让幼儿获得相关的生活经验。并鼓励平衡能力强的幼儿帮助能力弱的。
5. 游戏“给小动物喂豆豆”。
师：溜豆豆开心吗？小动物们也来看我们溜豆豆啦! 我们送一些豆豆给它们吃，好吗？注意，小动物喜欢你们喂它吃豆豆时跟它讲讲话。
幼儿自由选择工具（小桶、小碗、小盆），通过取豆豆、喂小动物吃豆豆（在黄豆上来回走动、滑行）进一步巩固、发展平衡能力，并与小动物交流，如“小牛，你吃豆豆，我帮你数”、“小羊，小羊，我喂你，你慢慢地吃”……，从中感受活动的快乐。
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇三
近年来，我国扶贫工作取得了长足的进步，但仍面临很多挑战。为了更好地帮助贫困地区居民提高自身素质，开展健康扶贫教育活动已经成为一种重要的手段。我有幸参与了一次健康扶贫教育活动，并获得了一些宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，并探讨健康扶贫教育活动的重要性。
首先，健康扶贫教育活动的重要性在于它能够帮助贫困地区居民提高健康意识和健康知识。在这次活动中，我们组织了一系列与健康相关的讲座和培训，教授贫困地区居民如何保持健康和预防疾病。通过这些活动，居民们了解了一些简单但有效的健康知识，比如正确洗手、合理饮食和适当运动的重要性。这些知识将帮助他们预防一些常见的健康问题，提高生活质量。
其次，健康扶贫教育活动对于贫困地区居民的健康问题进行了及时的干预和引导。在活动中，我们与当地医疗机构合作，设立了义诊点，居民们可以免费得到医生的诊断和建议。我们还为他们提供了一些免费的药品和医疗设备。通过这些举措，我们可以及时发现和处理一些潜在的健康问题，为居民们提供更好的医疗服务，减轻他们的负担。
此外，健康扶贫教育活动还能够促进贫困地区居民的健康行为改变。在活动中，我们与居民们进行了互动和交流，了解他们的健康需求和问题。我们鼓励居民们积极参与健康行为，比如定期体检、注重饮食和保持良好的卫生习惯。通过这些努力，我们希望能够激发居民们的主动性和积极性，培养他们良好的健康习惯，并逐渐改变他们对健康的态度。
另外，健康扶贫教育活动还能促进贫困地区的社会经济发展。在活动中，我们帮助居民们了解到一些健康产业的机会，并提供一些培训和实践机会。通过这些举措，我们希望激发居民们的创业和发展潜力，帮助他们通过健康产业获得更多的收入，改善生活条件。这对于促进贫困地区的经济发展和脱贫致富有着重要的意义。
总之，健康扶贫教育活动是一种重要的手段，能够帮助贫困地区居民提高健康意识和健康知识，及时干预和引导健康问题，促进健康行为改变，并促进社会经济发展。这次参与活动让我深刻体会到了健康扶贫工作的重要性和必要性。我相信，在全社会的共同努力下，我国的扶贫事业将取得更加辉煌的成就。
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇四
1、不畏严寒，喜欢参与户外运动。
2、知道在寒冷天气里如何保护自己不生病。
3、提高幼儿健康意识，培养其良好的生活习惯。
1、幼儿操作材料。
2、冬季御寒衣物、跳绳、皮球等运动器械。
1、老实说儿歌，幼儿猜一猜儿歌表现的季节。
北风呼呼吹，雪花飘啊飘，宝宝不怕冷，外面跑一跑，锻炼身体好。
（1）你是怎么猜出来这是形容冬季呢？
（2）你知道的冬天时什么样子？
2、幼儿相互观察着装情况。
（1）小朋友都穿了什么样的衣物？为什么这样穿呢？
（2）外边的温度和室内的温度有区别吗？我们外出的时候需要添加哪些衣物。
3、观察幼儿操作材料，理解画面内容。
（1）图画中的小朋友在做什么？你喜欢这样玩吗？说一说"堆雪人"的事情。
（2）看看小朋友是怎样健康过冬的？（分析每一幅画小图，和幼儿一起讨论。）（3）冬天那么冷，钻在被窝里多睡一会多好啊，为什么要按时起床，坚持锻炼。
（4）注意保暖需要怎样做？
（5）寒冷的冬天，怎样保护我们的皮肤呢？
4、说说你和家人是怎样过冬的？
5、一起说儿歌《宝宝不怕冷》。
坚持户外锻炼，利用各种运动器械玩游戏。
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇五
活动目标：
活动目标
1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备
牙刷一把。画纸、蜡笔。
活动过程
一、引发兴趣,导入课题。
教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)
二、讲解示范。
1、教师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)
教师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。
2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
(1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。
(2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)
(3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”
(4)再请小朋友上前来画,教师给予指导:刷毛不要画得太长。
三、幼儿作画,教师指导。
1、教师:杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!
2、鼓励大胆作画,提醒幼儿注意握笔的姿势。
3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得紧密。
四、引导评价
1、互相欣赏作品
2、教师:哎呀小朋友真能干,画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。
附:天天刷牙好
小牙刷,手中拿,
张开我的小嘴巴。
上下刷,里外刷,
牙齿刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
没有蛀牙人人夸。
活动评价
幼儿对于刷牙都挺积极的。
当那一首儿歌放出来时，他们齐刷刷的做起动作来了。
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇六
纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，是幼儿每天接触的好伙伴。而很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸枕头被角，拿枕头抛接、躲在被子里捉迷藏，抱着枕头当娃娃等。对于他们来是说，玩小花枕，既会感到亲近熟悉，又感到新奇。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的挑战性。
小班幼儿活泼好动基本动作发展（走、跑、跳、投、爬等）较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？纲要指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的故事情境，让幼儿以小动物的角色身分参与其中，能激发幼儿主动积极的参与意识。
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的的作用。根据对小班幼儿年龄特征及教材分析，我制定了本次活动的目标：
1、 初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出枕头的`多种玩法，发展思维；
2、 发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
（纲要：培养幼儿对体育活动的兴趣是
幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣。）
重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
难点：初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出小枕头的多种玩法
热身运动——尝试小花枕的一物多玩，发展基本动作——游戏巩固基本动作——放松运动
1、 游戏法。贯穿于整个教育活动中。（游戏是幼儿的基本活动。）
2、 自主探索法：幼儿尝试一物多玩。
3、 示范法。请幼儿演示其玩法。
4、 故事情境法。
1、 兔宝宝的头饰（每人一个），兔妈妈、兔奶奶的头饰各一.
2、 小花枕若干
3、 场地布置，兔奶奶的房子。
“兔宝宝们，今天的太阳真好啊。妈妈带你们晒太阳去。”
听音乐，小兔们抱着小花枕，作运动。
（热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。以游戏口吻开场，一下子就把幼儿的注意力吸引过来，幼儿以小兔子这个他们所喜爱的游戏角色，进入到活动中，很自然的在欢快的音乐声中，愉快的跟着教师做起了热身运动，。使幼儿的身体各个关节得到舒展，肌肉得以放松，从心理上和生理上都进入状态。这一环节也为后面的活动作铺垫。）
1、 兔宝宝们，你们想跟小花枕做游戏么？可以怎么玩呢？请个别
幼儿尝试，肯定幼儿的几种想法。还可以怎么玩呢？（以简洁的谈话方式，激发幼儿活动的积极性。）
2、 幼儿自由操作，教师巡回指导，鼓励幼儿想出不同的玩法。（自主探索，体现了教育活动中幼儿的主体地位；同时，由于幼儿年龄小，教师的间接指导便显得尤为重要，针对幼儿的不同水平，适时地帮助与指导，使幼儿获得不同程度的提高和体验成功的快乐。）
3、 请幼儿演示新的玩法，教师：兔宝宝们真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来玩一玩。再想想还有什么有趣的玩法。（通过演示，对于每个幼儿又是一次提高。帮助幼儿树立信心，激励其拓宽思路。对于个别能力较弱的幼儿，也可通过模仿，获得新的体验与成功。）
4、 幼儿自由活动。鼓励幼儿尝试合作i
1、 故事梗概：暴风雨要来了，兔奶奶的房子太旧了，要搬到新家去。可是兔奶奶年纪大了，搬不动，该怎么办呢。
引发幼儿提出帮助的方法，及时地肯定。
（以生动的故事情境，引发幼儿积极思考，学会关心他人。）
2、 运砖、盖新房
运砖:用不同的方法搬运。（巩固
幼儿的即时经验，通过游戏化的情境，以幼儿感兴趣的方式，使幼儿基本动作得以提高。）
盖新房：学习合作铺平搭高的方法。（培养了幼儿初步的合作意识，和不怕困难，努力完成任务，体验合作的愉快和成功的乐趣。纲要指出：在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，和主观、乐观、合作的态度）
3、 兔奶奶的感谢。
配班教师以兔奶奶的身分出现，对幼儿表示感谢。
以小花枕作伞，躲雨。（放松活动，在活动中，幼儿始终保持愉快的情绪。故事情节取得圆满。）
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇七
随着现代社会的快节奏生活和不健康的生活方式，人们的健康问题日益突出。为了提高公众健康意识和修养，我学校开展了一次健康知识宣讲活动。此次活动深刻影响了我，使我对健康有了更深入的理解。以下是我对此次宣讲活动的心得体会。
首先，此次宣讲活动使我意识到了健康的重要性。在活动中，专家们讲解了各种与健康相关的知识，如合理饮食、科学运动和心理健康等。这些知识不仅让我们了解了健康的含义，还教会了我们如何保持良好的身心状态。在平时的生活中，我们可能会忽视自身的健康问题，而这次宣讲活动让我认识到，只有拥有健康的身体和心态，才能更好地面对生活和学习。
其次，此次宣讲活动让我得到了实用的健康知识。专家们结合实际案例和数据，生动有趣地向我们介绍了健康的基本常识。例如，他们告诉我们如何选择食物以保持饮食平衡，以及如何正确锻炼以增强体质。这些实用的知识让我受益匪浅，使我在日常生活中更加注重健康。我学会了合理安排饮食，坚持锻炼身体，并且避免不良的生活习惯。这些都是我之前不太了解的，而现在却能够付诸实践。
再次，此次宣讲活动增强了我对健康问题的责任感。在活动中，专家们强调了每个人对自己和他人健康的影响。他们告诉我们，保持健康不仅是为了自己，也是为了他人和社会的福祉。健康问题不仅会影响到个体的幸福和发展，还会对家庭、社区甚至整个国家产生重要影响。这让我认识到，健康不仅是个人的事情，更是一种社会责任。我应积极传播和推广健康知识，帮助他人更好地保持身心健康。
最后，此次宣讲活动让我感受到了公益的力量。专家们为此次宣讲活动付出了大量的时间和精力，他们乐于分享知识，为了公众的健康而贡献自己的力量。这让我深刻体会到，公益不仅仅是单向的帮助，更是一种共同愿景和社会责任的体现。与专家们的交流和学习让我感受到了公益的温暖和力量，也激发了我为他人健康贡献自己的热情。
综上所述，此次宣讲活动让我深刻认识到健康的重要性，获得了实用的健康知识，增强了对健康问题的责任感，并感受到了公益的力量。在以后的生活中，我将更加注重保持身心健康，了解并传播健康知识，为他人和社会的健康贡献自己的力量。
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇八
近年来，我国在扶贫领域取得了巨大的成就，但贫困地区的健康问题依然严重。为了提高贫困地区的健康水平，我参加了一次健康扶贫教育活动。这次活动给我留下了深刻的印象，让我对健康扶贫工作有了更深入的了解。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：明确活动目的与意义
这次健康扶贫教育活动的目的是提升贫困地区居民的健康意识和健康素养，帮助他们更好地预防疾病和保护自己的健康。这对于贫困地区实现可持续发展和脱贫致富具有重要的意义。通过提高健康知识和技能，贫困地区居民可以更好地应对疾病风险，减少医疗支出，提高生活质量。
第二段：了解贫困地区的健康需求
在活动中，我们到贫困地区进行了走访和调查，了解了当地居民的健康需求。我们发现，由于经济条件限制，当地居民普遍对健康知识了解不足，并缺乏健康保健的习惯。同时，许多人存在因疾病而导致返贫的问题。这让我深刻意识到健康扶贫工作的紧迫性和重要性。
第三段：开展健康教育活动
我们在贫困地区开展了一系列健康教育活动，包括健康讲座、体检与病例讲解、户外运动等。通过这些活动，我们向当地居民宣传了健康知识，教授了一些简单有效的健康保健方法，激发了他们的健康意识。在体检与病例讲解环节，我们让居民了解了一些常见疾病的病因、症状与防治方法，以增强他们的自我防范能力。在户外运动环节，我们组织了群众参与长跑、太极拳等活动，鼓励他们积极参与体育锻炼，增强体质。
第四段：提高健康素养的重要性
通过这次活动，我深刻感受到提高健康素养的重要性。健康素养是一种良好的生活习惯与行为方式，它不仅仅是知识上的掌握，更需要结合实际行动。只有深入贫困地区，将健康知识传授给居民，帮助他们树立正确的健康观念和行为习惯，才能真正提高他们的健康素养。这样做有助于预防常见疾病的发生，减轻贫困家庭因病致贫的风险，帮助他们实现健康和富裕。
第五段：未来健康扶贫工作的思考
这次健康扶贫教育活动让我深刻认识到健康是贫困地区居民实现可持续发展和脱贫的重要因素。对于未来的健康扶贫工作，我们需要进一步深入贫困地区，结合当地实际，全面组织开展健康教育活动，提高居民的健康素养。我们应该建立健康扶贫长效机制，将健康扶贫工作与当地经济、社会发展有机结合，促进贫困地区的全面发展与可持续脱贫。同时，我们还应积极探索各种途径与方式，吸引更多有关专家、学者、医护人员和社会力量参与到健康扶贫工作中来，形成合力。
这次健康扶贫教育活动让我深刻认识到了健康扶贫的重要性，也让我体会到了健康知识的普及对贫困地区居民的重要意义。在今后的工作中，我将继续致力于健康扶贫工作，为贫困地区居民的健康事业贡献自己的一份力量。希望通过各方的共同努力，能够为贫困地区居民的健康状况带来真正的改善。
幼儿园中班健康轻轻的打喷嚏教案篇九
与心灵相约，与健康同行
5月16日（星期日）
1、 由宣传部制作海报（两张展板大小），宣传"525"全国大学生心理宣传月的意义，目的:倡导更多大学生关爱自己，关爱他人。
2、 由办公室与编辑部制作喷绘（两张展板大小），宣传心理知识及发表倡议书。
3、 由办公室制作三条横幅、一张为"预祝第六届"525"全国大学生心理宣传月顺利开幕"，一张为"525"全国大学生心理宣传月的主题，一张为口号。
4、 由办公室和财务部购买活动所需材料，如气球，礼炮等。
5、 由组织部制作晚会背景平面，组织音响，灯光，电脑等器材。
6、 由编辑部负责晚会节目的制作。
教学楼与实训楼之间的空地
场地简介、1为"525"全国大学生心理宣传月背景，两边横拉气球柱，上面用卷起的白布，等放映电影时会拉开。
2 为5乘以15米的舞台，两边布置灯光，音响
3为四块展板，分别宣传"525"全国大学生宣传月的目的，意义，心理知识
4为拱门状的气球门，上面挂条幅
5．6．7为三条条幅
8为控制区
9为进出门，控制人流
10为观众席，座位为120个
南昌市各大高校心理协会，江西工程职业学院全体师生，"心灵家园"大学生心理协会全体成员，社会媒介。
1、 到时会安排人员进行会场秩序及人流分配的工作，对晚会的安全进行保证。
2、 我们会事先发放门票，邀请南昌各大高校人员入常
3、 到时会场会拉起彩带对会场进行控制。
4、 活动人员的分配有详细策划做出。
1．5月16日早上9、00开始布置会场至下午2点。
2．晚会由3点30正式开始。
3．首先是剪彩仪式，然后是节目，最后是电影。
有详细策划做出，大概资金1000元。